精選小學(xué)生作文600字7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文600字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文600字 篇1
光明向來(lái)是人們所追求的,為了它,人們發(fā)現(xiàn)并利用了火,使用了油,到后來(lái)用電制造光明?傊谌藗冃闹,光明就代表著希望與出路。所以,人們都向往光明。
黑暗,一向給人恐怖,危險(xiǎn)的感覺(jué),所以有些人們背對(duì)黑暗而走向光明。
但光明真的能給我們帶來(lái)出路嗎?光明與黑暗象征著有與無(wú)兩種概念,如果要去尋找出路,在光明與黑暗構(gòu)成的空間里,無(wú)才是你發(fā)展的方向,明亮的地方既然已經(jīng)能夠看清楚那里沒(méi)有門(mén),難道還要去撞墻不成嗎?而黑暗的地方,因?yàn)楣庹詹坏,才?huì)黑暗,也因?yàn)樗蚝笱錾,這部就是路嗎?無(wú)中生有,在這里并不被當(dāng)作是瞎編亂造,而是表明了一個(gè)道理,真正的存在是在“無(wú)”之中而不是在“有”之中。你在夜晚光亮的屋子里看到的黑暗說(shuō)明那里有門(mén)或窗,而如果你想出去的話(huà)只有走向黑暗。
飛蛾撲向光明只不過(guò)化作一縷青煙,蟋蟀躲藏在黑暗中因而能放聲歌唱。光是如何產(chǎn)生的?是因?yàn)闊,?yáng)光強(qiáng)大是因?yàn)樗商?yáng)中的核聚變而放出能量,電燈之所以能發(fā)光是因?yàn)闊艚z在電流作用下生成高溫。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),當(dāng)你在曠野上走著,突然遇到一堵墻,它向各個(gè)方向都無(wú)限遠(yuǎn),那將是死亡,而它的顏色,不是黑色,而是耀眼的光芒。當(dāng)你撲向光明時(shí),也許迎來(lái)的并不是希望。
光因有形而顯示,黑暗卻是未知與深遠(yuǎn)的標(biāo)志,真正的路也許就在其中,黑暗是無(wú)形的概念,它本身就是一個(gè)可以選擇的方向。有些人卻應(yīng)為恐懼,打著轟轟烈烈的死的借口撲向光明,也許不能不說(shuō)是一種懦弱的表現(xiàn)。真正的強(qiáng)者,他會(huì)放棄對(duì)名利失去的恐懼而走向黑暗,在黑暗中跌倒了再摸索著爬起來(lái)。
我們都有選擇的權(quán)利,人世間有無(wú)相生,我們可以隨時(shí)回頭去尋找光明,但當(dāng)你轉(zhuǎn)身重新回到黑暗時(shí),走的就不一定是原路了。
小學(xué)生作文600字 篇2
“善意”是個(gè)令人賞心悅目的一詞,而“謊言”則是個(gè)人人見(jiàn)到都痛恨的一詞,當(dāng)你把這兩個(gè)詞合在一起的時(shí)候,謊言的不好就被善意給占據(jù)了。謊言似乎沾上了一些仙氣,充滿(mǎn)了善良。
那一天,一個(gè)善意的謊言讓我感動(dòng)。
歲月悠悠,我已上了六年級(jí),我們迎來(lái)了第一學(xué)期的期末考。我們信心十足,勝券在握地進(jìn)了考場(chǎng),又信心十足地從考場(chǎng)里出來(lái)了。一到家,媽媽就急忙地問(wèn)怎么樣,都會(huì)嗎?我說(shuō):“好簡(jiǎn)單,我保證考上95分!眿寢尠胄虐胍傻貑(wèn):“這么厲害?”我用自信的眼光望著她。媽媽說(shuō):“考上95分有許多獎(jiǎng)勵(lì)。”
過(guò)了三天,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,走到班上,同學(xué)們都很自信。今天連原來(lái)考完試都不自信的小威也特別自信。我想,數(shù)學(xué)與英語(yǔ)的的成績(jī)都在95分以上,就差語(yǔ)文了。只見(jiàn)語(yǔ)文老師手持考卷走進(jìn)教室,環(huán)繞四周,說(shuō):“這次考試同學(xué)們考得十分不好。”我嚇了一跳?季戆l(fā)下來(lái)了,我一看只考了85分,就要暈倒了,心理十分緊張,生怕被媽媽罵。
