關(guān)于小學(xué)生作文400字匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文400字 篇1
今天晚上，我和表妹一起去圓明新園看花燈。夜幕下，圓明新園燈光閃爍、光彩奪目，像人間仙境。
我們一來到圓明新園大門前就被一座金碧輝煌的大型花燈？“輝煌門”吸引住了：門樓上站著四個喜氣洋洋的“小朋友”，似乎在歡迎我們?nèi)雸@。
一入園，我們眼前一亮，“鳳凰”我和表妹異口同聲地驚嘆起來。那是一組金光閃閃的花燈——“丹鳳朝陽”。兩只鳳凰金黃的身體上粘滿了雪白的蠶繭，美麗極了�？�，一只鳳凰居然搖了搖頭用奇怪的眼神看著我們，好像在說“你們是誰？”另一只鳳凰扇了扇翅膀仿佛要飛起來。突然，表妹向右邊跑去，我也跟了上去，“二龍戲珠”我喊道。只見兩條青龍環(huán)繞著一顆轉(zhuǎn)動的寶珠，仿佛在嬉戲，又好像馬上要騰空而起。
我們繞過大殿向中心舞臺的方向走去。一路上，我們看到各式各樣的花燈，我最喜歡草坪上栩栩如生的小動物花燈，有小白兔、毛毛蟲、孔雀、七星瓢蟲、小螞蟻……真是千姿百態(tài)、五光十色，走進(jìn)其中就好像進(jìn)入了一個童話世界中。
從中心舞臺下來，我們不知不覺來到湖邊，哇塞！太漂亮了！湖面上矗立著一座座絢麗多彩的花燈：氣魄雄偉的“天壇”、銀光閃閃的“噴泉”、美麗動人的“珠海漁女”……真讓人目不暇接。
小學(xué)生作文400字 篇2
春天真是一個生機(jī)勃勃的季節(jié)啊!仿佛是一群活潑可愛的孩子，渾身充滿了朝氣。春天，作為四季之首，生命之季，是那么的美麗，是那么的五彩斑斕。
清晨的第一束陽光，照耀在我家種的小草、小花的葉子上面，把他們的葉子照的綠油油的，彰顯出一片生機(jī)盎然的景象。
我覺得春天的天空仿佛格外的藍(lán)，好似是一片深邃的大海，不論用多么長的錨鏈都探不到底。還有那充沛的陽光和具有神奇力量的春雨，使得小草和別的植物都吐出了綠芽。春天來了，城市仿佛變得繁花似錦、綠海蕩漾，滿眼都是綠色，到處都是生機(jī)勃勃的景象。無論是城市還是郊外，都開放著鮮艷的花朵。不過，都是一些野花，但是這些野花有的甚至比我們種的盆栽還要大，還要美麗。
春天來了，你再到公園那里去走一走，看一看。在那里用花海比喻一點都不過分。因為那里花開花，草開花，灌木也開花，有些樹也開花�；ㄅc花之間連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看得人如入山陰道上，讓你目不暇接。
在春天里，你可以看著湛藍(lán)的天空，綠油油的小草，美麗的楊柳，你還可以吹著暖暖的春風(fēng)，漫步在美麗的花海里。你不覺得愜意極了嗎？
在春天里，你還可以見到小燕子，小麻雀，甚至你還能見到幾只飛舞著的小蝴蝶。如果你有幸的話，你還能聽著小燕子和小麻雀悅耳的歌聲，看著小蝴蝶那美麗的舞蹈呢!
你說，春天是不是一個美好的季節(jié)?是不是一個美麗的季節(jié)?是不是一個愜意的季節(jié)呀!
