小學(xué)學(xué)作文600字匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
今天班會(huì)課上，班主任夏老師拿著一大把筷子來到教室。大家議論紛紛，猜不透老師葫蘆里賣著什么藥。
老師環(huán)顧了一下教室，然后說：“同學(xué)們，今天班會(huì)課，咱們來玩一個(gè)折筷子的游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。老師又強(qiáng)調(diào)了一下游戲規(guī)則，只能用手折，不能放在膝蓋上折。
游戲開始了，老師選好了兩位同學(xué)，從筷子中分別抽出一根交給他們。他們幾乎不費(fèi)吹灰之力，一根筷子就輕而易舉地被折斷了。
接著老師將一大把筷子都擺出來讓我們折，我一看，嗬，一把大概有十多根吧。同學(xué)們都犯難了，大家你看看我，我看看你，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。老師來了個(gè)激將法：“怎么，沒人敢挑戰(zhàn)了嗎？”過了一會(huì)，才有幾個(gè)“大力士”舉起手來。老師先叫了瘦小的鄭靈慧上去。鄭靈慧上去，象舉重運(yùn)動(dòng)員那樣先狠狠地搓了搓雙手，然后才握起筷子。吸氣——用力，吸氣----再用力，一連試了幾次，不管他怎么努力，筷子好像跟他作對(duì)似的，就是紋絲不動(dòng)。
這時(shí)，一位胖胖墩墩的選手自告奮勇地上去了，我一看是我的后桌徐強(qiáng)。如果他這身板都不行，那我班就沒別的同學(xué)能行了，我暗想。只見徐強(qiáng)也舉起雙手做了擴(kuò)胸、掄臂等幾個(gè)預(yù)備動(dòng)作熱熱身，然后，拿起筷子放在胸前，深深地吸了一口氣，使勁一拗——沒成功！他馬上騰出一只手，甩了甩，舒緩一下神經(jīng)。然后鼓足腮幫，微微仰頭，閉著雙眼，緊皺眉頭，雙手使勁，臉脹得通紅通紅的，看得出已用上了全身的“武器”�？煽曜舆�是毫無反應(yīng)。徐強(qiáng)急了，準(zhǔn)備抬起膝蓋手腳并用，老師搖了搖頭，他只好放下筷子，跺跺腳回到了座位。
游戲結(jié)束后，夏老師對(duì)我們說：“一根筷子容易折斷，一大把筷子就折不斷。這說明團(tuán)結(jié)的力量大無比。我們的班級(jí)也一樣，要爭創(chuàng)一個(gè)先進(jìn)集體，不是靠某一個(gè)的力量，而是要靠大家的齊心努力，大家明白了嗎？”
這個(gè)班會(huì)活動(dòng)真有意思，使我深刻明白了“團(tuán)結(jié)力量大”的道理。其實(shí)，小到一個(gè)家庭、班級(jí)，大到一個(gè)國家，無不是這樣。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
對(duì)于一個(gè)在平原住慣了的人，像我，冬天要是不下雪便是奇跡。河南的冬天是不下很大的雪的。 對(duì)于一個(gè)在東莞回來了的人，像我，冬天要是能看的見太陽，便是怪事，河南的冬天是無日光的。自然，在寒帶的地方，是天寒地凍的，寒冷的天氣，反叫人有點(diǎn)害怕�？墒�，在北中國的冬天而能有溫晴的天氣河南真的算個(gè)寶地。
設(shè)諾單單只有雪也算不了出奇請(qǐng)閉上你的眼睛想：一個(gè)古老的城市，有雪有冰，屋頂都被雪兒蓋了一件棉被。這些房子一動(dòng)不動(dòng)的說：“你們放心吧，進(jìn)入我的懷里，我保你暖和。”這是真的，河南的冬天是面上含笑的。他們一看到那些房子，心里便有了著落，有了依靠。他們從天上看到地上的房子，便不知不覺的想起：“明天也許是春天了吧，這樣的話，我們又可以干活了。就算這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢？
下了大雪，河里結(jié)了很多很多的冰塊，我們?cè)谏厦婊Ｕ?qǐng)放心，那水都已經(jīng)全凍成了冰塊。并不是向其他地方下雪河上的冰只結(jié)了上面一層，我家鄉(xiāng)的的河上的冰可不一樣，那冰很像南極大冰層，連下面都結(jié)上了冰，雪有膝蓋那么深，我和我的小伙伴們玩堆雪人，打雪仗，大人們都不給玩為什么呢？因?yàn)橄碌挠邢ドw那么深的雪時(shí)下的就是暴風(fēng)雪。是不可以出去玩的。
