關(guān)于后悔的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的關(guān)于后悔的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于后悔的小學(xué)作文1
大家一定都有后悔的事吧。那么您們想聽(tīng)一聽(tīng)我最后悔的是事嗎？我就給大家講一講。
20xx年的冬天，那天天很冷。下午放學(xué)媽媽沒(méi)來(lái)接我，我不高興的耷拉著腦袋往回家的方向走。剛走幾步我意外地發(fā)現(xiàn)地上躺著五元錢(qián)，我心中竊喜急忙撿起五元錢(qián)，心里好美哦！可轉(zhuǎn)念一想，從小媽媽和老師教育我們撿到的東西要物歸原主嗎。再說(shuō)丟錢(qián)的失主這會(huì)心里有多著急呀，于是，我決定站在路邊等候失主。
我等呀等呀始終見(jiàn)不到失主，眼看天色已晚，我也有些害怕了。就在此時(shí)，有一位哥哥向我這邊走來(lái)，他的腳步很急，像是有什么急事，是不是他丟的錢(qián)呢？我急忙走上前問(wèn)道：“哥哥，這錢(qián)是你丟的嗎？”哥哥先是一副奇怪的樣子，繼而又趕忙說(shuō)到：“是我……丟的、哦……謝謝你！”說(shuō)著他拿著錢(qián)急忙走了。
我心花怒放，心想：我今天真是辦了一件大好事呀！一路上我唱著歌，心情特別高興，我這股高興勁，誰(shuí)都攔不住，似乎比郊游還快活！
正高興的我，忽然發(fā)現(xiàn)一位小弟弟低著頭眼睛里的淚水似乎馬上就要掉下來(lái)。他看見(jiàn)我臉上流露出一絲微笑，然后，那微笑又立刻像泡沫一樣消失了。他急忙問(wèn)我：“姐姐，我丟了五元錢(qián)，你看到了嗎？我急需用呢！”此時(shí)的我只感覺(jué)臉上滾燙，我連忙搖頭，小弟弟又失望的從未我身邊走過(guò)。
當(dāng)時(shí)無(wú)數(shù)的怨恨沖我而來(lái)，我真后悔剛才怎么不問(wèn)清楚那個(gè)哥哥？我真后悔為什么那么著急把錢(qián)給了那個(gè)哥哥？我真后悔自己當(dāng)時(shí)怎么那么沒(méi)頭腦……我真恨那位哥哥為什么要撒謊，我真恨透了自己怎么辦了這么一件蠢事。
雖然這件事過(guò)去兩年了，但我每每想起都會(huì)自責(zé)，通過(guò)這件事也給我也敲起了警鐘：遇事一定要保持冷靜的頭腦，做事一定要弄明白，弄透徹再果斷是非，不要事后再埋怨自己，那也是沒(méi)用的，世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，做事一定要三思而后行�。�
關(guān)于后悔的小學(xué)作文2
開(kāi)學(xué)不久，我做了一件從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的丑事。
一天中午，我剛來(lái)教室里，就發(fā)現(xiàn)我一向最瞧不起的同桌的抽屜里，放著一個(gè)綠色小筆記本。��！不是我向往已久的那種袖珍筆記本嗎！頓時(shí)，我羨慕地望著它，一時(shí)覺(jué)得手癢癢的。不知不覺(jué)，手靠近了那個(gè)本子……
晚上，我的心一時(shí)靜不下來(lái)，總覺(jué)得一場(chǎng)大禍就要降臨在頭上。怎么辦？我向來(lái)是老師的得力助手，同學(xué)們的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，如果揭穿了，我的臉皮往哪擱呀？我這個(gè)學(xué)習(xí)委員在同學(xué)們心目中還有威信嗎？干脆明天說(shuō)個(gè)謊算了。這時(shí)，我滿腦子想的是怎樣撒謊，壓根兒不想去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
第二天到學(xué)校后，我的心坪懷直跳。本想把本子還給她，可又怕她知道真相，會(huì)責(zé)怪我。唉，還是走著瞧吧。當(dāng)我從書(shū)包里拿作業(yè)本時(shí)、同桌的目光投射在我的書(shū)包里，瞥了一眼，卻沒(méi)有做聲，也許她根本就不知道筆記本丟了。我抱著僥幸的心理，趁下課同學(xué)們不注意時(shí)，悄悄地撒下寫(xiě)有同桌名字的封皮，揉成一團(tuán)扔進(jìn)教室角落的紙箱里。后顧之憂解除了，也許就平安無(wú)事了，我想。
