描寫樹的作文14篇
原野中的泥土夾雜著清新的氣味，草葉慢慢地探頭，在樹根，在灌木叢，在你的腳下，安靜地蔓延著不為人知的淺綠，像淡淡的水粉。以下是描寫樹的作文14篇，歡迎閱讀。
描寫樹的作文1
我的家鄉(xiāng)種有許多樹:柳樹 楊樹 桃樹……
但給我留下印象最深的是姥姥家后院那棵高大的棗樹。
每年四月，棗樹枝上便冒出幾個(gè)淡黃色的嫩芽，像雞雛的小嘴。后來小嫩芽漸漸增多，過了些日子，就長成了橢圓形的綠葉，陽光一照，閃閃發(fā)亮。
初夏時(shí)節(jié)，在繁茂的枝葉間綻開了一朵朵白色的小花，散發(fā)著淡淡的清香。沒過多久，棗枝上便長出了一串串亮晶晶的小棗，那么干凈，那么光潤，像一顆顆綠色的珠子，可愛極了。綠色的小棗逐漸由小變大，人們的期望也開始一天天膨脹。
深秋是棗子成熟的季節(jié)，一顆顆紅紅的棗子像瑪瑙，像紅寶石掛滿了枝頭。人們摘下一顆大紅棗，放在嘴里一嚼，不禁贊嘆道：“真甜啊！”
我喜歡棗樹，是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力，不需澆水，不用施肥，而且還給我們的生活帶來許多甜美的享受。
描寫樹的作文2
秋天，枝頭上掛滿了累累的果實(shí)：黃澄澄的梨伸著脖子；一串串葡萄掛在濃密的綠葉下；高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，但是我還是最喜歡我種的那棵棗樹。 我每天都給我種的小樹澆水，有一天我看見棗樹的樹枝垂下了，葉子也都無精打彩，我急忙去問爸爸，爸爸看了說：“可能是它被蟲子咬了吧！”我看了看，果然踉爸爸說的一樣，我在棗樹身體部發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，洞邊還流著水，爸爸拿來一個(gè)鑷子，遞給我，我小心翼翼的把蟲子夾出來，然后用力一夾，蟲子就斷成了兩節(jié)。過了幾天，小樹又直起了腰。小樹漸漸長大了，今年春天，它長出了嫩綠的幼芽，夏天，棗樹開出了一朵朵美麗的小花。秋天到了，花落了，棗子慢慢的從綠到紅長大了，我摘了幾個(gè)棗子吃了起來，�。≌婧贸�！過了幾天，爸爸把棗收了，我想明年的棗一定比今年的棗更好吃。 我想讓每個(gè)同學(xué)都嘗嘗我家的棗子，一起來分享我的快樂。
描寫樹的作文3
我們學(xué)校的操場兩邊，各有兩棵大榕樹，就像兩位士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。
春天，小草探出了小腦袋，好奇地東張西望�；▋壕`開了迷人的笑臉，好像在說：這個(gè)世界真是五彩繽紛。榕樹抽出枝條，長出嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹來，榕樹搖搖手臂，好像在向我們打招呼�；▋簱u搖腦袋，散發(fā)出迷人的香味。
夏天，榕樹的枝葉更綠更茂盛了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開的綠傘。我們經(jīng)常在榕樹下乘涼，玩耍，強(qiáng)壯的榕樹為我們遮風(fēng)擋雨，送給我們一陣清涼。熾熱的陽光曬著榕樹，它卻不怕辛苦，依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。
秋天，榕樹的一些葉子變黃了，秋風(fēng)吹來，落葉像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶。我想接住它，它卻調(diào)皮地躲開了。一些落葉鋪成了一道金色的地毯，漂亮極了！
冬天，雪花漫天飛舞，像一只只白蝴蝶翩翩起舞。使大地鋪上了地毯，使房子穿上了羊皮大衣。我們也穿上了棉襖。但榕樹它卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，沒有退縮。