我一開始很聽家長的話，僅僅有一次，我在家里用熱水泡了一杯咖啡，一不留神看見了正在玩堆雪人的小伙伴，我也手“癢癢”了中午飯我也沒有吃就跑了出去，，走的時(shí)候怕餓我還拿了根胡蘿卜，還拿了一個(gè)專門來裝雪的衛(wèi)生桶，去到那我的速度比我的小伙伴的動(dòng)作快，隨隨便便就把雪人堆好了，我看了看，好像還少了什么，我費(fèi)了九牛二虎之力才想到，我對(duì)這我的小伙伴們笑了笑，把凍斷了的樹枝插在了雪人的兩邊當(dāng)手，把沒吃完的胡蘿卜插在雪人的中間當(dāng)鼻子，用石頭當(dāng)眼睛和扣子，把從我家里帶來的衛(wèi)生桶蓋在雪人的頭上當(dāng)帽子。
這時(shí)我媽媽來了揪著我的耳朵叫我回去吃飯，吃完飯，雪還在下，我在粗、窗里看見我和我的小伙伴堆的雪人在慢慢的，慢慢的被大雪覆蓋了
我的家鄉(xiāng){河南}是不是很美麗？
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
家里有一個(gè)香樟做的柜子，即使過去了很長時(shí)間，依舊散發(fā)著淡淡的清香，每次打開柜子，便給人沁人心脾的舒爽。那時(shí)候，香樟并不普遍，只是想象著它應(yīng)該和梨樹差不多吧。
進(jìn)入初中，校園的道路旁種著一排香樟，就對(duì)它有了更深的了解。特別喜歡晚上燈光照耀下的香樟。光滑的葉片反射出銀閃閃的光亮。一陣微風(fēng)吹過，無數(shù)葉片沙沙響動(dòng)，就像臨風(fēng)飄舞的仙子。就那樣看著香樟，感受著它的氣息，便會(huì)感到心靈的充實(shí)與安慰。就算是白天陽光下，香樟靜靜的站著，如一個(gè)亭亭玉立的少女，散發(fā)著純凈與恬淡。
然而，更深地了解香樟是在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的天氣下。那天無比悶熱，過了一會(huì)兒，開始刮起大風(fēng)，中午放學(xué)時(shí)，豆大的雨點(diǎn)不斷的落下來。在香樟旁匆匆跑過的時(shí)候，看到樹葉因狂亂的風(fēng)而上下翻舞，無數(shù)落葉在空中盤旋，便替它感到悲傷與惋惜，下午上學(xué)時(shí)，又走過那一條香樟路，已不再是先前那番激烈的場景，落葉滿地，鋪滿了整條道路。踩在樹葉上，有清脆的聲響，就像是生命盡頭的告別。滿地的黃色，凄涼得刺眼，肅殺得令人心疼，原以為香樟的生命就這樣結(jié)束了，后來每次走過時(shí)，都不忍去看。
過了兩三天，當(dāng)我猛然瞥見香樟樹上叢生的嫩葉時(shí)，我被深深地震撼了。那頑強(qiáng)的生命使我深深折服�？粗切律木G葉，一陣風(fēng)吹過，輕輕晃動(dòng)，就像是戰(zhàn)勝挫折后人們嘴角的笑意，那么滿足，那么舒坦。又像是新生的嬰兒，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，微微探著它們的額頭，打量著世界。我心中一種喜悅油然而生，慶幸著香樟的突破。
思索其中的原因，更覺得香樟那樣的不屈，頑強(qiáng)的拼搏，不正是自己所缺乏的精神嗎？落葉見證了香樟的拼搏與堅(jiān)忍，新芽見證了香樟的新生與盛放。遇到挫折不畏懼，迎著困難前進(jìn)，接受挫折的洗禮，贏得最后的成功。
遇到挫折，我常常會(huì)退縮不前；遇到失敗，便不再努力，找出這樣或那樣的借口，掩蓋自己的懦弱。香樟給予我人生的寶藏，便是接受挑戰(zhàn)的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
于是，香樟便成了我人生的榜樣，每當(dāng)遇到挫折時(shí)，看看香樟，便會(huì)有努力前行的不竭動(dòng)力。窗外，一棵香樟，隨著微風(fēng)吹蕩，也蕩漾起我心中的漣漪。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
地球是我們?nèi)祟�、�?dòng)植物生存繁衍的大家庭�？墒乾F(xiàn)在，地球已經(jīng)不再是那個(gè)潔凈而美麗的地球了，它正變得千瘡百孔，遍體鱗傷，正在獨(dú)自地哭泣著，不知向誰述說自己已面臨的不幸。
