關(guān)于校園生活的優(yōu)秀作文600字匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的校園生活的優(yōu)秀作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園生活的優(yōu)秀作文600字 篇1
人說(shuō)校園生活多姿多彩!沒(méi)錯(cuò)，我覺(jué)得校園生活充滿了搞笑和苦悶。怎么樣，有幸路過(guò)的先生，小姐們……聽(tīng)我道來(lái)吧。砰!教室門被推開了，緊接著則是老師的滿面春風(fēng)。各位同學(xué)，我們這節(jié)可開始考試。什么?又是考試?不要啊!老師們總是笑里藏刀。難道你全然不知考考考，老師的法寶分分分，學(xué)生的命根嗎?心中充滿了一千一萬(wàn)個(gè)不愿意，可每個(gè)同學(xué)的臉上都露出一百萬(wàn)個(gè)燦爛的笑容。非常榮幸地接受老師為我們準(zhǔn)備的考試套餐。
還有一次，上班會(huì)課，老師在講臺(tái)上大講道理。李某某同學(xué)正在課桌底下狂背政治。老師發(fā)現(xiàn)后，生氣地說(shuō)：李**同學(xué)，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人?他站起身子，昂首挺胸地答道：我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起祖國(guó)的重任。為國(guó)奮斗，為國(guó)爭(zhēng)光……(這一溜串的，政治背得倒是不賴。)老師聽(tīng)后，用欽佩，激動(dòng)的目光看著他：你回答得太好了!正在這時(shí)，誰(shuí)也不知，教室的后面，一位仁兄正與周公聊得投機(jī)。同桌想盡辦法都叫不起他。最后，生氣地對(duì)他說(shuō)：天塌下來(lái)啦!沒(méi)想到，這招兒真管用，只見(jiàn)他抬起昏睡的雙眼，說(shuō)道：沒(méi)關(guān)系，這有啥難的?我來(lái)算壓力。
校園生活之考試，上課……秘訣背。校園生活之可憐人氏全校學(xué)生。(被老師逼得該送神經(jīng)病院了)
四堂棵下來(lái)，同學(xué)們肚子里都在鬧空城計(jì)。一放學(xué)的零食鋪便成了饑餓人氏的主攻對(duì)象。那場(chǎng)景有如豺狼，野獸下山。頗為壯觀!零食鋪的老板可以大賺一筆，當(dāng)然應(yīng)該熱情招待。可沒(méi)想到，每次一到放學(xué)老板便被我們的聲音嚇得心臟病突發(fā)。最后，確診為放學(xué)鈴聲恐懼癥一聽(tīng)見(jiàn)鈴聲便雙腿發(fā)抖，眼睛恐懼地瞪著前方。害他，此乃我們不得已而為之。
校園生活之受害人零食鋪老板。哎，這校園生活是多姿多彩。本小店敘說(shuō)校園生活今天開張，謝謝各位捧場(chǎng)!欲知更多，請(qǐng)聽(tīng)下回再續(xù)……
校園生活的優(yōu)秀作文600字 篇2
我們的校園生活是豐富多彩的。課堂上，我們努力學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游。課余，同學(xué)們放飛心情，歡快地玩耍。操場(chǎng)、樓道無(wú)一不是我們的樂(lè)園，打球、跳繩、躲貓貓……，都是我們的游戲，我們總能替自己找到樂(lè)子。雖然在這個(gè)學(xué)校呆了五年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事，擁有著不同的心情。
踏著輕松的節(jié)拍，我們終于又迎來(lái)了期盼已久的課間十分鐘。六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們一個(gè)箭步?jīng)_出來(lái)，占領(lǐng)了內(nèi)操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了起來(lái)。有的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诖蛴鹈�，有的則在打籃球，有的在走廊看風(fēng)景。當(dāng)然也少不了我們這群好動(dòng)的學(xué)弟學(xué)妹們，樓上的走廊雖然是窄了點(diǎn)，可也是我們的“游樂(lè)勝地”！
