關(guān)于暖流的作文怎怎么寫(xiě)
信任，似一股暖流 ，下面就是小編整理的關(guān)于暖流的作文，歡迎來(lái)參考！
暖流作文（一）：
在這個(gè)世界上，總會(huì)有一個(gè)人會(huì)深?lèi)?ài)你，直到永遠(yuǎn)，就是的，總會(huì)有那么一個(gè)人，我堅(jiān)信。
還記得以前有過(guò)這樣一個(gè)人，曾說(shuō)過(guò)會(huì)永遠(yuǎn)留在我身邊。
還記得以前有這樣一個(gè)人，會(huì)在寒冷的冬季，為我泡一杯奶茶手中捧著這沉甸甸的奶茶，我感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，那個(gè)時(shí)候才明白真心的感動(dòng)就是無(wú)法說(shuō)出口的。喝著這杯摻雜著濃濃的愛(ài)的奶茶，本來(lái)冰冷的心變得火熱起來(lái)，這或許就就是愛(ài)的力量吧、我感受到了，所以注定溫暖，注定被感動(dòng)。
還記得以前有過(guò)這樣一個(gè)人，為了讓我按時(shí)吃飯，天天等我，我不去，就“威脅”我，自己也不去，那個(gè)時(shí)候，我好生氣，納悶怎樣會(huì)有這樣傻的人，之后的之后，我明白這也許就是愛(ài)。我不吃飯，有人會(huì)心疼，心疼得自己也無(wú)法下咽那可口的飯菜。作文
還記得以前有過(guò)這樣一個(gè)人，在無(wú)數(shù)寒冷的冬夜送我回宿舍，我問(wèn)他：“你冷嗎？”“不冷，因?yàn)槟阍谖疑磉叀！蔽毅读�，那一夜我躺在床上，失眠了，為了這一句“大實(shí)話(huà)”明明凍得直打哆嗦，卻固執(zhí)的說(shuō)不冷，但就是誰(shuí)又明白，我卻被這句話(huà)深深的感動(dòng)，直到此刻，只要一想起這句話(huà)，我的心里就好溫暖。
還記得以前有這樣一個(gè)人，會(huì)因?yàn)楹臀曳珠_(kāi)，哭得撕心裂肺，那個(gè)時(shí)候，我的心好痛，痛得說(shuō)不出那些安慰的話(huà)，有的，只剩下沉默和決絕，心中涌起那暖流，一股有一股……
這個(gè)冬季，也許注定不寒冷，因?yàn)槟硞�(gè)人的愛(ài)包圍著我，給予我感動(dòng)，心溫暖，將不怕外界的寒冷。
感謝那些愛(ài)我的人，謝謝你們給我的溫暖，讓我在這個(gè)寒冷的冬季不再寒冷，因?yàn)橛心銈兊膼?ài)而溫暖起來(lái)……
心中再一次涌起那一股股暖流……
暖流作文（二）：
一股發(fā)自?xún)?nèi)心的暖流，就是溫暖的，像棉被一樣溫暖。一股發(fā)自?xún)?nèi)心的暖流，力量就是強(qiáng)大的，就是完全無(wú)法阻擋的。我，心里以前涌動(dòng)著一股股暖流。
每當(dāng)來(lái)到那家熙熙攘攘的超市，都會(huì)看到那個(gè)老人，老人該有七八十歲了吧，乞討為生，他就應(yīng)就是念佛的，盡管衣裳襤褸，可胸前卻掛著一串蛋殼般大的念珠，色澤油亮。老人很愛(ài)惜它，乞討時(shí)還不時(shí)拿出布來(lái)擦擦，之后口里念著一兩句我聽(tīng)不懂的話(huà)。老人的頭發(fā)花白，亂騰騰的，像一個(gè)鳥(niǎo)窩。
老人雙手粗糙，他一手拿著一個(gè)摔破了半邊的碗，一手撫摸著他頸上的那串佛珠，嘴里不斷念著什么。老人一邊念叨著，一邊看著來(lái)來(lái)往往過(guò)路的人。有不少人給老人一點(diǎn)錢(qián)，老人向每一個(gè)給錢(qián)的人點(diǎn)頭致敬，還說(shuō)了一句：“謝謝�！蔽铱粗饷娴难谉岬奶欤粗@個(gè)衣裳不整的老人，突然心里一顫，我覺(jué)得老人就是那么慈祥，就是那么質(zhì)樸。我加快了腳步，把自己身上的零用錢(qián)給了老人。隨著錢(qián)幣的滑落，老人抬起頭來(lái)看我，帶著微笑，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沙啞的說(shuō)了一句“謝謝�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！爸x謝”兩個(gè)字隨著一陣清風(fēng)，慢慢游進(jìn)我的心田，激起來(lái)，成了一股心中的暖流。