目前，生態(tài)環(huán)境正日益惡化，對(duì)我們影響最大的就是水資源。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道：排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的大量使用有增無減，消耗水中的氧，使魚類死亡，生態(tài)系統(tǒng)惡化，人類的活動(dòng)也會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入河中，使水受到污染。據(jù)有關(guān)資料顯示，全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中，污染了5、5萬億噸的淡水�？吹竭@一個(gè)個(gè)觸人驚心的數(shù)據(jù)，你想到了什么呢？沒錯(cuò)，這就是人類破壞環(huán)境的.下場，這就是大自然給人類的懲罰�。�
當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀�，不再蔚藍(lán)時(shí)，我們是否才想起應(yīng)該保護(hù)我們所生活的環(huán)境呢？當(dāng)我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時(shí)，我們是否才后悔當(dāng)初沒有珍惜我們的大自然呢？面對(duì)曾經(jīng)美好的一切，我們不禁要大聲問道：“誰來保護(hù)我們的綠色家園？”歷史的車輪正轟隆隆地駛向22世紀(jì)，我們作為一名小學(xué)生，一個(gè)小公民，必須勇敢地站起來，呼吁大家：保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步，我們責(zé)無旁貨！誰希望看到自古以來辛勤哺育我們?nèi)祟惖牡厍蚰赣H即將變成一個(gè)欲哭無淚的黑色地球呢？不，誰都不愿意看到！
是啊，由于人類無節(jié)制地對(duì)森林亂砍濫伐，不注意保護(hù)生態(tài)平衡，致使許多森林遭到了毀壞；小鳥沒有家了，再也不會(huì)歡歌笑語；大地也沒有漂亮的綠衣裳，不再生機(jī)勃勃了。但是，有些人們還是沒有意識(shí)到我們的家園正在慢慢地被毀壞著呢！
大地?fù)碛泻椭C美麗的綠色，花兒才顯得嬌艷動(dòng)人；心中擁有純潔的綠色，心靈才顯得更加紅彤燦爛。人類需要綠色，地球母親更加需要綠色，那就讓我們手牽著手，心連著心，共創(chuàng)綠色環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓我們的地球母親更加可愛、更加生機(jī)勃勃吧！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
天氣突然轉(zhuǎn)涼，秋風(fēng)蕭瑟地吹過，帶來一陣陣的寒意，忽然之間如夢(mèng)初醒，原來一年就這樣走了，背著久違的小提琴去老師家上課，去了才知自己早已成了局外人，考十級(jí)那年的輝煌就如此簡簡單單地逝去，只留下老師的嘆息，“唉!她拉得多好，可沒有你那時(shí)的水平高，現(xiàn)在，你退步了……”
我一直以為隨著時(shí)間的流逝，人總會(huì)進(jìn)步的，哪知到“逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話在我身上慘淡地上演了，那一刻徹骨的寒冷不知不覺就將我吞噬，心中煩恐得厲害，何時(shí)自己又變成很久以前羨慕別人的小女孩了？
匆匆，時(shí)光匆匆，我真像朱自清先生筆下那個(gè)看著時(shí)間從手指縫流逝而走的茫然的人，我忍不住質(zhì)問自己，這一年來你做了什么？365個(gè)日日夜夜，除了學(xué)習(xí)，我真的就沒有做什么了，現(xiàn)在桅腕嘆息嗎？遲了，一年的時(shí)光再也回不來了，我的小提琴，在一年半之前，還是我引以為驕傲的東西，現(xiàn)在卻勤勤懇懇的丈量著我和他人的差距，而其他呢？收獲也不是沒有的，但是，現(xiàn)在想起來，與想象中的結(jié)果彼有距離。
