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青春的童年作文（通用25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的青春的童年作文，歡迎大家分享。
青春的童年作文 1
當(dāng)童年的喜悅還猶蕩在我們心里的時(shí)候，殘酷的時(shí)間卻把我們帶到了21世紀(jì)的今天。讓我們?nèi)ッ鎸?duì)青春里的喜、怒、哀、樂(lè)。當(dāng)時(shí)間伴隨著青春的旋律從我身邊溜過(guò)的時(shí)候，我多希望青春能給我一種選擇，一種賭注。讓我去追逐青春的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)自己青春的價(jià)值。
當(dāng)青春美好的回憶隨時(shí)間變得一片空白，變成那遙不可及的夢(mèng)，我感到人生真的好無(wú)奈。當(dāng)殘酷的時(shí)間把我?guī)У揭粋�(gè)痛苦的世界時(shí)，我便覺(jué)得上天是那么的不公平，為什么別人擁有美好的回憶，而我卻天天生活在被回憶折磨的世界里。難道過(guò)去的我真的放不下嗎？我不知道！
有些時(shí)候我常常傻傻的去幻想自己的個(gè)人世界是多么的美好而絢麗多姿，可我知道這些都是觸摸不到的夢(mèng)。這一切都是上天早就安排好的嗎？我安慰自己說(shuō)：也許這一切都是對(duì)我的考驗(yàn)吧！
青春難道就是這樣的嗎？帶著疑問(wèn)，穿梭時(shí)光隧道，回到了金色的同年，他回答著說(shuō)：青春是快樂(lè)而沒(méi)有煩惱，是多姿而繽紛的……誰(shuí)來(lái)告訴我美好的青春是怎樣的'？是我想像中的那么美好嗎？我多么想鎖住童年的那一刻，讓那一刻變成永恒，變成我青春中最美+最美的回憶。
金色的童年，紫色的夢(mèng)。帶著親人寄托的希望，帶著自己對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，帶著自己施展抱負(fù)的雄心……扛著這一切，讓我覺(jué)得我的青春、我的人生真的好累。在人生的旅途中，我的天空失去的綠色、失去了指南針、失去了陽(yáng)光。無(wú)的放失的我感覺(jué)真的好無(wú)奈，青春給予了我希望、激情、活力……然而我在青春中也失去太多、太多。
青春對(duì)我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是痛苦作修飾，風(fēng)雨作伴侶。
青春的童年作文 2
童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……每個(gè)人的童年都應(yīng)該是幸福美好的，來(lái)吧，來(lái)看看我的童年的吧！
我的童年是如鄉(xiāng)村小孩般無(wú)拘無(wú)束的！
每年暑假，我都會(huì)去奶奶家呆上一段時(shí)間，那時(shí)，許多和我年齡相仿的'小伙伴們也放假，我們時(shí)常聚在一起玩。
我們聚在一起的地方是一條小溪，白天，水面碧波粼粼，魚(yú)兒在水中歡快的跳著舞；水下面的水草也隨之?dāng)[動(dòng)�！肮蹦莻鱽�(lái)的笑聲是一群男孩女孩們，那些調(diào)皮的男生們繞著消息追逐打鬧，是不是跑到河邊，濺起一朵朵小巧的水花；幾個(gè)文靜的女生坐在溪邊，脫下鞋襪，玉足輕輕地落在水面上，泛起圈圈漣漪；嘿！活潑的女孩們站在水中打起了水仗，好不快活。
“我們來(lái)玩捉迷藏吧！”小華指著溪邊一小片郁郁蔥蔥的樹(shù)林提議到，“好啊”眾人停下手中的動(dòng)作，贊同到。
經(jīng)過(guò)“石頭剪刀布”的游戲小明被選為尋找我們的人，“開(kāi)始嘍，我數(shù)到一百下！”滴答滴答，一分鐘過(guò)去了，“都藏好了嗎？”一片寂靜，沒(méi)人回答，因?yàn)檎l(shuí)也不想被發(fā)現(xiàn)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，“哈”他找到了藏在樹(shù)后的女生們，這是，他又走到溪邊，不知捎了什么東西，突然，從水里冒出幾個(gè)頑皮的面容，哈，是調(diào)皮的男生“你怎么可以這樣！”一個(gè)男生指著小明大聲叫道，原來(lái)，他們沉在水底用吸管呼吸，可小明卻拔走了吸管，讓他們不能呼吸，臉憋得通紅，真滑稽！“找到你啦！”不知什么時(shí)候，小明已經(jīng)出現(xiàn)在我身后，冷不丁地大叫一聲，嚇?biāo)牢依玻�，我也不幸被發(fā)現(xiàn)了……
夕陽(yáng)西下，瑰紅的希望映紅了我們的臉頰，映紅了我們的背影，也映紅了我的童年……
青春的童年作文 3
燕子春歸，柳樹(shù)發(fā)芽，始終不見(jiàn)童年的影子，是我太過(guò)眷戀了嗎？
是的，我眷戀，眷戀那孩童般的歡笑，眷戀著那緊緊握住的.手，也眷戀那逝過(guò)的童年。
照片已經(jīng)泛黃，歲月已經(jīng)蒼老，我不知道我還傻癡癡地望著這些照片干什么？也應(yīng)該忘掉了吧，也應(yīng)該面向前了吧？
當(dāng)我再次踏進(jìn)校園，呼吸那甜甜的空氣時(shí)，我再?zèng)]有曾經(jīng)的感覺(jué)了，我試著尋找那些丟失了的記憶，但，仍是徒然的。于是，以后的日子里，我便苦短的埋著頭，也不知在想什么。
當(dāng)某一天，我再次回望時(shí)，發(fā)現(xiàn)，我在這里停留了太久太久，許多人早已超前，我想：我不應(yīng)該如此悲傷，我要去尋找我自己的日子！于是，我?guī)е碌睦硐胗种匦律下贰?/p>
有人對(duì)青春很恐懼，有人對(duì)青春很期待，而我，只是把青春當(dāng)作重新上路的借口，卻不知心卻在童年的影兒里徘徊了。
風(fēng)又呼呼地吹，不知拂過(guò)了多少遍，我也不知在童年的回憶里徘徊了多少遍，因?yàn)槟鞘牵啻旱淖畛跄印?/p>
青春的童年作文 4
轉(zhuǎn)眼間，我們已站在童年和青春的分界線上。我們迎來(lái)了我們最后一次“六一”。
是的，在時(shí)間的年輪里，我們漸漸長(zhǎng)大了。但今天，我們又重新佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。在明媚的陽(yáng)光下，我們戴著紅領(lǐng)巾，唱著隊(duì)歌，敬著隊(duì)禮。我們從一個(gè)無(wú)知的小孩子已成為一個(gè)有知識(shí)的少年。我們以前常常因?yàn)樽约菏切『⒆�，就�?huì)明知故犯的做一些錯(cuò)事，然后自己找借口為自己開(kāi)脫責(zé)任。此刻，我們已長(zhǎng)大，告別童年我們義無(wú)返顧的走向成熟。我們懂得幫父母分憂解難了。“六一”那天下午，老師組織我們做了兩個(gè)有趣的小游戲，一是用乒乓球顛排球接力賽；二是兩人背靠背夾排球接力賽，場(chǎng)地是操場(chǎng)。體育老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。加油聲此起彼伏，同學(xué)們笑啊，喊啊，真是熱鬧！接下來(lái)，隨著一首悅耳的樂(lè)曲，我們慢慢退場(chǎng)。