兩節(jié)課后，我不在意地把筆記本收起來(lái)，同桌突然叫了起來(lái)：“這是我的筆記本！”我慌慌張張地沒(méi)了主意，只好東一句，西一句，編著謊言，可還是沒(méi)有說(shuō)過(guò)她。
這時(shí)，班主任老師來(lái)了，同桌連忙去向老師告狀。方老師聽(tīng)了“來(lái)龍去脈”，很快查出了真相，嚴(yán)厲地批評(píng)了我。
我的眼淚刷刷地直往下掉，一串串滴在胸前的紅領(lǐng)巾上，臉上火辣辣地發(fā)燒，心里說(shuō)不出是啥滋味，只暗地里下決心，以后再也不做這樣的事了，爭(zhēng)取以實(shí)際行動(dòng)挽回同學(xué)們的信任。
我好后悔呀！
關(guān)于后悔的小學(xué)作文3
在我的腦海中 ，一直有一件事像小船一樣飄來(lái)飄去，這件事是我后悔不已，也是這件事讓我明白了一個(gè)深刻的道理。
‘‘認(rèn)真審題……審題……’’我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著老師考試前的教導(dǎo)，終于，老師關(guān)掉了話 夾子，把卷子發(fā)了下來(lái)。
我拿到卷子一看，試卷出乎意料的簡(jiǎn)單，拿出筆飛快的做了起來(lái)。‘‘這題簡(jiǎn)單，心算就行了�！@題數(shù)量關(guān)系很清楚嘛，不用畫(huà)線段圖�！淮蠊し蚓妥鐾炅�。接下來(lái)是檢查，可是剛檢查到第二題，看著那些數(shù)字，我忽然想起來(lái)數(shù)字娃娃來(lái)，于是攤開(kāi)草稿紙，津津有味地畫(huà)開(kāi)了……
放學(xué)路上，同學(xué)們議論考試題，對(duì)著答案。我聽(tīng)到有些結(jié)果和我不大一樣，忍不住過(guò)去指點(diǎn)他們。“這回你考雜了�！蓖瑢W(xué)們對(duì)我說(shuō)�！昂撸銈兦瓢�，看誰(shuí)考砸了！”
到了家里，媽媽問(wèn)我：“考得怎么樣啊，題目難不難呀？”我滿有把握的說(shuō)：“這些題也太簡(jiǎn)單了，保證拿第一�！�
過(guò)了兩天，老師報(bào)分了“……馮慧，語(yǔ)文96分。全班第一！”我暗自高興：如果數(shù)學(xué)的滿分，那我就是全班級(jí)，不，全年級(jí)第一�！�
語(yǔ)文分?jǐn)?shù)報(bào)完了，老師把數(shù)學(xué)90—99分的.名單報(bào)了一遍，沒(méi)有我，我愣了，但心里人想著：會(huì)不會(huì)老師報(bào)漏了呢？“……馮慧88分！”什么，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我一名班長(zhǎng)，又是一名大隊(duì)長(zhǎng)，居然只得了88分？望望老師投來(lái)的不解、失望的眼神。想著下課后同學(xué)們的嘲笑。后悔的淚水慢慢涌進(jìn)我的眼眶�！拔覟槭裁纯荚趺床�，為什么不檢查？”
這次考試直到現(xiàn)在我都再后悔，后悔為什么寫(xiě)好了不檢查。我記住了這個(gè)教訓(xùn)。
關(guān)于后悔的小學(xué)作文4
在我的記憶里，有許多值得回憶的事�？墒�，有一件令我后悔的事卻常常浮現(xiàn)在我的腦海中，至今想起這件事，還足感到那么后悔。
那是我七歲那年，一天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)走在回家的路上。在馬路邊，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)小梳子的攤頭，攤頭旁站著一位老爺爺。老爺爺正在叫賣(mài)：“賣(mài)梳子嘍，便宜嘍！五角錢(qián)一把，快來(lái)買(mǎi)嘍！”我摸摸口袋，嗨！正好有五角，去買(mǎi)把梳子吧！
