- 校園的作文 推薦度：
- 校園情作文 推薦度：
- 校園安全的作文 推薦度：
- 寫昆蟲的作文 推薦度：
- 寫軍訓(xùn)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于小學(xué)生寫校園的作文500字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫校園的作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寫校園的作文500字 篇1
我的學(xué)校是南海區(qū)平洲二中。它始建于1984年11月，原名平洲鎮(zhèn)中學(xué)，舊校位于平北沙灘。校舍建筑面積為3200平方米。學(xué)校占地面積34320平方米，總建筑面積13689平方米。
學(xué)校建有教學(xué)樓、實驗樓、功能室、辦公樓、圖書館、50米道的標(biāo)準(zhǔn)游泳池。教學(xué)設(shè)備、設(shè)施較完善。生物園、地理園規(guī)模較大，辦得較好；體育場地、藝術(shù)教育場地及體衛(wèi)、藝術(shù)器材都較充足，圖書量達(dá)到每生20多冊。
步入校門，左邊是單車棚，右邊是操場，中間是一條寬敞的校道。校道周圍有花基，內(nèi)種多種植物。旁邊是我校的教學(xué)樓和科技樓，教學(xué)樓共有教室36間，教室內(nèi)設(shè)2塊大黑板，一部投影機(jī)，中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐后的發(fā)言，專心致致地學(xué)習(xí)。
科技樓設(shè)有電腦、語言、物理、化學(xué)、生物等實驗室共12個，還設(shè)有美術(shù)室和音樂室。教學(xué)設(shè)備按國家雙1類標(biāo)準(zhǔn)配備，教學(xué)設(shè)備費(fèi)近200萬元，各課室及實驗室、階梯室均配有四機(jī)一幕。生物園和地理園位于階梯室后方。生物園內(nèi)有多種植物，地理園內(nèi)有許多地理知識，這兩個園都能夠增長我們的知識。
操場設(shè)300米8跑道的運(yùn)動場以及2個籃球場等。操場正前方有一個升旗臺，升旗臺中央的旗桿飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。站在升旗臺上，左邊是新建的校舍，校舍共有90個房間，每個房間設(shè)有一部空調(diào)，12張床，2間浴室。校舍一樓和升旗臺的斜后方是飯?zhí)�。右�?cè)是2個籃球場。
我們的學(xué)校美麗而溫馨，天天充滿著歡聲笑語，它是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們成長的搖籃。我愛我們的校園。
小學(xué)生寫校園的作文500字 篇2
福建省建甌市建安“新星”小文社四（4）班 趙蘇祺
徐徐的晨曦拉開夜的帷幕，又一個絢麗多彩的早晨帶著清新的氣息降臨在人間。一陣微風(fēng)拂過，吹到了操場上、花壇里、教學(xué)樓??
隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園。頓時被那些美麗的晨景所陶醉。
操場變美了。原來堅硬的水泥板變成了寬闊平坦的綠色跑道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一大片綠油油的草地，真是“草色遙看近卻無”。同學(xué)們穿著整潔的校園走進(jìn)校門，那場面多么溫馨�。【G色的操場旁是紅白相間的塑膠跑道，像是給綠色的操場增添了一條長長的美麗的花邊。
花壇里的花兒爭奇斗艷。花壇里長著幾棵桂樹和一棵石榴樹。桂樹的花香沁人心脾，有許多低年級的同學(xué)在樹下玩耍，不時地發(fā)出銀鈴般的笑聲。樹上星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花被風(fēng)一吹，飄飄灑灑地落下來，孩子們紛紛蹲下身子撿拾飄落的桂花，不時地把手上的花瓣兒放到鼻子前聞聞，桂花樹下便又響起了一陣歡樂的笑聲。
石榴樹也不甘示弱，火紅火紅的花朵掛滿了樹枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，這些花兒個個都那么有精神，那么有神韻。落下來的花兒躺在石榴樹媽媽腳邊，就像是一層厚厚的紅地毯。
教學(xué)樓變得煥然一新。教學(xué)樓表面陳舊的瓷磚換成了粉白相間的墻粉，在晨霧的籠罩下就像一位略施粉黛的少女。校園里可供吟誦的東西太多了，有長廊、求知亭、主席臺??
