小學(xué)學(xué)作文500字集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文500字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
我是回老家過(guò)年的，老家這里雖然冷但是空氣極好，沒(méi)有了那大片大片的厚云和沾滿灰塵的霧氣，呼吸起來(lái)便覺得空氣也是格外清甜順暢。
清晨，迎著陽(yáng)光帶著微微的睡意，我推開了窗，一時(shí)間，小孩子們的嬉鬧聲，不知名食物的香氣，火紅的小鞭炮噼里啪啦的燃著，老人推著滿是糖瓜、零碎的車子，煙囪里絲絲縷縷冒出的炊煙，屋檐上單腳跳著的麻雀兒，都呈在了我的面前，一切的美好都在這個(gè)清晨悠悠然然地展開了。
過(guò)年時(shí)，一般都是去奶奶家的，幾家子人聚在一起，孩子們滿屋子的亂竄，一會(huì)這個(gè)拿走了那個(gè)的糖果哭了，一會(huì)這個(gè)弄臟了那個(gè)的衣裳又打了起來(lái)了；大人們圍坐滿屋，聊天打牌這一上午也就過(guò)去了，姑姑嫂嫂嬸嬸們除了在廚房里忙活，還得時(shí)時(shí)刻刻顧及著孩子們，過(guò)去安撫的安撫，勸架的勸架，忙忙碌碌的，這就到了中午。
等那菜上來(lái)了，酒擺好了，等著老人們先下了筷，大人們也都談笑開了，該敬酒的敬酒，該拜年的拜年，飯席間也盡都是歡聲笑語(yǔ)，氣氛融洽。
天早早的便擦了黑，深邃的夜空就像那糖葫蘆邊緣上的薄薄一層透亮的糖衣，通透得似乎能直望到九天，被那萬(wàn)家燈火映上了許些紅光，烘托出了點(diǎn)點(diǎn)柔和的意味。
這時(shí)候人也都散的差不多了，只剩下我們一家和爺爺奶奶，電視里正上演的是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，屋里關(guān)了大燈，亮起了一個(gè)個(gè)橘瓣大小的小燈，散發(fā)著米色的光，忽明忽暗的淡淡的亮著，褪去了一整天的熱鬧忙碌，這時(shí)倒真是平淡而溫馨了。
接下來(lái)的幾天，也盡都如此……
平平淡淡是年，安安靜靜是年，熱熱鬧鬧也是年。其實(shí)我們過(guò)年，是為了享受這一個(gè)大家之間的暖暖溫情。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
雖然我還沒(méi)有完全投入到學(xué)習(xí)中，雖然我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有，但月考還是來(lái)了，它真的是一面鏡子，把我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況照得一清二楚。
今天的天氣真的很糟糕，陰陰沉沉的，這種天氣總能使本來(lái)就悲傷的人更是觸景生情，雪上加霜。相呼應(yīng)似的，我考得也真的很糟糕，很多很簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了，而如果想成為尖子，這種低級(jí)錯(cuò)誤是絕對(duì)不容許犯的，這個(gè)我知道。
都說(shuō)初二是一道分水嶺，好的會(huì)使勁好，差的會(huì)使勁差，是這次是不行了。我拎著手提袋，漫無(wú)目的地走在大街上。我考砸了，我心里是多么的難過(guò)，都不能和別人說(shuō)。否則大家會(huì)覺得我很庸俗，眼睛只盯著分?jǐn)?shù)�？墒�，我是個(gè)要強(qiáng)的男孩子啊，我不能容忍我的物理總是考不好，我也曾經(jīng)去努力地找原因了，但仍無(wú)濟(jì)于事。我不想放棄，因?yàn)樵跊](méi)學(xué)物理前，我曾是那么信心十足地說(shuō)一定能夠?qū)W好物理。
回到家后，我把自己沉浸在網(wǎng)絡(luò)中，渴望暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的不愉快，可我辦不到，我想我是逃避不了了，考砸的失敗心情總是拼命地鉆入我的腦袋，遺憾的是，我被它打敗了，我沒(méi)有辦法不去想我的失敗。
都說(shuō)考過(guò)試沒(méi)有作業(yè)，是最輕松的�？蛇@段時(shí)間對(duì)于沒(méi)有考好的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最難熬的時(shí)間，我坐立不安，總是想著成績(jī)公布的那天我會(huì)怎樣地哭著看著別人笑。
