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關(guān)于校園的作文

小學(xué)的描寫(xiě)校園作文500字

時(shí)間:2021-05-30 20:51:17 關(guān)于校園的作文 我要投稿

精選小學(xué)的描寫(xiě)校園作文500字匯編5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的小學(xué)的描寫(xiě)校園作文500字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選小學(xué)的描寫(xiě)校園作文500字匯編5篇

小學(xué)的描寫(xiě)校園作文500字 篇1

  我們的校園美如畫(huà)春天鮮花盛開(kāi)、樹(shù)木抽芽;夏天萬(wàn)木蔥蘢;秋天落葉繽紛;冬天枝枯葉落!

  在校園四季圖中,要數(shù)春天最為美麗,現(xiàn)在正值春天,讓我們隨著春姑娘的腳步走進(jìn)校園吧!

  來(lái)到“愛(ài)與美”小花壇,里面的小花兒、小草兒們一見(jiàn)春姑娘來(lái)了,從無(wú)精打采立馬變成歡呼雀躍,就連木棉樹(shù)也抽出新新點(diǎn)綠。只有那兩棵桃花心木還在沉睡,應(yīng)該不久就會(huì)醒來(lái);▔锏乃兄参锒家?yàn)榇汗媚锏牡絹?lái)而興高采烈,呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的景象!

  再來(lái)到校園左邊,一棟六層樓高的綜合樓矗立在大地上,前面的黃花鳳鈴樹(shù)也開(kāi)出許多的黃花,特別的吸引目光!

  接著來(lái)到樂(lè)學(xué)樓前,那兒的榕樹(shù)爺爺也因?yàn)榇汗媚锏牡絹?lái)而表示歡迎,還有那九棵挺拔的盆架子樹(shù),后是一排細(xì)葉紫薇!

  老師宿舍前是一棵稍微傾斜的塔松,好像比薩斜塔一樣哦!

  來(lái)到操場(chǎng),乒乓球桌旁的木菠蘿樹(shù)和芒果樹(shù)好像是在等待春姑娘的到來(lái),它已經(jīng)抽出嫩芽,木菠蘿樹(shù)上還長(zhǎng)出了一小小的小菠蘿!還有那五棵假蘋(píng)婆樹(shù)和一棵大葉榕樹(shù)是那么的高,那么的綠,那么的挺。跑道的另一邊還有六棵大葉紫薇樹(shù),這樹(shù)還沒(méi)有開(kāi)花,卻已抽出它那紅綠相間的葉子為春姑娘添色了!這兒還有一棵很名貴很稀有的樹(shù)雞冠翅桐,它那婀娜多姿的樹(shù)形,好像是在為春姑娘跳舞呢!在隔離圍墻上,有一幅幅關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的壁畫(huà),特別的精美!操場(chǎng)的另一個(gè)出入口就是科學(xué)樓了!

  春姑娘,歡迎你來(lái)到我們的校園!

  我們愛(ài)你,春姑娘!更愛(ài)你為校園增添的無(wú)限美麗的春景!

小學(xué)的描寫(xiě)校園作文500字 篇2

  我的校園是個(gè)美麗的校園,同學(xué)們舉止文明,老師待人和氣,到處充滿(mǎn)了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風(fēng)景,更讓人流連忘返。

  我們這個(gè)校園到處充滿(mǎn)了樹(shù)、花、草,一片彩色。我們校園的大樹(shù)有很多,走到?jīng)]一個(gè)地方都能看見(jiàn)幾棵大樹(shù),在夏天的時(shí)候,我們可以在大樹(shù)下乘涼,這感覺(jué)真的很不錯(cuò)。我們學(xué)校的小花一年四季開(kāi)放輪流開(kāi)放著。春夏秋冬,每一個(gè)季節(jié)都有不同的花,不管什么時(shí)候到我們學(xué)校來(lái),一定都會(huì)看見(jiàn)美麗的花朵在朝你頻頻點(diǎn)頭。我們學(xué)校的小草更不要說(shuō)了,生命力超強(qiáng),我們整個(gè)學(xué)校這么多的學(xué)生每天在小草的身上踩來(lái)踩去,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)小菜低頭過(guò)。

  我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)讓你在冬天感到溫暖。每個(gè)班有40~50的學(xué)生,每個(gè)班的學(xué)生都是那么的團(tuán)結(jié),遇到集體活動(dòng),全班出動(dòng),大家都要為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。同學(xué)們回家后努力練習(xí),為的就是為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。就拿上次運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽吧。我們幾個(gè)同學(xué)被選上參加拔河。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我們的拔河項(xiàng)目也就開(kāi)始了,除了我們這幾個(gè)比賽的同學(xué)可以下觀眾席,其他同學(xué)都不能下來(lái),這可把同學(xué)們急壞了。他們?cè)谖覀儽荣惖臅r(shí)候在觀眾席上上蹦下跳一個(gè)個(gè)像猴子一樣,等我們回去了之后,他們一個(gè)個(gè)圍上來(lái)問(wèn)我們?cè)趺礃印?/p>