小學(xué)生作文400字 篇3
我們的身體最重要的就是健康，而健康與體育運動有著密切的關(guān)系。大家從五湖四海聚集在一起，也算是國不可以一日無君，家不可一日無主，我們不可一天無運動。多做運動，能強(qiáng)身健體，有益身心。從此可見，運動是多么重要��！
我喜歡打羽毛球，它有許多好處，青少年可以把它作為促進(jìn)生長發(fā)育、提高身體技能的有效手段進(jìn)行鍛煉，適量的羽毛球運動能促進(jìn)青少年增長身高，能培養(yǎng)青少年自信、勇敢、果斷等優(yōu)良的心理素質(zhì)。而兒童可作為活動性游戲方法來進(jìn)行鍛煉，在陽光下奔跑跳躍，并能擊到球，從小培養(yǎng)兒童不畏困難、不怕吃苦、不甘落后的精神。今天，我和姐姐打羽毛球，我們先找好各自的位置，今天風(fēng)不怎么大，所以比較好打。由姐姐來發(fā)球，只見她把羽毛球往空中一拋，又用羽毛拍迅速的把球拍了出去，那球飛過我的頭頂，直竄進(jìn)了草叢，我高興地歡呼起來：“姐姐拍出界了，姐姐拍出界了！這一局我贏了�！苯憬悴环䴕獾卮笕拢骸安凰憷玻≈貋�，我這邊風(fēng)大！”只見她說完后敏捷的一拍，剛才還沉浸在喜悅中的我頓時不知所措，這球竟然也沒出界。我多么悔恨我的粗心大意。就這樣，夜黑了，風(fēng)大了，我們也累了�？蛇\動卻仍在繼續(xù)。
今年是奧運年，是體育運動的象征，我愛羽毛球，我喜歡體育運動，因為它是我們健康的象征和靈魂的真締。希望每個人都有一項自己喜愛的體育運動。我愛運動！
小學(xué)生作文400字 篇4
在人生中，你知道什么愛是最偉大的嗎？當(dāng)然是父母之愛了，父母之愛對于我們非常重要，所以它非常偉大。
記得又一次，我和媽媽在吃飯。突然，媽媽問道：“今天作業(yè)做完了嗎？”我答道：“已經(jīng)做完了�！薄澳眠^來給我檢查一下�！蔽衣掏痰啬贸鲎鳂I(yè)，這次作業(yè)寫的很潦草錯題很多，完全是亂寫。媽媽看了大聲訓(xùn)斥了我一頓，“你是怎么搞得？作業(yè)做得這樣差，干脆不用上學(xué)了！”媽媽一副恨鐵不成鋼得樣子。我的眼睛頓時濕潤了，沖進(jìn)房間就大聲痛哭起來。過了一會，我來到媽媽的房間，看見仔仔細(xì)細(xì)地給我檢查作業(yè)，我的心頓時感到酸溜溜的。
就在昨天，我正要放學(xué)回家，突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見了。我怎么找也找不到。突然媽媽來了，問我為什么還不快走？我慢慢吞吞地說：“我鉛筆盒不見了�！眿寢尩哪樛蝗魂幜讼聛�，說：“為什么別人都不丟東西，就你每天不是丟這個就是丟那個。你就不能保管好你的東西嗎？”說歸說，媽媽還是彎著腰跟我一起找。我很不理解，為什么我一做錯點什么，媽媽總是大聲訓(xùn)斥我一頓。可是，看著媽媽那佝僂的背影，我突然懂得了媽媽的愛子之心。
父母之愛不一定就是你想要什么，父母就給你買什么。有時他們也會打你罵你，但這也是愛，父母只是想讓你記住這件事，以免以后還會再犯錯。如果有了這兩樣，那么父母之愛才會全面。
小學(xué)生作文400字 篇5
老師這個稱呼讓人充滿敬意：又使人感到親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”，比作“春蠶”、“蠟燭”、“園丁”，但我總覺得還不夠，還不能深刻體現(xiàn)出老師對學(xué)生的愛。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比有愛更純潔。老師的愛是天下最偉大、最高潔的。
