有關(guān)寫(xiě)好朋友的作文600字錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)好朋友的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)好朋友的作文600字 篇1
大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，黑黑的皮膚，總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰(shuí)嗎？對(duì)，她就是――高雅.
我和高雅都是數(shù)學(xué)科代表，可是高雅收作業(yè)特別認(rèn)真，有一次，陳子瑩課堂作業(yè)還沒(méi)有做完，可是已到了放學(xué)時(shí)間，賀老師留我和高雅在教室繼續(xù)收作業(yè)，晚上我還要上培優(yōu)，我就對(duì)高雅說(shuō)：“高雅，我先走了，你收吧。”“好的。”后來(lái)我才知道高雅那天收本子到6點(diǎn)，還主動(dòng)教別人做題。我的臉一下子紅了起來(lái)。
還有一次，我們一起收作業(yè)本，一直到快放學(xué)時(shí)才收齊，我數(shù)了數(shù)本子，一共55本，還差一本，到底是誰(shuí)呢？我們倆問(wèn)了每列的組長(zhǎng)，他們都說(shuō)交齊了。我心理煩死了，高雅安慰我“黃心宇，咱們?cè)谡艺野�，一定能找到的，不要灰心�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“找什么找，肯定找不到。萬(wàn)一那個(gè)兒?jiǎn)为?dú)交給老師，沒(méi)跟我們說(shuō)：或是就算那個(gè)人沒(méi)交，我們一個(gè)個(gè)問(wèn)時(shí)，他說(shuō)交了呢？我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的�！备哐派鷼獾卣f(shuō)：“怎么可以這樣呢？你又不是沒(méi)看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個(gè)科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上說(shuō)幫著找，其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫(huà)。我看了一眼高雅，看著她垂著頭一本一本的找著，估計(jì)沒(méi)什么進(jìn)展，我一笑，想：“我說(shuō)找不到，你還不信，這下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，對(duì)他說(shuō)“本子交出來(lái)吧，我都看到了�！碧锢谝痪o張，哆嗦地說(shuō)：“我……我藏什……什么了？”高雅突然來(lái)了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢(shì)，從田磊的書(shū)包里拿出了本子，翻開(kāi)一看，果然沒(méi)做完，她叫田磊趕快做完，然后交給了賀老師。等高雅做完這一切，我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。
高雅的認(rèn)真是我遠(yuǎn)不及的，我特別佩服她。
這就是我的同學(xué)――高雅，我的好朋友！
寫(xiě)好朋友的作文600字 篇2
我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友，我們一起步行上學(xué)，一起步行回家，一起做作業(yè)，一起玩游戲。
有一天陳明到我家來(lái)做作業(yè)，我們做完作業(yè)就玩起我們手工小組做的小木船。陳明見(jiàn)我的小木船又漂亮又精致，就這兒摸摸，那兒摸摸。我見(jiàn)她這么喜歡我的小木船，便開(kāi)口：“你喜歡就拿起來(lái)玩吧！”陳明向我笑了笑，于是拿起了我的小木船，翻來(lái)覆去地看來(lái)看去。忽然，陳明一失手，“啪”，我的小木船掉在了地上，木片撒了一地。我見(jiàn)我的小木船成了這樣，“哇”地一聲哭了起來(lái)。陳明一時(shí)不知所措，向后退了幾步，一不小心踩在了我的小木船上，把我的小木船踩得稀巴爛。這時(shí)我哭得更響了，陳明抓了抓腦袋，吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)不…起啊…我…我不是故意的�！薄罢f(shuō)一聲對(duì)不起有什么用，你要賠我一只小木船！”我說(shuō)著一把奪過(guò)她的小木船，用力地摔在了地上，還在她的小木船上踩了幾腳。陳明這時(shí)沒(méi)有說(shuō)話，只是慢慢地整理她的書(shū)包和已被我踩爛的她的小木船，默默地走了。