五年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越緊，可我們總能苦中作樂(lè)，最近我們班女生流行玩系紅領(lǐng)巾的游戲。規(guī)則是這樣的：四五個(gè)人一只手插著腰，圍成一個(gè)圈，另外四五個(gè)數(shù)量相同的自由人，每人找一個(gè)對(duì)應(yīng)的“柱子”，將紅領(lǐng)巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一個(gè)“柱子”上用紅領(lǐng)巾打結(jié)好結(jié)，就跑向前一個(gè)“柱子”繼續(xù)解結(jié)，并又迅速打結(jié)。如果前面那個(gè)自由人沒(méi)打好自己的結(jié)，就會(huì)被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交換，把自己變成了“柱子”。要想重新變成自由人，那就得有自由人在你這根“柱子”前被抓才能還你自由之身。
“一二三，號(hào)稱“系結(jié)女王”的劉苗紅果然厲害，才一眨眼的工夫，就系好了一個(gè)結(jié)，大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去。我們一般都避免站在劉苗紅前面一個(gè)。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙，我真為熊櫻菲捏了一把汗，熊櫻菲奮力一搏，居然逃過(guò)了“魔抓”�？伤自捳f(shuō)得好：躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五。在第二個(gè)“柱子”前她最終沒(méi)能逃過(guò)一劫，還是被抓，只得乖乖地站在一邊擔(dān)當(dāng)“柱子”。劉苗紅不愧為“系結(jié)女王”，前面的四個(gè)自由人都陸續(xù)被抓，有時(shí)她能順利連跑兩個(gè)圈。我真是很羨慕她，可我目前只是菜鳥級(jí)別，很想有她那樣的“技術(shù)”，于是我一有空就偷偷練習(xí)，努力鉆研。呵呵！
“�！！！庇质且魂嚽宕鄲偠拟徛�。上課了！“唉，今天我這根“柱子”還沒(méi)上場(chǎng)呢！”帶著期待，大家陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室�？尚倪�在回憶著剛才的那段快樂(lè)而緊張的場(chǎng)面。這就是我五年校園學(xué)習(xí)的.某一個(gè)課間生活，是那么，而又令人充滿期待。
我喜歡我的學(xué)校，我愛(ài)我的校園生活！
校園生活的優(yōu)秀作文600字 篇3
沒(méi)錯(cuò)，我覺(jué)得校園生活充滿了搞笑和苦悶。怎么樣，有幸路過(guò)的先生，小姐們……聽(tīng)我道來(lái)吧�！芭椋 苯淌议T被推開了，緊接著則是老師的“滿面春風(fēng)”�！案魑煌瑢W(xué)，我們這節(jié)可開始考試。”什么？又是考試？不要��！老師們總是笑里藏刀。難道你全然不知“考考考，老師的法寶分分分，學(xué)生的命根”嗎？心中充滿了一千一萬(wàn)個(gè)不愿意，可每個(gè)同學(xué)的臉上都露出一百萬(wàn)個(gè)“燦爛”的笑容。非常“榮幸”地接受老師為我們準(zhǔn)備的“考試套餐”。
還有一次，上班會(huì)課，老師在講臺(tái)上大講道理。李某某同學(xué)正在課桌底下狂背政治。老師發(fā)現(xiàn)后，生氣地說(shuō)：“李**同學(xué)，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人？”他站起身子，昂首挺胸地答道：“我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起祖國(guó)的重任。為國(guó)奮斗，為國(guó)爭(zhēng)光……”（這一溜串的，政治背得倒是不賴。）老師聽(tīng)后，用欽佩，激動(dòng)的目光看著他：“你回答得太好了！”正在這時(shí)，誰(shuí)也不知，教室的后面，一位仁兄正與周公“聊”得投機(jī)。同桌想盡辦法都叫不起他。最后，生氣地對(duì)他說(shuō)：“天塌下來(lái)啦！”沒(méi)想到，這招兒真管用，只見(jiàn)他抬起昏睡的雙眼，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，這有啥難的？我來(lái)算壓力�！�
