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我的拿手好戲鋼琴作文

時(shí)間:2021-06-02 11:26:35 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的拿手好戲鋼琴作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的拿手好戲鋼琴作文,歡迎閱讀與收藏。

我的拿手好戲鋼琴作文

我的拿手好戲鋼琴作文1

  俗話說:高手在民間。十八般武藝,樣樣是好戲。有的高手的拿手好戲是跳舞,有的高手是打籃球,還有的是包餃子。

  那么,我的武藝是什么呢?那就是折紙。折紙?對,你沒有聽錯(cuò),就是折紙。在暑假里,我喜歡翻翻折紙書,看到感興趣的就把它折出來。這不一走進(jìn)我的房間,你瞧!可愛的大熊貓,彈鋼琴的

  小青蛙,還有漂亮的玫瑰簪……當(dāng)然,這些都是由一張張,折紙色折成的,通通都出自于我的手里。我不僅喜歡折,也喜歡把它們組合在一起?创芭_(tái)上有著一串串的千紙鶴,它們姿態(tài)萬千,有的展翅欲飛有的低頭梳理自己的羽毛,還有的鶴媽媽在照顧小鶴。它們之間有的夾著愛心,有的夾著大長腿,有的夾著小巧玲瓏的水鳥。

  我認(rèn)為折紙有三大好處,它不僅可以鍛煉我的動(dòng)手能力,還可以提升我的觀察能力,同時(shí)又能豐富我的想象力。在閑暇時(shí)光,折折紙也是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。不過我的技術(shù),還有許多需要帶,近的`地方,像水仙,三葉草和萬壽菊,我還不會(huì)呢。

  有一次同學(xué)請我給她折三層玫瑰和仙鶴,我毫不猶豫的就答應(yīng)了。是啊,我的拿手好戲不就是折紙嗎?我左右對折,又一方面,上一剪,下一粘,一直栩栩如生的仙鶴就出現(xiàn)在了我的面前。他好像在白起翅吧,邁起大長腿,高傲的抬起頭,可愛的在跟我說謝謝。還有玫瑰,它是由大中小三型號所制成的,一個(gè)包著一個(gè),是玫瑰的橫切面。我先折出了最小的那個(gè),把它放在一邊,接著又做出了大號和中號,把它們一層一層的套在一起,這樣就完成了。我得意洋洋地把它們交給了同學(xué),她端詳一陣后他贊嘆地說:"高,實(shí)在是高,這仙鶴感覺就是要高飛了,咦,玫瑰不應(yīng)該是三層的嗎?我定睛一看,原來是我忘記把最小的那一朵放進(jìn)去了,于是我連忙把它送回家中。

  百尺竿頭更進(jìn)一步,看來我需要努力提升自己的技術(shù),也不能驕傲,因?yàn)轵湴潦谷寺浜舐,希望我能?jiān)持折紙,豐富自己的課余生活,提高觀察力,動(dòng)手能力,想象力。這就是我的拿手好戲——折紙!

我的拿手好戲鋼琴作文2

  每個(gè)人都有自己的獨(dú)門絕技,我也不例外。彈鋼琴就是我的拿手好戲,它記錄著我的成長,伴隨著我的生活。

  我從小便對音樂感興趣,一聽到音樂就興奮地手舞足蹈。六歲那年,在父母的鼓勵(lì)下,我正式拜師學(xué)琴。每當(dāng)我走進(jìn)音樂教室里,和煦的春風(fēng)從百葉窗下吹進(jìn)來,三角鋼琴上擺著芬芳撲鼻的鮮花,使人覺得神清氣爽。上課時(shí)我認(rèn)真地看老師的示范,下課后自己一絲不茍地反復(fù)練習(xí)。我的琴藝在這樣的環(huán)境里突飛猛進(jìn),很快便以優(yōu)異的比賽成績?nèi)〉昧虽撉倭壸C書。

  去年臨近春節(jié),藝校開展“慶新年”聯(lián)歡晚會(huì)。我立即踴躍地報(bào)了名,一心想在小伙伴們面前大顯身手。從那以后,我每天都廢寢忘食地練習(xí),直到每一首曲子都倒背如流也不肯罷休……

