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優(yōu)作文

美在我們身邊的優(yōu)秀學(xué)生作文

時(shí)間:2020-12-07 17:08:53 優(yōu)作文 我要投稿

美在我們身邊的優(yōu)秀學(xué)生作文

  美,是一位卓越的音樂家,為我們譜奏一支優(yōu)雅的樂曲。美在我們身邊的優(yōu)秀學(xué)生作文,我們來看看。

美在我們身邊的優(yōu)秀學(xué)生作文

  【篇一:美在我們身邊】

  美,世間無處不在的旋律。——題記

  在烈日暴曬的田地里,整天起早貪黑的農(nóng)民們,辛勤的工作,只求一日三餐溫飽,不挨餓受凍的生活。農(nóng)民們在地里干著農(nóng)活,不由自主地哼起了當(dāng)?shù)氐拿耖g樂曲來消除勞動(dòng)帶來的疲乏。女的盡情地歡唱,男的為女的和曲子,歌聲雖不怎么樣,但在當(dāng)時(shí)這歌聲已傳遍了四野,同時(shí),也像清澈的泉水一樣輕輕地流進(jìn)了農(nóng)民的心田,使干渴的心田得到美的滋潤,煥發(fā)活躍的光彩。

  美,是一位崇高的思想家,為我們講述了深刻的道德倫理。

  在公交車上,一位滿頭銀發(fā),拄著拐杖一步一步蹭上公交車的老婆婆看著車上人已滿的座位,無奈地?fù)u搖頭,流露出萬般的失望之情,那情景看得人真是心酸,可就在這時(shí),一個(gè)滿帶春光系著紅領(lǐng)巾的小姑娘拉扯著婆婆的衣襟,說:“婆婆,這個(gè)座位您坐吧,請!”說著,就扶著老婆婆坐在她的座位上。

  “娃兒,你的心眼真好,婆婆這腿腳不靈活,委屈你了,你站著,婆婆這心里真是過意不去!”

  “婆婆,您別這么說,這是老師教給我們的最基本的道德理論——見到長輩要讓座!

  婆婆聽到這里,眼淚不住地從深陷的眼眶里流了出來,不住地說:“娃兒,你待人這么好,肯定有好報(bào)!闭f著,說著,眼淚順著腮邊一滴一滴地流下。

  美,是一位熱心于公益事業(yè)的慈善家,為我們帶來生活的希望。

  在病床上,疾病魔鬼般地侵蝕著患者的身體,讓患者深受折磨和痛苦。這時(shí),他們在和病魔做殊死搏斗,他們需要的是來自社會(huì)的美,也就是愛心。有了這種力量,他們就能戰(zhàn)勝病魔,重新獲得第二次生命,而美就為他們帶來了這種力量,讓他們可以劍鋒所指,所向披靡地戰(zhàn)勝病魔,享受生命的快樂與愉悅。

  美,是世間無處不在的優(yōu)美旋律,美,她一直為這個(gè)社會(huì)增添許多種亮麗的色彩,為這社會(huì)勾勒出一幅五彩斑斕的畫卷。

  【篇二:美在我們身邊】

  美,世間無處不在的旋律。美是陽光,揮灑照亮整個(gè)大地;美是星星,閃閃點(diǎn)綴整個(gè)星空……美,包圍著我們,從未走遠(yuǎn)。

  敬業(yè)·美

  5月29日,在通往無錫的高速公路上,不知從何而來的鐵片穿過大巴車的玻璃,嵌入駕駛員吳斌的'身體,在生命的最后關(guān)頭,吳斌用驚人的毅力完成了停車、拉手剎、打開雙閃燈等一系列動(dòng)作,在生命的最后1分16秒中,他履行了一個(gè)司機(jī)最后的職責(zé),他的敬業(yè)和沉著換來了全車24名乘客的安全,自己卻永遠(yuǎn)的倒下了……

  他的舉動(dòng),使我深深體會(huì)到偉大的敬業(yè)之美。

  質(zhì)樸·美

  10月13日,佛山2歲女童遭遇車禍,經(jīng)過兩次碾壓,女孩已奄奄一息,途中路過的的幾十人都選擇了冷漠,在這緊急關(guān)頭,58歲的陳賢妹毫不猶豫的出手相救,將女孩從死神手里奪出,及時(shí)送往醫(yī)院,而她,只是一個(gè)身材瘦小,不識字,不會(huì)講普通話的在平凡不過的農(nóng)村婦女。當(dāng)記者追問原因時(shí),她只是淡淡的回答“總要有人去幫助”,她本能的自然舉動(dòng)和質(zhì)樸的話語,將冰冷的世界溫暖、融化……

