【精選】小學(xué)的小學(xué)作文600字匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)的小學(xué)作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)在河南鄭州,近幾年來(lái),鄭州發(fā)生了翻天覆地變化。
聽(tīng)爸爸說(shuō),以前,鄭州到處都是又破有矮的小平房,塵土飛揚(yáng),政府開(kāi)始對(duì)鄭州進(jìn)行改造。一座座的高樓拔地而起,人們都住上了新房,還建立了好多公園,景色十分漂亮。原來(lái)我家沒(méi)有電腦,老師布置查找資料的作業(yè)都很慢才能完成,現(xiàn)在,我家不但有了電腦,還上了寬帶,查找資料非常方便。在以前,路都是土路,到處都是坑,一不小心就要跌倒,現(xiàn)在,都變成了柏油馬路,給交通帶來(lái)了很大的放便。馬路兩旁種滿(mǎn)了花草樹(shù)木,非常漂亮。
前幾年,金水河和熊耳河在人們眼里是條臭水河,每當(dāng)人們走到那的時(shí)候,都要捂著鼻子急忙的走過(guò),沒(méi)有人愿意在那個(gè)臭氣熏天的地方呆上一分鐘。那時(shí)的河水都是黑色,上面還漂浮著人們所用下來(lái)的各種垃圾,看著很惡心。自從政府改造后,熊耳河和金水河變得漂亮起來(lái)。陽(yáng)光照在河面上,波光粼粼,河水了里有小魚(yú)在嬉戲,河水清的可以看到水里的沙石。湖邊栽滿(mǎn)了柳樹(shù),風(fēng)一吹,就像美少女在梳理她的長(zhǎng)頭發(fā)。在熊耳河的旁邊,開(kāi)設(shè)了“熊耳河游園”在早晨的時(shí)候,有人打羽毛球,跑步,一些老年人在跳舞,練太極,寫(xiě)書(shū)法等等。這里還是孩子們的游戲場(chǎng)所。在春天的時(shí)候,熊耳河游園里都開(kāi)滿(mǎn)了花,一朵朵的鮮花光彩照人,它們都挺著身子,像是在給你問(wèn)好,或者是在比美呢!城墻下原來(lái)也是一排破舊的房屋,現(xiàn)在那些居民搬走了,那兒也準(zhǔn)備變成商城文化遺址,我相信,那里會(huì)更漂亮的。
我的學(xué)校,創(chuàng)新街小學(xué),它原來(lái)也是幾座小平房,如今已經(jīng)變成了書(shū)香校園,校園里的墻壁上掛著許多名人名言,時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí);那幾個(gè)高大雄偉的柱子上,寫(xiě)著一首首古詩(shī),在配上圖畫(huà),使我們像是走進(jìn)了這個(gè)圖畫(huà)里去。
我們還要好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),為鄭州的美好明天努力吧!
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇2
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山村里,生活著許多苗族人,只有一戶(hù)漢族人。這戶(hù)漢族人家的女兒叫荷香,前些日子剛搬過(guò)來(lái),她的爸爸媽媽是一個(gè)國(guó)家級(jí)單位的高級(jí)干部,為了考察才來(lái)這里的。兩天前,她的爸爸媽媽有事又到邊境出差了。他們走的時(shí)候?qū)上阏f(shuō):“十天后我們回來(lái),我們還有事,回來(lái)后住2個(gè)月再走!
