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關(guān)于小的作文

小學(xué)生作文600字

時(shí)間:2020-12-17 16:30:21 關(guān)于小的作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)生作文600字9篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學(xué)生作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學(xué)生作文600字9篇

小學(xué)生作文600字 篇1

  是授以人“生”而不求回報(bào)的神圣使者,是教以人“知”不求感謝的神圣職業(yè),背負(fù)著教書育人,培育國家棟梁的神圣職責(zé)一一“老師”,你受無數(shù)人的尊敬,受無數(shù)人的向往,卻無幾人能看見老師的付出。而我的老師,更是教書育人了數(shù)年,為培育祖國的棟梁之才付出了斑斕多姿的青春和數(shù)不勝數(shù)的心血……

  我的語文老師對我們的學(xué)習(xí)并不是太“嚴(yán)苛”,講求循序漸進(jìn),善于將課文,閱讀中的內(nèi)容聯(lián)系生活或生活中的事例來講解,不僅是寓意深刻的課文變得通俗易懂,還能引導(dǎo)我們自己在其中挖掘一些人生哲理,潛移默化地改變了我們對學(xué)習(xí),生活的態(tài)度,改變了我們在學(xué)習(xí)和生活中的一些暗藏的缺點(diǎn),催促我們進(jìn)步。

  我的數(shù)學(xué)老師的教育方法也甚是“寬松”,同語文老師相同的是,數(shù)學(xué)老師的教育方法,也是經(jīng)常潤物細(xì)無聲地改變我們的心態(tài)和做法,在一次次地悉心教導(dǎo),一次次地心靈溝通中,老師也不再是單純的“老師”,也是我們的朋友!皾櫸锛(xì)無聲”的教學(xué)方法,也使得我們的學(xué)習(xí)更加的輕松,而數(shù)學(xué)老師還擅長挖掘各類提醒的簡易方法以及難題的解決方法,也在無形中,讓我們的思路更加通徹,更加明晰。

  我們的英語老師的教學(xué)方法也是如春雨滋潤禾苗般的溫和,英語老師懂得理解我們,寬容我們,但若是理解或做法欠妥當(dāng)?shù)臅r(shí)候,老師也會提出來,再告訴我們適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法,一步步地督促著我們的成長,讓我們逐步了解遇事時(shí)最合適的解決方式,一步一步地導(dǎo)入新的知識,再與舊的知識相結(jié)合,讓人印象深刻。

  無論是哪一個(gè)老師的教育方式,都是為了能夠讓學(xué)生獲得更多的知識,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,老師的恩情,永遠(yuǎn)不能夠忘卻!笆陿淠荆倌陿淙恕,有了老師的精心栽培,才會有我們成績單上優(yōu)秀的成績,才會有我們美好的未來,而老師的功績,更不能用文字來描述,所以,讓我們以自己的努力來回報(bào)老師,作為老師付出的回報(bào),雖然不過只是寸草春暉罷了……

小學(xué)生作文600字 篇2

  在漫長的人生道路上有許多困難等待著我們,當(dāng)困難來臨時(shí),我們不該選擇逃避,因?yàn)槟菢又粫憩F(xiàn)出你的膽小怕事,從而表明你是一個(gè)不敢承擔(dān)責(zé)任的人。在這個(gè)社會,人人都有一份責(zé)任。醫(yī)生就應(yīng)當(dāng)救死扶傷,教師就應(yīng)當(dāng)教書育人,而學(xué)生就應(yīng)當(dāng)努力完成學(xué)業(yè),做好自己該做的事情。

  文中的林林為了逃避去學(xué)校打掃衛(wèi)生,編了許多謊言,撒謊說去外婆家,不接電話,害得媽媽請假白跑一趟。后來,當(dāng)她去學(xué)校發(fā)現(xiàn)教室里干凈整潔、窗明幾凈,心里感覺空落落的。是的,她雖然逃避了勞動,可內(nèi)心的'愧疚,卻是永遠(yuǎn)也無法逃避的。