  演出那天終于來到了!我身穿精心準(zhǔn)備的晚禮服,滿懷激動(dòng)與忐忑不安的心情走上臺(tái),徑直走到琴凳邊,俯下身來開始了我的演奏。當(dāng)行云流水的琴聲響起時(shí),臺(tái)下爆發(fā)出一陣陣掌聲,觀眾們露出了欣喜的笑容,小伙伴們也對我的精彩表演大為贊賞,會(huì)場的氣氛更高漲了……而臺(tái)上的我全然不顧臺(tái)下的陣陣喝彩聲,忘我地演奏著。指尖流露出的不僅有著那對成功的期待,更多的是對音樂的渴望。我忘了臺(tái)下的老師同學(xué),忘了觀眾席上的父母,忘了臺(tái)上的工作人員,全身心投入在樂曲的感情中,音樂聲蔓延了整個(gè)會(huì)場。這次演出大獲成功,我感到了前所未有的興奮感。那時(shí)我的心情簡直激動(dòng)到難以言表,那澎湃的自豪感一次又一次地撞擊著我的心靈,使我感受到了成功的喜悅。

  彈鋼琴鍛煉左右腦,讓十指更為有力。每天堅(jiān)持彈鋼琴不僅挑戰(zhàn)了我們的耐心與毅力,更為高興的是每當(dāng)學(xué)會(huì)一首曲子后就會(huì)有莫名的自豪感油然而生。每個(gè)節(jié)假日只要有時(shí)間,父母就會(huì)帶我去各地參加演出,不斷提升我的演奏水平,不斷克服內(nèi)心的緊張,從而獲得自信。

  彈鋼琴陶冶著我的情操,在潛移默化中改變了我的人生。在以后的日子里,我會(huì)更加勤奮地彈鋼琴,把更多的時(shí)間與精力投入到音樂學(xué)習(xí)中。它,我的拿手好戲,將來更會(huì)大放異彩!

我的拿手好戲鋼琴作文3

  素年錦時(shí),有一段路,需要你自己走過,愿你是陽光,明媚不憂傷。聽,誰在演奏?

  ——題記

  在彈鋼琴的道路上,偶爾回頭望一望,便是一個(gè)個(gè)腳印。雖然一路上滿是艱辛與枯燥,但幾年下來,我也有了不少的成就。

  六歲時(shí),我開始了鋼琴之旅,到現(xiàn)在已經(jīng)四年了。越往下學(xué),技巧與節(jié)奏及樂曲的難度就會(huì)越大。但我始終沒放棄,因?yàn)槲蚁矚g音樂,彈鋼琴順理成章地成了我的拿手好戲。

  今年,我參加了三獨(dú)比賽并順利通到了區(qū)賽。為了拿到讓自己滿意的成績,我?guī)缀趺刻焱砩隙家毩?xí)四到五個(gè)小時(shí)的鋼琴。那時(shí)我想過放棄,但媽媽一直在鼓勵(lì)我:“加油,茉茉,你一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!”憑著我對音樂的熱愛,咬咬牙也就堅(jiān)持了下來。

  比賽當(dāng)天,我十分緊張,心怦怦直跳。生怕自己彈不好,演奏砸了,沒給學(xué)校爭光。當(dāng)聽到我的參賽號時(shí),我深深地呼吸了幾次,理了理服裝,做好了充分的準(zhǔn)備。

  我先不緊不慢,從容不迫地走上舞臺(tái),調(diào)整好了琴凳。開始演奏起了《山腳下的湖》,琴聲行云流水,我仿佛看見了微波蕩漾的湖水,在陽光的照射下粼粼閃光,像絲綢上的細(xì)紋,光滑平靜。湖,是碧綠色的,像一塊無暇的翡翠閃耀著美麗的光澤。幾個(gè)跳音如同幾只小燕子從湖上飛過,用剪刀似的尾尖輕輕點(diǎn)入水中,掠過湖面,劃過一道道清瀅的水痕。我情不自禁在沉浸在這美好的旋律中,仿佛自己就是那只輕靈的小燕子……