我多么想縱情歌唱，多么想放聲朗誦：校園的榕樹，我愛你！
描寫樹的作文4
我走在上學(xué)的路上，總是懷著無比崇敬的心情仰望行道樹。故鄉(xiāng)的行道樹是茂盛而又蔥綠的榕樹，它們每天靜靜地佇立在那，就像忠誠的士兵排列整齊隊(duì)伍，日日夜夜守衛(wèi)著道路。
行道樹每天面對著汽車的尾氣，飛揚(yáng)的灰塵，穿梭在街上匆忙的人群和紙屑碎片四處散落的街道。它依然像母親一樣，毫無怨言地釋放出氧氣供人們吮吸，把人們呼出的二氧化碳，霧霾，污染的空氣，統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)它的囊中，行道樹為我們做了很多很多的好事。
瞧，中午火辣辣的太陽照耀著大地，在行道樹下等公交車的人們，情不自禁地議論開來：“前人栽樹，后人乘涼�！薄岸嗵澯行械罉湔陉�，否則每天等車不知道要曬多黑呢？”還有的老人們索性在行道樹下打牌呢！傍晚，當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，整個(gè)城市都是繁弦急管，都是紅燈綠酒。行道樹依然站在那里。特別是寒風(fēng)刺骨的冬天，人們都躲進(jìn)溫暖的房子里，它們卻咬緊牙關(guān)，凍得瑟瑟直響。當(dāng)狂風(fēng)暴雨襲擊時(shí)，它卻被雨淋濕了全身，而且還面臨著被雷電擊劈的危險(xiǎn)。我想它們在夜深人靜的時(shí)候，一定會想念著爸爸、媽媽吧！它們被園林工人從大山上移栽到公路邊，來美化城市的環(huán)境，凈化空氣。
我呼吁大家，要好好保護(hù)行道樹，不要在樹上釘釘子掛包，樹木會疼痛流淚；不要在樹上刻字、留言，那也是刮它們的皮啊！我們要盡我們的能力，常給樹木澆水、施肥，讓它們長得更加枝繁葉茂。我愛故鄉(xiāng)的行道樹，它們是那么可愛，那么堅(jiān)強(qiáng)，默默無私地為故鄉(xiāng)人們做貢獻(xiàn)。
描寫樹的作文5
春天，嫩綠的芽在枝杈間冒了出來，美麗、迷人。
初夏時(shí)節(jié)，桐樹葉子已經(jīng)展現(xiàn)了自己優(yōu)雅的身姿，煥發(fā)出耀眼的容光，吸引來了大量的鳥雀和蝴蝶。這些靈活輕巧的生靈每日都會從四面八方趕來參加早會，天籟鳥語成了人們早起的信號。
到了七八月間，桐樹上已經(jīng)長滿了綠色的.“小傘”，一株披著龐大的、郁郁蔥蔥的綠色樹冠的桐樹呈現(xiàn)在眼前。它擋住了夏日的陽光，陽光只能透過樹葉的縫隙，在地面灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的金色光斑。
深秋，為了減少水分的蒸發(fā)，以便安全過冬，桐樹葉紛紛枯萎，秋風(fēng)一吹，黃葉簌簌地飄落。白居易的“秋雨梧桐葉落時(shí)”大概寫的就是這種景致吧。但是， 這些落葉也不是無情物，它飄落地面，埋進(jìn)土里，變成供根吸收的養(yǎng)料。龔自珍說：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！逼鋵�(shí)，何止是春天的“落紅”，秋天的 桐樹葉也有這種獻(xiàn)身精神。
冬天來了，桐樹葉落光了，孤零零地立在寒風(fēng)中，等待春天的到來。
年年如此，周而復(fù)始，桐樹的生長過程單調(diào)，可是就是在這單調(diào)的生長過程中，它默默無聞地綠化著環(huán)境，美化著我們的生活。
描寫樹的作文6
家鄉(xiāng)是我們快樂的地方，家鄉(xiāng)是我們永遠(yuǎn)生存的地方。沒有了家鄉(xiāng)，就像沒有了整個(gè)世界；沒有了家鄉(xiāng)，就像沒有了一切!
春暖花開，大雁回歸，鮮花朵朵。春光又回到了大自然！而我也很喜歡這美好的春光，更喜歡校園!