這時(shí)，我們才明白，童年時(shí)光已逝去，我們邁進(jìn)了青春的大門。青春是美好的、靚麗的。童年也是美好的，但卻是稚嫩的。
青春來(lái)了，彼時(shí)的.我已不再讀《格林童話》。而是翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，觀黛玉葬花；我打開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》了解保爾是怎樣在戰(zhàn)火中磨煉自己的意志。青春帶給我們無(wú)數(shù)種可能，無(wú)數(shù)種驚喜，無(wú)數(shù)種希望，所以，讓我們大踏步的邁進(jìn)青春的大門。
讓我們記住這個(gè)重要的月份，六月，它帶給了我們希望與美好。我們的青春也隨之而至。別了，我的童年！
青春的童年作文 5
童年未曾走遠(yuǎn)，青春已經(jīng)到來(lái)。
題記
童年盼
童年，已隨著時(shí)間的小船悄悄離去。
十三個(gè)春夏秋冬，十三年歡聲笑語(yǔ)，還來(lái)不及細(xì)細(xì)回味，就已然匆匆流逝。
回首那些從指縫間溜走的日子，仿佛就在昨天。兒時(shí)的我總是喜歡裹著媽媽的衣服坐在沙發(fā)上看電視。跟著電視咿呀學(xué)語(yǔ)，看著阿童木完成一件件不可思議的事情，我告訴自己，長(zhǎng)大了也像他那樣，要成為一個(gè)頂天立地的大英雄。
還記得，那時(shí)的我，總是因?yàn)樽鳂I(yè)錯(cuò)誤太多而被父母罰站，滿心委屈和埋怨：是誰(shuí)發(fā)明的作業(yè)呀？為什么大人就可以不做作業(yè)呢？為什么做了作業(yè)還要被罰站？每天作業(yè)時(shí)，我總是心不甘情不愿，磨磨蹭蹭。晚上十點(diǎn)，外婆手機(jī)準(zhǔn)時(shí)響鈴，提醒我該睡覺(jué)了。這時(shí)我才驚覺(jué)作業(yè)只做了一點(diǎn)點(diǎn)，慌慌忙忙趕作業(yè)。為此，我挨了不少罵。
那時(shí)候，我總是盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大，非常羨慕那些十多歲的大哥哥大姐姐，他們可以三兩個(gè)人一起玩耍，不用父母在身邊保駕護(hù)航；他們知道好多新鮮稀奇的事情，都是我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的；他們還可以去學(xué)校住寢室，周末才回家，好安逸啊。
我盼望著，盼望著，快快長(zhǎng)大。
青春追
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，才知道小時(shí)候渴望的那種日子叫青春。
等我再大一點(diǎn)時(shí)，聽(tīng)人說(shuō)，青春也有煩惱和苦悶：父母的不理解，朋友的猜疑誤會(huì)，學(xué)習(xí)的壓力負(fù)擔(dān)，身體的發(fā)育變化它遠(yuǎn)不及童年的無(wú)憂無(wú)慮。我很困惑，青春到底是什么樣呢？
帶著幾分遐想，幾分希冀，我進(jìn)入初中，父母告訴我說(shuō)，你長(zhǎng)大了，是個(gè)大姑娘。老師對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在你是一個(gè)青少年。我歡呼、雀躍，終于走進(jìn)青春啦！一陣甘霖滋潤(rùn)我干涸已久的心田，我覺(jué)得生命之光被點(diǎn)亮了，對(duì)未來(lái)，我信心滿滿。
當(dāng)我真正走進(jìn)青春，才發(fā)覺(jué)，一兩個(gè)詞語(yǔ)根本無(wú)法形容青春。它是魅力無(wú)限的，有小荷才露尖尖角的靜謐，有晴空一鶴排云上的豪爽，有小橋流水人家的溫馨它是充滿挑戰(zhàn)的，有長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的羈絆，有山重水復(fù)疑無(wú)路的困境，有一山放出一山攔的障礙
我也曾迷茫，彷徨，也曾傷心，流淚，但是我知道，青春不應(yīng)浪費(fèi)時(shí)光，不去拼搏，不知輸贏。我張開(kāi)手臂，奮力奔跑，去追尋心底的`一些夢(mèng)。有可能這些夢(mèng)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但這并不妨礙我去追求，去奮斗。不管前方荊棘滿路，風(fēng)雨兼程，還是陽(yáng)光爛漫，繁花似錦，我都會(huì)懷著一顆勇敢、堅(jiān)定的心去追逐那些我認(rèn)為是對(duì)，值得的東西。
在人生的第十四個(gè)路口，我默默地對(duì)自己說(shuō)：腳踏實(shí)地走好每一步，努力向前，腳下的步伐正走向夢(mèng)想的終點(diǎn)。
青春這本書(shū)已經(jīng)打開(kāi)了，結(jié)局怎樣，我不清楚，但我知道，它值得我用心品讀。
青春的童年作文 6
童年是孩子們最值得留念、回憶了，但對(duì)童年的逝去，我們同樣還是束手無(wú)策。送走童年，迎來(lái)青春！
——題記
時(shí)間在一天天的前進(jìn)，從未后退。從伢伢學(xué)語(yǔ)的孩童成為青春年少里，一群人正開(kāi)心地追趕著，你追我趕的，好不活潑熱鬧。一陣陣天真單純的歡笑聲縈繞耳畔。
向左走就是童年，向右走就是我們應(yīng)該趕到的青春期，那到底該如何來(lái)選擇或抉擇呢？童年時(shí)的`我，總不知時(shí)間的飛快，總是慢悠悠地過(guò)每一天，殊不知時(shí)間已經(jīng)流走了。田野里，雖然還是一片草色，金燦燦的一片，但已經(jīng)經(jīng)歷了春夏，現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了�？�，這些充滿生機(jī)的草地上，有幾個(gè)同學(xué)正無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。當(dāng)然了，其中一個(gè)就是我，我和同學(xué)們不怕臟地躺在草地上，嘴巴一刻不停地動(dòng)著，好像有永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話，聊不完的天兒似的�！澳銈冋f(shuō)，童年真的只能是回憶嗎？”“不，不是。童年是我們一生當(dāng)中最美好的一個(gè)時(shí)光段。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不能往左邊去了，因?yàn)槲乙呀?jīng)走完了左邊的路，此時(shí)此刻的我，要學(xué)習(xí)走右邊的路了！
