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關(guān)于小學(xué)的作文

小學(xué)的小學(xué)作文600字

時(shí)間:2021-06-01 16:47:55 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)的小學(xué)作文600字集錦8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)的小學(xué)作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)的小學(xué)作文600字集錦8篇

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇1

  你問(wèn)我什么是幸福,那我就告訴你,幸福就給于、幸福就是幫助、幸福就是奉獻(xiàn)、幸福就是快樂(lè)、幸福就是和平……只要你做出奉獻(xiàn)、只要你能給予、只要你能熱心幫助他人……這對(duì)于別人、對(duì)于自己、也是一種幸福,

  幸福是什么作文。

  下面,我給大家說(shuō)兩個(gè)故事。

  很久以前,有一個(gè)大地圭(他家里十分的富有,專門欺負(fù)那些貧窮的人們,人稱他為大惡霸)。他有一個(gè)兒子,從來(lái)不學(xué)習(xí),沒(méi)有文化,沒(méi)有教養(yǎng),整天吃、喝、玩、樂(lè),天天都要用家里好多錢,都怪他父母把他溺愛(ài)慣了。

  許久以后,他的父親死了,留下來(lái)給他的,只是用完以后家里僅有的剩下的錢。

  兒子還有想到過(guò)要停止用錢,他還在大量大量的用錢,幾天后錢用光了,孩子沒(méi)有文化,不能出去工作,掙不到錢,最后,變成了乞丐,沿街乞討,后來(lái)餓死在了街頭。

  朋友們,你們說(shuō),這個(gè)孩子快樂(lè)嗎?這并不是父母給予他的那一種幸福,

  從前,有一個(gè)鞋匠,他有九個(gè)兒子,他的兒子們整天就知道吃喝玩樂(lè),沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)跟他學(xué)藝,鞋匠家后院有一片園,每年都結(jié)出又甜又大的葡萄,可是今年,果園里一顆葡萄也沒(méi)有。

  有一天,鞋匠突然病危了,他把兒子喊到身邊,對(duì)他們說(shuō):“我知道我的時(shí)間不長(zhǎng)了,但是,你們一個(gè)個(gè)都沒(méi)有一點(diǎn)兒本事,你們?cè)趺崔k?”老鞋匠長(zhǎng)嘆了一口氣,想了一會(huì),眉毛一變,又對(duì)他的九個(gè)兒子說(shuō):“我補(bǔ)了一輩子的鞋子,攢了一點(diǎn)錢,埋在了葡萄園里,誰(shuí)找到了就歸誰(shuí)!闭f(shuō)完就閉上了眼睛。

  九個(gè)兒子立刻到后花園里拿著鋤頭就開(kāi)始翻啊翻啊,過(guò)了三年,整個(gè)葡萄園都快被他們翻遍了,可是父親說(shuō)的錢沒(méi)有找到,到是葡萄園結(jié)出了又甜又大的葡萄,九個(gè)孩子這才明白,父親給他們的財(cái)富是什么。

  朋友們,你們知道為什么葡萄園又會(huì)結(jié)出葡萄嗎?告訴你吧,葡萄園里的土被九個(gè)兒子翻了又翻,土地肯定很肥沃,當(dāng)然會(huì)結(jié)出又甜又大的葡萄啦!

  我覺(jué)得這個(gè)鞋匠讓孩子們知道了什么是幸福,只有給予熱心幫助他人、奉獻(xiàn)……這就是真正的幸福。

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇2

  今天下午,青陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)要舉行講故事比賽。這次比賽的主題是“奮發(fā)向上 崇德向善”,我們班推薦人是阮煒杰。他用的演講稿是我寫(xiě)的關(guān)于羅臘英舍己救人的《英雄就在身邊》。他在原文章上加上了開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束詞,并且在比賽之前講了一遍給我聽(tīng)。他講的抑揚(yáng)頓挫、十分流利、富有感情,一定能拿個(gè)好成績(jī)!

