【必備】小學(xué)學(xué)作文500字匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
童年是一塊糖，一吃甜到心房；童年是一朵茉莉花，散發(fā)著清香；童年是森林，鳥兒為你奏出純潔美好的幻想。
暑假，哥哥帶我去捉泥鰍。一路上，花兒向我點(diǎn)頭，鳥兒在前面為我引路。我也哼著悠揚(yáng)的小曲，手里甩著小桶。不知不覺的已經(jīng)走到了岸邊。不管三七二十一，“撲通”一聲我就跳進(jìn)水里，濺起一圈圈水花。哥哥在旁邊說：“你小心一點(diǎn)，這水池別人好象還要用。哦”
我氣勢勃勃地說：“抓魚行動(dòng)開始�！备绺缪a(bǔ)充說：“笨蛋，是捉泥鰍行動(dòng)開始�！蔽亦街∽炖L了聲音：“哦……”然后小聲嘀咕說：“有什么大不了，不就錯(cuò)了三個(gè)字嗎？”哥哥假咳嗽兩聲。還瞪了我一眼，我朝他翻了一個(gè)白眼�？傻攘税胩�。連泥鰍的影子都沒看見。我問：“哥，泥鰍怎么沒有呢？”哥說：“哥也納悶呀，前幾天明明看見這有的嘛？”“夷？那有蝌蚪。我去捉”我還朝我哥擺了一副得意樣。我把腳抬得老高，然后輕輕放下去，走到蝌蚪旁邊。瞧，蝌蚪還沒發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)靠近，我不由得陰笑一下，有立即回到緊張情緒。我站著不好捉，邊輕輕蹲下。結(jié)果屁股一涼，坐到水了。褲子全濕了，我站起來屁股上還淌著水嘞。哥哥見了在后邊幸災(zāi)樂禍。我瞪了哥一眼“審問”道：“你怎么不來捉？”哥哥還在笑，笑夠了說：“你說你來捉嘛！”我無奈地撇了一下嘴角。突然腳下溜過一條滑滑的東西�！吧撸“。 蔽掖蠼衅饋�，連蹦帶跳地殺上岸。
哥哥捧腹大笑，指著我的一串腳印說：“泥鰍都給你嚇成這樣。”身后突然傳來喊聲。我還沒反應(yīng)過來，拖著半截鞋就被哥哥拉著跑了，可憐的桶也被扔那了�；丶铱匆婄R子里狼狽的自己忍不住笑出聲來。
童年宛如星空，又藍(lán)又美；童趣宛如星辰，照亮了星空，是藍(lán)藍(lán)的星空透出點(diǎn)點(diǎn)光芒。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
一打開《畢淑敏散文精選》我就被她那真實(shí)、健康、積極向上的話語吸引了。她有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，每篇散文都切合生活實(shí)際，并總能捕捉到一些人們在生活中發(fā)現(xiàn)不到的事情，讀的時(shí)候，就好似一幅幅生活美景浮現(xiàn)在你的眼前，使你不得不被她那耐人尋味的散文散發(fā)出的魅力而抓住眼球，靜心欣賞她的文章。
我最喜歡她的一篇文章——《“我羨慕你”》�！拔伊w慕你”這句話是出自文章中一位老年婦女的口中。這篇文章主要寫了作者帶兒子去公園玩，碰到了一位老年婦女，這位老太太說她羨慕作者和她兒子的年齡，使作者看到了自己所擁有的財(cái)富。
其實(shí)，每個(gè)人都有屬于自己的寶貴的財(cái)富，每個(gè)人都是幸福的，只不過我們的幸福常常被別人羨慕著，我們應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切。
