精選小學(xué)的小學(xué)作文500字集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1
我的爸爸很幽默，他會(huì)講好笑的笑話(huà)給我聽(tīng)，每次都把我逗得哈哈大笑。我的爸爸還是個(gè)雙面虎，有時(shí)暴躁，有時(shí)溫柔。這就是我的爸爸。
爸爸很幽默。有一次，我同桌的漂亮鋼筆不見(jiàn)，明明不是我偷的，同學(xué)們卻都冤枉是我偷的，我心里難受極了。一回到家，我的眼淚再也忍不住了，“唰”地一下，就流出來(lái)，宛如天上下的雨，止也止不住。爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)我在哭，便開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“咦？這大白天的，外面風(fēng)和日麗，都沒(méi)下雨，怎么我們家就下起雨來(lái)了，我得趕緊去屋頂上面補(bǔ)一補(bǔ)�！蔽衣�(tīng)了爸爸這話(huà)，不禁哈哈大笑起來(lái)。緊接著，爸爸又說(shuō)：“我還沒(méi)上去補(bǔ)屋頂，怎么又不下雨了？”爸爸關(guān)心地問(wèn)道：“怎么了？發(fā)生什么事了？講給你的‘好哥們’聽(tīng)聽(tīng)！”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸，爸爸安慰道：“這件事又不是你的錯(cuò)，你去跟同學(xué)們解釋清楚不就好了？”
爸爸還是個(gè)雙面虎，時(shí)而暴躁，時(shí)而溫柔。有一次，爸爸上班回到家，看見(jiàn)我在客廳看電視，不回房間里寫(xiě)作業(yè)。爸爸的臉都憋紅了，氣勢(shì)洶洶，破口大罵道：“還不快回房間里寫(xiě)作業(yè)，就只知道看電視！”我見(jiàn)形勢(shì)對(duì)我不利，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)關(guān)掉了電視，回到房間里寫(xiě)我的作業(yè)。我的作業(yè)完成以后，便祛祛的拿給爸爸檢查，只見(jiàn)爸爸頭上的“八”字漸漸消失了。過(guò)了一會(huì)兒，他手舞足蹈地說(shuō)：“不錯(cuò)，全寫(xiě)對(duì)了。給你一個(gè)油條兩個(gè)雞蛋。”說(shuō)完，還朝我做了一個(gè)鬼臉。這時(shí)我感覺(jué)爸爸溫柔、有趣無(wú)比。瞧，我的雙面虎老爸多有趣！
在我眼里我的爸爸是個(gè)好爸爸，雖然是個(gè)雙面虎，但是爸爸非常愛(ài)我。我也非常愛(ài)爸爸，長(zhǎng)大以后，我要好好的孝順爸爸，體貼爸爸！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2
今天課堂上聽(tīng)老師說(shuō)曇花是在于晚上九點(diǎn)左右開(kāi)花的，太有意思，我想觀察看看。我家恰好有種一盆曇花。為什么曇花不只白天不開(kāi)花，到了深夜也不開(kāi)花。我跑去問(wèn)爸爸，曇花為什么只能“一現(xiàn)”呢?爸爸思索一下，耐心地對(duì)我說(shuō)，‘’曇花是屬仙人掌科植物。莖、葉都已發(fā)生了變-態(tài)，老莖呈圓柱形且木質(zhì)化，莖上有一層蠟質(zhì);葉子已退化成很細(xì)的針狀。曇花的開(kāi)花季節(jié)一般在6至10月，開(kāi)花的時(shí)間一般在晚上8～9點(diǎn)鐘以后，盛開(kāi)的時(shí)間只有3～4個(gè)小時(shí)，非常短促。
曇花原產(chǎn)于中南美洲的熱帶沙漠地區(qū)，那里的氣候特別干燥。白天氣溫非常高，嬌嫩的曇花只有在晚上開(kāi)放才能避免白天強(qiáng)烈陽(yáng)光的烤灼，而曇花又屬于蟲(chóng)媒花，沙漠地區(qū)晚上8、9點(diǎn)鐘正是昆蟲(chóng)活動(dòng)頻繁之時(shí)，所以，此時(shí)開(kāi)花最有利于授粉。午夜以后，沙漠地區(qū)氣溫又過(guò)低，不利于昆蟲(chóng)的活動(dòng)，就不利于曇花的授粉。曇花開(kāi)花時(shí)間短可以減少水分的喪失。因此，曇花在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中逐漸形成了這種特殊的開(kāi)花習(xí)性。‘’哦，原來(lái)是這樣。我從此更加細(xì)心護(hù)養(yǎng)曇花。到了曇花開(kāi)花的季節(jié)，晚上九點(diǎn)左右，我都會(huì)迫不及待地觀察那一盆曇花。