【精選】小學(xué)的小學(xué)作文600字匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的小學(xué)作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)在河南鄭州，近幾年來(lái)，鄭州發(fā)生了翻天覆地變化。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，以前，鄭州到處都是又破有矮的小平房，塵土飛揚(yáng)，政府開(kāi)始對(duì)鄭州進(jìn)行改造。一座座的高樓拔地而起，人們都住上了新房，還建立了好多公園，景色十分漂亮。原來(lái)我家沒(méi)有電腦，老師布置查找資料的作業(yè)都很慢才能完成，現(xiàn)在，我家不但有了電腦，還上了寬帶，查找資料非常方便。在以前，路都是土路，到處都是坑，一不小心就要跌倒，現(xiàn)在，都變成了柏油馬路，給交通帶來(lái)了很大的放便。馬路兩旁種滿(mǎn)了花草樹(shù)木，非常漂亮。
前幾年，金水河和熊耳河在人們眼里是條臭水河，每當(dāng)人們走到那的時(shí)候，都要捂著鼻子急忙的走過(guò)，沒(méi)有人愿意在那個(gè)臭氣熏天的地方呆上一分鐘。那時(shí)的河水都是黑色，上面還漂浮著人們所用下來(lái)的各種垃圾，看著很惡心。自從政府改造后，熊耳河和金水河變得漂亮起來(lái)。陽(yáng)光照在河面上，波光粼粼，河水了里有小魚(yú)在嬉戲，河水清的可以看到水里的沙石。湖邊栽滿(mǎn)了柳樹(shù)，風(fēng)一吹，就像美少女在梳理她的長(zhǎng)頭發(fā)。在熊耳河的旁邊，開(kāi)設(shè)了“熊耳河游園”在早晨的時(shí)候，有人打羽毛球，跑步，一些老年人在跳舞，練太極，寫(xiě)書(shū)法等等。這里還是孩子們的游戲場(chǎng)所。在春天的時(shí)候，熊耳河游園里都開(kāi)滿(mǎn)了花，一朵朵的鮮花光彩照人，它們都挺著身子，像是在給你問(wèn)好，或者是在比美呢！城墻下原來(lái)也是一排破舊的房屋，現(xiàn)在那些居民搬走了，那兒也準(zhǔn)備變成商城文化遺址，我相信，那里會(huì)更漂亮的。
我的學(xué)校，創(chuàng)新街小學(xué)，它原來(lái)也是幾座小平房，如今已經(jīng)變成了書(shū)香校園，校園里的墻壁上掛著許多名人名言，時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)；那幾個(gè)高大雄偉的柱子上，寫(xiě)著一首首古詩(shī)，在配上圖畫(huà)，使我們像是走進(jìn)了這個(gè)圖畫(huà)里去。
我們還要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為鄭州的美好明天努力吧！
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇2
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山村里，生活著許多苗族人，只有一戶(hù)漢族人。這戶(hù)漢族人家的女兒叫荷香，前些日子剛搬過(guò)來(lái)，她的爸爸媽媽是一個(gè)國(guó)家級(jí)單位的高級(jí)干部，為了考察才來(lái)這里的。兩天前，她的爸爸媽媽有事又到邊境出差了。他們走的時(shí)候?qū)上阏f(shuō)：“十天后我們回來(lái)，我們還有事，回來(lái)后住2個(gè)月再走�！�
在山村里，有一位老奶奶，她已經(jīng)年逾古稀，家里沒(méi)有親人，她的兒子去讀書(shū)臨走前，給老奶奶留了一副耳環(huán)做紀(jì)念。老奶奶已經(jīng)快走不動(dòng)了，但她還有很多家務(wù)活要干，自己也忙不過(guò)來(lái)，直到她和荷香做了鄰居后，老奶奶才感覺(jué)生活輕松了許多。