春天，你發(fā)芽了，那音符似的嫩芽點(diǎn)燃了你的枝頭。嫩芽是個(gè)小布點(diǎn)，把小臉蛋兒藏在你的懷里。你是多么的愛你的小苗兒，像對待“孩子”一樣。你總會相信你的“孩子”會給你帶來幸福！——能讓別人欣賞你，贊揚(yáng)你！
初夏，你更深綠了。微風(fēng)輕輕地一拂，你的枝尖偶爾沾了一下地面，就翩翩起舞，綠色的頭發(fā)隨風(fēng)飄動，你的美妙舞姿吸引了學(xué)生們。我們在你的腳下看書，寫字、畫畫、做作業(yè)......。
秋天，你落葉了。那落葉成了你寶貴的肥料。雖然你已經(jīng)枯萎了，沒有了光彩；但是你的絢麗多彩會永遠(yuǎn)綻放在我的心中！
描寫樹的作文7
有人喜歡小草的堅(jiān)強(qiáng)不屈；有人喜歡梅花的冷艷高貴；而我卻喜歡柳樹，喜歡它的平凡，他的婀娜多姿。我對它情有獨(dú)鐘。
春天，小草探出了綠油油的腦袋，花兒從被窩中欣然醒來，柳樹也換上了新枝。在微風(fēng)中，柳樹那又細(xì)又長的柳條在輕輕的搖曳，好似一位翩翩起舞的綠衣仙子，婀娜多姿。令人心情愉快，心曠神怡。
柳樹沒有小草的玲瓏，沒有梅花的艷麗。但平凡，默默無聞是它獨(dú)具一格的精神，春風(fēng)吹起，柳條微微擺動，站在柳樹下，感受柳條的撫摸，很是舒服，此時(shí)此刻，仿佛心中所有的煩惱全都煙消云散了。柳樹的葉有的大，有的小，有的顏色深，有的顏色淺。橢圓形的臉在向我們微笑。葉片一片挨著一片，一條疊著一條，好像是在竊竊私語呢！它又細(xì)又長，綠油油的。一條條低垂下來，像女孩的馬尾辮一樣細(xì)長而美麗。它無聲無息的點(diǎn)綴著大自然，點(diǎn)綴著大地，為大自然增添了一份色彩。
看！柳樹默默地矗立在森林里，一排排立正著，像一群堅(jiān)守邊疆的戰(zhàn)士，看守著廣闊的大地。它們多辛苦呀！瞧！孩子們正在頑皮地玩耍，他們走著，跳著，跑著，玩得很愉快。同時(shí)，他們也很淘氣──一窩蜂的竄向了柳樹，用手使勁的揪下了柳樹的枝條，把它編成了花環(huán)，手環(huán)，腳環(huán)，項(xiàng)鏈……但是，盡管柳樹受到了疼痛的折磨，但它們?nèi)砸谎圆徽Z，它們無私奉獻(xiàn)。它們多偉大呀！這時(shí)，又有一個(gè)小女孩走過來，她揪下了柳樹的葉片，不由得玩起了天女散花，把葉片一把拋向了天空，覺得很好玩。但是，柳樹卻只剩下光禿禿的枝條，很難看。它們多無私奉獻(xiàn)��！
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀，”這就是柳樹的葉片。我愛它的無私奉獻(xiàn)、平凡和默默無聞，我要高聲贊頌它。
描寫樹的作文8
在我們桃花路小學(xué)里，有一棵高大的梧桐樹矗立在校園的北面，它一年四季都給我們帶來歡樂。
春天，它長出了翠綠的葉子。朝著校門的一根樹枝，好像是梧桐樹的大手，微風(fēng)一吹，它隨風(fēng)擺動，似乎在招呼著門外的同學(xué)，說：“要上課了，孩子們，快進(jìn)來！時(shí)間是很寶貴的，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，你們可不要浪費(fèi)時(shí)間，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，長大后成為對社會有用的人啊！”
夏天，梧桐樹的葉子更綠了。我站在樹下，一下子感覺不到夏日的炎熱了。我和同學(xué)們一起在那玩耍，有個(gè)同學(xué)提出：“我們來爬樹啊�！笨烧帽灰晃焕蠋熉牭搅�，老師說：“你們可不要爬啊，萬一從上面掉下來怎么辦？況且這棵梧桐樹也算得上是一位‘老人’了，我們可要尊老愛幼哦，知道了嗎？”那位同學(xué)臉紅了。
秋天，梧桐樹的葉子黃了，一片一片從樹上落下來，像蝴蝶似的，在空中翩翩起舞。地上見到的不止是黃葉，還有一種圓形的、帶刺的球，好像一個(gè)個(gè)把身體卷起來的小刺猬。一陣風(fēng)吹來，樹上又掉下幾個(gè)圓球。
冬天，白雪皚皚。我走到梧桐樹面前，看見有許多人在打雪仗，于是我也參加了戰(zhàn)斗，我躲到了梧桐樹后面，他們都打不中我，我拋出一個(gè)雪球，就打中了“敵人”，我欣喜若狂，這都得歸功于梧桐樹。