可是，原來幼小無知的我卻總是仰望和羨慕著別人，每次周末，當(dāng)我在被堆積如山的作業(yè)壓著埋頭苦“寫”時(shí)，媽媽總是悠閑地躺在沙發(fā)上，邊看著有趣的電視，邊喝著香味四溢的綠茶，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出幾聲歡快的笑聲，我看著媽媽輕松、無憂無慮的安詳樣子，真是羨慕不已，不禁說道；“我羨慕你！”媽媽一臉茫然地望著我，十分詫異：“你羨慕我什么？我只是一個(gè)普通得不能再普通的中年婦女�！薄澳悴挥脤懽鳂I(yè)，而且可以看電視，可以干自己愛做的事情�！蔽野欀碱^說�！拔疫�羨慕你呢，可以坐在教室里上課，可以與同學(xué)一起學(xué)習(xí)、玩耍，可以做老師布置的作業(yè)，而我已經(jīng)到了中年，只能享受一下電視帶給我的快樂！”媽媽嘆著氣說。我高興起來，原來現(xiàn)在我忙碌的生活也是被別人所羨慕的，我應(yīng)該好好享受現(xiàn)在生活的每一分、每一秒，無論是怎樣的，都要珍惜，因?yàn)閯e人也在羨慕著我的生活。
這本書里的每一篇散文都令人得以深思，心靈得以進(jìn)化，使人能把自己聯(lián)系于文中，樹立正確的觀念，這就是畢淑敏散文的獨(dú)特魅力。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
它好玩，它在草叢里打滾；它頑皮，它在與伙伴們斗角；它認(rèn)真，它在草原上練習(xí)奔跑；它調(diào)皮，它在伙伴臉上刨土；它努力，它在獅子前拼命地跑。
它是一只小鹿，年少活潑，喜歡到處奔跑，卻又受某種因素而只局限在一定的范圍里。青春的鹿，青春的我們，其實(shí)是一樣的青春好動(dòng)者!
我們是小鹿，滿腔熱血揮灑在一個(gè)叫虛擬空間的草叢里。那里有閃爍的，耀眼明星資料，有刺激新鮮的網(wǎng)游，有情意綿綿的浪漫的小說，有驚悚嚇人的鬼故事。應(yīng)有盡有，眼花繚亂。于是，我們沉醉了，打心眼里愛上了它。網(wǎng)上聊天，我們往那鉆；搜尋資料，我們往那走；看電視閱小說，我們往那躥。那草叢里，信息瞬變，青春的我們怎么也看不完。
我們是小鹿，滿滿鹿生都在不停地學(xué)習(xí)，遷徙著。剛從娘胎出來，我們幼小，整個(gè)身子都濕漉漉的不停地睡。幼兒時(shí)期，我們都睡過了。學(xué)走路時(shí)，腿兒不停地抖著，胡亂地交叉，意外總伴隨著我們。幸虧有偉大的母親，精心照料下我們又到了學(xué)習(xí)技能的時(shí)期。哪兒有好草，我們被帶到那；哪兒有危險(xiǎn)，我們又立即撒腿就跑；哪里有水源，我們蜂擁而至。來來往往，我們被不停地灌輸著技能知識(shí)，接受著各種危險(xiǎn)下我們要做的事。我們努力，認(rèn)真著。
我們是小鹿，百忙中依然要與伙伴來場游戲。在風(fēng)和日麗的下午，一根大樹下，兩個(gè)小小的身影在用頭努力地抵著對方的頭。在斗角中，快樂在靜靜的流淌著。在鹿的世界里沒有奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，可它們依然每天練習(xí)著斗角，奔跑。在我們青春的心里，沒有想?yún)⒓訆W林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，可我們依然樂于去上體育課。我們打羽毛球，打乒乓球，打籃球。常打常樂。我們好動(dòng)，活潑。
藍(lán)藍(lán)的天空下，暖暖的陽光里，同是大自然的和風(fēng)吹動(dòng)著我們青春年少的心，蠢蠢欲動(dòng)。小小的腦袋，大大的想象，想離開爸爸媽媽去探險(xiǎn)，去流浪�？墒牵孟衤沟氖澜缋镉欣匣�，獅子一般，我們又不能去實(shí)踐自己的想法。即使煩惱，我們依舊如小鹿一般，生活依舊快樂，精彩。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
