平凡中聽(tīng)見(jiàn)幸福的天使作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的平凡中聽(tīng)見(jiàn)幸福的天使作文，希望對(duì)大家有所幫助。
宥筑是個(gè)先天聽(tīng)力不良的女孩，但她依然勇敢的克服這一切。小時(shí)候的她因?yàn)榕浯髦?tīng)器而遭到嘲笑，長(zhǎng)大后的她，在吳庭寬老師和媽媽的引導(dǎo)下，變得十分努力上進(jìn)，常幫媽媽的忙，在學(xué)校成績(jī)也十分出色，且榮獲北京“優(yōu)秀學(xué)生”，在愛(ài)中成長(zhǎng)的宥筑，最重要的人除了媽媽?zhuān)^無(wú)第二人選。相信宥筑早已找到了屬于她自己的天堂，聽(tīng)見(jiàn)、看見(jiàn)并享受著幸福！
看完了宥筑的.故事，使我感觸極深�？v使她的聽(tīng)力不完美，小時(shí)候在班上也因?yàn)榕浯髁酥?tīng)器，而引來(lái)了他人的嘲笑，但她并沒(méi)有因此而退縮，反而在老師及媽媽的引導(dǎo)下，走出了她以前所待的那個(gè)小框框，使她的生命放出了七彩的光芒，闖出了屬于她的一片天！
在這個(gè)世界上，有許多的身心殘障朋友，他們都沒(méi)有像一般人擁有健全的身體，卻都比一般人還要努力上進(jìn)，并且用他們的心靈去感受生活中每一個(gè)扮演著幸�！边@場(chǎng)戲里的每個(gè)角色，感受這無(wú)比的溫暖；然而，隨著時(shí)間流逝，我們卻忘了要在平凡的生活中感受幸福的滋味。宥筑的媽媽歲然沒(méi)有給宥筑滿滿的物質(zhì)享受，卻給了她任何物品都比不上的珍貴禮物──母愛(ài)與關(guān)懷；宥筑雖然沒(méi)有完好的聽(tīng)力，卻能時(shí)時(shí)刻刻的感受著這份母愛(ài)與關(guān)懷所帶來(lái)的幸福。沒(méi)有堆積如山的金錢(qián)或傲人的家世與特長(zhǎng)，更沒(méi)有令人欣羨的外表但宥筑也不愿依賴(lài)這些物質(zhì)而擁有幸福，因?yàn)榻疱X(qián)能夠買(mǎi)得到衣裳或房子，買(mǎi)不到幸福、快樂(lè)或一個(gè)溫暖的家。
從這篇文章中，我學(xué)會(huì)了“將心比心”，以不同的角度看世界，不再嘲笑那些身心殘障的朋友，因?yàn)槲蚁嘈�，他們被嘲笑時(shí)一定是非常傷心、沮喪的；我也學(xué)會(huì)了“寶石需要精雕細(xì)磨，千里馬需要伯樂(lè)賞識(shí)”得道理，學(xué)習(xí)的過(guò)程中多多少少一定會(huì)遇到一些關(guān)卡，我們一定要努力得克服它，才能繼續(xù)接下來(lái)的路。我知道了做人不能夠自我設(shè)限，永遠(yuǎn)想著：“我不會(huì)、我不可能辦得到，我們常說(shuō)：世界上沒(méi)有人辦不到的事”、“人有無(wú)限的潛能”，所以，我們應(yīng)該要突破自我，迎向光明的未來(lái)；我也記得宥筑所說(shuō)過(guò)的一句話：“平時(shí)有努力，就不怕臨時(shí)挑戰(zhàn)�！蔽覀兤綍r(shí)就該要努力讀書(shū)，不能在考試前才臨時(shí)抱佛腳，那是沒(méi)用的。
宥筑的媽媽雖然無(wú)法完成宥筑的所有學(xué)習(xí)需求，但宥筑卻依然滿足的說(shuō)：“天下最幸福的莫過(guò)于平凡�！蔽矣X(jué)得我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)宥筑的知足惜福，不要當(dāng)一個(gè)身在福中不知福的人。生里的缺陷，并不能阻止心靈的翱翔；幸福的感覺(jué)，永遠(yuǎn)源自樂(lè)觀的心房。雖然宥筑失去了完好的聽(tīng)覺(jué)能力，有聽(tīng)覺(jué)障礙，但就如口足畫(huà)家謝坤山先生所說(shuō)：“我從不想我失去了什么，只珍惜自己所還擁有的�！卞吨](méi)有因?yàn)樗穆?tīng)覺(jué)障礙而放棄希望，反而更努力的讀書(shū)，并以樂(lè)觀的心情來(lái)面對(duì)生活中的每一件事。我想，我們要和宥筑看齊，以樂(lè)觀的心情看世界！相信，那我們每天的心情必定是十分快樂(lè)的。
海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，把別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的交響樂(lè)，把別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福�！蔽覀円瓦@些“身殘心不殘”的優(yōu)秀身心殘障朋友看齊，且要享受一下這種平凡而幸福的滋味，如此，每一個(gè)人的生命都將綻放出耀眼的光芒！
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