我知道我這個(gè)樣子很不對(duì)，很悲觀�？墒沁@就是好學(xué)生的悲哀，我沒(méi)有辦法對(duì)我的壓力說(shuō)“Bye-Bye”，只要我還有上進(jìn)心，它便會(huì)一直纏著我……
只要上進(jìn)了，就行了。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
天藍(lán)得似抹了蠟，上頭依然掛著那么幾朵云，只是它們已不知卷卷舒舒，卷卷舒舒了幾番來(lái)回;實(shí)驗(yàn)樓門前幾棵白果樹亦是綠了又黃，黃了又綠;就是道路兩旁的山茶花也是開開謝謝了好許次了。和她相處已快三年了吧，而就在幾天前的那一刻，她令我的心軟軟的。
那是周二的中午，我懷著期盼的心情小跑至她的辦公室。敲門后我輕輕步入，發(fā)現(xiàn)她正批改別人的作文。我輕聲問(wèn)道：“老師，我的作文您看完了嗎?”她猛一抬頭，看看我，似乎才發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)：“你的?等一下，我找找�！彼龔纳磉呉豁匙鳂I(yè)中翻出我的作文，將A4紙展開，竟一點(diǎn)兒修改痕跡也沒(méi)有，我不禁有些失望，只見她將作文鋪開，手中的紅筆無(wú)情地將我加上去的美文妙句，一句句地刪掉，一邊用略帶遺憾的語(yǔ)氣認(rèn)真地說(shuō)著：“這個(gè)不妥，這個(gè)太假……”，一邊側(cè)頭看看我的表情，那眼神中充滿了鼓勵(lì)和安慰，最后還批上一個(gè)大大的“43”，竟比我修改前的還要低，我嘆了口氣，轉(zhuǎn)頭看著她身邊煞白的墻。驀地，我瞥見她頭上竟有一抹白，接著我定睛一看，是白發(fā)，那么多!從頭頂開始，一點(diǎn)點(diǎn)地向下蔓延。這一刻，我的心突然變得軟軟的，再也不需要?jiǎng)e的理由，這白發(fā)怕是對(duì)她平時(shí)操心、勞苦的最好見證。
我回想起七年級(jí)，那次我感冒了，媽媽特意給她打電話，請(qǐng)她幫忙多照顧一下我。午休時(shí)，我因?yàn)橛X得起床后疊被子太麻煩，索性什么都沒(méi)蓋就躺在床上。她看見后有些生氣地拍了一下我，趕緊將被子蓋在我身上，摸了一下我的額頭，才放心地離開，現(xiàn)在想來(lái)當(dāng)時(shí)的我真是太任性了，讓她如此費(fèi)心。
內(nèi)疚，霎時(shí)間涌上心頭，接著它們便轉(zhuǎn)化成感動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)摻雜入如絲如縷的情愫中。慢慢地編織了一顆宛如酥心糖的內(nèi)心，卻已無(wú)糖的香醇，苦澀得不是滋味，酥酥的，軟軟的。
是了，待到山茶花再開時(shí)，白果樹再綠時(shí)，我定然已用六月天的那場(chǎng)絢麗還她一頭青絲，報(bào)得三春暉。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
時(shí)間如水，飛快的流逝了，但是一些記憶的影子，還依然印在我的腦海中，依稀記得，那一次，我真的很棒！
中午的太陽(yáng)炙熱的烤著大地，使人們熱的不禁放快了回家的腳步，我也不例外。突然，拐角處出現(xiàn)了一輛黑色轎車，我和車就這樣撞到了一起，腿上出了好多的血，司機(jī)逃逸了，不過(guò)我相信，他不管跑到哪里，警察叔叔們都會(huì)把他抓住，繩之以法的。一些好心的阿姨把我送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)有什么大礙，只是腿部受傷面積很大，如果不及時(shí)處理，傷口就會(huì)惡化。”
我聽了之后，不禁覺得害怕了起來(lái)。以前天不怕，地不怕的我，如今變得如此膽小，傳出去會(huì)敗了我的“名聲”的。不，不可以害怕，就像平常生病打針一樣！沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！這時(shí)我怦怦直跳的心才安靜了下來(lái)。
