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小學(xué)生寫(xiě)校園的作文400字

時(shí)間:2022-11-20 11:22:29 關(guān)于校園的作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)校園的作文400字匯編7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)生寫(xiě)校園的作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)校園的作文400字匯編7篇

小學(xué)生寫(xiě)校園的作文400字 篇1

  我就讀于荊州小學(xué),每天一邁進(jìn)校門(mén),就能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,看見(jiàn)同學(xué)們玩耍的身影,我非常喜歡我的校園。我喜歡校園,不僅因?yàn)樾@里有辛勤耕耘的園丁和我可愛(ài)的伙伴,更因?yàn)樾@里環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景四季如畫(huà)。它陪伴我度過(guò)了難忘的小學(xué)時(shí)光,校園的一草一木,都深深的埋進(jìn)我的記憶里。

  春天的校園,生機(jī)勃勃,各種不知名的小花探出了頭,沉睡了一冬的柳樹(shù)身展著枝條,披上了綠裝。我們?cè)诓賵?chǎng)上自由的奔跑,小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的歌唱,像告訴同學(xué)們春天已來(lái)到。

  夏天的校園,綠樹(shù)成蔭,像一把把大傘,為我們遮擋陽(yáng)光。潔白的桅子花散發(fā)著淡淡的清香,飄進(jìn)我們的課堂。樹(shù)上的知了也伴隨著我們的讀書(shū)聲一起歌唱。操場(chǎng)上奔跑的身影,一個(gè)個(gè)揮汗如雨,卻阻擋不了我們比賽的`熱情。

  秋天的校園,金桂飄香,淘氣的我們總喜歡搖一搖路旁的桂花樹(shù),看著一朵朵的小花飄落在小伙伴頭上,我們?cè)诠鸹ㄓ曛写螋[玩耍。金色的銀杏樹(shù)也為校園披上了華麗的外衣,放眼望去,到處都是一片金黃。我們將杏葉一枚枚的拾起,做成精美的書(shū)簽,來(lái)裝點(diǎn)心愛(ài)的書(shū)本。

  冬天的校園,銀裝素裹,紛飛的雪花把校園變成了白色的世界。寒冷的冬天成了我們最盼望的季節(jié),堆雪人,打雪仗,滾雪球,操場(chǎng)上滿(mǎn)滿(mǎn)的都熱情的身影。

  這就是我們的校園,一年四季都那么的美,一年四季都留在了我的記憶里,我愛(ài)我的校園。

小學(xué)生寫(xiě)校園的作文400字 篇2

  有一首老歌“愛(ài)的呼喚”——“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天……”就是人們要有真心、真愛(ài)。的確,社會(huì)上無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)著愛(ài),小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到獻(xiàn)血,為希望工程捐款……而給我印象深刻的是發(fā)生在校園里老師給我的愛(ài)。

  那是今年十月的一天,老師已經(jīng)改好了我的作業(yè),不知是什么原因把我叫到他的辦公室,一問(wèn)原來(lái)是我做的作業(yè)只做了一題。接下來(lái),老師把我罵了一頓。我的心里難受極了,眼淚不停地往下流。在回到教室的`路上,一位女老師看見(jiàn)了汗流滿(mǎn)面的我,走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭,親切地說(shuō):“怎么啦,為什么哭得這么傷心?”我一邊哭著一邊說(shuō)明了原因。她明白了,就用安慰的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“不要哭,每一位同學(xué)都會(huì)像你一樣的時(shí)候,包括老師小時(shí)候也發(fā)生過(guò)這樣的事情。這是老師對(duì)你的教育,這樣做也是為了你的學(xué)習(xí)。你只要刻苦學(xué)習(xí),說(shuō)不定就會(huì)闖出屬于你的天空!甭(tīng)了老師的話(huà)語(yǔ),我擦干了眼淚,臉上露出了笑容。我抬頭看了一下女老師,同樣的她也露出了同樣的微笑。

  這就是老師對(duì)我的愛(ài),讓愛(ài)在校園處處盛開(kāi)吧!

小學(xué)生寫(xiě)校園的作文400字 篇3

  校園是美麗的銀河,朗朗書(shū)聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開(kāi)始。

  今天,9月1日也就是意味著新學(xué)期的到來(lái),而過(guò)去,將成為了我人生中永遠(yuǎn)也忘不了的樂(lè)趣。

  來(lái)到學(xué)校,眼前一亮。您依然是那么質(zhì)彬無(wú)華,生機(jī)盎然啊!您是一位多么偉大的母親!我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!即使是我們長(zhǎng)大成人,周游了全世界,見(jiàn)過(guò)了大世面,她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園--那使我們的知識(shí)之花最初萌芽的地方,都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中。

  走進(jìn)了教室,馬上給人一種嶄新的感覺(jué),新的教學(xué)環(huán)境,新的'臺(tái)桌,新的老師,新的同學(xué),可真是百物一新呀!