  一共有二十名選手,阮煒杰抽簽抽到了17號(hào)。每班還要推薦5名學(xué)生去觀看,我很幸運(yùn)地獲得了這個(gè)資格。

  來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),已經(jīng)是人山人海,我們?cè)谟^眾席坐下。主持人宣布比賽開(kāi)始,第一個(gè)上場(chǎng)的,竟然是周方翊!他可是我的好鄰居也是我的好朋友,他代表405班參賽,故事的名字叫《外公的一天》。他講得繪聲繪色,講完后獲得了一片掌聲。

  還有王浩宇的故事也很精彩呢,他的爸爸很支持他參加這次的比賽,還到了現(xiàn)場(chǎng),給王浩宇拍照,留著做個(gè)紀(jì)念。他在演講過(guò)程中始終面帶笑容,動(dòng)作自然,沒(méi)有絲毫緊張,獲得了一個(gè)好成績(jī)。為你點(diǎn)贊哦!

  盼星星,盼月亮,總算盼到了我們班阮煒杰的演講。我在心里暗暗地給他打氣。開(kāi)始了!我的眼睛緊緊地盯著他,心里祈求著:一定要得一等獎(jiǎng)!雖然獎(jiǎng)項(xiàng)不重要,但阮煒杰的才華可不能被淹沒(méi)了!

  他將那已經(jīng)背得滾瓜爛熟的稿子用豐富的感情演繹了出來(lái),整個(gè)會(huì)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。當(dāng)他講到“英雄羅臘英卻永遠(yuǎn)地離我們而去了”這一句時(shí),全場(chǎng)更是安靜的連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)了。

  阮煒杰講完后,還有一位同學(xué)也綻放出了與眾不同的色彩,那就是602班陳諾同學(xué)。她的故事本來(lái)就很感人,再加上她那副好嗓子和動(dòng)人的情調(diào),簡(jiǎn)直是絕妙組合!

  最后頒獎(jiǎng)時(shí),阮煒杰毫無(wú)懸念地拿下了一等獎(jiǎng),我們的歡呼聲簡(jiǎn)直要把屋頂給掀翻了。陳諾同學(xué)果然也是一等獎(jiǎng),鼓掌聲一片。

  心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們一起來(lái)做“崇德向善”的好少年吧!

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇3

  自從上次龜兔賽跑后,兔子對(duì)這件事還憤憤不平,心想:要是當(dāng)年我不小瞧烏龜就好了,輸就輸了,可還有那么多人看著,太丟臉了。今天,我兔子發(fā)誓,一定要和烏龜再來(lái)一次比賽,來(lái)挽回面子。

  于是,它打電話給烏龜,對(duì)它說(shuō):“烏龜,我還要和你比一次賽,這次我一定會(huì)贏你!”烏龜說(shuō):“經(jīng)過(guò)多年練習(xí)后,我已經(jīng)跑的和飛毛腿一樣快了,想贏我,沒(méi)那么容易!”“那我也要贏你,你說(shuō),在哪比賽?”兔子爽快地回答了。烏龜說(shuō):“就在明早九點(diǎn)鐘在森林廣場(chǎng)賽跑”“好,一言為定!”兔子答應(yīng)了。

  第二天,兔子和烏龜同時(shí)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。為了公平起見(jiàn),兔子還請(qǐng)了烏鴉做裁判。烏鴉說(shuō)開(kāi)始的一瞬間,兔子和烏龜同時(shí)沖了出去,想脫弦了的箭一樣快。不一會(huì)兒,讓兔子意想不到的是,終點(diǎn)竟然在河里,這時(shí),烏龜對(duì)兔子說(shuō):“怎么了,兔子,怎么不跑了?是不是不會(huì)游泳。俊睘觚斒褂昧思⒎。兔子吞吞吐吐地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)游泳的,我這就游給你看!”說(shuō)完,就跳進(jìn)了水中。沒(méi)想到,兔子下水后,沒(méi)游到一米就沉了下去。正當(dāng)烏龜興致勃勃地想游過(guò)終點(diǎn)線時(shí),看到兔子可憐巴巴的樣子,便游過(guò)去救它。烏龜已經(jīng)精疲力盡了,所以讓兔子先沖過(guò)了終點(diǎn)。

