學(xué)藝優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的學(xué)藝優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)藝優(yōu)秀作文1
我熱愛藝術(shù)，我喜歡剪紙中絲絲縷縷刻畫出的生動(dòng)細(xì)膩；我喜歡書法中一撇一捺寫下的氣勢(shì)磅礴；我喜歡舞蹈中輕盈舞動(dòng)出的妖嬈迷人；更喜歡樂曲中黑白音符譜寫出的“精神樂章”
小時(shí)候，我覺得會(huì)彈電子琴的人都很神氣�？此麄�?cè)诠庖k麗的舞臺(tái)上，雙手在鍵盤上盡情地自由躍動(dòng)，奏出了一首又一首的優(yōu)美樂曲，真讓人羨慕啊！于是在我再三鼓動(dòng)之下，媽媽給我報(bào)了電子琴班。剛上從此以后，我每天認(rèn)真聽講，不懂就問，堅(jiān)持練習(xí)彈琴，不知不覺一個(gè)月過去了。又到了上課時(shí)間，沒想到老師來了個(gè)突擊檢查，讓每個(gè)同學(xué)獨(dú)奏，我立刻就慌了�？吹角懊娴耐瑢W(xué)胸有成竹地演奏著，我的心里像揣了只兔子，手心直冒汗。終于——到我了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，長吸一口氣，手搭在鍵盤上，輕輕按動(dòng)白色琴鍵。頃刻間，我就像著了魔似得沉浸在了音樂的世界，雙手是那么輕盈那么自由，腳不經(jīng)意地打著拍子，陶醉其中。一曲落下，雷鳴般的掌聲驟然響起�！鞍�！這么小居然彈得這么好！”“是啊”我回過神來發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在為我喝彩。經(jīng)過兩年多的努力，我已經(jīng)在班上小有名氣了，經(jīng)常能彈一些高難度的曲子，讓班上的同學(xué)佩服不已。
黑白的琴鍵——讓我感受辛苦努力后的成功，跳動(dòng)的音符——讓我明白堅(jiān)持不懈、有始有終的精神！ 我的學(xué)藝之路 古箏對(duì)我有著神奇的吸引力。三年級(jí)時(shí)，我只聽音樂胡老師彈了一首曲子，立馬就喜歡上了古箏。經(jīng)過回家與爸爸媽媽的軟磨硬泡，我終于如愿以償?shù)貙W(xué)起了古箏。
報(bào)完名后的幾天，因?yàn)樾鹿殴~不能馬上運(yùn)過來，所以我只能在胡老師的表演琴上先找弦、認(rèn)弦。那一陣子，那二十一根琴弦，在我眼里都成了我的二十一個(gè)敵人。最開始，我按順序記憶，過了一會(huì)兒，我認(rèn)為自己練得差不多了。就興沖沖的讓胡老師檢測(cè)，誰知?jiǎng)傞_始還好說，因?yàn)闆]有打亂順序�？稍酵螅蠋煹囊箅y度太大。一會(huì)兒高音，一會(huì)兒低音。把我搞得七葷八素的，自然也沒有通過測(cè)試。回到家，我大哭了一場(chǎng)。但后來，我想我不能認(rèn)輸。于是我一骨碌從床上爬起來繼續(xù)記弦位，直到我把所有弦位記下來為止。
后來我在胡老師家彈琴，本來我們的練習(xí)曲目是“快四點(diǎn)”。(右手的一種練習(xí)曲)但是到胡老師家以后，胡老師卻讓我彈左右手都彈的，而且左右手的音色要完全相同。手型只要稍微不對(duì)，特別是那各種各樣繁多的手法，只要錯(cuò)一個(gè)。胡老師就會(huì)用她的教育工具——一根教棍，打我的手背，簡直是讓我痛不欲生。但是我并不氣餒，認(rèn)真地看胡老如何彈，再和自己比較。不斷發(fā)現(xiàn)，不斷比較，不斷學(xué)習(xí)。終于，我的手再也沒讓胡老師打過。
