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【精選】國旗下演講稿模板十篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿在演講中起到的作用越來越大,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的國旗下演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。
國旗下演講稿 篇1
今天我講話的題目是:辭舊迎新,展望未來。
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,新的一年又一次如約而至,我們的生命又一次迎來了?康母蹫。在過去的三百六十五個日子里,我們太過忙碌,以至于錯過了生活的風(fēng)景;現(xiàn)在,是時候了,愿我們一起辭掉那些過往的歲月之塵,辭掉那些過往的歡笑淚水,辭掉那些過往的愛恨哀愁,愿我們一起放空自我的心靈,然后將心靈填滿未來的夢想。
成績屬于過去,夢想屬于未來。新的.形勢、新的機遇、新的挑戰(zhàn)需要我們?nèi)w師生振奮精神,以高昂的干勁,踏實的作風(fēng)、嶄新的思路去做好每一項工作。從窗明幾凈課堂內(nèi)的腳踏實地,到干凈整潔操場上的永不認(rèn)輸;從伏案疾書老師們的兢兢業(yè)業(yè),到感恩勵志學(xué)子們的奮勇爭先,無不彰顯我們淮外人在吹響實現(xiàn)“中國夢”的時代號角下已奮勇起航。
心理學(xué)家威廉·詹姆士曾說:“播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運”。只有把握現(xiàn)在的每分每秒,才能更好地追逐夢想!在這里,我真誠地祝愿同學(xué)們在新的一年里和我一起,珍重生命、珍重學(xué)習(xí)、珍重交流、珍重拼搏。
珍重生命,養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣。健康的身體、良好的品質(zhì)和美好的心靈是我們中學(xué)生所追求的目標(biāo)。健康的行為習(xí)慣形成必將會讓我們終身受益!珍重學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓我們學(xué)習(xí)事半功倍。珍重交流,形成新型的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。在基于學(xué)習(xí)前提下的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系必將會讓我們共同發(fā)展,共創(chuàng)和諧的校園。珍重拼搏,形成堅強的意志品質(zhì)。要以無畏、無懼的學(xué)習(xí)狀態(tài)來迎接每一次的考試檢驗。
20xx,用我們的踏實作引,引出蒸蒸日上新氣象;用我們的勤奮作曲,譜寫和和美美新篇章;讓我們攜手,共創(chuàng)輝煌。
“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江!薄M瑢W(xué)們,學(xué)期已接近尾聲,各科學(xué)習(xí)已進入緊張的復(fù)習(xí)階段。我們要明確目標(biāo)、端正態(tài)度、關(guān)注細(xì)節(jié)、注意方法、貴在堅持、努力拼搏。求學(xué)路雖漫漫而修遠(yuǎn),但只要我們懷抱一顆求索之心,最后定能無悔青春,圓夢淮外。最后,面向我們的夢想,奔跑吧,同學(xué)們;奔跑吧,淮外;奔跑吧!
國旗下演講稿 篇2
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
今天我們共同迎來了第二十三個教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和真誠的慰問!對工作在第一線不辭勞苦、嘔心瀝血、默默耕耘、任勞任怨的教職工致以最崇高的敬意!對責(zé)無旁貸地?fù)?dān)起二中發(fā)展的重任、以校為家、以苦為樂、精誠團結(jié)、顧全大局、勇挑重?fù)?dān)、開拓創(chuàng)新的教職工表達(dá)最真摯的謝意!