于是，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“走，去幫我挑把梳子吧�！蔽覀兇┻^(guò)橫行道，來(lái)到攤頭邊。我對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我買(mǎi)把梳子�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓我挑一把，就去做別的生意了。我和同學(xué)挑了老長(zhǎng)的時(shí)間，終于選定了一把米黃色的小梳子。我付了錢(qián)，剛離開(kāi)小攤頭，忽然，聽(tīng)到背后傳來(lái)了老爺爺?shù)暮奥暎骸靶∶米樱愕氖嶙舆�沒(méi)拿呢！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，老爺爺順手拿起一把小梳子遞給我。當(dāng)時(shí)，我不知道是否應(yīng)該接過(guò)這把小梳子，我身旁的同學(xué)拉了拉我的衣袖，示意讓我拿著。我想：反正老爺爺也不知道，拿了算數(shù)。我接過(guò)梳子，高高興興地回了家。
一到家，我就興奮地告訴爸爸：“爸爸，爸爸，今天，我只用五角錢(qián)就買(mǎi)了兩把梳子……”爸爸聽(tīng)著聽(tīng)著，臉色“由晴轉(zhuǎn)陰”，生氣地說(shuō)：“你覺(jué)得聰明嗎？”“是他自己給我的�！薄澳悄阍诮邮芩o你的梳子時(shí)，沒(méi)有想過(guò)這是不誠(chéng)實(shí)的行為嗎？”我紅著臉，低下了頭�！澳阒绬幔窟@五角錢(qián)就奪走了你的誠(chéng)實(shí)……”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我一下子跑出了屋，拿著梳子去找老爺爺�？墒�，當(dāng)我跑到小攤頭時(shí)，那老爺爺早不見(jiàn)了。我掃興地拿著梳子走回家，一路上想了很多，很多……
直到今天，我一想起這事，就感到多么后悔��！
關(guān)于后悔的小學(xué)作文5
上個(gè)學(xué)期科學(xué)課上老師讓我們觀察動(dòng)物，可班里的同學(xué)呢？卻小題大做，把所有的心思都放在這上面了。沒(méi)有小動(dòng)物的同學(xué)就到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去買(mǎi)一只，或讓別人帶買(mǎi)，我就是這樣。當(dāng)我拿到兩只屬于我的倉(cāng)鼠時(shí)我興奮的不得了，狠不得與倉(cāng)鼠同吃同睡，我給兩只倉(cāng)鼠起了名：公的叫錘子，母的叫釘子。
一錘一釘，“晃蕩”敲出4個(gè)小寶寶，倉(cāng)鼠寶寶的樣子就像大熊貓幼崽的縮小版一樣可愛(ài)極了。每天我一放學(xué)就沖向陽(yáng)臺(tái)去看倉(cāng)鼠，水沒(méi)了，我就灌點(diǎn)水；食物沒(méi)了，就拿些食物。冬天我就給它塞棉絮讓它舒舒服服的冬眠。雙休日，我做完作業(yè)就看著倉(cāng)鼠發(fā)呆。爸爸有一次同學(xué)聚會(huì)，我也一起去了，倉(cāng)鼠也和我一起走。倉(cāng)鼠是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。但是我是一個(gè)三分鐘熱度的人，這件事也是這樣，當(dāng)“寵物風(fēng)暴”過(guò)去后我立刻不管它們了，讓它們自生自滅吧！好心的媽媽只好為我的倉(cāng)鼠服務(wù)。倉(cāng)鼠喜歡五谷雜糧，可媽媽卻給倉(cāng)鼠吃硬包子，這可真是難以入口！可是餓死總還是活著好，倉(cāng)鼠只好一口包子一口水，填飽肚子了。但自從我們住進(jìn)新家后，媽媽管倉(cāng)鼠的時(shí)間越來(lái)越少。終于有一天倉(cāng)鼠死了，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)我才是真正的兇手。后悔也來(lái)不及了。
我終于理解了媽媽和我說(shuō)的話：喜歡小動(dòng)物，并不一定要占為已有。要先想好，自己是否能夠有時(shí)間用心去呵護(hù)。如果知道自己管不好寧可不養(yǎng)，這才是真正愛(ài)動(dòng)物的人。我真后悔�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看到人家養(yǎng)著的小動(dòng)物。雖然還是很喜歡，但不會(huì)像以前那樣，一定要擁有了。我愛(ài)動(dòng)物。
