我的優(yōu)缺點(diǎn)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我的優(yōu)缺點(diǎn)的作文，歡迎閱讀與收藏。
我的優(yōu)缺點(diǎn)的作文1
又是尋常的一天，我一如往常的吃著早餐，悠閑的走在上學(xué)的路上。剛進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌的談?wù)摾蠋熃裉煲v的課題“缺點(diǎn)”。
剛上課沒(méi)多久，老師就像如來(lái)佛念著緊箍咒一樣，嘰哩咕嚕的講解“缺點(diǎn)”的意義，來(lái)不及回神的我，腦袋一片空白，根本聽(tīng)不懂老師在說(shuō)什么，腦筋一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)的我，整個(gè)思緒還圍繞在“缺點(diǎn)”是什么上面呢！
下課前老師說(shuō)：“只要找出解決“缺點(diǎn)”的方法，我就給你們獎(jiǎng)勵(lì)！”，看到有獎(jiǎng)勵(lì)，我急忙找一位同學(xué)，一起來(lái)進(jìn)行“挑戰(zhàn)缺點(diǎn)大作戰(zhàn)”，一開(kāi)始我翻閱了許多的書(shū)，查遍了各個(gè)網(wǎng)站，甚至去問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)輩，終于知道打敗“缺點(diǎn)”的秘訣是“相由心生、境隨心轉(zhuǎn)”，心是一切的主宰，了解自己的不足，不斷修正自己的內(nèi)外缺點(diǎn)，勇于挑戰(zhàn)，相信自己，往正面的方向去思考，就能勇敢的面對(duì)自己的缺點(diǎn)，讓周遭一切變得更美好。
我是一位愛(ài)生氣又急燥的人，“相由心生”，生氣常使我“怒發(fā)沖冠”，嚇退旁人，因此我要以實(shí)際行動(dòng)去改變自己的性格，想生氣時(shí)，要懂得以“微笑”去克服我眼前的事物，只要“微笑是世界共通的語(yǔ)言”時(shí)時(shí)把心里的話說(shuō)出來(lái)，以冷靜的方式來(lái)解決問(wèn)題，笑臉迎人的我，不僅不會(huì)以生氣的方式影響大家的心情，也能結(jié)交更多好友�！叭秉c(diǎn)并不可恥，可恥的是不敢面對(duì)自己的缺點(diǎn)，能夠改善缺點(diǎn)的人，才是真正的知恥近乎勇”。
如果我能體諒他人，就算別人生氣也要包容他、體諒他、多聽(tīng)少說(shuō)話。面對(duì)因難與不如意時(shí)，更要面對(duì)它、接受它、處理它，以身作則，改善自己的不足。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但只要勇敢面對(duì)自己的缺點(diǎn)，不向“缺點(diǎn)”低頭，能夠改過(guò)自新，努力向上，不斷的求進(jìn)步，運(yùn)用智慧來(lái)戰(zhàn)勝自己，將其一點(diǎn)一滴轉(zhuǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，讓每一次“搶救缺點(diǎn)大作戰(zhàn)”都能圓滿成功！
我的優(yōu)缺點(diǎn)的作文2
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒(méi)有任何一個(gè)人是十全十美的，我當(dāng)然也不例外，今天我將一并告訴大家。
那就先說(shuō)一說(shuō)我的缺點(diǎn)吧。一是粗心，這個(gè)缺點(diǎn)真是讓我哭笑不得。一次，數(shù)學(xué)單元測(cè)試時(shí)，一道豎式計(jì)算的橫式是630÷3，到列豎式時(shí)我卻寫(xiě)成了630÷3，害得我白白失去了3分。哎，我這粗心的習(xí)慣什么時(shí)候才能改掉呢？
除此之外，我還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是“丟三落四”。而這個(gè)缺點(diǎn)可是將我爸媽折騰壞了。有一次，下課組長(zhǎng)檢查作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)《伴你學(xué)》沒(méi)有帶，最后還是用了同學(xué)的電話手表給媽媽打電話，讓媽媽把東西送到學(xué)校。就這樣的事還在我身上發(fā)生了3次呢。