期中考試的到來，就意味著有時(shí)一次艱辛與汗水的拼搏，流汗最多的就有可能會(huì)是最后的勝利者，倒計(jì)時(shí)的拼搏，日積月累的拼搏，都是對自己毅力的考驗(yàn)，上課的聚精會(huì)神的聽講，一分一秒的勤奮，都是成功路上的一部分。 分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶。轉(zhuǎn)眼間，期中考試的到來又為我們添加了一份負(fù)擔(dān)，老師，家長，都在等待著好成績的到來，這是我們的壓力更加的繁重，想要獲得好成績，這是每一個(gè)學(xué)生共同所期待的，但是這要靠勤奮努力毅力的相結(jié)合，其中缺一，就會(huì)為自己增加一份的難度，期中，對自己半學(xué)期的'知識(shí)滴考驗(yàn)，成功，證明了自己，失敗，否定了自己，或許，人生中誰無失誤，失誤是難免的，也許，是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的馬虎，也是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的大意，但這就會(huì)使自己與他人開始產(chǎn)生差距，馬虎，是可以避免的，只要再細(xì)心一些，馬虎二字就不會(huì)在自己的再次出現(xiàn)，沒有了失誤，就沒有了考后的淚水。
當(dāng)老師讀出成績時(shí)，也許你會(huì)哭，但是，淚是不能洗刷你的錯(cuò)誤的，擦干眼淚，拿起書本，重頭再來，有時(shí)，在拐彎的地方，不是下雨而是晴天，但要看你能不能戰(zhàn)勝自己走過這一讓你流淚的拐彎之處，風(fēng)雨過后，我們都會(huì)看見彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，成功人士都是經(jīng)過了一次次失敗，而又一次次戰(zhàn)勝自己而一路走來，在沒有掌聲的地方，自己在心中為自己鼓掌，在沒有鼓勵(lì)的地方，要自己鼓勵(lì)自己，爭取下一次的成功。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
三年級(jí)暑假，我和媽媽、奶奶一起有去海南旅游。聽到了這件事，我高興的喜極而泣、手舞足蹈。頗不得以的想現(xiàn)在就去那。
在等待的時(shí)間里，我度日如年。但是終于讓我盼到了，星期一，我們興高采烈的踏上了去海南的路程。去飛機(jī)場時(shí)我看到路旁栽滿了花草樹木，真是讓人賞心悅目。到了飛機(jī)場，我們等了會(huì)兒，便坐上了去海南的飛機(jī)。在飛機(jī)上，我看到了藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云，還有火紅的太陽，真是美不勝收。
到了海南，我看到了一片海水那海水真是平如鏡、綠如碧。我還聽說，那里一年四季都像春天一樣溫暖、美麗。第二天，我們一起去了野生飛禽管，一進(jìn)大門我就看到了不可計(jì)數(shù)的鴿子和鳥。我還喂了它們。有一只淘氣的小鸚鵡還飛到了我的頭上。再走了一會(huì)兒，我們看到了許多只鴕鳥，而且我們還喂它了哪。有一只差點(diǎn)連我的手也吃了進(jìn)去。它們太可愛了!
來這的第二天我們就來到了猴山我們看到了數(shù)不勝數(shù)的散養(yǎng)的小猴子。還看到了猴子表演，一個(gè)人手持鞭子，讓小猴翻跟頭，可它偏不翻，然后它一個(gè)精彩的一個(gè)摘帽子把那個(gè)人的帽子摘了下來，逗得我們哈哈大笑……
第三天我們?nèi)チ颂煅暮＝牵抢镉幸豢棉D(zhuǎn)運(yùn)珠，美麗極了！在走走就看到了那波濤洶涌、波瀾壯闊.的海水.，它們好像沸騰了起來。沙灘上我們看到了數(shù)不盡的貝殼，它們五彩繽紛、五光十色美麗的很！有扇子狀的、有海螺狀的、還有桃心狀、蝸牛狀、魚狀……太美麗了！