關(guān)于后悔的小學(xué)作文6
在我的小學(xué)生活中，有過(guò)不少甜蜜的回憶，但是，有一件事卻探深地揪著我的心，久久不能忘懷。
署假里的一天。一大早，我就提著菜籃，手里拿著媽媽給我偽錢(qián)，興沖沖地向萊場(chǎng)走去。到了菜場(chǎng)，我一銀就看見(jiàn)一條排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。湊上前一看，研，原來(lái)是西紅柿嘆我不禁暗暗叫苦，因?yàn)閬?lái)韻時(shí)候，媽媽再三叮囑魏一定要買(mǎi)西紅柿，可是現(xiàn)在……唉，沒(méi)辦法，我只好當(dāng)了龍尾巴。站在我前面的是一個(gè)和我仿佛一樣大的姑娘。我們倆等了半天，排在我們前面的人漸漸少了，快要輪到我們了。那小姑娘掏出手絹來(lái)擦汗，忽然，我看見(jiàn)一張嶄新的五角錢(qián)被她的手絹帶了出來(lái)，落在地上，可是她并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我連忙用腳輕輕地踏在那張人民幣上，然后伏下身子，裝做系鞋帶，看見(jiàn)四周沒(méi)人往意我，就把那五角錢(qián)撿了起來(lái)。
輪到小姑娘買(mǎi)西紅柿了，只見(jiàn)她掏了掏衣兜，發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了，臉上立刻露出了焦急的神情。我看她那劇模樣，怪可憐的，可又不好意思去承認(rèn)錯(cuò)誤，就趕緊買(mǎi)了西紅柿向菜場(chǎng)門(mén)口走去。
一路上，我的心情很復(fù)雜，總覺(jué)得自己好象失掉了什么似的。小姑娘那焦急的神情一次又一次地出現(xiàn)在我眼前。我想到了自己是一個(gè)少先隊(duì)員，想到了媽媽對(duì)我的叮囑，也想到了老師對(duì)我的教育……我再也顧不得什么面子了，轉(zhuǎn)身向菜場(chǎng)跑去。
我來(lái)到菜場(chǎng)一看，那小姑娘還在那里徘徊。一會(huì)兒，她停住了腳步，抬起頭，茫然無(wú)主地望著那些正在買(mǎi)菜的人們，好象在等人們給她把錢(qián)找到似的。我看不下去了，連走帶跑地到了她跟前，拿出五角錢(qián)問(wèn)道：“這五角錢(qián)是你的吧？”她抬起頭，看到我手中的錢(qián)，臉上露出了喜悅的神情。她幾乎是用頗抖的手接過(guò)我手中的錢(qián)。我隨著人群匆匆地走去，她對(duì)我說(shuō)了些什么，我沒(méi)聽(tīng)清楚。我自己是怎樣走出菜場(chǎng)的，我也不知道。
時(shí)間象流水一樣過(guò)去了，可我還是深深地記著這件事�；诤抟呀�(jīng)給了我深刻的教訓(xùn)，從那天起，我就發(fā)誓……
關(guān)于后悔的小學(xué)作文7
“滴答，滴答……床前的小鬧鐘不緊不慢的走著，我在床上翻來(lái)覆去，躺了很長(zhǎng)時(shí)間，還是睡不著，白天發(fā)生的事像放電影一樣一幕幕的在我腦海里閃現(xiàn)。
今天白天，媽媽給了我元錢(qián)，叫我去把家里那把壞了的雨傘拿出去修一修，我拿了錢(qián)，來(lái)到修傘攤，那人三下五除二就修好了傘，我問(wèn)他多少錢(qián)，他說(shuō)兩塊錢(qián)，我把錢(qián)遞給他，他麻利找好了錢(qián)，我接過(guò)來(lái)一看，兩張的，一張塊的，怎么可能，他明明多找了我元錢(qián)！我正準(zhǔn)備把多找的錢(qián)還給他，但轉(zhuǎn)念一想，“這元錢(qián)可不是個(gè)小數(shù)目，能買(mǎi)瓶果粒橙，再來(lái)包馬鈴薯片，算了，不還了�！毕氲竭@，我便收起錢(qián)，千恩萬(wàn)謝地走了。