看完了我的缺點(diǎn)后，大家一定認(rèn)為我是一個(gè)壞學(xué)生并討厭我吧。且慢下結(jié)論，因?yàn)槲疫�有優(yōu)點(diǎn)哩！希望大家可以看完我的優(yōu)點(diǎn)后再評(píng)價(jià)我。
我的優(yōu)點(diǎn)一樂(lè)于助人，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)可讓我在同學(xué)們的心中樹(shù)立了好的形象。有時(shí)一些同學(xué)會(huì)忘記帶鋼筆、本子等學(xué)習(xí)用品，如果被我這個(gè)“熱心腸”看到后，總會(huì)毫不猶豫地將我書(shū)包中的備用文具拿出來(lái)，對(duì)他伸出援助之手，不再讓他著急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)二愛(ài)整潔，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)不比不知道，一比嚇一跳啊。因?yàn)槲业臅?shū)桌上永遠(yuǎn)都是干干凈凈的。桌洞也一樣，將每節(jié)課不用的書(shū)放在我的專用小盒子里，以免弄丟。而有些同學(xué)的書(shū)桌上則是這一本書(shū)，那一本書(shū)的，像片廢墟一樣，桌洞也是亂七八糟的，常常找不到東西。我看到后都想替他收拾了。
以上就是我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)了，相信有一天我可以把缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
我的優(yōu)缺點(diǎn)的作文3
大家好，我的名字叫朱天，今年10歲了，同學(xué)們都喜歡叫我“小豬”。我個(gè)子不高微胖，一個(gè)圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子不高，一張紅紅的小嘴，這就是我的基本形象。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外。我的缺點(diǎn)就是貪玩和饞嘴。先說(shuō)貪玩吧，有一次我下樓去玩，媽媽讓我五點(diǎn)回來(lái)，可是我覺(jué)得時(shí)間還早，于是繼續(xù)在下面玩。那時(shí)候我還戴著手表呢！當(dāng)我看表時(shí)，嚇了一大跳：“��！已經(jīng)六點(diǎn)了�！蔽壹泵丶遥鹊搅思乙豢�，爸爸已經(jīng)下班回來(lái)了，大家正在等我吃晚飯，正是感覺(jué)有點(diǎn)對(duì)不起大家餓著肚子等我。再說(shuō)饞嘴吧，有一年我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽給我買了個(gè)生日蛋糕，因?yàn)榇笕藗冞�沒(méi)回來(lái)，我做小輩的也不敢吃，于是我便問(wèn)外婆想不想吃蛋糕，外婆說(shuō)：“想！”我用手摳了一塊奶油給外婆吃，可外婆只吃了一丁點(diǎn)兒，剩下的就全給了我，這正是我所想的。哈哈，外婆中了我的小計(jì)謀。
我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)，每天中午和晚上，我都會(huì)抱著我心愛(ài)的課外書(shū)坐在椅子上聚精會(huì)神地看。我非常喜歡游泳，每周六和日我都會(huì)去游泳教練哪里訓(xùn)練，雖然沒(méi)有孫楊大哥哥那樣拿過(guò)金牌，但是我的速度也不慢哦！自由泳、仰泳、蛙泳和我最拿手的蝶泳無(wú)不精通。我喜歡上學(xué)，因?yàn)槊刻於紩?huì)發(fā)生不同的.學(xué)校就像我們的第二個(gè)家，每天都有許多不同的事情發(fā)生，有愉快的、難過(guò)的、生氣的、開(kāi)心的事發(fā)生。在我心中學(xué)習(xí)不是枯燥，而是快樂(lè)。
這就是我——一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)游泳、貪玩和饞嘴以及愛(ài)學(xué)校的boy！
