關(guān)于矛盾的作文（精選43篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的矛盾的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
矛盾的作文 篇1
昨天我們班上了一節(jié)體育課，這節(jié)體育課老師教了兩個(gè)班，四六班和五六班。這體育課上的可是非常矛盾，根本就行不通。
老師規(guī)定了一條規(guī)矩：一排是一個(gè)組，跑兩圈步，跑完后兩班互相報(bào)告，也可以報(bào)告本班同學(xué)。但是你們那一排不能有一個(gè)人被報(bào)告，也要有三個(gè)人報(bào)告別的排，你們才能出去玩。我一聽(tīng)，覺(jué)得有些辦不到，你想想看，只要我們報(bào)告四年級(jí)，那么他們不也會(huì)報(bào)仇，無(wú)中生有報(bào)告我們嗎？果不其然，兩圈下來(lái)，便有人惹是生非了，亂報(bào)告我們。我們也不示弱，一股腦的把他們班表現(xiàn)不好的人拉出來(lái)。結(jié)果可想而知，我們整整跑了一節(jié)課。
下課后，我氣鼓鼓的去找老師說(shuō)理，這樣跑下去就是跑一個(gè)世紀(jì)都跑不完。老師聽(tīng)我說(shuō)完，對(duì)我說(shuō)：”你發(fā)現(xiàn)的很對(duì)，老師這樣做是讓你們體會(huì)到這是一個(gè)小社會(huì)，在社會(huì)上也會(huì)有被別人冤枉，自己不滿意的事。老師就是想讓你們學(xué)會(huì)寬容，假如一個(gè)人都不互相報(bào)告，那結(jié)果就是不一樣的�！袄蠋熣f(shuō)了很多才結(jié)束。
聽(tīng)完老師說(shuō)的話，我的氣氛一掃而光了。原來(lái)這就是體育課矛盾的原因。
矛盾的作文 篇2
今天是星期六，我和往常一樣去上素描繪畫(huà)課。
上課了，我和羅一凡坐在一起，我們各自拿了一塊畫(huà)板，便開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)到一半的時(shí)候，我的畫(huà)板微微地轉(zhuǎn)了一下，不小心搭在她的畫(huà)板上。在我快要畫(huà)完的時(shí)候，羅一凡把我的畫(huà)板往下一推，我的畫(huà)上留下了一道黑黑的印跡，任憑我怎么擦都擦不干凈，這可是我辛辛苦苦畫(huà)的畫(huà)呀！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)羅一凡那邊的位子很大，我位子小的連畫(huà)板都放不下，我推了推她，示意叫她過(guò)去一點(diǎn)，可她怎么也不過(guò)去，于是，我把她的畫(huà)板移了一點(diǎn)過(guò)去，但是，被羅一凡發(fā)現(xiàn)了，她又移了回來(lái)，還用不耐煩的表情看著我，我既生氣又委屈。
下課了，我撲在媽媽的懷里哇哇大哭，媽媽問(wèn)我怎么了，我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了媽媽，媽媽等我哭完了，心情平靜下來(lái)之后，對(duì)我說(shuō)：”朋友之間，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，有矛盾了，應(yīng)該要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)謙讓�！�
媽媽的這番話，使我懂得了怎樣做好朋友的道理。
矛盾的作文 篇3
一天夜里，小主人睡著了。鉛筆，橡皮，削筆刀從文具盒里爬出來(lái)，開(kāi)始開(kāi)議論會(huì)。
鉛筆搶先說(shuō)：”我的本領(lǐng)超大，因?yàn)槲夷軐?xiě)出漂亮字�！跋鹌じ甙恋恼f(shuō)：”如果你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候你就沒(méi)有辦法了吧！“鉛筆刀對(duì)他倆的話不以為然，昂首挺胸的說(shuō)：”如果沒(méi)有我，鉛筆小弟就無(wú)法寫(xiě)字，你橡皮老二就改不了錯(cuò)字了�！八鼈兙鸵恢背臣�，抄到了天亮。這時(shí)一直在沉默的文具盒開(kāi)口了：”如果沒(méi)有我，你們就沒(méi)有家，四處流浪，四處丟。有了我，你們就有了一個(gè)家，你們整整齊齊的放在里邊就不會(huì)丟了，這是我的功勞。我想正是我們合作起來(lái)幫小主人做事，小主人才會(huì)被評(píng)為三好學(xué)生的。“這時(shí)橡皮，鉛筆，削筆刀都紅著臉說(shuō)：”我們知道錯(cuò)了，我們不應(yīng)該只看別人的缺點(diǎn)，夸耀自己的長(zhǎng)處�！斑@時(shí)文具盒大哥笑了。
從此，鉛筆，橡皮，削筆刀，文具盒團(tuán)結(jié)一心為小主人做事，這樣小主人的學(xué)習(xí)就更好了。
矛盾的作文 篇4
那是一個(gè)霧蒙蒙的星期二。
那天沒(méi)有上課間操，我和我的同桌劉豪杰發(fā)生了一次矛盾：我?guī)Я送勇�，本想玩�(zhèn)�痛快，卻沒(méi)料到我的同桌把陀螺弄壞了。于是我就悻悻地說(shuō)：”你把我的東西弄壞了，我不讓你玩了�！皠⒑澜苁俏覀儼嘧類�(ài)打人的了，他沖動(dòng)地打了我一下，我也不甘示弱地說(shuō)：”這是我的東西，不讓你玩就是不讓你玩�！斑@時(shí)，他的臉漲得更紅了。我們的小糾紛上升為”一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)“。同學(xué)們見(jiàn)了立即喊來(lái)了老師。
我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，他先搶著說(shuō)：”我們正玩著陀螺，他就打了我一下�！拔遗瓫_沖地說(shuō)：”他把我的陀螺弄壞了，我不讓他玩，他就打了我一下�！袄蠋熌托牡貙�(duì)我們說(shuō)：”同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處，應(yīng)該寬容大度，不應(yīng)該因一點(diǎn)小事而打架……“聽(tīng)完老師的話，我們倆的頭都垂了下來(lái)，我們都覺(jué)得很有道理。于是，這場(chǎng)”戰(zhàn)爭(zhēng)“就平息了。
這次矛盾讓我認(rèn)識(shí)到：做事不能沖動(dòng)，同學(xué)之間應(yīng)該寬容、多幫助，不應(yīng)因一點(diǎn)點(diǎn)小事而打起架來(lái)。
矛盾的作文 篇5
學(xué)生為什么要上學(xué)？這好像是一個(gè)沒(méi)必要問(wèn)，但真正沒(méi)有幾個(gè)人仔細(xì)想過(guò)的高難度問(wèn)題。眼看著高中生活過(guò)來(lái)一半了，剩下的一半也會(huì)像經(jīng)歷這一半一樣，在你毫無(wú)思想準(zhǔn)備的情況下飛奔而去，而面對(duì)以后，也就是終于走出校門(mén)后到底要干什么誰(shuí)都沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)，或許亦不敢去想吧。
說(shuō)了這么多主要是因?yàn)槲覀儼嘤幸粋�(gè)同學(xué)現(xiàn)在厭學(xué)到了一定地步，就是不想上，家長(zhǎng)非逼著他來(lái)，然后就看他這幾天像幽魂一樣在班里，但是誰(shuí)都知道他已經(jīng)和我們不是同一個(gè)地方的人，上學(xué)上到老師家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)就是不想學(xué)的地步也挺可悲的，唉，為什么聰明的人總是喜歡走極端呢？不是功成名就就是消極頹廢。
雖然現(xiàn)在就業(yè)已成問(wèn)題，遍地都是大學(xué)生找不到工作的，但是作為學(xué)生半途而廢會(huì)給自己的高中生活和以后的時(shí)光留下多大的遺憾呀，真是矛盾的一件事，但是這也是可以肯定的一件事就是要努力學(xué)習(xí)，否則不是更冤�。�！
至于我的那位同學(xué)選擇了輟學(xué)也只能是他的一種選擇，或許在他喜歡的事情上會(huì)比我們更出色，也省得在這里痛苦的坐上一天，但是還是會(huì)很遺憾，可能是對(duì)于自己同齡人的一種同情吧！
矛盾的作文 篇6
在我記憶的寶箱中，有許多使我記憶猶新的事情。它們就像春雨一般，滋潤(rùn)著我的心靈。但讓我最難忘的就要數(shù)那件事了。
上周一，剛上完語(yǔ)文課下課。我正想叫我身后的劉晉宇去跑步，結(jié)果沒(méi)想到，他剛把水杯放在桌子上，準(zhǔn)備喝水呢！我一轉(zhuǎn)身，“撲通”一聲，他的杯子摔在了地上，水順著杯口流到了他的書(shū)包上。
劉晉宇看見(jiàn)了，生氣得直跺腳。我連忙把水杯撿起來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！眲x宇更加生氣了，他火冒三丈地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起就完了嗎？我的書(shū)包都被你打濕了�！笨粗@不耐煩的樣子，我也很委屈：“我都給你道歉了，你不會(huì)自己擦嗎？”
我們都十分生氣，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。我心想：哼！我才懶得理你呢！
中午，回到家，我就把這件事的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“退一步海闊天空，遇到?jīng)_突時(shí)，要冷靜，多站在對(duì)方的角度想問(wèn)題，要互相謙讓�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我反思了一下：這件事本來(lái)就是我的錯(cuò)，我怎么能怪別人呢？再說(shuō)了，要是換作我，我的書(shū)包濕了，我能不生氣嗎？
于是，下午一到學(xué)校，我便對(duì)劉晉宇說(shuō)：“對(duì)不起，上午的事是我的不對(duì)�！彼�(tīng)了后也說(shuō)：“我也不應(yīng)該那樣對(duì)你�！�
這件事讓我明白了，遇到矛盾沖突的事要先冷靜思考，站在對(duì)方 的角度看待問(wèn)題，這樣才能化解矛盾。
矛盾的作文 篇7
暑假里，我和爸爸媽媽到新疆維吾爾自治區(qū)的大草原去玩。
我一馬當(dāng)先，飛快地跑著，爸爸媽媽都追不上我，我一會(huì)兒跑到小山上，一會(huì)兒下來(lái)跑到一塊沒(méi)有草的地方，想歇歇腳，就坐在了地上。突然，我屁股癢癢的，我一看，原來(lái)是一群螞蟻在搬新家。我突然想到人們常說(shuō)：“蜻蜓低飛要下雨，螞蟻搬家也意味著要下雨�！薄翱墒乾F(xiàn)在是大晴天啊，烈日當(dāng)空，怎么可能會(huì)要下雨呢？”我不禁說(shuō)道。再說(shuō)了，遠(yuǎn)處還有幾只蜻蜓飛的至少有100米高。我的好奇心就這樣被挖掘出來(lái)了。我就問(wèn)剛剛趕到的爸爸、媽媽，可惜他們也不太明白。大約過(guò)了10分鐘，天下起了大雨，而太陽(yáng)還掛在高空中呢，這也太不符合正常規(guī)則了吧？
我在回家的路上感嘆道：“大自然也有點(diǎn)自相矛盾��！”
矛盾的作文 篇8