我深情地望著校園里的>景色，心里默默地說：“校園，愿您美麗長駐；校園，愿您絢麗多姿！”
簡 評
小作者觀察細(xì)致、具體。生動形象地寫出了校園的美景，通過對校園的操場、花壇、教學(xué)樓變化之后美麗景色的描寫。讓我們體會到了小作者對校園深深的喜愛之情。
小學(xué)生寫校園的作文500字 篇3
有人歌頌校園秋天的中午，有人描述校園冬天的黃昏，有人贊美校園春天的晚上。然而，我卻被校園夏天的早晨深深地吸引住。
一大早，我到學(xué)校操場上去跑步。太陽還沒出來，還是暗暗的灰色。操場上的人很少，寥寥無幾。
過了一會兒，天亮起來了。站在空曠的大操場上抬頭望去，天空中的云層仿佛離我們很近，陽光從云層后面射過來，給云層鑲上了金邊。深灰色的淺灰色的云，一堆堆，一團(tuán)團(tuán)地排列著，不像那晴空中的絲絲輕云飄浮不定，仿佛是鍍上了金邊的瓷器，自有一股凝重在透出華麗的風(fēng)采。這些云層清清楚楚地在那里，似乎已經(jīng)經(jīng)歷了若干個世紀(jì)，所以才能蘊(yùn)含著特殊的成熟的魅力。但是，在那金黃色的陽光的映襯下，你仍可感覺到它們散發(fā)出來的活潑的生氣。
我跑到乒乓球臺邊時，便停下來觀看體育老師和學(xué)生打乒乓球。只見學(xué)生慢條斯理地打過去，老師也輕輕地打了過來。由于老師打得太輕了，球蕩在離中心過些的地方上，學(xué)生伸長了手去，想接住球，不讓球著地。但是他的手不夠長，夠不著。他機(jī)靈地把球板朝著乒乓球?qū)⒁湎碌牡胤捷p輕地往上前方向扔去。球板把球打了回去，球板卻落在地下。他又迅速地拿起放在旁邊的另一塊球板，又繼續(xù)回?fù)�。最后�?1：20的成績贏了老師。
比賽結(jié)束后，我向周圍掃視了一下，看見球臺邊立著一棵難看的香椿樹：歪歪扭扭的樹干，縱橫交錯的枝叉，粗糙的老樹皮一片片張開了嘴，要不是枝頭幾點(diǎn)鵝黃色的嫩芽給它帶來幾分生氣，我真以為它是株干透了的枯樹呢。
這時，天突然下起雨來了。雨落在校園里，那蒼老的榕樹，被風(fēng)雨打在身上，那軟長的胡須，被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著，那曲折的樹干，被雨淋濕了。��！老榕樹，多么青翠！
我愿做校園的一草一木，裝飾我的校園，讓校園變得更美麗。
簡評：
巧妙地運(yùn)用了擬人的手法，描寫了校園夏天的景色，人物活動和雨景，語言生動活潑，將夏天的勃勃生機(jī)寫得十分傳神。
小學(xué)生寫校園的作文500字 篇4
炎熱的夏天已悄然離去，但清爽的秋天也踏進(jìn)可愛的校園。在校園里，風(fēng)卷慘食著夏天的.痕跡，使校園成為了秋天的樂園。秋風(fēng)讓秋天在校園無處不在，讓秋天布滿整個校園。
早晨，走進(jìn)校園，一陣秋風(fēng)吹來，不僅要打一個大大的寒顫。來到假山旁邊，那只“鷹”似乎在盯著我，那“凜冽的眼神”在有寒意的早晨里顯得格外可怕，讓我險些退了一步。在心驚之時我急速離開，走的操場上，看著“懷恩閣”那懷恩閣沐浴在溫和的陽光中好像散發(fā)著“圣光”。
中午，原來夏季酷熱的氣候消散不見，只有溫和的陽光閑散地照在大地上。一陣陣涼風(fēng)在學(xué)校肆虐著那婉轉(zhuǎn)的歌聲自樹上傳來，哦，原來是小歌唱家----小鳥。
下午，高山榕的葉子在寒風(fēng)中一片一片緩緩落下來宛如在寒風(fēng)中飛舞的一只只金蝴蝶，當(dāng)著“蝴蝶”落下來時，又成了一條一望無際的天鵝絨地毯。夾竹桃早已盛開，在秋風(fēng)中隱隱能聞到一絲淡淡的清香。
夜，漫天的星星就像一張撒滿金點(diǎn)的黑色毛毯，在這“黑毛毯”里卻有一個彎彎散發(fā)著柔光的小船，在金光中出發(fā)，去遠(yuǎn)航。在夜幕的籠罩下，可愛*^o^*的校園一片寂靜。不知何時學(xué)校里出現(xiàn)了一點(diǎn)熒光點(diǎn)——螢火蟲先生。來了一只，不一會又來一只，就這樣，學(xué)校被熒光裝飾的神神秘秘的，另填一份色彩。
秋天的校園美麗至極，愿這份美麗四季還在。