李集二中是97年新建的一所農(nóng)村中學(xué),剛好走過了十年的風(fēng)雨歷程。10年前的今天,學(xué)校里只有教學(xué)和教研兩棟樓,沒有學(xué)生寢室,沒有教師宿舍,沒有伙房和圍墻,甚至于沒有沒有廁所,沒有一條像樣的路,有的是從校門口延伸而來的兩條泥濘大道,有的是一片慌突突的空地。穿著長長的膠鞋、扛著沉甸甸的自行車和行李、打著難以抵擋風(fēng)雨的雨傘、踏著深深的淤泥、深一腳淺一腳進校園的場景,在很多教師的記憶中依然清晰明朗,恍如昨天,揮之不去。
十年來,在艱難的發(fā)展歷程中,全校師生用自己的雙手一步步扮靚了我們美麗的二中校園,植樹栽花,硬化綠化,完善各項設(shè)施。20xx年,我們通過教師集資和申請上級資金20余萬元,建造了教師家屬區(qū),基本解決了教師住房的問題;20xx年,我們申請上級資金60多萬元,建造了學(xué)生宿舍樓,徹底解決了學(xué)生的住寢問題;20xx年,我們又申請資金5萬元,修繕了教學(xué)樓、教研樓、教師住房的房頂,解除了雨天四處漏雨的`苦苦楚局面;今年,我們又申請了資金5萬元,拆除重建近二百米學(xué)校危險墻體。在國家的支持下,我們先后完善了實驗室、電腦室、圖書室、網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,摸索出了適合于農(nóng)村學(xué)子成才的教學(xué)模式和教學(xué)方法。
在學(xué)校一步步的發(fā)展和建設(shè)中,二中的全體教師,拿出了滿腔的熱情,奉獻(xiàn)出了火熱的青春,付出了心血,傾灑了汗水,打造出了 “精誠團結(jié)、敢于拼搏、作風(fēng)務(wù)實、開拓創(chuàng)業(yè)”的教師隊伍。二中的教師,是敢于吃苦的教師隊伍,是勇于奉獻(xiàn)的教師團體,是能夠經(jīng)受住各種風(fēng)浪打擊而務(wù)實創(chuàng)業(yè)的教師隊伍。我們?yōu)橛羞@樣一只作風(fēng)純正、業(yè)務(wù)精良、敢于風(fēng)險、勇于拼搏的教師隊伍而驕傲、自豪。
國旗下演講稿 篇3
在這里,沒有蕭瑟的秋風(fēng),也沒有傾旋的落木,與其將逝時不同,初秋總給人一種安恬靜謐的感覺。沉沉的年輪滿載著新一季的夢想與希望緩緩起航,沿途散布的花瓣織起巨大的金色回路,幻化為無數(shù)羽翼靈動的蝴蝶,在清爽的秋風(fēng)中低吟。是呀,初秋總帶給人以太多的意外與感動;而在這個秋季,在我靜靜流淌的生命長河中,歡然躍起了一陣快樂的浪花。是誰喚起了這舞動的精靈?對,是你。
你出生在單調(diào)的年代,因此有著不一樣的思想。
你成長在現(xiàn)代文明撞擊舊傳統(tǒng)的年代,因此對生活有著不一樣的理解。
你與我同在充滿了激烈競爭的今天掙扎,因此,你只為把我擺渡,擺渡到夢想的彼岸。
你教我咿呀學(xué)語,百遍,千遍。因此,我唱響了生命中的第一支歌。
你教我待人處事,點點、滴滴。因此,我懂得了尊重,贏得了尊重。
你教我刻苦努力,永不放棄。因此,我收獲了第一朵鮮花,第一顆碩果。體味人間悲苦的你,寄予我很高的期望,為我插上一雙沉重的翅膀,讓我疲憊地飛翔,達(dá)到更高的山崗,飛向遼遠(yuǎn)的海洋……
可希望與現(xiàn)實的距離,為我們之間添了一道無形的屏障。
我一日日放肆,你卻堅定不移地保持著自己的冷靜與耐心。你的沉靜,讓我屈服,更讓我敬畏。
倘若沒有你的束縛,我可以更自由。好似帆船沒有燈塔的指引,在茫茫大海中肆意漂流;好似森林中的鳥兒,快樂無憂。我的童年依舊可以充滿激情活力,依然可以不埋葬過往。
可是,我錯了……當(dāng)我走到一個個路口,迷失方向的時候,才知道我身上那沉重的翅膀是你愛的凝聚,一生的付出。是你用小小的竹排和長長的竹筒,一次次將我擺渡,越過了生活中的艱難險阻,尋找夢想的'彼岸。
當(dāng)你站在那莊嚴(yán)的講臺上,思路敏捷地將自己對事物的看法、理解、認(rèn)識用科學(xué)而富有哲理的語言傳授給我們時,我們的內(nèi)心充滿了敬佩;當(dāng)你帶著鼓勵、幫助、關(guān)懷的神情為我們指點迷津時,我們的內(nèi)心充滿了向往,不知不覺間讀懂了你。用語言耕種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤……這就是你崇高的勞動。
日出前而作,夜深時未息。粉筆、黑板、紅墨水成了你最親密的朋友。看你夜夜安靜的背影,臺燈下永遠(yuǎn)改不完的作業(yè),心中泛起一陣陣莫名的孤獨和悲痛,一絲絲的感動與哀傷,一片片的理解與心疼……付出,永無止盡的付出,你的心愿就是送一百個、一千個學(xué)生到達(dá)他們夢想的彼岸,這就是你最大的心愿。
你的一生,不只為我……
前方的道路崎嶇而漫長,但老師,有了您的愛,我們的世界溫暖如春、永不寂寞!老師,祝您節(jié)日快樂!
