精選小學(xué)生作文600字合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)生作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文600字 篇1
我喜歡打籃球，因?yàn)榇蚧@球能讓我長(zhǎng)高，長(zhǎng)高了，打籃球也隨之越來越輕松了。我通常在體育館里打籃球，體育館里有別的小孩，每當(dāng)我打的時(shí)候，他們看見了我那專業(yè)的投籃手法，都驚訝地啞口無言。我愛打籃球，是在20xx年的那場(chǎng)投籃賽上開始的。
那是一個(gè)陽光燦爛的下午，知了在枝頭不停地叫著，微風(fēng)攜來了一陣清涼。我們正在上美術(shù)課，突然收到一條廣播。
“請(qǐng)投籃的各位小朋友到操場(chǎng)上來投籃，請(qǐng)投籃的小朋友到操場(chǎng)上來投籃……”
聽到這條消息，我們這群比賽人員拿上自己的籃球，紛紛聚集到操場(chǎng)上。老師先讓我們練習(xí)半個(gè)小時(shí)。
我到了籃筐下，深呼吸，第一個(gè)球居然進(jìn)去了，對(duì)老手來講，這還是很簡(jiǎn)單的，但對(duì)于我這種新手來講，卻著實(shí)讓我興奮。因?yàn)檫@是我人生中第一次投籃進(jìn)球，在我看來，這是一個(gè)偉大的成就。
輪到老手投球了，我看見他們的專業(yè)的手法，一投便投進(jìn)了。終于輪到我了，但是在我投籃的時(shí)候，旁邊也有一個(gè)人在一起投，兩顆籃球撞在了一起，我吃痛地捂著我的手指---吃了一個(gè)“蘿卜干”。
短短的半小時(shí)過去了，可就在這時(shí)，突然間下雨了。雨水拍打著樹葉，拍打著球面，拍打著我們的頭發(fā)，夾雜著腦門上的汗珠。別的學(xué)生都陸續(xù)回去了，只有我還在練習(xí)投籃，因?yàn)槲覠釔刍@球呢！我不斷地投，不斷地投，終于練成了“投籃神功”。
雨漸漸小了，運(yùn)動(dòng)鞋邊濺起的水花也小了。可以開始比賽了，我們又重新回到了比賽場(chǎng)地，發(fā)現(xiàn)那兒已經(jīng)有很多人在等待了。
比賽開始，每個(gè)人都有五次機(jī)會(huì)。第一次投籃，我沒有投進(jìn)。
“深呼吸，別緊張，一定能投進(jìn)的！”隊(duì)友在旁邊鼓勵(lì)著。
第二、第三、第四次，我真的投進(jìn)了，直到第五次的時(shí)候，我的力氣已經(jīng)沒了，雖然沒有投進(jìn)，但我還是拿下了第二名，我在賽場(chǎng)上高興得手舞足蹈，連蹦帶跳，得意洋洋地看著對(duì)手們。
打籃球是我的愛好，我收獲了快樂，也收獲了持之以恒的信心。
小學(xué)生作文600字 篇2
我最崇拜的一個(gè)人，那就是我爸爸。他的頭圓圓的，眼睛小小的，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，要是在古代，很有做官的氣勢(shì)。爸爸那薄薄的嘴巴可厲害了，和他斗嘴皮子，我常常只能甘拜下風(fēng)。
爸爸知道的歷史要是天下第一流的，可以從上古時(shí)期一直講到現(xiàn)在。爸爸還告訴我："在古代，只要官員們都服從你的命令，不服從原來皇帝的了，你就可以當(dāng)皇帝。"在爸爸講歷史的過程中，經(jīng)常聽到誰誰誰造反，把王朝推翻，自己建立了新王朝。讓我印象最深刻的是有兩個(gè)情節(jié)：一是秦王統(tǒng)一天下時(shí)，爸爸可以從最先打敗的韓國(guó)發(fā)生的故事一直講到攻打楚國(guó)時(shí)的故事都講的出來。二是明代朱元璋的經(jīng)歷了。他先從一個(gè)討飯的叫花子最后當(dāng)了皇帝，我簡(jiǎn)直不敢相信是真的，我就問爸爸："這些普通人為什么能當(dāng)上皇帝呢？"爸爸跟我說："都是靠一些氣勢(shì)，讓原來的皇帝下崗。"爸爸還告訴我："等你到了初中、高中的時(shí)候，也要能從上古時(shí)期一直講到現(xiàn)在。"我覺得爸爸像是神仙變的，歷史記得那么清楚。