  這個(gè)故事喚起了我以前經(jīng)歷過的一件事。我家住在學(xué)校附近,所以每個(gè)學(xué)期開學(xué)前幾天老師都要叫我去學(xué)校打掃。那是三年級的下學(xué)期,眼看又要開學(xué)了,我知道班長會來叫我去打掃衛(wèi)生的。可一想到教室里灰塵亂飛,課桌橫七豎八的模樣,心里就打退堂鼓了。那天,班長果然來了,我事先把門死死鎖住,假裝不在家,班長在門外喊破喉嚨我都不吭聲,直到看著班長遠(yuǎn)去的身影消失……

  第二天來到學(xué)校,尤其面對班長,我心里特別不自在,不舒服,好像感覺總有許多雙指責(zé)的眼睛看著我,許多雙手在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)。開學(xué)前的大掃除我是逃避了,可自己心里的內(nèi)疚,卻是永遠(yuǎn)都逃避不了的。

  我明白了每一次逃避還不如坦然地去面對,面對才不會讓自己失落。這樣的感覺非常復(fù)雜又糟糕。林林的逃避成了她心中的陰影,每一個(gè)人的逃避都會讓自己有不好的感受。這個(gè)故事雖然很短卻給我的教育極為深刻,心頭那一只叫做“陰影”的小怪蟲就讓它停留在過去吧,好好對待現(xiàn)在的生活。生活不是逃避,生活是面對!這會讓我們守得云開見月明,這也會讓我們一起期待美好的明天。

  我們的生活是自己掌控的。所以,千萬不要逃避,要勇于承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)槲覀兲颖艿耐皇潜砻娆F(xiàn)象,而逃不掉的卻是內(nèi)心的煎熬。

  指導(dǎo)教師:袁麗群

小學(xué)生作文600字 篇3

  課余生活總是豐富多彩的,有的喜歡打羽毛球,有的喜歡吹笛子,還有的喜歡看書……而我最喜愛畫畫,其間發(fā)生了許多有趣的事呢。

  那是很早以前的一件事。記得我第一次去素描班上課的時(shí)候,那一天,我來到素描班,望著周圍陌生的事物,愣愣地站在那兒。顧老師親切地叫我找個(gè)位坐下,遞給我?guī)赘骱玫乃孛桡U筆。我呆呆的坐在那兒,形影單只,旁邊的人和好朋友勾肩搭背,熱熱鬧鬧的,很是親熱。

  終于上課了,老師教大家畫圓。我很緊張,心怦怦直跳,硬著頭皮畫。顧老師在黑板前畫一筆,我們照著畫。我很認(rèn)真地畫,旁邊的老生則顯得漫不經(jīng)心,不用說,他們一定畫過好多次了,你瞧他們臉上那難看的表情,重復(fù)的畫無聊單調(diào)的圓,對于他們是一種痛苦的折磨,不禁閃過一絲同情,這畢竟是因?yàn)槲疫@個(gè)初來乍到的人導(dǎo)致他們畫圓的。

  起完型,我覺得挺好的,不禁有了一絲得意。我坐在那里悠閑地看著旁邊人畫,正好顧老師巡邏到我這里,替我改畫。顧老師改著,笑容如一朵花般在顧老師臉上綻放,便笑邊說我很有特點(diǎn),一出手就是不一樣,別人第一次畫圓都是畫成橢圓,而我畫得圓和土豆卻有血緣關(guān)系。大家一聽,哄堂大笑,更有甚者笑得腰都彎了。我羞愧萬分,低著頭,余光瞟到了后邊的幾位同學(xué)那里,心想:這次糗大了,要是傳出去了,那樣的話我就丟臉?biāo)懒,保佑我啊?/p>

  巨大的笑浪吸引了隔壁正在課間休息的英語班學(xué)生,他們疑惑不解的趴在窗戶上,幾個(gè)人正在偷窺,伸長了脖子,腦袋探了過來,一雙雙充滿了好奇的眼睛望著。

  顧老師幫我打了一個(gè)圓場。顧老師說,我雖然把圓畫成了“土豆”,但是“土豆”要比橢圓更接近圓一些,換句話說就是,我要比其他第一次畫圓的人畫的要好一些。我不禁驕傲地抬起頭,我明顯的能感覺到周圍投來了幾雙充滿羨慕、嫉妒的眼神,更多的是不滿,不服氣。