早上，我起的很早，我起來(lái)看看我的好朋友史敬陽(yáng)家開(kāi)門(mén)沒(méi)，一看沒(méi)開(kāi)，我去他家后門(mén)喊他，他起來(lái)了。在他家玩電腦。他下載了一個(gè)鋪?zhàn)∑�，在那�?，玩著玩著史瑞博來(lái)了，只好出去玩，我弟弟也來(lái)找我玩了，他有10元說(shuō)：“去買(mǎi)鞭炮吧！�！蔽覀円黄鹑チ速I(mǎi)了鞭炮史敬陽(yáng)和史瑞博把自己的鞭炮點(diǎn)完了，我想晚上點(diǎn)好看，史瑞博把自己的鞭炮點(diǎn)完了，就搶我的，我不小心把他的手劃破了，史瑞博就和我打了起來(lái)，他用石頭砸我，我生氣就把他摁在地上打了他幾拳，他不服氣，一直打，我還是把他打了，他跑了。說(shuō)：“我一定會(huì)回了的�！�
晚上，回到家我氣的不行，幸好有我最好的朋友幫我解開(kāi)了心里的“疙瘩 ”。
矛盾的作文 篇9
很多時(shí)候是很容易矛盾的。比如喜歡低著頭走路，比如喜歡披散著頭發(fā)，留著長(zhǎng)過(guò)眉的劉海，比如不喜歡在陽(yáng)光明媚的日子里對(duì)著鏡子照來(lái)照去。但卻覺(jué)得自己清高得不得了。比如不喜歡讓別人碰自己的東西，比如不喜歡和沒(méi)素質(zhì)的人在一起，不如看不起那些虛偽的人類，比如從來(lái)不隨便讓不喜歡的人閱讀自己的文字。比如以前經(jīng)常去的頂樓有一次被別人占領(lǐng)了，就再也沒(méi)有去過(guò)。比如看到有人和自己穿一樣的衣服就會(huì)不自在。比如從來(lái)不追流行，保持著自己一貫的品位。比如買(mǎi)東西的時(shí)候有人插隊(duì)，會(huì)扔下東西頭也不回地離開(kāi)。從來(lái)不去爭(zhēng)辯，只是想要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離。比如有人找我要簽名的時(shí)候，不會(huì)隨便到拿個(gè)筆就去寫(xiě)�？墒敲艿氖�，我到底是自卑還是自信？在傷感的時(shí)候聽(tīng)傷感的歌，在失落的時(shí)候想失落的經(jīng)歷，在孤單的時(shí)候?qū)懝聠蔚奈淖�。用更為之巨大的感觸對(duì)待自己。但是那一節(jié)生物課，老師講到爪蛙反射實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，會(huì)為貼上硫酸紙片的青蛙心疼，會(huì)想它有怎樣不舒服的感覺(jué)，它會(huì)有怎樣生不如死的沖動(dòng)，它會(huì)不會(huì)想起剛剛還在一起的同伴，會(huì)不會(huì)還懷念還沒(méi)結(jié)束的游戲。
就好象我是那只青蛙一樣。感同身受。那么這樣的我，是殘忍的還是善良的？我跟朋友說(shuō)我喜歡陰天，喜歡濃密的烏云，喜歡冷寂的夜空，喜歡一個(gè)人仰望無(wú)垠的蒼穹。可是我卻害怕冷清的空氣吸走我殘存的熱量，害怕聞到陰天中青苔潮濕的味道，害怕一個(gè)人面對(duì)天空時(shí)身邊沒(méi)人陪伴，害怕濃密的烏云席卷所有明麗的色彩。其實(shí)我是真的想要有一個(gè)溫和的晴天，呼吸著來(lái)自光源的流動(dòng)的暖暖，看到鱗片狀的浮云懸在高空，鋪陳出足色的輕柔，身邊有一個(gè)人握著自己的手，久久的溫柔停留。那么這樣的我，是明媚的還是憂傷的？沒(méi)人回答過(guò)我。一直很困惑呢。
矛盾的作文 篇10
我覺(jué)得我是一個(gè)充滿著矛盾思想的男孩兒。
是的，我就是這樣的一個(gè)人。
我愛(ài)著春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)涌現(xiàn)，卻又厭倦了春天其中那凌亂的萬(wàn)紫千紅；我愛(ài)著秋日飄忽不定，四處游蕩的白云，卻有厭惡的其中樹(shù)木凋零的枯瑟；有時(shí)我希望可以像一個(gè)孩子一樣無(wú)憂無(wú)慮，卻總是用成熟的眼光看待問(wèn)題；有時(shí)我希望可以“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，”，卻又渴望有幾個(gè)真心的摯友環(huán)繞左右。
我覺(jué)得，我真是個(gè)矛盾的男孩兒。
我十分地保護(hù)自己的身體，但為了看完一本好書(shū)，我可以連續(xù)幾天都不吃早飯。因?yàn)闀?shū)，也是我生命中最重要的一部分。我喜歡看書(shū)，已深深的愛(ài)上了讀書(shū)這項(xiàng)偉大的事業(yè)，由于經(jīng)常讀書(shū)，我幼小的“心靈的窗戶”，已蒙上了一層厚重的“玻璃”，盡管我下過(guò)很多次要改正的決心，可為了書(shū)都付諸放棄。
我覺(jué)得，我真是個(gè)矛盾的男孩兒。
我很愛(ài)自己的親人，尤其是我的爸爸和媽媽，可我卻總是在語(yǔ)言上，甚至精神上傷害他們。我每一次都會(huì)在心中暗自勸說(shuō)自己：你一定要聽(tīng)話，不能頂撞他們，傷了他們的心�？捎衷谔貏e激動(dòng)的時(shí)候，我便會(huì)將這些話全部拋之腦后，跟他們頂嘴，甚至憤怒的摔門(mén)而出。過(guò)后，我便感到了深深的后悔。
我覺(jué)得，我真是個(gè)矛盾的男孩兒。
在清冷的夜中，我常常進(jìn)行幻想，想象自己可以開(kāi)拓創(chuàng)新，走出前人未走之路，雖然會(huì)受到別人的不解，甚至異樣的目光，可卻一直堅(jiān)持夢(mèng)想，直到成功�？稍诂F(xiàn)實(shí)中，我認(rèn)為自己只是一個(gè)凡夫俗子，每天過(guò)著隨波逐流的生活。和許多人一樣，沒(méi)有“拯救世界”的抱負(fù)，不能成為人們心目中的“超級(jí)英雄”。在生活中，我只是一個(gè)平凡的人。
我覺(jué)得，我真是個(gè)矛盾的男孩兒。
記得讀過(guò)一本哲學(xué)方面的書(shū)。說(shuō)世間萬(wàn)物都是矛盾的統(tǒng)一體，而我也是世間的一員，看來(lái)矛盾的我也一是理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧��？释铱梢栽诿苤袘?zhàn)勝自我，求得完善，這也將成為我追求目標(biāo)的一大動(dòng)力！
加油吧，矛盾的男孩！
矛盾的作文 篇11
我是出生在六月份的雙子座女孩。據(jù)說(shuō)，雙子星座的人喜愛(ài)變化，有雙重性格，我就是一個(gè)內(nèi)心充滿矛盾的女孩。
有時(shí)我很認(rèn)真。雖然我坐在教室的最后一排，但我總是認(rèn)真聽(tīng)講。上課時(shí)，我的眼睛不是看著黑板和老師，就是盯著書(shū)本，從不走神。聽(tīng)到重要的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我會(huì)把它們工工整整地記在課本上。即使周圍有同學(xué)上課講小話，我也不會(huì)被干擾。因此，同學(xué)們對(duì)我刮目相看，老師們對(duì)我更是贊不絕口。
有時(shí)我卻很馬虎。做數(shù)學(xué)題時(shí)，我經(jīng)常粗心大意，還沒(méi)有看清題目就匆匆忙忙地動(dòng)筆。題目里要求把以下物體的重量從輕到重排列，我卻把它們從重到輕排列。題目要計(jì)算一個(gè)商店五天賣(mài)出多少大米，我卻看成了三天賣(mài)出多少大米。因?yàn)榇中�，我沒(méi)少被媽媽批評(píng)。
有時(shí)我很勤奮。在暑假里，我并沒(méi)有放松學(xué)習(xí)，除了完成老師布置的作業(yè)，我每天堅(jiān)持閱讀課外書(shū)一個(gè)半小時(shí)，因?yàn)槲抑乐R(shí)就是力量；每天練習(xí)古箏至少一小時(shí)，希望在不久的將來(lái)能演奏出更美妙的樂(lè)曲。
有時(shí)我很卻懶惰。在面對(duì)數(shù)學(xué)思考題的時(shí)候，如果我多想一想、寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)，是很有可能解答出這些題目的，可是我常常懶得思考，看到“思考題”三個(gè)字就輕易放棄，結(jié)果總是被難題打敗。下學(xué)期我就要上四年級(jí)了，學(xué)習(xí)的內(nèi)容會(huì)越來(lái)越難，我一定要勤于思考和總結(jié)，才能取得更大的進(jìn)步。
有時(shí)我很大膽。從小我就喜歡在小區(qū)里的健身器上爬上爬下，也喜歡玩驚險(xiǎn)刺激的游戲，那瘋狂的樣子一定讓你驚訝不已。有一次，爸爸媽媽帶我去上海迪士尼樂(lè)園玩，我們坐在一個(gè)“大手臂”形狀的游樂(lè)設(shè)施上，被甩到了高空中。媽媽被嚇得臉色蒼白、魂飛魄散，我卻一點(diǎn)兒都不害怕，反而覺(jué)得刺激過(guò)癮、意猶未盡呢。
有時(shí)我很膽小。在學(xué)校里，老師和同學(xué)都認(rèn)為我是個(gè)害羞的女生，因?yàn)槲疑险n時(shí)很少舉手發(fā)言，說(shuō)話的聲音也比較小。其實(shí)，我也很想在大家面前展示自己，可是，對(duì)于沒(méi)有把握的問(wèn)題，我總是要多想一想，還沒(méi)等我想好，老師已經(jīng)請(qǐng)別的同學(xué)回答了。歸根到底，這就是我缺乏自信心的表現(xiàn)吧！
這就是矛盾的我，一個(gè)并不完美，卻獨(dú)一無(wú)二的我。
矛盾的作文 篇12
你本該過(guò)得更自由，為了想要的生活。
“小貓羨慕那一間爬滿綠葉子的小石屋，蝴蝶、蜜蜂、燕子天天拜訪。小貓害怕那一間爬滿綠葉子的小石屋，毛蟲(chóng)、螳螂、蟋蟀、烏鴉天天拜訪�！�
這是幾米漫畫(huà)里的一段話，仔細(xì)品品，不難發(fā)現(xiàn)有矛盾，小貓到底是羨慕還是害怕呢？疑惑的我去問(wèn)了很多人，他們也都說(shuō)不出一個(gè)所以然。
苦惱的我慢慢走到了陽(yáng)臺(tái)上，看著一朵朵已經(jīng)凋謝的花，想起昨天的它們還凝霜盛開(kāi)，不禁多了幾分憐惜。咦？養(yǎng)花不本來(lái)就是來(lái)欣賞它的盛開(kāi)到凋落的過(guò)程嗎？為什么我會(huì)產(chǎn)生憐惜之情？越想越迷糊。
突然想起，小時(shí)候的我，最喜歡去聽(tīng)下雨的聲音，喜歡站在雨中感受著雨的清涼，喜歡看雨水激起的那一層薄薄的霧。可是又突然想起了那種雨點(diǎn)打濕了衣服的那種特有粘稠感和冰涼感，只能躲在屋檐底下，既盼望又不舍雨水的離去。
有的時(shí)候，突然來(lái)了興致，跑去和朋友玩一些兒時(shí)的幼稚游戲，可又恍然想起，自己早已不是那個(gè)原來(lái)幼稚的自己。可是，在家長(zhǎng)面前自己還是那個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，即使我們不應(yīng)該玩那些幼稚的小游戲。可是為什么有一些我們自己的見(jiàn)解講出來(lái)了，卻被叫小屁孩，然后被家長(zhǎng)帶走呢？誰(shuí)也不明白，可誰(shuí)都要這么做。
看書(shū)的時(shí)候，絕不是為了去找尋結(jié)局，僅僅，僅僅是為了一邊欣賞文字，一邊聽(tīng)著自己翻書(shū)的時(shí)候的那種沙沙聲，這種時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)整個(gè)世界都安靜了，世界原來(lái)的快腳步慢慢變成了悠閑地慢腳步，即使你知道，這樣是極其浪費(fèi)時(shí)間的，因?yàn)樵谀愠砷L(zhǎng)的過(guò)程中，早已脫離不了快生活了，這般浪費(fèi)時(shí)間，是極為奢侈的。慢慢地會(huì)開(kāi)始心痛失去的時(shí)間，再慢慢地停下手中的動(dòng)作，離開(kāi)那個(gè)安靜的慢悠悠的世界，開(kāi)始更快地做自己應(yīng)該做的事情。