啊，終于綻放了，慢吞吞的，一點(diǎn)一點(diǎn)的怒放。曇花開(kāi)放時(shí)，花筒慢慢翹起，絳紫色的外衣慢慢打開(kāi)，然后由20多片花瓣組成的、潔白如雪的大花朵就開(kāi)放了。開(kāi)放時(shí)花瓣和花蕊都在顫動(dòng)艷麗動(dòng)人。曇花的'花瓣又雪白又嬌嫩，大大的花瓣就象穿雪絨繡裙的小仙女。好可愛(ài)，好夢(mèng)幻埃。我真想去捧它。但是只3～4小時(shí)后，就羞澀地合攏起花瓣兒，花冠閉合，花朵很快就凋謝了。美好的東西總就象美夢(mèng)。真可謂“曇花一現(xiàn)”!啊，我看到了曇花一現(xiàn)的美麗。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3
今天的語(yǔ)文課上，王老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。
首先，王老師把一幅圖掛在了后黑板上。奧，原來(lái)是個(gè)小丑。我心想：咦？這個(gè)小丑怎么長(zhǎng)得這么怪？不光沒(méi)有鼻子，耳朵也一只朝上，一直朝下，腮幫子像被誰(shuí)揪了一下似的，向下垂著，頭上還戴著一頂特大號(hào)的帽子，真滑稽！
正在大家對(duì)著那幅畫(huà)哈哈大笑的時(shí)候，王老師微笑著開(kāi)口了：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，名字叫“貼鼻子”，你們先拿著小丑的鼻子，蒙上眼睛，然后在原地轉(zhuǎn)三個(gè)圈，從何佳今的桌子前面往后黑板走，最后把鼻子貼到小丑的臉上去�？纯凑l(shuí)能貼得最正！”王老師讓王睿蒙第一個(gè)上去貼。她摸摸索索地走到黑板前，遲遲疑疑地把小丑的鼻子貼了上去。嗨！
不光沒(méi)貼正，那鼻子離小丑的臉簡(jiǎn)直還有十萬(wàn)八千里嘛！
同學(xué)們一個(gè)個(gè)也都笑得前仰后合。我邊笑邊想：這個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了，不就是直直地往前走，到了黑板，把鼻子貼上去就行了嘛。但事實(shí)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，接下來(lái)的幾個(gè)同學(xué)要么把鼻子貼到臉外面，要么就是貼歪了，更可笑的是有的同學(xué)把鼻子貼到了眼睛或嘴巴上。教室里不時(shí)地響起一陣陣的大笑聲。我正躍躍欲試呢，剛好輪到我了，我興奮地跑了上去。眼睛被蒙上的一剎那，我頓時(shí)感到眼前一片漆黑，接著我又連轉(zhuǎn)了三個(gè)圈，這時(shí)，我已經(jīng)完全沒(méi)有方向感了——我暈了！
我只能小心地直直地向前走，兩只手伸到前面探摸著，終于摸到墻了！
我顧不得多想，一下就把鼻子貼了上去。后來(lái)一看，雖然貼得離鼻子的位置很近，但還是不正。
上完這節(jié)課，我明白了一個(gè)道理：不能隨隨便便地就嘲笑別人，因?yàn)橛行┦虑殡m然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但如果不親身體驗(yàn)，是發(fā)現(xiàn)不了其中的難處的。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇4
一天，今天的太陽(yáng)都升得老高老高了，可小熊貝貝還在睡覺(jué)，它輕輕地打著呼嚕，嘴里流著口水，好像還在做著美夢(mèng)呢!這時(shí)，滿(mǎn)頭大汗的媽媽背著滿(mǎn)滿(mǎn)的玉米回到家，她看見(jiàn)小熊貝貝還在睡覺(jué)，于是生氣地說(shuō)：“貝貝，快起來(lái)幫媽媽干活�！毙⌒茇愗惵匕杨^伸出被窩，說(shuō)“真煩，我不要干活，我一點(diǎn)都不快樂(lè)，我要出去尋找快樂(lè)。”說(shuō)完。它就跑了出去。
小熊貝貝先來(lái)到一片果園，它看見(jiàn)了一棵棵桃樹(shù)上結(jié)著一個(gè)個(gè)鮮嫩的桃子，看起來(lái)很好吃的樣子。貝貝饞得直流口水。小猴正在樹(shù)上采桃子，于是，貝貝對(duì)小猴說(shuō)：“小猴哥哥，你可以給我摘一個(gè)桃子吃么?”小猴說(shuō)：“好啊�！庇谑切『锝o貝貝摘了一個(gè)大仙桃。貝貝一邊吃一邊說(shuō)：“小猴哥哥，你這里有快樂(lè)么?”小猴說(shuō)：“有啊，采桃子就是我的快樂(lè)�！必愗惵�(tīng)了，直納悶：“摘桃怎么會(huì)快樂(lè)呢?”