點(diǎn)評：文章語言生動豐富,可讀性強(qiáng)。對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。文章想象合情合理,通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。
文章并無大的毛病，只是美中不足的是小作者在語言的運(yùn)用上還稍顯稚嫩，寫作過程中不要用表情符號，老師希望小作者加強(qiáng)語言的運(yùn)用，能夠越寫越好，加油。
小學(xué)生寫校園的作文500字 篇5
20xx年，我經(jīng)過考試、面試、答辯終于成了實驗小學(xué)的校長。我滿意地看著校園，嘴角掛著微笑，因為這所實驗學(xué)校是我精心設(shè)計的。
走，我?guī)Т蠡飬⒂^參觀，進(jìn)入大門，印入眼簾的是五顏六色的花朵，美麗的景色讓人陶醉，讓人頓時愛上這座學(xué)校。
教學(xué)樓是按春夏秋冬四季變化設(shè)計的。春天，教學(xué)樓是用花草建成的，濃郁的清香讓上課的學(xué)生們，心情愉悅，不但集中注意力聽講，而且還積極發(fā)言，都擁有好的成績；夏天，教學(xué)樓是用冰淇淋做成的，非常涼爽，無需開空調(diào)。下課時，可讓學(xué)生去咬去品，但不一會兒就恢復(fù)原狀。哦，對了，你們一定會問？夏天的教學(xué)樓就不會被曬化了嗎？就讓我來告訴你們吧，這可是科學(xué)最新研究成果，建筑物使用的是防曬冰淇淋；秋天，教學(xué)樓，還配上了烤架，放學(xué)了，同學(xué)們一起圍在烤爐旁一起野餐，品嘗自己烤出的美食，載歌載舞。冬天，教學(xué)樓是溫暖的，同學(xué)們穿西服打領(lǐng)帶，就像春天一樣。
看，在這個學(xué)校，體育課是同學(xué)們最想上的科目，操場是用棉花做的，秋千是用餅干做的，用各種口味的果凍做出從矮到高的雙單杠，籃球架是用彩虹上的攻種顏色做成，利于是用巧克力味的面包制作，讓所有學(xué)生都熱愛運(yùn)動。在餓的時候可以咬上一口，不用擔(dān)心這樣會破壞場地，過一會兒便自動恢復(fù)了。
學(xué)校大門是由螢火蟲構(gòu)成的，只有學(xué)生、老師、校長的指紋才能進(jìn)來，這樣就避免了壞人進(jìn)入學(xué)校，讓校園變得更加安全，是學(xué)生的天堂。
這就是我一手建筑的學(xué)校，你們想上這所學(xué)校嗎？祁校長歡迎同學(xué)們的到來！
小學(xué)生寫校園的作文500字 篇6
我愛校園的早晨，因為她奇妙而溫存；我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢麗多彩的畫卷——校園之晨。
這是一個初夏的黎明，一切還在夜幕的遮掩之下，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來，像孫悟空投下了無數(shù)睡蟲，一切都靜極了。
月亮落下西山，星星從天幕上隱下，整個校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的云。假如你這時從遠(yuǎn)處眺望那一排排教室，就會新奇地看見一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊是微微顯出的墻壁的輪廓，屋頂好像飄浮在云霧間，似乎是蓬萊閣上看到的海市仙境。
校園中的幾棵老梧桐樹，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。夜幕漸漸撩起，白茫茫的晨霧在減退，在流動。這時，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個，兩個……成群結(jié)隊，伴隨著歡樂的笑聲，走進(jìn)了校園。
不知什么時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，校園又披上了柔和的色彩，到處都跳動著火焰般的紅領(lǐng)巾，和火炬樣的團(tuán)徽，四處灑落著同學(xué)的歡聲笑語……，小樹醒了，甩著長發(fā)，瞧瞧一身的露水；野花醒了，臉上含著笑，亮出清脆的歌喉，唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去……