我的優(yōu)缺點(diǎn)的作文4
我的優(yōu)點(diǎn)好比天上的星星，多的數(shù)不清；但，一談起我的缺點(diǎn)，可是讓我一個(gè)頭兩個(gè)大！現(xiàn)在，就讓我娓娓道來(lái)吧！
我有一個(gè)令我十分驕傲的優(yōu)點(diǎn)，那就是熱心助人。因?yàn)槲页椭耍瑹嵝闹吮愠闪宋业摹罢謽?biāo)記”。無(wú)論是同學(xué)向我借筆芯，或是請(qǐng)我教他功課等......我全都有求必應(yīng)。甚至是同學(xué)跌倒，我也會(huì)馬上扶他起來(lái)。只要看到同學(xué)的臉上因我的幫忙而嶄露笑靨，我覺(jué)得再辛苦也值得，畢竟“助人為快樂(lè)之本”�。�
我的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)讓我寫(xiě)作文時(shí)下筆如有神助；老師問(wèn)的問(wèn)題都難不倒我；還使我品行變好，談吐及舉止都變得文質(zhì)彬彬，多了一股文學(xué)的氣質(zhì)；更交了一群志同道合的好朋友。俄羅斯文學(xué)家高爾基說(shuō)：“我愛(ài)書(shū)，我認(rèn)為我身上一切美好的東西都是書(shū)給我的�！边@一點(diǎn)我感同身受。
我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是大方。每當(dāng)我得到新東西，或是發(fā)生了令我開(kāi)心的事，我總會(huì)大方的和朋友分享，將我的喜悅散播出去，讓大家臉上都掛著一抹微笑，與我一同徜徉在這歡樂(lè)的氣氛中。“所有東西一經(jīng)分享，就更為壯大�！边@句話真是說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)！
我有一個(gè)讓我傷透腦筋的缺點(diǎn)，在考試時(shí)，“它”總是悄悄得出現(xiàn)，使我抓不到“它”，還害我“大意失荊州”，不小心錯(cuò)一、兩題，使我與第一名的寶座無(wú)緣，“它”，就是“粗心”。我向老師求救，老師說(shuō)：“只要多檢查幾次，細(xì)心一點(diǎn)，不就好了嗎？”我照著老師的方法做，果然有效！如今，我不但不再那么粗心，還開(kāi)始變得細(xì)心呢！
我還有一個(gè)令我煩惱的缺點(diǎn)，就是——沒(méi)耐心。每次要做美勞，我總是希望自己能做得又快又好，但我常常做到一半就沒(méi)耐心，不想做了。我對(duì)媽媽訴苦，媽媽說(shuō)：“凡事要先做到完美，再慢慢來(lái)練速度�！甭�(tīng)了媽媽的話，我相信“有志者，事竟成”，多多努力，結(jié)果我越來(lái)越有耐心，手也變巧了呢！
孔子曾說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”我要改善缺點(diǎn)，多發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)，為自己的人生畫(huà)下一道美麗的彩虹。
我的優(yōu)缺點(diǎn)的作文5
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也不例外。我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)勞動(dòng)，每次勞動(dòng)我都主動(dòng)參加，從不叫累。缺點(diǎn)是太貪玩。
有一次，我們班進(jìn)行大掃除，工作任務(wù)繁重，只有五個(gè)人做值日，我看到后主動(dòng)幫忙。就在別的同學(xué)分配工作時(shí)，我已經(jīng)把地掃完了。這時(shí)，我看到墻面很臟，有許多泥點(diǎn)和筆印，于是，我開(kāi)始刷墻。我先拿來(lái)一個(gè)小桶，在里面接滿水，加上洗衣粉，又拿來(lái)一個(gè)刷子開(kāi)始刷墻，刷了一會(huì)兒難題就出來(lái)了：鋼筆印刷不掉了，怎么辦呢？我拿了一根與墻的顏色幾乎一樣的粉筆，開(kāi)始涂墻，筆印一點(diǎn)點(diǎn)變淡了，最后，被我涂干凈了。同學(xué)們和老師都表?yè)P(yáng)我愛(ài)動(dòng)腦筋，有辦法。我心里暗想：這還不是我在長(zhǎng)期的勞動(dòng)中積累的經(jīng)驗(yàn)，要不然，我怎么會(huì)想出這么好的辦法呢！