  烏鴉飛過(guò)來(lái),準(zhǔn)備說(shuō):“這次比賽的勝利者是兔子!睍r(shí)。被兔子打斷了:“不,這次的勝利者不是我,而是烏龜!睘觚敔(zhēng)辯說(shuō):“不,是你沖過(guò)終點(diǎn)的,你應(yīng)當(dāng)是勝利者!闭(dāng)爭(zhēng)辯不分的時(shí)候,烏鴉說(shuō):“我宣布,今天打成平手,明天重新比賽。”兔子跑過(guò)去對(duì)烏龜說(shuō):“謝謝你救了我,我回去一定學(xué)習(xí)游泳,明天絕對(duì)不會(huì)輸給你。”烏龜說(shuō):“我也不會(huì)手下留情!”說(shuō)完,就各回各的家,準(zhǔn)備明天的比賽。

  它們的這次比賽,讓我情不自禁得想起了一句話“友誼第一,比賽第二”。我們比賽不能為了獲勝而不考慮別人的安危。烏龜這種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。這樣就會(huì)多出一份友誼,少一份仇恨!

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇4

  像所有人一樣,我有一個(gè)愛(ài)我的父親。他總是笑著在一旁靜靜地關(guān)心著我,用他寬厚的肩膀守護(hù)著我。我看不見(jiàn)他的愛(ài),可總是清楚,他是這個(gè)世界上最了解我的人。

  我不會(huì)忘記那個(gè)陰沉沉的冬日。天色很不好,我被一陣亂亂的聲音吵醒了。我急忙披上外套,推開(kāi)門看個(gè)究竟。迷迷糊糊地看見(jiàn)一片朦朧的亮光,明黃色,如刺骨寒風(fēng)中一抹暖意。我打了個(gè)哆嗦,往那兒走去。

  廚房。玻璃門上被一層濕漉漉的暖氣籠罩,靠近了…在那淡白色的霧氣氤氳中,是一個(gè)忙碌的背影,那是我熟悉的父親。他弓著腰,似乎在研究著什么。我剛想叫他,又咽了回去。窗外依舊漆黑,而爸爸亮起的那盞燈,是這個(gè)混沌世界最明麗的事物。它承載了爸爸的愛(ài):他用笨拙的大手細(xì)心地為我做早餐,可口的一道道菜,融入了他一次次的嘗試、調(diào)整,像一架天平,只有爸爸才能讓它平衡。

  爸爸端著兩個(gè)金色的荷包蛋欲要轉(zhuǎn)身,我卻狡猾的想要守住這個(gè)秘密,一溜煙跑回被窩,裝出熟睡的樣子,等待著一聲嚷嚷!柏i,起床!”爸爸探進(jìn)一個(gè)腦袋。心照不宣地,我一下子彈了起來(lái),本該笑著罵他你才是豬這樣的話的,卻因?yàn)榭吹桨职置奸g的皺紋而鼻酸。

  我撒嬌似的吵著要吃飯,爸爸卻扮了個(gè)鬼臉:“再不起床,早飯可要長(zhǎng)腿跑了!”于是,就像完成一場(chǎng)表演一般,我很積極地應(yīng)和著“老頑童”。來(lái)到餐廳,煎得剛剛好的荷包蛋散發(fā)著誘人的香氣,我卻不可抑制地流淚,一年三百六十五天,我錯(cuò)過(guò)了多少個(gè)美好的日日夜夜,戲,總會(huì)看膩的,但我與爸爸的一點(diǎn)一滴,卻是無(wú)論怎么看都不會(huì)厭啊……

  “時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要讓你再變老了,我愿用我一生換你歲月長(zhǎng)流……”我享受了八分之一人生的愛(ài)和包容,剩下的大半輩子,或許是用來(lái)還債的。以前一直以為描寫(xiě)父親的歌實(shí)在煽情,現(xiàn)在才明白父親的債是我用盡一切也還不清的。

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇5

  盼星星盼月亮,終于讓我把這難得的周末給盼來(lái)了。每天沉浸在繁瑣的功課上,頭腦里裝的東西再?zèng)]有休息這個(gè)概念,7個(gè)科目輪番上陣,現(xiàn)在一談到學(xué)習(xí),我的頭腦就開(kāi)始發(fā)熱。一周一次的休息日真可謂來(lái)之不易,星期五一放學(xué),我就按捺不住心中的喜悅,背起書(shū)包準(zhǔn)備回家,心里美滋滋地想:難得休息一次,一定要好好享受享受。