操場上，同學(xué)們在認(rèn)真地鍛煉著身體，"一、二、三、四"的韻律操伴隨著輕快的樂曲，跳動了同學(xué)們矯健的身影。
太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學(xué)們有的捧書倚在樹干上，有的低頭漫步在操場、草坪。遠(yuǎn)處不時傳來稚氣的童音："微雨欲來，輕煙滿湖……"�，槵樀臅曪w出了校園， 上課了，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們聚精會神地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在花園里采擷知識的花粉。
��！校園之晨，這里是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識……這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚，我怎能不用心中熾熱的愛歌頌?zāi)�，贊美您�?/p>
——我愛您，校園之晨。
小學(xué)生寫校園的作文500字 篇7
“哈哈哈哈”這是干什么呢？原來這是我們班正在上課呢！自從教育改革后，我們學(xué)校在教學(xué)設(shè)備、教學(xué)方法和文體活動上都有了很大提高。
先說教學(xué)設(shè)備吧，20xx年，我們學(xué)校發(fā)生了一個巨大的變化，由多方面籌款，每個教室都裝上了多媒體和電子投影，使我們課堂氣氛活躍了很多。老師門再也不用一邊寫著板書，一邊給我們上課了。而學(xué)生不僅能跟著老師的思路思考問題，還可以欣賞到優(yōu)美的課件，補(bǔ)充我們的課外知識。20xx年，學(xué)校安裝了擴(kuò)音設(shè)備，老師們上課再也不用聲嘶力竭，做在教室后面的同學(xué)也可以聽得一清二楚。
更重要的是教育方法了，以前，一切都圍著應(yīng)試教育展開，學(xué)生考得好便是一好百好，考得不好便是全盤否定，所以教育出來的學(xué)生總是死氣沉沉，缺乏靈氣，少于創(chuàng)新，書呆子氣很重，只會應(yīng)付考試。而現(xiàn)在，同學(xué)們只把考試當(dāng)作測試自己水平的門檻，并沒有什么大不了的。課堂氛圍很好，上課同學(xué)門積極發(fā)言，把自己的觀點(diǎn)說出來，經(jīng)常講一些小故事小笑話來活躍課堂氣氛。下課了，同學(xué)們都在操場打球、鍛煉身體，有的在教室里討論課堂留下的問題。老師給我們布置的作業(yè)并不枯燥乏味，總有一些上網(wǎng)查找資料。這樣，不僅使作業(yè)更加有趣，還會使我們積極完成作業(yè)，為明天的課堂提前作好準(zhǔn)備，展示自己的才華。
偏科，是過去一個很難解決的問題，現(xiàn)在，由于每一門課都是生動有趣，使同學(xué)們在各科全面發(fā)展，在“邊學(xué)邊玩”中認(rèn)識更多的事物，為學(xué)習(xí)知識打下堅實基礎(chǔ)。
另外，學(xué)校也開展了許多活動，如燈籠展、《安全小知識》手抄報、集體舞、少林武術(shù)操……這些活動極大的豐富了同學(xué)們的課余生活，增長了知識，鍛煉了身體。
我們學(xué)校只代表了二七區(qū)小學(xué)的改革變化，祝我們學(xué)校、二七區(qū)、中國在教育改革后更上一層樓
小學(xué)生寫校園的作文500字 篇8
“陽光”，一個多么溫暖的字眼；“陽光”，一個多么舒服的字眼；“陽光”，一個多么美好的字眼。在我心中，陽光就是我的校園，陽光就是我的班級，陽光就是我可愛的伙伴們。
在這個溫暖、舒適，陽光的集體里，我們快樂地成長，共同去為集體爭得榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)上，我們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，從不計較個人得失。