第四天，我們就要離開了，我真是想永遠(yuǎn)的住在這里———美麗的海南島，我喜歡你！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
一個(gè)烈日炎炎的下午，一只鴨媽媽帶領(lǐng)著自己的一群孩子漫步在溫哥華的街頭上。
鴨媽媽和孩子們在一條馬路邊耐心地等待著車輛停下來，才小心翼翼地帶著孩子們過馬路。小鴨子們一路東瞧瞧，西看看，好奇地打量著這一路上的新奇玩意。
后面的幾只小鴨子只顧著欣賞風(fēng)景，沒有注意到腳下的路，一個(gè)不小心，摔到了下水道里。這是一個(gè)污水井，里面臭氣熏天，小鴨子們沒辦法游泳，它們嘎嘎地大聲叫著。鴨媽媽和其它孩子們聽到了，感到了危機(jī)，連忙飛跑過去，對著下面嘎嘎地叫，好像在說：“我去找救兵！”鴨媽媽吩咐了其余幾只小鴨子，沉著冷靜地跑向指揮交通的警察，警察沒有發(fā)現(xiàn)，她急忙咬住警察的褲角，警察只好跟著鴨媽媽走。
鴨媽媽把他帶到井邊，一看，原來幾只小鴨落水了，他拿來一根竹竿，可竹竿太滑，小鴨子們爬不上來。
這時(shí)，汽車紛紛停下，司機(jī)們走過來，想了很多辦法可小鴨子還沒得救。壞了！小鴨子們快要被沖走了，叫聲越來越小，有個(gè)人居然準(zhǔn)備跳下去救。
這時(shí)，一位司機(jī)跟交警說了幾句話�！班�！”交警恍然大悟，他拿著剛才找來的竹竿，找來一個(gè)網(wǎng)，把網(wǎng)用粗繩子拴在竹竿上，然后用網(wǎng)去撈鴨子。不一會(huì)兒，小鴨子們就被救上來了。
一個(gè)好心人還給小鴨子們沖洗干凈，找來一塊毛巾把它們擦干凈。
小鴨子們擁在一起，鴨媽媽熱淚盈眶，拍打著翅膀，嘴里發(fā)出嘎嘎的聲音，表示對這些好心人的感謝。
鴨媽媽帶著孩子們上路了，警察和路人們目送著它們，嘴上露出了微笑。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
在一片森林里,盛開著許多美麗有高雅的花兒。可有一朵花兒, 其貌不揚(yáng),還少了幾個(gè)花瓣。那些美麗的花兒嘲笑它是一朵"丑小花"。
在花家族里有一個(gè)活動(dòng):比美活動(dòng).每朵花兒將把自己最美的容貌展現(xiàn)出來,并選出“最閃亮的明星”。當(dāng)然,這朵丑小花自然選不上,但她從不灰心。
在比美活動(dòng)的前一天，一群可愛的小蜜蜂出來采蜜，它們停在了那些美麗的花上。沒想到，卻引來一陣咒罵：“ 快走開！你們這些沒頭沒腦的東西，別破壞了我美麗的容貌！”小蜜蜂們很難過，只好停在了丑小花身上。丑小花并沒有指責(zé)它們，反而歡迎小蜜蜂來采蜜并且和小蜜蜂交上了朋友。丑小花溫柔地說:“小蜜蜂,快來采蜜吧!”一只小蜜蜂悄悄地對大家說:“我覺得丑小花很善良，我想給她一個(gè)驚喜，表達(dá)我們的誠意�！薄昂�!我們贊同! ” 小蜜蜂異口同聲地說。小蜜蜂們心里也十分激動(dòng)，它們冥思苦想，終于想到了一個(gè)兩全其美的好主意。
比美會(huì)開始了，小蜜蜂用翅膀給丑小花帶了一個(gè)“金黃冠”和一串“金項(xiàng)鏈”。丑小花迫不及待地戴上了它們，顯得漂亮多了。可是，不久，這些東西馬上融化了，因?yàn)檫@些東西都是用蜂蜜做的，一點(diǎn)也不牢固。就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了：金色的蜂蜜流到了丑小花身上，枝葉吸收了蜂蜜，丑小花變成了金燦燦的花，而且身上彌漫著一股甜甜的香味。
最后，丑小花被選為了“最閃亮的明星”，丑小花還給自己取了個(gè)新名字-金香花。
從此，金香花是森林里最香最美的花了。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