  課余生活充滿了驚喜,酸甜苦辣樣樣都有。

小學(xué)生作文600字 篇4

  一二年級,我與你并不熟悉,仿佛連同學(xué)都做不到,只是路人罷了,擦肩而過的時(shí)候,我們只是一個(gè)微笑或者一個(gè)漠然的表情,沒有一絲生氣。往日,并不像現(xiàn)在這樣甜蜜。三年級的我們,當(dāng)上了同桌,因?yàn)橐槐緯,因(yàn)橥粋(gè)愛好走到了一起,我與你同樣熱愛寫作,我與你同樣熱愛讀書。我們同是一樣,并不知道何時(shí)愛上這一切,這一切仿佛天注定,自然而然的融入到我們生活,慢慢化成了友誼。記得從前的你,問這個(gè)不知道,問那個(gè)不知道,仿佛從你口中蹦出來的答復(fù)都是不知道,那時(shí)候我生氣,我氣憤,為何問你什么你都不知道呢?

  我記得,我們曾為一本書而感動過《當(dāng)時(shí)光綻放成花火》。我記得我們曾為一件事情而哈哈大笑。仿佛,你是我另外一個(gè)自己,外貌不同,有著許多東西也截然不同,但是我們擁有相同的愛好,我們擁有相同的情緒,我們也曾將心里話寫在本子上,我們曾經(jīng)也將鉛筆畫畫在一張隨意的小紙上。若有機(jī)會我希望初中,高中,大學(xué)……都與你在一起。

  當(dāng)寫著這篇作文時(shí),我的腦海中閃爍著未來的場景,我們在一個(gè)公司上班,我們將擠出來的時(shí)間用來寫小說,酸甜苦辣,各種情緒,還有我們內(nèi)心的歌。在許許多多的失敗中成功。在長大,我們還是要成為最好的朋友,我們要做一輩子的朋友。也許,我的幻想只是幻想,并沒有成為現(xiàn)實(shí),但是我想我們會一起努力的將兒時(shí)的幻想變成長大的現(xiàn)實(shí),就是這樣!在這里我想送你一首我寫的小詩,并不是有多么的轟轟烈烈,只希望你能看見:

  友誼如同出水的芙蓉

  永遠(yuǎn)如此純潔、美麗,她的純潔感染了每一個(gè)人

  友誼如同明亮的微笑

  永遠(yuǎn)如此明媚、閃耀,他的笑容感染了每一個(gè)人

  友誼如同巧克力糖果

  永遠(yuǎn)如此甜蜜、苦澀,他的情感感染了每一個(gè)人

  我希望,你對我的友誼跟我對你的一樣,熊萍,我們一定要當(dāng)一輩子的朋友,對吧?

小學(xué)生作文600字 篇5

親愛的媽媽:

  您好!

  您雖然是一個(gè)平凡得不能再平凡的母親,但在我心中,卻是最美最善良的人。您對女兒的關(guān)心與愛護(hù),我會牢牢銘記在心里,成為一筆最寶貴的財(cái)富。

  這天晚上,我早早做完作業(yè),看到星星都已經(jīng)掛在天上啦,您還在為工作忙碌。我心里急得熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師要求做完的作業(yè)都要簽名,這可怎么辦?思來想去,我趕忙打開作業(yè)本和課本,倒扣在書包上,心里默念道:媽媽,您回家時(shí)一定要記得簽名呀。

  第二天醒來,我早已把作業(yè)的事情忘得一干二凈,背上書包,高高興興地上學(xué)去了。剛一坐在座位上,組長就走過來,大聲地說:作業(yè)交上來。啊,作業(yè)?這下我立刻清醒了,心想:糟了,作業(yè)本放置在書包上面,我好像忘記收進(jìn)書包啦。想到這里,我急得豆大的冷汗都冒出來啦。組長見我半天沒動,大聲催促:快點(diǎn),后面的同學(xué)還等著呢。沒辦法,我只得裝模作樣地低頭翻找書包。咦,《語文》課本、作業(yè)本都在里面排著整齊的隊(duì)伍呢。這是怎么回事呢?難道是媽媽幫我收進(jìn)去的,不過,到底有沒有簽名呢?懷著一顆忐忑不安的心打開作業(yè)本,呀,媽媽娟秀的簽名出現(xiàn)在眼前。我一下子明白了,肯定是媽媽下班回家時(shí)看到我的作業(yè)本,認(rèn)真檢查、簽名后,又細(xì)心地收拾好。想到這里,一股暖流涌過心頭,我感動極了。