  我們學(xué)校的老師更是讓你覺(jué)得溫暖。他們待人和氣,從來(lái)不對(duì)我們發(fā)脾氣。那個(gè)同學(xué)有空難了,老師們都會(huì)盡力幫助我們,知道我們把題目搞懂了才會(huì)放心。

  這就是我的校園,一個(gè)溫暖的校園!

小學(xué)的描寫(xiě)校園作文500字 篇3

  我們生活在一個(gè)美好的時(shí)代,一個(gè)和諧的時(shí)代,一個(gè)幸福的時(shí)代,美的足跡無(wú)處不在。

  記得一天中午,我們班的同學(xué)在教室里安安靜靜的練著字。突然,發(fā)生了一件“小插曲”打破了教室的寧?kù)o——一位發(fā)作業(yè)的同學(xué)突然不小心把我同桌桌子上的一瓶墨水打破了,弄的我們這一排人身上都有墨水,同學(xué)們的目光不一會(huì)就齊刷刷的注視到了這里。

  沒(méi)想到,不到幾秒鐘,我們班的幾個(gè)同學(xué)都熱心地出來(lái)幫助我們,他們分工明確,你拿拖把我拿掃把,還有幾個(gè)同學(xué)拿起抹布就開(kāi)工,把我們桌子上的墨水擦的一滴不剩。我們簡(jiǎn)單的將身上的墨水處理完以后,也開(kāi)始了“大掃除”還有一部分同學(xué)以為靠不攏,就坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著字。值日生在維持秩序,其余的班干部幾乎都參與到了這場(chǎng)“抗洪”戰(zhàn)斗中。

  不一會(huì),教導(dǎo)主任來(lái)到了我們班巡查情況。我們的班長(zhǎng)立刻向他說(shuō)明了情況的緣由。還有幾分鐘就要上課了,我們卻剛開(kāi)始打掃,忽然,我們的班主任——楊老師來(lái)了,我們的班長(zhǎng)怕我們受批評(píng),也馬上替我們向楊老師求情。瞬間,上課鈴聲響起,同學(xué)們已安靜地坐在了教室。

  看到這一幕,我十分感動(dòng),同學(xué)們是那么的團(tuán)結(jié),我們這一個(gè)大家庭真是友愛(ài)啊。

  事后,我們幾個(gè)衣服被弄臟的同學(xué)并沒(méi)有指責(zé)那位發(fā)本子的同學(xué),更沒(méi)有向那位發(fā)本子的同學(xué)說(shuō)要索賠之類(lèi)的話(huà)。

  老師常說(shuō):校園是個(gè)小社會(huì),是整個(gè)大社會(huì)的縮影,而如今我感到我們的校園是多么的溫暖,多么美好啊。

  看來(lái),當(dāng)今社會(huì)的文明程度真是越來(lái)越高了,社會(huì)是越來(lái)越和諧了。

小學(xué)的描寫(xiě)校園作文500字 篇4

  臨近中考,我們將要離開(kāi)這樣養(yǎng)育了我們長(zhǎng)達(dá)3年的母校,將要離開(kāi)一起生活了3年的同學(xué),將要離開(kāi)那是對(duì)我們進(jìn)行過(guò)語(yǔ)重心長(zhǎng)教導(dǎo)的老師。沒(méi)有人甘心就這樣離開(kāi),那就借此機(jī)會(huì)寫(xiě)一寫(xiě)我們?cè)?jīng)擁有過(guò)的回憶吧。

  清晨,睜開(kāi)那被膠水粘個(gè)的雙眼,張開(kāi)那張?jiān)趬?mèng)中吃過(guò)美食的嘴巴——打個(gè)哈欠;伸伸那休息了一晚上的四肢——伸個(gè)懶腰。不情愿的挪動(dòng)著身子。每個(gè)人都是如此,戀著那張軟軟的床。然而還是經(jīng)不起老師的.河?xùn)|“師”吼。于是新的一天開(kāi)始了。

  晨練,呼吸著操場(chǎng)那剛被“空氣清潔工”洗過(guò)的空氣,努力放開(kāi)身體追尋著我們將要面臨的終點(diǎn)線。同學(xué)之間互相打氣:“努力,堅(jiān)持就是勝利!彪S之而來(lái)的便是:“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵……”輕快地腳步伴著這勵(lì)志的歌曲一起迎接著新的一天。