國旗下演講稿 篇4
大家知道嗎?我國是一個人口大國,種種的浪費現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話,其后果將不堪設(shè)想!13億人口,全世界人口的四分之一!如果每人每月節(jié)約一斤糧食,一年全國就節(jié)約了65萬噸糧食!積沙成堆,積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點點的話,就不會出現(xiàn)巨大的浪費了!
會節(jié)約是真正的簡樸美!如果你長得美若天仙,可是你只會浪費,而不會節(jié)約,你是個外表美而內(nèi)心丑陋的人!如果你會節(jié)約,你的心靈會比任何人都美!雖然你家庭生活條件好,很富裕,但是不知道去節(jié)約,你照樣是一個一文不值的“窮光蛋”!如果你會節(jié)約,在你的精神方面,你是一個擁有億萬金錢的'大富翁!
千里之行始于足下。從今天開始,從小事做起,只要人人都能節(jié)約一點點,我們的生活會更美好。
謝謝大家,我的講話完了。
國旗下演講稿 篇5
老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下演講的題目是:《勤奮成就人生》。
天才就是勤奮,人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒,而迫使他熊熊燃燒的辦法,只有一個,那就是勤奮。這些名人名言告訴我們一個顛撲不破的真理,一個人能否成功,不是看他有多高的天賦,而關(guān)鍵在于它是否勤奮。宋代有個名叫方仲永的神童,五歲便會作詩,被鄉(xiāng)里稱為奇才,可謂聰明過人;但他出名后,不再勤奮上進,而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮,結(jié)果詩才枯竭,終于泯然眾人矣?戳诉@樣的事例,一定感受頗深,如果方仲永不由他父親擺布,如果他繼續(xù)勤奮上進,那他一定回取得更大的成功!可見勤奮的重要性.再例如,偉大的物理學(xué)家愛因斯坦在上學(xué)的時候,并不是一名成績出色的學(xué)生,老師甚至說他是智能底下的人.可是他毫不泄氣,勤于學(xué)習(xí),雖只上了3個月的學(xué)校就被迫離開學(xué)校,但沒有失去信心,反而成為了一名舉世聞名的科學(xué)巨匠.還有,聞名世界的.大發(fā)明家愛迪生,上小學(xué)的時候被老師稱為智能底下的人,只上了3個月的學(xué)就被迫離開了學(xué)校,但他并不因此而喪失了信心,反而以頑強的一直勤奮學(xué)習(xí),最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家.這一切都證明了成功來自勤奮,然而一個人學(xué)會了勤奮,也就意味著他必定會成功。
天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦。細(xì)小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路,平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦,不畏難,勤奮還須持之以恒,三天打魚,兩天曬網(wǎng),一曝十寒的做法是一時頭腦發(fā)熱,不能算是勤奮,真正的勤奮是耐得住寂寞,在寂寞中苦苦鉆研。
每一個人只要在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮,鍥而不舍,就一定能成為有用的人才。我相信,我也能做到。
國旗下演講稿 篇6
同學(xué)們、老師們,早上好!
今天,老師先給大家講一個故事,故事的名叫《國王的花種和誠實的孩子》,是說中國古代一個皇帝要選一個繼承人,他發(fā)給王國內(nèi)每個孩子一粒花種,并承諾說誰能種出最美麗的花,就選誰當(dāng)國王。 評選時間到了,絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選,只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最后,他被選中了。因為,孩子們得到的花種其實都已被蒸過,根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是要選出最誠實的孩子。 這個故事告訴我們,誠實是非常高尚的`品質(zhì),所以今天我國旗下講話的題目就是〈誠信——珍貴的品質(zhì)〉。
誠信就是誠實守信,是人類的美德,無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信,是一粒種子,只要辛勤耕耘,就能綻放美麗的花朵。誠信,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋潤干渴的心田。擁有誠信,我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信,我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信,我們就擁有了美好的明天。
有一位名人這樣說過“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識,學(xué)會了借東西一定要還,學(xué)會了把自己擁有的分享給他人,學(xué)會了真誠以對,學(xué)會了誠信。”可見,誠信在我們的人生成長過程中起到了多么大的作用。
其實,講誠信并不難,從一點一滴做起就行。例如我們買東西時,別人多找了錢要主動的還給賣主,自己撿到了錢物,要主動交給失主或老師?荚嚥缓脮r,要實事求是的告告訴家長,不能弄虛作假,別人向你求教知識時,會就是會,不會就說不會,答應(yīng)別人的事要辦到等。