到了消毒的時(shí)間了，我在醫(yī)生的帶領(lǐng)下來(lái)到護(hù)診室，醫(yī)生讓我先坐好，爾后，他拿著消毒用具過(guò)來(lái)了，我剛平靜下來(lái)的心又跳了起來(lái)，想懷里揣著一只不乖的小兔子似的。我想，不要害怕，我是最棒的！想到這里，我的心漸漸安靜了下來(lái)，剛才還在亂蹦的小兔子，漸漸的睡著了。我鼓起勇氣讓醫(yī)生給我消毒，那一陣陣鉆心的痛，讓我直抓墊子，眼淚將要奪出眼眶。但是，當(dāng)我想到江姐，保爾·柯察金的事跡時(shí)，眼淚又讓我“吞”了下去，咬緊牙關(guān)，挺了過(guò)去。連醫(yī)生都不禁的贊嘆道：“你太勇敢了，我還是第一次見到這么堅(jiān)強(qiáng)的孩子！”在場(chǎng)的人都鼓起了掌聲。
我笑了，笑的'是那樣的快樂(lè)。因?yàn)槲易龅搅耍墙�，是保爾·柯察金給予我的勇氣，那一次，我真的很棒！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
“嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳”一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，小鳥姐姐叫我起床。我伸了個(gè)懶腰，穿著一件黃黑相間的小背心出門了。一出門，一股樹葉和空氣混合的味道撲鼻而來(lái)，這種味道，使我心曠神怡！我抖了抖翅膀，飛到大樹旁邊，對(duì)大樹點(diǎn)了點(diǎn)頭：“您好！樹爺爺！”大樹從夢(mèng)中悠悠地醒來(lái)。
我悄悄來(lái)到了旁邊的花園里，啊，真香！這花園里的一切，哪個(gè)不是我的好伙伴？我親熱地跟他們問(wèn)好：你好，小巧的太陽(yáng)花，你開放得那么燦爛，是邀我與你共舞嗎？你好，高貴的玫瑰花，你的身影讓花園更加好看。你好，純潔的百合花，你挺拔的身軀好像在說(shuō)：“在這兒我最特別！”你好，神秘的曇花，身邊的滿天星襯托著你的魅力，你不平凡的花期使人們很難捕捉到“曇花一現(xiàn)”的美景。你好，荷塘里的荷花，人們都贊你“出淤污泥而不染”，你不拘一格的美讓荷塘一片繁茂。你好，美麗的菊花，你那么多的品種把花園裝點(diǎn)得五顏六色。你好，綠油油的小草，你和枝葉默默地聞地襯托著花兒的艷麗，人們?cè)谫澝阑▋旱臅r(shí)候卻無(wú)視了你們，即使這樣，你們也毫無(wú)怨言
我和同伴們?cè)诨ê＠锉M情地遨游。花兒們都在看著我們，他們好象在說(shuō)：“蜜蜂們，小心別摔著了�！憋w著飛著，我融入到了這片花海中。我坐在一叢不知名的小花中，仿佛自已也成了一朵小花，在秋風(fēng)中搖曳，盡自已最大的能力去裝點(diǎn)大自然。
不知不覺地，太陽(yáng)下山了，晚霞映紅了半片天空。我該回家了，真舍不得這片美景。晚上，我沉沉地睡去，期待著明天的到來(lái)！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到許多稀奇古怪的事，就像一個(gè)調(diào)味瓶，讓你的生活充滿色彩。繪畫出你的人生，充實(shí)著你的生活。讓你在困難面前學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓你在驕傲面前學(xué)會(huì)謙虛，讓你在自負(fù)面前找回自信它就有那么神奇。
成長(zhǎng)的滋味酸酸的。小時(shí)候的我不懂事，喜歡大手大腳的花錢。在一年夏天，媽媽為了給我湊足學(xué)費(fèi)而累倒在了廠里，那時(shí)的我還在為了媽媽不給我買衣服而大發(fā)脾氣。知道最后我踩明白媽媽的辛苦，心里的酸不自然的就冒出來(lái)了，就像吃了酸角似的，說(shuō)不出話來(lái)，從那以后，我理解了媽媽的苦心，變得節(jié)約了。
成長(zhǎng)的滋味甜甜的。從小到大，不管我在多遠(yuǎn)的地方上學(xué)，媽媽總會(huì)騰出時(shí)間在周末的時(shí)候來(lái)接我放學(xué)。她總是不放心我一個(gè)人。雖然我總對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用你來(lái)接了，這么遠(yuǎn)，好累哦！”有事，我會(huì)表現(xiàn)出不耐煩的樣子，但媽媽總是堅(jiān)持。我的同學(xué)總是用羨慕的眼光看著我，他們都說(shuō)我媽媽對(duì)我很好。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就想綻開的花朵，那樣自豪，那樣“得意”。被媽媽的一舉一動(dòng)所感動(dòng)，好幸福、好甜蜜。那種感覺比吃了蜂蜜還甜。