  從那言語中,我悟出了這質(zhì)樸的心靈之美。

  其實(shí),他們只是我們身邊的普通人,他們只是用自己力所能及的小事溫暖了整個(gè)世界。美,無需驚天動(dòng)地,馬路上,清潔工忙碌的身影,是奉獻(xiàn)之美;公園里,老人與鳥兒共歡,是和諧之美;校園里,隨手撿起一片紙屑,是道德之美……美,時(shí)時(shí)刻刻包圍著我們,用它自己的力量,感化著整個(gè)社會(huì)……

  美,就在我們身邊,如影如隨,譜寫著那首溫馨的歌。

  【篇三:美在我們身邊作文】

  當(dāng)今社會(huì),成功人士越來越多,科技也緊跟時(shí)代的腳步越來越發(fā)達(dá)。正是因?yàn)檫@樣,大多數(shù)人淪落了美,不斷的追求奢華,當(dāng)然,我說的“美”并不是表面上的美,而是心理上的美。

  周六下午,我去書城看書,準(zhǔn)備進(jìn)書城時(shí),一幅場景讓我停下了腳步,一只黑黑的流浪狗正翻著垃圾箱,尋找食物。我猜想:一定是被主人遺棄了吧,要么就是走丟了。后來看見,一個(gè)衣衫襤褸、面黃肌瘦的老人朝這邊走來,看他的穿著和外貌,可以確定他家不是很富有。他從口袋里拿出幾塊餅干,喂給那只狗,那只狗好像認(rèn)識他似的,吃了餅干,還朝他搖了搖尾巴。然后,老人把狗抱起來朝前走去,我臉上寫滿了問號,十分迷惑,就跟了過去。來到一個(gè)小巷,他把狗放下,之后進(jìn)了屋子,然后來了許多小狗。我吃驚了,心想:他不會(huì)就是拐賣小狗協(xié)會(huì)的吧,啊,太恐怖了,乍一看,又不像。我走了過去,問了問他:“老爺爺,您為什么養(yǎng)這么多小狗啊?”老人回答說:“他們有些是被主人遺棄的,我看他們可憐就收留了他們!薄芭,原來是這樣,您家就您一人嗎?”“兒子在外面賺錢養(yǎng)家,過年才會(huì)回來!痹瓉硭俏豢粘怖先耍,真可憐,跟那些小狗比起來,小狗幸福多了!肮媚,你是怎么找到這的?”“我啊,我本來是要去看書的,看見那只狗,您抱它抱到這來,我還以為您是動(dòng)物拐賣協(xié)會(huì)的。呵呵,不過我現(xiàn)在知道了爺爺您是好人!薄澳氵@小姑娘真有愛心,送你一只小狗怎么樣呢?”“不用了,爺爺,您留著吧,它們對您有感情,在我那可能沒住幾天,就會(huì)自己跑回來的!薄澳呛冒桑媚。”“嗯,謝謝您的好意,時(shí)候不早了,我該回家了,再見,老爺爺!薄靶∨笥言僖姟!崩蠣敔斝χf。

  道別后,我跑出了巷子,為之感動(dòng),我的腦海都是他那慈祥的話語和親切的微笑,仿佛他還在我面前一樣。

  愛心成就美,那位老爺爺就是美麗的代言人。

  【篇四:美在我們身邊】

  生活中處處都有美:山美,雄偉壯麗;水美,清澈迂回;人更美,擁有美德。

  美德就在我身邊。一次下課時(shí),墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個(gè)腳印,原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個(gè)同學(xué)視而不見,繞著走了過去。這時(shí),劉芳意看到了,立即撿了起來,放在書桌上,從兜里掏出潔白的手帕,擦了一遍又一遍。嗬!“花貓臉”變成了“小白臉”;白手絹?zhàn)兂闪撕谑纸。之后,她又跑到小賣店,從午飯錢中節(jié)省了一元錢買了一瓶膠水,將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿意地笑了。此時(shí),同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。

  美德仍在我身邊。有一次,我和同學(xué)吳可迪去南環(huán)廣場玩兒,正玩到興頭上,卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺”,一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開“party”,讓人看一眼就覺得胃里翻江倒海,況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子,以每秒180邁的速度跑開了。等我回頭一看,吳可迪正彎腰撿起西瓜皮,丟進(jìn)了垃圾箱里。我問他:“你不覺得惡心嗎?”他一邊擦著手,一邊笑著說:“農(nóng)安是我家,‘創(chuàng)城’靠大家嘛!”頓時(shí),一股敬佩之情油然而生。