坐在窗邊，看著遠(yuǎn)方。忽而發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，遠(yuǎn)處有像棉花一樣的云，我慢慢伸出了手，妄想握住這美好，忽而發(fā)現(xiàn)這樣的自己有點(diǎn)幼稚，可是人生好像就是這么矛盾，不過(guò)也是，只有這樣矛盾的人生，才值得我們?nèi)ヅS持，努力探索的�。�
從窗口吹來(lái)的風(fēng)撫過(guò)我的發(fā)絲，風(fēng)中，我聞到了花香，甚至是陽(yáng)光的味道，陽(yáng)光有味道？我猜有，只是不知道如何去形容罷了。睡意漸漸涌了上來(lái)，于是閉上眼睛，在陽(yáng)光和微風(fēng)中睡去，可是待會(huì)兒會(huì)做夢(mèng)嗎？
天下有沒(méi)有不會(huì)醒的夢(mèng)？唔，怎么又有了這么幼稚的問(wèn)題？再次扯動(dòng)嘴角……又笑？為什么而笑？不知道，嘻，管那么多干嘛？開(kāi)心就好。
矛盾的作文 篇13
聽(tīng)著老師宣布今天的作業(yè)：“一篇日記”（即自由創(chuàng)作），心中不禁一陣高興 ，又可以盡情的施展自己的寫(xiě)作技巧了。但有一個(gè)問(wèn)題一直影響著我：“今日再寫(xiě)什么？”
我是從來(lái)不喜歡在學(xué)校寫(xiě)日記的，因?yàn)閷W(xué)校的環(huán)境讓我無(wú)法盡情的發(fā)揮技巧。所以，在等待中渡過(guò)。
回到家中認(rèn)真思考，首先想到得是可以寫(xiě)寫(xiě)“劉志闖”的趣事，同學(xué)們的趣事，對(duì)社會(huì)的看法和見(jiàn)解，但都覺(jué)得不妥，那些早已成為了老題材，千篇一律，除了“繪聲繪色”就是“風(fēng)趣”，實(shí)在沒(méi)有更多的特點(diǎn)了，想寫(xiě)寫(xiě)“抒情”文章，但那不是我的強(qiáng)項(xiàng)，更何況我是那種要強(qiáng)的人。再一次翻開(kāi)作文書(shū)，但卻沒(méi)有一篇合我意的。
看看時(shí)間，9：00、9：10、9：15……，時(shí)間過(guò)的是多么的快啊，但卻還是想不出一篇能“一鳴驚人”的文章。
看看鏡中的我，鼻直口闊，粗發(fā)濃眉，眼睛雖然不大，流露出的卻是“機(jī)敏”、“靈活”，是啊，盡管我有“聰明”的大腦，但卻還是想不出一篇文章來(lái)。
勉強(qiáng)湊了湊字?jǐn)?shù)，記下了這篇文章，這也許是我有史以來(lái)寫(xiě)過(guò)的最差文章，內(nèi)容毫無(wú)意義，不過(guò)，我只想問(wèn)問(wèn)老師您：“怎樣才能寫(xiě)出更好、更新穎的文章呢？”
矛盾的作文 篇14
記得在某文章上見(jiàn)過(guò)一句話：“人是徹頭徹尾的矛盾體�！蔽乙粫r(shí)莞爾：這話倘用在我身上再合適不過(guò)了。
我常常在古典與現(xiàn)代、高雅與庸俗等等方面，矛盾地徘徊。
我喜歡古樂(lè)。安詳而悠然的樂(lè)曲自古琴上緩緩流出時(shí)，我可以背倚斜陽(yáng)，怔怔地聽(tīng)至群星閃爍。這時(shí)的我，仿佛溯著時(shí)光的清流，望見(jiàn)伯牙和子期，望見(jiàn)李白的月亮、柳永的蘭舟……可是，我也同樣喜歡流行歌曲。鄧麗君的柔情、王菲的另類，我都欣賞。甚至，我也聽(tīng)那些被媽媽稱作“吵得不似人聲”的搖滾。
我愛(ài)極了古詩(shī)詞。一本薄薄的詩(shī)集能讓我夜半無(wú)眠。我喜歡在漫步時(shí)信口吟出“空山松子落，幽人應(yīng)未眠”，在休憩時(shí)道“閑敲棋子落燈花”，在雨后拈花：“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦�！焙薏荒苤簧盹w回那唐風(fēng)宋雨之中，與陶淵明飲酒賞菊，和辛稼軒挑燈看劍……可是，我同樣喜愛(ài)各類現(xiàn)代文章，不僅是各種溫婉的散文，更有另類灑脫的網(wǎng)上文學(xué)，略帶頹喪色彩的后現(xiàn)代小說(shuō)，危樓連聳的科學(xué)幻想小說(shuō)等等。不那么純真，不那么恬淡，卻真地讓我愛(ài)不釋手。流連于充盈著城市氣息的小說(shuō)中，我同樣癡癡感動(dòng)。
也許不論古詩(shī)詞，還是現(xiàn)代的散文小說(shuō)，都還算高雅。可是，我同樣愛(ài)看那些“登不上臺(tái)面”的書(shū)。古龍、金庸的武俠，日本的漫畫(huà)，甚至一些言情小說(shuō)，我都有興趣扯來(lái)看一看。還有時(shí)去搜羅一些文字較好的恐怖小說(shuō)來(lái)消遣一下。也許很俗，但是，這些師長(zhǎng)眼中“墮落”的書(shū)，也有一些美麗的東西在里面。
有的朋友總為我“不可理喻”的愛(ài)好而搖頭不止：“你說(shuō)人家有的人追求古典，一身的古雅氣質(zhì)，也有人崇尚現(xiàn)代，染頭發(fā)穿風(fēng)衣，酷得要命，可你怎么……？”
有一次，和朋友閑聊，我一臉向往地說(shuō)以后要有一個(gè)大大的書(shū)柜，里面放好多書(shū)，要有宋詞、唐詩(shī)的集子，有畢淑敏、張曉風(fēng)的散文，有席慕容的詩(shī)，另外，也要有武俠、科幻……朋友咂舌，你這書(shū)柜可真全乎……
郭敬明的一篇小說(shuō)中有這樣一句話：“我的牛仔褲怎么配你的晚禮服，我的吉他怎么和你的鋼琴合奏！”
可其實(shí)，我并不覺(jué)得這有什么不配。
只要喜歡，風(fēng)格就可以不同，只要美麗，就沒(méi)有雅俗之分……
這些，并不矛盾。
矛盾的作文 篇15
皮卡丘和妙蛙種子是兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因?yàn)槊钔芊N子非常嫉妒皮卡丘比自己的本領(lǐng)大，所以想和皮卡丘來(lái)一場(chǎng)比賽。
比賽分成幾個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)關(guān)卡是鐵人三項(xiàng)中的游泳比賽，看看誰(shuí)能先游到對(duì)面的小島誰(shuí)就算贏。第二個(gè)關(guān)卡是跑步比賽，選手要跑過(guò)長(zhǎng)達(dá)三百米的跑道，跑道中間還有障礙物，碰到障礙物就要后退一米。最后一個(gè)關(guān)卡，也是最難的一個(gè)關(guān)卡，選手們要打敗智慧老人（跟他比誰(shuí)知道的知識(shí)多）
比賽開(kāi)始了，妙蛙種子一馬當(dāng)先，而皮卡丘卻慢慢地游著，好像在等待著什么，過(guò)了一會(huì)兒，妙蛙種子沒(méi)有體力了，然而這時(shí)，皮卡丘突然加速，超過(guò)了妙蛙種子。妙蛙種子心里想：“看來(lái)要耍陰招了�！泵钔芊N子悄悄地用自己的蔓藤吧皮卡丘纏住，那時(shí)，皮卡丘還以為是水草，就沒(méi)有管他，繼續(xù)向前游。快到終點(diǎn)了，突然，妙蛙種子從后面蹦了出來(lái)，奪得了冠軍。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，這次，妙蛙種子的陰招沒(méi)有使成，所以皮卡丘贏了。最后一場(chǎng)比賽，妙蛙種子趁大家不注意，把一臺(tái)電腦偷偷的藏在下面，每次一問(wèn)，他就在電腦上查，所以，他又奪得了冠軍。
最后，在快結(jié)束的時(shí)候，妙蛙種子大聲說(shuō)：“我不是冠軍，我耍賴了。”于是，他把事情的來(lái)龍去脈都告訴了大家。而皮卡丘沒(méi)有怪他，說(shuō)：“過(guò)去的事情都過(guò)去了，沒(méi)什么要緊的。”
就這樣，皮卡丘和妙蛙種子的矛盾解除了。
矛盾的作文 篇16
你去了海南，海南……無(wú)論你最初打算去的時(shí)候是出于什么目的，卻連同把我的思念深深地帶走了。
我差點(diǎn)就忍不住講那些不負(fù)責(zé)任的話，貌似已經(jīng)講了些許不該講的。可是我最終還是要忍住不是么�，F(xiàn)在感覺(jué)這樣真是諷刺，我到底在干些什么，于是到最后總是我一個(gè)人咀嚼悲傷，一個(gè)人自言自語(yǔ)，一個(gè)人收拾殘局。
我心不甘情不愿過(guò)了那么多天，一直在猶豫徘徊，我該怎么辦？要怎么去按壓住心底萌發(fā)的情愫？
看不見(jiàn)你的笑要我怎么睡得著？看不見(jiàn)你上線要我怎么安下那顆本已忐忑不安的心？習(xí)慣了那些以為沒(méi)什么的習(xí)慣，只是有你厚臉皮的搭訕是那么溫馨…白癡，求求你快回來(lái)好不好？小鹿覺(jué)得這兩個(gè)月既漫長(zhǎng)又無(wú)奈，那么你回來(lái)會(huì)不會(huì)好些，我們說(shuō)好的，要一起出去玩……
只是這樣子無(wú)遮攔的繼續(xù)下去，情況是不是變得更糟，我想真的那樣的話，鐵定糟透了。也突然發(fā)現(xiàn)，這么久，我竟然變得含蓄起來(lái)……
我心情很不好，遇到了很多不順心的事，想起來(lái)真是糾結(jié)。
寫(xiě)不下去了，讓所有的事靠邊吧，我好想睡覺(jué)了，停止敲動(dòng)鍵盤(pán)，猴子，晚安。
矛盾的作文 篇17
在百無(wú)聊賴的午后，拿出一張白紙，鋪張開(kāi)來(lái)。愛(ài)拿起白色的蠟筆，在上面奮力涂抹，書(shū)寫(xiě)自己的未來(lái)，描繪自己的理想，直到力氣耗盡，才最終發(fā)現(xiàn)，一切的一切都是白費(fèi)，都是一場(chǎng)自己與自己之間徒勞的角逐。
喜歡獨(dú)自一人站在頂層，喜歡就這樣仰望蒼穹，感受風(fēng)的瀟灑。腳下是匆匆而過(guò)的行人，沒(méi)有順序，沒(méi)有停留，就這樣默默地前行，往后。我突然想到了自己，曾經(jīng)的曾經(jīng)，邁進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)是我的一個(gè)美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想之花，盛開(kāi)在那牧滿牛羊的草原邊沿，那牛羊也望不到的遠(yuǎn)方，他靜靜地盛開(kāi)，曇花般絢麗，青松般長(zhǎng)久。我的心情就像那山坡，綴滿野花般的微笑，我也一直期盼著，有那么一天，鐘聲叩開(kāi)九月的大門(mén)。幸福如花兒般開(kāi)放，如陽(yáng)光般彌漫山谷。
最后，我決定要用一種創(chuàng)造性的熱情去為他添枝加葉，一根根絢麗的羽毛去裝扮它。但是我最終發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想桎梏了我的心靈，使我再不能像以前一樣自由翱翔。
有人說(shuō)：“夏天的最后一朵蓮可以造就一位詩(shī)人，冬天的最后一片葉可以凝成一位哲人�！倍以诮�(jīng)歷了17個(gè)春秋之后，我竟沒(méi)有留下任何一點(diǎn)值得津津樂(lè)道的回憶。不知是否是悲哀，但我卻感到蔓延開(kāi)的痛楚。
也許，從那一刻起，我的思想忭開(kāi)始禁錮，我的夢(mèng)在一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去。我的內(nèi)心出現(xiàn)了一座高高的城堡，理想與現(xiàn)實(shí)，殘酷的矛盾一直充滿我的心胸，始終無(wú)法釋然，無(wú)數(shù)次，一個(gè)人坐著，想著三點(diǎn)一線單調(diào)的生活和枯燥的習(xí)題，一直在思考我是不是應(yīng)該一直這樣疼痛下去，突然覺(jué)得內(nèi)心空虛，如同兩白色的墻，一點(diǎn)點(diǎn)向自己靠近，我快要窒。
我突然想好好休息，停留片刻，再回到同學(xué)中去。但突然發(fā)現(xiàn)這是個(gè)更大的錯(cuò)誤。望著一個(gè)個(gè)埋頭苦讀的同學(xué)，我問(wèn)自己：是不是應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢面對(duì).