荷香每天都把老奶奶當(dāng)成親奶奶來(lái)照顧，每天偷偷地為老奶奶洗衣服、買(mǎi)菜、換床單……老奶奶以為是仙人助已，但她還是想要去看個(gè)究竟。
一個(gè)周六，也是荷香爸爸媽媽出差到邊境的第9天。老奶奶剛出去，荷香就跑到了老奶奶的家里。老奶奶走出不遠(yuǎn)就開(kāi)始調(diào)頭往家走，躲到家里的一顆大樹(shù)后面看著。荷香見(jiàn)老奶奶的大盆里有許多臟衣服，臟床單放到床上，她左手拿起床單，右手拿起搓衣板使勁地搓。然后，拿起肥皂搓了一遍，最后將床單上洗不下來(lái)的地方使勁揉搓，將它們洗掉。老奶奶也靜靜地站在樹(shù)后看著，荷香又把床單晾到了晾衣架上了。荷香又幫老奶奶洗了一件衣服，老奶奶終于看不下去了，她走進(jìn)了屋子，荷香見(jiàn)有人來(lái)了，手忙腳亂把水弄灑了。老奶奶不但沒(méi)有責(zé)怪荷香，反而把拐杖放到一邊，臉貼在荷香的臉上，左手摟住荷香，右手撫摸著荷香的臉頰，笑著說(shuō)：“荷香啊，你為我做的事肯定不只這些，還有很多，你真像我的親孫女啊！”荷香臉紅了，不好意思地說(shuō)：“您的親孫女不在身邊，那我就是您的親孫女了，您就是我的‘二號(hào)奶奶了’�！眱蓚�(gè)人都笑了。
荷香的爸爸媽媽回來(lái)了，兩家互幫互助，快樂(lè)地生活在一起。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇3
第二天一大早我就起床了，我坐在書(shū)桌前，拿出徽章和精靈蛋仔細(xì)端詳著，想想昨天發(fā)生的一切，真是太蹊蹺了，可手上的徽章和精靈蛋卻又是現(xiàn)實(shí)。
這徽章用金黃的線(xiàn)圍成一個(gè)圓，里面有一顆星星，夜里也能發(fā)光，很漂亮，精靈蛋是全粉色的，上面有很多曲曲折折的淡粉的線(xiàn)，還點(diǎn)綴著許多金黃的小星星。
我一看手表，8：50了，我想：去看看又不是壞事。于是，我戴上徽章，拿著精靈蛋出門(mén)了。
剛帶到那地方光明老爺爺就笑呵呵地出現(xiàn)了，他把我?guī)У搅四Х▽W(xué)院的操場(chǎng)上，然后，念了幾句咒語(yǔ)，一瞬間，我就穿上了一件漂亮的連衣裙，高領(lǐng)，是綠色的，褶皺更為裙子增添了幾分美麗，還配了一雙綠色的靴子。老人又對(duì)我說(shuō)道；“這是魔法學(xué)院的校服它還可以一天變化一種顏色。哦，你的基本教室在哪兒，諾，快去吧！”哇——人人都沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)學(xué)校的校服這么神奇，我驚訝極了。
那我的教室又是什么樣子呢？我滿(mǎn)懷期待地向那個(gè)超大漢堡教室跑去。
一進(jìn)教室，我大吃一驚，這教室未免也太科技化了吧！里面有空調(diào)和軟綿綿的地毯。黑板是大型觸屏電腦，每各個(gè)同學(xué)的桌面也是觸屏電腦，桌椅也可升高升矮。
還沒(méi)上課，我看見(jiàn)男生們穿著一件白襯衫，一件黑外套，配一條牛仔褲，真酷！原來(lái)這就是男生的校服啊！
這時(shí)，一個(gè)扎著辮子的女孩走了過(guò)來(lái)，她露一對(duì)潔白的門(mén)牙。她對(duì)我說(shuō)：“你好，你是茜茜嗎？”我記著光明爺爺給了我一個(gè)名字，應(yīng)該是茜茜。我回答她說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，你是？”“哦，我叫珊珊，很樂(lè)意與你做朋友。走，我?guī)闳ヒ?jiàn)見(jiàn)我的朋友吧！”
不一會(huì)兒，我便認(rèn)識(shí)了許多好朋友，可愛(ài)的恬恬，憨直的楠楠，漂亮的沁沁。熱情的佩佩，還有浠浠，爍爍，絲絲和茵茵，還有一些男同學(xué)：聰明的璘璘，帥氣的噇噇，憨厚的濤濤，大方的威威。