  美德總在我身邊。一天放學(xué),雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然,我撞到了一個(gè)拄著拐杖的老爺爺,我連忙說:“對不起,對不起!”“不要緊的。”為了表示我的歉意,我攙扶著老爺爺向前走去。走著走著,一個(gè)“攔路虎”——下水井蓋出現(xiàn)在眼前,我忙說“下水井蓋開了,老爺爺走這邊!崩蠣敔斠宦犕A讼聛,放下拐杖,蹲了下去,一邊摸索著,一邊說:“如果不蓋上的話,說不定有人經(jīng)過會(huì)絆倒的。”他摸呀摸,終于摸到了井蓋,吃力地將井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地拖到了井上蓋好,站了起來。我這才發(fā)現(xiàn)老爺爺原來是盲人啊!不!盲人老爺爺卻是我前進(jìn)路上的引路人!

  美德是世界上最偉大的旋律,它就像涓涓細(xì)流,匯成了充滿愛的海洋。生活中并不是缺少美,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)看到光芒四射的最美麗的人性,它會(huì)感染著你我他。

  【篇五:美在我們身邊】

  生活中的美有很多種,秋天的風(fēng)景美、蝴蝶漫天飛舞美、花園五顏六色的花朵美……但這些卻都不是我所說的美。我所說的美到底是什么呢?其實(shí)是一種公德。

  它可能是校園公德美。記得那是一節(jié)課下,一位高年級同學(xué)踢足球,不小心踢到低年級的一位同學(xué)的胳膊上。高年級同學(xué)見狀,也不說聲“對不起”就逃也似的走了。一位大約三四年級一名女同學(xué),跑到低年級同學(xué)的身旁,為他揉胳膊,還說了些安慰他的話。

  也可能是社會(huì)公德美。一天,媽媽帶我去婆婆家玩。我和媽媽到了公交車上以后,一看只剩下兩個(gè)位子了,趕忙坐了上去了。大約過了半個(gè)小時(shí)左右,一位白發(fā)蒼蒼的老人上車了,我想起呂老師以前說過:“遇到老人要讓座!边@句話立刻出現(xiàn)在我腦海中,我剛準(zhǔn)備讓座,但卻被我后面的一位阿姨搶先給老人讓了座?墒峭蝗还凰緳C(jī)剎了一個(gè)急剎車,老人沒坐穩(wěn),便倒在那位阿姨身旁,使阿姨摔了一大跤。在車上所有人的心都吊了起來,都怕阿姨罵老人,但是阿姨并沒有發(fā)火,還幫老人重新坐上位子。這一幕,讓車上所有人都由衷的為這位阿姨贊美。

  有一次在放學(xué)的路上,我看到一位汽車司機(jī)撞倒了一位正在步行的老人,司機(jī)見狀后并沒有走,而是扶起老人,趕忙送上附近的一家醫(yī)院。醫(yī)院檢查完老人身體以后,老人的家人便過來了,得知老人因出血過多,一直昏迷不醒時(shí),真的很想揍司機(jī)一頓。但得知汽車司機(jī)是在沒有人看見他撞人的情況下把老人送到醫(yī)院后,老人的親人消除了原本對汽車司機(jī)的怨恨,反而非常佩服他。隨后的幾個(gè)月,汽車司機(jī)一直陪伴在老人的身邊照顧他,直到老人身體身體康復(fù)出院。其實(shí)這位司機(jī)撞完老人后,可以不管他,繼續(xù)走的,而且沒有攝像頭,也沒有其他路人,完全是可以逃跑的,但是他沒有這樣做,真是一個(gè)英雄啊。這種行為又是一種美,心善美。

  生活中處處都是美,人美、景美、物美,但是心更美。如果每個(gè)人心中都有一種美德,那我們的國家和社會(huì)也會(huì)因此變得更強(qiáng)大、更富有,那該都美好!

  【篇六:美在我們身邊】

  在我們的生活中,美,無處不在。那什么是美?我沒有一個(gè)確切的答案,美是指人長得漂亮?學(xué)是景色美?現(xiàn)在我終于懂得什么是美了。父親一句鼓勵(lì)的話語,母親一聲撫慰,同伴們的笑容,老師的夸獎(jiǎng)……這,不都是美嗎?