記得有一次，我們班同學(xué)郭彥辰在學(xué)校里被一位同學(xué)意外碰傷了眼睛，郭彥辰捂著眼睛“嗚嗚”直哭，馬老師一個箭步走過來，“怎么了，怎么了？”帶著哭腔的郭彥辰說：“我的眼睛疼！”馬老師一看情況不妙，拉起他就沖向的校門外，馬老師邊伸手?jǐn)r出租車，邊給郭彥辰家長聯(lián)系，焦急的臉上充滿了擔(dān)憂……
老師說的每一句話都是在教育我們，當(dāng)老師表揚(yáng)我們的時候，我們會繼續(xù)努力，取得更好的成績；當(dāng)老師批評我們的時候，也正是挑出了我們的毛病與不足，同時也告訴我們要取人之長、補(bǔ)己之短。
老師不僅教給我們書本知識，還教給我們?nèi)绾巫鋈说牡览�，增�?qiáng)我們自我保護(hù)意識，使我們免受傷害。每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步或做出好人好事，老師臉上都會露出欣慰的笑容，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)退步或做錯事情，老師會教育我們的同時，眼神中總充滿的憂傷。
老師愛我們，我們也應(yīng)該回報老師，最好的回報就是好好學(xué)習(xí)，好好做人。既能讓老師少為我們操心，又可以讓老師每天都有欣慰的笑容。
老師，我們愛您！
小學(xué)生作文400字 篇6
六年級，是一個奮發(fā)向上的年級；六年級，是一個朝氣蓬勃的年級；六年級，是一個爭分奪秒的年級；六年級，是一個廢寢忘食的年級……六年級了，馬上就要上初中了。為了能上一個好初中，所有人都全身心地投入到“戰(zhàn)斗”中去，一點兒都不能馬虎。
隨著時間的流逝，每周我都是通宵達(dá)旦，夜以繼日地寫作業(yè)。不過，為了好初中，我忍！雖然累些，但終究是值得的！桌上的鬧鐘已經(jīng)走到了十點，而我，還在電燈下奮筆疾書。語數(shù)英三科作業(yè)一科不少，《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》樣樣要背，好詞佳句個個得抄……我疲憊不堪的趴在桌前，緩慢的挪動著筆尖，眼皮似乎抬不起來了。作業(yè)像一座五指山般壓在我身上，壓得我不能動彈，壓得我喘不過氣來。
“還有一點兒，一點兒，一點兒就好了，馬上就好了，加油，堅持住，冉崇丹，你能行！……”我默默地對自己說，不斷地鼓勵自己。唉！作業(yè)呀！像天上的星星一般數(shù)也數(shù)不清，像大海一般漫無邊際。此時的我，似乎突然頓悟了“題海無邊、學(xué)海無涯”的意思，望著一頁頁白紙漸漸地變成了一張張黑紙，心里好不容易涌上一絲欣慰，但瞧瞧桌邊，唉！真不知道又要奮斗到幾時。這種整晚題海遨游的生活不知還要持續(xù)多久—作業(yè)真像太行山，正等著我這個小愚公去一點一點地移山呢！
萬家燈火數(shù)不清，燈下水筆寫不停。作業(yè)好似滿天星，何時才能摘干凈？
書山在前推不倒，學(xué)海在后躲不掉！
白日依山盡，作業(yè)數(shù)不清！
唉……
小學(xué)生作文400字 篇7
今年暑假，我和爸爸、媽媽來到了有著悠久歷史的西安古城，在那里我們游覽了秦兵馬俑博物館、大雁塔、西安古城墻等歷史名勝古跡，讓我最記憶深刻的就是秦兵馬俑博物館了。
我們驅(qū)車來到了位于西安臨潼縣的秦兵馬俑博物館，首先映入我眼簾的是氣勢恢宏的仿古建筑。聽導(dǎo)游阿姨講，秦始皇兵馬俑這一世界奇觀是幾位農(nóng)民在樹林里打井時，意外發(fā)現(xiàn)的，因而，從某種意義上講，是幾個農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了這“世界第八大奇跡”。
