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玩的就是心跳作文

時(shí)間:2025-04-10 01:48:54 好文 我要投稿

[精華]玩的就是心跳作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的玩的就是心跳作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[精華]玩的就是心跳作文

玩的就是心跳作文1

  今年暑假,爸爸媽媽帶我去香港的“迪士尼公園”和“海洋公園”。最令人流連忘返的就非“海洋公園”莫屬了。因?yàn)槟莾盒奶彼俚每,還有讓人震耳欲聾的尖叫聲!

  我們到了香港海洋公園以后,聽著“滿世界”的尖叫,心里有了想立即奔去玩的沖動(dòng)。我們拿了張地圖,準(zhǔn)備乘“觀光纜車”去“極樂世界”。我對爸爸說:“玩的就是心跳!先來些刺激的過過癮吧!”“好!我也正有此意,咱們先去玩‘瘋狂過山車吧’!”“嗯嗯”,我立即答應(yīng)了。人不多,我們第一批就排上了。我坐在椅子上,雙手微顫地把安全帶系上!败嚒遍_了,開始倒還不覺得很刺激,還對裝在線路中的攝像機(jī)“咧嘴一笑”,這一笑可不得了,下來就是你意想不到的情景:90度的直沖大海;360度的大旋轉(zhuǎn);180度的大翻滾。雖然只有短短的三分鐘,可我覺得好像度過了半個(gè)世紀(jì)那么漫長。下來以后,我走下座位,大腦一片空白。有的大人做強(qiáng)烈的嘔吐狀;有的小孩發(fā)出輕輕地嚶嚶聲。我把手放在胸口,心跳能達(dá)到每分鐘120下了吧!

  雖然第一次就把我嚇個(gè)半死,但泯滅不了我對刺激的向往。突然我們被一陣“風(fēng)”“刮”了過去,原來是“雷霆旋轉(zhuǎn)”。≌,人也為數(shù)不多,我們興奮地玩上了“雷霆旋轉(zhuǎn)”。它像風(fēng)一般瘋狂的旋轉(zhuǎn)起來,我惶恐地畏縮在爸爸身邊。周圍的`一切仿佛要把我吞噬掉,迎面是無盡的黑暗。

  我決定先緩解一下心情,參觀些生物吧!我們觀賞了"海豚"表演,那一條條活潑可愛的小海豚竟然輕松的越過高達(dá)3米的噴泉,著實(shí)令人佩服;游覽了“生物大聚集”,里面有品種繁多的“熱帶魚”條條身穿鮮艷的長裙子,向我們展示著完美的身材。

  走了很多路,我的腳像灌了鉛一樣沉重,鞋底也似乎抹了膠水,走到哪粘到哪。

  我背著笨重的旅行包弓著問號(hào)般的腰吃力的走著。雖然在海洋公園玩的很累,但我收獲了快樂,怎么樣?你找到心跳的感覺了吧?玩的就是心跳。。

玩的就是心跳作文2

  當(dāng)丁玲玲的團(tuán)隊(duì)班上課鈴響的時(shí)候,進(jìn)來的不是老師,而是班長和副班長。

  奇怪,好奇怪!

  班長提前告訴了我們這個(gè)消息:今天的班會(huì)課將抽簽來背誦閱讀中的課文。沒門,前幾天老師讓我們背課文,可是全世界,不,是全宇宙最難背的!而且那些短信我都快忘了。我該怎么辦?

  數(shù)學(xué)老師的一句話滋潤了我的心,太緊張了,干涸了,像及時(shí)雨。寫得不好的課堂作業(yè)沒有資格參加。我做完了我的班級(jí)作業(yè)本,正要交的時(shí)候,聽到了老師的話。我決定不再交了。如果他們拿到我的學(xué)號(hào),我可以有后門。他們看到我的課堂作業(yè)做了,但是沒有交,讓我交了再背怎么辦?看來我得鎖后門了——抹掉一兩個(gè)問題。哈哈,看我多聰明!