  在我覺得,心靈美是一個(gè)人最重要的,每個(gè)人都不能缺少它。不過,我覺得現(xiàn)代社會(huì)最缺少的就是心靈美?墒牵幸患聟s讓我見到了真正的美。那是一個(gè)寒假的中午。我去學(xué)校買東西,發(fā)現(xiàn)在學(xué)校大門口,圍了許多的人,我上去一問才知道:有一個(gè)初三的學(xué)生,學(xué)習(xí)很好,可是在路上被汽車撞斷了腿,由于家里窮,只的在學(xué)校舉行一個(gè)募捐活動(dòng)。誰知,天底下的好人還真多,一下就來了許多許多的人來募捐。他們很感謝這些募捐的人。這時(shí),我也忍不住捐了一些。

  其實(shí),美無處不在。公共汽車上,能看到青年人、小學(xué)生給老人讓座;當(dāng)拉板車的老大伯遇到陡坡正焦急的時(shí)候,會(huì)有一雙有力的手幫助他解燃眉之急。人們的愛心,是一種美;

  我努力地默念著羅丹的一句話:“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽也亮裂劬,真的驚奇而喜悅地發(fā)現(xiàn)美就在我身邊。=

  【篇七:美在我們身邊】

  許多人抱怨生活中看不到美,其實(shí),美就在我們身邊。

  今天下午,我和媽媽去超市,購物完,準(zhǔn)備付錢回家。因?yàn)槭侵苣,人山人海,排?duì)的隊(duì)伍特別長。突然一陣喧鬧聲引起了我們的注意,原來是兩位穿著時(shí)髦的姑娘為了排隊(duì)的前后而爭執(zhí),一位姑娘振振有詞地說:“我本來就在你前面,只不過我忘買一樣?xùn)|西了,去拿一下而已,你怎么可以擅作主張,把我的車推到一旁呢!绷硪晃还媚镆膊桓适救酰骸凹偃缑總(gè)人都像你這樣,先用車排隊(duì),再去購物,那不就亂透了嗎?”兩個(gè)人越吵越兇,誰也不讓步,吵得不可開交,一片混亂。“姑娘,到這邊來吧,我把位置讓給你。”只見一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆,推著車子腳步蹣跚地往隊(duì)伍的最后面走去。頓時(shí),商場鴉雀無聲。兩位姑娘的臉霎時(shí)間紅得像燒紅的煤炭,羞愧地對老婆婆說:“那您……”老婆婆和藹可親地說:“沒事,你們趕時(shí)間,先結(jié)賬把!”

  老婆婆個(gè)子不高,頭發(fā)花白,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,刻滿了歲月留下的皺紋,那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。但她在我心里卻是那么崇高,偉大。他有一顆金子般的心。我想起朱伯儒說的一句話:“一個(gè)高尚的人,應(yīng)該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福,能為別人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的人。”

  生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而且光發(fā)現(xiàn)不行,還要向其學(xué)習(xí),向其效仿。讓別人也了解這種美,讓這個(gè)世界都充滿美。讓我們共同去體會(huì),去發(fā)現(xiàn)身邊的美。這樣社會(huì)才會(huì)更和諧,更美麗。

  【篇八:美在我們身邊】

  美,可能有的人認(rèn)為遙不可即,其實(shí)她就在我們的身邊。孩子的笑聲,小鳥的歌聲,都是美的。

  早晨,推開大門就聽到悅耳的鳥鳴,聞到淡淡的桂花香,美麗的一天開始了。

  走到校門口,看見老師正認(rèn)真的為每一個(gè)學(xué)生測體溫,這畫面好美,走進(jìn)教室,聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲,就像一首動(dòng)聽的歌曲,讓人渾身充滿了力量。

  “叮鈴鈴—叮鈴鈴—”上課了。同學(xué)們七嘴八舌的發(fā)言聲,老師聲情并茂的講課聲,讓平常的一節(jié)課,變得十分快樂!下課了,同學(xué)們還意猶未盡,仍沉浸在學(xué)習(xí)的氣息中。

  課間十分鐘,看見一些學(xué)生在幫助另外一些學(xué)生,聽見同學(xué)們嬉戲的聲音,我感到,時(shí)間仿佛在這一瞬間定格了,不由地驚嘆:真美呀!

  站在走廊上望見已被秋姑娘染黃的葉子,翩翩起舞,果園里的果子,一個(gè)個(gè)漲紅了臉,焦急的等待著人們的采摘,小鳥清脆的叫聲好像一曲優(yōu)美的樂章,同學(xué)們在操場上整齊的做操,仿佛是一只即將展翅翱翔的雄鷹,讓我覺得世界的美好。

  教師節(jié)到了,同學(xué)們?yōu)槔蠋熧I了很多禮物和鮮花,在上課時(shí),同學(xué)們一起叫著老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!這聲音比世界上的任何聲音都要美。

  晚上回到家,暗暗的燈光,把家變得很溫馨,看看窗外,鳥媽媽,鳥爸爸一天的“工作”已完成,正帶著豐富的食物回家。

  一天的生活已過去,在這天中美有很多,很多。

  美的東西就在我們的身邊,就等待著人們的發(fā)現(xiàn)。

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