如果說我們集體是一棵大樹，我們?nèi)盼煌瑢W(xué)就是葉子，大樹滋潤樹葉就像老師教育我們。在老師的教導(dǎo)下，我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上，而我們也從調(diào)皮無知的孩子變成了聰明懂事、知書達(dá)理的少先隊員。這都離不開老師的無私奉獻(xiàn)和悉心教導(dǎo)，也因為我們有一個溫暖、陽光的班集體！
我們班的同學(xué)個個能力超強(qiáng)。在運(yùn)動會上，運(yùn)動員們都卯足了勁兒，拼命朝終點(diǎn)奔去，為班級贏得勝利；在知識競答中，學(xué)霸們又變成超強(qiáng)大腦，去贏得答題機(jī)會；在廣播操比賽時，同學(xué)們都打起十二分精神，使出吃奶的勁兒把動作做標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；在六一匯演中，每個同學(xué)都全身心投入到表演中，用心給大家?guī)g樂，給班級帶來色彩。
升國旗時，我們班的少先隊員們都佩戴好了紅領(lǐng)巾，在國旗徐徐上升之時，我們都莊嚴(yán)地站著，認(rèn)真地唱著國歌，胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾是我們熱愛祖國的象征。望著國旗緩緩到達(dá)頂端，這一刻，印在我心中的祖國形象更深了，因為我心中一直懷著光大祖國的夢想。
我愛我的陽光校園，我愛我的陽光伙伴，我愛我的陽光集體！我要用成績把校園裝點(diǎn)得更美麗！同學(xué)們，讓我們在這個充滿陽光的校園里繼續(xù)快樂成長吧！
小學(xué)生寫校園的作文500字 篇9
書，人們都說是我們的啞巴老師，它教會我們知識，教會我們?nèi)绾稳�，教會我們�(nèi)绾螌W(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們也會厭煩它，離它疏遠(yuǎn)，但它總是耐心地，心平氣和地教我們。毛姆說過：為樂趣而讀書。用一種享受的心態(tài)去讀書，感受書的樂趣。
只要走進(jìn)校園，映入耳的是朗朗的讀書聲，映入眼簾的是同學(xué)們捧起書，帶著美好的心態(tài)讀書。只要走進(jìn)教室，如果不早讀，同學(xué)們就會拿起書預(yù)習(xí)或看課外書提高課外知識。一上課，同學(xué)們積極發(fā)言，講述自己所知道的知識，聽老師所講的知識，寫老師記在黑板上的筆記。下課了，同學(xué)們拿著書，去走廊或操場一邊復(fù)習(xí)一邊呼吸新鮮空氣。
知識，是稀有的，因為有些人想得到，卻如何也得不到；它也是寶貴的，因為知識遼闊無際；知識是美麗的，因為它讓人變得美好。知識是要我們勤奮努力學(xué)習(xí)得來的，是錢買不到的。
讀書，是很好的；讀書能讓人進(jìn)入到一個美好境界；讀書能讓人更換另一種心態(tài)；讀書能讓人知道書是多么美好；讀書能讓人提高個人知識；讀書能讓人學(xué)會怎么去關(guān)愛、珍惜身邊的某人某物。讀書是人的渴望。讀書讓人渴望去探究；讀書讓人渴望去看書中所提到的；讀書讓人渴望去實現(xiàn)。
高爾基先生說過：書是人類進(jìn)步的階梯。是的，你讀一本書，你就得到進(jìn)一步的知識，得到更多的積累。我們愛讀書，書也會愛我們，因為它給我們知識。我們好好使用知識，知識也會發(fā)揮它的作用，要記住人才一開始不是靠天賦，而是靠勤奮得來，如果成績差千萬不要垂頭喪氣，必須要勤奮起來，要不然你更是個弱者，強(qiáng)者永遠(yuǎn)會在弱者之上，弱者永遠(yuǎn)會被強(qiáng)者踩在腳底，所以，努力吧！
同學(xué)們，來！讓我們?nèi)バ@感受書的樂趣吧！
【小學(xué)生寫校園的作文500字】相關(guān)文章：
小學(xué)生寫校園春景的作文12-20
寫校園的作文：我們的校園06-24
寫校園的作文12-31
寫校園作文04-21
寫校園的作文12-31
★寫校園作文01-07
寫校園的作文11-17
小學(xué)生寫校園的作文500字3篇10-13
小學(xué)生寫校園的作文700字4篇10-09
小學(xué)生寫校園的作文800字5篇10-14