第二天，我沒(méi)有和陳明一起步行上學(xué)，只是我走在她前面。在拐彎角時(shí)我忍不住看了她一眼，我突然發(fā)現(xiàn)她一直盯著我。到了學(xué)校，我去交作業(yè)時(shí)故意往她那兒走，希望她能和我說(shuō)一句話，可是她故意扭過(guò)頭去，裝作沒(méi)看見(jiàn)。體育課上，我好幾次都站在她的身后，想向她承認(rèn)錯(cuò)誤，可每次鼓起勇氣站在她的身后總是說(shuō)不出話來(lái)。
放學(xué)了，我一個(gè)人回家，感到十分冷漠、孤獨(dú)�；氐郊遥矣挚匆�(jiàn)昨天被陳明踩爛的小木船，眼淚就落了下來(lái)。我不是在為我的小木船傷心，而是為昨天我的行為而傷心。這時(shí)，“叮咚—叮咚—叮咚—”的門鈴聲響起了，我擦干眼淚，去開(kāi)了門�！芭叮悄�！”原來(lái)陳明來(lái)了。陳明進(jìn)了屋，從書(shū)包里拿出一只精致的小木船和一本書(shū)，說(shuō)：“昨天是我不對(duì)，是我把你的小木船摔在了地上。為了彌補(bǔ)我的過(guò)失，昨天晚上我和我的爸爸媽媽一起做了一只小木船，今天還給你。噢，這兒還有一本書(shū)，送給你，不過(guò)不知道你喜不喜歡。”見(jiàn)陳明這樣客氣，我臉紅了，說(shuō)：“昨天哪里是你的錯(cuò)，明明是我的錯(cuò)，是我不對(duì)。”“噢，我還要跟你說(shuō)一句，我中學(xué)不能在這兒讀了，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也不多了，讓我們不再吵架吧！”陳明說(shuō)。“嗯！”我握住陳明的手，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我又和陳明成了一對(duì)形影不離的好朋友，我們一起步行上學(xué)，一起步行回家，一起做作業(yè)，一起玩游戲。
寫(xiě)好朋友的作文600字 篇3
那個(gè)周末，天還是蒙蒙亮我就從家里出發(fā)趕往縣城辦事，一天到晚，長(zhǎng)途跋涉，幾經(jīng)周折，疲勞困頓，但事情卻未辦成，甚至看不到一絲眉目，看不到一種希望，就像漆黑的夜晚看不到一點(diǎn)點(diǎn)星星的亮光。
打擊的是信心，失落的是心情，考量的是意志。正當(dāng)我孤獨(dú)地行走在逐漸稀少的人流之中時(shí)，手機(jī)鈴聲響了，我輕輕地按下鍵盤(pán)，上面顯示的是一條朋友發(fā)來(lái)的問(wèn)候短信：你回家了嗎？事情辦的怎樣？
我說(shuō)：我還在路上，事情未辦妥，謝謝你關(guān)心！你說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，要開(kāi)心點(diǎn)，你趕來(lái)趕去挺累的，回去早點(diǎn)休息！
在我情緒最低落最難受最無(wú)助時(shí)我收到朋友一條暖心的短信，就像一團(tuán)織熱的火焰燃燒在我冰冷的心房，怎么不叫人感動(dòng)？為什么當(dāng)我們生病時(shí)才更能體悟到朋友問(wèn)候與關(guān)懷的溫暖與美好？雪中送炭與錦上添花，哪個(gè)容易？哪個(gè)更可貴更有價(jià)值？
當(dāng)我第二天離開(kāi)縣城返回故里時(shí)，我站在十分擁擠的等候乘車的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中發(fā)出了一條信息：當(dāng)你看到我的短信時(shí)，我可能已座上車離開(kāi)了這座城市，但我是滿載著你所有的美好祝愿回去的，謝謝你！
你說(shuō)：不用謝，朋友之間不需要說(shuō)什么。我能理解你的心情，生活真的沒(méi)有自己想像得那么順風(fēng)、順利、順心，但是也說(shuō)明你在進(jìn)步，因?yàn)槟銓?duì)自己的要求在不斷提升。
朋友，你是一部人生字典，是在第一時(shí)間能給我最正確的答案和指明我心靈方向的人。朋友，茫茫人海，素昧平生，是什么讓我們相識(shí)？讓我們的心靈走在了一起。
不是每個(gè)檫肩而過(guò)的人，都會(huì)相識(shí)，也不是每個(gè)相識(shí)的人都會(huì)讓人牽掛，當(dāng)大部分人都在關(guān)注你飛得高不高時(shí)，只有少部分人關(guān)心你飛得累不累，這就是友情。
朋友，我對(duì)你心存感激，感激你讓我沐浴著真情的陽(yáng)光，感激你用智慧啟迪著我的心靈，感激你用理性指引我人生的方向。
朋友，有你真好，天空因此而變得湛藍(lán)，空氣因此而變得濕潤(rùn)，美好的事物因此離我們很近很近。
寫(xiě)好朋友的作文600字 篇4
