童年、撥浪鼓、蛐蛐兒作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的童年、撥浪鼓、蛐蛐兒作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我今天陪爸爸帶著全家去玩耍

　　池塘邊荷葉下躲著一只小青蛙

　　我快要長(zhǎng)大了別再叫我小朋友

　　車(chē)窗外雨好大青蛙一個(gè)人在家

　　啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦

　　山青青水藍(lán)藍(lán)看日出看云海

　　撥浪鼓咚咚咚妹妹笑得臉通紅

　　彩虹橋路彎彎牽著手兒不怕摔

　　爸爸說(shuō)你們是甜蜜的負(fù)擔(dān)

　　這首歌，是我無(wú)意中再次聽(tīng)到的；這首歌，讓我想起太多太多的美好回憶；因?yàn)檫@首歌，是我最要好的朋友教我的。這首歌的名字叫——撥浪鼓。

　　那時(shí)，聽(tīng)到這首歌時(shí)，一幅幅熟悉的、溫馨的畫(huà)面在我腦中浮現(xiàn)出來(lái)。

　　我有一個(gè)和我非常要好、形影不離的好朋友——妞妞。她是一個(gè)膽子很大，聰明伶俐的女孩。我們?cè)谝粋�(gè)小區(qū)里，經(jīng)常一起抓魚(yú)、抓蛐蛐兒、打雪仗、唱歌、表演節(jié)目、學(xué)習(xí)……但是后來(lái)，她搬走了。

　　想到這里，我的嘴角浮出一絲苦笑。微風(fēng)又吹起來(lái)，一切都靜下來(lái)了。輕輕的微風(fēng)使我突然想到了什么。我離開(kāi)了秋千，一直不停走，來(lái)到一個(gè)路燈旁。

　　路燈下是一片綠油油的草地，我輕輕蹲下來(lái)，不想打破這夜晚的寧?kù)o。突然看見(jiàn)一只黑色的小東西在跳。仔細(xì)一看，是一只蛐蛐兒！這讓我想起一段溫馨、有趣的回憶。

　　一個(gè)涼爽的秋天，我們帶著瓶子，手電筒抓蛐蛐兒。當(dāng)我們?cè)谶@個(gè)路燈下發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛐蛐兒的住宅，一只披著黑色鎧甲的蛐蛐兒跳出來(lái)。我打開(kāi)手電筒，這只“大將軍”像是受到什么冤枉似的.一動(dòng)不動(dòng)。我再用手一扣，“啪”地一聲，就把蛐蛐兒抓住了。再把它放進(jìn)瓶子里，一只蛐蛐兒捕獲成功！

　　此時(shí)，這只蛐蛐兒左看看，右瞧瞧，東張西望。我想：去吧，小蛐蛐兒，回到你的家，和家人團(tuán)聚。它好像懂得了我一樣，跳走了。

　　我激動(dòng)地想：路燈還是當(dāng)時(shí)的路燈，草地還是當(dāng)時(shí)的草地，撥浪鼓還是當(dāng)時(shí)的波浪鼓，蛐蛐兒還是當(dāng)時(shí)的蛐蛐兒，只是我們不是當(dāng)時(shí)的我們了，那段美好的時(shí)光已經(jīng)變成了永遠(yuǎn)的回憶。

　　但愿我們還能回到過(guò)去，回到屬于我們的美好時(shí)光……

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