在山村里,有一位老奶奶,她已經(jīng)年逾古稀,家里沒(méi)有親人,她的兒子去讀書(shū)臨走前,給老奶奶留了一副耳環(huán)做紀(jì)念。老奶奶已經(jīng)快走不動(dòng)了,但她還有很多家務(wù)活要干,自己也忙不過(guò)來(lái),直到她和荷香做了鄰居后,老奶奶才感覺(jué)生活輕松了許多。
荷香每天都把老奶奶當(dāng)成親奶奶來(lái)照顧,每天偷偷地為老奶奶洗衣服、買(mǎi)菜、換床單……老奶奶以為是仙人助已,但她還是想要去看個(gè)究竟。
一個(gè)周六,也是荷香爸爸媽媽出差到邊境的第9天。老奶奶剛出去,荷香就跑到了老奶奶的家里。老奶奶走出不遠(yuǎn)就開(kāi)始調(diào)頭往家走,躲到家里的一顆大樹(shù)后面看著。荷香見(jiàn)老奶奶的大盆里有許多臟衣服,臟床單放到床上,她左手拿起床單,右手拿起搓衣板使勁地搓。然后,拿起肥皂搓了一遍,最后將床單上洗不下來(lái)的地方使勁揉搓,將它們洗掉。老奶奶也靜靜地站在樹(shù)后看著,荷香又把床單晾到了晾衣架上了。荷香又幫老奶奶洗了一件衣服,老奶奶終于看不下去了,她走進(jìn)了屋子,荷香見(jiàn)有人來(lái)了,手忙腳亂把水弄灑了。老奶奶不但沒(méi)有責(zé)怪荷香,反而把拐杖放到一邊,臉貼在荷香的臉上,左手摟住荷香,右手撫摸著荷香的臉頰,笑著說(shuō):“荷香啊,你為我做的事肯定不只這些,還有很多,你真像我的親孫女啊!”荷香臉紅了,不好意思地說(shuō):“您的親孫女不在身邊,那我就是您的親孫女了,您就是我的‘二號(hào)奶奶了’!眱蓚(gè)人都笑了。
荷香的爸爸媽媽回來(lái)了,兩家互幫互助,快樂(lè)地生活在一起。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇3
第二天一大早我就起床了,我坐在書(shū)桌前,拿出徽章和精靈蛋仔細(xì)端詳著,想想昨天發(fā)生的一切,真是太蹊蹺了,可手上的徽章和精靈蛋卻又是現(xiàn)實(shí)。
這徽章用金黃的線(xiàn)圍成一個(gè)圓,里面有一顆星星,夜里也能發(fā)光,很漂亮,精靈蛋是全粉色的,上面有很多曲曲折折的淡粉的線(xiàn),還點(diǎn)綴著許多金黃的小星星。
我一看手表,8:50了,我想:去看看又不是壞事。于是,我戴上徽章,拿著精靈蛋出門(mén)了。
剛帶到那地方光明老爺爺就笑呵呵地出現(xiàn)了,他把我?guī)У搅四Х▽W(xué)院的操場(chǎng)上,然后,念了幾句咒語(yǔ),一瞬間,我就穿上了一件漂亮的連衣裙,高領(lǐng),是綠色的,褶皺更為裙子增添了幾分美麗,還配了一雙綠色的靴子。老人又對(duì)我說(shuō)道;“這是魔法學(xué)院的校服它還可以一天變化一種顏色。哦,你的基本教室在哪兒,諾,快去吧!”哇——人人都沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)學(xué)校的校服這么神奇,我驚訝極了。
那我的教室又是什么樣子呢?我滿(mǎn)懷期待地向那個(gè)超大漢堡教室跑去。
一進(jìn)教室,我大吃一驚,這教室未免也太科技化了吧!里面有空調(diào)和軟綿綿的地毯。黑板是大型觸屏電腦,每各個(gè)同學(xué)的桌面也是觸屏電腦,桌椅也可升高升矮。
還沒(méi)上課,我看見(jiàn)男生們穿著一件白襯衫,一件黑外套,配一條牛仔褲,真酷!原來(lái)這就是男生的校服啊!
這時(shí),一個(gè)扎著辮子的女孩走了過(guò)來(lái),她露一對(duì)潔白的門(mén)牙。她對(duì)我說(shuō):“你好,你是茜茜嗎?”我記著光明爺爺給了我一個(gè)名字,應(yīng)該是茜茜。我回答她說(shuō):“對(duì),對(duì),你是?”“哦,我叫珊珊,很樂(lè)意與你做朋友。走,我?guī)闳ヒ?jiàn)見(jiàn)我的朋友吧!”