老人那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“謝謝”兩字，激起了我內(nèi)心的那股熱情，成為我心中的那一股暖流。
暖流作文（三）：
你們就像冬日里的一道曙光，溫暖了我的心！
最使我難忘的，就是我小學(xué)時(shí)候的同學(xué)們。此刻回想起來(lái)，他們都只有十一二歲，還就是群可愛(ài)，活潑的小孩。
在小學(xué)生涯里，他們持續(xù)著一貫的作風(fēng)團(tuán)結(jié)，友愛(ài)。
我忘不了，我真的忘不了，他們一張張可愛(ài)又熟悉的`面孔，一顆顆炙熱，純潔的心靈。
嘉定區(qū)一年一度的藝術(shù)節(jié)將要來(lái)臨。學(xué)校的合唱團(tuán)，舞蹈隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了為期一個(gè)月“魔鬼訓(xùn)練”。不巧的就是學(xué)校對(duì)此很重視，更不巧的就是合唱團(tuán)的少老師很“變態(tài)”，最不巧的就是……我就就是合唱團(tuán)的。
天，下著小雪，老師津津有味的講著：“月亮越升越高，穿過(guò)……”老師，叫一下小譚和小鄭。
在走廊里，我默默地走著，寒風(fēng)像刀刃，刮痛了我的臉頰，一種無(wú)名的憂(yōu)傷席卷而來(lái)……
少老師把我們打扮成小士兵的摸樣，一遍一遍的唱著，“跟著士兵來(lái)放崗啊了，我們來(lái)到廣場(chǎng)上了啊……”
訓(xùn)練完畢，我走在那條走廊里，乏極了，真想睡上一覺(jué)，雪花落在我的肩上，頭發(fā)上，然后化成水，這一切閑的無(wú)聲無(wú)息……
教室里一空無(wú)一人，在燈光下，我望著“干凈”的黑板發(fā)呆，好久才回過(guò)神來(lái)，自己笑了笑，把書(shū)包朝肩上一甩……無(wú)意中一撇，一本暗紅色的本子靜靜地躺在我的椅子上，我好奇的翻開(kāi)，上面就是陳老師上課的筆記和三科老師布置的回家作業(yè)，工整的筆記，上面散發(fā)著淡淡的香味。他會(huì)就是誰(shuí)呢？
猜不透，我把本子默默地裝進(jìn)書(shū)包，離開(kāi)了教室。之后，每一天都會(huì)有不同的本子，有時(shí)會(huì)就是一張紙，在這一個(gè)月里，從不間斷，我的眼眶濕了……
暖流作文（四）：
冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；驅(qū)散了一切的黑暗，而暖流呢？暖流就像久早后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了干涸的心，每一次的襲卷都就是一種快樂(lè)。
“叮叮�！�，放學(xué)的鈴聲打響了整個(gè)校園，看看鐘，已經(jīng)四點(diǎn)三十分了。收拾書(shū)包的聲音，打鬧聲，追逐聲，夾在一齊，交織成悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。只有女孩靜靜地坐在座位上。大家都在各玩各的。有的已經(jīng)跨上書(shū)包回家了，有的還在……總之，就就是沒(méi)有人理會(huì)女孩。女孩手握著筆，在抄古詩(shī)。不知過(guò)了多久，她環(huán)顧四周，啊，原先大家都走光了！可她，居然還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。她把抄好的古詩(shī)放在老師的辦公桌上。辦公室里空無(wú)一人，只有她，只有她一個(gè)人。她輕輕關(guān)上門(mén)，走了。
她并沒(méi)有直接回家，而就是來(lái)到操場(chǎng)，放下書(shū)包，在這空曠的操場(chǎng)上跑了起來(lái)。累了，一個(gè)人躺在草坪上，仰望著天空，天就要黑了，她才起身，一個(gè)人回家。