我也對(duì)爸爸工作時(shí)那認(rèn)真的態(tài)度感到崇拜。記得一個(gè)清明節(jié)的下午，只有我和爸爸在家，過了一會(huì)兒，有個(gè)人給爸爸打了一個(gè)電話后，爸爸說："我現(xiàn)在要去加班，你跟我一起去吧。"到了單位，爸爸停好車，就到辦公室。我在一邊玩玩這玩玩那，而爸爸卻工作到晚上六點(diǎn)才帶我回家。那幾天爸爸沒日沒夜地工作，似乎頭上都多了幾根白頭發(fā)�？墒前职止ぷ鲿r(shí)的帥勁真讓我崇拜�。�
在生活中，爸爸玩起來更讓我崇拜。上次，他帶我去打籃球，他看我玩得開心，他的手也癢了。他迅速把球搶掉，但我怎么也搶不會(huì)來，好不容易搶到了，正要投籃時(shí)，只見他雙手平舉在我頭頂上，剛投出去就是一個(gè)蓋帽！爸爸打籃球也挺厲害的。
從爸爸身上，我知道了"水滴石穿非一日之功"。讓我崇拜他的地方，都是他每天積累起來的。我在崇拜爸爸的同時(shí)，也要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)有知識(shí)的人！
小學(xué)生作文600字 篇3
我喜歡云，這其中有很多原因。我喜歡它，是因?yàn)樗鼭嵃谉o瑕，是純潔的象征；因?yàn)樗兓f千，有著魔術(shù)師一樣的身手；因?yàn)樗芤鹞以S多美好的回憶，使我沉醉在往日的趣事中，回味無窮……
雪一樣的云，在藍(lán)寶石一樣的天空中自由自在地飄浮，無憂無慮地嬉戲。它或濃或淡，還不時(shí)變換著形狀，好像在向你變戲法似的'。我真羨慕它的逍遙自在，隨心所欲的生活。
蔚藍(lán)的天空中忽然跳出一只可愛的小兔子，小兔子蹦著，跳著，就跳到一座百花盛放的花園里來了。瞧，這個(gè)花園可真稀奇，四季的花兒都能在這里看到。桃花朵朵盛開，美麗的花兒擠滿了樹枝；荷花在池塘里悠閑地開著，亭亭玉立，仿如水中仙子；菊花一朵朵，一簇簇，婀娜多姿；梅花在一片“冰天雪地”跑來這里傲放，真是美不勝收！小兔正在草地上吃草呢……慢慢地，景象變模糊了，云朵混成一片，剛才的景象一下子消失了。也許你會(huì)說這太虛假了，哪有這么美麗的景象？但是我相信，只要用心去看，用心去感受，并且?guī)е鴿M懷的好心情，你便能看到一幅幅如我所講的“美景”。
記得一天早晨，我?guī)е鴿M懷的興致去上學(xué)。在路上，我偶一抬頭，便驚喜地看到一幅《江雪圖》。那幅圖就如古詩(shī)說的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”一般，想必不用我多說，誰都知道這幅畫是怎么樣的了吧！那是多么有意思的一幅畫�。�
看到天上的云，我會(huì)回想小時(shí)候，外婆上山打柴叫會(huì)帶上我，我是外婆的小跟班。外婆打柴，我在一旁玩。我最喜歡躺在長(zhǎng)滿小草的平地上，仰望著藍(lán)天，靜靜地欣賞著潔白的云朵，心里向往白云的自由自在，也想象白云一樣有那么多的伙伴。外婆休息的時(shí)候，我會(huì)拉上外婆一起躺在草地上。依偎在外婆的懷里，輕輕地告訴外婆我心里的“秘密”：如果我能像白云那么白，能像云朵一樣瀟灑愜意就好了。這里，外婆就會(huì)慈祥地看著我微笑。那樣純真溫馨的時(shí)光多幸福�。�
美哉！潔白無瑕的云，我從心底里喜歡你！
小學(xué)生作文600字 篇4
早就聽說“桂林山水甲天下”。于是我便盼望著有一天能去山清水秀的桂林游玩。今年暑假，我的夢(mèng)想成真了——我們和表哥兩家人一起去桂林旅游。