不一會(huì)兒,我便認(rèn)識(shí)了許多好朋友,可愛(ài)的恬恬,憨直的楠楠,漂亮的沁沁。熱情的佩佩,還有浠浠,爍爍,絲絲和茵茵,還有一些男同學(xué):聰明的璘璘,帥氣的噇噇,憨厚的濤濤,大方的威威。
一陣美妙的音樂(lè)過(guò)后,上課了。。。。。。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇4
冬天來(lái)了,冬天乘著北風(fēng)來(lái)了到了小城。
一大早,天上開(kāi)始落小雪籽,滴滴噠噠,打得熱鬧。矮屋頂結(jié)了一層簿冰,屋檐上掛了一串小冰凌。街上的行人穿起了厚厚的棉襖,這一切都告訴人們,冬天已真正來(lái)了。
天空中刮起了北風(fēng),風(fēng)在空中呼嘯著,從小街的這一頭刮到那一頭,樹(shù)上的法國(guó)梧桐葉,刷刷刷往下落,有的在地上不停飛呀飛,有的吹著某個(gè)角落,突然不動(dòng)了。風(fēng)夾著雪粒子不斷往人身上撲,打,讓人感到十分寒冷。
傍晚回家,雨忽然大起來(lái)了,雨在北風(fēng)的呼嘯中,成了一條條斜線(xiàn),人們不得不將傘也斜撐著,可大風(fēng)一吹來(lái),傘不歪,雨就灌進(jìn)了人們的脖子里,讓人情不自禁地將頭歪向一邊去溫暖已經(jīng)被凍著的冰冷脖子。
與此同時(shí),大街上的氣溫不知不覺(jué)降到了冰點(diǎn),屋檐下,有了一條條細(xì)小的冰錐,路上結(jié)了一層薄薄的冰,一踩下去就會(huì)冒出“叭”的一聲脆響,小孩子就在冰上踩來(lái)踩去,大街上便充滿(mǎn)了脆脆響聲!
大街旁的綠化帶上,那金黃的菊花已經(jīng)不見(jiàn)蹤影,有的樹(shù)枝上,已經(jīng)沒(méi)有一片葉子,一眼望去,只有光禿禿的樹(shù)枝和樹(shù)干,讓人生出一種蒼涼的感覺(jué)。
而樹(shù)葉更是落滿(mǎn)了整片大街,大風(fēng)一吹,一片片的葉子就落了下來(lái),發(fā)出“嘩啦啦”的響聲;與北風(fēng)的聲音一起響起,讓人真正地感到,冬天真的是來(lái)了。
人們的穿著也變了。小街上,那些穿夾衣,樹(shù)蔭下乘涼、下棋、打牌的老人,那些在傍晚后散步的老人,都不見(jiàn)了,樹(shù)上的小鳥(niǎo)也不見(jiàn)了,取而代之的是厚厚的棉襖、棉褲、是火爐,是在家中圍坐一起,將手放在火爐邊的人們。
但是在呼呼的北風(fēng)中,我仍然能看到環(huán)衛(wèi)工人的身影,他的動(dòng)作像往常一樣,快速而有力量,他應(yīng)該也想快點(diǎn)兒回到暖和的家吧。
冬天,看來(lái)你真的已經(jīng)來(lái)到我們這個(gè)小城了!
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇5
美,往往有不同的表達(dá)方式。美,在人們心靈的最深處,只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí),美,就在身邊。
在公園里,看見(jiàn)五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r(shí),你會(huì)不由自主地贊嘆道:“這些花真美!”
在街道旁,遇見(jiàn)一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩時(shí),你會(huì)情不自禁地欣賞她:“她真美!”
可是,這些美僅僅只是人或事物的外在美,真正的內(nèi)在美通常在細(xì)小的一件事中無(wú)聲地表現(xiàn)出來(lái)。
自古以來(lái),梅花被無(wú)數(shù)的詩(shī)人所歌頌,正是因?yàn)樗拿,渲染著周邊的人。每?dāng)萬(wàn)木凋零,風(fēng)欺雪壓時(shí),它總是在白雪皚皚之時(shí),傲立雪中,把清香灑滿(mǎn)人間。只是美,真正在身邊體驗(yàn)到的內(nèi)在美!