離開(kāi)修傘攤，我馬上來(lái)到超市，買(mǎi)了瓶果汁。我正要擰瓶蓋，店主叫住了我：“小孩，別擰，你這小魚(yú)吊金龜?shù)陌褢蚰茯_得了我？你看看你給我的錢(qián)！”我接過(guò)錢(qián)，仔細(xì)一看，錢(qián)中間貼著一條玻璃膠帶，我把玻璃膠帶扯下來(lái)，這元錢(qián)立刻成了兩半，這種人民幣根本不能使用。我生氣極了，趕忙去找那個(gè)修雨傘的人，可那個(gè)流動(dòng)攤點(diǎn)早就不知哪去了。因?yàn)榕聥寢屫?zé)罵，我只好從自己的“小金庫(kù)”中取出了元錢(qián)和剛才那元錢(qián)一起交給媽媽。
這時(shí)的錢(qián)，思緒萬(wàn)千，該不該向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤呢？思來(lái)想去，我還是向媽媽解釋清楚吧！第二天一早，我便向媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽并沒(méi)有責(zé)備我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“人哪，千萬(wàn)不能貪小便宜，有時(shí)為了貪元的小便宜，可能回?fù)p失幾萬(wàn)，幾十萬(wàn)，這樣的買(mǎi)賣(mài)不是太虧了嗎？”
是��！媽媽說(shuō)得對(duì)，人千萬(wàn)不能利益曛心，這樣會(huì)鑄成大錯(cuò)的！
關(guān)于后悔的小學(xué)作文8
這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了�？蓮奈业男撵`深處難以抹掉，想起來(lái)，好后悔。
那是在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師給我們講解《飼養(yǎng)員趙大叔》課文內(nèi)容。我趁老師沒(méi)注愈，低頭在做小動(dòng)作，但沒(méi)逃脫老師那銳利的目光。老師路帶怒氣地對(duì)我說(shuō)：“馬濤，到外邊呆一會(huì)兒。”我站在室外，心里好不自在，正想著尋機(jī)報(bào)復(fù)老師。忽然，看見(jiàn)西邊堵角處停放著老師的自行車(chē)，車(chē)把上還掛粉一個(gè)手提包。我悄悄走過(guò)去，拉開(kāi)一看，里面有一張報(bào)紙，我知道老師最?lèi)?ài)肴報(bào)紙，心想，老師你不原諒我，我讓你看報(bào)看不成，想到這里，咬牙切齒地把報(bào)紙撕了個(gè)粉碎，又順手扔到了綺外，然后裝作沒(méi)有干啥的樣子，又回到了原處。
下課了，老師走出教室對(duì)我說(shuō)：“跟我到辦公室。”我小聲“哼”了一聲，“去就去，有哈了不起。”進(jìn)了辦公室，等粉老師那機(jī)關(guān)槍似的一通批評(píng)吧，我想。呆了一會(huì)兒，只聽(tīng)老師說(shuō)道：“馬濤，上課不能做小動(dòng)作，這樣不僅影響了你自己的學(xué)習(xí)，還影響了大伙。今后要注愈，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師沒(méi)大批一通，我暗自高興。老師又緩和一下口氣說(shuō)：“來(lái)，我給你講解這節(jié)課的內(nèi)容�！辈恢醯�。我聽(tīng)得特別認(rèn)真。
事過(guò)后，我才知道，那張姍碎的報(bào)紙上，有老師發(fā)表的文章，但老師一宜沒(méi)提起報(bào)紙一事，我后梅極了。仿佛肴到老師正焦急地導(dǎo)找粉報(bào)抵，我想對(duì)老師說(shuō)出實(shí)情�？蓻](méi)有勇氣，所以一直隱瞞著。
每當(dāng)想起這件事，稗好后梅，我對(duì)不起教我的語(yǔ)文老師。題鮮明。
“我”上課做小動(dòng)作，被老師叫到室外站粉，為報(bào)復(fù)老師，把老師喜愛(ài)的報(bào)紙撕碎，老師不但投有大發(fā)雷盆批評(píng)。反而說(shuō)服教育“我”。但以后老師一直沒(méi)有提起報(bào)紙一事，使“我”慚愧，令“我”后悔。
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