成長(zhǎng)的滋味苦苦的。從小我就比較遲鈍，理解總要慢幾拍，不會(huì)活學(xué)活用。可是媽媽又是個(gè)急性子的人。所以被打、被罵是家常便飯了。一次。媽媽教我做一道數(shù)學(xué)題，在一番周折下，我終于勉強(qiáng)做的來(lái)。后來(lái)，媽媽給我變了一下形，頓時(shí)，我就傻眼了。在那磨了很久也下不了筆。這可把媽媽氣炸了，順手就是一掌，打得我屁股開花。當(dāng)時(shí)，我泣不成聲，心里好恨她，現(xiàn)在想起來(lái)也有點(diǎn)氣。我真是“啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出啊！
小時(shí)候的無(wú)知轉(zhuǎn)眼變成了現(xiàn)在的聽話、懂事。在成長(zhǎng)的路程中，我吃了太多太多的“味道”。在生活中還是有一點(diǎn)小小的成就吧！我的調(diào)味瓶給了我太多豐富多彩的生活。都說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)彩虹”這句話，現(xiàn)在想起還真的不錯(cuò)。我會(huì)讓我的調(diào)味瓶一直陪伴在我的左右，使我的生活更精彩。
成長(zhǎng)的滋味就想一個(gè)調(diào)味瓶，開啟了我稚嫩的心靈。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
美國(guó)偉大的科學(xué)家愛因斯坦說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)公式“w=x+y+z”。許多人不解的問(wèn)他這是什么意思，愛因斯坦說(shuō)：“w代表成功，x代表勤奮，y是不說(shuō)空話”。
其實(shí)在生活中還可以找到很多這樣的例子。我就從自己的生活中為大家找出幾個(gè)公式�！�7-1=0”，看到這個(gè)公式，大家一定會(huì)說(shuō)，“7-1”怎么會(huì)等于0呢？應(yīng)該等于6才對(duì)，下面我就聯(lián)系自己生活實(shí)際為大家說(shuō)一說(shuō)“7-1=0”的真正含義。我們組一共有7個(gè)人，有一次，學(xué)校組織檢查各個(gè)班衛(wèi)生情況。老師特別囑咐我們要好好打掃衛(wèi)生，為班級(jí)爭(zhēng)光，我們七個(gè)人個(gè)個(gè)胸有成竹。放學(xué)后，我們留下來(lái)打掃衛(wèi)生。掃到一半，垃圾桶滿了，組長(zhǎng)就叫高峰去倒垃圾。高峰去倒垃圾，我們就在教室打掃衛(wèi)生，本來(lái)我們掃好了，高峰也應(yīng)該到了�？晌覀冏蟮扔业纫矝](méi)等來(lái)高峰，最后我們只好把垃圾掃到墻角。不一會(huì)兒，學(xué)校派老師檢查了，一看我們班垃圾還在墻角，看也不看，寫了一個(gè)差字。我們氣急敗壞的去找高峰，一到垃圾池那兒去看，高峰不在，只有一個(gè)垃圾桶孤零零的在那。我們只有先回家了。第二天一到校，我們?nèi)フ腋叻遒|(zhì)問(wèn)他昨天為什么沒(méi)有回來(lái)。高峰懊悔地說(shuō)：“昨天，我剛把垃圾倒完，只見小店有許多好吃的，便去買，一回來(lái)，連垃圾筒也找不到了�！蔽覀兗娂姅�(shù)落高峰，差一點(diǎn)把他說(shuō)哭了。做完廣播體操，廣播里公布了昨天的檢查情況，我們班最差。回到班級(jí)，同學(xué)們怪我們?yōu)榘嗉?jí)抹了黑。你說(shuō)高峰一個(gè)人貪吃，讓我們的勞動(dòng)成果付之東流，這難道不是“7-1=0”嗎？ 從這件事中，使我明白了我們都是集體中的一員，每一個(gè)人都應(yīng)該盡自己最大的努力為集體做事，都應(yīng)該互相幫助，互相諒解，才能使這個(gè)集體日益強(qiáng)大起來(lái)。就像我，如果當(dāng)時(shí)幫高峰倒垃圾，結(jié)果也就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。所以，我們以后無(wú)論干什么事都要互相幫助，不至于讓我們這個(gè)集體的成果為“0”。
好啦，同學(xué)們，其實(shí)藏在生活中的公式有很多，只需要用你敏銳的雙眼去把它們找出來(lái)，你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎？
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