放學(xué)了,我垂頭喪氣地走在放學(xué)的路上,北風(fēng)冷冷地吹著,我不由地全身發(fā)抖。我看了看手中的考卷,感到自己更冷了;氐郊依,媽媽看到我臉色蒼白,無(wú)精打采的,關(guān)心地說(shuō):“怎么了?”我又猶豫了一會(huì)兒,心里十分緊張,細(xì)小的聲音像蚊子在哼似的。對(duì)媽媽說(shuō):“語(yǔ)文沒(méi)達(dá)標(biāo)!眿寢屇眠^(guò)手中的考卷,細(xì)細(xì)地檢查了一番,溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,媽媽以前也經(jīng)常考不好!但我總是吸取教訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)取下次考好!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),心情好多了。我不相信地問(wèn):“真的!眿寢屝χf(shuō):“真的!闭f(shuō)完,媽媽溫柔地看著我,那眼神溫柔而又明凈,充滿(mǎn)對(duì)我的信任。我不由地點(diǎn)頭,對(duì)媽媽保證說(shuō):“我一定認(rèn)真學(xué)習(xí),下次一定考好。”媽媽聽(tīng)了,開(kāi)心地笑了。
晚上,我經(jīng)過(guò)媽媽的房間,聽(tīng)見(jiàn)爸爸問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阈r(shí)候真的考不及格?”媽媽說(shuō):“才不是呢,我這是安慰寶貝的!蔽疫@才知道媽說(shuō)的是善意的謊言。
這一刻,我深深地感動(dòng)了。媽媽的愛(ài)這么細(xì)微,媽媽為了我,說(shuō)了一個(gè)善意的謊言。
小學(xué)生作文600字 篇3
時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月蹉跎,我才發(fā)覺(jué),時(shí)光流逝只會(huì)讓我對(duì)你的愛(ài)只增不減。
——楔子
再次來(lái)到這里,這已泛黃了的梧桐樹(shù)下,記起和你在一起的美好日子,記起你的一笑一顰,記起你的一言一語(yǔ),記起你的一舉一動(dòng)。天涼好個(gè)秋,任秋風(fēng)肆意刮過(guò),我的心,卻在回憶中慢慢升溫。
記得剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候,你是一個(gè)默默無(wú)聞的女孩,喜歡呆呆的靜坐在那里,一副“不近人情”的樣子。但縱使如此,你的成績(jī)拔尖,仍然遮擋不住你身上耀眼的光芒。我記得,那個(gè)黃昏,第一次與你對(duì)話(huà),才知道你的內(nèi)心想法,才了解了你那鬧人的小性,才知道,你也是如此多情的人——喜歡傷感,喜歡落淚。
當(dāng)了你的幾日跟班,才明曉了你那捉摸不透的個(gè)性,有時(shí)愛(ài)笑,有時(shí)愛(ài)哭,有時(shí)愛(ài)鬧,有時(shí)憤怒。我說(shuō)你是“多變的情”,而你則是笑笑,說(shuō)我是“善總結(jié)的孩”。我說(shuō)你的好,你就說(shuō)我的優(yōu),互相推讓著,就相視一笑。
記得喜歡與你惡作劇,還記得那年愚人節(jié),我說(shuō)是老師在辦公室等你,然后看你上氣不接下氣的往老師辦公室跑,我在旁看的一直笑,而你,雙目怒睜,兩眼放火;記得那次萬(wàn)圣節(jié),我專(zhuān)門(mén)拉著膽小的你去我家看了一部非常有名的恐怖片,平時(shí)話(huà)嘮一般的你一下變得安靜,也不曉得何種原因,你總是低頭回避,然后頻頻找借口起身離開(kāi)。直到后來(lái),我才知道,原來(lái)你是膽小的。而我,則像是抓住了你的把柄一樣,每日都要說(shuō)上一番,讓你重新回憶起電影的情節(jié),然后坐立不安。
沒(méi)辦法,我就是這樣,喜歡與你惡作劇。
我們形影不離,每日放學(xué)回家,出門(mén)上學(xué),一起說(shuō)笑,一起悲傷,一起歡樂(lè),一起痛苦。曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)“生死亦相隨”的玩笑話(huà),你笑笑,然后很?chē)?yán)肅地告訴我:“我也一樣!毕﹃(yáng)西下,你我牽著手,走向天涯的盡頭——那泛白的地平線。
可是,一年了,這樣的日子卻一去不復(fù)返了。你走了,走得那樣干脆,不留痕跡,只留下我孤獨(dú)而又獨(dú)自傷感的內(nèi)心,去牽掛著遠(yuǎn)方的你。在一些時(shí)候,我都會(huì)想起以前如影如隨的你,牽掛著你的幸福,你的快樂(lè)。
