精選小學(xué)學(xué)作文600字匯總九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
今天，我要去一個(gè)與世隔絕的地方，那就是成千上萬的小朋友想去的地方——棒棒糖城。
我購買好去棒棒糖城的機(jī)票，登上飛機(jī)，忽然發(fā)現(xiàn)，飛機(jī)居然是棒棒糖做的，我一陣驚喜，開始了一頓狂吃，我瞬間把飛機(jī)的頭咬掉了一半，飛機(jī)失去平衡掉了下去，我重重地摔在一片白云上，發(fā)現(xiàn)白云是棉花糖做的，我口水直流起來……我吃完棉花糖摸摸肚子，繼續(xù)往前面走，發(fā)現(xiàn)腳下空空，什么也沒有，我掉了下去，看見下面的原野，我哀嘆一聲，心想：這下不摔死也會(huì)摔個(gè)殘疾啊。我閉著眼睛，認(rèn)命地等待著自己摔成肉餅的時(shí)候，可卻沒有想像中的疼痛，感覺自己正輕輕地碰觸在一片柔軟的地面上，我這才發(fā)現(xiàn)，這片原野原來是橡皮糖做的，而前方正是我夢(mèng)寐以求要到達(dá)的棒棒糖城。我一路吃到大城市，看見了棒棒糖做的大樓房，看見了棒棒糖做的大馬路，看見了棒棒糖做的汽車，看見了棒棒糖做的路燈，甚至花草樹木都是棒棒糖做的……我在目不暇接中感覺訝異而奇妙，口水也嘀嗒嘀嗒不斷地往下掉，我控制不住又一頓狂吃起來，幾棟房子便遭到我的‘毒手’，吃累了，找個(gè)旅館休息一下，我剛要付錢，服務(wù)員卻說：“這里不收錢，只收棒棒糖�！痹谖壹钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一位好心的路人給了我一根棒棒糖，我把棒棒糖‘付’給服務(wù)員，找到自己的房間，躺在橡皮糖做的床上，蓋上棉花糖做的被子，我便美美地呼呼大睡起來。第二天，我從睡夢(mèng)中醒來，肚子覺得很餓，我想這里的東西不都是棒棒糖做的嗎？于是我又開始了我的‘大嘴運(yùn)動(dòng)’，正當(dāng)我吃得不亦樂乎的時(shí)候，突然聽見后面?zhèn)鱽硪黄潛P(yáng)聲，原來我無意中把棒棒糖城中的一些違章建筑給吃掉了，節(jié)約了當(dāng)?shù)卣磳⒒ň拶Y來拆除這些違章建筑的資金，他們正要找出做好事而不留姓名的人呢，我聽了，心里美滋滋的，沒想到無意中還幫助了別人，嗯，真不錯(cuò)！正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，我的嘴里都長滿了蛀牙，我的牙齒也將掉光，我吃得太多的糖了，我急得如熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn)……正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，“叮鈴鈴”，一陣清脆的鬧鐘把我驚醒，我睜開眼回味了很久，原來是南柯一夢(mèng)�。�
雖然是南柯一夢(mèng)，可是，棒棒糖城的旅行還真是一次奇妙的旅行！你是不是也動(dòng)心了呢？可是，記得糖別吃得太多哦，牙齒會(huì)掉光的！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
我的表哥今年15歲了，他有著健康的麥色皮膚，炯炯有神有大眼睛，一個(gè)高高凸起的鼻子，活像NBA騎士隊(duì)的大衛(wèi)·李。他也是一個(gè)NBA狂熱球迷，為了看球賽他可以廢寢忘食，抱著電視機(jī)看上整整一天。
早晨，表哥總會(huì)做一個(gè)完美的鯉魚翻身跳下床拿起心愛的籃球，來一個(gè)大力傳球，再捧著一個(gè)老式收音機(jī)，沖向他自己的“舞臺(tái)”——籃球場(chǎng)。他總是愛拿著NBA球員金卡在我眼前晃悠，一副樂此不疲的樣子�？炜矗麖摹拔枧_(tái)”上回來了，只見他滿頭大汗，但高興地連五官都走了形，看這架勢(shì)一定是打贏了，他先是向我炫耀一翻，然后又如數(shù)家珍、自言自語地?cái)?shù)起本周的球星排行榜上的前十名，一副沾沾自喜的樣子，說完瀟灑地?cái)[了一個(gè)POSE走進(jìn)了衛(wèi)生間。