同學(xué)們,你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠信了嗎?想一想當(dāng)你在離開座位后,自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)老師在上課時能做到不插嘴嗎?當(dāng)看完書以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事,但誠信就在這點點滴滴中。養(yǎng)成誠信好品質(zhì)需要從小事做起,更需要堅持去做,只要同學(xué)們能以誠為本,以信為根,堅持時時處處注意自己的言行,從小養(yǎng)成一種對任何事情認(rèn)真踏實,對任何人以誠相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德,那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質(zhì)的人。同學(xué)們,讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信,文明之花就會開遍全社會。愿每一位同學(xué)都能載著誠信之舟,駛向前程似錦的明天,愿你們因誠信多了友誼,因誠信添了風(fēng)采,因誠信而走得踏踏實實,成為一個高尚的誠信人。
國旗下演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!今天我國旗下演講的題目是——學(xué)會學(xué)習(xí),提高效率
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,認(rèn)真學(xué)習(xí)也是一代又一代學(xué)生一直秉承的成功方法。但在現(xiàn)今這個高節(jié)奏緊時間的時代,你的認(rèn)真是否起到了預(yù)期的效果呢?其實,僅僅做到認(rèn)真是不夠的,學(xué)好習(xí)亦需要方法。
首先,學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了什么?這是大家首先要明確的。我們現(xiàn)在所做的'一切,都是為自己的將來打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí),便是這基礎(chǔ)中最重要的一環(huán)。也許你有自己的目標(biāo),目標(biāo)越明確,學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越堅定,學(xué)習(xí)的動力就越足。擁有明確的目標(biāo),就像在你遨游大海時,始終擁有一座指引你的燈塔。
第二,要利用好學(xué)習(xí)每一個的環(huán)節(jié)。
學(xué)習(xí)不僅僅是課堂上的聽講和課后的作業(yè),還包括復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)等等。多數(shù)同學(xué)僅僅注意到了其中的兩個,即聽講和作業(yè)。但是,預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)也是至關(guān)重要的。
我們要養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)是為更好的聽講做準(zhǔn)備的。當(dāng)你預(yù)習(xí)到自己不能理解的知識時,將它標(biāo)記出來,這樣在聽講時便會更有目的性,大幅度提高聽講的效率,加深對知識的理解。
我們也要養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣。子曰:溫故而知新。復(fù)習(xí)的目的就是把學(xué)習(xí)過的內(nèi)容進一步鞏固、掌握。根據(jù)德國心理學(xué)家艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn),遺忘在學(xué)習(xí)之后會立即開始。如果我們想要將知識記得牢固,時間長久,那就需要不斷地重復(fù)。每天、每周、每個月都要將自己學(xué)到的東西反復(fù)消化,一直達(dá)到十分熟練的程度。這樣才能更好地接受新的知識,為接下來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
作業(yè)則是起到檢測與訓(xùn)練的作用。熟能生巧,新的知識需要反復(fù)訓(xùn)練、使用才能夠真正成為自己的東西。所以作業(yè)一定要獨立完成,這樣才能將學(xué)過的知識在自己的腦海中留下深刻的印象。通常老師布置的作業(yè)都是經(jīng)典、常考的題目或者易錯的內(nèi)容,同學(xué)們一定要抓住寫作業(yè)這個查漏補缺的機會,讓自己進一步提升。
學(xué)如逆水行舟,不進則退。學(xué)習(xí)也貴在堅持不懈。希望同學(xué)們能夠守住自己的目標(biāo),目光看向遠(yuǎn)方,用自己的努力與堅持做自己的證明,達(dá)到自己的成功!
謝謝大家!
國旗下演講稿 篇8
老師們,同學(xué)們:
大家好!
三月的陽光和煦溫暖,三月的微風(fēng)吹面不寒。路邊的小樹欣喜的吐出了綠芽,池塘里藏了一冬的小魚也被陽光拉了出來,在池塘里歡快的游玩。一切看起來那么美好,但我們卻可能不知道美好的背后也隱藏著危險。
春季是一個疾病多發(fā)的季節(jié)。今天國旗下講話,我們說一說春季傳染病的預(yù)防。
我們每天都重復(fù)的做著那個習(xí)以為常的動作——呼吸。但卻不知在一呼一吸賦有節(jié)奏的頻率里,或許有著一種可怕的物體正隨著它,慢慢的進入你的身體,游走在各個角落里。這個可怕的物體正是一種說熟悉但又不曾相逢的呼吸道傳染病。它如一個隱形的殺手,只要一旦出手一定就會引起軒然大波,決不會手下留情。如:流感、流腦、麻疹、流行性腮腺炎、慢性支氣管炎等等傳染病?墒牵瑢W(xué)們,你們也不要害怕。每一種傳染病,既然能夠傳染,自然也能夠預(yù)防。呼吸道傳染病主要是通過空氣傳播,讓病毒在空氣中隨意飄蕩,但更多的傳染病也是在吃入口的'途中進入了你的身體。我們愛吃,是因為人的本性,但在你吃下那一口時,你有曾想過它衛(wèi)生嗎?它健康嗎?