飄黃的落葉打在她身上，一陣風(fēng)襲卷而來(lái)，就像她的心一樣，很涼！回到家，她開(kāi)起燈，爸媽還沒(méi)回來(lái)，女孩心想：也對(duì)，自己從來(lái)都就是一個(gè)人在家的，這天也不例外。她的心早就已經(jīng)失望了，不會(huì)抱任何期望。女孩孤獨(dú)無(wú)助地走到房間，燈瞬間亮了起來(lái)。作文
“HappyBirthday！生日快樂(lè)！”女孩仔細(xì)一看，就是媽媽?zhuān)�有爸爸！女孩好開(kāi)心，她還以為爸爸媽媽都不想再理她了。原先，原先這就是一個(gè)驚喜！
咦，爸爸不就是出差去了嗎？怎樣還有時(shí)間回來(lái)為自己過(guò)生日�。∵�有媽媽?zhuān)∨⒁詾�，她的生日，爸爸媽媽早就忘了，而此刻，她覺(jué)得內(nèi)心一股暖流侵襲而來(lái)，滋潤(rùn)了全身，沖洗了以前干涸的心！那段暖流持續(xù)了好久，好久。突然間，一滴淚水從她眼睛里悄然落下……作文
如果幸福能夠計(jì)算，那么這一天，就就是女孩最快樂(lè)的一天……
暖流作文（五）：
這世界上有許多情，師生情、雨水情、父子情、母子情------有的情比天還廣闊，比大海還深沉。有一種情一向持續(xù)同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)著我們之間“有難互幫、有樂(lè)共享”的友愛(ài)關(guān)系，那就就是——同學(xué)之間的友誼。
那個(gè)星期五的下午，烈日炎炎，因?yàn)閷W(xué)校要舉行“逃生演練”，所以我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，好奇的等待著這場(chǎng)別開(kāi)生面的演練。
“好！五{二}班開(kāi)始�！毙ｉL(zhǎng)一聲令下，同學(xué)們像離弦的箭沖出教室，迅速的在操場(chǎng)上排好隊(duì)，等待著校長(zhǎng)講話(huà)，誰(shuí)知校長(zhǎng)說(shuō)：“這次不錯(cuò)，各班帶回。”我暈！校長(zhǎng)有沒(méi)有搞錯(cuò)，這么短。我們掃興的回到教室。剛到教室我的肚子一陣劇痛，我開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么，以為休息一下就好了，可過(guò)了一會(huì)越來(lái)越疼，我就告訴同桌，同桌聽(tīng)了之后臉上布滿(mǎn)驚慌失措的表情，他想告訴老師，我轉(zhuǎn)念一想:本來(lái)一件小事，何必讓老師擔(dān)心呢？我趕緊揪揪他的衣角，示意不讓他說(shuō)，他倒也明白，若無(wú)其事的看起了書(shū)。第二節(jié)課就是體育課，老師讓我們圍著操場(chǎng)跑三圈。我該怎樣辦？硬撐著跑。一圈、兩圈、三圈這么跑下來(lái)，我的白里透紅的小臉變得蒼白，有的同學(xué)看我不對(duì)勁，就關(guān)切的問(wèn)：“你怎樣樣？就是不就是不舒服？”我咬著牙，沒(méi)說(shuō)話(huà)。同學(xué)們看我難受的樣貌，要報(bào)告老師，我忍著劇痛臉上強(qiáng)擠出一絲笑容，逞強(qiáng)的說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì)就好�！�
第三節(jié)課開(kāi)始了，我還就是一反常態(tài)的趴在桌子上，老師滔滔不絕的講著課，可我什么也聽(tīng)不進(jìn)去。突然，肚子里翻江倒海，難受極了。我低下頭，用書(shū)擋著臉，以防引起老師和同學(xué)們的注意，忽然，肚子里的食物好像在里面呆煩了，想出來(lái)呼吸一下新鮮空氣，被我一股腦的吐了出來(lái)。教室里的空氣像就是凝固了，短暫的沉靜之后，老師同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)這問(wèn)那，有的給我捶背，有的到外面找土給我吐過(guò)的地方墊一墊，望著那刺鼻的氣味中忙碌的小身影，我頓時(shí)眼睛濕潤(rùn)了，有一種想哭的感覺(jué)。