有一件事,她深深地把人心的`內(nèi)在美散播在人們的心里。
那是北風(fēng)呼嘯的日子,那是梅花盛開(kāi)的季節(jié),那是我見(jiàn)到她的第一次。
在巴士上,人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊,不停的對(duì)手哈著氣,試圖想更暖和一點(diǎn)。沒(méi)想到,一件意想不到的事情發(fā)生了。
突然,司機(jī)猛地一剎車(chē),“哇”的一聲,把車(chē)上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。
剛剛可能是因?yàn)樗緳C(jī)的急剎車(chē),這位中年婦女受不住,吐在了一個(gè)時(shí)髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭,連聲說(shuō)著對(duì)不起,姑娘緩緩的回過(guò)頭,全車(chē)人都把心揪得緊緊的,在為這位中年婦女擔(dān)心著?烧l(shuí)也沒(méi)有想到的是,迎來(lái)的不是一頓狠狠的怒罵,而是姑娘把外面的那層衣服脫了,對(duì)婦女說(shuō):“大姐,你需要坐在通風(fēng)的位置,我就要下車(chē)了,這個(gè)位子給你坐吧!薄翱墒牵愕囊路?”“沒(méi)關(guān)系,這件衣服也舊了,大不了洗洗再穿唄!”
車(chē)門(mén)開(kāi)了,姑娘走下車(chē),大家不由自主地贊嘆道:“這女孩兒真善良!”“這女孩兒心眼兒真好!”
這就是美,年輕姑娘的行動(dòng)向我們展示了善良和美合為一體的化身。
她和梅花一樣,擁有著純潔高尚的品質(zhì)。美,就在身邊。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇6
菊花自古以來(lái)被看作中華民族的精神象征,它雖然沒(méi)有牡丹那樣花姿典雅,月季那樣色彩鮮艷,也沒(méi)有玫瑰那樣芳香濃郁。但是它那種不畏嚴(yán)寒的精神和美令我們所有人深深折服。
星期六,我來(lái)到公園里參觀(guān)菊花展,這次讓我更進(jìn)一步地被它的美陶醉了。一走進(jìn)公園,一陣秋風(fēng)向我迎面吹來(lái),讓我心曠神怡。我沿著鵝卵石鋪成的小路往公園里走去,不一會(huì)兒就來(lái)到了公園內(nèi)。我往前走了幾步,就看見(jiàn)了我期盼已久的菊花展。看菊花展的人川流不息,數(shù)不勝數(shù)。
這菊花可真美麗,今天是我第一次與菊花這樣親密接觸。首先映入我眼簾的是“萬(wàn)眾一心”的菊花造型,這名兒起的可真不賴(lài),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像許多菊花姐姐把許多菊花妹妹捧在頭上。菊花的顏色并不單調(diào):紅的像火,粉的似霞,白的像雪,黃的像金……真是多姿多彩,迷人極了。這美麗的菊花也為秋天增添了一絲生氣。
還有更好看的呢。瞧,那里的菊花正在爭(zhēng)妍斗艷呢,有的像一位亭亭玉立的小姑娘,有的像一位害羞的小姑娘,有的像一個(gè)個(gè)毛絨絨的雪球,還有的像天上那五光十色的焰火。一陣風(fēng)吹來(lái),菊花輕輕地?fù)u擺,與蝴蝶為友,與蜻蜓做伴,就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符在跳著歡快的舞蹈。這就是頗為出名的“生態(tài)音符”菊花造型。
更有趣的是“秋韻”的菊花造型。這菊花姐妹們?nèi)恳蕾嗽谝黄。它們正是盛開(kāi)的時(shí)期,好像把它們的全部生命力都展示給我們看。那么多的菊花,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。那么多的顏色,隨著陽(yáng)光的照耀著我們的眼睛,似乎每一朵菊花都有一個(gè)新的生命跟著秋天的韻律在顫動(dòng)。在旁邊,兩位稻草人筆直地站在那兒守衛(wèi)著菊花姐妹們,給菊花姐妹們帶來(lái)了安全感。
這么多美麗的菊花在陽(yáng)光的照耀下,在秋風(fēng)的吹拂下,綻放著自己的笑臉,為秋婆婆演奏著一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲——秋之歌!
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