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標(biāo)點符號的糾紛想象作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的標(biāo)點符號的糾紛想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
很久以前，字典老爺爺養(yǎng)了幾個兄弟姐妹，其中，逗號弟弟排行最小，但是，小逗號可聰明了！
一天，他們在一起爭論——誰的地位最高？
老大頓號哥哥先發(fā)表了自己的意見：“依我看，在標(biāo)點符號中，我的地位應(yīng)該是最高的！你們想，在你們當(dāng)中，我是老大，所以我的地位是最高的！
“不對不對，我的地位是最高的，在作文中，我能占一行呢，而你們呢？都只能占一個格子，你們說，誰的地位高？”省略號妹妹高聲嚷道。
“哼，你格子占的多，就代表你的地位高嗎？”句號姐姐反駁道，霎時間，省略號妹妹的臉就像蘋果那樣通紅。
問號弟弟借此機(jī)會，說道：“我覺得我的地位在你們當(dāng)中最高的，你們瞧，‘你飯吃過了嗎？’、‘你幾歲了？’等等一些句子，都要用上我——問號。雖然，我不是老大，但是我的地位是最高的！”
“難道我句號也比你用的少嗎？”句號姐姐滿臉不高興地問道。這一句話，使問號弟弟小嘴一翹，好像認(rèn)為句號姐姐說得不對。句號姐姐又得意洋洋地說道：“我的地位最高，每一句話結(jié)束后，都少不了我，如果少了我，就說明話還沒有說完！”
“我的地位最高！”
“不對不對，我的地位最高！”
正當(dāng)他們吵得不可開交的時候，逗號弟弟站了出來，說：“哥哥姐姐，你們別再吵了，我們還是去問問字典老爺爺吧！”于是，他們來到了字典老爺爺?shù)姆坷�，把剛才發(fā)生的事情經(jīng)過重復(fù)了一遍,字典爺爺聽了后，笑著說：“你們的地位一樣高，只不過你們在文章中的用處不一樣，句號表示一句話結(jié)束了，逗號表示話還沒說完……現(xiàn)在你們懂了吧？”
聽完字典爺爺?shù)慕庹f，標(biāo)點符號們高興地笑了。
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