時(shí)間如一串掉了線的珍珠，線無(wú)聲無(wú)息地?cái)嗔�，珍珠也就撒落一地，童年也一樣走了，去到別人的身邊了，迎接我們的有是一個(gè)新的階段與進(jìn)化過(guò)程。讓我們走向右邊，告別左邊，體驗(yàn)青春的無(wú)限美好。
青春的童年作文 7
寥落的櫻花花瓣凋零了，就像一泓涌動(dòng)不斷的泉水突然干涸，讓人猝不及防。青春的夢(mèng)，其實(shí)是在童年里積淀的緣分，是生命的劫，是永恒的一滴水。要知道，水凝成冰時(shí)間不多，但是要讓冰融化，你要有顆熾熱的心，讓整個(gè)世界為你的心跳而快樂(lè)。我有青春，也有童年，我也有記憶，可是，腦海里的那本日記，隨著時(shí)間的漫長(zhǎng)磨損了，我也開(kāi)始忘卻，忘卻最初的那時(shí)候的我們。
柳絮紛紛，初心杜杜，曉光就如同我們的笑臉，在剛開(kāi)始的天空舞會(huì)就早早的爬出山巔展開(kāi)笑顏�？匆�(jiàn)了嗎？那點(diǎn)點(diǎn)的、綿綿的，疊成一堆的，是一座座天空之城，那是純潔的源頭，要是天使的地方。我們，開(kāi)始也像那白云一樣，白白的，純純的，一直是個(gè)稚嫩的孩子。但是，時(shí)光真的不會(huì)停留，它用實(shí)際行動(dòng)告訴我們時(shí)間是殘酷的，它會(huì)用一切辦法，讓我們的初心、記憶、以及最初的承諾隕落。我們也無(wú)計(jì)可施，只能看著心緒掉落深淵。那時(shí)候，我們是天真無(wú)知的，渾身透著稚嫩的氣質(zhì)，每天很快樂(lè)，沒(méi)有憂愁。然而，那時(shí)的快樂(lè)在現(xiàn)在已經(jīng)成了奢望，一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)也只是取得成就的快感。我們?cè)缫咽チ丝鞓?lè)，開(kāi)始變得木納。其實(shí)心底，還有一絲奢望，奢望假期，奢望母愛(ài)，奢望自由…………
記得有一首歌里是這么寫(xiě)的：繁華落盡，鉛華洗凈，如雨如花，伴古琴酬知音，一路風(fēng)景，勿忘初心。這首歌，是我最喜歡的一首歌，這首歌的名字是《勿忘初心》，就像這名字，也許就是因?yàn)檫@個(gè)名字，我一看見(jiàn)這首歌就喜歡上了它，好像一見(jiàn)鐘情。我們的初心，其實(shí)就停留在那書(shū)桌上的筆尖，一點(diǎn)傷心一點(diǎn)文字，在午間，拿一杯暖暖的奶茶，看著早就看了好幾遍的書(shū)，想一想，這就是初心。窗外的茉莉花早已開(kāi)了，悠悠地飄著香氣，淡淡的，淺淺的，真的`好舒心，我喜歡茉莉花。不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)醉了，它綻放出從未有過(guò)的光輝，那是美麗的花朵，又像夜間綻于星空的煙火，好美麗，卻只是一瞬即逝，就像飛蛾撲火，知道會(huì)死，卻依舊想去觸動(dòng)，哪怕是一瞬的快樂(lè)，也是莫大的幸福。
天空好藍(lán)，白色的云消失了，白凈的天空藍(lán)藍(lán)的，好像一顆藍(lán)寶石。我想展開(kāi)翅膀，在廣袤無(wú)垠的天空盡情翱翔。我有自己的夢(mèng)，有自己編織的夢(mèng)，我會(huì)為自己付出，也會(huì)為自己收獲�？匆�(jiàn)了嗎？茉莉花又開(kāi)了，白白的，純潔淡雅的，我真的，真的好喜歡。一席幽夢(mèng)，一點(diǎn)憂愁，我喜歡青春，也喜歡那無(wú)邪的童年，更是喜歡那還未展翅破碎的記憶…………
青春的童年作文 8
生命的腳步是不會(huì)停下的，不會(huì)因?yàn)槟憔鞈俣Ｗ�，更不�?huì)因?yàn)槟愕钠诖涌炷_步。是的，我們始終會(huì)告別童年，告別了那些喜愛(ài)的玩具，告別了那些稚嫩的聲音。煩惱不是沒(méi)有，不是短暫，但也不會(huì)是永遠(yuǎn)，讓微笑綻放，會(huì)留下芳香。在童年心中總有唱不完的歌，說(shuō)不完的話，與童年的割舍，如同清泉般冒不完，如同掏沙般數(shù)不盡。
我們最初的心思被闡釋的很芬芳，陽(yáng)光那么亮，那么暖，它一下子鉆到了我生命的最深層。他對(duì)我們說(shuō)：用美麗捍衛(wèi)美麗，只能保住半個(gè)美麗，用成熟捍衛(wèi)美麗才能保住整個(gè)美麗。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們的性格有了翻天覆地的.變化。我們漸漸有了自己的心事，有了自己的小秘密。想領(lǐng)略生活的藝術(shù)，想悟出人生的道理。其實(shí)生活的藝術(shù)，有一部分我們不是不能領(lǐng)略。我們懂得站在歷史的枝頭微笑，可以減免許多煩惱。懂得了從眾生相所包含的酸甜苦辣，百味人生尋找自己……
讓春天的陽(yáng)光充滿青春，讓青春飛揚(yáng)。
青春如麗，成長(zhǎng)正甘……
青春的童年作文 9
在這繽紛多彩的季節(jié)，石獅一中初一年全體學(xué)生迎來(lái)了“六一”活動(dòng)�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，熱浪迎面而來(lái)，同學(xué)們帶著對(duì)青春的向往，舉行著關(guān)于他們童年的告別儀式。他們用歌聲唱響喜悅，用舞蹈增添光彩。一場(chǎng)民樂(lè)合奏《金蛇狂舞》拉開(kāi)帷幕。舞臺(tái)上，是同學(xué)們熱力四射的表演；舞臺(tái)下，一張張歡樂(lè)的臉猶如葵花綻放般絢爛，所有愉快的翅膀在六月的這片土地上震動(dòng)著。
同學(xué)們用妙趣橫生的動(dòng)畫(huà)配音，將學(xué)生帶往那夢(mèng)幻的世界，回憶美妙的童年時(shí)光；用一場(chǎng)青春的音樂(lè)情景劇，更是勾勒出了童年那快樂(lè)的'畫(huà)面；還有用那一說(shuō)一和的相聲《說(shuō)環(huán)保》，集知識(shí)性與趣味性于一身，為我們細(xì)數(shù)環(huán)保的重要性。或詼諧幽默的小品，或不可思議魔術(shù)，或激情飽滿的詩(shī)歌朗誦，或細(xì)膩柔情的心理劇……孩子們用精彩紛呈的節(jié)目，用汗水收束童年的暢想，揚(yáng)起了青春的風(fēng)帆！
青春的童年作文 10
童年，每一個(gè)人都擁有過(guò)童年，每個(gè)人都會(huì)告別童年。不同的人對(duì)童年有著不一樣的理解，我對(duì)童年的理解為：快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮,屬于我的一個(gè)夢(mèng).
童年,多么美麗的兩個(gè)字,就是在這兒我上了小學(xué)；在這兒我學(xué)會(huì)了寫(xiě)字;在這兒我學(xué)會(huì)了我最愛(ài)的舞蹈；在這兒我學(xué)會(huì)了怎么做人；在這兒我認(rèn)識(shí)了許多朋友；也是在這兒我正真的長(zhǎng)大了.