如今整個社會都在關(guān)注春季傳染病。我們青少年也正是高危易感人群,更加要保護好自己。在此我提醒大家:
1、在家與教室多通風(fēng)。
2、不吃不衛(wèi)生食品。
3、多參加體育活動。
4、注射疫苗,防患于未然。
5、如發(fā)現(xiàn)身有不適,及時去醫(yī)院治療。做到以上幾點,我相信大家一定可以安然度過這個傳染病的高峰期。
一年之計在于春,讓我們以昂揚的精神狀態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去,為自己新的一年拼搏加油!
國旗下演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。
古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎!边@句話說出了讀書的'必要性。古詩中有“問渠那得清如許,為有源頭活水來!蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水,而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書,對精神有滋補作用,而我們的言談舉止就不至于“無味” “可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!蹦悴豢赡芑氐竭^去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,
而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在于不斷的追求,獨立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學(xué)們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個快樂的讀書人!
謝謝大家!
國旗下演講稿 篇10
同學(xué)們,老師們,大家早上好!
五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香。 在這光彩奪目的季節(jié)里,我們迎來 “五四青年節(jié)”,這是一個為紀(jì)念1919年的五四運動而設(shè)立的節(jié)日。
有人說,青春是一幅畫,暈染著多彩的絢爛;青春是一首歌,唱響了悠揚的熱情。92年前,五四運動中,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。 翻開日歷,我們仿佛看見那怒形于色的人潮正涌向天安門前。翻開日歷,我們仿佛聽見那級越高昂的呼聲越過90多年的時光隧道正清晰的響在耳畔,還我青島,拒簽合約,外爭主權(quán),內(nèi)除國賊,祖國的土地怎能葬送?喪權(quán)辱國的條約怎么能簽?
“五四”的火炬,喚起了民族的覺醒。“愛國,進步,民主,科學(xué)”的五四精神薪火相傳。重溫五四運動,我們感受到了年青人對民族對社會負(fù)有強烈的責(zé)任感和使命感的精神!在這里,我們不僅僅是重溫當(dāng)年愛國先輩們的光輝歷程,更要自警自勵,提醒自己不斷奮發(fā)進取。
作為學(xué)生,學(xué)業(yè)就是我們的事業(yè),智慧是我們成功的基石。沒有今日的養(yǎng)精蓄銳,煅造羽翼,何來明日的翱翔長空,搏擊風(fēng)雨?沒有今日的獨立思考,大膽質(zhì)疑,何來明日的獨辟蹊徑,開拓新天?我們今日邁出的每一小步,都可能是明日的一大步!光陰荏苒,時不我待,讓我們用智慧書寫人生,用拼搏去閃亮青春!讓我們把對祖國的愛,凝聚在拼搏的歲月,凝聚在沸騰的青春!
學(xué)校是知識的寶庫,是文化的走廊,更是人才的搖籃。這里,有鮮活的課程與思想,創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著,不倦的探尋與思考……我們在這里暢飲知識的`瓊漿,我們在這里盡享思考的樂趣!我們銳意求新,積極進取,爭當(dāng)學(xué)習(xí)競賽中的排頭兵!因為,我們知道,世界,從來都不是貪圖安逸、不思進取者的樂園!只有勤奮求知、充實自己,才對得起無數(shù)先烈的英靈,才跟得上先行者的腳步,才對得起我們只有一次,無比珍貴的青春!
當(dāng)今日的風(fēng)華少年,成長為各行各業(yè)的標(biāo)兵,呈現(xiàn)力量,兌現(xiàn)諾言,實現(xiàn)實現(xiàn)自己人生夢想之時,便是巨龍騰飛之時,便是中華崛起之日!
同學(xué)們,讓我們以行動證明,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,寫就無怨無愧的生命之旅!讓生命因奮斗而美好;讓生命因為努力而絢麗!讓我們帶著信心,對自己的學(xué)業(yè)全力以赴, 因為,只有奮斗于年少,才能無悔于青春!這,也是“五四”賦予我們這一代人的使命!
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