在游覽陸續(xù)發(fā)掘的一號坑、二號坑、三號坑里，幾千件兵馬俑整齊排列，它們個個身材高大，一般都在1。80米左右，有弩兵俑、武士俑、馬俑等，從上往下看，一排排兵馬俑，站姿威武、昂首挺胸、千姿百態(tài)、形神各異、栩栩如生，，展現(xiàn)了秦始皇那戰(zhàn)無不勝的龐大軍隊�？茨清蟊�，手持長弩，一心想要保家衛(wèi)國，寧愿犧牲自己生命。還有那步兵俑手持長戈，身披鎧甲，威武無比。
更值得看的是在文物陳列廳展出的，被世人稱為“青銅之冠”的青銅戰(zhàn)車，聽導(dǎo)游阿姨講：“青銅戰(zhàn)車分為1、2號車，1號車的真品在西安的世園會上，現(xiàn)在看到的2號車是真品。”2號車上有4匹馬，每匹馬頭頂上分別有一個鬢尖，這個東西叫“銅管”，另外在車頂上有一個龜殼一般的東西，做工精細(xì)，象征著長命百歲�？赐炅藨�(zhàn)車，我心里感嘆道：“這只有巧工才能雕出這樣的好的東西啊！”
在展覽廳我看到了法國前總統(tǒng)希拉克的題詞：“世界上有七大奇跡，秦俑的發(fā)現(xiàn)可以說是八大奇跡了，不看金字塔不算真正到過埃及，不看秦俑不算真正到過中國�！�
參觀完兵馬俑，我深有感觸。兵馬俑不僅體現(xiàn)了我國勞動人民的智慧和創(chuàng)造，兵馬俑更是全世界的一個奇跡！它讓外國人贊嘆，它讓中國人驕傲！
小學(xué)生作文400字 篇8
“喂！瀟灑哥，你以為自己當(dāng)了班長很了不起嗎？整天一副了不起的樣子！”我的身后傳來了喬的挑釁聲，我的背后的竊竊私語的聲音一下子響了起來，我的耳朵一紅，只覺得越走越別扭，手上要交給老師的作業(yè)本一下子重了許多，從教室到老師辦公室的路只有幾十米，可我這時卻覺得有幾千米長，兩旁吹來的微風(fēng)不知為何變得格外的寒冷、刺骨，我在心里一遍又一遍的想：“為什么？怎么會這樣？難道同學(xué)們連一點體諒都不會有嗎？”我的眼前一遍又一遍的放著同學(xué)們的一次次的指責(zé)，我的心中好像打翻了五味瓶，一股酸楚的感覺油然而生。
“報告！”我輕輕的推開了辦公室的門，老師一臉嚴(yán)肅，我的心頭不覺一顫，呆在門口不知所措，辦公室的冷氣加上老師冰冷的目光，我只覺得背后一冷，不覺打了個寒顫，“大班長，這些天有很多同學(xué)都說你多管閑事，想出風(fēng)頭，我知道，當(dāng)班長是很辛苦，可我們不能驕傲，我知道你的學(xué)習(xí)好，有一點驕傲，可這樣同學(xué)們會不高興老師的安排的，如果你再這樣下去，老師只好讓別的同學(xué)來管理了�！崩蠋熃o我下了最后通牒，我木然的把作業(yè)教到老師的桌子上，心里又是一陣酸楚，強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來。
“同學(xué)們，這個學(xué)期大家都表現(xiàn)的不錯，老師買了一些禮物，一些禮物是平分的，還有一個禮物是給這個學(xué)期同學(xué)們認(rèn)為最優(yōu)秀的人的。”老師話音剛落，就舉起了一片“小樹林”，沒想到大半都是推薦我的，最后，老師把一個鉛筆盒送給我，又問我有什么話想對大家說，我的心頭突然一熱，說：“這是我的責(zé)任！”
小學(xué)生作文400字 篇9
每個人都有夢想，都有屬于自己的.夢想，夢想能令我們找到人生的方向，讓我們奮斗；夢想能為我們打造人生的道路，讓我們繼續(xù)前進(jìn)；夢想是為我們照明前程的燈，使我們的人生之路更光明，更輝煌……
我希望有一天，我成為了一位藝術(shù)家。我擁有屬于自己的小天地，我在自己的空間里，盡情地享受藝術(shù)。因為我愛畫畫，愛藝術(shù)，所以……