現(xiàn)實(shí)，理想，我在兩者之間徘徊，感覺(jué)如同在刀尖上起舞，輕盈也好，沉重也罷。從腳底到心里，蔓延著的始終是永遠(yuǎn)的疼痛。
矛盾的作文 篇18
陽(yáng)光明媚，我來(lái)到一片熟悉的草地，就地而坐。前面是一條蜿蜒流淌的小溪，身后則是一片片的油菜花田。溪水，在陽(yáng)光的照射下反射出耀眼的光芒，金黃色的花海邊在微風(fēng)的遁形下蕩動(dòng)著金色的.波浪。
覺(jué)得很累，于是倒在草地上，將雙手枕在后腦勺下。這時(shí)的陽(yáng)光不是直射下來(lái)的，微微的瞇了眼，看著綢曉的天空以及飄散著的幾朵白云，或濃或淡，或大或小。我騰出一只手，伸向天空，想要保住那被大家稱作棉花糖般的白云，可是沒(méi)多久我便放棄了這個(gè)可笑的游戲，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)天空離我是多么遙遠(yuǎn)啊。下意識(shí)的扯動(dòng)嘴角，在笑什么？笑自己不符年齡的幼稚？還是笑自己恢復(fù)了童年的純真？呵，好矛盾耶，跳過(guò)，不去想？OK，就這么決定�？墒牵苍S我對(duì)了，人就是這么矛盾。于是不再逃避開(kāi)始想自己到底哪兒矛盾……
喜歡花，不是為了采摘，而是為了觀賞它由開(kāi)放到枯萎的過(guò)程，可同時(shí)又為它短暫的生命感到悲哀。
喜歡書(shū)，不是為了尋找圓滿的結(jié)局，而是為了傾聽(tīng)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的沙沙聲，可同時(shí)又為在聆聽(tīng)過(guò)程中，逝去的時(shí)光感到惋惜。
喜歡雨，不是為了聆聽(tīng)“雨打芭蕉”的動(dòng)人旋律，而是為了欣賞雨點(diǎn)落下時(shí)，激起的那層水霧，可同時(shí)討厭雨點(diǎn)打濕衣褲時(shí)，粘在皮膚上所帶來(lái)的黏濕感。
忽然記起，語(yǔ)文老師曾戲稱我像個(gè)浪漫主義詩(shī)人，就像李白一樣，可是李白雖是浪漫，卻也是孤獨(dú)的。孤獨(dú)分作兩種：一種是身體上的，那是落寞；另一種是心靈上的，則是浪漫和詩(shī)意的。兩個(gè)人的浪漫才是浪漫，一個(gè)人的浪漫則是無(wú)聊，那么孤獨(dú)的人是不是活得不理想？呵，確實(shí)是矛盾啊。
微風(fēng)和著明撫過(guò)我的發(fā)絲，風(fēng)中，我聞到了花香甚至是陽(yáng)光的味道，陽(yáng)光有味道？我猜有，只是不知道如何去形容罷了。睡意漸漸涌了上來(lái)，于是閉上眼睛，為陽(yáng)光和微風(fēng)中睡去，可是待會(huì)兒會(huì)做夢(mèng)嗎？天下有沒(méi)有不會(huì)醒的夢(mèng)？哎，干嘛問(wèn)這么白癡的問(wèn)題？再次扯動(dòng)嘴角……又笑？為什么而笑？不知道，嘻，管那么多干嘛？開(kāi)心不好。
矛盾的作文 篇19
人在他的一生中會(huì)遇到許許多多的矛盾。這些矛盾有些也許是很難下抉擇的、很重要的矛盾，而有一些，則是從你自己的懶惰、焦慮、自私中衍生出來(lái)的。它們?cè)谂匀搜劾锘蛟S微不足道、很好解決，但放在自己身上卻是十分難以解決。
就我自己來(lái)說(shuō)吧。我自己在生活中就會(huì)產(chǎn)生很多矛盾，拿布置的家庭作業(yè)為例：這個(gè)背誦是今天背還是明天背呢？這個(gè)作業(yè)我到底要不要提前完成呢？如果要提前完成的話是草草糊弄過(guò)去還是認(rèn)真完成呢？
看吧，區(qū)區(qū)一個(gè)寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題都會(huì)產(chǎn)生這么一連串的矛盾，可想而知，在生活中數(shù)不清會(huì)有多少矛盾產(chǎn)生。不過(guò)，比起人與人之間的矛盾，這些都微不足道了。因?yàn)槲覀冏约旱氖虑樯嫌忻�，如果不牽涉到其他人，影響的只是我們自己，而在和人打交道的時(shí)候，我們生活在這個(gè)世界上，大部分的時(shí)間其實(shí)不是在做事情，而是在和人打交道，說(shuō)到底就是在做人，只有人做好了，事情也才做的好。所以我看到很多成功的人在介紹他們的經(jīng)驗(yàn)時(shí)都提到先做人，再做事。因此，處理好人與人之間的矛盾，實(shí)際上是我們處世的首要。
我和黃語(yǔ)同住在一個(gè)小區(qū)里，而且是幼兒園的同學(xué)，()巧的是我們?cè)谛W(xué)又是同一個(gè)班。為了減輕家長(zhǎng)接送的壓力，我們是一同上學(xué)和一同回家。在上學(xué)回家的車?yán)�，家長(zhǎng)在開(kāi)車的時(shí)候，有些話題也會(huì)提及，我們都會(huì)討論一些問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)在有些時(shí)候，我們的觀點(diǎn)是那么相對(duì)，于是，我們的對(duì)話聲音越來(lái)越高，老實(shí)說(shuō)，我那時(shí)候會(huì)有下車的沖動(dòng)，或者恨不得將他踢下車。我也不想再和他坐一輛車了。奇怪的是，如果是爸爸載我們，在我們討論到很激烈的時(shí)候，他往往不發(fā)一言。但是當(dāng)我們好似控制不住的時(shí)候，他才會(huì)讓我們都停止下來(lái)。不要說(shuō)話。
回家后，爸爸與我交談。我這時(shí)候往往還是心里在怨恨。爸爸告訴我，對(duì)同一個(gè)事物，不同的人有不同的看法是正常的，也是應(yīng)該的。因?yàn)槊總�(gè)人所處的環(huán)境不同，他對(duì)事物的看法肯定不同的。就拿我們吃飯來(lái)說(shuō)吧，北方人喜歡面食，而南方人喜歡吃米飯，有些人喜歡吃甜的，而有些人喜歡吃咸的，你能說(shuō)他們那個(gè)不好那個(gè)不對(duì)嗎？
冷靜下來(lái)我思考了一下，對(duì)�。∥揖筒荒艹岳钡�，而成都人大都吃辣的，如果人家硬要我吃辣，或者因?yàn)槲也怀岳倍J(rèn)為我不好，我又會(huì)咋想啊。原來(lái)，我們?cè)诋a(chǎn)生矛盾的時(shí)候，最重要的是能夠站在對(duì)方的立場(chǎng)去想一想，如果我處在他那個(gè)環(huán)境，我會(huì)怎么做，于是也就能理解對(duì)方和尊重對(duì)方的想法了。
當(dāng)然，在沖突最激烈的時(shí)候，冷靜一下啊，不使矛盾激化，那化解起來(lái)就快多了，這就是我爸爸在我們最激烈的時(shí)候讓我們閉嘴停止的原因吧。
矛盾的作文 篇20
我經(jīng)常與媽媽發(fā)生矛盾，但每次我們都彼此原諒，重歸于好，這，這是愛(ài)。
那天晚上，我比平時(shí)都晚上床，媽媽讓我不要再看書(shū)，早點(diǎn)兒睡覺(jué)，但我又禁不住課外書(shū)夢(mèng)幻般的誘惑，一如既往打開(kāi)了書(shū)。正當(dāng)我沉醉在書(shū)海中的時(shí)候，媽媽卻不知不覺(jué)的悄悄走了過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳之速抽掉了書(shū)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“快去睡覺(jué)！”我心中雖萬(wàn)般不舍，但還是無(wú)奈的鉆進(jìn)被子里。媽媽走后，我再次打開(kāi)了書(shū)，可是媽媽還是發(fā)現(xiàn)了，關(guān)掉了燈，讓我無(wú)法在看書(shū)。我有些憤憤不平，叫道：“為什么不讓我看書(shū)？”媽媽淡淡的回答：“你明天還要上課！”這句話語(yǔ)氣雖不重但聲音中卻透露出一種威嚴(yán)的氣息。我不依不饒：“我要看書(shū)！”“不行！”媽媽被我激怒了，像一座即將噴發(fā)的火山，“再看你明天就不許去上課了！”出于對(duì)挨打的恐懼，我只好絕望的躺在床上，暗自啜泣。過(guò)了許久，媽媽帶著一臉歉意來(lái)到了我的房間，我背對(duì)著媽媽，不愿理他。“伊揚(yáng)，對(duì)不起，我不該沖你發(fā)脾氣，我只是想讓你早點(diǎn)兒睡，以免影響明天上課才這樣的……”我讓背對(duì)著媽媽，但心中的堅(jiān)冰卻漸漸融化。
矛盾的作文 篇21
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船也想把它扔在地上，然后再在他的小木船上踩上幾腳，要他的小木船遭到比我的小木船還要糟糕的遭遇。但是我卻沒(méi)有把他的小木船摔在地上，然后再在小木船上踩上幾腳，我沒(méi)有這么做。因?yàn)槲抑肋@樣會(huì)讓我失去一位我非常要好的同學(xué)，是非�？上У模晕蚁蛩f(shuō)：“陳明，對(duì)不起，剛才都是我不好，不應(yīng)該和你發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的，你的小木船，還你�！闭f(shuō)話的同時(shí)，慢慢的把小木船地給了陳明。因?yàn)槲艺J(rèn)為這樣吵下去也不是個(gè)辦法，可能還會(huì)發(fā)生一些打架等不良的習(xí)慣。
陳明默默地朝我看了看，然后伸過(guò)一只手從我手中接過(guò)小木船，不好意思的說(shuō)：“剛才我也有不對(duì)的地方，我不應(yīng)該把你的小暮春踩壞的，對(duì)不起。我下次再幫你做一只比剛剛那只更好的賠給你。你不計(jì)較了吧？我們還是好朋友吧？”我默默地笑了笑回答，說(shuō)：“我們當(dāng)然還是好朋友，而且是非常要好的朋友。我們的友誼一定會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)久久的。從現(xiàn)在開(kāi)始我們一定要友好相處，不要在吵架了。”
說(shuō)完后我們兩拉著手開(kāi)開(kāi)心心的一起到教室外面去快樂(lè)的玩耍去了。后來(lái)，我和陳明沒(méi)有在超過(guò)一次架，也沒(méi)有鬧過(guò)一次不和。
我知道這次我們兩都有不對(duì)的地方，但是我們不必為這種芝麻小的事吵架，鬧矛盾，破壞了我和陳明之間的友誼。從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定會(huì)好好的珍重友誼，因?yàn)橐粋�(gè)人失去了友誼，就不會(huì)再被他人關(guān)心了，就會(huì)變成一個(gè)孤單的人，所以我們一定得珍重友誼。
矛盾的作文 篇22
記得在我四年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次矛盾。
那天上午第一節(jié)課，我的同桌正在認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)，我就在那閑著的沒(méi)事干了，我想了一個(gè)壞主意，于是我就偷偷摸摸地把他的鉛筆盒給藏起來(lái)，過(guò)了一會(huì)他寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，正在找橡皮，往抽屜一看，呀！鉛筆盒咋不見(jiàn)了？
正當(dāng)他非常焦急的時(shí)候，他看到我不由自主地在旁邊笑了起來(lái)，他想會(huì)不會(huì)是我偷了他的鉛筆盒？正當(dāng)我心里暗自想著。
他就停止了尋找鉛筆盒對(duì)我說(shuō)：“我能夠看看你的抽屜嗎？”我頓時(shí)緊張了起來(lái)，看他看著我的表情就知到一定是我拿了他的筆盒，他和我大吵了起來(lái)。
我的臉漲得比紅蘋(píng)果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把他給吞了，我看得出他害怕極了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個(gè)又和好如初了。
這件事讓我知道了同學(xué)之間要和平共處，有困難時(shí)要互相幫助。
矛盾的作文 篇23
記得有一次我與崔馳鬧矛盾，那件事使我至今難以忘懷。那一天，我與其他同學(xué)正在玩我的新創(chuàng)的游戲《精靈大戰(zhàn)》。
崔馳他也想玩這個(gè)游戲，可人已經(jīng)很多了，在崔馳的再三懇求下，我答應(yīng)了。玩時(shí)，因?yàn)檫@個(gè)游戲是我創(chuàng)造的，所以我是系統(tǒng)問(wèn)號(hào)級(jí)的boss，而崔馳卻是欺人太甚，叫我也給他升到問(wèn)號(hào)級(jí)的boss，我說(shuō)不行，因?yàn)槟闶峭婕遥沂窍到y(tǒng)怎么能升到跟我一樣的等級(jí)呢！其他人也說(shuō)不行，可崔馳勃然大怒，說(shuō)：“切，有什么了不起的，我把你撤職了！”我也勃然大怒了，說(shuō)：“撤就撤”。我這時(shí)感到無(wú)比的氣憤，心中懷滿了對(duì)崔馳的鄙視，早知道他這個(gè)樣子我就不跟他做朋友了。
第二節(jié)下課時(shí)，沈羿之跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你被撤職了，但我不希望你被撤職。”到了最后一節(jié)課時(shí)，沈羿之把我們倆拉到一起，說(shuō)了一番讓我們和好的好話。剛開(kāi)始我們聽(tīng)不進(jìn)去繼續(xù)吵，可后來(lái)我們倆覺(jué)的怪有理的，不再爭(zhēng)吵了。我們倆都覺(jué)得不該為了一點(diǎn)小事情鬧得不可開(kāi)交，我們又和好了。哎，這次我也崔馳鬧矛盾真是不應(yīng)該呀！
矛盾的作文 篇24
美術(shù)課上好，我和周家瑞鬧了點(diǎn)矛盾。周家瑞的餐巾紙上印了很多印章，那張餐巾紙軟綿綿的。我就把他撕破了，周家瑞很生氣。
周家瑞跑出去上廁所，我也到外面和同學(xué)一起玩。周家瑞回來(lái)了，我和他一起走進(jìn)門(mén)。他走直線回到座位上，我從旁邊靠窗的路走過(guò)去。有兩個(gè)同學(xué)在玩推來(lái)推去的游戲，周家瑞正好走過(guò)他們身后。結(jié)果他們一下子撞過(guò)來(lái)，就把周家瑞的頭給撞到一邊的柜子上。周家瑞走了幾步，就哭了。我一開(kāi)始笑了幾下，看見(jiàn)他哭了就回去看他頭上有沒(méi)有出血。周家瑞就以為是我把他推倒的。