情系明月,清月流殤,讓風(fēng)帶走一切,然而我對(duì)你的愛(ài),只增不減。我永遠(yuǎn)記得,那個(gè)如夢(mèng)寐一般的你,如一顆流星,在那一瞬間,照亮了我的心房……
小學(xué)生作文600字 篇4
時(shí)光匆匆逝去,周?chē)囊磺幸苍谇娜桓淖,但我們卻毫無(wú)察覺(jué)……
早上一如既往地被奶奶從柔軟的床上拉起,努力把瞌睡蟲(chóng)趕出腦海,穿上奶奶準(zhǔn)備好的衣服,去洗漱、吃飯。然后騎上自行車(chē),背上書(shū)包朝學(xué)校奔去。在學(xué)校里聽(tīng)講,寫(xiě)作業(yè)……
總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,如同白駒過(guò)隙,一天一眨眼就過(guò)去了。每天我們做著一樣的事情,就像機(jī)器人一樣,周而復(fù)始,只是日子從昨天變成了今天罷了。但是我們身邊的事物卻在默默改變,在上學(xué)的路上,不經(jīng)意一瞥,看到原本荒蕪的草地冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠芽,盛開(kāi)了幾朵黃燦燦的迎春花?墒,如果不是這不經(jīng)意的一瞥,我們會(huì)知道小草是什么時(shí)候冒出來(lái)的嗎?花兒是什么時(shí)候盛開(kāi)了呢?燕子是什么時(shí)候回來(lái)了呢……面對(duì)這些問(wèn)題,我啞口無(wú)言。
我們生活在快節(jié)奏中,吃快餐,用快遞,坐飛機(jī)……做任何事都講究快,并且正確百分百。但是,我們何時(shí)靜下心來(lái)看過(guò)一件事物呢?也許……并沒(méi)有過(guò)吧!我們什么時(shí)候仰頭去看群鳥(niǎo)飛過(guò)?也沒(méi)有吧!爸爸媽媽臉上的皺紋、頭上的白發(fā)是何時(shí)出現(xiàn)的,對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)解不開(kāi)的迷案吧!
相傳上帝曾讓天使麥克帶一只蝸牛散步,蝸牛動(dòng)作緩慢,性情急躁的麥克對(duì)它又拉有扯,卻無(wú)濟(jì)于事,最終,麥克放棄了努力,以幾乎靜止的速度跟著蝸牛。很快,他就驚奇地發(fā)現(xiàn),自己天天行走的天地竟是如此美好,帶著晚霞的微風(fēng),送來(lái)恬然淡淡的花香……他意識(shí)到,不是他帶著蝸牛散步,而是蝸牛帶著他散步!有時(shí)候,真的需要放慢腳步,才能領(lǐng)悟到生命的真諦……
走到放在窗臺(tái)上的水仙花前,看著不知何時(shí)盛開(kāi)的它,欣賞它美麗的淡黃色花瓣,鼻尖縈繞著淡淡的清香,一時(shí)鼻頭酸酸的。
忽然意識(shí)到,我們?cè)谄v時(shí),可以放慢腳步前行,看一看忙碌時(shí)不曾看到的風(fēng)景,感受不一樣的生活……
小學(xué)生作文600字 篇5
在我家對(duì)面,有一戶(hù)人家,里面住著一個(gè)與我同年生的女孩,與和我父母一樣大的一對(duì)父母。也許是年齡的緣故,我們兩家總是來(lái)往密切。大人是這樣,我們亦是如此。我們是那樣親密無(wú)間,無(wú)話(huà)不談。在小時(shí)候,每到晚上,我們總會(huì)跑到一個(gè)人家里,鉆進(jìn)她的床,與她一起躲在被窩里,嘰嘰咕咕到大半夜,這才擠作一團(tuán),昏昏睡去。
這個(gè)女孩便是朱珵曄,我們?cè)谧约鹤呗愤一搖三晃時(shí)便認(rèn)識(shí)了。也許是兩人總在一起玩的緣故吧,總之,我與朱珵曄有著兩個(gè)共同的愛(ài)好----看書(shū)和跳舞。自小,我與她便是幼兒園各自班里識(shí)字最多的小字典。我們最喜歡做的就是在中午飯后,排排坐在走廊上玩猜字游戲或是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地看著童話(huà)書(shū)----雖然嘗試讀了半句便讀不下去了,但我們卻還是那樣開(kāi)心,也許是喜愛(ài)它獨(dú)特的魅力吧。
除了看書(shū),我們還喜愛(ài)跳舞。我們都在同一個(gè)老師那里學(xué)跳舞。你別看她有些胖,跳起舞來(lái)可不賴(lài)。手臂輕舞,踮腳,轉(zhuǎn)身,仿佛是春天的舞曲。她對(duì)跳舞十分喜愛(ài),一跳起來(lái),圓圓的臉上便如沐春風(fēng)。記得有一次去上課前,她捂著肚子對(duì)我說(shuō):“豆豆,我肚子疼......”