晚上，表哥也不會(huì)放過一絲看球的機(jī)會(huì)。他打開電視機(jī)，一邊看一邊吃著可口的零食，如果球賽很精彩的話，他一定會(huì)硬是熬夜看球賽，不惜一切代價(jià)。
記得有一天晚上，表哥熬夜看了一場(chǎng)球賽。第二天，我一起床，就發(fā)現(xiàn)表哥并沒有去他的“舞臺(tái)”表演球技，而且是站在家門口，睜著一雙熊貓眼打著哈欠�？吹狡綍r(shí)盛氣凌人的表哥沒有去炫耀他的球技，我猜他一定是有了麻煩事，便裝做不高興的樣子推開了他。他卻一點(diǎn)兒也不生氣，恭恭敬敬地鞠了一躬，小心翼翼地對(duì)我說：“呵，呵，我想讓你幫我找一些有關(guān)姚明的資料，行嗎？”我故意皺著眉頭說：“哦！可以，不過我記得你上次說我總幫不上你的忙，是吧？”表哥連忙賠著笑臉說：“上次是上次，下次不會(huì)了。昨天我看了火箭客場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)太陽，發(fā)現(xiàn)姚明太酷了！從現(xiàn)在起我的偶像就是他了，我不光欣賞他的大力扣籃，還欣賞他機(jī)智傳球的謙虛風(fēng)度！呵呵！”看著這個(gè)對(duì)籃球充滿喜愛的表哥，我一下子答應(yīng)了他。表哥立刻高興地咧開了嘴，剛才的可憐樣兒一掃而光！
記得還有一次，我去籃球場(chǎng)看表哥打球，順便給他助助威。他一見我來，打起更起勁了，快看他的眼睛緊盯著球，表情有點(diǎn)緊張，也許是怕在我面前丟臉吧！他的雙手有節(jié)奏地?fù)]舞著，卻不知自己已經(jīng)汗如雨下了，他一會(huì)兒大力扣籃，一會(huì)兒一個(gè)機(jī)智傳球，這認(rèn)真勁兒與姚明不相上下，看得我眼花繚亂。
雖然表哥打籃球的水平很牛，但學(xué)習(xí)卻很豬，我希望他能把打籃球的認(rèn)真勁移到學(xué)習(xí)上，提高學(xué)習(xí)成績。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
成長，每個(gè)人都經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷著快樂，每個(gè)人都感受過或正在感受著。成長的快樂，是最純粹的一種快樂，有時(shí)侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜，更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。有人也許會(huì)問：成長難道就只有快樂沒有煩惱嗎？是的，成長中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂”對(duì)比而言，并不是絕對(duì)的；有時(shí)候，煩惱可能也是一種快樂。
記得我剛上小學(xué)時(shí)，有一段時(shí)間早晨起不來，但上學(xué)時(shí)間定得死死的，鬧鐘一響我就必須起來；當(dāng)然，不主動(dòng)起床也可以，但只會(huì)有兩個(gè)結(jié)果：被媽媽從床上“托”出來或被老師罰站。這兩個(gè)結(jié)果當(dāng)然是我不想要的，所以我不得不每天按時(shí)起。起初我很煩，但慢慢地，我發(fā)現(xiàn)沿路晨景也讓我感受到了生活的樂趣。
在我家樓下，有一個(gè)花壇，里面生長著兩棵枝繁葉茂的樟樹。每當(dāng)早晨我從它們身邊路過，一聲聲清脆的鳥鳴喚醒了我還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)的心；一陣陣香樟獨(dú)有的香味給我提了神，走過這里，就好像感到多了份充沛的活力。在上學(xué)路上，我還要路過一個(gè)菜市場(chǎng)，這里仿佛是一個(gè)社會(huì)課堂，讓我體會(huì)到了世間百態(tài)�？吹劫u菜賣魚的菜農(nóng)們，我知道了我們桌上可口的飯菜都是他們辛辛苦苦弄來的；看到辛勤的清潔工，我知道了衛(wèi)生的環(huán)境都是他們創(chuàng)造的；看到了忙碌奔波的人們，我知道了社會(huì)的穩(wěn)定與他們的敬業(yè)是分不開的……我看到的越多，我的內(nèi)心就越充實(shí)。早起是多么好啊！我恍然大悟。我知道了許多我以前不曾聞、不曾見、不曾感受過的事，這何嘗不是一種快樂呢？