  交上作業(yè),我拿出《語文》書,滿心歡喜地加入瑯瑯的讀書聲中。咦,書中好像還夾了一張便利貼,我仔細(xì)一看,上面寫著:女兒,看到你已經(jīng)睡了,不敢叫醒你。記住,《語文天地》中的‘選字填空’中有一處錯(cuò)誤,記得改正呀。

  媽媽,我知道了,您的愛藏在簽名里,躲在便利貼中,時(shí)刻包圍著我。媽媽,謝謝你給予生命,哺育我茁壯成長;感謝您將樸實(shí)的愛融入生活,伴我走進(jìn)幸福日子;感謝您將深藏的愛滲透進(jìn)日常的點(diǎn)滴,扶我戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難

  此致

敬禮

  xxx

  20xx年12月20日

小學(xué)生作文600字 篇6

  一個(gè)十四歲的男孩,1。68米的個(gè)子。烏黑的眉毛,小小的眼睛上架著一副眼鏡,一張不大不小的嘴巴,這就是我。

  有時(shí),我很喜歡安靜的世界,自己安靜地看看書、聽聽歌;有時(shí),我很喜歡熱鬧的世界,和朋友們一起玩鬧,一起談天說地。這就是我,有時(shí)安靜有時(shí)活潑的我。

  我很愛笑,也喜歡交朋友,我會幽默風(fēng)趣地和朋友分享我的快樂。這就是我,性格開朗、直率。、幽默的我

  我喜歡運(yùn)動,寒假在家里總是和父母在門口陽臺打籃球,當(dāng)寫作業(yè)時(shí)眼睛累了,我便會到處走走,或者跳跳繩,我還喜歡和朋友、家長一起出去爬山,一起出去旅游。這就是我,熱愛運(yùn)動的我當(dāng)我遇到困難,遇到挫折時(shí),我絕不會退縮,我會迎難而上;當(dāng)我要做一件事時(shí),我會盡全力把這件事做得最好。這就是我,勇于攀登、堅(jiān)持不懈的我。

  當(dāng)考試不如意時(shí),我不會沮喪,我會找出自己錯(cuò)誤的地方,我不會讓自己在同一個(gè)地方一而再再而三地犯錯(cuò);當(dāng)別的同學(xué)成績追上我時(shí),我會憋著一股勁努力學(xué)習(xí);但我有不懂的問題時(shí),我會自己思考、實(shí)驗(yàn),也會向他人請教,我會不達(dá)目的不罷休。這就是我,積極進(jìn)取、不甘于落后、勇于探究、盤根問底的我。我是一個(gè)“鐵桿書蟲”我喜歡讀各個(gè)方面的書,經(jīng)常一讀書就忘記了一切,給我?guī)砹艘恍┞闊贿^讀書也使我受益匪淺,讀書使我拓寬視野,增長知識面,懂得許多人生哲理。這就是我,熱愛讀書的我。

  不管在什么地方,如果別人需要我的幫助,我都會盡力而為。這就是我,樂于助人的我。

  人都不會是十全十美的,我也有很多小缺點(diǎn),像粗心,考試時(shí)經(jīng)常因?yàn)榇中目哿瞬辉摽鄣姆郑钪谐3U也坏轿锲,甚至有時(shí)把錢當(dāng)成廢紙丟進(jìn)了垃圾簍……不過這些缺點(diǎn)我會努力改正。這就是我,有缺點(diǎn)但勇于面對缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)的我。

  我對未來擁有美好的憧憬:當(dāng)一位數(shù)學(xué)家,兼職作家。我知道只有美好的理想是不行的,所以我現(xiàn)在會好好學(xué)習(xí),努力學(xué)好技術(shù),為未來打下基礎(chǔ)。這就是我,擁有理想并努力追尋的我。

  這就是我,現(xiàn)在,你們了解我了嗎?

小學(xué)生作文600字 篇7

  很久以前,有一個(gè)老奶奶和老爺爺,他們生活得很幸福,老爺爺每天到竹林里砍竹子,然后拿出去賣掉,天天如此。 竹林公主

  一天,老爺爺拿著斧頭到竹林里去砍竹子。他剛到竹林時(shí),看見一根金光閃閃的竹子,老爺爺很是好奇:怎么會有金光閃閃的竹子呢?里面肯定有東西,會不會是妖怪在里面?萬一命丟了,那就不好了,還是別管它吧!