  在回家的路上,周而復(fù)始出現(xiàn)在我眼前的景物突然改頭換面,一切變得煥然一新。往常,我每次騎著自行車上學(xué)都要弄得大汗淋漓,今天可不同了,我一踏上自行車,不禁覺(jué)得腳底生風(fēng),自行車跑得飛快,此時(shí)此刻,公路也好像比往常短了許多,幾乎是用平時(shí)一半的時(shí)間,我就回到了家中;氐郊,我向電腦桌一瞟,哈哈,爸爸沒(méi)有占用電腦,于是,我裝著可憐巴巴的樣子,一直盯著媽媽,真是知子莫若母啊,媽媽一見(jiàn)我的眼光就知道我在想什么,便開(kāi)始苦口婆心地教育我:你呀,整天就圍著電腦轉(zhuǎn),干脆給電腦當(dāng)兒子算了。聽(tīng)到媽媽的話,我不禁感到一陣失落:此次戰(zhàn)斗,如果不磨破嘴皮子,肯定沒(méi)戲!

  制定了大致方針后,我便開(kāi)始跟著媽媽死纏爛打,但媽媽就是一直不松口,最后我只能使出我最后一張王牌:向媽媽保證,只在電腦前待一小時(shí)。媽媽心一軟,便答應(yīng)了我。我不禁欣喜若狂地奔向電腦……

  時(shí)間就像我平時(shí)喜歡喝的七喜一樣,看起來(lái)還有很多,但沒(méi)幾口就見(jiàn)底了。一小時(shí)即將過(guò)去,我不禁開(kāi)始唉聲嘆氣,于是便用眼睛向媽媽瞟去,只見(jiàn)媽媽正笑瞇瞇地拿著時(shí)鐘開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。我遺憾地望著電腦,心里一直思索:時(shí)間快到了,可我正玩得熱乎呢,向媽媽求求情吧,可……答應(yīng)了媽媽的`呀。我不禁左右為難。終于,我一咬牙,關(guān)掉了電腦,留得青山在,不愁沒(méi)柴燒。何況我答應(yīng)了媽媽,這是我的承諾。

  媽媽見(jiàn)我自覺(jué)地遵守諾言,不禁眉開(kāi)眼笑,連連夸道:這樣才乖,如果你每次都像這次這么遵守承諾,難道還愁不能玩電腦?一聽(tīng)媽媽的話,我也美滋滋地笑了。我想,做什么事情都一樣,說(shuō)到就要做到。古人的千金一諾,誠(chéng)不我欺。

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇6

  假期的時(shí)候,我們學(xué)習(xí)了52條以及與之對(duì)應(yīng)的近義詞成語(yǔ),為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,老師決定來(lái)一場(chǎng)驚天動(dòng)地的男女生大比拼。

  這不,比賽已經(jīng)開(kāi)始了,男女生個(gè)個(gè)躍躍欲試,要大顯身手了。第一局,面如關(guān)羽的男生楊志國(guó)對(duì)陣他的表妹,也就是女生王瀾然,到第十九個(gè)的成語(yǔ)近義詞時(shí),楊志國(guó)錯(cuò)了,而王瀾然錯(cuò)了三個(gè),但我們知道王瀾然已經(jīng)盡力了,誰(shuí)也沒(méi)有怪她。

  第二局是底氣十足的康鑫對(duì)男生里最心高氣傲的孫云鵬,他本以為自己會(huì)贏,結(jié)果卻錯(cuò)了一個(gè),而康鑫則拼盡全力,以行云流水之勢(shì)一舉挫敗男生。不用說(shuō),這局我們女生贏了。但這只是個(gè)開(kāi)始,我們還沒(méi)有最終領(lǐng)先呢!

