【精品】小學(xué)學(xué)作文500字匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
三月，正是春暖花開的時(shí)節(jié)，可我的眼前一片都是灰蒙蒙的，因?yàn)樵谌氯�，我最最親愛的爺爺去世了。
三月三日星期六上午，媽媽七點(diǎn)半就喊我起床，我非常氣憤，并且和媽媽吵了一架�？删驮谶@時(shí)，爸爸打了一個(gè)電話，我很平常的拿起電話帶著幾分生氣的語氣問道：“喂！干什么？”爸爸支支吾吾的說道：“你……你爺爺在醫(yī)院里快不行了，趕快過來！”我什么都沒說，連電話都沒有掛便和媽媽直奔醫(yī)院。來到住院樓三樓，我看見有很多人在一個(gè)病房外看著，那一定是爺爺?shù)牟》�。來到爺爺�(shù)牟〈睬埃业难劭魸駶櫫�，爺爺沒有了自主心跳，必須得人工按壓才可以。大概在十點(diǎn)五十，爺爺再怎么樣都救不回來了，從此，他進(jìn)入了長眠，永遠(yuǎn)醒不過來了……。.
爺爺一向是很樂觀很慈祥的，爺爺很愛我和哥哥。我們每天放學(xué)回家時(shí)，爺爺總是在門口等著我們，只要我們的其中一個(gè)超過十一點(diǎn)五十沒回家，爺爺就會(huì)翻箱倒柜找出五毛錢在廣場上的小店里打電話給我們的爸爸，讓他們來找�？扇缃瘢僖部床坏綘敔斦驹陂T口一瘸一拐的身影了，爺爺也不看我們回來了，也不燒飯給我們吃了，也不給我們錢買零食吃了，取而代之的是奶奶，爺爺以前做過的事，現(xiàn)在變成了奶奶做了，說實(shí)話，我真的想再見爺爺一眼，哪怕是一分鐘、一秒鐘我都愿意，可人死不能復(fù)生，我還是再也看不見了，只有幾張陳舊的照片和回憶了。
爺爺，我真的很愛您很想念您，天國的您聽見了嗎？
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
我要給皮皮和淘淘兩只烏龜放食物了。我把那瓶食物倒在盒子里，發(fā)現(xiàn)皮皮的鼻子在收縮著，心想：“這些食物它們會(huì)吃嗎?食物顆粒那么大，它們的嘴巴這么小，能吃進(jìn)肚子里嗎?會(huì)不會(huì)被噎著啊?可正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，離我很近的一顆食物就被皮皮吃掉了。我都不知道它是怎么吃的，難道皮皮有著神奇的魔力?我又仔細(xì)觀察了一下，原來它先把食物先嚼碎再吃下去的，真會(huì)動(dòng)腦筋。淘淘更厲害，干脆直接就把食物吞進(jìn)了肚里，嘴巴張開時(shí)可真大呀!正當(dāng)它們吃得津津有味，非常起勁時(shí)，我又突發(fā)奇想：烏龜是不是像我們?nèi)祟愐粯映酝炅耸澄镆惨人?
于是，我就把小籠子拿出來，打開水龍頭，裝滿了水，再放回盒子里，皮皮看見了，從它臉上的表情可以看出來，它非常得意洋洋的，天不怕地不怕，好像在說：”下水可是我們巴西龜最擅長的.，你們敢嗎?肯定不敢吧?“可是，淘淘看見水，掉轉(zhuǎn)了一個(gè)跟頭，連忙往回爬，好像很怕水的樣子。皮皮躍躍欲試，爬近了小籠子之后，就毫不猶豫地把頭伸了下去，咕嚕咕嚕地喝起水來，而且還小魚一樣吐起了泡泡。之后，淘淘好像不像剛才那么害怕了，它小心翼翼地爬過去，又爬了一小步，我的眉毛、鼻子都緊繃在一塊了，嘴里還不停地輕聲嘀咕道：”加油，加油，你一定能行的!“淘淘似乎聽懂了我的鼓勵(lì)和支持，它便鼓起勇氣，勇敢地大步向前爬，到了籠子邊，淘淘又遲疑了一會(huì)兒，最終把頭伸了下去，也咕嚕咕嚕地喝起水來。我高興地跳了起來。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
大家好！我叫曹佳琳，今年8歲，來自翠微小學(xué)二年級(jí)7班。我的身材很苗條，爸爸媽媽總是叫我“小豆芽”。一張鵝蛋形的臉上長著一雙看上去不太大的眼睛，但是，眼睛上面的眼睫毛很長，當(dāng)我眨眼的時(shí)候，忽閃忽閃的就像一把扇子。還有我的皮膚也很白，被太陽一曬臉就會(huì)變的紅通通的。
爸爸媽媽都說我是一個(gè)懂事的孩子，但是我也很調(diào)皮。記得有一次，媽媽說她腰痛的不得了，我聽了以后心里非常的心疼，心想：媽媽上了一天班太累了，我去給媽媽捶捶吧。于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽我給您捶捶腰吧。”媽媽高興極了。
我的愛好有很多，有攝影、游泳、滑雪、跆拳道等等。
我的特長是畫畫，我畫過全家福、節(jié)能洗澡池、從彩虹上面滑下、我們一家人會(huì)飛、我們控制著肥皂泡飛到各個(gè)地方……還有，我的圖畫本畫的畫全是優(yōu)星，你看我怎么樣？