  有未完成的課業(yè),就像得了金牌免死。加油,班長。我不怕你做的任何事。

  順便讓我看看其他同學(xué)面對這突如其來的抽簽是怎么背課文的。

  只見坐在第一桌的高雙手緊握,嘴里喃喃地說著。看他的姿勢,我不用聽就知道他在祈禱什么,只要?jiǎng)e打我,下次我會(huì)背下來的。差不多吧。哼,如果你懂填鴨式,為什么要從今天開始?

  忽然,坐在中間的丁站在自己的.座位上,喊著要上廁所。這家伙真蠢。他想以上廁所的名義逃避這段背誦。這是一個(gè)用腳趾頭就能想到的想法,所以他能想到!班長看上去那么嚴(yán)肅,丁連座位都不敢離開,更別說上廁所了。

  我身后的鄭嘉恒一直高高舉起他的手,好像在說:打我,打我。與預(yù)期相反,他不是被吸引的人。別提別人沒畫的時(shí)候你有多開心;鄭嘉恒和被畫一樣悲傷。

  接下來,陳玉南。同桌慢慢站起來,哼了半天,一個(gè)字也沒背。就在班長讓她抄課文的時(shí)候,她突然恍然大悟,大聲說:“數(shù)學(xué)作業(yè)還沒做完呢!敝笪乙荒樀靡獾目粗嚅L,好像在說:嗯,我有個(gè)死金牌,背不背也沒關(guān)系。

  回頭再說就在陳玉南得意的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師突然來了一句。這一次,陳豫南大發(fā)脾氣,坐下來抄課文。

  漸漸的,周圍的人幾乎都被畫了,心情越來越緊張。哪里還有心思去想那塊免死金牌,我只求上帝這次不要把我拉回來了。

  幸運(yùn)的是,就在我緊張的時(shí)候,丁玲玲的下課鈴終于響了。我覺得這個(gè)鈴鐺比任何一首歌都好聽,都美妙。我也從死亡中拯救了我的生命。

  這種抽簽背課文的活動(dòng),不僅給班底增添了不少樂趣,也鞏固了我們?nèi)粘5谋痴b作文。這不是一舉兩得嗎?至于我,今天一回家就好好學(xué)習(xí),肯定的!

玩的就是心跳作文3

  今天下午,劉朱溢走上講臺(tái),大聲說道:“我們今天舉行抽簽背書活動(dòng)。”劉朱溢拿出兩捆紙條,繼續(xù)說,“一捆里面是學(xué)號(hào),另一捆是要背誦的序號(hào)。”

  劉朱溢的話音剛落,我便緊張起來,心提到了嗓子眼,呼吸仿佛停止,血液“嘩”地涌到了腦門上,不停默念:“不要叫我,不要叫我……”

  “5——”我抬頭一看,劉朱溢已經(jīng)抽出了紙條,大聲念出一個(gè)數(shù)字,我屏氣凝神,大氣也不敢出,心“撲通,撲通”跳著,呼吸也“呼哧,呼哧”地沉重起來。教室里鴉雀無聲,大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著劉朱溢。我心想:“千萬不要是52,我可不想第一個(gè)中獎(jiǎng)啊!”要知道,背不出來的話可是要罰抄兩遍!“天靈靈,地靈靈,老天保佑顯顯靈,千萬不要抽到我呀!”“50!”呼,幸虧不是我,我環(huán)顧四周,看看是哪個(gè)倒霉鬼被抽中了。一個(gè)身影緩緩的站了起來,慢吞吞地走向講臺(tái),我定睛一看,原來是我的死對頭——徐子淇,哈哈!