一路上，導(dǎo)游聲情并茂地給我們介紹了桂林的風(fēng)土人情——桂林是一個(gè)多民族的聚集地。桂林，桂林，桂樹成林，當(dāng)然桂林的市花也就是桂花了。最后導(dǎo)游告訴我們到桂林游玩一定要游山、玩水、鉆洞。
首先我們游覽了各種各樣的山。登上疊彩山山頂，可以縱覽桂林市全景。象鼻山酷似一頭巨象伸長(zhǎng)鼻子臨江汲水,在象腿之間造就一輪臨水皓月,構(gòu)成“象山水月的奇景”……在這么多山當(dāng)中，令我印象最深刻的還是伏波山。伏波山是桂林市的自然奇觀，在市中心的漓江邊孤傲挺拔，半枕陵地半插漓江，漓江流經(jīng)過這兒，被山體阻擋而形成巨大的回流。在那里我看見了一種奇怪的現(xiàn)象：熔洞頂?shù)囊粔K巨大的上粗下細(xì)的石柱下垂距離地面只有5厘米左右，居然沒有接到地面，就像被一把利劍劈過一樣，所以又叫做“試劍石。”大自然真是一個(gè)神奇的世界。
接著我們又乘船游覽了漓江。漓江的水清澈見底，這時(shí)導(dǎo)游給我們介紹了漓江邊形態(tài)各異的山，它們都有著各種各樣的傳說：九馬畫山，有一首民謠唱道“看馬郎，看馬郎，問你神馬幾多雙？看出八匹是榜眼，看出九匹狀元郎�！敝漠嬹R大師徐悲鴻先生數(shù)來數(shù)去也只數(shù)出了八匹馬。除了九馬畫山，我還看見了望夫石、觀音山、筆架山……坐在漓江的船上，一陣輕風(fēng)吹來，頓時(shí)讓人感到神清氣爽，心曠神怡。
最后我們又游覽了各種各樣的洞。有盧笛巖、蝴蝶泉、聚龍?zhí)丁山o我印象最深的還是聚龍?zhí)�。因�(yàn)樵谀抢镂铱匆娏宋饔斡浿信臄z龍王寶殿的地方。
三天的桂林之旅結(jié)束了。桂林是一個(gè)山清水秀、景色秀麗的地方，我愛桂林的山，我愛桂林的水，我愛祖國(guó)的大好河山！
小學(xué)生作文600字 篇5
六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。如今，我們將要與親愛的母校分別。昔日，我們?cè)谶@里歡快地嬉鬧；在這里用功地讀書；在這里迎來人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)……在這六年的時(shí)光中，我們不免會(huì)留下遺憾，我們也只能在剩下的時(shí)間中盡力彌補(bǔ)。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要把自己愛頂嘴的壞毛病改掉，因?yàn)樗?jīng)傷害了我親愛的老師的心。記得在二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲业某煽?jī)十分不好，被老師叫到辦公室進(jìn)行教育。當(dāng)老師語重心長(zhǎng)地告訴我只有用功讀書，將來才能找到好工作時(shí)，我立刻不服氣地頂嘴：“有些成績(jī)不好的人還做老總呢！”只見老師愣了愣，嘆了口氣，讓我回班級(jí)。老師，我當(dāng)時(shí)還小，不懂得您的良苦用心，請(qǐng)讓我彌補(bǔ)我的過錯(cuò)吧！我以后一定用功讀書，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定不再因后來的成績(jī)優(yōu)秀而自命清高，以致將一段友誼摔得破碎。在四年級(jí)的時(shí)候，我交了一位好朋友，我與她形影不離�？捎幸淮危弥坏啦粫�(huì)做的題目來問我，我看了一眼那道題，輕哼一聲，嘲笑道：“你真笨！這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì)，你媽沒給你腦子�。俊敝灰娔莻�(gè)同學(xué)眼圈紅了，拿著題目走回座位。我也自知話說太重，但又拉不下臉和她道歉，冷戰(zhàn)了好長(zhǎng)時(shí)間。后來她轉(zhuǎn)學(xué)了，此時(shí)我才顫抖著雙手想將這段破碎的友誼拼回去，可再也粘不好了。親愛的好朋友，你快回來，我不想失去這段友情�。�
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要把屬于我任務(wù)范圍的衛(wèi)生區(qū)認(rèn)真打掃，不再偷懶，為母校做這些力所能及的事情。
但是，這畢竟只是幻想，留下的遺憾終究無法彌補(bǔ)。如今，我們就要天各一方。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的老師依然慈祥，同學(xué)依然團(tuán)結(jié)友愛。夢(mèng)中，操場(chǎng)上的花草依然芬芳……
[點(diǎn)評(píng)]：小作者緊緊圍繞著“如果我能再做一回小學(xué)生”回憶了小學(xué)生涯中令自己遺憾的往事：曾經(jīng)頂撞老師，曾經(jīng)傷害同學(xué)，曾經(jīng)的很多“不雅”之舉，在即將離別母校之際，隨著淡淡的愁緒與傷感涌上心頭，通過敘述與抒情相結(jié)合，根據(jù)感情的流動(dòng)來敘述，使讀者在敘述的過程中充分感受到了作者表達(dá)的情感。
小學(xué)生作文600字 篇6
“丁零零、丁零零……”投影手表發(fā)來了一條信息，住在上海的我連忙起床，誰呀？大早上的，才七點(diǎn)�！蔽业皖^看了一下手表，只見上面寫著：“姚博然同學(xué)，今天9點(diǎn)在母校不見不散哦！——孟楷鈞”。
看到這條信息，我連忙起來啃了幾口面包，就坐上自動(dòng)行駛車回到故鄉(xiāng)，自動(dòng)行駛車疾馳高速公路上，我想：已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有回故鄉(xiāng)了，家鄉(xiāng)會(huì)有什么變化呢？
到了母校，就看見操場(chǎng)上熱鬧非凡，忽然，我的眼被蒙住了，一個(gè)聲音響起“猜猜我是誰？”我一聽就知道是程露露的聲音，這聲音我真是太熟悉，記憶太深刻了，到什么時(shí)候也不會(huì)忘記。于是我脫口而出：“程露露！”程露露，她已經(jīng)成為了一家軟件公司的總裁了，他發(fā)明的自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)讓全中國(guó)的人民不用擔(dān)心被別人傷害了，東西被偷了。
我正和程露露聊著天，有人喊了一聲“班主任來了！”我們的目光都不約而同地向班主任投去，只見班主任容光煥發(fā)，好像比以前教我們的時(shí)候還精神了許多呢！是因?yàn)楝F(xiàn)在大家可以用電腦聽課，老師坐在家里就能上課，工作特別輕松，再也不像以前那么勞累了。
同學(xué)聚會(huì)結(jié)束以后，孟楷鈞跑過來熱情地說：“聽說你都20年沒回來了，我?guī)闳⒂^一下吧！”我和孟楷鈞走在街上，我發(fā)現(xiàn)街上比以前干凈了許多，而且還多了一些奇怪的機(jī)器人，孟楷鈞猜到了我的疑惑，就向我講解那是吸灰機(jī)器人，雖然現(xiàn)在大家都變得文明了，但還是會(huì)有一些灰塵和垃圾產(chǎn)生，這些機(jī)器人就可以吸收灰塵和垃圾轉(zhuǎn)化為自己的能量，從而持續(xù)工作。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)，走一會(huì)兒就有一個(gè)科技館或者博物館，記得以前科技館和博物館只有在外地才有，我是做夢(mèng)才夢(mèng)到的，沒想到如今竟成了現(xiàn)實(shí)。我和孟楷鈞走進(jìn)了其中一家博物館，里面沒有人售票，原來這是一家自助博物館，只要向售票處投放20元錢，就能暢游博物館了。我往里面放了40元錢，就和孟楷鈞游覽了，我們邊游覽邊聊天，仿佛回到了小時(shí)候。