就這樣想哭，想大聲的叫喊，發(fā)泄心中的恐懼，一年么，就這樣過了？我是否離自己心中的夢(mèng)近了呢？總是不習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)處，但高考中的成功者無不嘗試過它的滋味，我害怕一個(gè)人在永無盡頭的黑暗中，但我也不需要和朋友們手挽著手一起歌唱著尋求出口，我所期待的只是在一片寂靜中，能感覺到彼此的呼吸，能相互感覺到同伴的支持，這就足夠了，但愿這不是一個(gè)夢(mèng)，離我也不要太遠(yuǎn)，不要讓我像夸父逐日那樣，沒有達(dá)到目標(biāo)就再也站不起來了。
我知道時(shí)光流逝如泉水般一去不復(fù)返，我知道自己的眼淚追不回逝去的時(shí)光，我也知道，明天的太陽還是會(huì)日復(fù)一日地東升西落，我知道的我都懂，我懂的需要我去努力，我看見我的夢(mèng)想在不遠(yuǎn)處閃爍著五彩光芒，無論要到達(dá)她是多么艱難，我會(huì)抓緊生命中的分分秒秒，跋山涉水，在她擁有翅膀?qū)⒁w走之前，把她緊緊的握在手中。
即使我要孤身一人前進(jìn)，即使我身處無邊無盡的黑暗中，即使我步伐跚難，我仍將要到達(dá)魂?duì)繅?mèng)繞的地方，開始我新的征途，用潔白的翅膀乘風(fēng)飛行……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
淅瀝瀝，淅瀝瀝，春雨連綿不斷地下著。雨天，所有的景物都籠罩在朦朧的雨霧中。我穿著心愛的雨衣，走進(jìn)那朦朧的雨霧中。
每次穿上這漂亮的雨衣，我的眼前又不禁浮現(xiàn)出我的好朋友黃亮的身影。
上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我和黃亮是同校同學(xué)。我們倆的家又離得很近每天我們倆一塊上學(xué)，一塊回家，就這樣，我和他就成了形影不離的好朋友。然而，卻是因?yàn)槟羌�，我倆就鬧了一次矛盾，想起來還真慚愧……
那天，太陽火辣辣地烤著。因?yàn)槲易祓�，想吃果子，但是媽媽又不愿給我買，我心里便想出了個(gè)歪的點(diǎn)子：偷。于是，我便叫上幾個(gè)好伙伴，悄悄地來到果園，我們剛想翻過圍墻進(jìn)去偷果子，沒想到黃亮正好路過，并且發(fā)現(xiàn)了我們，我想：黃亮一定不會(huì)吿訴我們的父母的，因?yàn)槲液忘S亮可是好朋友呀。于是，我們邊偷邊吃，吃完果子才心滿意足的回到了家�？墒牵一丶覅s被父母臭罵了一頓。我心想：這是誰告訴的？是黃亮嗎？不！我和他可是好朋友呀�？墒莿偛牛皇撬麉淘V還會(huì)是誰呢？我越想越氣憤，自言自語地說：“還是什么好朋友呀。吃幾個(gè)果子也要吿訴父母。”于是，我便開始疏遠(yuǎn)他，每次他要與我說話我都冷冷的拒絕了。
但是那件事讓我改變了對(duì)他和壞印像。那天我騎車去玩，黃亮不知為何，卻跟在我的后面，我心想：跟屁蟲，到底想干什么。突然，天下起了傾盆大雨，我沒穿雨衣，心如火燎。跑吧，也不知這雨下到什么時(shí)候，而且當(dāng)時(shí)，我的肚子也咕咕叫了。正當(dāng)我左右為難之時(shí)，黃亮向我遞過一件漂亮的雨衣，我疑感不解，不好意思地說：“給我的？”
“嗯�！秉S亮點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你把雨衣給我，你用什么呀？我更加疑感。
他卻滿不在乎地說：“沒關(guān)系，我身體好得很，淋點(diǎn)雨沒關(guān)系。“
“前些日子發(fā)生的那件事你說我不夠朋友情面，你錯(cuò)了，其實(shí)我在幫助你，如果在父母面前說謊，那才不叫友情呢�！八J(rèn)真地說。我被深深地打動(dòng)了。”這衣服就送你吧。
【小學(xué)學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小技巧06-11
高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的小技巧06-02
最新數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法小談05-18
日語小作文大學(xué)語種小作文07-25
“小”媽媽洗出“小”衣服作文01-28
小桃樹和小松樹作文04-04
小松樹和小楊樹作文12-24
小學(xué)學(xué)空竹作文02-23
上學(xué)學(xué)生作文05-03