現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)彈很多首曲子了�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我的付出得到了回報(bào)。前年，我獲得了“星星火炬”全國決賽的銀獎(jiǎng)。我現(xiàn)在還記得，媽媽祝賀我時(shí)的開心表情。那一刻，我十分驕傲。
現(xiàn)如今，古箏已經(jīng)成了我不可割舍的一項(xiàng)愛好。古箏練習(xí)如同一把火，練就了我的勇氣和毅力。
學(xué)藝優(yōu)秀作文2
“小猴子，最調(diào)皮，一天到晚玩不停。”森林里住著幸福的小猴一家。小猴一天到晚除了玩還是玩。猴媽媽、猴爸爸著急地對(duì)小猴說：“小猴呀，你這樣貪玩是不行的.，不學(xué)門手藝，長大以后會(huì)吃虧的，也沒辦法生活呀！”小猴聽了爸媽的話，決心學(xué)一門手藝。
一天早晨，小猴在樹林里正蕩著秋千，突然聽見一陣美麗而婉轉(zhuǎn)的歌聲從遠(yuǎn)處飄來，小猴跟著聲音飛快地跑過去，原來是百靈鳥姐姐在練習(xí)唱歌呢！小猴一見，連忙笑嘻嘻地說：“百靈鳥姐姐，你的歌聲真好聽呀，你能教我嗎？”百靈鳥停下練習(xí)，認(rèn)真的說：“跟我學(xué)可以，但學(xué)唱歌是很辛苦的呀！你吃的了苦嗎？”小猴不以為然地說：“怕什么，我不怕辛苦呢！”“那好吧，明天一大早六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來找我”說完，百靈鳥就撲撲翅膀飛走了。第二天早上，小猴準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，看見百靈鳥姐姐又在練唱歌，百靈鳥也看見小猴，就親切地說：“來，小猴，學(xué)唱歌的第一步就是先練嗓子。跟我唱‘哆來咪……’”小猴跟著后面唱到“哆來，哆來，咪……”百靈鳥唱道“哆來咪，哆來咪……”小猴也跟著后面唱道。“嗯，今天練得不錯(cuò)，就先學(xué)這么多，其它的明天再學(xué)吧！”“好唻”于是小猴蹦蹦跳跳的回家了。連接幾天，小猴都能準(zhǔn)時(shí)到，認(rèn)真練�？捎诌^了幾天，小猴就覺得枯燥無味、口干舌燥，似乎嗓子冒煙一樣，就對(duì)百靈姐姐說：“我不學(xué)了！不學(xué)了！嗓子就像冒火一樣，太難受了！每天就那幾個(gè)，太無聊了，沒意思。”說完，便頭也不回地走了。
又過了幾天，小猴又在森林東游西逛，看見熊貓大叔正在專心致志地畫畫，小猴好奇地問：“熊貓大叔，你在畫什么呀？”熊貓大叔笑呵呵地說：“我在畫森林呢。你看這畫里面遠(yuǎn)處是藍(lán)天白云，近處有花有草，還有可愛的動(dòng)物，美麗嗎？”小猴懇切地說：“真美麗，熊貓大叔你可真厲害呀！快教教我吧！”“好呀，我教你，明天你把畫畫的工具準(zhǔn)備好，就可以開始了！”熊貓大叔親切地說。第二天，小猴拿著畫板，哼著小曲，一蹦一跳快樂的來到了和熊貓大叔約定的地方�？匆娦茇埓笫逵衷诋嫯�。小猴也坐下來認(rèn)真地畫。畫好了樹木、畫小草、小花。小猴想：原來畫畫這么簡單，我還以為有多難呢！接下來畫小兔和其他動(dòng)物，小猴傻了眼，怎么也畫不出來了，急得抓耳撓腮、滿頭大汗，他把筆一扔“不畫了，不畫了，真是太難了，一點(diǎn)也不好玩。”
小猴學(xué)唱歌怕嗓子疼、學(xué)畫畫怕難，結(jié)果什么也沒學(xué)成。小猴的爸爸媽媽對(duì)小猴說：“無論學(xué)做任何事情，都不能怕苦畏難，必須不畏艱難，持之以恒才能學(xué)到真本領(lǐng)呀”小猴聽了恍然大悟，改掉了怕苦畏難的壞毛病，在它的勤學(xué)苦練、堅(jiān)持不懈地努力下，學(xué)會(huì)了唱歌、畫畫、轉(zhuǎn)圈等一系列本領(lǐng)，在森林運(yùn)動(dòng)會(huì)里，小猴還得到了“最佳才藝表演獎(jiǎng)”。
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