我立馬緊張起來(lái),想:不好了,她一定是很疼才會(huì)說(shuō)的。我連忙讓她去休息,可她不肯,她的臉上沁出了細(xì)密的汗珠,臉漲的通紅,細(xì)長(zhǎng)的眉毛皺成了一個(gè)“川”字,牙齒輕輕咬著下唇,每辦法,她只好去休息,但也決不回家,她坐在地上,眼睛一眨不眨地盯著老師,生怕漏掉一個(gè)動(dòng)作。
有付出就會(huì)有收獲。正因如此,朱珵曄的舞也越跳越好,她總是說(shuō):“我一定要堅(jiān)持下去!”堅(jiān)定的神色溢于言表。
其實(shí),朱珵曄還很大膽,蟲(chóng)子什么一點(diǎn)也不恐懼,這使他既可以像淑女一樣,也可以偶爾化身女超人,趕走小蟲(chóng),令我安靜下來(lái)。她也總是在我失意或傷心時(shí)陪伴在我身邊,安慰我,或是逗我笑。說(shuō)實(shí)話(huà),我很少看到她傷心哭過(guò),她總是那么開(kāi)心,總是笑著面對(duì)生活,露出兩個(gè)仿佛盛滿(mǎn)了春風(fēng)的`酒窩。所以說(shuō)真的,我真為有她這個(gè)朋友,這個(gè)姐妹而驕傲!
小學(xué)生作文600字 篇6
我的第一次滑雪可謂是堅(jiān)苦卓絕,讓我想起來(lái)仍心有余悸,那十幾秒鐘已經(jīng)成為記憶的烙印,深深地印在我的腦海里。
我們穿著笨重的滑雪鞋,再在腳底套上雪橇,雙手拿著滑雪竿,進(jìn)入了滑雪場(chǎng)。呵,好大的滑雪場(chǎng)呀!來(lái)這兒滑雪的人可真多。一些人一滑準(zhǔn)摔跤,還“姿態(tài)優(yōu)美”地從山坡上滾下來(lái)。我真是越看越?jīng)]底呀!
準(zhǔn)備開(kāi)始滑了,眼睛剛一掃到這光榮的荊棘路,身體便不由自主的顫抖起來(lái)。天那!開(kāi)始的居然呈一個(gè)50度角,我不斷安慰自己說(shuō),沒(méi)那么可怕眼一閉,心一橫不就下去了嗎?我在這還害怕,像個(gè)女生似的,像話(huà)嗎?我抽出了被在雪地里的雪杖,撐了一下。
天地傾斜了,我感到我的手腳霎地收縮了一下,稍稍抬起了頭,望著前方依然傾斜的銀色,覺(jué)得自己在這場(chǎng)艱苦的斗爭(zhēng)中,顯得如此渺小,哪怕是一個(gè)小雪坡,都會(huì)使高速前行的身體失控。再有一陣戰(zhàn)栗過(guò)后,一種想坐下來(lái)的感覺(jué)充斥在我心間,我努力控制著愈發(fā)愈軟的腿,恐懼一波波的涌上來(lái),我對(duì)自己不斷往下的身體以幾乎哀求的口吻說(shuō)己說(shuō):我求你了!你可不能摔倒呀!要是在下面摔倒還有工作人員,可是現(xiàn)在是大斜坡,你要是摔倒怕是沒(méi)人來(lái)幫你了呢!”想到這兒,我忍著要摔倒的沖動(dòng),想著自己滑輪滑的時(shí)候要弓著腰,滑雪時(shí)怕是一樣吧,思念電轉(zhuǎn),一弓下腰,剛才傾斜的世界頓時(shí)又平了,可是前面有個(gè)大雪坡,怎么辦呢,我忽然想起手中的雪杖,就靠你了!