在這寂靜的夜里，晚風(fēng)吹得樹葉沙沙作響，窗外的蟬聲依舊不斷，望者高高掛在天上的月亮，又勾起了我對您的思念。蘇軾曾經(jīng)說過“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”�？山裢淼脑铝劣謭A了，而您再也無法和我們團(tuán)圓了。外婆，您在天國過得還好嗎？
記得小時(shí)侯，每當(dāng)暑假我去您那的時(shí)候。晚上，您總喜歡帶我到村上的稻谷場上乘涼。聽著田里的蛙叫聲，坐在皎潔的月光底下，您總讓我依在您的懷里，用手中的蒲扇為我扇風(fēng)。一邊扇風(fēng)，一邊訴說著您的往事。您總說現(xiàn)在的日子越過越好了，和以前比起來現(xiàn)在的我們幸福多了�？晌抑滥芗拍铍m好了，可您卻少了舅舅和媽媽的陪伴。他們總忙于自己的生意，而忽略了您，可您卻從沒埋怨過他們。您總自己默默地承受著。
外婆，您還記得嗎？您在那月下的稻谷場不知給我講過多少神話故事。我可清楚地記得有“嫦娥奔月”“牛郎織女”“后羿射日”……外婆，您和我說過的故事，我仍記憶猶新，現(xiàn)在這些故事都成了我對您的回憶了
今晚又是十五了，月亮都比往年的圓。我又獨(dú)自一人來到了稻谷場，這里的一切都還未發(fā)生改變，但卻少了你在我的身邊。每當(dāng)想到您再也無法陪我到稻谷場乘涼了；再也無法給我講故事了；再也無法為我扇風(fēng)了；再也無法看到您那慈祥的面容了；再也無法……總會(huì)讓我情不自禁地流下眼淚來。
外婆，您在天國過得還好嗎？是否一樣也能看見這又大又圓的月亮？是否也和我思念您一樣的思念我呢？現(xiàn)在夜深了，就要進(jìn)入夢鄉(xiāng)的我不知是否能看到你。外婆，我真的好想你。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇9
第二天，韓麥爾先生去軍營里當(dāng)兵，教德語的老師也來到了學(xué)校里，準(zhǔn)備給學(xué)生們上德語課。
這一天天氣十分沉悶，是陰天，天上的烏云壓得很低，風(fēng)像魔鬼似的，肆虐得打著法國，教室里更洋溢著一種靜默，一種冷清，一種陰沉。同學(xué)們厭惡這位老師，討厭他的冷酷，討厭他的聲音，討厭他那丑陋的外表。在同學(xué)們面前，他就像可恨的惡魔，像丑陋的怪物，像惡心的蟲子。
因此，上課時(shí)總有人說話。
呵，小弗朗士，這位老師的聲音就像汽車?yán)纫粯与y聽，小弗朗士的同桌笑道，還有他那大大的鼻子，就像馬鈴薯一樣，呵呵。說著，她不禁笑了。不知道韓麥爾先生怎么樣了，他失業(yè)了，一定十分傷心。小弗朗士說道。外面的世界被這些壞家伙弄得很不安寧啊!她說。哎，如果能出去，和韓麥爾先生在一起就好了，這里就像一個(gè)牢房，多么可怕呀!小弗朗士嘆息著說。這時(shí)，一個(gè)身影從后面撲來，如同一個(gè)惡鬼一般，眼睛里還閃著銳光。不好，被壞老師發(fā)現(xiàn)了，小弗朗士想，他一定會(huì)懲罰我們，還會(huì)打我們，怎么辦。
壞老師將他們拖到了門外，抽了他們幾鞭，被罰站在門口。這里真是比監(jiān)牢還可怕，簡直是地獄。小弗朗士說道。我們走吧，去找韓麥爾先生，不要學(xué)德語了。小弗朗士的同桌說。可是那樣會(huì)被捉的。小弗朗士說。不用管那么多了。她堅(jiān)定地說。
過了幾天，他們找到了韓麥爾先生，并留在了那里。你們怎么到我這里來了?韓麥爾先生疑惑不解。我們要和你在一起，不要那個(gè)壞老師，他太惡毒了，打得我們好痛。小弗朗士傷心地說。于是，韓麥爾先生留下了他們，盡管普魯士士兵曾多次來搜查，但還是躲了過去。
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