一陣美妙的音樂(lè)過(guò)后，上課了。。。。。。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇4
冬天來(lái)了，冬天乘著北風(fēng)來(lái)了到了小城。
一大早，天上開(kāi)始落小雪籽，滴滴噠噠，打得熱鬧。矮屋頂結(jié)了一層簿冰，屋檐上掛了一串小冰凌。街上的行人穿起了厚厚的棉襖，這一切都告訴人們，冬天已真正來(lái)了。
天空中刮起了北風(fēng)，風(fēng)在空中呼嘯著，從小街的這一頭刮到那一頭，樹(shù)上的法國(guó)梧桐葉，刷刷刷往下落，有的在地上不停飛呀飛，有的吹著某個(gè)角落，突然不動(dòng)了。風(fēng)夾著雪粒子不斷往人身上撲，打，讓人感到十分寒冷。
傍晚回家，雨忽然大起來(lái)了，雨在北風(fēng)的呼嘯中，成了一條條斜線(xiàn)，人們不得不將傘也斜撐著，可大風(fēng)一吹來(lái)，傘不歪，雨就灌進(jìn)了人們的脖子里，讓人情不自禁地將頭歪向一邊去溫暖已經(jīng)被凍著的冰冷脖子。
與此同時(shí)，大街上的氣溫不知不覺(jué)降到了冰點(diǎn)，屋檐下，有了一條條細(xì)小的冰錐，路上結(jié)了一層薄薄的冰，一踩下去就會(huì)冒出“叭”的一聲脆響，小孩子就在冰上踩來(lái)踩去，大街上便充滿(mǎn)了脆脆響聲！
大街旁的綠化帶上，那金黃的菊花已經(jīng)不見(jiàn)蹤影，有的樹(shù)枝上，已經(jīng)沒(méi)有一片葉子，一眼望去，只有光禿禿的樹(shù)枝和樹(shù)干，讓人生出一種蒼涼的感覺(jué)。
而樹(shù)葉更是落滿(mǎn)了整片大街，大風(fēng)一吹，一片片的葉子就落了下來(lái)，發(fā)出“嘩啦啦”的響聲；與北風(fēng)的聲音一起響起，讓人真正地感到，冬天真的是來(lái)了。
人們的穿著也變了。小街上，那些穿夾衣，樹(shù)蔭下乘涼、下棋、打牌的老人，那些在傍晚后散步的老人，都不見(jiàn)了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也不見(jiàn)了，取而代之的是厚厚的棉襖、棉褲、是火爐，是在家中圍坐一起，將手放在火爐邊的人們。
但是在呼呼的北風(fēng)中，我仍然能看到環(huán)衛(wèi)工人的身影，他的動(dòng)作像往常一樣，快速而有力量，他應(yīng)該也想快點(diǎn)兒回到暖和的家吧。
冬天，看來(lái)你真的已經(jīng)來(lái)到我們這個(gè)小城了！
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇5
美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí)，美，就在身邊。
在公園里，看見(jiàn)五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r(shí)，你會(huì)不由自主地贊嘆道：“這些花真美!”
在街道旁，遇見(jiàn)一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩時(shí)，你會(huì)情不自禁地欣賞她：“她真美!”
可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內(nèi)在美通常在細(xì)小的一件事中無(wú)聲地表現(xiàn)出來(lái)。
自古以來(lái)，梅花被無(wú)數(shù)的詩(shī)人所歌頌，正是因?yàn)樗拿�，渲染著周邊的人。每�?dāng)萬(wàn)木凋零，風(fēng)欺雪壓時(shí)，它總是在白雪皚皚之時(shí)，傲立雪中，把清香灑滿(mǎn)人間。只是美，真正在身邊體驗(yàn)到的內(nèi)在美!