游覽完博物館已經(jīng)下午5點(diǎn)了，我也該回去了，在臨別之前孟楷鈞送我一份禮物，是我們小時(shí)候最愛玩的拼裝玩具。我和孟楷鈞含淚而別，不知下次見面要到什么時(shí)候。
坐在返程的自動(dòng)行駛車?yán)�，我拼搭著這個(gè)拼裝玩具，我對(duì)家鄉(xiāng)的感情濃濃地糊在心頭，我對(duì)故鄉(xiāng)的贊美熱愛以及自豪之情都溢滿心懷……
小學(xué)生作文600字 篇7
周四，我們?nèi)熒瓉砹舜河位顒?dòng)，一個(gè)同學(xué)們盼望已久的日子。一早，我們便踏上了前往后灘公園的路。一路上，同學(xué)們興奮地討論著，話語聲不絕于耳。
后灘公園里，迎春花，白玉蘭盛開，亮黃色的迎春花點(diǎn)綴著翠綠的花藤葉子，耀眼美麗。白玉蘭有紫的，粉的，中間，插著幾棵潔白如雪的白玉蘭。后灘公園里濕地，小河眾多。走在木橋上，不見欄桿，可低頭一看，不禁嚇了一跳，腳邊竟是一條長(zhǎng)著水草，清澈的小河。呼吸了幾口清新的空氣后，我們上了車，向動(dòng)漫影視嘉年華進(jìn)發(fā)。不一會(huì)兒，車子便停在了嘉年華門口。
一進(jìn)入嘉年華，我便和組員奔向大廳，觀看動(dòng)畫制作過程及表演劇。演員們精彩的表演得到了同學(xué)們的贊賞和陣陣掌聲。吃過午餐，我和組員就走上廣場(chǎng)中央的樓梯，觀看環(huán)球飛車表演。飛車騎士將在一只鋼絲球內(nèi)騎車，表演即將開始。首先，一位騎士將摩托車開入鋼球，門關(guān)了，車子越來越快地沿著鋼球的內(nèi)壁開，最后整個(gè)人完全側(cè)身駕駛摩托，開著開著，騎士突然松開雙手，摩托側(cè)開著，騎士雙手騰空側(cè)身坐在車上，穩(wěn)如泰山。第一位騎士秀了絕活出了鋼球，第二位男騎士也進(jìn)入鋼球。起先他也是側(cè)身開車，接著他駕車向球底開，隨后筆直沿球壁向上，摩托開至球中部時(shí)離開球內(nèi)壁，來了個(gè)倒身360度大翻身，一個(gè)又一個(gè)360度翻身，看得同學(xué)們心都提到了嗓子眼，男騎士以一個(gè)飛躍又繼續(xù)側(cè)開，門打開，一位女騎士進(jìn)入球內(nèi)，兩輛摩托都保持距離勻速開行著，第二位女騎士進(jìn)入球內(nèi)，三輛摩托行駛在球側(cè)壁，最后第四位騎士進(jìn)入球內(nèi)，門再次關(guān)上。四輛摩托開著開著，其中兩輛突然向球底駛?cè)�，接著一前一后�?60度飛躍，另兩輛并肩行駛在側(cè)壁上，在進(jìn)行了幾個(gè)飛躍后，每?jī)奢v摩托為一組，“S”形行始，最后以一個(gè)四人連接360度飛躍結(jié)束表演，同學(xué)們的尖叫聲，掌聲回蕩在空中。
看完表演，我玩了巧力投球，飛鏢刺氣球，抱回了兩個(gè)抱枕，一只泰迪熊，滿載而歸。我心中歡喜不已。
回到家里，我依舊對(duì)今天的春游活動(dòng)感到留戀，看著床上笑吟吟的泰迪熊，我想，只要有了這只可愛的小熊，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記今天的快樂。
小學(xué)生作文600字 篇8
為了讓紅星閃閃小隊(duì)的隊(duì)員們開闊眼界、增強(qiáng)消防安全意識(shí)，今天，楊老師帶我們到武義消防大隊(duì)參觀了！