  但是,老爺爺?shù)暮闷嫘母哌^了恐懼。于是,老爺爺舉起斧頭照著那根竹子狠狠地砍了下去。頓時(shí),一聲嬰兒的哭聲傳進(jìn)了他的耳朵,他看了看那根竹子剩下的部分里的嬰兒,是一個(gè)可愛的女嬰兒。老爺爺顧不上砍竹子了,抱起女嬰兒就往家里趕。

  到家后,老爺爺把事情的經(jīng)過告訴了老奶奶。老奶奶知道后,激動極了:“這個(gè)可愛的女嬰兒肯定是上帝看我們無兒無女,賜給我們的孩子,我們要好好撫養(yǎng)她。α,給她取個(gè)名字吧!叫婷兒好了。”

  二十年過去了,婷兒長成了一個(gè)亭亭玉立的少女?墒抢蠣敔敽屠夏棠虆s相繼去世了,婷兒每天以淚洗面。后來,婷兒意識到再這樣下去,自己會被餓死的。于是,她向鄰居打聽哪里需要人工作,鄰居想了想,說:“聽說在王宮里需要一個(gè)宮女,工資很高:5000多呢!而且包吃包住。你去看看吧!要趕緊,不然位置就被人搶走咯。我先去買菜了,再見!”“再見,謝謝你!”婷兒很感激哪個(gè)好心的鄰居。

  回到家,她收拾好行李,再做了幾個(gè)餅和帶了一瓶水就上路了。走了一會兒,她覺得累了,坐在一塊大石頭上歇息,順便拿出水瓶來喝點(diǎn)水。忽然,她發(fā)現(xiàn)大石頭旁邊有一只小狗快渴死了,她趕緊把自己的水倒進(jìn)小狗的嘴里。小狗很快就醒了:“我本是一條神狗。原本在天上當(dāng)守衛(wèi)的,因?yàn)槭亻T的時(shí)候太困了,沒看見那個(gè)可惡的天賊進(jìn)主人家,所以被貶下凡間了。謝謝你的那杯水,要不我就完蛋了!為了報(bào)答你的救命之恩,我可以滿足你的三個(gè)愿望!辨脙汉荏@訝狗會說話,但很快鎮(zhèn)定下來了:“如果你真的可以實(shí)現(xiàn)我的三個(gè)愿望,我希望我能有一件晚禮服、一雙水晶鞋、一顆善良的心。這就是我想要的!”“好,你要的晚禮服、水晶鞋在你的心里,你只要說一聲‘出來吧’它們就會出現(xiàn)的,一顆善良的心你也有了。最后,我要向你告別了,有事叫‘小狗小狗,快快來,我有急事把你找’我就會出現(xiàn)的。”說完小狗就不見了。

小學(xué)生作文600字 篇8

  成功是美好的,成功是快樂的,成功是幸福的。它如一株花,使心田沁人心脾;它如一塊糖,使心田甜滋滋的;它如一陣清風(fēng),吹走了愁苦;它如一杯茶,讓人回味無窮……它多美!我曾與它擁抱過。

  今天早晨,我打算出去鍛煉。誰知,我在穿衣服的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)小扣子從它的“老家”——衣服“跑到了地下,和大地媽媽來了個(gè)熱烈“擁抱”。媽媽已經(jīng)去上班了,我打算把衣服交給爸爸,讓他幫忙。又想:我已經(jīng)長大了,干脆自己把扣子縫上!

  說干就干。我找出針和線。先把線穿進(jìn)針眼里。真不巧,我是個(gè)近視眼,離遠(yuǎn)了,看不見針眼。好不容易看清楚針眼,我便趕緊把線往針眼里塞?伞熬小姐”實(shí)在是“弱不禁風(fēng)”啊,老是彎來彎去的。我把線穿好了,自己也累了個(gè)滿頭大汗。

  我休息了一會兒,開始縫扣子。我先往線上打了個(gè)結(jié),然后把扣子放在衣服上,學(xué)著媽媽的樣子,讓針“跑來跑去”地“做運(yùn)動”。最后,我又在扣子背面縫了一針,半線減斷。縫好了!我穿上衣服,準(zhǔn)備享受一下成功的喜悅。但我一照鏡子,傻眼了。天啊,我怎么把扣子縫歪了,我的勞動白費(fèi)了!