那棵梧桐樹一直站在校園里，好像一位站崗的士兵，守護(hù)著我們的校園。我愛校園的梧桐樹！
描寫樹的作文9
我愛梧桐樹，更愛夏季的梧桐樹。
站在望江路上，放眼望去，只見道路兩旁一碧千里。梧桐樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，在陽光的照耀下，煥然一新，光彩奪目，是那么柔美，那么養(yǎng)眼，就像只用綠色渲染不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠**流，引得行人嘖嘖贊嘆。整個(gè)望江路上仿佛成了我們校園門口一座巨大的綠色長廊，為我們遮陽蔽陰。走進(jìn)去，仿佛置身于綠色長河中一般，只感到神清氣爽，心曠神怡。此時(shí)，我也仿佛成了一棵梧桐樹，裝點(diǎn)著望江路。面對這詩情畫意般的美景，我再也按捺不住自己激動的心情，隨即高聲吟出：“望江路上梧桐高，萬棵梧桐綠色流。不知寬葉誰裁出，五月夏風(fēng)似裁縫。”
梧桐樹姿態(tài)萬千，各不相同。這邊這棵梧桐樹高聳入云，蒼翠挺拔，像個(gè)身穿綠色軍裝的軍人，正為我們站崗放哨；那邊那棵挺拔俊秀的梧桐樹，仿佛是位亭亭玉立的少女，碧玉般的樹冠就是她裝飾精美的綠帽；還有些梧桐樹像是一把把撐開的大傘，為人們遮風(fēng)擋雨。梧桐樹玉琢冰雕，富有韌性，總之，只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞語是不能概括它的全部內(nèi)涵的。
梧桐樹在無風(fēng)時(shí)是美妙絕倫的，而它在微風(fēng)中擺動時(shí)更是引人注目的。微風(fēng)乍起，梧桐樹仿佛瞬間活了起來，到處都充滿著生機(jī)，到處都閃爍著生命之光。瞧！樹枝在微風(fēng)里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。一片片翡翠般的綠葉在風(fēng)中抖動著，像成千上萬只綠碟在翩翩起舞，又好似是一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，正在大樹上盡情跳舞，活躍極了。
那樹葉沙沙作響，像是小精靈歡快的笑聲，又好像是位音樂大師在為我們演奏上學(xué)圓舞曲：“我的好朋友，要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課……”每當(dāng)我走過這里的時(shí)候，梧桐樹都會顯得格外親近熱情，它對我頻頻招手，我也友好的沖它微笑，然后走進(jìn)梧桐樹，伸手去撫摸著可愛的綠精靈。
梧桐樹不僅姿態(tài)美，顏色美，還有許多作用呢！夏天，烈日當(dāng)頭，躲在梧桐樹蔭下卻感覺不到一點(diǎn)炎熱，只有陣陣涼氣環(huán)繞在你的周圍；雨天，茂密的樹葉擋住了綿綿細(xì)雨，為措手不及的行人遮風(fēng)擋雨。真是善解人意��！
��！我愛你，美麗的梧桐樹！
描寫樹的作文10
松、竹、梅“歲寒三友”。我最喜歡的是松樹。
萬物復(fù)蘇的春天，松樹抽出了嫩綠的小松針。一場春雨過后，松樹的葉子上閃著晶瑩的水珠在陽光的照耀下顯的更加鮮亮、更加美麗。幾只小鳥落在松樹枝上，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在跟小松樹說俏俏話呢！
烈日炎炎的夏天，爸爸、媽媽帶著我去松樹林。走進(jìn)那枝繁葉茂的松樹為人們撐起了一把把大傘，遮著火辣辣的太陽，我和小伙伴在樹蔭下忙著采蘑菇。
果實(shí)累累的秋天，蘋果樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，桃子樹上結(jié)滿了粉紅的桃子，松樹上結(jié)滿了松塔，在松樹枝上搖搖擺擺。煮熟后的松樹塔，讓你回味無窮。
寒風(fēng)刺骨的冬天，下起了鵝毛大雪，雪花落在了松樹上，只有松樹那么蒼綠，那么挺拔，就像一位站士在站崗。
我愛松樹，我愛它那春、夏、秋、冬都青翠挺拔，勇敢頑強(qiáng)的精神。