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我知道了掌握知識(shí)的快樂；通過鍛煉身體，我知道了健康體魄的重要；通過勞動(dòng)，我知道了每個(gè)勞動(dòng)成果的來之不易。這些看似無聊傷神的事到頭來卻都讓我體驗(yàn)到了成長的快樂。
這是否就是真正的快樂？苦盡甘來的快樂？發(fā)自內(nèi)心的快樂？應(yīng)該是吧？不，肯定是！因?yàn)椴徽撛傩〉目鞓�，只要能給人們一個(gè)愉悅的身心，放松的心情，那么它就一定是世界上最純粹的快樂！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
不少專家都指出，要實(shí)現(xiàn)有效的減排，首先要做的就是建立一個(gè)科學(xué)的碳排放核算機(jī)制，無論是對(duì)實(shí)現(xiàn)減排的獎(jiǎng)勵(lì)，還是對(duì)減排不力的懲罰，都需要一個(gè)基于科學(xué)、合理、可量化的核算體制。
實(shí)際上，從上世紀(jì)90年代人們就已經(jīng)開始量化各種溫室氣體（主要是二氧化碳）的排放，以了解其對(duì)全球大氣的影響。據(jù)專家介紹，全球總的碳排放量可以通過諸多方法確定，如宏觀模型、直接測(cè)量、計(jì)算和估算等。但是，如果具體到某一國家、某一企業(yè)甚至某個(gè)人的排放量，主要是統(tǒng)計(jì)出來的，而不是檢測(cè)出來的。 隨著環(huán)保和低碳概念越來越深入人心，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了各種版本的碳排放計(jì)算器，可以用來評(píng)價(jià)生活中的碳排放量。一些專業(yè)組織和行業(yè)機(jī)構(gòu)也會(huì)推出一些針對(duì)某一行業(yè)和領(lǐng)域的碳排放測(cè)算系統(tǒng)。
我們的一些日常行為，比如用電，是如何轉(zhuǎn)化成碳排放量的，相關(guān)的后臺(tái)公式是相當(dāng)復(fù)雜的，即使提供，一般人也很難理解。
國內(nèi)著名的環(huán)保NGO——山水自然保護(hù)中心也有一款碳排放計(jì)算器。各種版本碳排放計(jì)算器的結(jié)果有差別，主要是由采用不同的轉(zhuǎn)換系數(shù)造成的。比如，節(jié)約1度電所減少的碳排放是多少，主要由“_度電×轉(zhuǎn)換系數(shù)=_千克二氧化碳”這樣的公式計(jì)算得來，山水版計(jì)算器的轉(zhuǎn)化系數(shù)是0.785，而有的計(jì)算器則是0.997。
中國是以火力發(fā)電為主的國家，也就說主要是通過燃燒煤、石油及其制品、天然氣等燃料所得到的熱能進(jìn)行發(fā)電的。通過科學(xué)的統(tǒng)計(jì)，在一般情況下，發(fā)1度電如果需要消耗0.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤，而燃燒1千克標(biāo)準(zhǔn)煤會(huì)產(chǎn)生的二氧化碳大約是2.5千克二氧化碳，那么節(jié)約1度電就可視為減排了1千克的二氧化碳。
那么在我們?nèi)粘Ｉ钪杏秒姾吞寂欧庞惺裁锤芮械年P(guān)系呢？同學(xué)可以結(jié)合你們生活中的數(shù)據(jù)來談一談自己的想法。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
“我們能爬到金字塔的塔尖上去玩嗎？”調(diào)皮的小表弟問我。
“不能，三面又陡又滑，誰也上不去�！�
