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師德師風(fēng)建設(shè)“查擺剖析”階段工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-09-20 03:52:32 師德師風(fēng) 我要投稿
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師德師風(fēng)建設(shè)“查擺剖析”階段工作計(jì)劃

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!先做一份工作計(jì)劃,開(kāi)個(gè)好頭吧。工作計(jì)劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家收集的師德師風(fēng)建設(shè)“查擺剖析”階段工作計(jì)劃,歡迎大家分享。

師德師風(fēng)建設(shè)“查擺剖析”階段工作計(jì)劃

  幾年來(lái),我校始終把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作中的重中之重,充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性,并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的議事日程并狠抓落實(shí)。在縣教育局召開(kāi)“師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)”之后,我校已在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng),并結(jié)合本校實(shí)際,成立相關(guān)機(jī)構(gòu),制訂相關(guān)制度,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

  3月上旬,學(xué)校組織教師簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)。擬定下發(fā)學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃。編定下發(fā)學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料。教師上交《個(gè)人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃》。3月中下旬到4月份,組織教師集體學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《雞西市教師師德十不準(zhǔn)》等法律法規(guī);組織教師集體學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí);新課改理論。專(zhuān)題講座和討論:4月9日組織專(zhuān)題講座《如何做新時(shí)期的人民教師》;5月7日組織專(zhuān)題講座《我和我的職業(yè)》。

  在此基礎(chǔ)上,我們根據(jù)縣教育局工作部署,制訂“查擺剖析”階段工作計(jì)劃。

  一、加強(qiáng)對(duì)“查擺剖析”階段工作重要性的認(rèn)識(shí)

  “查擺剖析”階段在“建師德、強(qiáng)師能”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中,起著承前啟后的作用,既是對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作效果的檢驗(yàn),又是做好“整改落實(shí)”階段工作的前提和基礎(chǔ),是確保師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。為此,我們將進(jìn)一步做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,讓全校上下每一個(gè)教職員工都能充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)“查擺剖析”活動(dòng)的重要性,以便今后更好地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。

  具體來(lái)說(shuō),學(xué)校首先召開(kāi)師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,明確要求,商討、形成我!安閿[剖析”階段工作計(jì)劃。二是召開(kāi)全校教職工大會(huì),傳達(dá)上級(jí)要求,調(diào)整工作進(jìn)度,統(tǒng)一思想,提高對(duì)“查擺剖析”階段工作目的意義的認(rèn)識(shí),明確分析“查擺剖析”階段的主要任務(wù)和要求。

  二、明確“查擺剖析”階段的工作目標(biāo)

  本階段要促進(jìn)廣大教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)教書(shū)育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,要激發(fā)廣大教師的積極性和主動(dòng)性,形成學(xué)先進(jìn),爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍。 本階段主要達(dá)到以下四個(gè)目標(biāo):

 。ㄒ唬┦钦覝(zhǔn)問(wèn)題。引導(dǎo)教職員工回顧學(xué)習(xí)《教師法》,對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《雞西市中小學(xué)招生和辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》等基本要求,全面總結(jié)自己近幾年來(lái)思想、工作和作風(fēng)等方面的情況,認(rèn)真查找個(gè)人在思想、工作、作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題,認(rèn)真寫(xiě)好查擺剖析報(bào)告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真查找影響學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問(wèn)題,查找涉及師生員工切身利益的突出問(wèn)題以及其他突出問(wèn)題。

 。ǘ┦欠治龈。組織教職員工根據(jù)收集到的意見(jiàn)和民主評(píng)議情況,聯(lián)系自己的實(shí)際表現(xiàn),以身邊的先進(jìn)為榜樣,從世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)上深刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源;班子成員還要著重從權(quán)力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)及廉潔自律等方面進(jìn)行剖析,查找產(chǎn)生問(wèn)題的癥結(jié)所在。

  (三)是明確方向。組織教職員工開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),要堅(jiān)持原則,講究方式方法,既不回避矛盾,也不糾纏細(xì)枝末節(jié);要從團(tuán)結(jié)愿望出發(fā),本著對(duì)事業(yè)、對(duì)同事高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,心情愉快、暢所欲言、胸懷坦蕩地參加分析評(píng)議活動(dòng);要虛心聽(tīng)取不同意見(jiàn),敢于觸及實(shí)質(zhì)性問(wèn)題,認(rèn)真剖析思想根源,明確今后努力的方向。

 。ㄋ模┦沁呑h邊改。要堅(jiān)持邊議邊改、邊查邊改、查改結(jié)合、注重實(shí)效,要把別人的意見(jiàn)傾聽(tīng)好、把自身問(wèn)題查找準(zhǔn),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),進(jìn)一步密切領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)等關(guān)系,促進(jìn)教師自我成長(zhǎng),推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。

  三、抓好幾項(xiàng)具體工作

  “建師德、強(qiáng)師能”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)“查擺剖析”階段從5月中旬開(kāi)始到6月下旬結(jié)束,重點(diǎn)抓好四個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

  1.教師自查對(duì)照。學(xué)校將組織教職員工對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件要求,在教師中認(rèn)真開(kāi)展“四對(duì)照、四剖析、四查看”活動(dòng),每名教師找出在師德師能方面存在的問(wèn)題、不足與差距,形成自我剖析材料,并裝入教師個(gè)人師德檔案。

  2.廣泛征求意見(jiàn)。在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上,學(xué)校通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì),設(shè)立師德信箱、剛開(kāi)校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)郵箱,公開(kāi)師德監(jiān)督電話(huà),定期向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)征詢(xún)意見(jiàn)。

  3.開(kāi)展民主評(píng)議。學(xué)校召開(kāi)召開(kāi)由家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表參加的民主評(píng)議會(huì)議,對(duì)學(xué)校的師德師能建設(shè)及教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議;召開(kāi)全體教師評(píng)議會(huì)議,教師作師德師能自我剖析報(bào)告,相互分析查找差距和不足,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的自我剖析材料要有評(píng)議,對(duì)勇于查找自身問(wèn)題,并自覺(jué)改正的,要給予鼓勵(lì);對(duì)自身問(wèn)題遮遮掩掩、不能自覺(jué)查找的,要給予嚴(yán)肅批評(píng),最后進(jìn)行師德師能民主測(cè)評(píng)。

  4.形成自查報(bào)告。自查報(bào)告要簡(jiǎn)明扼要概述取得的成效,全面系統(tǒng)梳理存在的問(wèn)題,實(shí)事求是分析師德師能建設(shè)存在問(wèn)題的主客觀(guān)原因,明確進(jìn)一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。

  “查擺剖析”階段各個(gè)環(huán)節(jié)的工作基本完成后,學(xué)校將按照縣教育局師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署,對(duì)這一階段的工作進(jìn)行“回頭看”。在抓好“查擺剖析”階段工作的同時(shí),對(duì)“整改落實(shí)”階段工作提前謀劃,做好必要準(zhǔn)備。

  師德師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈,相信只要扎實(shí)工作,務(wù)求實(shí)效,我們向陽(yáng)中學(xué)的明天會(huì)更美好。

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