學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇1
現(xiàn)在人人都居住在小區(qū)里。小區(qū)里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，人來(lái)人往。即使小區(qū)門(mén)口有許多飯店、美容店、理發(fā)店也不足為奇。小區(qū)里每個(gè)人都有幾個(gè)知心朋友，不管大人還是小孩，只要是晴天，在樓下都會(huì)有幾個(gè)大人聊天，幾個(gè)孩子玩耍。
“張思嘉！下來(lái)玩！”“好！等我哦！”我的好朋友叫我下去玩，我豈有拒絕的道理？“噔噔噔……”不一會(huì)兒，我就到了底層�！拔覀兺嫔匙影桑 薄班�！”于是我們玩起了沙子�！拔叶押昧艘粋�(gè)大城堡！”“我堆好了三明治！”
“咳咳！小朋友們！讓一下我這個(gè)老爺爺過(guò)去吧！”我們回頭一看，原來(lái)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼又拄著拐杖的老爺爺。我們連忙讓路，老爺爺走過(guò)去要經(jīng)過(guò)沙堆，呀！老爺爺踩到了沙子！“小心！”我立馬一個(gè)箭步跑過(guò)去扶住了老爺爺，“老爺爺！沒(méi)事吧，來(lái)！我扶您！”老爺爺笑著說(shuō)：“沒(méi)事！謝謝你啦，小朋友！你去玩吧！”“還是我扶你過(guò)去吧！走！”我擔(dān)心老爺爺又會(huì)滑倒，一直攙扶著他過(guò)了沙灘。“爺爺！再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”
同伴不解地問(wèn)：“你為什么要扶老爺爺呢？難道你認(rèn)識(shí)他？”我說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)。至于我為什么要扶他，過(guò)來(lái)！我告訴你。”我坐在一個(gè)凳子上，“因?yàn)樗屈S浦城市花園的居民啊！我?guī)椭蠣敔敳粸樽约海粸樗恕?、他年齡大了，走路不方便。2、老年人體弱多病，萬(wàn)一不小心摔了，哪里摔壞了怎么辦？說(shuō)到底還是為了社區(qū)�！薄霸趺礊樯鐓^(qū)？”同伴刨根問(wèn)底�！拔曳鲎×怂瑸榱怂凰さ�，這樣‘120’就不會(huì)光臨；為了他能平安回家，這樣他的家人就不會(huì)擔(dān)心，也為社區(qū)的工作人員減輕一些負(fù)擔(dān)。他們每天要管那么多的事和物，還要管人，哪里出了事就要馬上跑去解決，我能做一點(diǎn)力所能及的，他們也就能少忙一下。”“哦……”同伴恍然大悟。
所以這樣，我?guī)椭死蠣敔�；因�(yàn)檫@樣，我減少了工作人員的負(fù)擔(dān)；永遠(yuǎn)這樣，社區(qū)生活才能夠更加美好！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇2
花可不只是為了花落，而是為了享受人生的意義�！}記
在那里，一個(gè)荒涼的地方，沒(méi)有花，也沒(méi)有草，只有一塊塊貧瘠的土地，誰(shuí)也不愿意在哪里開(kāi)花，直到有一天……
傳說(shuō)，每個(gè)生命來(lái)到之前，都是一個(gè)小星星，在生命來(lái)到之前，要先叫天使帶它們?nèi)タ纯�，選好地方，在那里生根發(fā)芽——小甜甜，就是其中一個(gè)。
天使帶他們飛呀飛，飛過(guò)森林，那里植物茂密，綠樹(shù)成蔭，風(fēng)吹樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的聲音。小種子可可說(shuō)：“我愿意在這里安家�！逼渌鍌�(gè)小種子說(shuō)：“我們要再看看，再看看�！�
天使帶他們繼續(xù)飛，飛過(guò)草原，那里天高云淡，綿羊成群，不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)綿羊的“咩咩”聲，小種子莉莉說(shuō)：“我愿意在這里安家。”其他四個(gè)小種子說(shuō)：“我們要再看看，再看看。”