描寫樹的作文11
松樹實(shí)在是不平凡的，我贊美著可歌可泣的松樹。
松樹現(xiàn)已成為大多學(xué)校的景點(diǎn)，進(jìn)入職田中學(xué)的校門。一眼望去就是一排一排的松樹，這一棵棵松樹大概每一棵都有8米之高，挺立在新教學(xué)樓前方，站在此處，有一種很威嚴(yán)的感覺，讓人肅然起敬。
松樹一年四季都常綠，在嚴(yán)重缺水的艱難環(huán)境下也能茁壯成長。他是力爭上游的一種樹，筆直的樹干，上方像一個(gè)塔似的，他好像經(jīng)過人工修正之后形成的。他拼命的向上生長參天聳立，不折不撓。
這就是松樹，在學(xué)校他可能很不起眼，但是在我看來這聳立的松樹決不是一可平凡的樹。
松樹沒有柳樹南無婀娜多姿，算不上樹的窈窕淑女；松樹沒有蓮花那樣的潔白無瑕，沒有“剛出淤泥而不染”的稱贊；松樹在他人眼中可能沒有白楊樹莊嚴(yán)，人們都成白楊樹是“偉丈夫”。我覺得松樹也不亞于白楊樹，他也是樹中的“偉丈夫”。
雖然說松樹沒有柳樹的姿態(tài)，沒有蓮花的貞潔，但是他也有白楊樹的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈�？吹竭@一排排，一棵棵的松樹，難道你一的也不想到松樹的精神嗎？如果你想到了你肯定不覺得他們是一棵平凡的樹。難道你就一點(diǎn)也不覺得他想傲然挺立的守衛(wèi)我們國家邊疆的衛(wèi)士嗎？他此時(shí)正在守衛(wèi)著我的學(xué)校，正在全力的保護(hù)我們。
松樹是不平凡的樹，他想被人瞧不起的窮人一樣，有著頑強(qiáng)的生命力，磨滅不了，壓迫不倒。
松樹之所以能成為我校一景，是因?yàn)樗撵`魂吧，他的精神是值得我們大家加學(xué)習(xí)的。
松樹就像我們中國的歷史，悠久而燦爛，我覺得松樹的靈魂定能流芳千古，永不磨滅。松樹永遠(yuǎn)是我心中的“偉丈夫”他不亞于白楊樹。
我愛你松樹！我由衷的贊美你！
描寫樹的作文12
人人都說花美麗，但我卻愛松樹。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長針，皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹干上。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動著，好像在說：“我們不怕風(fēng)。”
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著哨，猛烈地?fù)u擺著松樹。大片大片的雪花往松樹上壓，它的枝杈上積滿厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹，但是，松樹以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來。
春天來了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬物。松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著……只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來，隨著溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。
我愛松樹，更愛它那種無微不至的獻(xiàn)身精神。松樹的樹干是良好的木材，又可以造紙；松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油；它的枝和根還是很好的燃料，可以用它做成火把，照亮人們前進(jìn)的路。夏天，它撐開一把大傘，讓人們乘涼……松樹雖然沒有花那樣美麗、芳香，但是為了人類，它即使粉身碎骨也毫無怨言。
我望著遠(yuǎn)處的一排松樹，默默地想：我也要做一個(gè)什么困難也壓不倒的人，像松樹那樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈，做一個(gè)終生為祖國人民作貢獻(xiàn)的人。