告別童年，告別童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。童年的腦海中，如同白紙；童年的內(nèi)心里，風(fēng)平浪靜。沒(méi)有成績(jī)的'牽絆，沒(méi)有考試的煩惱，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的壓力。童年的我抓一把泥土，可以做成一個(gè)泥娃娃，童年的我尋一塊石頭，當(dāng)成寶物……
當(dāng)然，我還要告別我童年中，最美好的記憶，那就是西灣子小學(xué)，還有我們班的55個(gè)同學(xué)，4個(gè)老師，在這里時(shí)，有裝淑女的常雨婷，有扮小丑的高國(guó)笑，還有外表文靜，能說(shuō)話的楊文潔，有特別可愛(ài)的高國(guó)歡，有愛(ài)生氣的蘭雪晴，有樂(lè)于助人的班長(zhǎng)黃欣，有8個(gè)自戀的少年，他們把自己稱為8大金剛。有學(xué)習(xí)最好的謝曉豪，有會(huì)驢笑的白羽佳，她一笑，我們都得笑�！�
數(shù)學(xué)老師，外表強(qiáng)硬，內(nèi)心卻很脆弱，還記得老師為了讓我們寫(xiě)作業(yè)，為了讓我們聽(tīng)課，天天手中握著一把尺子。畢業(yè)來(lái)臨之際，老師努力幫我提高。
語(yǔ)文老師，特別愛(ài)說(shuō)一句話，整個(gè)個(gè)學(xué)校就我們班最吵。天天想好方法，讓我們學(xué)習(xí)。
以前那個(gè)數(shù)學(xué)老師，特別溫柔，對(duì)我們也是很有耐心。
英語(yǔ)老師，是一個(gè)年輕，漂亮的老師，她特別好看，但是，老師上課很兇的哦。
想想這些童年的記憶，是那么美好。童年趣事，還在我耳邊盤旋。一張張模擬試卷，是我最討厭的東西，現(xiàn)在想想，要不是模擬試卷，也許我接受不了小考的緊迫感。還記得最后一個(gè)兒童節(jié)嗎，那時(shí)，我們似乎長(zhǎng)大了許多。畢業(yè)照是我們相互的留念。不懂事的年華總想長(zhǎng)大，家長(zhǎng)的責(zé)罵和老師的批評(píng)，讓我們產(chǎn)生了這個(gè)念頭。懂事后，才明白人間的炎涼滄桑。童年的無(wú)知讓我對(duì)青春有了看法。姐姐也走了，姐姐你要在大學(xué)沖出自己的一片天，我會(huì)努力的，我們一起努力。
似乎，真的到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，輕輕對(duì)自己說(shuō)一聲，童年，再見(jiàn)，我會(huì)記得你的。青春，你好，我會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)你的……
時(shí)光匆匆，我也漸漸長(zhǎng)大，也應(yīng)告別童年，去追逐美好未來(lái)。
青春的童年作文 11
曾在最后一個(gè)兒童節(jié)與快樂(lè)的童年揮手告別；曾在走進(jìn)初中校園的第一天，張開(kāi)雙臂微笑著擁抱美好的青春。
不知從何時(shí)起，走路時(shí)再也不會(huì)挽著父母的胳膊；不知從何時(shí)起，游樂(lè)場(chǎng)再也見(jiàn)不到我蹦蹦跳跳的身影；不知從何時(shí)起，再也聽(tīng)不到從我口中唱出的那天真童稚的歌謠；不知從何時(shí)起……
那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了！
童年，再見(jiàn)了！
步入了初中的校園，空氣中彌漫著青春的氣息，我擁抱青春，擁有了一絲瀟灑和風(fēng)流，擁有了燦爛和輝煌。
那天夜晚，我興奮的無(wú)法入睡，月色，清亮，隱現(xiàn)淡淡的.柔情，音樂(lè)，很美，釋放著淺淺的浪漫。
一個(gè)女孩披著月的紗衣，飄散一襲長(zhǎng)發(fā)，仿佛月的精靈，宛若風(fēng)的天使，邁著翩翩的舞步，微笑著向我走來(lái)……我看清了她的面容，美麗，純潔，我問(wèn)：“你是誰(shuí)？”她微笑著說(shuō)：“我是青春。”“青春？你是青春？”“對(duì)呀！
我就是你的青春，讓我們來(lái)約會(huì)，我要給你勇氣，智慧，美麗，快樂(lè)，幸�！旰�，我們?cè)傧嘁?jiàn)，到那時(shí)，你會(huì)用自己的力量實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！彪S即，拂袖而去。我輕聲念叨：“我和青春有個(gè)約會(huì)，我和青春有個(gè)約會(huì)……”然后，甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我和“青春”一起，唱出一曲青春之歌，跳出一支青春之舞……
青春的童年作文 12
當(dāng)我最后一次脫下那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，當(dāng)我戴上那金光閃閃的團(tuán)徽時(shí)，我心里有個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：你，告別童年了。
曾幾何時(shí)，我開(kāi)始用回憶的心情去審視自己的童年。于是我發(fā)現(xiàn)自己正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向身后望去，看見(jiàn)童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去；而前方，成熟的青春之河在向我頻頻招手。
風(fēng)吹起日歷，鮮紅耀眼的“六一”在向我眨眼，然而它已經(jīng)不屬于我了，。在這一天，我正式退出了少先隊(duì)，脫下了陪伴我八年之久的紅領(lǐng)巾。我終于越過(guò)了分水嶺，向新的河流走去，告別了童年。
我小心翼翼地折好紅領(lǐng)巾，把它放進(jìn)抽屜里。通過(guò)那炫目的紅色，我依稀看到了自己的童年，那無(wú)憂無(wú)慮的、美麗的童年。
時(shí)光逆流。我看到初入少先隊(duì)的我，興奮而笨拙地為自己戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，看到我在國(guó)旗下莊重地舉起拳頭宣誓，看到我滿臉自豪地對(duì)小伙伴說(shuō)：“我也是少先隊(duì)員了！”
而后記憶又如潮水般擴(kuò)散開(kāi)去，淹沒(méi)了童年的一切。我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)瘋瘋癲癲地追逐；在學(xué)校那棵大榕樹(shù)下跳橡皮筋；為了一道數(shù)學(xué)題與同桌爭(zhēng)得面紅耳赤；又因?yàn)槔蠋煹囊痪浔頁(yè)P(yáng)而高興老半天……
我突然悲傷地發(fā)現(xiàn)，對(duì)于童年，我真的只有回憶了。我就這樣倉(cāng)促地告別了我生命中最純真似水、最快樂(lè)無(wú)憂的時(shí)光了么？
團(tuán)旗下的宣誓，如同一陣最和煦的春風(fēng)，吹散了我心頭的不舍和憂傷。
同樣鮮紅的'旗幟、同樣閃亮的徽章、同樣緊握的拳頭、同樣堅(jiān)定的誓言，一切都與童年時(shí)的入隊(duì)儀式一模一樣。只是在我們的臉上，多了幾分沉穩(wěn)，少了幾分童稚。調(diào)皮與率真不露痕跡地溜過(guò)之后，青春與活力的笑容在每個(gè)人的臉龐上舒展開(kāi)來(lái)。