哇！這好美，周圍就像夢境般美：蔚藍(lán)的天空下有一片綠菜地，旁邊有一座小村。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這田園般的風(fēng)景，真令人神往，令人陶醉不已。而我就在這充滿詩意的“仙境”中生活著……
在我的小天地中有花、草、樹、木及成群的牛羊……全都是生動、優(yōu)美般的畫面。在屬于我自己的小天地里開始了我的夢；我要把周圍的人、事物，都畫在潔白的紙上，讓它們更具生動。我要畫高山，我要畫河流，我要畫太陽，讓北極也感受到陽光般的溫暖；我要畫彩電，電冰箱……讓農(nóng)民也能過上城市人的生活；我要畫學(xué)校，讓所有想上學(xué)的小孩都能上到學(xué)；我要畫食物，讓饑餓的人們也能吃飽喝足；我要畫出百年后我們祖國的繁榮、昌盛；畫出我們中國明月的輝煌……
這一幅幅充滿未來的向往，對未來的希望的畫面，都是真實的，都會是真實的。我把它們帖在了我的小天地里，我每天看著他們，就會激勵著我，創(chuàng)造這美好的未來；把它們畫在心里，讓我為了這些美好而努力奮斗。
夢醒了，不，夢沒醒，它會永遠(yuǎn)得記在心里；夢是醒了，可我們對美好的未來的向往沒醒，我們的未來由自己打造。未來的道路是光明的，前途是無量的！做好自己想干的事，一切皆有可能。夢想的燈永遠(yuǎn)為我們而亮，夢的翅膀永遠(yuǎn)帶領(lǐng)著我們飛起……
小學(xué)生作文400字 篇10
在我還上幼兒園的時候，老師告訴我們，自己的事情要自己做�；氐郊依�，我就經(jīng)常自己洗手帕，洗襪子，后來，連小背心，小短褲都會洗了。也會擦桌子，擦地板了。哪怕是做得不好，洗得不干凈，媽媽見了，也會高興地鼓勵我，有時還會教我怎么樣才能做得更好。
可是后來，媽媽變了。
我上學(xué)了，現(xiàn)在上小學(xué)五年級，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，媽媽也更關(guān)心我的學(xué)習(xí)了。“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)”，“作業(yè)、作業(yè)”，這成了我每天唯一的任務(wù)，其他事情也不讓我做了。
一次飯后，我想要自己洗碗，可剛拿起來，就被媽媽制止了，他對我說：“去好好寫作業(yè)！”寫完作業(yè)，我想要拖地板，可媽媽奪過拖把說：“快復(fù)習(xí)功課去！”
星期天，我想洗自己的幾件衣服，可媽媽說：“快看書去！”“寫作業(yè)去！”“復(fù)習(xí)功課去！”“看書去！”這幾句簡單的話，卻是命令式的話，天長日久，都把我的耳朵磨出繭子來了。就這樣，媽媽只讓我學(xué)習(xí)，不讓我做家務(wù)活，這樣下去，我不成了書呆子了嗎？
后來，爸爸對媽媽說：“現(xiàn)在的孩子，都要全面發(fā)展，自己洗自己的衣服，做點零活，是應(yīng)該的，這也是一種鍛煉。”
經(jīng)過爸爸的勸說，媽媽再也不反對我做家務(wù)活了。
現(xiàn)在，我不但能洗碗，還能做飯；不但會洗衣服，還會自己縫縫補(bǔ)補(bǔ)……不過，這絲毫沒有影響我的學(xué)習(xí)，反而增強(qiáng)了我的生活能力，學(xué)會了合理安排時間，我的學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)步提高，還獲得了“好少年”的光榮稱號呢！
媽看到這些，非常高興。現(xiàn)在，媽媽又變了！抽空還教我一些更復(fù)雜的活。
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