有趣的事作文600字（精選3篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的有趣的事作文600字（精選3篇），希望對大家有所幫助。
有趣的事作文1
在星期五上數(shù)學課時，數(shù)學老師袁老師正在為我們上怎樣算梯形面積這堂課。在課快上到一半時，不知是哪個冒失鬼“點燃”了袁老師的“煙頭”，她開始發(fā)起火來。她一邊用各種詞匯罵我們，一邊用堪稱一絕、經(jīng)典的動作表示她此時此刻感到十分的惱火，十分地生氣。忽然，我們的教室里忽然半路殺出個程咬金——一只迷你小蜜蜂。
這只蜜蜂不知道是因為什么原因，誤打誤撞地來到了我們的學校，又誤打誤撞地來到了我們班。起初，我們對它不以為然。因為平日里我們班常常會有蒼蠅等小昆蟲飛來光顧我們班，但也只是飛過來轉悠轉悠，時不時也會找窗戶、墻這些地方棲息一會，也都是會自行飛走的。時不時會遇到幾只有些蠢的，找到窗戶棲息夠了，有出口也不知道從別處走，就一定在那撞，好像想撞一個出口飛出去。非要有人開窗，它們才飛出去。但是，這一只十分地不同，它竟在觸摸屏投影上“作起畫”來！
起初，它只是在教室里漫無目的地飛著。但過了一會兒，不知道為什么，它竟然飛到觸摸屏投影上“作起了畫”！那時袁老師正在放課件。只見它一飛，便準確無誤地飛到了屏幕課件放映的那一面空白處，開始“作畫”。首先，它先“用”紅“筆”“畫”了兩個圓圈，好像“蝴蝶翅膀”的一面。接著，它又“畫”了許多小線條。此時袁老師的火發(fā)得正大，看見我們在暗自竊笑，不解我們笑什么。但她回頭一看：哦，原來是蜜蜂“畫蝴蝶”呀。于是，她拋下一句“看看蜜蜂畫蝴蝶吧”就走出了教室門口。不一會兒，她回來了，猛地拿起講臺上的一本書，朝蜜蜂瘋砸過去。后來，蜜蜂不“作畫”了，但我和一個同學卻被罰了一百個蹲起，因為我們笑得聲。在做時，我想起剛才的場面，又差點忍不住笑出聲來······
蜜蜂“畫蝴蝶”的時給了我深刻的印象，是我校園生活精彩的一面。
有趣的事作文2
在我的生活中，發(fā)生了許許多多的事情，有的是快樂的，有的是悲傷地，但讓我記憶更深刻的還是那次，我和爸爸去逛廟會的有趣時刻。
今天，爸爸說要帶我去廟會，于是我說什么是廟會呀！只在電視上見過可是沒去過，好玩嗎？熱鬧嗎？爸爸點點頭道你去了就知道了！于是我們就出發(fā)了！
到了廟會，我走進去一看，看到廟會里好熱鬧呀，在街的兩旁都畫著12生肖的畫兒，樹上亮著彩燈，燈上掛著大紅燈籠，人們一個個面帶笑容，廟會里一派喜慶，祥和的景象。
再往里走，在店鋪里我看到了各種各樣的東西呢！看，一串串糖葫蘆笑彎了腰；聽，嘎嘎作響的小風車樂開了花兒；這邊捏糖人的捏了幾個栩栩如生的孫悟空；那邊吹糖人的吹了一個小羊羔兒，可可愛了。里面的東西真是琳瑯滿目呀！我們繼續(xù)往里走，我一邊走一邊拍照，我驚訝的`發(fā)現(xiàn)在廟會里竟然有免費的wifi！這時我還看到了有玩雜耍的，有踩高蹺的，有唱吉祥歌兒的，還有叫賣的熱鬧急了！不知不覺就到了中午，在爸爸的帶領下，我第一次品嘗到了老北京的小吃。這時爸爸對我說，他小時候就很喜歡去廟會，因為在那里才能吃到那么多品種的小吃，可以喝到不多見的北冰洋，還可以看到馬戲團的表演，還有具有北京特色的雜耍，好開心的�，F(xiàn)在多了好多東西呢，更加熱鬧了！最后我們來到了有人表演抖空竹的地方，在那里演員們說可以讓我們自己試著抖空竹于是我大膽的學了起來，可是線老是纏在空竹的軸上，我很是苦惱，這時演員看到了我，好想看透了我的苦惱，就慢慢的教我怎么把空竹悠起來，怎么拉動繩子。最后我終于能簡單的抖了。開心極了！就這樣和爸爸回家了！
在逛廟會時我看到了歷史的民俗傳承與現(xiàn)代網(wǎng)絡的結合，我很開心，現(xiàn)在去逛廟會便是我生活中的一件有趣的事！
有趣的事作文3
人們說，競爭是殘酷的，不過，有一種良性競爭，卻能夠促進同學們的友誼，說到良性競爭，就不得不說起那天的那件趣事了。
住宿生，最大的優(yōu)勢是有晚自習?當然不是，最大的優(yōu)勢就是有用來發(fā)泄的唱歌時間。正因如此，才有了接下來的趣事。
那是一個普通的晚自習，在學校呆了一個多月的我們早已熟悉了學校的熱門歌曲，唱的那么多，漸漸的就有些煩了。初二同學點的新歌，我們也不會唱，自然都有些百無聊賴了。
就在這昏昏沉沉的時刻，突然，從隔壁14班傳來了“你存在我深深地腦海里……”的歌聲。初二的同學忽然靈光一現(xiàn)：“來呀!就唱這個，跟他們飆!”這句話一下點燃了我們的斗志。音樂響起同學們都挺直了腰板，深吸了一口氣，用飽滿的精神進行演唱。畢竟是藝術晚會齊唱第一的班，不談唱功，光是那如山洪般排山倒海的氣勢，就壓倒了他們。這一下，我們唱出了氣勢，把這昏昏沉沉的夜晚唱的生機勃勃。
一曲唱完，同學們紛紛準備埋頭苦寫，不了一波未平一波又起。14班又唱起了：“那些年錯過的大雨，那些年錯過的愛情�！焙脝�!還來!“怕他?在們跟他們斗爭到底!”那姐姐一語讓全班熱血沸騰，雖然這歌曲曲調優(yōu)美，但我們毫不吝嗇自己的聲音，都毫無保留地放聲歌唱“那些年錯過的大雨，那些年錯過的愛情�！甭曇粢徊ū纫徊ê榱粒绻f第一收拾逐漸增長的海浪的話，那么這一首就是錢塘江大潮的最高點!
一曲完結，同學們意猶未盡，干脆再來一首，鎮(zhèn)住14班的氣勢。我們一致同意，拿《新貴妃醉酒》做最后的壓軸，也當做隔壁的“鎮(zhèn)魂曲”。雖在這時，打了掃興的“新聞鈴”，但我們不管，只為在音樂的海洋中徜徉，連主管老師也收回了剛要說的看新聞的指示，也和我們一起high了起來。我們在這次的K歌比賽中體會到了在學校學習的快樂，體會到了良性競爭的意義。
那晚，我至今難忘，因為我們在一種良性競爭中體會到了快樂，在這種良性競爭中促進了同學們的友誼，在這種良性競爭中感受到了學校的溫暖、溫馨和樂趣。
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