  過一會(huì)兒,我的演奏結(jié)束。我向評委望去,只見幾個(gè)評委的臉上都綻開了笑臉?吹竭@里,我心中的大石頭也放了下來。有的評委用手機(jī)錄起了像,有的紛紛夸贊我,還有的正笑笑盈盈的看著我。最后,我取得一個(gè)令人滿意的結(jié)果。

  漫漫鋼琴路,證書與獎(jiǎng)狀便是時(shí)間的守護(hù)者,見證者。它們?yōu)槲沂刈≈篮玫幕貞洝?/p>

  時(shí)光荏苒,琴魂不散。

  紙墨丹青(指歌譜),白駒過隙。

  ——后記

我的拿手好戲鋼琴作文4

  彈鋼琴是我的興趣愛好。我兩歲時(shí),奶奶給我買了一架鋼琴,媽媽看見鋼琴放在家太浪費(fèi)了,畢竟花了三萬塊錢,所以在我四歲半時(shí),媽媽就給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。從此鋼琴就變成了我的成長伴侶!

  當(dāng)?shù)谝淮温爧寢屨f要學(xué)鋼琴了,我非常激動(dòng),也非常興奮,我盼星星盼月亮,終于學(xué)鋼琴的日子到了。

  董老師,是我的鋼琴導(dǎo)師,她是一個(gè)要求非常嚴(yán)格的老師!在她的教導(dǎo)下,我的琴技日漸提高,會(huì)談不少簡短的曲子。

  學(xué)到第三年的時(shí)候,我有些想放棄了,因?yàn)樵惹雍唵,只需要彈半個(gè)小時(shí),但后來曲子非常難了,要練一兩個(gè)小時(shí),手指都會(huì)疼。好煩呀,但在媽媽與老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥下,我又再次堅(jiān)持了下去。各種級別的小型演出也增加了我學(xué)下去的信心。

  如今我已經(jīng)與鋼琴相處了七年,已經(jīng)有著深厚的感情了。

  前年暑假,經(jīng)過初賽的選拔,我和許多出類拔萃的精英,被選上參加肖邦北京鋼琴大賽全國總決賽。當(dāng)我收到通知書時(shí),高興得都跳起來了,同時(shí)也下定決心,我一定要努力練習(xí),爭取在賽場上取得好績!

  時(shí)間跑得飛快,比賽的號角已經(jīng)向我吹響,我要向全國賽出發(fā)。終于三個(gè)多小時(shí)的火車車程,我到達(dá)了首都北京,對這次比賽我可是有備而來,不知練習(xí)了多少遍的曲子早已爛熟于心,我要彈的是柴可夫斯基著名的曲子——《六月船歌》。

  在北京過了一夜,馬上就要比賽了,我一定要好好發(fā)揮一番。一開始我并不緊張,但快到我上臺(tái)時(shí),我緊張得不得了了,當(dāng)主持人念到“17號上場”時(shí),我緊張極了,心都快跳出來了!走到臺(tái)上又看到評委老師嚴(yán)肅的表情,我的心里又是一震。

  我靜靜地坐在琴前,但心里的緊張還是不停,這時(shí)我心想,不就是一場比賽嗎?有什么大不了的,不用緊張。說來也怪,我的緊張奇怪地消失了,這時(shí)舒緩的音樂,從我的指尖上流淌出來,我好像坐在小船里,靜靜地聽著大海的歌聲。

  曲子彈完了,頓時(shí)我聽到了排山倒海的掌聲,還看到了嚴(yán)肅的評委向我點(diǎn)頭微笑,我的心里美滋滋的。

  這次比賽結(jié)束了,我的成績也不錯(cuò),是全國總決賽銀獎(jiǎng)。

  我一定會(huì)把我的拿手好戲——彈鋼琴堅(jiān)持下去,爭取能再次登上全國總決賽的舞臺(tái),再創(chuàng)佳績!

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