看著這些飛揚(yáng)著自信與驕傲的笑容，我一下子釋然了。我們的童年，是一件已經(jīng)完工的作品，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。而我們現(xiàn)在要做的，是用青春去盡力創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
說(shuō)完最后一句宣誓詞，我笑了。這，也是我與童年的告別儀式。
不舍棄靈動(dòng)的小溪，又怎能見(jiàn)到浩瀚的大海？我們就這樣告別了童年，一步步邁向生命中最美麗的年華。向童年致敬！向青春致敬！感謝你們，伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
青春的童年作文 13
童年��！是五彩斑斕的，是有趣的，童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮、肆意妄為，總讓人懷念。
童年將離我而去，青春向我迎面走來(lái)，煩惱在悄悄到臨，困難一個(gè)接一個(gè)的到來(lái)，怎么辦？退回去當(dāng)童年時(shí)那個(gè)無(wú)知的我？向前走收獲不一樣的人生？我選后者，不管怎么說(shuō)，青春已經(jīng)到臨了，我的一只腳已經(jīng)踏入青春的門檻了。
童年生活是每個(gè)人一生中難忘的階段，那是的`孩子是一朵花，一朵含苞待放的花，是一顆果子，一顆想著成熟長(zhǎng)大是果子。童年總是快樂(lè)美好的，所有的困難都有人幫你解決，從來(lái)不用擔(dān)心害怕，闖禍后總有人為你的調(diào)皮買單，所以總是無(wú)憂無(wú)慮的。當(dāng)告別童年，沒(méi)有童年時(shí)的待遇了怎么辦？
青春向我招手，我說(shuō)你好。應(yīng)怎么面對(duì)它呢？慢慢地接受，適應(yīng)它，開(kāi)始面對(duì)它給我的每一個(gè)“邪惡”的”微笑“，不逃避，不回退，向它迎面走去，”邪惡“的”微笑“變成甜蜜的“微笑“，那樣的”微笑“總會(huì)給我不一樣的收獲，給我的人生添上不一樣的色彩。
童年！青春！一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，要學(xué)會(huì)去適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境，新的人生。童年和青春一樣美好，但差別如此之大，從童年的無(wú)知膽小到青春的獨(dú)立勇敢，這是人生的必經(jīng)之路。
我向童年揮手再見(jiàn)，向青春握手你好！青春是我人生一個(gè)新的起點(diǎn)，我站在青春的起點(diǎn)線，看不到終點(diǎn)線，只有我不斷的向前沖，戰(zhàn)勝走向青春終點(diǎn)線路上的一切困難，我才會(huì)成功。
我站在走向青春的帆船上向童年再見(jiàn)！
青春的童年作文 14
記得那夜，我哭了。夜很靜，仿佛只有我抽泣的聲音。我懊惱，我傷心�？偸菚�(huì)到考試之后才發(fā)覺(jué)該念的書(shū)都沒(méi)有念。當(dāng)我面對(duì)成績(jī)單的那一刻，我想哭……那時(shí)，真希望眼前就此模糊，然而紅色的線條卻總是那么得耀眼、閃亮。吃過(guò)晚飯，便匆忙地把作業(yè)趕完，剛想去網(wǎng)上發(fā)泄一下，但當(dāng)母親塔進(jìn)書(shū)房的那一刻，一切都變了。她看見(jiàn)我又在電腦前面擺弄著什么，便隨口教育了我?guī)拙�，�?zhǔn)備將我從電腦前“拉”走。實(shí)際上，我知道那是為我所好，但我終究沒(méi)有領(lǐng)情。最終，我們發(fā)生了口角。也許是累了，也許是這我所背負(fù)的“巨大壓力”要徹底將我崩潰了，“啪”一聲干脆而響亮的聲響劃過(guò)天空，使我們都靜默下來(lái)，也許，我們需要的就是這份靜默。大約，半分鐘之后，我起先打破了它，哽咽地說(shuō)道，看看吧，我的成績(jī)單，我知道，我永遠(yuǎn)不如別人……此刻，我久已是淚流滿面。
那一夜，留給我最多的便是那苦澀的眼淚。此后的那段日子，我一直懊惱，我想跟母親和好，但卻終不知要怎樣開(kāi)口。與此同時(shí)，我想，她也一定不會(huì)再原諒我了吧。但直到那日，見(jiàn)母親站在窗前，微笑地對(duì)我說(shuō)，看，水仙花開(kāi)了……果然，墨綠的`葉叢中生出了幾朵黃白色的小花兒，好美好美。
記得年前，我曾是多么地盼望它的盛開(kāi)，可它卻遲遲不曾開(kāi)放過(guò)，而今，它卻已盛開(kāi)，竟是那樣的嬌艷。此刻，我的臉上浮出一絲微笑。是啊，何必再為一絲小事而煩惱呢？何必再想返回夢(mèng)鄉(xiāng)呢？原來(lái)，夢(mèng)醒后也曾是這樣得美好！
夢(mèng)醒了，花兒開(kāi)了……
青春的童年作文 15
“蒲公英的彩衣，飄遠(yuǎn)了童年，留下輾轉(zhuǎn)的懷念；十四歲的地平線，笑聲和著暖風(fēng)，蕩漾在遙遠(yuǎn)的天邊……”《少先隊(duì)隊(duì)歌》再次勾起了我們的回憶，想起了當(dāng)年入隊(duì)時(shí)的那份興奮與激動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間，童年留在了身后，我們?cè)谀昙?jí)組長(zhǎng)楊力軍老師的帶領(lǐng)下，全體學(xué)生莊重地摘下了紅領(lǐng)巾，收藏起童年的這份美好，花樣的青春年華將在今天起航！
告別依附的港灣，激揚(yáng)青春，追逐夢(mèng)想；張揚(yáng)青春的風(fēng)帆，感受責(zé)任，放飛希望！我成為年級(jí)第一批入團(tuán)的團(tuán)員。在活動(dòng)中，校領(lǐng)導(dǎo)為第一批團(tuán)員頒發(fā)團(tuán)徽，表示祝賀；團(tuán)委書(shū)記梁海霞老師帶領(lǐng)新團(tuán)員進(jìn)行了宣誓。錚錚誓言，氣動(dòng)山河，青春的號(hào)角已經(jīng)吹響，青春之歌無(wú)比律動(dòng)，我們準(zhǔn)備好了！隨后何國(guó)良副校長(zhǎng)進(jìn)行了講話，他首先向同學(xué)們表達(dá)了節(jié)日的問(wèn)候，對(duì)加入共青團(tuán)的`新團(tuán)員表示祝賀，同時(shí)他也向我們提出了要求，希望我們都能成為新世紀(jì)的好青年，成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
青春的童年作文 16
童年，即將逝去……
我的嗓音，開(kāi)始變得尖細(xì)了。那清澈的眸子變得深邃起來(lái)，心中想的不僅僅是學(xué)習(xí)和貪玩了，有時(shí)也想到人生，想到友誼不知何時(shí)，詩(shī)人的情愫悄然流淌進(jìn)了我的詩(shī)行，不知她來(lái)自何方，但我卻迷上了她。我喜歡浪漫了，冷傲的秋色，溫柔的和風(fēng)，朦朧的月光走進(jìn)了我的生活。有時(shí)，甚至在晴空萬(wàn)里中覓到了瀟瀟細(xì)雨的詩(shī)意。不再希望母親單純地用那令人窒息的愛(ài)來(lái)破壞我心中寧?kù)o的港灣。在那水晶般的童年里，我曾喜歡春天，那色彩絢麗，生機(jī)勃勃的春天。而現(xiàn)在，秋，才是我的摯愛(ài)！我摯愛(ài)它那獨(dú)有的蒼郁與冷傲。春光雖好，哪及秋的豪放？世界看似蕭條，卻蘊(yùn)藏著力的'狂飆。
我已十六歲了？我不敢相信。我多么留戀天真爛漫、純潔無(wú)瑕的童年！兒時(shí)游戲的情景，現(xiàn)在依然歷歷在目，我還有一顆單純的，單純的似乎透明的心靈。