看著失望而去的小表弟，我陷入了沉思。我想：世界上有兩種動(dòng)物應(yīng)該能到達(dá)金字塔頂端──鷹與蝸牛。
鷹有一對(duì)結(jié)實(shí)的翅膀，而蝸牛背著重重的`殼。老鷹能到頂端，歸功于它有一雙善飛的翅膀，矯健、敏捷，可以在最短的時(shí)間內(nèi)攻擊和逃離，成敗都不使自己受到傷害；蝸牛能到達(dá)頂端，歸功于它的吃苦耐勞的態(tài)度和永不停息的執(zhí)著。蝸�；蛟S要一年兩年才能爬倒金字塔頂端，但是，只要能到達(dá)金字塔的頂端，蝸牛和雄鷹所看到的世界是一模一樣的。
在鷹的世界中，注定是要飛上藍(lán)天，那么一個(gè)小小的金字塔，又算得了什么呢？它的成功取決于它先天的能力。蝸牛不會(huì)飛，我相信它和我一樣也幻想過自己能長出翅膀，但現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，我們永遠(yuǎn)都長不出能飛善翔的翅膀來。我想：既然不能夠成為雄鷹，那就讓我做一個(gè)平凡但努力的蝸牛吧！只要功夫深，鐵杵磨成針。最終，蝸牛不是也和鷹一樣到達(dá)塔頂了嗎？雖然過程千差萬別，但結(jié)果卻完全一樣。
雄鷹，它是上帝的寵兒，憑著矯健的雙翼，登上了金字塔；蝸牛，它未受青睞，可它依舊負(fù)著重重的殼，一步一步，登上了金字塔尖。有多少人如雄鷹，又有多少人似蝸牛？不論是雄鷹還是蝸牛，只要努力，就能登上金字塔，歷史向來為這些人書寫。
鷹擊長空，它有拼搏的干勁，蝸牛慢慢地爬，它有堅(jiān)持不棄的信念，我要向它們學(xué)習(xí)──拼搏與堅(jiān)持。
要到達(dá)生命的金字塔，我們應(yīng)用拼搏與堅(jiān)持導(dǎo)航，才能到達(dá)成功的彼岸。生活中的我們亦是如此，當(dāng)我們滿懷理想啟航時(shí)，有時(shí)竟把拼搏與堅(jiān)持丟下了，那我們注定要失敗。千萬不要忘記把拼搏與堅(jiān)持時(shí)刻帶在身上，但你疲憊時(shí)，拼搏會(huì)為你加油，當(dāng)你氣餒時(shí)堅(jiān)持會(huì)告訴你不要放棄，成功就在眼前。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
翻開我的成長記錄書，有著這么一位可親可敬的人。她，就是我的老師，也是我最崇拜的人。
從小學(xué)到小學(xué)，遇到的老師算是不少了吧�？赡俏蛔钪档梦易鹁吹睦蠋煟头堑孕阌竦岳蠋熌獙倭�。老師是一位接近五十歲高齡的女性，每天都在為我們辛苦的奔波著。長期的勞累在她臉上留下了永抹不去的痕跡。她額頭上的皺紋，夾雜著無窮的智慧與精華。眉宇之間透露著一種無法侵犯的威嚴(yán)。
那是我上小學(xué)遇到的第一位老師，教語文的，也是我們的班主任。剛開學(xué)，老師就給了我一個(gè)下馬威。那時(shí)別科老師正在上課，而我趴在桌子上認(rèn)真聽講。而這時(shí)有人從背后拍我一掌，而且力道很大，非常響，全班都聽見了吧。我回頭看，�。∈前嘀魅�，沒等我開口問怎么回事，她隨后大聲對(duì)著我說：“給我站到后邊去！”當(dāng)時(shí)可是一肚子冤屈的，可一會(huì)就明白了，因?yàn)槲遗吭谧雷由下犝n，所以……班主任巡視了一會(huì)后，過來盯著我問道：“知道為什么叫你出來站嗎？”我害怕老師那灼熱的眼光低下了頭說：“因?yàn)槲疑险n趴在桌子上�！卑嘀魅尾徽f話了，我也知道我說對(duì)了。班主任走了出去。下課后，我終于可以回座位了，說實(shí)話，那時(shí)我是非常恨她的，因?yàn)閯傞_學(xué)，就讓我在全班同學(xué)面前出丑。而且后來還叫我們買一大堆書，都是她覺得好的。我真是討厭她到極點(diǎn)。
但很快，我這種想法便有了改變。隨著她給我們講的一堂堂課，我發(fā)現(xiàn)她講課的方法還是挺好的，講的我們都聽懂了。特別是文言文，以前小學(xué)時(shí)覺得文言文很難，但被她一教，覺得，哇！文言文原來也可以這么簡單。她似乎有一種魔力，能夠抓住我們的心，使我們能一心一意地專注著課堂，思緒不再游離。