人生處處有真情，當(dāng)你渴的時(shí)候給你一杯水；當(dāng)你忘拿筆時(shí)別人給你的一支筆。這些看起來(lái)微不足道的事情卻讓我們感激不盡。同學(xué)們那一聲聲問(wèn)候，化作一股股暖流，流淌在我心中，使我久久不能忘懷。
暖流作文（六）：
每當(dāng)我聽(tīng)到“感恩的心”這首歌時(shí)，我就會(huì)想起暑假我在北京旅游時(shí)發(fā)生的一件令我感動(dòng)的事。
去年暑假，媽媽帶我去北京玩，那天，我們參觀了清華、北大兩所名牌大學(xué)，然后便準(zhǔn)備回舅舅家。北京很大，一個(gè)站與一個(gè)站之間的距離很遠(yuǎn)，從那里到舅舅家?guī)缀跻甙雮�(gè)北京城。
媽媽帶我擠上了公共汽車(chē)，車(chē)?yán)锏娜丝啥嗔恕Ｉ宪?chē)沒(méi)一會(huì)，玩了一天筋疲力盡的我就已經(jīng)腿腳發(fā)麻了。我一邊抱怨車(chē)上的人太多，一邊靠在欄桿上以求暫時(shí)的休息。這時(shí)一個(gè)親切的聲音傳到我的耳邊“小朋友，來(lái)這兒坐吧！”我回頭一看，原先就是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在招呼我。我不好意思的擺擺手說(shuō)：“老奶奶，您坐吧，我不累�！薄霸鯓訒�(huì)不累，看你都要站不住了�！崩夏棠逃盟呛吞@的眼睛看著我說(shuō)。這時(shí)媽媽感激地說(shuō)：“您年紀(jì)大了，還就是您坐吧！”老奶奶沒(méi)辦法，只好自己坐在座位上。過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶突然一把把我拉到座位上，說(shuō)“我們一齊坐吧�！蔽乙蕾嗽诶夏棠痰膽牙�，看著她那慈祥的面容，一陣陣暖流在我心中激蕩，此時(shí)一身的疲倦已拋到了九霄云外，過(guò)了幾站后，老奶奶下車(chē)了，我自己坐在座位上，回想著依偎在老奶奶身旁的情景，我依然十分感動(dòng)!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我們要感恩那些幫忙過(guò)自己的人，只有懂得感恩，心中才會(huì)有愛(ài)，愛(ài)才能繼續(xù)傳遞。
暖流作文（七）：
北風(fēng)呼呼地吹著，我漫步在街上，感覺(jué)很冷。這幾天，電視上常播放著這樣一條公益廣告：“丹灶就是我家，齊來(lái)保護(hù)它。”所以，雖然這段時(shí)間天氣很冷。我也經(jīng)�？吹角鍧嵐こ鰜�(lái)清潔街道衛(wèi)生，當(dāng)然也包括清理一些貼在墻上的宣傳單和廣告。
走著走著，我突然看到一堵光滑的墻上貼了幾張紙，一個(gè)年老的清潔工正在清理著這些紙張。她先把刷子沾上水，然后用力地在墻上刷了幾下，最后用手輕輕地撕下紙張。她干得很認(rèn)真，不一會(huì)兒便清理了好幾張。我想：她的手必須凍得冰涼的。但就是，她此刻必須很開(kāi)心，因?yàn)榍謇硗炅诉@幾張她就能夠早一點(diǎn)下班了。
老清潔工走到最后一張紙前，仍然先把刷子沾上水，但把手靠近那張紙時(shí)，她突然停了下來(lái)，仿佛在空中定格了。我喃喃自語(yǔ)：“她為什么停下來(lái)呢有什么奇怪的事情嗎”過(guò)了一會(huì)兒，她的頭又向前靠近了一點(diǎn)。然后手也向前伸，但又停了下來(lái)。我想：她在干什么呢難道她忘記了要把小廣告全清理掉的任務(wù)嗎許久，她都沒(méi)有動(dòng)，仿佛在思考著什么問(wèn)題。突然，她搖了搖頭，提起水桶，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。就在她經(jīng)過(guò)我身旁時(shí)，我看到她的臉上帶著一絲微笑。這到底就是怎樣回事呢老清潔工為什么不把那一張紙也清理掉呢我決定過(guò)去看一看。
