老師是天空最美的太陽(yáng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的老師是天空最美的太陽(yáng)作文,希望能夠幫助到大家。
“小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;長(zhǎng)大后,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你。小時(shí)候,我以為你很神氣,說上一句話也驚天動(dòng)地;長(zhǎng)大后,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利。小時(shí)候,我以為你很神秘,讓所有的難題都變成了樂趣;長(zhǎng)大后,才知道那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴······”——————————題記
漫步在空無一人的教室,望著講臺(tái)上那久久沉默著的粉筆盒;仿佛耳畔還在回響著您那真摯的聲音,仿佛您就在我的身旁,我想緊緊擁入您的懷中,但轉(zhuǎn)眼間,卻發(fā)現(xiàn)眼淚已經(jīng)浸濕枕巾。
老師是人類文明的傳播者。是老師,教給我們做人的道理,幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。老師,您就是人類靈魂的工程師。
記得有一次,我因?yàn)楹闷妫昧送赖囊恢⌒苄螤畹你U筆,同桌非常著急的尋找卻沒有結(jié)果,于是他告訴了您。您立刻在班里提及了這件事情,您說,那支鉛筆是他最重要的物品,因?yàn)槟侵сU筆是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)工作的爸爸送給他的生日禮物,那支鉛筆是多么貴重!其中蘊(yùn)藏的情感是無法補(bǔ)償?shù)。您說,只要那個(gè)拿了鉛筆的人下課后還給他,您就不會(huì)再次追究那個(gè)人的責(zé)任。我很害怕我會(huì)被冠以一個(gè)“小偷”的稱號(hào)。于是下課后我將那支鉛筆放回了他的筆袋中。
我終究沒有想到,您在門后看到了這一切,您走進(jìn)來,摸著我的腦袋,用慈愛的語氣表?yè)P(yáng)我,說我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我望著你那動(dòng)人的笑容,從此我下定決定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,雖然,我并不理解什么是誠(chéng)實(shí)。
大了一點(diǎn)后,您因?yàn)閼蚜撕⒆优c我們分開了一段時(shí)間,那段時(shí)間我非常舍不得您,因?yàn)槭悄鷮⑽規(guī)肓诉@個(gè)充滿夢(mèng)想的世界,是您帶我走進(jìn)了這個(gè)知識(shí)的海洋。您就是我生命的起航者,讓我開始在自己的夢(mèng)想道路上前行,謝謝您,王老師!
老師的工作不只是傳授知識(shí)。只有人格才能影響人格,只有情感才能喚醒情感。老師的巨大力量在于做出榜樣。
第二位新班主任是一位梳著短發(fā),戴著一副眼鏡,顯得學(xué)識(shí)非常淵博的張老師。她的教學(xué)水平很高,時(shí)常上他的課我們都可以想象成那個(gè)作者本人,在她的講述中與作者展開一次奇妙的對(duì)話。
也是您讓我變得越來越優(yōu)秀,您每一次對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)讓我受益匪淺,我始終想要做到你說的那個(gè)最棒,那個(gè)最好,我每天認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真聽講,認(rèn)真做好每一件事情,因?yàn)槲蚁氲玫侥谋頁(yè)P(yáng)。
您的.表?yè)P(yáng)來的就是那么突然,讓我措手不及。因?yàn)槲乙讶昙?jí)第二的語文成績(jī)直接考進(jìn)七年級(jí),又有誰知道,這148分的背后有著您多少的心血!
您的頭發(fā)似乎被時(shí)光點(diǎn)染成了白色,但時(shí)光總是能見證著一切。您在黑板上的每一筆,每一畫,我都會(huì)銘記在心中,成為烙印。仿佛還在那間教室里,仿佛您還站在講臺(tái)上,仿佛眼前還是您給我們講課的身影。謝謝您,張老師,是您讓我懂得了只要努力,就能改變;只有努力,才能改變!
學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯掐指算算已經(jīng)沒有幾年了,我想感謝的老師有很多很多,他們都在我成長(zhǎng)的道路上給了我寶貴的指引,讓我一路前行,不再迷路。
教育是人與人之間心靈的溝通,是人的精神的生長(zhǎng)和充盈。老師在我們的成長(zhǎng)過程中發(fā)揮著不可替代的作用。
我現(xiàn)在的英語老師劉老師是一位非常善解人意的老師。我的家住在離學(xué)校8公里遠(yuǎn)的鐵門關(guān)水電廠,幾乎每周有兩三次我要乘坐我們廠的班車回家,但是學(xué)校的放學(xué)時(shí)間有太晚了,于是我只有開請(qǐng)假條提前離校。
與劉老師在一起相處已經(jīng)有兩年的時(shí)光了,望著書桌前整整20張的請(qǐng)假條,我的眼淚不禁劃過手指,滴落在泛藍(lán)的請(qǐng)假條上,仿佛我拿著的并不是一張張普通的紙,而是一顆顆愛心。劉老師,謝謝您,是您點(diǎn)亮了我,讓我不再自卑,猶豫,讓我能迎著光明前行。
我愛老師,是因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心。在我失敗的時(shí)候,老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我成功的時(shí)候,老師和我們分享成就和喜悅;在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師細(xì)致地?fù)苷仪斑M(jìn)的航向;在我因取得了一點(diǎn)兒成績(jī)而驕傲的時(shí)候,老師是我們的清醒劑。老師既是我們的良師,也是我們最真摯的朋友,最親的人!
感謝所有在我前進(jìn)道路上給予我?guī)椭乃欣蠋焸,謝謝您們!您們就是天空中最美的太陽(yáng),用溫暖的陽(yáng)光照耀著我們,用無私的愛包圍著我們!
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