有一次她在上面講課。講著講著也不知道講到了哪里，說起以前她小時(shí)候，還屬于童年時(shí)期的她曾經(jīng)跟小伙伴們?nèi)ゲ赡⒐�，再用一種葉子包住，之后放一些鹽到里面，最后放到火堆上面烤�？臼旌缶椭苯哟蜷_葉子吃了。她說：“許多年后，我才明白原來很多蘑菇都是有毒的�，F(xiàn)在回想起來，吃了那么多蘑菇能活到現(xiàn)在算是不錯(cuò)�！�
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
新年的腳步越來越近，節(jié)日的氣氛也越來越濃，街上掛滿了紅燈籠，遠(yuǎn)處不時(shí)響起劈哩啪啦的鞭炮聲。��！新的一年即將來到！家家戶戶要把親人叫來一起吃個(gè)年夜飯，拜個(gè)早年。
大年三十的時(shí)候，外公、外婆請(qǐng)我們一家、阿姨一家、舅公一家……在大酒店吃年夜飯。夜幕降臨的時(shí)候，我們來到了大酒店，“新年好！”“新年快樂！”大伙兒互相拜年，臉上洋溢著快樂的笑容。我們小孩子就更開心了，伸出胖嘟嘟的小手，向大人要紅包。不管是老人還是大人，這一時(shí)候，都變成了“老小孩”，眉飛色舞的。走進(jìn)大廳，一盞盞水晶燈印入眼簾，閃閃發(fā)光，像太陽一樣照得你雙眼睜都睜不開。接著，服務(wù)員把我們帶到了我們預(yù)定好的房間，哇！真好！我連忙找下位置，一屁股坐了下來，摸摸玻璃杯，碰碰盤子，真高檔。大家圍桌而坐，大人們談著一年的工作有順利，我們小孩子呢？笑嘻嘻的，說著一年學(xué)業(yè)的成績。一盤盤菜端上桌來，疊起“寶塔”，有粉里透紅的皮皮蝦，有好吃又鮮的胖頭魚，還有紅燒膏蟹……看著這些美味佳肴，我垂涎三尺，一筷子就夾了好幾樣食物，一一品嘗。“好吃，好吃，太好吃了！”我一邊說著一邊把紅燒膏蟹往嘴里塞。還讓阿姨把果汁倒在高腳杯里。外公嘗了口香菜，說：“現(xiàn)在的生活條件真好，我們以前只吃饅頭這類的粗糧，哪能吃上那么可口聽菜呀！現(xiàn)在的人真幸福�。 薄靶履昕鞓�！”我舉著高腳杯向滿桌的親戚說，“干杯！”誰知小表弟也學(xué)我樣，站在凳子上，彎下身子，拿著高腳杯，扯著喉嚨喊：“新……年好”說完，舉起杯在桌子上碰了兩下，一口氣把果汁喝了下去，大家毫不推辭，也紛紛舉起高腳杯，回答道：“新年快樂！”相互祝福，站起來一飲而盡，房間里洋溢著和睦愉快的氣氛。大家有說有笑，“瑤瑤！”外公對(duì)我說，“在新的一年里，希望你在學(xué)習(xí)上更上一層樓，做作業(yè)不要太馬虎，要讀好書，將來對(duì)祖國作業(yè)貢獻(xiàn)。”不知過了多久，大家都挺著圓圓的大肚子，有的甚至喝醉了，臉一直紅到脖子根，嘴里留著一口酒氣，走起路來搖搖擺擺，好像跳舞似的。
“砰！啪！”一陣陣鞭炮聲結(jié)束了我們的年夜飯。我們走出酒店，抬起頭，眺望遠(yuǎn)方，在深深的夜色中，紅紅綠綠的煙花，時(shí)起時(shí)伏，把夜空裝扮得絢麗多彩。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
天空漸漸陰晦，隨之而來的是一陣急促的“沙....沙....”聲沖擊著我的耳膜，傾聽這聲音，我知道那是雨來了。
· 起身推開窗戶，頓感絲絲涼意，微風(fēng)中夾雜著些許雨絲，從我臉上掠過，吹拂著我的發(fā)絲，吹進(jìn)我的心里，使我心中的煩躁逝去大半�！吧成场甭曋饾u變成“啪嗒啪嗒”的聲音，那是雨絲變成了豆大的雨滴，身著單薄的我不禁關(guān)上窗戶看著窗外的一切。葉，正受著雨水的洗滌，傾聽著這滴滴答答的聲音仿佛是自然彈奏出的一曲和諧而又美好的妙音。
· 靜靜地傾聽這雨聲，時(shí)而“潤物細(xì)無聲”，時(shí)而“疑是銀河落九天”，時(shí)而又“輕聲如霧淡如煙”。它讓我沉醉，讓我迷離，仿佛其中的每一個(gè)音符，每一種旋律都是那么美好，彈奏出生命中一段段傳奇。
· 世間萬物都在享受著這美妙的旋律，同時(shí)也凈化了我的心靈，讓那原本波瀾不定的心一下子平靜，猶如一江春水微波四起但卻悄聲無息。傾聽并非局限于用雙耳聽，還可用心聽，在我內(nèi)心深處早已被這輕柔、奔放、悲壯、變化多端的與吸引、震憾、陶醉........