  很快,一位斯斯文文的女老師來(lái)了,原來(lái)她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔,很喜歡和別人和睦相處,有過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了。可是,腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^(guò),快樂(lè)過(guò),悲傷過(guò),嘗試過(guò)。心里不免有些難堪。

  從現(xiàn)在做起,我要努力學(xué)習(xí),比以前更上一層樓,絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望!

  把握住今天!現(xiàn)在就開(kāi)始!每天是一種新的生活!抓住它,因?yàn)榻裉煲呀?jīng)邁進(jìn)了第一步,進(jìn)步是今天的行動(dòng),明天的保證!

小學(xué)生寫(xiě)校園的作文400字 篇4

  我愛(ài)我們的校園,我更愛(ài)那充滿(mǎn)美和活力的校園的春色。

  我們的校園,座落在啤酒廠西側(cè),是一所藝術(shù)氛圍濃郁的學(xué)校。

  走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的是粉色的教學(xué)樓,教學(xué)樓的東側(cè),有著橢圓形的花壇;▔铮募厩嗨森h(huán)繞。粉紅的月季在春風(fēng)的吹拂下綻開(kāi)了笑臉,猶如害羞的少女亭亭玉立,一片絢麗多姿。嫩綠的小草頂破泥土,淘氣地?cái)[動(dòng)著小腦袋,貪婪地吮吸著貴如油的春雨。許多亮的雨珠在綠草上滾動(dòng)。草根上,慢慢的移動(dòng)著不可計(jì)數(shù)的小蝸牛!拔耍,嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去。白色的粉蝶翩翩起舞,時(shí)而停在一朵花瓣上,時(shí)而又撲扇著翅膀飛了起來(lái),我正想去捕捉一只,忽聽(tīng)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲從我身后傳來(lái),喔,原來(lái)是幾只麻雀,正歡快地跳躍在枝頭。我被吸引住了,不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著我,然后“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲,不約而同地飛走了。校園兩側(cè),彎彎的垂柳抽枝吐葉,出層層新綠。高大粗壯的楊樹(shù)舒展著強(qiáng)壯的`筋骨,枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽,喜氣洋洋地探出頭來(lái),那清新明亮的色調(diào)照耀著我的眼睛,似乎在展示它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹(shù)也挺立在校園中,給校園增添了幾分生機(jī)。在校園的每一個(gè)角落都可以找到春天都可以找到溫暖的春意,找到春天的活力。

小學(xué)生寫(xiě)校園的作文400字 篇5

  每個(gè)人的生命都有它獨(dú)特的價(jià)值,可是每個(gè)人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的勝利者,有的人卻是失敗者。

  記得那時(shí),我很不自信,上課不敢舉手,又不會(huì)的問(wèn)題也不敢問(wèn)老師同學(xué),成績(jī)一直下滑,爸爸媽媽很擔(dān)心,卻又不知怎么辦?爸爸提議說(shuō):“讓她去少年宮補(bǔ)課!”媽媽想了一下說(shuō)好,星期六,爸爸送我到少年宮門(mén)口,我走了進(jìn)去,來(lái)到了我補(bǔ)課的那個(gè)班,第一堂課是個(gè)年輕的老師在上語(yǔ)文課,那個(gè)老師講得頭頭是道,一節(jié)課下來(lái)同學(xué)們都很認(rèn)真。

  講完后老師給了我們一個(gè)小時(shí)寫(xiě)作文,題目是《我的理想》因?yàn)樽魑幕A(chǔ)沒(méi)打好,所以剛寫(xiě)完第一段就不知道怎么下筆了,我煩躁的想把那張作文紙撕下來(lái),剛想撕下來(lái)老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細(xì)讀了一下,彎下腰輕聲說(shuō):“你的開(kāi)頭很好,給人一種懸念感,讓人迫不及待的想知道會(huì)發(fā)生什么事,但是你為什么要撕了他?”“我不知道該怎么寫(xiě)下去?”我小聲回答道。后面的文段就是把你思維結(jié)合起來(lái),寫(xiě)出你的夢(mèng)想,該怎么去實(shí)現(xiàn)你的.夢(mèng)想,懂么?”我聽(tīng)完后是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師走后,我把我的夢(mèng)想等等一系列的全寫(xiě)了,竟破天荒的寫(xiě)了600字。我小心翼翼的交給老師。老師改完后對(duì)著全班說(shuō),你們的文章都很不錯(cuò),我最喜歡的就是小紅的了。“