校園生活之考試，上課……秘訣——背。校園生活之可憐人氏——全校學(xué)生。（被老師逼得該送神經(jīng)病院了）四堂棵下來(lái)，同學(xué)們肚子里都在鬧“空城計(jì)”。一放學(xué)的零食鋪便成了饑餓人氏的主攻對(duì)象。那場(chǎng)景有如豺狼，野獸下山。頗為壯觀！零食鋪的老板可以大賺一筆，當(dāng)然應(yīng)該熱情招待�？蓻](méi)想到，每次一到放學(xué)老板便被我們的聲音嚇得心臟病突發(fā)。最后，確診為“放學(xué)鈴聲恐懼癥”一聽(tīng)見(jiàn)鈴聲便雙腿發(fā)抖，眼睛恐懼地瞪著前方。害他，此乃我們不得已而為之。
校園生活之受害人——零食鋪老板。哎，這校園生活是多姿多彩。本小店“敘說(shuō)校園生活”今天開張，謝謝各位捧場(chǎng)！欲知更多，請(qǐng)聽(tīng)下回再續(xù)……
校園生活的優(yōu)秀作文600字 篇4
校園，是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在校園里度過(guò)的每一天，我都覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。
清晨，金色的陽(yáng)光灑滿了大地，一踏進(jìn)校園，迎面飄來(lái)一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。
早讀了，同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏著一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲一般。
第一節(jié)課是上語(yǔ)文課，同學(xué)們準(zhǔn)備好上課用的書本，坐在教室里，靜靜等待著老師。老師來(lái)了，大家一起向老師問(wèn)好。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，大家一塊兒遨游在知識(shí)的海洋了，老師講得繪聲繪色，語(yǔ)言很精彩，也非常生動(dòng)、感人，我們都聽(tīng)得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間，下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上自由地活動(dòng)著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場(chǎng)上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，老鷹來(lái)了個(gè)突然襲擊，雞媽媽拼命地保護(hù)著自己的孩子，誰(shuí)也不甘示弱……第二、三節(jié)是上體育和音樂(lè)，我們學(xué)得很快樂(lè)。
不知不覺(jué)的，鈴聲響了，第三節(jié)課下課了，也就是放學(xué)，同學(xué)們各騎著自己的“寶馬”陸續(xù)回家了。
下午1點(diǎn)多，很多同學(xué)就來(lái)到學(xué)校，有的看書，有的午睡。午寫時(shí)間到了，今天是抄作業(yè)，班長(zhǎng)拿著本子在黑板抄，我們也在入神地吵著，上第四節(jié)課了，這節(jié)課是美術(shù)課，我們也準(zhǔn)備好用的工具，等老師來(lái)上課。老師在黑板上畫了一個(gè)男孩，我們也照著老師的畫法，各畫各的，有的同學(xué)畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們把畫交給了老師�！扳�、鈴、鈴”，上第五節(jié)課了，我們認(rèn)真地讀著英語(yǔ)。第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課，我們個(gè)個(gè)思考著題目。放學(xué)了，有的拿著掃把到操場(chǎng)上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早就回家了。