  雖然我第一次縫扣子失敗了,但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下來。第二次縫扣子,我吸取了第一次的教訓(xùn)。把針穿好以后,我給扣子找準(zhǔn)了“房間”,把扣子端端正正地放在“房間”里。我拿著針就往扣眼里扎。咦?線怎么從扣眼里全體“罷工”了?我仔細(xì)一看針線,Oh,mygod!我沒有往線上打結(jié)。結(jié)打好了,我小心翼翼地縫了起來。一針、兩針!鞍⊙剑 苯裉灬樞〉茉趺戳,竟然扎我,不管他。誰知,針小弟又扎了我一下。真倒霉。∥野选笆軅钡氖种阜旁谧炖锼蔽艘幌,又縫了起來。

  終于縫好了,這一回可沒出什么差錯(cuò)。趕快把衣服放到老爸面前“領(lǐng)賞”,老爸對我豎起了大拇指。我品嘗到成功的喜悅了!成功的喜悅比蜜糖還甜呢!

  用一句精辟的語句作結(jié)尾,也是一種含蓄有力的結(jié)尾方法;

小學(xué)生作文600字 篇9

  齊立同心, 攜手六年在我們一同走過。有多少溫馨,記載著我們的故事,流于時(shí)間訴說……恰同學(xué)少年,此刻我們正邁著自信的步伐,迎接中考的挑戰(zhàn)!傲话唷,是我們每一個(gè)人的,每個(gè)人的凝聚。風(fēng)雨同舟,我們攜手與共。中考放馬來吧,昨昔的歡笑淚水的日子,依然如故……伴諸著溫暖,依然徜徉在每一個(gè)人心里……

  我們和和睦睦相處了六年,到了彼此分離的時(shí)刻了。面臨我們的,不僅僅的是同窗六年的分離,還面臨著中考的壓力和人生的抉擇……像一個(gè)十字路口似的。但這六年蘊(yùn)含了我們多少溫馨、多少回憶。讓我們再驀然回首,追憶六年級的往事吧……

  六年級的上學(xué)期,一件事我還記憶留心。那是一節(jié)復(fù)習(xí)課上,同學(xué)們都在做卷子。我的肚子忽然一下子感到痛得厲害,因?yàn)樵谧鼍碜樱詻]管他。我一邊做卷子,一邊將肚子痛忍了下來。時(shí)間一分一秒過去,我肚子一下子比一下子痛得厲害,突然我覺得喉嚨里什么東西在往上涌,我忍不住了,吐到了地上。老師看到了坐在第一排的我,就立即叫了同學(xué)幫我打掃地板,老師和同學(xué)那深切關(guān)心的目光,使我一下子就溫暖起來。老師那深切關(guān)懷的目光和那動人的細(xì)語,我依然銘記在心。

  這個(gè)學(xué)期里,我也受到了許許多多的鼓勵(lì)。那是一節(jié)語文課上,李老師在講解課堂作業(yè)里的習(xí)題。等李老師講完了之后,就是我們訂正的時(shí)間了。我訂正得很快,沒幾分鐘就訂完了。我把我的課堂作業(yè)本戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地交給了老師,但老師那一個(gè)又一個(gè)的鮮紅色得大勾使我感到了很驕傲。我拿著本子,喜滋滋的離開了,剛走一步,老師的聲音打斷了我的步伐,對我說:“你最近做得作業(yè)很又進(jìn)步!”聽罷,我便向老“嗯”了一聲,便離開了。老師的鼓勵(lì)使我又不感到驕傲,讓我感到無比溫馨,所以我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)和寫作業(yè),以此來奠獻(xiàn)老師對我得信任與鼓勵(lì)……

  回憶又回到了現(xiàn)在。這就是六年級的我,這就是我的六年級:盼望長大,但有時(shí)又隱隱希望自己仍是個(gè)小孩;盼望友誼,但有時(shí)也希望能一個(gè)人靜靜地呆著;盼望獨(dú)立,但有時(shí)也會悄悄地落淚……這是一段美好的歲月。

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