小學(xué)生寫(xiě)校園的作文400字 篇6

  最近我們校園發(fā)生了幾件事,有的讓我捧腹大笑、有的關(guān)系到了每個(gè)班的榮譽(yù)、還有的每天都要做到……

  一、一周小結(jié)

  在今天一周小結(jié)時(shí),黃老師播放了昨天做值日時(shí)一些同學(xué)打鬧的圖片,我開(kāi)好牛通社的小會(huì)議后,一進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)很熱鬧,也一起湊熱鬧。只見(jiàn)黃老師,播放著一張又一張的圖片,自己做講解員:周裕鴻假扮“僵尸”,先躲在暗處,金奕杭帶頭攻擊“僵尸”,只見(jiàn)“僵尸”從暗處竄了出來(lái),一蹦一跳地朝金奕杭等人襲擊過(guò)去。金奕杭他們嚇得屁滾尿流,拔腿就跑,“僵尸”又以跑的方式進(jìn)行追擊,就這樣永無(wú)止境的'玩鬧著,等到被處罰后才停下。

  二、運(yùn)動(dòng)會(huì)

  再過(guò)幾天就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我們都在積極的準(zhǔn)備。在體育課上,我們都在練習(xí)。全班都跑了四百米,我開(kāi)局就飛奔起來(lái),中間時(shí)我稍微放慢速度但還排在第一,最后還是計(jì)嘉越超過(guò)了,跑了第二名。我們還練習(xí)了助跑跳遠(yuǎn),雖然是第一次練習(xí),但也得到了體育老師的表?yè)P(yáng)。

  三、平時(shí)大課間

  這幾周,我們大課間都在練習(xí)入場(chǎng)式和跑操,由我先帶隊(duì)慢跑進(jìn)場(chǎng),帶到最后再跑回來(lái),有時(shí)難免會(huì)絆一下,或摔個(gè)“狗啃泥”,為大家“獻(xiàn)丑”。今天我們練了跑操,我跟在魏郝后面,越跑越整齊,越跑越好,很容易,也可以健身。

  好了,這就是我們的校園新聞,怎么樣,有趣嗎?

小學(xué)生寫(xiě)校園的作文400字 篇7

  我們的校園位于陸城鎮(zhèn)的東邊。

  一進(jìn)大門(mén)走過(guò)第一幢教學(xué)樓,就來(lái)到最迷人的花園的旁邊,花園的中間有一個(gè)假山。假山上面有棵小榕樹(shù)。樹(shù)葉是那么翠綠,在陽(yáng)光的照耀下,顏色綠得閃閃發(fā)亮。假山上的石塊形態(tài)萬(wàn)千,有的像大象,有的像猴子,有的像小貓,還有許多叫不出名字。山腳下有一條盤(pán)延而上的階梯,真像一長(zhǎng)龍卷在這半山腰。假山周?chē)且粋(gè)水池,水里爬著一個(gè)大石龜,但是石龜?shù)念^不見(jiàn)了。仔細(xì)一觀察,原來(lái)石龜把頭縮到龜殼里去了。池里的小金魚(yú)緩慢地游出水面,陽(yáng)光射到魚(yú)鱗上,閃閃發(fā)光。像是穿了一套金衣。當(dāng)小金魚(yú)們看到有人走過(guò)來(lái)時(shí)就全消失了,躲進(jìn)水里的.石洞里,等人走后才游出來(lái)。水池周?chē)鷩膫(gè)花園;▓@里的花五顏六色,有吊鐘花、大紅花、太陽(yáng)花等等。這數(shù)不清的花,在花園里堆了三個(gè)小花環(huán)。最引人注目的要數(shù)大紅花了,大紅花長(zhǎng)在枝頭上,又大又紅,中間還有一個(gè)小小的花蕊,等花蕊旁的花枯死,小花蕊就會(huì)謝開(kāi)了,發(fā)出陣陣清香,路上的行人會(huì)感覺(jué)到神清氣爽。還有太陽(yáng)花,每當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)就會(huì)開(kāi)花,如果太陽(yáng)在東邊,花就會(huì)向東邊,如果太陽(yáng)在西邊,花就會(huì)向西邊,不管太陽(yáng)在哪邊,太陽(yáng)花跟著開(kāi)到太陽(yáng)下山才慢慢合回來(lái)。

  不知不覺(jué)中時(shí)間過(guò)去了,我突然想起來(lái)上學(xué)時(shí)間超過(guò)了,我要遲到了,便依依不舍的離開(kāi)了這美麗的地方。

  啊,我們的校園真美。

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