學(xué)完《姥姥的剪紙》這課后，我對(duì)剪紙產(chǎn)生了濃厚的興趣。收集到了許多剪紙作品：富貴平安、慶豐收、年年有余、十二生肖……其中我最喜歡的就是這副《好朋友》的剪紙了�？�！簡(jiǎn)練細(xì)膩的線條勾勒出一頭憨厚的老牛，牛身上裝飾著美麗多姿的花紋，牛角上有兩只活潑的鳥(niǎo)兒。牛背上騎坐著一個(gè)壯實(shí)的小男孩，他身背斗笠，身體側(cè)彎，在拉地上的小伙伴。他的`小伙伴身背竹簍，腳蹬牛腹往上攀。整張作品栩栩如生，人物動(dòng)物造型和諧優(yōu)美，大小疏密無(wú)可挑剔，不愧是剪紙中的精品呀！
看著這幅作品，我總是浮想聯(lián)翩，被這其中的故事所深深地吸引。
暑假里的一天，烈日當(dāng)頭，一頭老牛慢悠悠地在村間小路上踱步，一個(gè)身穿大褂的小男孩騎在牛背上，他頭戴斗笠，不時(shí)向前方張望。他和好朋友約好一起去小河邊放牛、捉魚(yú)。來(lái)到了村口的大樹(shù)下，他停了下來(lái)，兩只小麻雀嘰嘰喳喳地從樹(shù)上飛下來(lái)，一只竟落在了牛角上，仿佛在和好朋友打招呼。他等了一會(huì)兒，有些著急，剛想跳下來(lái)，就聽(tīng)有人喊他：“嗨！大壯，我來(lái)了！”大壯一抬頭，只見(jiàn)好朋友曉光身背竹筐，急匆匆地奔了過(guò)來(lái)，身上的短褂都被汗水浸濕了，他站在牛前，一邊扶著牛喘著氣，一邊用手扇著風(fēng)。大壯一看樂(lè)了，“看把你熱的！來(lái)，到牛背上邊聊邊走吧！”曉光也覺(jué)得還是騎牛舒服些。他一提褲子，把歪了的竹簍扶正，然后扒著牛背往上爬，可是手一滑，一下子摔在了地上，不由得“哎喲”地叫出了聲。大壯俯下身子關(guān)心地問(wèn)：“怎么樣？摔疼了吧？”然后嘆口氣，“來(lái)，我拉你上來(lái)！”曉光一聽(tīng)挺不好意思的，又不是第一次騎水牛，剛才是自己太大意了。他利索地爬起來(lái)，拍拍屁股上的土，緊緊地抓住大壯的手。大壯雙腿牢牢地夾住牛背，側(cè)過(guò)身子握緊曉光的手，喊著：“一、二、三�！敝灰�(jiàn)曉光借助大壯的拉力，隨著喊聲左腳猛地一蹬牛肚子，右腿趁勢(shì)往上一抬，跨上了牛背。“坐好了，走咯！”隨著大壯一聲令下，老牛甩了甩尾巴，哞地回應(yīng)著，馱著有說(shuō)有笑的兩個(gè)好朋友向河邊走去，空中不時(shí)傳來(lái)他們的歡笑聲。
剪紙是我國(guó)民間藝術(shù)的瑰寶，是值得傳承的民間技藝，我喜歡剪紙，還想試著自己剪一剪呢！
寫(xiě)好朋友的作文600字 篇5
又到周末了，早上起來(lái)陽(yáng)光明媚。昨天和小云約好要去逛街，剛打扮完，小云就來(lái)敲門了，催我快點(diǎn)兒。之后，我倆就如剛出籠的小鳥(niǎo)，飛出家門，看什么都覺(jué)得新鮮，倆人嘰嘰喳喳的灑下一路歡聲笑語(yǔ)。
玩鬧間瞥見(jiàn)一個(gè)捏糖人的小攤，上面擺著五顏六色、形態(tài)各異的糖人，在陽(yáng)光下顯得異常好看。小云趕緊拉著我向糖人奔去，到了跟前便嚷嚷道：“歡歡，怎么樣，要不要來(lái)兩個(gè)?”“隨便呀”我隨口回答，這時(shí)我正忙著看這些憨態(tài)可掬的小糖人。“那要哪兩個(gè)呢?”小云接著問(wèn)�！半S便啦!哪個(gè)都行?”我漫不經(jīng)心的說(shuō)著�！澳蔷唾I這兩個(gè)吧!”“隨便!”就這樣，大街上多了兩個(gè)拿著糖人的瘋丫頭。
直到小云看見(jiàn)街邊一家新開(kāi)的精品店，問(wèn)我要不要去看一下�！半S便呀!”我一如既往的回答道。這時(shí)我仿佛看見(jiàn)她的眼神暗了下來(lái)，可我正被路邊的各種叫賣聲所吸引著，便不加注意。我正好看到精品店，就和小云一起進(jìn)去了，里面有各式各樣的發(fā)夾、項(xiàng)鏈、帽子等等。真是美不勝收啊!
“歡歡,這兩條手鏈好漂亮，你幫我看看哪一條更好看。”小米非常激動(dòng)的問(wèn)我�！岸己每矗S便哪一條唄!”我看了看說(shuō)�！半S便隨便，我就知道你會(huì)這么說(shuō)，真沒(méi)勁，難道你就沒(méi)別的話說(shuō)嗎?”她一說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了，只留下一臉迷茫的我。
可我不想就這樣失去一個(gè)好朋友，帶著困惑我找到了姐姐。她摸摸我委屈的小臉說(shuō)：“歡歡，你不覺(jué)得你說(shuō)隨便的次數(shù)太多了嗎?別人和你說(shuō)話，你總是一句隨便就把人打發(fā)了，顯得非常沒(méi)有誠(chéng)意，可能你是無(wú)心的，可在別人看來(lái)，只會(huì)覺(jué)得你很無(wú)禮，長(zhǎng)期下去，他人就不愿和你交朋友了。你想想看，如果小云也經(jīng)常那樣說(shuō)話，你會(huì)有什么樣的感想，會(huì)不會(huì)覺(jué)得很沮喪，所以試著用喜歡代替隨便，看看會(huì)不會(huì)受到其他意想不到的效果�！�
聽(tīng)了姐姐的話，找到了癥結(jié)所在，我高興的在姐姐臉上親了一口，期待著下一次和小云的約會(huì)。
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