這件事我又做錯(cuò)的地方，我不應(yīng)該把他的餐巾紙弄破。明天，我要找到周家瑞，告訴他推他摔倒的不是我。
矛盾的作文 篇25
今天是周五，14：10分就放學(xué)了，本來(lái)說(shuō)好小奶奶去接，然后爸爸晚上帶去學(xué)琴，可是爸爸突然間改變主意，說(shuō)晚上有事，要下午帶我去學(xué)琴。媽媽又還沒(méi)下班，我覺(jué)得爸爸沒(méi)答應(yīng)之前的約定，臨時(shí)改時(shí)間，心里很不爽，就不理他，就不想要他帶我去。后來(lái)他們勸了我很久，我很倔的，導(dǎo)致大奶奶很生氣，爸爸也很生氣 ，我也很生氣了！
媽媽晚上下班回來(lái)，我覺(jué)得很委屈，本來(lái)我是希望爸爸能像梁豐偉爸爸陪豐偉一樣陪陪我，可是由于他臨時(shí)改變主意，對(duì)我不重視，我就很不爽了。所以看到下班回來(lái)的媽媽我就想哭！晚上，媽媽也沒(méi)讓我學(xué)習(xí)，就練了一下鋼琴，還允許我看電視了 ——爸爸去哪兒。我很羨慕里面小孩子和爸爸一起出去沙漠露營(yíng)，但是我知道我爸爸不會(huì)帶我去的，所以我跟媽媽說(shuō)：要是能讓媽媽帶去參加這個(gè)節(jié)目就更完美了。其實(shí)我還是很矛盾的心情！
矛盾的作文 篇26
好朋友之間總會(huì)有點(diǎn)小矛盾。前幾天，我和許靖宜就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事起了小矛盾。
我坐在位置上一個(gè)勁的想辦法。我可不能失去了那么優(yōu)秀的朋友呀！我苦思冥想，突然我想到了一個(gè)法子：我可以說(shuō)和好呀！可太難為情了呀？對(duì)了，可以寫(xiě)一封和好信呀。我在書(shū)包里掏出了一張橘黃色的卡紙，上面寫(xiě)著：許靖宜，我們和好吧……！
在放學(xué)回家的路上，我還是扭著頭，裝著生氣的樣子，偷偷地瞄許靖宜，她扭頭一轉(zhuǎn)，把冷冰冰的背朝向我。盡管這樣，可我心里卻充滿快樂(lè)，因?yàn)槲蚁胛覀兒芸鞎?huì)和好的。到了辦公室，我就把信偷偷放入她的書(shū)包，我的心一下子放松了許多。
第二天，我到了教室看著書(shū)，可注意力早以就到了許靖宜身上了。她正把書(shū)包打開(kāi)，（我激動(dòng)萬(wàn)分）她看見(jiàn)信了還皺了皺眉頭。我猜啊，她肯定在想：我可沒(méi)放過(guò)這樣的東西呀！她打開(kāi)信，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭，假裝正在津津有味地看書(shū)，哈哈，我猜對(duì)了，她正對(duì)著我笑呢！她在回信上寫(xiě)了：“好！”我心里美滋滋的，她也把信放進(jìn)了書(shū)包，準(zhǔn)備“偷偷”放進(jìn)我書(shū)包！
哦，原來(lái)朋友的友誼都是從小矛盾和互相道歉開(kāi)始的呀！
矛盾的作文 篇27
他，叫王子爾。還真被說(shuō)中了，他長(zhǎng)得也如同他的名字一樣，儼然一個(gè)小王子。白白的臉，大大的眼，長(zhǎng)得文文靜靜。但，他和我之間總發(fā)生矛盾，直到有一天……那天，我給楊曉雯盛了一碗湯，正當(dāng)我走在回座位的路上時(shí)，王子爾王冒冒失失地跑了過(guò)來(lái)，“啪”的一聲，我的湯打翻了。雖然我們兩人身上都沒(méi)濕，但我還是皺了皺眉頭，沒(méi)好氣地說(shuō)：“你看你，走路也不看，我自己的湯還沒(méi)盛呢，你這樣一弄，我還得再給楊曉雯盛一次湯。”正當(dāng)我等著王子爾回敬一句時(shí)，出乎我意料的是，他竟沒(méi)吭聲，低著頭走開(kāi)了。我心里很納悶。不過(guò)，一會(huì)就給自己了一個(gè)答案：他準(zhǔn)是去告老師了。但我這次又想錯(cuò)了。當(dāng)我回到座位時(shí)，竟詫異地看到了一碗熱氣騰騰的湯，楊小雯的座位上也放著一碗美味的湯。這太不可思議了！我詢問(wèn)了周圍的人才知道，是王子爾盛的。我的心情從驚訝轉(zhuǎn)到疑惑，又從疑惑轉(zhuǎn)到慚愧，最后，心里像打翻了的五味瓶，心潮像海浪一樣翻騰。
從此以后，我對(duì)王子爾刮目相看，每當(dāng)我們?cè)侔l(fā)生矛盾，我就會(huì)想起那一天，想起我應(yīng)該用友誼來(lái)彌補(bǔ)這一天的過(guò)失。不，何止這一天呢？
從此以后，我們成了好朋友；從此以后，我們互相幫助；從此以后，；從此以后，我們拉近友誼；從此以后，我們永遠(yuǎn)忘不了這一天。
矛盾的作文 篇28
我聽(tīng)說(shuō)白蝎在絕望中會(huì)自殺，這是真的嗎？我想做個(gè)試驗(yàn)。我捉了兩只白蝎，把它們放在在玻璃瓶里搖一搖，它們便發(fā)起了矛盾。它們?cè)诓Ａ坷镆粫?huì)兒跳起來(lái)躲閃，一會(huì)兒沖上去攻擊對(duì)方……差不多過(guò)了半個(gè)小時(shí)，大白蝎竟然被那只小蝎子殺死了！我想：小蝎子既然能把大白蝎殺死，那它用自己的毒汁殺死自己，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題喲。于是我把那只小蝎子入在一個(gè)盒子里，放在火邊烤。
小蝎子在盒子里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可是無(wú)論它怎么推，也推不翻這個(gè)盒子。小蝎子放棄了逃跑這個(gè)念頭。在絕望中，它的毒鉤輕輕地碰了碰身子就立刻致命了。我把小蝎子放在涼沙上，不一會(huì)兒，小白蝎又恢復(fù)了生機(jī)。我想：小白蝎既然能把大白蝎殺死，那為什么殺不死自己？也許只暈過(guò)去了？也許蝎子對(duì)火會(huì)產(chǎn)生某種反應(yīng)？或者是裝死？
從中我知道了只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更大的秘密。
矛盾的作文 篇29
記得在我三年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次矛盾。 那天上午第一節(jié)課，我正在認(rèn)認(rèn)真真地的寫(xiě)作業(yè)，我的同桌他就閑的沒(méi)事干了，他想了一個(gè)壞主意，于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來(lái)，過(guò)了一會(huì)我的字寫(xiě)錯(cuò)了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀！我的鉛筆盒怎不見(jiàn)了？正當(dāng)我非常焦急的時(shí)候，我看到同桌不由地在旁邊笑了起來(lái)，我想會(huì)不會(huì)是他偷了我的鉛筆盒？我對(duì)他說(shuō)：“你能夠看看你的抽屜嗎？”他頓時(shí)緊張了起來(lái)，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起來(lái)。他的臉漲得比紅蘋(píng)果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握得緊緊的，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了，我害怕極了。事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個(gè)和好如初了。
這件事讓我知道了同學(xué)之間要和平共處，有困難時(shí)要互相幫助。
矛盾的作文 篇30
早晨第一節(jié)課下課后，因我在外面玩，耽擱了些時(shí)間，直到上課鈴響了才想進(jìn)教室，當(dāng)我看見(jiàn)老師已站在講臺(tái)上，面對(duì)著黑板寫(xiě)字時(shí)，我深怕被老師發(fā)現(xiàn)。于是我不喊報(bào)告，忐忑不安地從后門(mén)溜了進(jìn)去，我正想從同桌背后跨過(guò)去，沒(méi)想到因空間狹小，我的腳被卡在了同桌的背后。
我低下頭急忙輕聲對(duì)同桌說(shuō)：“喂，麻煩你讓一下�！笨伤麉s沒(méi)有反應(yīng)，我還以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又低下頭提高了點(diǎn)嗓門(mén)兒，帶哀求的口氣對(duì)他說(shuō)：“讓一下。”我本以為他這次會(huì)讓開(kāi)，沒(méi)想到他居然還是紋絲不動(dòng)，我氣急了。不巧的是老師正好轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，瞪了我一眼，我趕緊把那不肯讓開(kāi)的同桌使勁向前推了下，這時(shí)腳才得以跨過(guò)，坐到了位子上，心情很不愉快……
終于下課了，同桌馬上把頭轉(zhuǎn)向我，破口大罵：“你有病呀，剛才推我干什么呀？。”我已經(jīng)稍息的怒火頓時(shí)燃起，心想：真是倒打一耙�！澳悴庞胁∧兀l(shuí)叫你不讓我過(guò)去呀。”我怒目圓睜大聲地喊道。我們就這樣爭(zhēng)執(zhí)著，誰(shuí)也不肯相讓……
隨著爭(zhēng)吵的升級(jí)同桌的臉漲得比紅蘋(píng)果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直被嚇呆了。似乎是我錯(cuò)了，他一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)似的……終于我們都累了，安靜了些。戰(zhàn)火還沒(méi)熄滅多久，同桌又來(lái)推我，報(bào)復(fù)的心理驅(qū)使我使盡全力推他，同桌掄起了拳……眼看就要打起來(lái)了，此時(shí)圍觀的同學(xué)及時(shí)把我們拉開(kāi)，才避免了沖突的升級(jí)。
事后，當(dāng)我心平氣和的時(shí)候，我主動(dòng)地向他道歉，我的姿態(tài)終于感化了同桌的心，融化了我與同桌之間的矛盾，我們又和好如初了。
我終于知道了：當(dāng)與同學(xué)有沖突時(shí)互相諒解，有困難時(shí)互相幫助，才能和同學(xué)建立和諧、友好的關(guān)系。
今天，與同桌孔望丁的一次爭(zhēng)吵讓我十分郁悶！
早上第二節(jié)課時(shí)，我從桌子上發(fā)現(xiàn)一張“讀書(shū)卡”。我還以為沒(méi)人要了，就拿起筆在上面展示我的“藝術(shù)細(xì)胞”。這時(shí)，孔望丁氣憤地沖我吼道：“這是我的，你干什么在上面畫(huà)�。俊鳖~，好慘！惹中她了！“請(qǐng)聽(tīng)我解釋！”我再三請(qǐng)求她的原諒。她好像不吃這招，氣呼呼地扭過(guò)頭去，不再理我�？磥�(lái)，軟的不吃，只好給你吃硬的了！你不原諒我，我也不理你了！
這種狀態(tài)一直持續(xù)了兩節(jié)課。
原來(lái)下了課，我和孔望丁都是手拉手一起去跳大繩，可是，現(xiàn)在呢？唉——好別扭啊！我再也忍不住了，決定給她寫(xiě)個(gè)紙條賠禮道歉。唉，可惜上課了！直好再忍忍了。
一個(gè)豎笛讓我們和好了！
音樂(lè)課時(shí)，我們唱起了《迷人的火塘》這首歌——“點(diǎn)燃了侗家歡樂(lè)的時(shí)光，啊――啊――”這時(shí)，孔望丁吹起豎笛為我們“伴奏”。雖然聲音很�。ㄖ挥形衣�(tīng)見(jiàn)了），但豎笛聲是那樣柔美，使我鼓起勇氣，決定給她道歉。好緊張啊！一開(kāi)始，我只是慢慢地靠近她，生怕把她惹急了！
后來(lái)，我找了許多借口問(wèn)她關(guān)于豎笛的一大堆問(wèn)題。開(kāi)始，她只是用一個(gè)字“嗯、是、好―――”來(lái)回答我。漸漸地，你一句，我一句，我們像原來(lái)一樣開(kāi)心地聊了起來(lái)。
啊！籠罩在我心頭的愁云終于散去！
我們和好了！爽��！
矛盾的作文 篇31
上周五,我吃完晚飯,還是和往常一樣,把碗筷往桌上一放,就跑進(jìn)書(shū)房看書(shū)去了.
當(dāng)我看得正起勁的時(shí)候.忽然,從廚房里傳來(lái)了一陣陣轟轟烈烈的爭(zhēng)吵聲,我想：爸爸媽媽向來(lái)都是很和氣的,吵吵小架也是難免的事.所以我也沒(méi)怎么在乎.沒(méi)想到,爭(zhēng)吵聲一陣比一陣高,一陣比一陣激烈.
于是,我躡手躡腳地來(lái)到了廚房門(mén)前,把耳朵緊緊地貼在門(mén)上,想聽(tīng)清他們?cè)诔承┦裁?“讀書(shū),讀書(shū),還是讀書(shū),她現(xiàn)在什么家務(wù)活也不做,再這樣下去,她會(huì)變懶的,再說(shuō),她現(xiàn)在已經(jīng)變懶了,就連自己的碗筷都不洗了!”媽媽邊說(shuō)邊把手上的碗重重地往桌上一放,聽(tīng)起來(lái),她好像已經(jīng)生氣了.“噓!小聲點(diǎn),佳佳還在看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)呢!”
爸爸說(shuō)道.“學(xué)習(xí)固然重要,但也要學(xué)會(huì)自覺(jué)地做一些家務(wù)呀!再這樣下去還了得!”聽(tīng)了媽媽的話,頓時(shí),我的臉?biāo)⒌丶t了起來(lái).“但是,你也不好好想想,現(xiàn)在誰(shuí)家的家長(zhǎng)不希望自己的孩子‘望子成龍,望女成鳳’呀!孩子現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí),壓力已經(jīng)夠大了,做不做家務(wù)并不重要.”爸爸又繼續(xù)為我辯解道.“學(xué)習(xí)之余,適當(dāng)做些家務(wù),勞逸結(jié)合,那不是更好嗎!”聽(tīng)了媽媽的這番話,廚房里一下子鴉雀無(wú)聲,爸爸也沒(méi)了聲音.我再也忍不住了,輕輕地推開(kāi)門(mén),走進(jìn)了廚房,拿起媽媽還沒(méi)洗完的幾只碗,認(rèn)真地洗了起來(lái),爸爸媽媽看了我,都呆若木雞,驚奇地問(wèn)：“難道我們說(shuō)的話你都聽(tīng)見(jiàn)了?”爸爸嘴里還不停地嘀咕著：“你看,都是你說(shuō)話太響了,被……”可我卻一聲不吭,繼續(xù)地洗著碗.