一走進(jìn)消防大隊(duì)的大門，我們就看見一排火紅火紅的消防車輛停在我們面前，有儲(chǔ)水車、登高車、搶險(xiǎn)救援車等，消防員叔叔給我們講了他們分別都有什么作用，還有車上的設(shè)備，有水槍、空氣呼吸器，還有搶險(xiǎn)救援服等等。一位消防員叔叔給我們示范了怎么穿消防服后，消防員王叔叔問我們：“誰想試穿一下消防服呀？”大家都爭(zhēng)先恐后地把小手舉得老高老高的，我非常幸運(yùn)的第一個(gè)被選上試穿。在王叔叔的幫助下，我很快穿好了消防服，可是剛走一步，我的腳就和鞋分離了，因?yàn)橄婪䦟?duì)我們來說太大了，我們一個(gè)個(gè)穿上后就像個(gè)小矮人。消防員叔叔還帶上我們上了登高車，據(jù)說，這個(gè)登高車可以升到17層樓那么高呢，可惜我們只升到7米多高的高空體驗(yàn)一下那種感覺就降下來了。
隨后，我們進(jìn)入消防大樓，消防員叔叔給我們示范了他們?cè)谟龅交鹁瘓?bào)的時(shí)候，要迅速地從二樓的一根鐵桿子上滑到一樓；在二樓，我們參觀了他們的臥室和學(xué)習(xí)室，還學(xué)習(xí)了怎樣把被子疊成“豆腐塊”；在三樓的榮譽(yù)室里，我們看到很多的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀，我想這些都是他們?cè)诹一鸬目简?yàn)中得來的。在另一間活動(dòng)室里，我們看到了消防員叔叔每次工作時(shí)必備的工具和物品，我還背過空氣呼吸器呢，真是讓我大開眼界！
走出消防大樓，我們就看到一位消防員叔叔在攀巖，他爬地可真快呀！在訓(xùn)練塔上，消防員叔叔給我們演示了怎么快速地登梯救人。最后，我們還看到了多功能水槍的演示，我多想親手去射一下呀！
在了解了這么多消防知識(shí)后，我們戀戀不舍地離開了消防大隊(duì)，真希望以后還有機(jī)會(huì)再來，和王叔叔一起站在登高車上升到17樓那么高。
小學(xué)生作文600字 篇9
今年暑假，我以優(yōu)異的成績(jī)通過了鋼琴七級(jí)的考級(jí)。這次的考級(jí)成功不僅帶給我勝利的喜悅，更重要的是讓我明白了一個(gè)深刻的道理：“持之以恒，功到自然成�！痹谶@過程中我經(jīng)歷了挫折和失敗，犧牲了玩耍的時(shí)間，但這一切都是值得的，接下來我就帶你分享我的心路歷程吧。
一開始準(zhǔn)備考七級(jí)的曲子時(shí)，覺得應(yīng)該挺簡(jiǎn)單。每天我心不在焉地練習(xí)，很快就感到非常的無聊。每天的練習(xí)都是機(jī)械式的坦洲，沒有注意老師講的要點(diǎn)，結(jié)果沒有進(jìn)步反而退步了一大截兒。有一天，媽媽下班回來就叫我去彈鋼琴，我實(shí)在受不了了，任性地說：“媽媽我不想彈鋼琴了，這樣練習(xí)都是無用功，還浪費(fèi)了不少時(shí)間，我不考級(jí)了！”媽媽語重心長(zhǎng)地說：“寶貝，你怎么能遇到一點(diǎn)困難就退縮呢？鋼琴考級(jí)如同爬山一樣，你現(xiàn)在在半山腰，還有許多路要爬，如果半途放棄的話，怎么能爬到藝術(shù)的巔峰呢？”媽媽的話讓我幡然醒悟，于是踏實(shí)地按照老師的方法認(rèn)真練琴，進(jìn)步很大。
轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入了暑假期間，別的小朋友都跟隨爸爸媽媽出門旅游，或是在樓下踢球騎車。。。。。�？墒牵覅s被困在家里彈鋼琴。媽媽給我制定了一個(gè)時(shí)間表，每天的練琴時(shí)間長(zhǎng)達(dá)六七個(gè)小時(shí)！早上九點(diǎn)，我就啟動(dòng)了一天漫長(zhǎng)的練琴模式。一開始，我還可以克制住想玩兒的心情，但是，樓下的歡笑聲越來越大，被困在家里真是痛苦，我的心都飛到了九霄云外，屁股再也坐不住了！