就在這時(shí)，一個(gè)年輕的清潔工走近了那堵墻。我不由得停住了腳步，目不轉(zhuǎn)睛地看著那位清潔工。但讓我意想不到的就是：年輕的清潔工走近了那張紙，把刷子沾上水，頭微微地靠近那張紙，手也同樣定格在了空中……為什么兩個(gè)清潔工的動(dòng)作竟然一模一樣呢那張紙究竟寫(xiě)了什么我疑惑不解，大步走上前看個(gè)究竟。
來(lái)到了那一堵墻前，映入眼簾的就是一張尋人啟事：趙潔，女，12歲……我最后明白了一切。
風(fēng)依然呼呼地吹，但一股暖流涌上了我的心頭。這個(gè)冬天。不太冷。
暖流作文（八）：
上學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了家長(zhǎng)義工的活動(dòng)。這支家長(zhǎng)義工小組經(jīng)常會(huì)讓我在寒冷的冬天感到溫暖。
記得有一天早晨7點(diǎn)鐘，天氣很冷，我正要去上學(xué)，天空下起了大雨，我連忙撐開(kāi)了手中的傘，一邊走一邊想：這么大的雨，外面又那么冷，家長(zhǎng)義工們就應(yīng)都沒(méi)有來(lái)吧？但就是當(dāng)我到達(dá)學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，我驚呆了：學(xué)校門(mén)前全就是家長(zhǎng)義工，他們幾乎一個(gè)不拉地都到齊了，而且像約好了似的沒(méi)有撐傘，豆大的雨點(diǎn)落在他們的身上，臉上，手上，不一會(huì)兒他們的身上全都被雨淋濕了。我發(fā)現(xiàn)他們并不就是沒(méi)有帶傘，而就是怕傘會(huì)妨礙他們指揮交通，才都把傘放在一個(gè)角落里。只見(jiàn)他們有的幫孩子從媽媽的車(chē)子上抱下來(lái)，有的幫著學(xué)生過(guò)馬路，有的則拿個(gè)小旗子在指揮交通，有的忙著開(kāi)汽車(chē)門(mén)把孩子接出來(lái)，送孩子的家長(zhǎng)們放心地看著自己的孩子上學(xué)去，都對(duì)家長(zhǎng)義工們說(shuō)聲謝謝�？粗麄兠β档纳碛埃倚闹谐錆M(mǎn)了感激之情。
還有一次，由于我們學(xué)校前面有個(gè)小型“丁”字路口，所以學(xué)校在“丁”字路口中間設(shè)了一個(gè)小型推式的紅綠燈來(lái)暢通交通。但就是為了維護(hù)交通，小型推式紅綠燈的紅燈時(shí)間十分長(zhǎng)，而綠燈時(shí)間又個(gè)性的短，這讓急性子的我可急壞了，所以我每次都會(huì)不耐煩地在紅燈還亮著的時(shí)候穿過(guò)馬路。這次，我看見(jiàn)沒(méi)有車(chē)子，還就是不耐煩地準(zhǔn)備穿過(guò)去，沒(méi)有想到東面一輛電平車(chē)飛奔而來(lái)，車(chē)主看到了我連忙想剎車(chē)，車(chē)開(kāi)得太快了，剎車(chē)好象失靈了，依舊朝我奔來(lái)。我嚇得呆住了，大腦一片空白……說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)義工家長(zhǎng)叔叔看到了這一幕，飛快地跑到了我身邊，拽著我就跑。我一邊“呼哧呼哧”喘著氣，一邊心里想：好險(xiǎn)哪！救我的家長(zhǎng)義工叔叔嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“不用謝。這天還算幸運(yùn)，以后可不能亂闖了，必須要遵守交通規(guī)則，才能對(duì)你的安全有保障。”說(shuō)完就去扶另一個(gè)低年級(jí)的小弟弟過(guò)馬路了。聽(tīng)了這一番話(huà)，我既羞愧又感動(dòng)，心中頓時(shí)涌起陣陣暖流。
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