一場(chǎng)家庭風(fēng)波就這樣,很快地過(guò)去了,爸爸媽媽并沒(méi)有為這件事傷了和氣.從那以天,爸爸媽媽再也沒(méi)為這種事情爭(zhēng)吵過(guò),我們家還是與以往一樣,一家人相親相愛(ài),和睦相處.
矛盾的作文 篇32
我有一個(gè)比我小6歲的弟弟，他活潑可愛(ài)，雖然我們之間相差6歲，可是我們每天都上演著一幕幕姐弟矛盾的爭(zhēng)吵。
“開(kāi)飯嘍!”媽媽端著一盤(pán)熱騰騰的餃子叫著我們姐弟來(lái)吃飯，我們兩人趕緊洗完手，就端著盛好的面條來(lái)到飯桌前。
我拿起筷子夾起餃子放入碗中，伴著面條吃了起來(lái)，我又想夾起一個(gè)餃子時(shí)，弟弟搶走了我碗中的餃子說(shuō)：“想吃餃子，就要付錢(qián)五毛�！蔽衣�(tīng)完弟弟的話后，心里很不爽，想到：這一點(diǎn)都不劃算，五毛一個(gè)，兩個(gè)豈不是一塊嗎?而且媽媽沒(méi)說(shuō)要付錢(qián)，他自己怎么自己做了這個(gè)主呢，我還比他大，我都沒(méi)說(shuō)這句話，他自己說(shuō)了，而且還是對(duì)我說(shuō)的!自己心里雖然不高興可是念在他比我小，還是不要對(duì)他發(fā)怒，然后，我便又夾了一塊，可是弟弟仍然錯(cuò)誤不改，又把我給我激怒了，可是，我不想打他，只好告訴了媽媽，這時(shí)，我才順利吃到餃子，餃子已經(jīng)少得差不多了，我打算平分，不過(guò)弟弟吃的餃子比我多三個(gè)，所以剩下的12個(gè)，我應(yīng)該吃9個(gè)，我向弟弟提出了建議，可是弟弟不那么認(rèn)為，他分了線，說(shuō)：“你3塊，我9塊。”我聽(tīng)了弟弟的話后，十分憤怒，爭(zhēng)辯到：“這不公平，那這樣的話，我才吃五塊你就吃了十二塊，太不公平了!”我們兩個(gè)人都覺(jué)得自己的方法好，因此便爭(zhēng)吵了起來(lái)：“我的好”、“我的好”……媽媽看見(jiàn)了這一幕，用筷子在每人的碗里放了六個(gè)，我看了，說(shuō)：“這不公平，他比我多吃!”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)：“沒(méi)有不公平，你是姐姐，在這種事，你應(yīng)該退讓一步要懂得謙讓他人!”我聽(tīng)了媽媽的話，低頭深思。
深思后，我和弟弟共同相處，好東西時(shí)刻想著他人，在爭(zhēng)吵或有矛盾時(shí)互相退讓。
是啊!如果沒(méi)有謙讓的話，就會(huì)吵，會(huì)發(fā)生矛盾，就沒(méi)有和弟弟共同相處結(jié)果。
矛盾的作文 篇33
年前那次體育課上和同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
那天，好不容易盼到了下午，我飛奔出去，像一匹脫韁的野馬，天空格外明朗，我和同學(xué)們約好了要打籃球。我們打得十分激烈，中途玩得不亦樂(lè)乎，但到了結(jié)尾，我們隊(duì)占了上風(fēng)，把對(duì)方拉開(kāi)了很大的分?jǐn)?shù)，這使對(duì)方很不開(kāi)心。課后，他們從之前的不開(kāi)心變成了憤怒。一直說(shuō)我們只是運(yùn)氣好而已，沒(méi)有實(shí)力還犯規(guī)。我忍了，選擇退避三舍。他們毫不領(lǐng)情，我也火了，和他們對(duì)罵聲音不亞于打雷。有個(gè)同學(xué)告了老師，老師把我們叫進(jìn)了辦公室，也說(shuō)了我們一通。出去之后，我都覺(jué)得天空變得暗然無(wú)光，看誰(shuí)都不順眼。
回到了家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽卻不慌不忙，叫我先吃飯，吃過(guò)飯，她帶我去了她房間，只見(jiàn)她變法術(shù)般的拿出了一杯純凈水和一杯可樂(lè)，都快倒?jié)M了，她又拿出了兩個(gè)泡騰片，對(duì)我說(shuō)：“你瞧�！敝灰�(jiàn)她先拿出一個(gè)泡騰片放進(jìn)純凈水里，泡騰片只是在水中化了，她問(wèn)道：“水多了嗎?”我說(shuō)：“沒(méi)多�！彼謫�(wèn)：“水少了嗎?”我說(shuō)：“沒(méi)少�！苯又职雅蒡v片放進(jìn)了那杯可樂(lè)里，剛一放，可樂(lè)就滋的一聲，冒出了泡，一下子噴涌而出，像是火山爆發(fā)，過(guò)了一會(huì)兒，氣泡沒(méi)了，可樂(lè)變少了，她又問(wèn)我：“可樂(lè)多了嗎?”我又說(shuō)：“沒(méi)多。”“那少了嗎?”“少了�！眿寢層终f(shuō)：“做人也是如此，那杯可樂(lè)和水就好比你自己，而那個(gè)泡騰片則是發(fā)怒而不講理的人，你選擇不和他爭(zhēng)，變無(wú)害。如果和他爭(zhēng)，就有害。”我恍然大悟，天空也又變晴朗了。
如今，我做什么媽媽的教育好像就在耳邊想起，也不會(huì)和不講理的人爭(zhēng)吵，因?yàn)槲抑涝谖议_(kāi)口的一瞬間，我就已經(jīng)輸了。
矛盾的作文 篇34
記得我四年級(jí)時(shí)，總在家門(mén)口與小紅一起踢足球，還發(fā)生過(guò)一次矛盾。
那天下午，我跟往常一樣，約小紅一起踢球，我突然想挑戰(zhàn)自己的極限，看看究竟能把球踢多遠(yuǎn)。便用盡九牛二虎之力，一腳飛踢，只聽(tīng)“嗖——”的一聲，球如同長(zhǎng)了翅膀高飛而去。小紅追啊追啊，可球一會(huì)兒碰到樹(shù)，反彈到路上，一會(huì)兒碰著石頭，反彈到草坪上，小紅怎么也“抓”不到球，還被石頭絆著，差點(diǎn)摔著!她追得不耐煩了，便停下腳步，生氣地朝我喊道：“你自己追去!”
我還在開(kāi)玩笑：“你都跑到哪兒了，就把球撿回來(lái)唄!”小紅這回可壓不住火了，大聲說(shuō)：“你知道多累嗎?你跑過(guò)來(lái)感受一下!”說(shuō)完，生氣地走回來(lái)，坐在石椅上，不起來(lái)玩，也不說(shuō)話。我只好跑到球停止的地方，抱著球回來(lái)了。
雖然這件事看起來(lái)小，雖然我們最后和好了，雖然小紅后來(lái)再也沒(méi)和我提過(guò)這件事，可我依然記憶猶新，保留著自己的看法。有些話，想對(duì)小紅說(shuō)：
小紅，我知道這件事情的矛盾是我引起的，但是如果在球滾遠(yuǎn)時(shí)，你沒(méi)有選擇離開(kāi)，選擇生氣，而是把球抱回來(lái)，告訴我，我的錯(cuò)處，并要求我改正，我一定會(huì)照做。雖說(shuō)咱們的矛盾讓我知道了我的錯(cuò)處，可是這樣做不僅耽誤時(shí)間，更嚴(yán)重傷害了咱們朋友之間的感情，就像一顆釘子釘在木板上，拔出來(lái)也有了孔;就像衣服破了洞，補(bǔ)上也有痕跡;還像自己得了病，吃藥也有三分毒啊!所以，我一定會(huì)改正，在與你相處時(shí)，會(huì)先站在你的角度上考慮的，也希望你也能改正這種心態(tài)，讓咱們的友誼更深厚，友情更濃郁，矛盾越來(lái)越少!
矛盾的作文 篇35
在生活中，有無(wú)數(shù)大大小小的摩擦，有無(wú)數(shù)大大小小的矛盾，而解決這些問(wèn)題的最好辦法就是溝通。
最近我讀了一本書(shū)—臺(tái)灣著名作家龍應(yīng)臺(tái)與她兒子安德烈合著的《親愛(ài)的安德烈》，這本書(shū)收錄了兩代人的36封家書(shū)，書(shū)中體現(xiàn)了一個(gè)兒子在與母親分別多年后，對(duì)母親的冷漠，與母親之間的隔閡，也有母親面對(duì)兒子的無(wú)助，當(dāng)然，這一切都被敞開(kāi)心扉的溝通化解，是溝通拉近了人與人之間的距離。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也遇到了和安德烈一樣的問(wèn)題。我漸漸的長(zhǎng)大，思想也越來(lái)越成熟，在學(xué)習(xí)和生活中有了許多自己的見(jiàn)解，可媽媽對(duì)這些很不屑，依舊以她的想法安排我的生活，而矛盾也隨之而來(lái)。我從小就喜歡打籃球，我覺(jué)得打球是我在學(xué)習(xí)之余放松的好辦法，可媽媽卻覺(jué)得打球影響學(xué)習(xí)，而我和媽媽因?yàn)檫@件事?tīng)?zhēng)吵了好多次。后來(lái)我讀了《親愛(ài)的安德烈》，我懂得我與媽媽之間缺少的是溝通，我就和媽媽仔細(xì)地說(shuō)了我為什么喜歡打球，還向媽媽保證不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而媽媽也就不再限制我打籃球。在之后的日子里，我和媽媽爭(zhēng)吵少了，而溝通多了。我理解了她的良苦用心，知道了她是為我好，而媽媽也了解了我的真實(shí)想法�？梢哉f(shuō)是溝通化解了我和媽媽的矛盾。
離開(kāi)我這個(gè)小家，看看社會(huì)這個(gè)大家，聊天工具越來(lái)越多了，真正用心聊天的人卻越來(lái)越少了，人們的生活中充斥著手機(jī)、電腦，人與人之間沒(méi)有了信任，卻有了欺騙，這是因?yàn)槭裁?因?yàn)槿伺c人之間缺乏溝通，只有溝通才能化解矛盾，消除隔閡。
溝通能拉近心的距離，溝通能驅(qū)散心中的寒冷。所以，從現(xiàn)在起放下戒備，敞開(kāi)自己的心扉，讓溝通化解所有的矛盾。
矛盾的作文 篇36
在所有人成長(zhǎng)的道路上，沖突是避免不了的，它能使人變得成熟，變得堅(jiān)強(qiáng)。打開(kāi)回憶的紀(jì)念冊(cè)，那次沖突我永遠(yuǎn)都忘不了。
一個(gè)星期天的下午，那是一個(gè)秋天很明艷的天氣，大片大片的陽(yáng)光從窗口灑進(jìn)屋子，照的一切都是明明朗朗的。我好不容易做完了作業(yè)，興高采烈地拿著星期5校門(mén)口綿陽(yáng)南山中學(xué)的招生宣傳單，蹦蹦跳跳地跑向爸爸的臥室，想讓他給我報(bào)名。
我向爸爸講述了事情的原委后，爸爸沉默著拿出手機(jī)掃了掃宣傳單上的二維碼，隨后一字一頓地對(duì)我說(shuō)：“你想去考綿陽(yáng)南山，能考第一名嗎?獎(jiǎng)學(xué)金兩大兩萬(wàn)!如果你覺(jué)得要求高的話，考個(gè)二三名也湊合吧!”
什么?要考學(xué)校就必須拿到前三甲嗎?這這么可能!爸爸應(yīng)該是在逗玩吧，于是我開(kāi)玩笑似的回答他：“當(dāng)然考不到諾，你女兒可沒(méi)有那么大的能耐�！�
“考不到?考不到就別報(bào)了�！卑职帜乔缈杖f(wàn)里的臉立即就變得烏云密布，“你是個(gè)學(xué)生，應(yīng)該找清楚自己的定位，學(xué)生不考獎(jiǎng)學(xué)金還能干什么?難不成你可以出來(lái)工作嗎?”
這都什么跟什么嘛，難道是個(gè)學(xué)生就能考獎(jiǎng)學(xué)金?我的火氣一下子就上來(lái)了：“我為什么是個(gè)學(xué)生就必須考獎(jiǎng)學(xué)金?你還是個(gè)有十幾年教齡的老師呢，這么不去當(dāng)校長(zhǎng)呢!”
“好，好啊!你還學(xué)會(huì)頂嘴了�！卑职謴埣t了臉，“你以為你在班上混一個(gè)前十名就了不起啊!古代成毅四歲就能背《三字經(jīng)》，六歲就能讀《千字文》，而你呢?《三字經(jīng)》能讀懂嗎?”
還給我扯歷史偉人，你以為這樣我就束手無(wú)策了嗎?我繼續(xù)回?fù)羲骸澳阋詾榫湍銡v史好嗎?人家華盛頓像你那么大都當(dāng)總統(tǒng)了，你呢?”