我們的校園生活是那么多姿多彩，我愛(ài)我親愛(ài)的母校！
校園生活的優(yōu)秀作文600字 篇5
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，熟悉睡中的我被一陣鬧鈴給吵醒了。“哎！怎么這么快就六點(diǎn)了，我還沒(méi)睡夠呢！”我不停地抱怨著。洗瀨完畢，吃過(guò)早餐后，我拎起書包走出了家門，上學(xué)去嘍！
與許多學(xué)生一樣，我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以理所當(dāng)然地成為了“公車一族”�！肮背塑嚶飞�，我還未恢復(fù)精神氣兒。
走進(jìn)校門，我整個(gè)人都清爽起來(lái)。不知怎么的，看著學(xué)校里的每一樣事物，都覺(jué)得很開心，應(yīng)該說(shuō)是學(xué)校帶給了我很多歡樂(lè)。
上課了，原本喧鬧的教室安靜了下來(lái)，大家都在認(rèn)真聽(tīng)課，我就更不例外了。老師講的課總是那么生動(dòng)有趣，就連最乏味的政治課也“改頭換面”，變成了趣味無(wú)限的課。英語(yǔ)課上，那一個(gè)個(gè)英文字母變成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，秦出了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。
接下來(lái)，來(lái)看看我們體育課上在做什么吧！
每節(jié)體育課，老師都給留給我們自己活動(dòng)的時(shí)間。體育老師剛一發(fā)令——解散，同學(xué)們就一溜煙的跑了，只留老師一人孤零零地站在那兒。我分成了好幾撥，一些人在打羽毛球，同學(xué)們另外一些又在打籃球，而我們幾個(gè)相處得非常投機(jī)的女生則湊到了一堆，唱唱歌，聊聊天，可開心了。我們幾乎是無(wú)話不談，碰到了對(duì)一件事持相同觀點(diǎn)的人，那幾個(gè)會(huì)激動(dòng)地握手，或互相擁抱。我們幾個(gè)人會(huì)經(jīng)常講笑話，最滑稽的動(dòng)作，弄得笑到眼淚從眼眶里蹦了出來(lái)。
下課時(shí)，休息一下自己的眼睛，我閉上眼睛——我沒(méi)有在睡覺(jué)，而是趁休息眼睛的同時(shí)回憶一下老師新講的知識(shí)，而后，跑去和隔了好幾桌的好朋友說(shuō)說(shuō)話，湊個(gè)熱鬧。雖然只是短短的10分鐘，卻會(huì)發(fā)生許多趣事，如某個(gè)同學(xué)說(shuō)了句搞笑的話，做了個(gè)滑稽的動(dòng)作，總能讓我們開懷大笑。
放學(xué)了，大家收拾好書包，火速?zèng)_出教室，用《家有兒女》中劉星說(shuō)的話是：“咱們各回各家，各找各媽！”
你覺(jué)得我的校園生活有趣嗎？
校園生活的優(yōu)秀作文600字 篇6
上個(gè)周有一節(jié)是音樂(lè)課，是我們喜歡的虞老師上的課。當(dāng)我們興致勃勃地拿出課本等待著虞老師的時(shí)候，門口卻出現(xiàn)了自然老師：“這節(jié)課補(bǔ)習(xí)前幾課的自然�！卑�，為什么要我們補(bǔ)習(xí)自然？要知道，四班可是比我們多上好幾節(jié)微機(jī)、音樂(lè)課呢。想到這里，我們臉上都露出憤憤不平的表情，心里也泛起一股濃烈的酸勁兒，唉，我嫉妒�。�
NO.2 校園環(huán)境之 甜
“十一”放假回來(lái)的時(shí)候是星期天，老師們討論了討論，研究了研究，決定讓我們上星期四的課，哇噻！星期四……有我們頭號(hào)喜歡的微機(jī)課噯！我趕緊檢查書包，哦耶！我?guī)е�！這時(shí)候，心里那個(gè)美啊，沒(méi)得說(shuō)嘍！我們一群“鞋套大軍”迅速趕往微機(jī)室，從打開電腦的那一刻起，我的心里就像蜜般的甜。