我的缺點(diǎn)是太貪玩。一天，放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)就求奶奶讓我出去玩，奶奶不肯，我軟磨硬泡，奶奶只能讓我出去。但是，奶奶要求我七點(diǎn)以前必須回來(lái)，我爽快地答應(yīng)了。我一出門(mén)，就像出籠的小鳥(niǎo)，玩一會(huì)這個(gè)，玩一會(huì)那個(gè)。奶奶在樓上叫了我?guī)状�，我滿口答應(yīng)著，“一會(huì)就回去�！笨墒�，我玩心太重，雖然戴著手表，可我看都沒(méi)看一眼，一個(gè)勁兒的玩兒。我回家的時(shí)候，已經(jīng)晚上九點(diǎn)多鐘了，當(dāng)然少不了挨說(shuō)，即使這樣，我也很開(kāi)心，因?yàn)槲彝娴暮苡淇臁?/p>
教師點(diǎn)評(píng)：
作者用兩件事情分別介紹了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，文章的層次清楚，選取的事例比較典型，用了概述與具體相結(jié)合的方法，把我愛(ài)勞動(dòng)與貪玩的特點(diǎn)展現(xiàn)在讀者面前。如果重點(diǎn)能把怎樣涂干凈墻的過(guò)程寫(xiě)具體，就更能突出我不但愛(ài)勞動(dòng)，而且還會(huì)勞動(dòng)的特點(diǎn)。第三段如果能把我玩的怎樣開(kāi)心寫(xiě)具體就更好了。
我的優(yōu)缺點(diǎn)的作文6
姓名：跟孫悟空同姓，與太陽(yáng)同名。
性別：跟爸爸一樣。
年齡：度過(guò)了九個(gè)“六一”兒童節(jié)。
文化：今年下半年升高小。
模樣：扁臉扁鼻子，大手大腳像爸爸，濃眉黑眼珠像媽媽，不高不矮，不胖不瘦。
優(yōu)點(diǎn)：我剛拿著戶口薄報(bào)名念書(shū)那天，老師便寫(xiě)了道題“3+1—5”考我，又連忙說(shuō)：“出錯(cuò)了！”我一口答出：等于—1”。老師驚奇地問(wèn)：“你知道什么叫負(fù)數(shù)？”我又說(shuō)：“負(fù)數(shù)是不夠，還欠你的�！崩蠋煋崦业念^，微微笑了。三年來(lái)，我的成績(jī)單上都寫(xiě)著：學(xué)習(xí)好，愛(ài)勞動(dòng)，靈活。同學(xué)們也�？湮遥河袃上伦�。課余我愛(ài)看故事書(shū)，看完了就講給小伙伴聽(tīng)。我更愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，以前有天早晨我還在迷迷蒙蒙的夢(mèng)里，就被爸爸讀英語(yǔ)的聲音驚醒。我吵著要學(xué)，爸爸說(shuō)：“早點(diǎn)學(xué)也好”。就這樣，我堅(jiān)持早晚跟爸爸學(xué)。學(xué)完了字母、音標(biāo)，又背熟了許多單詞和譯文。有時(shí)，爸爸故意把幾個(gè)漢語(yǔ)拼音和英語(yǔ)單詞混在一起考我，我一下子就能辨讀出來(lái)。
缺點(diǎn)：我的缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)。除了老師的評(píng)語(yǔ)：上課不專心，下課愛(ài)吵鬧，有驕傲自滿情緒外，爸爸還給我總結(jié)了好多條：功課要“逼”著做，腦細(xì)胞直直的，好吃貪玩，出門(mén)就闖禍。有一個(gè)星期天，我到學(xué)校里去玩，正看見(jiàn)郵遞員叔叔把信放進(jìn)傳達(dá)室的門(mén)縫底下，我把信抓了出來(lái)，揭下郵票，一手把信撕成兩截。這下闖了大禍，又挨了一頓打。
這些缺點(diǎn)轉(zhuǎn)身就忘。我常常想，我的腦細(xì)胞真的沒(méi)有彎彎，記不住事情嗎？
我的愿望：決心改掉缺點(diǎn)，自覺(jué)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)大醫(yī)學(xué)家，專門(mén)治療不聽(tīng)話的孩子的腦細(xì)胞。
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