關(guān)于時(shí)鐘的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于時(shí)鐘的作文，歡迎閱讀與收藏。
教室里的時(shí)鐘，已跟不上時(shí)間的奔波了。夕陽(yáng)拋進(jìn)教室的時(shí)分，指針卻在6點(diǎn)的清晨艱難爬行。也許是昨天，它奔跑著，奔跑著，被齒輪的某一處絆倒了。太陽(yáng)有腳，仍在時(shí)間的奔波中輕輕悄悄地挪移，而這面時(shí)鐘已被時(shí)間拋下超過(guò)9個(gè)小時(shí)，它仍在搖搖晃晃地追趕，但與時(shí)間的距離還在不可抗拒地一分一秒增加。終有一天，指針會(huì)永遠(yuǎn)被埋沒在某一隅時(shí)間沖刷過(guò)的淤泥之下，歸于永恒的靜止。
是的，曾經(jīng)與時(shí)間并肩同行的時(shí)鐘也有茍延殘喘的時(shí)候。之前，它被掛上教室的墻，我時(shí)不時(shí)地抬頭看一眼就能抓住時(shí)間的影子，不至于讓它無(wú)聲地偷偷溜去。每當(dāng)看見轉(zhuǎn)動(dòng)的秒針，一顆無(wú)處安放的心就會(huì)踏實(shí)起來(lái)：哦，時(shí)間還在呢。一切陡地明亮起來(lái)溫和起來(lái)。但現(xiàn)在一抬頭，看見的只是時(shí)鐘追趕時(shí)間的蹣跚的背影，總覺得自己在時(shí)間的激流中被沖得不知去向。
小時(shí)候，玩耍時(shí)的時(shí)間總是飛奔�；剡^(guò)頭來(lái)，一天的時(shí)間早已離我遠(yuǎn)去。那時(shí)，我以為時(shí)間就是時(shí)鐘的指針的轉(zhuǎn)動(dòng)，便試圖阻止指針的轉(zhuǎn)動(dòng)，以為這樣就能定格住時(shí)間，定格住每一束厚實(shí)或清脆的陽(yáng)光。但時(shí)鐘被定格了，時(shí)間仍然從我失望的眼中穿過(guò)，飛走了。
于是，在我失望沒有任何方法留住時(shí)間時(shí)，同時(shí)明白時(shí)鐘不等于時(shí)間，驚嘆于時(shí)鐘日夜對(duì)時(shí)間的執(zhí)著，能與時(shí)間并肩同行。
但是時(shí)鐘出于靜止，在與時(shí)間不斷的較量中終會(huì)敗下，歸于靜止。時(shí)鐘如此，生命亦如此，世間萬(wàn)物都如此，無(wú)論有多么驚嘆的曾經(jīng)，都會(huì)有凋零的那一刻，都會(huì)在時(shí)間的鴻溝里深深埋沒��！就連鋪天蓋地的陽(yáng)光，也終會(huì)從時(shí)間的雙翼跌下，墜向無(wú)限的深淵��！一切的一切，都會(huì)被時(shí)間拋下，萬(wàn)物，唯時(shí)間為永恒。時(shí)間，一條細(xì)而直的`流水，還在綿延向遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)。世間一切，真的就那么渺小嗎？
不，不，盡管一切都從靜止走來(lái)，且最終走向靜止，但兩段靜止中，不還有一段與時(shí)間不斷賽跑的時(shí)光嗎？我們所求的不就是這段與時(shí)間賽跑的時(shí)光嗎？在這段時(shí)光，花只做一件事，叫綻放；陽(yáng)光只做一件事，叫照耀；而時(shí)鐘則是對(duì)時(shí)間的執(zhí)著。它不能改變時(shí)間的軌跡，但它能在時(shí)間的奔波中深深地烙下自己的影子。既然它注定要來(lái)，那么何不拼盡全力地奔跑，在與時(shí)間的并肩同行中逐漸逝去。
生命注定要出征，哪怕自己終歸倒下，但也會(huì)義無(wú)反顧地沖上去，在時(shí)間的戰(zhàn)場(chǎng)上留下永恒的里程碑，拼搏短短一瞬，或是漫長(zhǎng)一生。時(shí)間不能成為自己的一部分，但自己可以成為時(shí)間的一部分。
我看著緩緩滑過(guò)鐘面的秒針，它在時(shí)間中劃過(guò)了一道淺淺的痕跡。
【關(guān)于時(shí)鐘的作文】相關(guān)文章：
《時(shí)鐘滴答》教學(xué)設(shè)計(jì)12-06
大班數(shù)學(xué)教案我會(huì)看時(shí)鐘04-24
主板的時(shí)鐘發(fā)生器的問題及解決方法11-11
關(guān)于讀書的作文07-19
關(guān)于除夕的作文06-01
關(guān)于展望的作文02-27
關(guān)于校園的作文05-22
關(guān)于媽媽的作文06-02
關(guān)于花的作文05-24
關(guān)于老師的作文05-23