NO.3 校園環(huán)境之 苦
每當(dāng)下午放學(xué)時(shí)，總是我們班最痛苦的時(shí)刻。老師的粉筆在黑板上緩緩滑動(dòng)，擦擦擦??10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！同學(xué)們緊張的倒計(jì)時(shí)，然后睜大眼睛，戴上眼鏡。這時(shí)候，你就會(huì)聽(tīng)到一陣哀叫??作業(yè)怎么這么多啊~！不過(guò)痛苦之后，就會(huì)馬上收拾書包走人。以飛的速度回到家，用像草一樣潦草的字寫啊寫，寫啊寫，幸運(yùn)的，8點(diǎn)就可以做完；倒霉的呢，到了晚上10點(diǎn)鐘還在苦苦的寫啊，寫……
NO.4 校園環(huán)境之 辣
最近各大名校五六年級(jí)都流行“麻辣主義”，可憐我這個(gè)剛升入五年級(jí)的小孩也要“享受”一下了：上課打哈欠，扣分+罰站！上課做小動(dòng)作，扣分+罰站！上課答錯(cuò)題，扣N分（上課答錯(cuò)題的太多太多，估計(jì)是老師害怕全班都站吧）！作文不夠600字，重寫+扣分！說(shuō)小話……各位老師同情同情�。∥业姆�?jǐn)?shù)已經(jīng)快扣沒(méi)了，扣分容易，掙分難��！還有，罰站罰站，我的腿都罰軟了！哎，這“麻辣主義”也太麻辣了吧！
因?yàn)橛辛松鲜觥八拇笪兜馈保覀冊(cè)谛@的生活才更有趣。最后，讓我們喊一句口號(hào)吧??酸甜苦辣，盡在校園！
校園生活的優(yōu)秀作文600字 篇7
我是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，面臨著升中學(xué)，所以，六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活是非常辛苦的，但是，我也能從中得到快樂(lè)。
每天早晨，當(dāng)太陽(yáng)已經(jīng)超過(guò)了地平線，照醒了小草、大樹和大地，同時(shí)也叫醒了我這個(gè)半醒半睡的人。我看見(jiàn)了電視上說(shuō)每天早上7點(diǎn)和晚上7點(diǎn)，是記憶力最好的時(shí)候，所以，我這個(gè)“高級(jí)”生也在7點(diǎn)左右背一下課文，這樣每天翻來(lái)覆去，雖說(shuō)早晨的時(shí)間減少在學(xué)習(xí)上，但我獲得了更牢固的知識(shí)。所以我學(xué)習(xí)并快樂(lè)著。
上午去上學(xué)，我打著十足的精神，邁著輕盈的步伐，踏進(jìn)美麗溫馨的校園。上課，我在快樂(lè)地學(xué)習(xí)老師講課我認(rèn)真聽(tīng)講，老師提問(wèn)，我積極舉手，只要是我會(huì)的題，我還是很愛(ài)回答的。老師讓我們作練習(xí)題，我知道老師要的不僅是質(zhì)量，也要速度，那樣就會(huì)有更多時(shí)間傳授知識(shí)。有事我經(jīng)�？刂撇涣俗约�，聽(tīng)著聽(tīng)著，自己也不知道心飛到哪里去遨游了，為此，我沒(méi)少父母大人的訓(xùn)。但是我發(fā)現(xiàn)上午我懂得的最多，自制力也越來(lái)越強(qiáng)。雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)累，但我為我獲得的能量而感到快樂(lè)。
中午和下午，對(duì)于我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是相互連接的。中午在家休息一會(huì)，下午上學(xué)去，我不愛(ài)睡午覺(jué)，我早知道，一年里我最多睡十多次，所以，每天下午的精、氣、神總是比上午要遜色，但我我依然微笑，沒(méi)有因?yàn)樘诙г梗驗(yàn)橄挛缈偸怯懈笨�，也是我精神上的放松。我快�?lè)著。
晚上活動(dòng)時(shí)間更多，寫完了家庭作業(yè)，我總是看一小會(huì)兒書，然后玩兒一會(huì)兒，睡覺(jué)前也翻上5、6頁(yè)。我美好的一天便在我甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中過(guò)去了。