  第三局,全班嗓門最大也是最驕傲最能吹牛的謝佳挑戰(zhàn)我們女生的陳藝文。我心里想:這可是個(gè)強(qiáng)敵啊,他們可說(shuō)是棋逢對(duì)手將遇良才呀!不出我所料,謝佳和陳藝文果然是旗鼓相當(dāng),勢(shì)均力敵,他們二人各錯(cuò)了一個(gè)。

  在男生的瞪眼握拳和女生的捶胸頓足中,比賽已經(jīng)漸漸進(jìn)行到了第七局,可是我們已對(duì)它沒(méi)了信心,因?yàn)槲覀儽确忠呀?jīng)差太多了。的確如此,男生丟了四分,女生丟了十分,比分能追回來(lái)嗎?女生不服,甚至掉了眼淚。老師心軟吧,也不管男生說(shuō)她偏心,就又來(lái)了一次對(duì)決。第一場(chǎng)康鑫對(duì)張來(lái)民,他們二人不分勝負(fù),戰(zhàn)個(gè)平局,只好再來(lái)一場(chǎng)了。這局我對(duì)任桐,我錯(cuò)了兩個(gè),心中好不懊惱,心想:這次我們女生肯定一敗涂地了。但天有不測(cè)風(fēng)云哪,一向才華橫溢的任桐卻錯(cuò)了九個(gè),女生一下子又把比分追回來(lái)了,這場(chǎng)雖然是女生贏了,但我覺(jué)得男生也沒(méi)有輸,他們贏的不僅僅是實(shí)力,還有博大的心胸。如果當(dāng)初他們不答應(yīng)再戰(zhàn),我們也不會(huì)贏得這場(chǎng)比賽。

  勝負(fù)雖然有了分曉,但我們從中得到的不僅僅是榮譽(yù)或遺憾,同時(shí)熟練掌握了一百多個(gè)成語(yǔ),更重要的是我們懂得了其中的道理:團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都是重要的,任何時(shí)候不可低估和小看個(gè)人力量,合作將產(chǎn)生奇跡!

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇7

  一個(gè)瘦高的身影在教室中穿梭,正在收作業(yè)本呢。她就是我的同桌,語(yǔ)文課代表——簡(jiǎn)映荷,也是讓我敬佩的一個(gè)人。她有什么絕活呢,別急,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  絕活一:勤奮好學(xué)

  上課了,同學(xué)們無(wú)精打采的。有的懶洋洋靠在椅背上,一動(dòng)不動(dòng);有的有氣無(wú)力地握著筆,心不在焉;有的目光呆滯地看著黑板,似聽(tīng)非聽(tīng)。只有她,簡(jiǎn)映荷如醉如癡地沉浸在老師的講解中。看,她的眼神堅(jiān)定有力,似一只小鷹正在凝視藍(lán)天,想展翅高飛。她時(shí)而靜靜地聽(tīng)著,時(shí)而低頭沉思,時(shí)而奮筆疾書(shū),時(shí)而舉手發(fā)言……她和老師配合默契,老師也忍不住輕輕贊嘆:“學(xué)習(xí)標(biāo)兵非簡(jiǎn)映荷莫屬!”

  下課了,同學(xué)們?nèi)缫蝗盒±匣⒖焖贈(zèng)_出教室,只留下她穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上。我回頭望去,只見(jiàn)她先從筆盒里拿出紅筆,在攤開(kāi)的書(shū)本上用心畫(huà)著記號(hào),又拿出一個(gè)黑色的本子快速地寫(xiě)著什么。我好奇極了,走過(guò)去一瞧,原來(lái)是筆記本。她正在整理筆記,老師剛講過(guò)的知識(shí)點(diǎn),她都一一寫(xiě)在筆記本上了。

  瞧,這就是讓我敬佩的同桌。

  絕活二:關(guān)心同學(xué)

  體育課上,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地比賽跑步。忽然,我被一顆小石子絆倒,膝蓋流血了。別的同學(xué)都視而不見(jiàn),繞道跑開(kāi)了。只有簡(jiǎn)映荷看到我后,快速地奔向我,慢慢扶起我,一步一步地?cái)v著我走到醫(yī)務(wù)室。

  老師出差了,簡(jiǎn)映荷怕耽誤我們的學(xué)習(xí),自告奮勇地帶領(lǐng)大家朗讀課文,還有模有樣地給我們講了下課文內(nèi)容,真像一位小老師!