今天，我將要告別童年，走向青春�；叵脒@十六年來(lái)，我捧著我的心，不斷地尋，不斷地覓，尋覓歡樂(lè)。然而得到的卻是更多的沉郁。誰(shuí)叫我十六年前是哭著降臨到這個(gè)世界上的呢？帶著幾絲悲傷，我勉強(qiáng)抬起頭，很怕想起一個(gè)年輕卻成熟的我的模樣。十六歲的意義太大了。
今后的日子也許有風(fēng)，也許有浪，因?yàn)樯畋緛?lái)就是如此，總是在不經(jīng)意間把我推向矛盾的風(fēng)口浪尖。但倔強(qiáng)的性格，使我開(kāi)始正視現(xiàn)實(shí)。我不甘沉淪，也并不迷茫。我明白后面的路該怎樣去走。我自語(yǔ)：快努力吧，趁青春年少！不要抱怨，不要抱怨別人，也不要抱怨自己。十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這樣啟示著我：當(dāng)我爬上這座山，會(huì)發(fā)覺(jué)前面的山更陡；當(dāng)我爬上那座山，會(huì)發(fā)現(xiàn)前面的山更高！攀登的艱辛使我牢記：眼淚不能把苦難沖刷掉，生活不會(huì)因你的悲觀而美好，世界也不會(huì)因你的哀嘆而改變。人，總會(huì)從幼稚走向成熟。失去的就讓它失去吧，不該得到的也不要奢望，只要你執(zhí)著地追求，天使總會(huì)為你歌唱。
我將朝氣蓬勃地去尋覓，尋覓我的未來(lái)。在未來(lái)的日子里，我自信、自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自覺(jué)。無(wú)論走到哪里，我都要把胸膛高高挺起，不自卑，不自棄，不悲傷，不抽泣，不彷徨。這就是我，一個(gè)告別了童年走向青春的女孩。
青春的童年作文 17
突然間想寫(xiě)點(diǎn)什么。
不知不覺(jué)調(diào)低了音樂(lè)的音量，好讓我的思路在這個(gè)安靜的夜晚也靜下來(lái)。
想到還有那大堆的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，就很懷念童年的自由生活吧。
從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的我，沒(méi)有新奇的玩具，印象最深的也就是那只玩具兔子吧。
那時(shí)候，并不懂得追求什么。只知道玩，即使瘋得離譜，卻也像蝴蝶般自在，沒(méi)有羈絆。
雖說(shuō)是個(gè)女孩，卻沒(méi)有女孩的斯文。那時(shí)候總愛(ài)爬樹(shù)，即使跌倒，也能拍拍屁股站起來(lái)重新爬上去。也總是站在東邊人家的門口大聲叫喊：“傻蛋，出來(lái)玩啦！”還曾經(jīng)在田埂邊的小溝里抓泥鰍，差點(diǎn)掉下去與他們親密接觸。也不曾忘記門前的`那棵小樹(shù)，被我弄得傷痕累累……
后來(lái)上學(xué)了，媽媽給我買了個(gè)大大的書(shū)包，里面塞滿了零食。媽媽似乎很舍不得，可我卻不覺(jué)得，只要有零食吃，到哪兒不都是一樣。那次吃完所有的零食，空空的書(shū)包卻又被塞滿，這次卻是滿滿的一包書(shū)，這包書(shū)成了一個(gè)甩也甩不掉的包袱，一呆就在我的肩頭呆了六年。
本以為終于熬到了出頭之日，拿著優(yōu)異的成績(jī)單，回家開(kāi)心的過(guò)完了小學(xué)的最后一個(gè)暑假。這時(shí)，我來(lái)到了這里——中學(xué)。
帶著稚氣未脫的臉蛋在新的天地開(kāi)始了又一段學(xué)習(xí)生活。
從那以后，我便開(kāi)始面對(duì)一張張講義，一本本厚厚的書(shū)，緊接著，便又投入到那一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)里。
每天，家、教室、圖書(shū)室三點(diǎn)一線，讓我的生活如此規(guī)律。
不知從何時(shí)起，嘴邊常掛著的一句口頭禪便是：“借過(guò)！借過(guò)！”別人不知道我為什么要如此快節(jié)奏的過(guò)生活，其實(shí)我也不知道。只是這樣的生活讓我的腳步不自覺(jué)的加快節(jié)奏。
幻覺(jué)常常告訴我，我就是一個(gè)賽車手，只有不斷加速，不斷超越，在書(shū)叢中穿梭，越過(guò)障礙，才能到達(dá)終點(diǎn)。
可是，何為終點(diǎn)？
我不知道這樣的生活能否有終點(diǎn)，但是我知道童年就像過(guò)隧道一般，不管多長(zhǎng)，從這一端進(jìn)去，總有一天，還得從另一端出來(lái)。
其實(shí)，我們就像一粒塵土。隨著風(fēng)的吹動(dòng)，我們飛舞，最終還是要找到一個(gè)依附物，安靜下來(lái)……
最后，祝新年愉快。
青春的童年作文 18
我在你的左邊，看著一天天長(zhǎng)大的你放飛夢(mèng)想的紙鳶。
你的生活是從流飄蕩的小船，會(huì)因?yàn)殛?yáng)光、泥土、青草的微笑而微笑，會(huì)因?yàn)榱孙L(fēng)、雨、雷、電的侵?jǐn)_而擔(dān)憂。搖啊搖，卻不曾想過(guò)放棄，搖啊搖，追尋沒(méi)有盡頭的彼岸。
你是六月里淅淅瀝瀝的雨，伴著輕柔的花香。你的眉眼間綻露笑意，恍若陽(yáng)光。雨絲繪著昨日的夢(mèng)，你是今天的使者，在昨日的雨中旋轉(zhuǎn)今日的艷陽(yáng)。那是一個(gè)飄渺而美麗的夢(mèng)境，有著泠泠的清泉和郁郁的繁華。你過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般快活的日子，等待夜晚的到來(lái)。
月亮掛在樹(shù)梢的時(shí)候，星星從云朵里走出，對(duì)著蒼穹大地釋放出自己的光芒。你的.夢(mèng)想，是成為那耀眼的星光，照亮泥濘的道路，照亮溫婉的夢(mèng)想。
你是否還記得校園前繽紛散落的梨花？那時(shí)的你，穿梭在漫天的花雨中，仰頭展望。誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)，亂花漸欲迷人眼。你拾起零落的花瓣，盤旋成晶瑩的手環(huán)，那是送給自己的禮物。
紀(jì)念校園前的車水馬龍，紀(jì)念教室里的笑語(yǔ)歡聲。也在紀(jì)念，你惆悵又甜蜜的夢(mèng)。
青春的童年作文 19
童年��！是五彩斑斕的，是有趣的，童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮、肆意妄為，總讓人懷念。
童年將離我而去，青春向我迎面走來(lái)，煩惱在悄悄到臨，困難一個(gè)接一個(gè)的到來(lái)，怎么辦？退回去當(dāng)童年時(shí)那個(gè)無(wú)知的我？向前走收獲不一樣的人生？我選后者，不管怎么說(shuō)，青春已經(jīng)到臨了，我的一只腳已經(jīng)踏入青春的門檻了。
童年生活是每個(gè)人一生中難忘的階段，那是的孩子是一朵花，一朵含苞待放的花，是一顆果子，一顆想著成熟長(zhǎng)大是果子。童年總是快樂(lè)美好的，所有的困難都有人幫你解決，從來(lái)不用擔(dān)心害怕，闖禍后總有人為你的調(diào)皮買單，所以總是無(wú)憂無(wú)慮的。當(dāng)告別童年，沒(méi)有童年時(shí)的待遇了怎么辦？
青春向我招手，我說(shuō)你好。應(yīng)怎么面對(duì)它呢？慢慢地接受，適應(yīng)它，開(kāi)始面對(duì)它給我的每一個(gè)“邪惡”的”微笑“，不逃避，不回退，向它迎面走去，”邪惡“的”微笑“變成甜蜜的“微笑“，那樣的.”微笑“總會(huì)給我不一樣的收獲，給我的人生添上不一樣的色彩。
