面對(duì)未來的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的面對(duì)未來的作文，歡迎閱讀與收藏。
面對(duì)未來的作文1
未來，它是一個(gè)原始森林，讓人難以靠近；未來，它是一個(gè)深淵，讓人難以猜測(cè)；未來，它是一道數(shù)學(xué)題，讓人難以捉摸。每個(gè)人都對(duì)自己的未來充滿希冀，以笑去面對(duì)，去等待屬于自己的未來。
過去是一顆流星，一閃而過。過去蘊(yùn)含著我們的喜怒哀樂，收藏者我們的人情世故。我們從走到跑，從哭到笑，從懦弱到堅(jiān)強(qiáng)，這些的一點(diǎn)一滴就像是昨天發(fā)生的一樣，還掛在眼簾，歷歷在目。轉(zhuǎn)眼間就成為這一屆的備考生了，將要面臨的是獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，三番四次的磨煉，屬于我們的未來。我們現(xiàn)在鎖面臨的一切都是在為未來作鋪墊。
初三了，屬于我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)到了，我不知道是否能漂亮地來個(gè)漂移完成這個(gè)彎道，順利地登上我的目標(biāo)寶座。我不能再是過去貪玩的小屁孩了，我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，不能讓父母擔(dān)心操勞，不能讓老師皺一字眉，不能讓愛我的人為我擔(dān)心。也許只有我盡我所能，不放過課堂上的每一分，每一秒才能讓老師開心，讓父母安心。我想，以前的天真活潑也該在這段時(shí)間收一收了吧，不管轉(zhuǎn)彎是否達(dá)到自己的理想，我都要以笑去面對(duì)，面對(duì)我的未來！
未來，踏實(shí)一張雪白的紙。未來，就像無邊無際的大海，永遠(yuǎn)摸不著邊兒。下一秒是未來，下一分是未來，對(duì)于就在瞬間的事物，我們只能做好一切的準(zhǔn)備去迎接它，去不能為后悔的事情作出刪改，所以我們要做出不讓自己后悔的事情，做出決定時(shí)要三思而后行，一旦作出決定就要對(duì)此決定負(fù)責(zé)任。而我們現(xiàn)在做的和將要做的都是在為這張白紙?zhí)砩蠈儆谧约旱纳�，畫上屬于自己的家�?/p>
初三了，我需要做的是……以笑面對(duì)未來！
面對(duì)未來的作文2
現(xiàn)在是年輕人的時(shí)代，要有屬于年輕人的風(fēng)格。要多多觀察現(xiàn)在的潮流走向，所以觀察力是很重要的。而且在全球知識(shí)爆炸之下，行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)與資源的不足，更是使我們年輕一輩的難以展現(xiàn)出我們的能力，也造成許多人往國外跑的狀況。因此外語能力與口才也成了具備能力之一。
噢！還有我們身上最好的技術(shù)也是種重要的能力呢！不過最后一點(diǎn)因人而異，有些人要有鑒賞能力，有些人要有精密的推論能力，有些要想象力，甚至需要化腐朽為神奇的能力……太多了我說不完，而且我也只需要了解我所需要的能力就可以了。
我需要的不多，卻是要有一點(diǎn)點(diǎn)的天賦才能訓(xùn)練出來的能力，那是自信心、專注力、觀察力、想象力、對(duì)色彩的敏銳、對(duì)事物的聯(lián)想與細(xì)膩的心。這些能力全市百分之一的先天與百分之九十九的`后天加起來的。但是沒有那百分之一的先天，就不會(huì)有那百分之九十九的后天。別人認(rèn)為這可以勤能補(bǔ)拙，事實(shí)證明，沒有一點(diǎn)點(diǎn)天分，你還是學(xué)不太起來。
以我自己的同學(xué)作為例子。文峰是我們班最粗心的男生，老師努力地告訴他“細(xì)心點(diǎn)，細(xì)心點(diǎn)�！笨墒撬麖膩矶紱]有細(xì)心過，至少在我和她同班時(shí)沒有看見過。又如同我另一個(gè)同學(xué)祥祥，每次他就算在考前花了四個(gè)星期把單詞背熟，考試時(shí)卻全部忘光，讓辦公室里所有用盡絕招的英語老師們對(duì)他舉白旗投降。
所以面對(duì)未來，我應(yīng)該具備的能力我都具備了，只差技術(shù)上的指導(dǎo)與時(shí)機(jī)磨練，就像諸葛亮所說：“萬事俱備，只欠東風(fēng)�！币粯�。我只要等待我的東風(fēng)到來就可以了！
面對(duì)未來的作文3
人們總是力圖打開未知世界的大門：可一旦窺視到門縫里的一點(diǎn)新奇的事物，便滋生出一種不可抗拒的恐懼感。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，無疑為我們開啟了這樣一扇門，它通向人類深遠(yuǎn)的奧秘。于是恐懼感就更加強(qiáng)烈了。因?yàn)樵诼L(zhǎng)的人類歷史中，我們還未如此清晰地展望著未來。
我們總是習(xí)慣于自己定位在高于其他一切生物的地位上，并據(jù)此把自己定義為特殊的動(dòng)物，但在日常生活中，我們很少愿意說自己只是一種動(dòng)物。然而，水資源的緊缺，為飽個(gè)人口福而發(fā)生發(fā)生的亂捕濫殺的形象便成了一個(gè)“致命傷口”。
唉！藍(lán)色的夢(mèng)在哪？
我仿佛突然看見：海岸邊，工業(yè)廢渣正浩浩蕩蕩地向大海流去；大海上，漂浮著白色、黑色、黃色的泡沫。海風(fēng)吹來，時(shí)時(shí)發(fā)出刺鼻的異味，海上藍(lán)色的小船也不知漂向何處。
這時(shí)，我終于明白了，海洋已被嚴(yán)重污染，藍(lán)色的夢(mèng)已被無情地?fù)羲�。我的心像石頭一樣沉重，淚不住地往下流。我仿佛聽見海洋發(fā)出的警告：無知的人們，你們?nèi)绻^續(xù)污染我的藍(lán)色，繼續(xù)破壞我的純潔與寧靜，最終受到懲罰的將來是你們自己！我想，如果人們聽清了海洋的警告，一定會(huì)感到自己的無知，感到無比后悔，一定能激發(fā)出力量，喚起我們對(duì)海洋、對(duì)藍(lán)色的保護(hù)。
未來到底是怎么樣的，我陷入了無限的困思……
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