描寫樹的作文13
當(dāng)我邁進(jìn)校園的那一天，我就望見了矗立在教學(xué)樓前的那一排老松樹。我經(jīng)常駐足樹旁，用手撫摸著它。粗壯的樹干上掛著灰黑的老繭似的樹皮，紋理間千溝萬壑，仿佛一位飽經(jīng)滄桑的巨人。粗粗的樹枝，如同一只只巨大的手臂，從地底深處，向孩子們大聲的吶喊：“你看我挺地多硬，扎得多穩(wěn)，站得多高！就是九萬里雷霆，八千里風(fēng)暴，我也劈不歪，砍不動，轟不倒！”
春天來了，大地萬物復(fù)蘇。老松樹的樹枝上芽胞越來越多，芽胞變成嫩黃的松枝，越伸越長，它擁有了一身的綠。多么可愛的綠呀，嫩綠和墨綠交相輝映，仿佛是一把把有水波紋圖案的太陽桑小精靈在傘下讀書、學(xué)習(xí)、玩耍。夏天，松枝變成了翠綠，在老枝的映襯下，更顯出了它頑強(qiáng)的生命力。秋天，老枝悄悄地落到樹底下，默默的化作肥料，為新枝的生長騰出了地方。小精靈在老師的培育下茁壯成長。他們踩著軟綿綿的松枝，在收獲的季節(jié)向老師匯報(bào)。冬天，大雪紛飛，白雪壓滿了枝頭。你雙臂一抖，抗的準(zhǔn)，擊地巧！更不畏高山雪冷寒徹骨，你折斷了霜?jiǎng)�，扭彎了冰刀！小精靈長大了，將走向新的學(xué)校。他們有強(qiáng)健的體魄，豐富的知識，遠(yuǎn)大的理想，去迎接暴風(fēng)雪，
老松樹，你們在我心中是一棵棵常青樹。無數(shù)可愛的小精靈為你們唱著歡樂的歌謠。你們充滿著生命的活力，搖動著綠色的旗幟。我仿佛看到了你們流動的血液，聽到你們心臟的跳動。我駐足樹旁，撫摸著你的軀干：老松樹，你是校園里的一個(gè)綠色的夢��！一首綠色的詩啊！一曲綠色的旋律啊！
校園里，那些老松樹！
描寫樹的作文14
大雪壓青松，
青松挺且直。
要知松高潔，
待到雪化時(shí)。
這首詩是陳毅元帥寫的，贊頌了松樹不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。我的老家安徽是盛產(chǎn)松樹的地方，黃山也因“迎客松”、“送客松”、“陪客松”而聞名遐邇。在“歲寒三友”中它排名首位，由此可見，松在我們中華民族的文化長河中有著特殊的地位。
松樹一般高約20到50米，棕色的樹干顯得十分粗壯、結(jié)實(shí)，大部分的松樹都筆直筆直的，像一個(gè)個(gè)受過嚴(yán)格訓(xùn)練的士兵，只有一小部分松樹長得奇特些，其代表是黃山松中的迎客松和送客松。就因?yàn)檫@些黃山松的千姿百態(tài)，才被稱為黃山“四絕”。黃山松的針葉十分像針，顏色也分兩種，一種綠色，一種銀白色，一般兩根針葉為一束，如果在你的遠(yuǎn)方有一片茂密的松林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是偽裝了的野戰(zhàn)突擊士兵，正準(zhǔn)備打伏擊戰(zhàn)呢？假如有一陣風(fēng)吹來，那場面更是蔚為壯觀，一定會讓你想起“朔風(fēng)吹，林濤吼，峽谷震蕩”。如果你看見一棵孤松屹立在山崖上，又會有一種“暮色蒼�？磩潘�，亂云飛渡仍從容”的視覺奇觀。松、竹、梅被稱為“歲寒三友”，那松為什么能成為為“歲寒三友”中的“一友”呢？是因?yàn)樗蓸湓诤艿偷臍鉁叵氯匀话亮⒑L(fēng)，有著頑強(qiáng)的生命力，所以人們經(jīng)常說“福如東海長流水，壽比南山不老松”。
松樹除了以上的觀賞價(jià)值外，還對人類的工業(yè)生產(chǎn)和生命健康作出了非凡的貢獻(xiàn)，如它的脂液可制松香、松蘇油，它的松葉可以做很多藥物的原料，用于防治高血壓、冠心病、糖尿病、中風(fēng)和老年癡呆。它還含有豐富的的氨基酸和40多種常量元素和微量元素。
因此，可以看出松樹對人類的貢獻(xiàn)是非常大的。我們不僅要多植松樹，保護(hù)地球環(huán)境，而且應(yīng)該進(jìn)一步對松樹研究下去，從它身上開發(fā)出更多更有用的資源。
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