爸爸已經(jīng)被我懟的說(shuō)不出話來(lái)了，狠狠地扇了我一巴掌，并且把宣傳單撕掉了，紙片紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，被冷冷的風(fēng)折成羽毛。
我大哭著跑回了屋子，頃刻，天空雷聲大作，嘩嘩的雨聲會(huì)使人變得敏感而脆弱，它總能讓聽(tīng)者陪出幾滴淚，我也不例外，心情沒(méi)有理由不被它俘獲，任它肆意渲染。我不住地追問(wèn)自己：“因何而傷感?又為誰(shuí)而傷感?
良久，我漸漸平復(fù)了心情，思慮了很長(zhǎng)時(shí)間，最后以一種平和的心態(tài)向爸爸道歉，爸爸也欣然接受了我的道歉，我們父子倆的矛盾就這樣解除了。
生活就像化學(xué)和物理，隨時(shí)會(huì)發(fā)生變化，一點(diǎn)小摩擦是避免不了的。我們要以平和的心態(tài)去面對(duì)，生活就會(huì)充滿美好。
矛盾的作文 篇37
我是一個(gè)充滿矛盾的人，你們知道我是怎么矛盾的嗎?下面就由我來(lái)給大家揭曉吧。
有一天，我和媽媽上樓時(shí)，遇見(jiàn)了住在我們樓下的奶奶。我以閃電般的速度躲在媽媽身后，
媽媽則笑容滿面的迎上去開(kāi)始談天說(shuō)地，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)沖向家里，突然想起鑰匙在媽媽那兒。
我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可是不好意思再回頭。媽媽走過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“見(jiàn)人都不打招呼。”說(shuō)完拉著我走向樓下的奶奶。
媽媽讓我叫：奶奶好。我死皮賴臉就是不開(kāi)口，媽媽很無(wú)奈，只好帶我回家，一路上還在責(zé)怪我：“你太慫了，一點(diǎn)不像個(gè)男子漢!”
瞧，這就是我膽怯的一面，我連天天都能遇見(jiàn)的熟人都不好意思喊。
暑假里，爸爸媽媽帶我去北京旅游。一天，我們準(zhǔn)備去鳥(niǎo)巢玩，我們趕到地鐵站，地鐵里人真多。我們要坐的二號(hào)線已經(jīng)排起長(zhǎng)龍，好不容易隨著人流擠進(jìn)地鐵，地鐵上也是人挨著人，我看到一對(duì)中年夫婦起身，立刻看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，拉著媽媽快速的跑到座位邊，一屁股坐下來(lái)，長(zhǎng)舒了一口氣。
這時(shí)，一位老奶奶映入我眼簾，只見(jiàn)她拎著兩個(gè)大包，微弓著腰，有些吃力的樣子。她一邊扶著欄桿，一邊東張西望，顯然是想尋找一個(gè)座位�？伤闹茏欢紨D的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜耍龂@了口氣，先放下行李，用手牢牢地抓住扶手，這時(shí)地鐵就要開(kāi)動(dòng)了，她的身體隨之晃了一晃，踉蹌了幾步。我很想給她讓座，可是我不好意思喊她，我轉(zhuǎn)向媽媽，“媽媽我想給那位老奶奶讓座，你幫我跟她說(shuō)一下吧。”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)，“你自己說(shuō)更有誠(chéng)意�！�
我看看媽媽，又看看老奶奶，終于鼓足了勇氣，用蚊子一般地聲音，說(shuō)道：“奶奶，這個(gè)位置給您坐吧。”老奶奶好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，怎么辦，聲音是不是要再大一點(diǎn)，別人聽(tīng)見(jiàn)會(huì)覺(jué)得我奇怪嗎?我的內(nèi)心掙扎了很久。我又喊了一聲，這次多用了一些力氣，她終于聽(tīng)到了。她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不累，你坐著吧�！�
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著媽媽，心想“怎么辦呢?媽媽你幫幫我吧�！眿寢寣�(duì)老奶奶說(shuō)：“您別客氣了，我們很快就要到站了�！薄皩�(duì)呀，對(duì)呀，我還可以和媽媽擠一擠�！蔽亿s緊幫腔道。
老奶奶終于答應(yīng)坐我的位置，并一個(gè)勁兒地感謝我，夸贊我心地善良。
瞧，這就是我勇敢的一面，我的這兩個(gè)性格不是相互矛盾嗎?
矛盾的作文 篇38
讀到蘇東坡的“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉守，高處不勝寒�！蔽翌I(lǐng)略了人生的矛盾，不經(jīng)意間，聯(lián)想到發(fā)生在自己身上的種種矛盾。
寫(xiě)作
老師叫我們寫(xiě)“我發(fā)現(xiàn)……”的作文。我沉思了一會(huì)兒，我想寫(xiě)“我發(fā)現(xiàn)了她的缺點(diǎn)”，與一個(gè)同學(xué)相處久了，當(dāng)然會(huì)發(fā)現(xiàn)她的許多缺點(diǎn)啦!但我又害怕她看了我的作文以后會(huì)生氣，即使我不點(diǎn)明姓名，她也能夠猜想出我寫(xiě)的是誰(shuí)。左右為難，我傾向了友誼，沉思許久，我寫(xiě)下了“我發(fā)現(xiàn)她不是我想象中的那么完美”。“她”是我結(jié)合多人的各種缺點(diǎn)塑造出來(lái)的。后來(lái)，我又在想，寫(xiě)她的缺點(diǎn)，她知道了或許不會(huì)發(fā)脾氣，還可能努力改掉缺點(diǎn)呢!我又責(zé)備自己，為什么不給別人一個(gè)改缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)呢?
考試
我的試卷上，從來(lái)都缺少不了各種疤痕的。上次月考，改正錯(cuò)別字：危言矗聽(tīng)。我知道是“�！弊皱e(cuò)了，我將“�！弊钟喺诉^(guò)來(lái)，寫(xiě)的是”聳“。這本來(lái)是正確的，但是檢驗(yàn)時(shí)，我想到了語(yǔ)文《補(bǔ)充習(xí)題》上的那道改錯(cuò)題“危言慫聽(tīng)”中的“慫”。片刻，我把“慫”和“聳”兩個(gè)字混淆了，不知道寫(xiě)哪個(gè)好。我知道“危言聳聽(tīng)”的意思：故意說(shuō)嚇人的話使聽(tīng)的人吃驚。我又開(kāi)始“譯義”聽(tīng)是用耳朵聽(tīng)，但又一想聽(tīng)的人用心體味。于是“心”占了上風(fēng)，我翻了翻課本，又埋怨自己為什么要把正確答案?我真想以后考試不檢查又害怕本能在檢查過(guò)程中改掉的小毛病，因?yàn)闆](méi)有檢查而白白送分。
交友
平時(shí)和我處的很要好的幾個(gè)同學(xué)吵成了兩派，我好痛苦，做兩面派?走獨(dú)木橋?站在甲這邊?站在乙那邊?這些顯然都不合適，“做兩面派”方法還好，但她們的性格不容忍，非得把我“逼”上“絕路”不可。“走獨(dú)木橋”顯得我無(wú)情無(wú)義，那樣，我也孤獨(dú)，“站在甲這邊”但是乙邊是“學(xué)習(xí)派”成績(jī)好些，可以互相討論問(wèn)題，“站在乙那邊”但是甲邊是“權(quán)勢(shì)派”吵起來(lái)不好收拾。瞻前顧后，沒(méi)有辦法，這時(shí)甲先叫了我，我被她們“領(lǐng)”過(guò)去了，沒(méi)多久，乙派人寫(xiě)紙條把我“挖”了過(guò)去……不知哪位有心人將她們平息下不，我又反思，當(dāng)初我為什么不勸合呢?
又讀到蘇東坡的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”我領(lǐng)悟了人生的無(wú)奈，我將學(xué)會(huì)在矛盾所產(chǎn)生無(wú)奈中自我排遣。
矛盾的作文 篇39
兩年前，我們家還住在簡(jiǎn)陋的出租房里，那里的隔音簡(jiǎn)直是沒(méi)隔音。隔壁鄰居的做飯、洗碗、罵孩子仿佛就在我身邊直播。我一直以為我可以有很大度的胸懷接受所有，因?yàn)楦舯卩従右苍凇艾F(xiàn)場(chǎng)直播”我家的生活。
直至我家樓上就搬來(lái)了一個(gè)新鄰居——這個(gè)狂熱的流行音樂(lè)的愛(ài)好者。樓上樓下這所有的住戶不得不每天晚上八點(diǎn)開(kāi)始，就接受“音樂(lè)”的“洗禮”。
晚上八點(diǎn)是我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有時(shí)背書(shū)背到一半，那音樂(lè)就轟然炸響。一邊是“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”一邊是林俊杰的“因你而在我為你心跳，我為你祈禱，因?yàn)閻?ài)讓我們能遇到。”這兩者我完全無(wú)法融合。我只好站起來(lái)徒勞地把窗子關(guān)得更嚴(yán)實(shí)一點(diǎn)，這單薄的墻壁卻擋不住林俊杰“動(dòng)人”的聲音。我只好一面詛咒著房東為啥為了多蓋幾間房子來(lái)出租卻沒(méi)有道德把墻做得那么薄；一面詛咒著這個(gè)新來(lái)的鄰居真是沒(méi)有公德心的典型代表。
母親見(jiàn)我總是煩躁不安，就決定去樓上交涉一番。我在房間里豎著耳朵聽(tīng)動(dòng)靜，只聽(tīng)得母親的聲線由低到高，只聽(tīng)得樓上“啪”地摔上了門(mén)，本來(lái)就尖利的音樂(lè)聲陡然變得更震耳欲聾。母親黑著臉走回了房間，沒(méi)好氣地說(shuō)：“明天我去給你買(mǎi)個(gè)耳塞吧。”
就這樣，我們的鄰居一天天地聽(tīng)他的歌，我們家也一天天地忍耐�？墒亲蛱焱砩喜淮笠粯�，顯然音樂(lè)聲小了很多。
昨天發(fā)生了這么一件事。昨天風(fēng)有點(diǎn)大，里面樓上的鄰居的衣服掉到我家陽(yáng)臺(tái)。我見(jiàn)到那件很熟悉的黑色T恤，我跟爸爸說(shuō)：“這是樓上那個(gè)討厭鬼的衣服啊，終于也有落我手里的時(shí)候�！蔽疑踔料氚堰@件衣服馬上扔到垃圾堆里去，才能消去我心頭之恨。可是爸爸不同意，讓我把衣服還回去。見(jiàn)我不想去，爸爸說(shuō)：“你把衣服還回去時(shí)，跟他講一下音樂(lè)可不可以開(kāi)小聲一點(diǎn)點(diǎn)。”聽(tīng)了爸爸的話，原本我是不想，我覺(jué)得事情不可能像爸爸講的這么容易。但是猶豫了一下，我還是上樓去了。
“咚咚咚”，樓上鄰居開(kāi)了門(mén)，黑著臉問(wèn)我什么事，我把衣服遞了過(guò)去，說(shuō)：“這是你的衣服，掉我家陽(yáng)臺(tái)了�！彼鏌o(wú)表情地接過(guò)了衣服，我趕緊說(shuō)：“不知道可不可以麻煩你晚上把音樂(lè)開(kāi)小聲一點(diǎn)，我晚上要寫(xiě)作業(yè)，我現(xiàn)在初三了。”他還是沒(méi)說(shuō)話，又面無(wú)表情地把門(mén)給關(guān)上了。我有一點(diǎn)失望回家了，想著爸爸想用這點(diǎn)小伎倆，根本不可能打動(dòng)那個(gè)奇怪的鄰居。
奇怪的是，那天晚上后，音樂(lè)還是準(zhǔn)時(shí)會(huì)響起，只是已經(jīng)變得小聲很多了，我終于可以安靜地寫(xiě)我的數(shù)學(xué)題。
我想，我沒(méi)有報(bào)復(fù)那個(gè)樓上的鄰居，而是選擇把衣服還回去，意想不到地解決了這個(gè)矛盾。當(dāng)我們?cè)谂c人相處，實(shí)在是走不通時(shí)，寬容也許是解決矛盾的另一種方式。這就是這件生活小事給我的一點(diǎn)啟示。
矛盾的作文 篇40
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！边@首耳熟能詳?shù)牡母栉倚r(shí)候就會(huì)唱，長(zhǎng)大后的我偶爾和媽媽鬧脾氣時(shí)就會(huì)幫它改歌詞。
我的媽媽是個(gè)矛盾綜合體，她的性格多變，時(shí)而溫柔時(shí)而暴躁讓我很是崩潰，而她愛(ài)嘮叨和愛(ài)臭美的習(xí)慣也是我比較討厭的，可是她對(duì)家人的愛(ài)又常常令我感動(dòng)。
說(shuō)起媽媽的脾氣，每當(dāng)我犯了錯(cuò)，她就會(huì)像炸小鞭炮似的批評(píng)我，讓人沒(méi)有辯駁的機(jī)會(huì)。但是媽媽是“刀子嘴，豆腐心”，當(dāng)她平靜下來(lái)就會(huì)和我談心，她也告訴我：“沖動(dòng)是魔鬼！”可是她控制不住自己內(nèi)心的魔鬼。”每每我考出好成績(jī)和受到表?yè)P(yáng)時(shí)，媽媽的笑臉比花兒還要燦爛，讓我的心瞬間溫暖如春。