童年！青春！一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，要學(xué)會(huì)去適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境，新的人生。童年和青春一樣美好，但差別如此之大，從童年的無(wú)知膽小到青春的獨(dú)立勇敢，這是人生的必經(jīng)之路。
我向童年揮手再見(jiàn)，向青春握手你好！青春是我人生一個(gè)新的起點(diǎn)，我站在青春的起點(diǎn)線，看不到終點(diǎn)線，只有我不斷的向前沖，戰(zhàn)勝走向青春終點(diǎn)線路上的一切困難，我才會(huì)成功。
我站在走向青春的帆船上向童年再見(jiàn)！
青春的童年作文 20
那夜花開(kāi)，星光滿載，我卻沒(méi)有細(xì)看。
如今花殘，星光依舊，我追悔莫及。
風(fēng)吟細(xì)細(xì)，雨舞翩翩，紅消香斷。
失去了，眷戀著，我在夢(mèng)里等待花開(kāi)。
——題記
突然開(kāi)始懷念花開(kāi)
我是一個(gè)孤獨(dú)行走的孩子，沿著這條細(xì)細(xì)的路，嗅著花的芬芳，傾戀在身后影子遮住的過(guò)去。頭頂是紛飛櫻花的絢爛，手邊是寧?kù)o龍膽的幽憂，身旁是淡愁熏衣草的溫柔，我像只蝴蝶，在這里迷失。
亂紅飛過(guò)秋千去，任羅幕輕寒，我只覺(jué)佇倚危樓，風(fēng)吟細(xì)細(xì)
細(xì)數(shù)著繩上的結(jié)，細(xì)數(shù)著每一天，時(shí)光的影子映在墻上，泛起一層淡淡的黃，是舊相片的'黃，是舊書(shū)頁(yè)的黃，是鐫刻著童年的黃。時(shí)間的足印留在墻上，我的童年留在腳下的石階，不會(huì)回來(lái)。
我是一只在時(shí)光里迷失的蝴蝶，撲善著翅膀，帶著輕輕的仰望。忘記了春天的花，忘記了夏天的潮。我飛不過(guò)滄海，等不到桑田，聽(tīng)不見(jiàn)泉水濺濺。在時(shí)光與記憶里，我忘記了路，偏離了航標(biāo)。
花開(kāi)了，門開(kāi)了，耳邊是早已忘卻的旋律。風(fēng)在吹，吹皺一池春水，吹舞一片芳菲。陽(yáng)光暖暖地照，我快樂(lè)地飛。
花醉了，門睡了，月色像溪水在流淌。弦斷了，歌斷了，誰(shuí)人聽(tīng)？佇立傷神，誰(shuí)與話凄清？星兒伸出手，我?jiàn)^力地飛。
花未了，門卻關(guān)了，風(fēng)箏在云畔留戀。飲盡中山之酒，驀然回首，惟見(jiàn)楊花過(guò)無(wú)影。又是雁去雁歸，我等待輕鴻，卻又不知牽念著誰(shuí)，迷茫地飛。
我是一只在星空里迷失的蝴蝶，披著淡淡的星光，忘不掉心里的憂傷�？丛聝瑚鋈粴埲�，看月兒拉成滿弦，看月兒掛在樹(shù)梢寂寞，看月兒沉入大海搖情。我流零在星空里，渴望成為真正的自己，排斥著塵世的矯情。星光也無(wú)法驅(qū)散我的憂傷。
黑夜總是翩然而至，又悄然離開(kāi)。眼睛只看到了結(jié)果，看不到自己永遠(yuǎn)處在過(guò)程之中。
花開(kāi)了，夢(mèng)未完，星光滿載。
花落了，夢(mèng)已醒，星光依舊。
心碎了，淚凝噎，不愿醒來(lái)。
青春的童年作文 21
雖然是晚上，但外面的氣溫至少還有35℃，那些青蛙被熱得止不住發(fā)出聒噪的叫聲。我卻禁不住打了個(gè)冷顫，下意識(shí)地調(diào)高了空調(diào)的溫度，重新拉了拉癱在胸前的被子�？墒�，卻猛然發(fā)現(xiàn)：這股涼意不斷地從胸口溢出，帶著一陣莫名的恐慌又夾雜了些寂寞與成長(zhǎng)的瑣碎。
突然發(fā)現(xiàn)，不經(jīng)意間，已經(jīng)過(guò)完了最后一個(gè)兒童節(jié)；不經(jīng)意間，童年也如抓不住翅膀的鴿子，掙脫手心，飛走了……曾聽(tīng)奶奶說(shuō)：春天一來(lái)，鳥(niǎo)兒就會(huì)從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方飛回來(lái)了。而我的鴿子呢？他還會(huì)回來(lái)嗎？
曾覺(jué)得童年就像是一臺(tái)跑步機(jī)，我總是不停地努力地跑，卻總也跑不到盡頭……
回想起很小的時(shí)候那段野孩子般的放蕩的生活，雖然瘋得很離譜，但卻像蝴蝶般自在，不被制服，不受約束，可以肆無(wú)忌憚地爬樹(shù)，即使掉下來(lái)，也能拍拍屁股上的灰，接著再來(lái)；可以大大咧咧地扯開(kāi)嗓子，插著手站在鄰居大門見(jiàn)大喊：傻蛋！出來(lái)一塊兒玩��；曾趴在水溝旁捉泥鰍，也好幾次險(xiǎn)些掉進(jìn)去，與他們做親密接觸。那時(shí)段最快樂(lè)的時(shí)光，最無(wú)憂的生活：孩童的純潔與天真，以及是不是散發(fā)出的那一股傻里傻氣……
上學(xué)的.時(shí)候，奶奶買回來(lái)一只很大的書(shū)包（現(xiàn)在真是要感謝她，當(dāng)初她多么有先見(jiàn)之明）她幫我在里面塞了滿滿的一書(shū)包零食，依依不舍地送我上校車。我卻沒(méi)多少難過(guò)：只有有東西吃，走到哪兒不都還一樣……第一天上完課回家，零食被分得片甲不留，裝回來(lái)的卻是一袋重得無(wú)法再重的書(shū)，而這個(gè)重量就像上了魔法，從那以后，寸步不離地在我肩頭整整趴了六年。一年級(jí)、二年級(jí)……不知道什么時(shí)候才有個(gè)頭，恨不得二年級(jí)、四年級(jí)、六年級(jí)這么跳。隨隨便便應(yīng)付的作業(yè)，有時(shí)卻還被貼出來(lái)做榜樣，這或許是小學(xué)最值得驕傲的事了！終于熬完了這喜憂參半的六年，卻也真正熬早了我的童年……
接著便來(lái)到了這兒——我的中學(xué)。從此，我的生活進(jìn)入了一片毫無(wú)頭緒地忙碌之中。必須不停地應(yīng)付大大小小的考試和一張、一張又一張的講義。接著，便上戰(zhàn)場(chǎng)，沖鋒陷陣，去拼個(gè)你死我活。有時(shí)幻覺(jué)曾告訴我：我就是一只，在樹(shù)山題海中鉆！鉆！鉆！在教室、食堂、寢室之間穿梭，在學(xué)生與老師拼湊成的人海中游走，嘴邊掛著最喜歡的口頭禪：借過(guò)！借過(guò)！沒(méi)有人知道我總是那么倉(cāng)促，我自己也不明白！或許，這才是所謂的生活：忙碌而充實(shí)……
真的覺(jué)得，自己該像個(gè)大人那樣生活了，既然童年已經(jīng)被媽媽裝進(jìn)書(shū)包買給那個(gè)廢品站的老頭了，那我也應(yīng)該開(kāi)始尋找屬于自己的新的生活軌跡了。
其實(shí)，回過(guò)頭想想：童年就想過(guò)隧道那種感覺(jué)，從這一頭進(jìn)去，無(wú)論里面有多長(zhǎng)，還得從另一頭出來(lái)。而我們也正如汽車輪子碾過(guò)后揚(yáng)起的塵埃，總歸要尋找到一個(gè)新的附著物，然后，安靜下來(lái)……
青春的童年作文 22
記得一年級(jí)時(shí)，在即將成為少先隊(duì)員的時(shí)候，一張張稚嫩的小臉上布滿了燦爛的笑容，哥哥姐姐們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，雖然我們只是個(gè)懵懂的孩子，但心里總有一股驕傲的勁，舉起右手，四指并攏，行了個(gè)并不標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮，握緊拳頭大聲地跟著宣誓，卻還不明白少先隊(duì)員的含義。
隨著歲月的流逝，我懂得了少先隊(duì)員不止是一個(gè)名稱，更是一種責(zé)任�，F(xiàn)在，我們即將摘下紅領(lǐng)巾，從少先隊(duì)員走向共青團(tuán)員，我才知道，童年已經(jīng)悄悄的離開(kāi)了我，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年是一種記憶，是美好的記憶。盡管我們誰(shuí)都不希望長(zhǎng)大，誰(shuí)都不希望告別童年，但我們別無(wú)選擇，讓童年的'快樂(lè)永貯我們心中。