這是我積極學(xué)習(xí)快樂(lè)的一天的寫照，我每天都在學(xué)習(xí)和快樂(lè)中成長(zhǎng)，我不想做書呆子，也不想做玩耍王，我要做一個(gè)健康的人。我的學(xué)習(xí)和快樂(lè)不僅是這些，我有些課余愛(ài)好，最愛(ài)是跳舞，媽媽說(shuō)我有舞蹈天賦，我有感覺(jué)，我享受跳舞的快樂(lè)，也在學(xué)跳舞的知識(shí)，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)，做好每一件事。
我希望每天都是這樣，“活到老，學(xué)到老”并且快樂(lè)到老！
校園生活的優(yōu)秀作文600字 篇8
校園生活多姿多彩，酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，樣樣具全。校園的趣事就像夜晚天空璀璨的星星，怎么數(shù)也數(shù)不清，有“悲傷”的星星，有“煩惱”的星星，還有“難忘”的星星。隨著年齡慢慢地增長(zhǎng)，童年也漸漸遠(yuǎn)去。其中有一個(gè)耀眼的亮點(diǎn)在我的腦海中的揮之不去。
一天早上，同學(xué)都冒著寒風(fēng)趕到學(xué)校。上課前，同學(xué)們?cè)诮淌依镎勌煺f(shuō)地，說(shuō)些有趣的事。
突然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一聲嘔吐聲，回頭一看，原來(lái)是我們班的學(xué)習(xí)尖子張偉同學(xué)在嘔吐。他把嘴張得大大的，手捂著肚子，地上是一堆堆嘔出來(lái)的臟物，滿臉是鼻涕和汗。嘔出來(lái)的臟物臭氣熏天，許多同學(xué)都捂著鼻子，向教室外跑。有的同學(xué)在旁看著張偉的狼狽樣，哈哈大笑。也有的同學(xué)生氣的說(shuō)：“豈有此理，吐也不能吐在教室里，太臭了........”教室里笑聲罵聲埋怨聲充滿了教室，沒(méi)有一個(gè)人去關(guān)心張偉。
教室喧鬧了起來(lái)，我身為值勤員，但我卻猶豫不決：是制止同學(xué)，讓喧鬧的場(chǎng)面平靜下來(lái)，還是幫助張偉清理臟物呢？我看著那一堆堆的東西，我都快要吐了。就在這時(shí)候，我們班的“搗蛋鬼”李明來(lái)到了教室，我想他一定會(huì)嘲笑張偉的，在一旁哈哈大笑。可是只見(jiàn)李明走進(jìn)教室，來(lái)到張偉面前，輕輕地拍著張偉的后背，關(guān)心地說(shuō)：“沒(méi)事吧！”說(shuō)著把張偉扶到座位上，讓張偉趴在桌上休息。自己跑出了教室，在教室外的一角找到一把掃帚,忍著臭氣，把臟物一點(diǎn)點(diǎn)的打掃干凈。接著，拿出了自己的熱水壺，遞給了張偉，讓張偉用自己的水。然后到醫(yī)療室里拿來(lái)藥片，關(guān)心地說(shuō)：“張偉，把這藥吃了，你的病就會(huì)好點(diǎn)的�！睆垈ナ旨�(dòng)，說(shuō)：“謝謝你！”在一旁看熱鬧的同學(xué)，說(shuō)起了風(fēng)涼話，諷刺道：“表現(xiàn)再好，到最后還是差生的�！崩蠲鳑](méi)有理睬他們，拿出了拖把，把地面拖干凈。
我為李明的行為感到不解的時(shí)候，猛然才發(fā)現(xiàn)老師已站在了背后。上課了，老師講到：“今天，我們班里做了一件好事，李明不顧臟，幫張偉打掃干凈教室，這不怕苦，不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)�！蔽彝送蠲鳎闹袑�(duì)自己說(shuō)：從這件事，我倆的表現(xiàn)截然不同。“三人行，必有我?guī)煛！边@句話說(shuō)得很對(duì)，我應(yīng)該向李明學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
這件難忘的事永遠(yuǎn)刻在我的腦海，校園生活是我不可缺一的部分。
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