當(dāng)然了，人無完人，我也有我的缺點(diǎn)。我最大的缺點(diǎn)就是亂丟東西。我的鉛筆、橡皮、尺子及一些小物件，我用完了總是隨手一丟，等我再用的時(shí)候就找不到了。媽媽不知道提醒我多少次了，可我總是記不住，但是，我想我一定會(huì)把這個(gè)壞習(xí)慣改掉的。
我還有一個(gè)小秘密，那就是我組建了一個(gè)神秘的隊(duì)伍，我是隊(duì)長，我最好的好朋友是副隊(duì)長。我們?cè)陉?duì)里都有代號(hào)，我現(xiàn)在還不能告訴你，如果你加入我們的隊(duì)伍，到那時(shí)我再告訴你吧！
我的夢想是我能擁有魔法，這樣，我會(huì)用魔法讓天空降雨，就可以緩解一下災(zāi)區(qū)的旱情，讓災(zāi)區(qū)的人都能有水喝。
這就是我，你想和我做朋友嗎？
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
大家好！我叫謝澤霖，今年九歲，是名小學(xué)生，在深圳市翠竹小學(xué)三（6）班讀書。
老師和親人都夸我長得帥、學(xué)習(xí)好、能力強(qiáng)、人品佳，我也常常為此沾沾自喜。你們看看自我介紹，看是不是真的。
我不高不矮，不肥不瘦，一張長方形臉蛋，一頭烏黑的粗發(fā)，一撮翹翹的劉海，一對(duì)濃濃的眉毛，一雙忽閃的大眼睛，一張愛說話的嘴巴，加上一對(duì)招風(fēng)耳，一個(gè)挺拔的鼻梁，就成了一個(gè)名副其實(shí)的小帥哥了。
我對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，加減乘除四則運(yùn)算，我手到擒來；詩詞成語格言警句，我隨口吟來；英語口語和課文，我張口能說；鉛筆字鋼筆字毛筆字，我寫得工整漂亮；天文地理，歷史科學(xué)，我也懂得不少。告訴你們一個(gè)秘密，每次考試和測驗(yàn)，中英數(shù)我不是100,就是99,至少也是98.有一次馬虎大意，數(shù)學(xué)考了個(gè)96,害得我傷心了好幾天，眼眶濕潤了好幾天。
我喜歡看書，�？匆恍v史書和小說，像《三國演義》、《水滸傳》、《在人間》、《童年》、《母親》等。我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的道理。我每一次都要津津有味地看一本書才能入睡，有一次，我被一本好書迷住了，連午覺都忘記睡了。我愛彈琴，因?yàn)閺椙倏梢栽黾游业闹橇�。我從四歲開始練琴，到現(xiàn)在差不多五年了，已經(jīng)通過了電子琴八級(jí)了。我能彈好多支美好的樂曲。我在學(xué)校里的職務(wù)可多了，我一直是班長，現(xiàn)在還是大隊(duì)委，班里的大小事，隊(duì)里的大小事，我都做得井井有條。
我非常樂于助人，同學(xué)們有什么困難我都會(huì)幫助他。我積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，特別是每次為貧困山區(qū)捐錢捐物，我都毫不猶豫地伸出友愛之手。
雖然我的學(xué)習(xí)成績?cè)谀昙?jí)名列前茅，但我也有一些毛�。耗懽犹。瑢W(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，依賴父母。我要改掉這些毛病。
我無憂無慮，快樂向上。大家都叫我是個(gè)陽光少年。你們認(rèn)識(shí)我了嗎？交個(gè)朋友吧！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。……成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
人生有競爭才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會(huì)送上門來的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無時(shí)無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！白罱容^煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長！�。�
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