大人們都曾年輕，都曾擁有過(guò)屬于自己青春，奉獻(xiàn)過(guò)自己的青春，走過(guò)自己的青春道路。但是時(shí)光的無(wú)情迫使他們告別那段時(shí)光，永遠(yuǎn)也不能再次擁有。還是少年的我們，也許沒(méi)有大人們那樣知識(shí)淵博，沒(méi)有他們的業(yè)績(jī)成就，沒(méi)有他們的處事能力，沒(méi)有他們的豐富經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)深刻；也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長(zhǎng)路，前面會(huì)有意想不到的艱難險(xiǎn)阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財(cái)富。
走進(jìn)青春，我們不再是孩子了，展望未來(lái)，在心中許一個(gè)愿望，對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，珍惜青春的時(shí)光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應(yīng)該迷失在青春的河流中，最美好的時(shí)光是青春，最斑斕的季節(jié)也是青春。讓青春綻放光彩。
告別童年，即使風(fēng)景再美，也無(wú)法復(fù)返；展開(kāi)懷抱，擁抱青春。
青春的童年作文 23
一個(gè)人的童年總是最快樂(lè)、最難忘的。
小時(shí)候，我常和一些小朋友在竹林里玩耍。那時(shí)，天真的我們總愛(ài)選一株春筍作為自己的化身。有時(shí)，小春筍經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗禮，小筍芽就會(huì)拼命地長(zhǎng)。這時(shí)，山谷中總會(huì)回蕩著那活潑的呼叫聲：“我長(zhǎng)高啦！我長(zhǎng)高啦！”平時(shí)，我們一見(jiàn)面就會(huì)跑去林子里看一看“自己”長(zhǎng)高了沒(méi)，還互相比賽呢！漸漸地，我們都長(zhǎng)大了，不再與春筍比高了，而是相互比成績(jī)，比誰(shuí)做的好事多，比誰(shuí)受的表?yè)P(yáng)多，最后，還會(huì)說(shuō)，比賽勝利的小伙伴的'化身——春筍，就會(huì)長(zhǎng)得特別快，特別高�，F(xiàn)在想起，還偷偷地笑呢！
一批春筍長(zhǎng)大了，成了一片竹林，撐起了一片天，同時(shí)，又有一批新的竹筍破土而出，繼續(xù)著我們的游戲，繼續(xù)著我們的天真。等到春筍成長(zhǎng)為高大的竹子時(shí)，也就是新一代優(yōu)秀少年成長(zhǎng)之口。
讓我們一起祝愿能好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)上一代未完成的事業(yè)。
青春的童年作文 24
我們?nèi)松飞系牡谝欢谓鹕珪r(shí)光被‘偷’走了，也許有人說(shuō)他逃走了。雖說(shuō)還有遺憾，但朋友們，正是因?yàn)槿绱�，我們的青春才更�?yīng)無(wú)悔
“小小少年，很少有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照；小小少年，很少有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)淘淘�！�
回首過(guò)去，在我們的回憶中，有無(wú)數(shù)個(gè)美妙、奇幻，還有幼稚的片段。在我的記憶中有著爺爺奶奶溫暖的話語(yǔ)，提醒著哪處的危險(xiǎn)；有著美妙、奇特的花園，充斥著花香的空氣；有著在幼兒園與小朋友之間發(fā)生的尷尬的事，滿是小朋友的可愛(ài)；有著在小學(xué)第一次考試的失利，全班最差的一名；有這一年級(jí)到五年級(jí)的榮譽(yù)，滿滿的獎(jiǎng)狀；有著的、存在的、好的、壞的，無(wú)論跳出哪一件事，在現(xiàn)在看來(lái)，也是十分珍貴的。他就在我們的'腦海中，無(wú)論你回憶或不，他就在那里，永遠(yuǎn)也不會(huì)減少。
“一年一年，時(shí)光飛跑。小小少年長(zhǎng)大了，小小煩惱跟來(lái)了。”
一年一年，我們長(zhǎng)大了，不僅身體在成長(zhǎng)，心理也在一天天的變得敏感，也不想讓他人輕易偷看自己的心事，煩惱也增多了。但青春之歌中，充滿的樂(lè)章都必將是屬于拼搏的。因?yàn)�，我相信——正在這個(gè)階段的我們一定會(huì)認(rèn)定事情堅(jiān)持到底，不回頭；正在這個(gè)階段的我們有著遠(yuǎn)大的理想，我們能聽(tīng)見(jiàn)他最強(qiáng)烈的召喚；正在這個(gè)階段的我們不會(huì)害怕失敗，懼怕的只有無(wú)所事事的單調(diào)生活；正在這個(gè)階段的我們，有著活力，有這機(jī)會(huì)，有著大好光陰，有著的一切，無(wú)不可以讓我們走向更遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
一起唱，汗讓夢(mèng)茁壯，你讓我成長(zhǎng)，青春是一首歌，迎著風(fēng)讓我們一起唱。
青春的童年作文 25
輕輕揮別無(wú)畏的童年，踏著青春的步伐，我們來(lái)到了最后一個(gè)兒童節(jié)，今天，是童年與青年的交接日，過(guò)了今天，我們?cè)诓皇穷B皮、不懂事的小孩了，而是一個(gè)懂事的青少年了。今天，是我們即將和童年告別、邁向青年的日子。
還記得童年時(shí)，那無(wú)憂無(wú)慮、嬉戲打鬧、無(wú)知、單純的日子。這些日子是多么的難忘��！這些日子是一個(gè)人一生中難忘的。
童年是個(gè)多彩的世界，在這多彩的.世界了，或許我們會(huì)感到一點(diǎn)的惋惜，又或許你會(huì)怨恨自己沒(méi)好好珍惜童年。
童年凝結(jié)著我們歡聲笑語(yǔ)的、凝結(jié)著我們的喜悅，雖然，童年時(shí)我們依依不舍的時(shí)期，但，人總要長(zhǎng)大，所以，我們不可能總在童年中生活，童年雖然是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，也是我們走向下一個(gè)嶄新的起點(diǎn)——青春。
也許我們會(huì)為童年的離別感到惋惜，但我們也應(yīng)慶祝青春的到來(lái)。新的夢(mèng)想從此啟程，我們?cè)趯掗煹牟菰�，張開(kāi)雙臂，迎接青春、擁抱青春；我們背著沉重的書(shū)包，踏在上學(xué)的小路上，去挑戰(zhàn)青春……
身為青少年的我們，不再是無(wú)知、不懂事的小孩，我們有重要的任務(wù)，要好好學(xué)習(xí)，要與時(shí)間“戰(zhàn)斗”，要與他人“戰(zhàn)斗”。我們不能給自己喘氣的機(jī)會(huì)，我們要時(shí)時(shí)刻刻接受考驗(yàn)，讓我們告別童年、邁向青春吧！
我們的青春與書(shū)為伴、與友為伴、與學(xué)校為伴、與思考為伴……
童年的回憶會(huì)一直存在我們的腦海中，但同時(shí)我們要踏上青春的旅程。
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