有一件事，她深深地把人心的`內(nèi)在美散播在人們的心里。
那是北風(fēng)呼嘯的日子，那是梅花盛開(kāi)的季節(jié)，那是我見(jiàn)到她的第一次。
在巴士上，人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊，不停的對(duì)手哈著氣，試圖想更暖和一點(diǎn)。沒(méi)想到，一件意想不到的事情發(fā)生了。
突然，司機(jī)猛地一剎車(chē)，“哇”的一聲，把車(chē)上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。
剛剛可能是因?yàn)樗緳C(jī)的急剎車(chē)，這位中年婦女受不住，吐在了一個(gè)時(shí)髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說(shuō)著對(duì)不起，姑娘緩緩的回過(guò)頭，全車(chē)人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔(dān)心著�？烧l(shuí)也沒(méi)有想到的是，迎來(lái)的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對(duì)婦女說(shuō)：“大姐，你需要坐在通風(fēng)的位置，我就要下車(chē)了，這個(gè)位子給你坐吧�！薄翱墒牵愕囊路�?”“沒(méi)關(guān)系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄！”
車(chē)門(mén)開(kāi)了，姑娘走下車(chē)，大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良!”“這女孩兒心眼兒真好!”
這就是美，年輕姑娘的行動(dòng)向我們展示了善良和美合為一體的化身。
她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質(zhì)。美，就在身邊。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇6
菊花自古以來(lái)被看作中華民族的精神象征，它雖然沒(méi)有牡丹那樣花姿典雅，月季那樣色彩鮮艷，也沒(méi)有玫瑰那樣芳香濃郁。但是它那種不畏嚴(yán)寒的精神和美令我們所有人深深折服。
星期六，我來(lái)到公園里參觀(guān)菊花展，這次讓我更進(jìn)一步地被它的美陶醉了。一走進(jìn)公園，一陣秋風(fēng)向我迎面吹來(lái)，讓我心曠神怡。我沿著鵝卵石鋪成的小路往公園里走去，不一會(huì)兒就來(lái)到了公園內(nèi)。我往前走了幾步，就看見(jiàn)了我期盼已久的菊花展。看菊花展的人川流不息，數(shù)不勝數(shù)。
這菊花可真美麗，今天是我第一次與菊花這樣親密接觸。首先映入我眼簾的是“萬(wàn)眾一心”的菊花造型，這名兒起的可真不賴(lài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像許多菊花姐姐把許多菊花妹妹捧在頭上。菊花的顏色并不單調(diào)：紅的像火，粉的似霞，白的像雪，黃的像金……真是多姿多彩，迷人極了。這美麗的菊花也為秋天增添了一絲生氣。
還有更好看的呢。瞧，那里的菊花正在爭(zhēng)妍斗艷呢，有的像一位亭亭玉立的小姑娘，有的像一位害羞的小姑娘，有的像一個(gè)個(gè)毛絨絨的雪球，還有的像天上那五光十色的焰火。一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花輕輕地?fù)u擺，與蝴蝶為友，與蜻蜓做伴，就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符在跳著歡快的舞蹈。這就是頗為出名的“生態(tài)音符”菊花造型。
更有趣的是“秋韻”的菊花造型。這菊花姐妹們?nèi)恳蕾嗽谝黄�。它們正是盛開(kāi)的時(shí)期，好像把它們的全部生命力都展示給我們看。那么多的菊花，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那么多的顏色，隨著陽(yáng)光的照耀著我們的眼睛，似乎每一朵菊花都有一個(gè)新的生命跟著秋天的韻律在顫動(dòng)。在旁邊，兩位稻草人筆直地站在那兒守衛(wèi)著菊花姐妹們，給菊花姐妹們帶來(lái)了安全感。
這么多美麗的菊花在陽(yáng)光的照耀下，在秋風(fēng)的吹拂下，綻放著自己的笑臉，為秋婆婆演奏著一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲——秋之歌！
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