一天，門鈴響了，原來是小朋友找我到樓下玩。我實(shí)在禁不住誘惑，跟著小朋友到樓下玩了個(gè)嗨！幾天下來，我的鋼琴進(jìn)度又變慢了，按這水平是鐵定考不過七級(jí)的。我有點(diǎn)兒慌了，認(rèn)真反省了自己的問題，現(xiàn)在是百米沖刺的階段，應(yīng)該要全力以赴才對(duì)。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功呀！于是我小宇宙爆發(fā)，每天勤奮地練琴，忍受著不能下樓玩的孤獨(dú)和寂寞。終于，功夫不負(fù)有心人，我以出色的成績(jī)通過了鋼琴考級(jí)！
這段苦盡甘來的過程讓我深刻地體會(huì)到一個(gè)道理：凡是只要堅(jiān)持努力，就能成功。持之以恒，功到自然成！接下來我會(huì)堅(jiān)持攀登鋼琴九級(jí)的高峰，奔跑吧少年！
小學(xué)生作文600字 篇10
俗話說得好：“大人盼種田，小孩盼過年。”我也不例外，我也是一個(gè)日日夜夜盼著過年的孩子，為什么呢？因?yàn)檫^年可以得壓歲錢！壓歲錢是我國(guó)的一項(xiàng)悠久的傳統(tǒng)，包含著長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛，祝福孩子又長(zhǎng)大了一歲，希望孩子能在新的一年里健康快樂的成長(zhǎng)。
新年的鐘聲敲響了，外面的鞭炮聲響徹云霄；禮花齊放，照亮了整片大地。我們一家人圍坐在香噴噴的年夜飯前，吃著香噴噴的飯菜，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。過年了，壓歲錢肯定是必不可少的。我心里正在盤算著，決定拿好主意，就對(duì)爺爺說：“孫子在這給您拜年了，祝您福如東海，壽比南山�！睜敔斝Φ煤喜粩n嘴，給了我一個(gè)鼓鼓的紅包，說：“乖孫子，爺爺祝你學(xué)習(xí)更上一層樓。”別說，就這幾句話，讓我得了好幾張百元大鈔，我又對(duì)媽媽說：“媽媽，祝你心想事成，好運(yùn)連連。”媽媽也被我這一番“花言巧語”給打動(dòng)了，也紛紛“獻(xiàn)”上了幾張百元大鈔。我在床上迫不及待地打開一個(gè)又一個(gè)紅包，我在心里默默的數(shù)著：一百，二百，三百……這下我要發(fā)“猴”財(cái)嘍。每看見一個(gè)鼓鼓囊囊的紅包，我的心情十分激動(dòng)，還有一種飄飄然然的感覺。我看著這一張張百元大鈔，心里涌出了許多花錢的的辦法：買各種各樣的書籍啊，買好吃的零食啊，買學(xué)習(xí)用品，買……“吱扭”，正當(dāng)我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，一個(gè)開門聲打破了寧?kù)o，將我從幻想中喚醒。門開了，媽媽笑咪咪的走過來對(duì)我說：“壓歲錢多不多��？”我開心的說：“多。”“那你怎樣規(guī)劃好這壓歲錢呢？”“這？我還在想呢！”“那你寫一個(gè)計(jì)劃表吧！”媽媽說完，就轉(zhuǎn)身走了。
經(jīng)過我的深思熟慮，我終于把計(jì)劃表寫好了：1。買幾本課外的經(jīng)典書籍，鍛煉自己的寫作和思考能力。2。買一些需要用的文具。3。給爸爸媽媽生日時(shí)買禮物。4。剩下的壓歲錢呢，就儲(chǔ)存在儲(chǔ)蓄卡里。
壓歲錢不僅讓我成了“小富翁”還讓我成為了一個(gè)“理財(cái)專家”，我可以用它來做自己想做的事，買自己想買的東西，最主要的是能讓我們鍛煉自己的理財(cái)能力，真是一舉兩得。
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