天使繼續(xù)飛，飛過(guò)池塘，“那里一江春水綠如藍(lán)”，荷花“出淤泥而不染”，還有“嘎嘎”叫的鴨子，帶著小鴨子們游泳。小種子欣欣說(shuō)：“我愿意在這里安家。”其他三個(gè)小種子說(shuō)：“我們要再看看，再看看�！�
飛過(guò)農(nóng)田，那里生長(zhǎng)著小麥莊稼，一個(gè)稻草人在田里，好像在想什么，偶爾有小鳥(niǎo)飛過(guò)，“喳喳”的叫。小種子說(shuō)：“我愿意在這里安家�！逼渌麅蓚�(gè)小種子說(shuō)：“我們要再看看，再看看。”
飛過(guò)城市，那里有公共車，小轎車的“嘀嘀”聲，有去賣菜的市民，有去上班的工作人員，有小孩子的歡笑聲。小種子琳琳說(shuō)：“我愿意在這里安家�！�
只剩下甜甜了，天使帶它到了那兒——那個(gè)荒涼的地方，沒(méi)有花，也沒(méi)有草，只有一塊塊貧瘠的土地，誰(shuí)也不愿意在哪里開(kāi)花的地方。天使說(shuō)：“你要在這嗎？”
甜甜看了看，想：那里的土地需要我的幫助，要開(kāi)花，要長(zhǎng)草，不要做一塊塊貧瘠的土地，我有這個(gè)能力，我就要去。所以，它說(shuō)：“我愿意�！碧焓咕蛶チ恕�
甜甜在這貧瘠的土地上開(kāi)花，結(jié)果，終于成了一片花園，人們生存的地方�；▋簜円贿呴_(kāi)花，一邊想：我們有這個(gè)責(zé)任，要在這土地上開(kāi)花，我們就一定要開(kāi)，讓花兒朵朵開(kāi)！
花開(kāi)不只是為了花落，而是為了帶給土地一片生機(jī)；人活著不只是為了死，而是為了帶給人間一片溫暖。不是嗎？
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇3
愛(ài)像春天的.暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。
記得我小的時(shí)侯，有一年冬天，天氣很冷。爸爸出差了，媽媽既要照顧店里的生意，又要照顧我�？墒�，媽媽不讓我出去玩，叫我在家呆著，怕凍感冒了。但不聽(tīng)話的我卻乘媽媽忙的時(shí)候偷偷溜了出去，結(jié)果，到了夜晚凌晨的時(shí)候，我發(fā)起了高燒，媽媽嚇壞了，你說(shuō)爸爸不在，只有我和媽媽兩個(gè)人，還遇到了這樣的事情，該怎么辦？媽媽立刻抱著我趕去醫(yī)院。路上漆黑一片，我嚇的直喊媽媽，媽媽說(shuō)：“露露，別怕，趴在媽媽的背上，就到了。。。。。�！钡搅酸t(yī)院的急癥室，見(jiàn)著大夫，大夫給我量了體溫，一看，高燒41攝氏度，大夫?qū)ξ覌寢屨f(shuō)：“你這媽是怎么當(dāng)?shù)�？孩子都燒成這樣了，怎么才送來(lái)？必須住院治療，趕緊去辦住院手續(xù)！”媽媽只是默默的說(shuō)了一句：“嗯。。。。。。”
但母愛(ài)也有嚴(yán)厲的時(shí)候，在我的學(xué)習(xí)上，媽媽從不放松。那是在五年級(jí)的第一學(xué)期，我的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)得了76分。當(dāng)我忐忑不安的把卷子交給媽媽，媽媽看到那分?jǐn)?shù)時(shí)，一句話也沒(méi)有同我說(shuō)，一個(gè)人走向了臥室，“吱-”的一聲，關(guān)上了門(mén)。我實(shí)在忍不住了，走進(jìn)了臥室，哭著站在了媽媽的面前說(shuō)：“媽媽你打我吧！你打我吧！是我不聽(tīng)話，我今后會(huì)好好學(xué)習(xí)的”。媽媽含著眼淚說(shuō)：“露露，媽媽不打你，但是，你要記住，以后要想出人頭地，做個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)！”
母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對(duì)我們的愛(ài)，是我們所能報(bào)答得了的嗎？正如：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
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