· 千百年來，人類都將風(fēng)雨喻為挫折和險(xiǎn)阻，從未有過更深含意的比喻。倘置身于風(fēng)雨中，用心傾聽，未嘗不是一種難得的愜意！聽！“叮當(dāng)..叮叮當(dāng)當(dāng)...叮當(dāng)...”用心傾聽到從雨深處隱約傳來的聲音，那是一種旋律在跳動(dòng)，一種情感在流露，一種色彩在涌現(xiàn)。
· 閉上雙眸，動(dòng)用我的雙耳、我的心傾聽這場(chǎng)富含豐富感情色彩的雨，風(fēng)在耳邊呼呼作響，葉子被其吹得四處搖晃，雖然知道自己的生命危在旦夕但還是抱有一絲的希望，還在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)的抵抗......狂怒的暴風(fēng)雨仿佛被這陣勢(shì)嚇壞了，他退卻了，不再狂妄了，繼而發(fā)出一種哀號(hào)，難道你不甘心？哼！你，永遠(yuǎn)都只能成為他們的手下敗將，就像是邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義。
· 前一秒還在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)奮斗的萬物，此刻，他們都露出了會(huì)心的笑，都享受著暴風(fēng)雨后的晴空，享受著戰(zhàn)勝困難后的成功，享受著心靈凈化后的寧靜。用心傾聽一場(chǎng)雨，會(huì)感到心曠神怡，豁然貫通的情境，使人心靈凈化，無一絲污穢，捎帶著一股莫名的清香，讓我沉醉于其中，思緒也隨之飄向遠(yuǎn)方.........
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
一天，有一只貓覺得在家沒意思，便走出家門在森林里到處走走，一只小猴子湊巧和貓頭對(duì)頭碰了一下，“誰呀！走路不長眼睛�！毙『镒哟舐暯械�。小猴子邊說邊抬頭一看，恰好這只小猴子不認(rèn)識(shí)貓，但看見這個(gè)動(dòng)物身上有很多條紋，以為它是老虎的弟弟，便問：“你是老虎的弟弟嗎？”“什么？我怎么會(huì)是老鼠的弟弟？”這只貓的耳朵有點(diǎn)背，聽錯(cuò)了小猴子的意思�！澳銊e騙人了，你身上的條紋都像老虎，怎么不會(huì)是老虎的弟弟呢？”小貓似懂非懂，便裝模做樣的說：“對(duì)啊，我有個(gè)哥哥是老虎，你看我這記性，簡直太差了�！毙『镅叫『镎婧�，一聽就相信，馬上脫胎換骨、畢恭畢敬地說：“您要去哪？我?guī)ァ！闭f完，就和小貓一起往前走。
它們來到了河邊，一只鷺鷥?cè)谧紧~吃�！拔梗氵@個(gè)長嘴的東西，挑兩條大魚給我�！毙∝堈f。鷺鷥不知誰在叫它，便說：“哪個(gè)蠢貨在說我�！柄橔冞@么一說，可把小猴急壞了，連忙跑到鷺鷥那，說：“那可是老虎的弟弟，你可別惹火它。”鷺鷥一聽，便信了。就說：“您要什么魚，我都捉給您吃�！毙∝埑酝炅唆~，更神氣了，走路一搖一擺的。樹上的小松鼠忍不住笑著說：“小子小子別神氣，摔個(gè)跟頭嘴啃泥。”小貓一聽，火了起來：“你這個(gè)老鼠，尾巴又粗又長，什么時(shí)候溜到森林里來，看我不吃了你。”小猴趕快對(duì)小松鼠說：“它可是老虎的弟弟，你可惹不起呀�！薄袄匣⒗匣⑽也慌�，老虎不會(huì)把樹爬�！毙∷墒笳f。小貓聽了，三步并做兩步，爬上了樹。小松鼠反而嚇了一跳，沒想到這怪物也會(huì)爬樹，小松鼠急忙縱身一躍，跳到另外一棵樹上，才歇了一口氣，就在這時(shí)，一只猛虎在樹下大聲一哄，動(dòng)物們飛的飛，走的走，小貓爬下樹說，我正要會(huì)會(huì)我的哥哥呢。只聽一聲慘叫，小貓被老虎咬死了。
這故事讓我們懂得了冒充別人是沒有好結(jié)果的。
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