  再看徐子淇,他左看看,右瞧瞧,瞄準(zhǔn)一個(gè)紙條,飛快地伸出手,抓住它,迅速一抽,迫不及待地打開一看,頓時(shí)傻了眼,呆呆地站在那,嘴巴大得能塞下一個(gè)大雞蛋。劉朱溢湊過去一看,大聲說道:“哈哈,恭喜你抽到了最難背,也最長的——《春》!毙熳愉看羧裟倦u。我很清楚他在想什么,但是,又有什么辦法呢?他面對著大家,支支吾吾地勉強(qiáng)背了幾句,最終,他被劉朱溢這個(gè)“裁判”判為不熟練,罰抄兩遍。

  我的心又緊了起來。“44號(hào)!眲⒅煲绲脑捯魟偮洌嵓液銘(yīng)聲而上,他飛快地跑到講臺(tái)邊,隨便一抽,一副志在必得的樣子,仿佛已經(jīng)勝券在握。

  “《春》!”劉朱溢的聲音在教室中響起,大家都以為鄭家恒也背不熟,但他竟然流利地背完了,一個(gè)字也沒有錯(cuò)。我們驚得目瞪口呆。我眼巴巴地看著鄭家恒得到了老師的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)——一塊超級(jí)美味的“熊博士”糖,屁顛屁顛地在大家羨慕的`目光中走下了講臺(tái)……

  “丁零零——”這江湖救急的下課鈴終于響起。此時(shí),下課鈴聲比任何聲音都美妙、悅耳,我心里的一塊大石頭終于落地了。呼,好險(xiǎn)!不說了,趕緊復(fù)習(xí),免得老師再殺個(gè)回馬槍。

玩的就是心跳作文4

  又是一年春光,又見風(fēng)箏飛滿天,正是郊游的好時(shí)機(jī)。盡管“火落到腳背上”了,可“磨刀不誤柴工”經(jīng)過大家一致表決通過,我班決定進(jìn)行一次別開生面的郊游,讓同學(xué)們的身心好好放松放松…

  幽幽的竹林,清脆的鳥叫,清澈的小溪,好一片美景。

  剛剛放下東西,就聽到小明像發(fā)現(xiàn)新大陸似的驚叫起來:“快來看哪,這里有好多的魚和螃蟹!“果真,溝里有好多的魚和螃蟹,被驚動(dòng)的魚驚慌失措地東躲西藏,而螃蟹早沒了蹤影。

  不等老師下令,不少同學(xué)就已卷起褲腳下水捉魚。可偏偏有幾個(gè)不老實(shí),竟在小溝里打起了“水仗”,一時(shí)水珠四濺。

  小洋一不小心,摔倒在水里,一時(shí)間在水里亂折騰起來,把大家逗得哈哈大笑。

  戰(zhàn)果是有的,不到十分鐘,我們就捉到好多螃蟹和小魚。這下可有“海鮮“了,灶已搭好,菜已洗凈,米也淘罷。

  可是,“萬事俱備,只欠東風(fēng)”,沒柴怎么辦?那兩個(gè)拾柴的家伙不知跑到哪兒去了,還沒回來,我們都快餓扁了。

  為了不讓肚子再受折磨,我們只好忍氣吞聲去找他們。這兩個(gè)“笨蛋”,跑到哪里去了?

  我們漫山遍野地找,嗓子都快喊破了。好不容易發(fā)現(xiàn)他倆,原來呀,他們被野兔子嚇破了膽,正狼狽地躲在樹上呢!

  這下子可好,就因他倆,大家的肚子都唱了“空城計(jì)”。

  飯后,大家一合計(jì),決定懲罰他倆演節(jié)目,。

  “誰先來?"我們期待地問,浩信心百倍地跑了上來,賣了個(gè)關(guān)子:“知道我的`拿手好戲是什么嗎?”

  我們不耐煩了:“快說!”

  “我來比劃你來猜啊!”他神秘地一笑。

  我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,只見他兩手捏成拳頭,一邊在空中筆畫了一下,一邊“啊!”的“咆哮”著。

  我們?nèi)炭〔唤骸靶尚,猩猩?瞧,他的動(dòng)作多滑稽,多可笑!

  “下一個(gè)是誰?"老師興奮地喊道。

  “馬林!“馬林一聽大驚失色,想溜!

  沒那么容易,老師一把抓住馬林,“哈哈哈……”他像一根大柱子站在中間傻笑呢。

  又是一陣爽朗的歌聲、笑聲、掌聲在山間久久地回蕩著,連云彩都忍不住停下了腳步。

  玩的就是心跳,相信這次經(jīng)歷會(huì)成為我成長中最好的珍藏。

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