大雪坡的一瞬間,我一下直起腰,將手中的雪杖插在了厚厚的雪上,不平橫的身體一下子平衡了,而我也沖破了最后的難關(guān),迎來(lái)了勝利。
恐懼如潮水般退卻,我臉上滿(mǎn)是成功的喜悅,雪花閃耀著奪目的金光,那是為我的成功奉上了一面金牌。
在那以后,這面金牌指引我前進(jìn),讓我對(duì)困難說(shuō):我一定你能戰(zhàn)勝你。
小學(xué)生作文600字 篇7
我的媽媽是家里最?lèi)?ài)說(shuō)謊的了。小時(shí)候我不肯吃飯,不肯睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽總是眼珠子咕嚕嚕一轉(zhuǎn),說(shuō)道:“不肯吃飯,浪費(fèi)糧食的人,長(zhǎng)大以后就會(huì)變成丑八怪!”“不肯睡覺(jué)的孩子,大灰狼就會(huì)把你吃掉!”因?yàn)槟菚r(shí)還小吧,所以總是信以為真,一粒米都不剩,半夜眼睛都不敢睜開(kāi)。長(zhǎng)大了,我才知道這都是假的……
媽媽這個(gè)騙子!但是,我知道,媽媽的一切都是為我好!
冬天,眼前白茫茫的一片,圍著圍巾帶著手套的人們,哈著氣,搓著手,在路上來(lái)來(lái)往往的。馬路很滑,媽媽為了不讓我從自行車(chē)上掉下去,改為推我去學(xué)校。我看媽媽挺辛苦的,說(shuō)道:“媽媽?zhuān)蚁聛?lái)走吧!你推著我這么大個(gè)人也怪累的!”“別啊!不用,一點(diǎn)都不累,騎著還冷呢!”我看著媽媽臉上不自然的紅暈,額頭上不應(yīng)該出現(xiàn)的汗珠,和那嘴里不停哈出的氣,浮起,散去。唉~又撒謊了!但我知道媽媽是怕我摔著。
在小學(xué)有一段時(shí)間,我們家有些困難?粗鴭寢寱r(shí)常皺起的眉頭,我一度問(wèn)起過(guò),發(fā)生什么事了。但媽媽總是努力地勾起一絲笑容,對(duì)我說(shuō)沒(méi)事。雖然是這么說(shuō),但我心里也明白家里的狀況,所以特別乖。
那一晚,父母吵架了。我還是問(wèn)了,但媽媽還是笑著。那是苦笑吧。半夜在黑夜中睜開(kāi)眼睛,望著從門(mén)縫里漏出來(lái)的一絲白光,我赤手赤腳的走過(guò)去,開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)的門(mén)。我看見(jiàn),淚水不斷從媽媽紅紅的眼眶里流出,媽媽輕輕的吸吸鼻子,用紙擦掉了眼淚。我沒(méi)有出去,我覺(jué)得媽媽不想我拆穿她的謊言,雖氣她為什么遇到什么不好的事情都憋在心中,不向我傾訴一下,但心里也明白媽媽是不想讓我擔(dān)心。
過(guò)去的事情,像幻燈片一樣一頁(yè)一頁(yè)在我腦海中翻過(guò)。媽媽生病時(shí)的謊言,媽媽傷心時(shí)的謊言,痛苦時(shí)的謊言……雖是過(guò)去式,但歷歷在目。
我懂,我全懂,她那一日日變多的皺紋和銀絲,那永遠(yuǎn)不會(huì)傷心、痛苦的謊言,還有……是數(shù)不清的。這些事在我心中烙下了印子,那溫度永不降低。我明白了媽媽的謊言,但媽媽?zhuān)瑒e憋著了,跟我說(shuō)吧。
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