  瞧,這就是讓我敬佩的同學(xué)。

  絕活三:知錯(cuò)就改

  晚托時(shí),大家寫(xiě)完作業(yè),老師便帶我們到操場(chǎng)玩耍。簡(jiǎn)映荷和幾位同學(xué)瘋趕打鬧。我看見(jiàn)了,立刻阻止:“你們別跑了!萬(wàn)一摔跤了可就麻煩了!”簡(jiǎn)映荷聽(tīng)了,害羞地捂著臉,不好意思地說(shuō):“我錯(cuò)了,我再也不這樣了!”而另一個(gè)同學(xué)大聲吼道:“要你管?以為自己好了不起似的!多管閑事!”簡(jiǎn)映荷卻說(shuō):“她說(shuō)的對(duì),我們就應(yīng)該改正,不是嗎?”……

  瞧,這就是我的同桌,她不僅勤奮好學(xué),關(guān)心同學(xué),還能知錯(cuò)就改,真讓我佩服!怎么樣?這樣的同桌,你是不是也很佩服呢!

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇8

  從我一出生起,就對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇心:“媽媽,樹(shù)上為什么要長(zhǎng)葉子?”“爸爸,為什么你要長(zhǎng)胡子,而媽媽不會(huì)呢?”……經(jīng)常弄得大家支支吾吾。

  記得有一次,我到姑姑家玩,姑姑家可漂亮了!特別是她家的魚(yú)塘里面有十幾只美麗的金魚(yú)在自由自在的游來(lái)游去,那輕紗般的尾巴更是美麗,一擺一擺的,美極了!我輕輕撫摸著魚(yú)兒的尾巴,心里疑惑的想“金魚(yú)的尾巴是什么用的,如果金魚(yú)沒(méi)有了尾巴會(huì)怎么樣?”于是我跑去問(wèn)媽媽,媽媽不耐煩了:“不知道不知道,一邊去!蔽蚁露Q心,一定要搞個(gè)水落石出!第二天清晨,趁大家還在睡覺(jué),我悄悄溜到池塘邊,手里拿著秘密武器——剪刀!我隨手抓了一只大金魚(yú),一道剪下了它的尾巴,再把魚(yú)兒放入水中,魚(yú)兒使勁掙扎了幾下,沉入了水下,我這才茅塞頓開(kāi),原來(lái)魚(yú)兒是用尾巴來(lái)掌握方向。∵@時(shí),媽媽也醒了,靈巧的來(lái)到我的后方,嚇了我一大跳“真真,你在干什么?”“沒(méi)……沒(méi)什么!薄爸е嵛岬模阈睦镉泄!”媽媽這才發(fā)現(xiàn)了,打了我一頓,終于使我安分了好幾天。

  還有一次,爸爸過(guò)生日,大家都來(lái)為他慶賀。身為主人公的我,當(dāng)然少不了為大家泡茶了。我拿著茶具來(lái)到廚房,又開(kāi)始動(dòng)起腦子來(lái)“泡茶時(shí),要加水,那加鹽會(huì)好喝嗎?”于是,在泡茶的同時(shí),我還在每個(gè)杯子里加了一點(diǎn)鹽,心里暗喜,端著杯子還甜甜的說(shuō):“大家不要客氣哦,請(qǐng)喝茶!”大家還夸我有禮貌呢。一位叔叔把茶杯放到嘴邊,喝了一大口,立馬吐了出來(lái):“這茶怎么咸咸的,一點(diǎn)也不好喝?呸,呸!贝蠹叶技娂妵L了一口,沒(méi)說(shuō)什么,皺了皺眉頭,默默地把杯子放下了。哦,我這才恍然大悟:原來(lái)不是每樣?xùn)|西都放鹽才好吃。

  就這樣,我曾經(jīng)拆破過(guò)一個(gè)布娃娃,看里面是什么;還拆過(guò)一個(gè)鬧鐘,看是什么讓指針滴滴答答地走。大家都拿我沒(méi)辦法,卻又無(wú)可奈何。

  現(xiàn)在,爸爸媽媽談起這些往事,都忍不住哈哈大笑,還對(duì)我開(kāi)玩笑說(shuō):“以后再不能讓你一個(gè)人在家了,免得你把房子拆了看它是怎么做的,那我們就無(wú)家可歸了!

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