  課堂上,具有極大耐力的我們一起跟隨物理公式“變法”;一起跟著英語(yǔ)單詞繞圈;一起隨著語(yǔ)文老師“之乎者也”;還會(huì)跟著體育老師“長(zhǎng)途跋涉”,迎戰(zhàn)那毫不留情的體育考試。

  課下,我與同學(xué)們一起下位“買(mǎi)菜”。頃刻間,教室成了菜市場(chǎng),你一言我一語(yǔ)。直到“市場(chǎng)管理員”敲響鈴聲,準(zhǔn)備上課。

  晚自習(xí),一起與老師備戰(zhàn)中考。然而老師在“臺(tái)上舞動(dòng)粉筆”。臺(tái)下觀眾不顧形象“磕頭”以表忠心。老師再次“師”吼,臺(tái)下“拍下不朽電影”。同學(xué)們順?biāo)浦,都自?dòng)加入演繹派,證實(shí)自己沒(méi)有遇周公。不得不說(shuō)同學(xué)們的演繹真絕。

  校園之歌譜也譜不完,就讓我們記下最深刻的吧!你對(duì)我譜寫(xiě)的“校園之歌”感興趣嗎?如果感興趣,中考過(guò)后,聽(tīng)我與你“細(xì)說(shuō)乾隆”。

小學(xué)的描寫(xiě)校園作文500字 篇5

  校園是一朵芳香四溢的花,一個(gè)五彩繽紛的寶盒,又是一條清晰透明的小河,一個(gè)蕩漾歡笑的夢(mèng)……天空中,白云飄飄;草地上,鮮花朵朵;果樹(shù)上,碩果累累。嗬!又是一個(gè)黃葉飄舞的季節(jié),秋姑姑已經(jīng)給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。校園里,笑聲一浪高過(guò)一浪。這是為什么呢?讓咱們?nèi)タ匆豢窗。出發(fā)啦,坐穩(wěn)了,Let’go!

  鏡頭一

  “丁鈴鈴——丁鈴鈴——同學(xué)們上課了——叮鈴鈴”上課的鈴聲“溫柔”地響起了,同學(xué)們像一只只斗敗了的小公雞,邁著沉重的步子坐上了千年“磁石”上讀起了古詩(shī)。當(dāng)讀到《春曉》時(shí),不知誰(shuí)帶頭搞起了惡作。骸按好卟挥X(jué)曉,處處蚊子咬!痹(huà)音剛落,其他同學(xué)眼睛發(fā)亮,好像有心靈感應(yīng)似的,一起大聲讀道:“打點(diǎn)DDV(殺蟲(chóng)劑),不知死多少?”緊接而來(lái)的是一陣爆笑“哈哈哈……哈哈……”幸虧老師不在,要不,那些男生就都完了。(女生都沒(méi)參與歐!)

  鏡頭二

  難忘最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。那天,老師問(wèn)“誰(shuí)能上去講一個(gè)笑話(huà),好讓大家開(kāi)開(kāi)心!”王星皓自愿舉手說(shuō):“老師,我講!”在雷鳴般的掌聲里,他信心十足地走上了講臺(tái),我們立即變得鴉雀無(wú)聲,他開(kāi)始講了:“有一天,甲、乙、丙三個(gè)人一起坐飛機(jī)出去游玩。途中,因?yàn)轱w機(jī)超重,他們?nèi)齻(gè)人必須從飛機(jī)上扔下一樣?xùn)|西,甲扔下了一袋米;乙扔下了一把小刀;丙扔下了一個(gè)手榴彈,而且是拉了弦的。到了那里,他們準(zhǔn)備去撿他們?nèi)酉碌臇|西,一對(duì)夫婦開(kāi)心地告訴他們,一袋米掉下來(lái)解除了他們的饑餓;又看見(jiàn)一個(gè)小姑娘在哭,她說(shuō),從天下掉下來(lái)一把小刀,把她們家的小狗叉死了;他們又看見(jiàn)一個(gè)小孩正在笑,他說(shuō),他爸爸朝對(duì)面村子放了個(gè)屁,那個(gè)村子就爆炸了!”聽(tīng)到這里,我們笑得前仰后合。

  我時(shí)常摘下這些飽含著校園趣事的小花,聞聞那沁人心脾的芳香,打開(kāi)那裝滿(mǎn)趣事的小盒,取一個(gè)與好友分享;或者在波光粼粼的樂(lè)趣之河里盡情地暢游、嬉戲,與朋友們一起蕩漾在校園的夢(mèng)中……

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