愛(ài)美之心人皆有之，媽媽尤為勝之。有一次，我做了一個(gè)發(fā)卡，完工后正準(zhǔn)備美滋滋的帶上時(shí)，媽媽已經(jīng)眼尖的發(fā)現(xiàn)了。她硬是哄著我把這個(gè)發(fā)卡戴到她的頭上，還讓我?guī)退恼�。在我陰云密布之際，她卻陽(yáng)光燦爛地刷著她的閨蜜圈。這樣的情況只是偶爾發(fā)生都不算什么，最讓人無(wú)法忍受的是她每天早上洗臉的時(shí)間。早上我家的洗臉池是被媽媽承包了，我去廚房間刷牙洗臉，而爸爸則去洗衣間，等我們都洗漱完畢吃早餐時(shí)，而她依舊佇立在自己的“崗位”上，每次我催她快些的時(shí)候，她總會(huì)說(shuō)馬上就好，可是過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間她還是沒(méi)有好，讓我恨不得把她那些化妝品全部摔碎，而這是不可能的，媽媽愛(ài)惜這些化妝品的程度不亞于愛(ài)護(hù)我。常常她的早餐都是帶著在上班的路上吃的，偶爾還會(huì)連累我早讀遲到被老師點(diǎn)名，那時(shí)的我就會(huì)在心中埋怨起她來(lái)。而當(dāng)班上看過(guò)我媽媽的同學(xué)夸她很年輕，當(dāng)她們面露羨慕之情時(shí)，我又有點(diǎn)暗自開(kāi)心，心想媽媽的愛(ài)臭美也是有些好處的。哎！我也是個(gè)矛盾綜合體了。
媽媽還有一個(gè)“好朋友”——嘮叨。她這個(gè)“好朋友”經(jīng)常在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候騷擾我，一會(huì)兒關(guān)注我的坐姿，一會(huì)兒關(guān)注我的握筆姿勢(shì)，一會(huì)兒又關(guān)注我的書(shū)寫(xiě)速度……天哪！這個(gè)煩人的“家伙”在我的耳邊不停地溜達(dá)。雖然媽媽的“好朋友”令人討厭，但是她在我生病和郁悶的時(shí)候又帶給我許多安慰。
媽媽對(duì)家人的照顧是無(wú)微不至的。上次外婆住院了，媽媽每天都去醫(yī)院給外婆送飯，并把飯裝好，一口一口喂給外婆吃，從外婆臉上的微笑，我感受到外婆獲得的溫暖。因?yàn)橛辛藡寢尩恼疹櫍眢w恢復(fù)得也很快，不久就出院了。
老家要蓋房子了，外公每天早出晚歸，忙碌著蓋房子的事項(xiàng)。媽媽不論有多忙，總會(huì)抽出時(shí)間去給外公搭把手，還會(huì)帶些茶和水果送給外公和干活的工人師傅，周圍的鄰居都夸外公有個(gè)好女兒。
媽媽是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，我想趁今天是母親節(jié)，說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)你！因?yàn)橛辛四�，讓我的童年充滿快樂(lè)；因?yàn)橛辛四�，讓我的心靈得到了溫暖；因?yàn)橛辛四�，讓我們的小家變得越�?lái)越溫暖……
矛盾的作文 篇41
鄙人姓朱，名玉清，芳齡一十有四。俺可是個(gè)矛盾的人，聽(tīng)到這你或許對(duì)俺有些興趣了吧？那么俺就給你說(shuō)個(gè)一二三聽(tīng)聽(tīng)，讓你大飽耳福。
勇敢與膽
俺是個(gè)勇敢的人，俺家同棟樓有個(gè)淘氣包，總是搞一些惡作劇欺負(fù)隔壁的小妹妹，而俺總挺身而出，幫助她化解危難！一次，小妹妹又哭著來(lái)找俺了，一問(wèn)，才知那淘氣包又欺負(fù)她了。俺頓時(shí)氣得火冒三丈，拉著她就去找那個(gè)淘氣包，終于在樓下公園逮住了他。他見(jiàn)俺怒氣沖天地瞪著他，就知道沒(méi)好事，撒開(kāi)腿就跑。我氣極了！大喝一聲："小賊站住！今天不打你個(gè)萬(wàn)朵桃花開(kāi)，你就不知道花兒為什么那樣紅？"俺們?cè)诠珗@里展開(kāi)了追逐戰(zhàn)，眼看距離越來(lái)越近，可那廝竟向女生禁區(qū)一一男廁所跑去。我頓時(shí)急了眼，誰(shuí)知他在門(mén)口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，急得抓耳撓腮，俺定睛一看，哈哈，廁所關(guān)門(mén)了，天助我也！我一步上前，抓住他，使出我的絕招一一九陰白骨爪一一撓癢癢，公園上空立刻回蕩起他殺豬般的笑聲。
可俺又是個(gè)膽小的人。身為一個(gè)女生，俺也有女生普遍害怕的東西一一蟲(chóng)子，每次有只蟲(chóng)子突然出現(xiàn)在俺視線范圍中，俺總能嚇得驚叫起來(lái)。
粗心與細(xì)
俺是個(gè)粗心的人。每次考完試時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)一些粗心導(dǎo)致的錯(cuò)誤，不是"6"寫(xiě)成"O″，就是發(fā)現(xiàn)串題了，讓我與高分失之交臂，總徘徊在全校10~20名之間，讓我苦不堪言。
可是俺又很細(xì)心，每次整理筆記和寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我都盡量做到盡善盡美。尤其是政治書(shū)上要標(biāo)注的多，我總是用尺子畫(huà)出答案，再用不同顏色的筆標(biāo)出問(wèn)題，我的作業(yè)也總是被老師展示給大家呢。
好記性與壞記
俺的記性在同學(xué)們眼里好得沒(méi)話說(shuō)。背書(shū)的時(shí)候，我總是背得很快；還有買(mǎi)零食時(shí)，什么瓜子、薯片、蛋糕……整個(gè)零食店的種類，我都記得一清二楚，這個(gè)問(wèn)題，至今令家人匪夷所思。
可俺的記性又出奇的差。一次，我拿著鑰匙準(zhǔn)備出門(mén)，發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)拿，急得滿屋子找，就連衛(wèi)生間也翻了個(gè)底朝天。突然聽(tīng)到口袋里有聲音，便順手往口袋里摸去，不摸不知道，一摸嚇一跳，找了半天的鑰匙原來(lái)就在口袋里安安穩(wěn)穩(wěn)地躺著哩。
唉！大家說(shuō)，我這矛盾的性格該不該改改呢？
矛盾的作文 篇42
風(fēng)和日麗的一天，一個(gè)賣(mài)矛和盾的楚國(guó)商人扛著做工精美的盾和在陽(yáng)光下閃著銀光的矛走進(jìn)了喧鬧的集市。集市里熙熙攘攘，人頭攢動(dòng)，有賣(mài)狗皮膏藥的，把自己藥貼的功效吹上了天；有賣(mài)冰糖葫蘆的，扎滿紅艷艷冰糖葫蘆的草把子旁圍滿了垂涎三尺的孩子們；有剛出爐的包子，熱氣騰騰的讓不禁有饑腸轆轆的錯(cuò)覺(jué)……看到這么熱鬧的場(chǎng)面，楚國(guó)人心里樂(lè)開(kāi)了花：今天可以大賺一筆了！
楚國(guó)人找到一個(gè)相對(duì)比較開(kāi)闊的空地，把矛、盾一放，就開(kāi)始大聲吆喝起來(lái)：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！南來(lái)的，北往的，都往這里瞧一瞧啊！我的盾非常堅(jiān)固，無(wú)堅(jiān)不摧，沒(méi)有什么東西能夠刺破它！”說(shuō)完，他把他的盾高高地舉起，好讓后面的人也能看得清楚，前排有人甚至走上前去用手敲了敲，盾牌發(fā)出沉悶的“砰砰”聲，不禁贊了一聲：“好盾！”楚國(guó)人聽(tīng)了，心里一陣竊喜：今天運(yùn)氣真不錯(cuò)，我要發(fā)財(cái)了！
楚國(guó)人清了清嗓子，繼續(xù)賣(mài)力地夸耀：“大家再看看我的矛，我的矛鋒利無(wú)比，任何東西都會(huì)被它刺破，這矛的尖頭，可是用精鐵打造的！”他一邊說(shuō)，一邊揮舞著長(zhǎng)矛，做出刺殺的動(dòng)作，仿佛空氣都被矛給劈開(kāi)了，矛尖反射的白光晃得人睜不開(kāi)眼，矛桿上的龍紋栩栩如生，仿佛隨著他的動(dòng)作活了起來(lái)，在矛桿上游動(dòng)。
楚國(guó)人介紹完之后，又有一些人聚攏了過(guò)來(lái)，大家在議論紛紛。有的人激動(dòng)地說(shuō)：“如果這矛真有這么鋒利，我一定要買(mǎi)一桿回家練武去，到時(shí)候好上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵。”有的人擠到最前面：“我買(mǎi)一塊盾牌，我要送給我表哥，他馬上就要上沙場(chǎng)了，送給他好防身，真是太及時(shí)了！”但也有少數(shù)人半信半疑地說(shuō)：“真的嗎？怎么可能有這么神奇的矛和盾？”
正在眾人紛紛掏腰包準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候，人群中有一位老者走了出來(lái)，他身穿一襲白衣，頗有一種仙風(fēng)道骨的感覺(jué)，頭上戴著一頂藍(lán)色的紗帽，手里拄著一根堅(jiān)實(shí)的褐色拐杖，看起來(lái)像一位云游四方的老道士。只見(jiàn)他用蒼老的聲音問(wèn)賣(mài)矛和盾的人：“年輕人，老夫且來(lái)問(wèn)你，既然你的矛和盾都是天下最厲害的，那么，用你最鋒利的矛去刺你最堅(jiān)固的盾，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？”那個(gè)楚國(guó)人聽(tīng)了這話，頓時(shí)啞口無(wú)言。圍觀的人一聽(tīng)，也都對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，正掏錢(qián)想買(mǎi)的人趕緊把錢(qián)袋捂得緊緊的：“你這個(gè)商人好不實(shí)誠(chéng)，差點(diǎn)騙了我的錢(qián)，你以后說(shuō)話可要實(shí)事求是啊！”那個(gè)楚國(guó)人羞愧地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我，什么都刺不穿的盾與什么都能刺穿的矛，是不可能同時(shí)存在的，否則就是自相矛盾。
矛盾的作文 篇43
人生就像一棵樹(shù)，從發(fā)芽到茁壯，從茁壯到開(kāi)枝散葉，每一段過(guò)程都少不了經(jīng)歷風(fēng)雨、經(jīng)受磨難，也總能留下那一條條難以抹去的傷痕。
有時(shí)候，我很安靜，有時(shí)候我很樂(lè)觀，但有些時(shí)候，一點(diǎn)小事都會(huì)讓我瘋狂。星期一，一個(gè)平常的晚上，因?yàn)榻?jīng)受了一天的繁忙，回到家后已是身心俱疲。吃晚飯時(shí)，一桌子的熱鬧，與我的狀態(tài)完全不搭，我也就在沉默中靜靜地扒飯。旁邊的爸爸很啰嗦，一直在我耳邊叫嚷，希望借此來(lái)策動(dòng)我，可惜我打不起精神，對(duì)他的話有一句沒(méi)一句地應(yīng)答著。
也是這樣，飯桌上的熱鬧不見(jiàn)了，升騰出一種的氛圍，全家開(kāi)始在那兒數(shù)落我的不是，媽媽、奶奶、爸爸，爭(zhēng)相搬出以前的事來(lái)奚落我。
頓時(shí)，我不忍了，撇下飯碗就走，還把碗用力砸在桌上，也是這一聲破碎，破碎了當(dāng)時(shí)所有人的臉面。父親“騰”地站起來(lái)，沖上來(lái)追我。我頭也不回，任憑他強(qiáng)力阻攔，但最終我還是被抓了回來(lái)，憋著氣吃完了一頓無(wú)趣的晚飯。
也是因?yàn)檫@樣吧，我對(duì)他漸漸冷淡，任憑他和媽媽再怎么勸告，我依然表示出極大的反感。對(duì)于他，我至今難以敞開(kāi)心扉，徹底釋?xiě)选Ｋ?jīng)用強(qiáng)制的態(tài)度對(duì)待我，我也用同樣的態(tài)度來(lái)回敬他，這種以牙還牙的方式好像成了我的人生信條，但用在父親身上，難免有些諷刺。
其實(shí)，家庭矛盾是不可能避免的，幾個(gè)人生活在同一個(gè)空間，彼此有些摩擦和誤會(huì)太正常不過(guò)了。照理講，親情應(yīng)該沒(méi)有仇恨，沒(méi)有隔閡，而實(shí)際生活中我們對(duì)待親人的要求恰恰是最高、最苛刻的。這似乎成了一種無(wú)法解決的矛盾。
回過(guò)頭想，我們彼此的傷害，有太多的理由可以避免，太多的時(shí)間可以放下。現(xiàn)在能領(lǐng)悟出這一點(diǎn)，也算是一種成長(zhǎng)吧，真正做到了這一點(diǎn)，就能稱之為成熟了。
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