接著，小熊貝貝又來(lái)到一棵松樹(shù)下，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了松果，他看見(jiàn)一只松鼠正在把松果一個(gè)一個(gè)地運(yùn)到樹(shù)洞里，于是，貝貝又問(wèn)小松鼠：“小松鼠妹妹，你這里有快樂(lè)么?”小松鼠回答：“當(dāng)然有啦，你瞧，采松果就是我的快樂(lè)呀!”貝貝聽(tīng)了疑惑不解。
小熊貝貝又繼續(xù)往前走。走啊走啊，來(lái)到一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池塘邊，看見(jiàn)一只小貓正在釣魚(yú)，于是就問(wèn)小貓：“小貓妹妹，你這里有快樂(lè)么?”小貓說(shuō)：“當(dāng)然有啊，釣魚(yú)就是我的快樂(lè)�！必愗惵�(tīng)了，還是不太相信。它只能悶悶不樂(lè)地往回走。回到家，它失望地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也粫?huì)摘桃子，不會(huì)采松果也不會(huì)釣魚(yú)，我沒(méi)有找到快樂(lè)�！眿寢屝Σ[瞇地對(duì)貝貝說(shuō)：“你看摘桃子是勞動(dòng)，采松果是勞動(dòng)，釣魚(yú)也是勞動(dòng)，勞動(dòng)是最快樂(lè)的!你的快樂(lè)就是幫媽媽采玉米呀!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，小熊貝貝恍然大悟。它高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀円黄鹑ゲ捎衩装?”
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇5
許少瑜是我的同學(xué)，我們每天都朝夕相處。作為一班之長(zhǎng)，他有著許多優(yōu)點(diǎn)，其中，最令我羨慕的就是他的機(jī)智。
他長(zhǎng)得十分帥氣，有著一雙有神的眼睛，一個(gè)筆挺的小鼻子。每當(dāng)他綻開(kāi)那甜美的笑容時(shí)，他的嘴角總是微微向上揚(yáng)起，如彎彎的小船，每次看到他的微笑，周?chē)耐瑢W(xué)也都會(huì)不知不覺(jué)地快樂(lè)起來(lái)。
許少瑜不僅長(zhǎng)得帥氣，而且十分機(jī)智。每當(dāng)遇到突發(fā)情況，他總能急中生智，將困難迅速解決掉。國(guó)慶節(jié)前，我和他代表班級(jí)參加了上海電視臺(tái)的“智力大沖浪”比賽。賽前，我們都按照復(fù)習(xí)資料做好了充分的準(zhǔn)備，因此，我們輕輕松松過(guò)了第一關(guān)。到了體力比拼環(huán)節(jié)，我們隊(duì)由我來(lái)看題做動(dòng)作，他來(lái)猜運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。第一題，題板上顯示出了“羽毛球”三個(gè)大字。我立刻反應(yīng)，左手假握著球，往上一拋，隨即右手從后揮動(dòng)至前面，做出了羽毛球發(fā)球時(shí)的動(dòng)作。許少瑜看著我，眨了眨眼，答案脫口而出：“羽毛球！”對(duì)了，我的臉上露出了笑容，他那熟悉的笑容也出現(xiàn)在我的眼前。第二題是常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)，所以我們也成功答對(duì)了。第三題是“藝術(shù)體操”�？吹筋}后，我猶豫了：我如果做廣播操，那他只能猜出體操，可藝術(shù)兩個(gè)字該怎么辦呢？可是，時(shí)間不等人，我只好做起了廣播操動(dòng)作�！八囆g(shù)體操！”他大聲地說(shuō)。頓時(shí)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。哇，太聰明了！我心中暗暗欽佩。比賽結(jié)束后，我悄悄地問(wèn)他：“那個(gè)藝術(shù)體操你是怎么猜出來(lái)的？”他告訴我：“我們猜的是奧運(yùn)項(xiàng)目，你卻做廣播操，我就脫口而出了！”“體操也有很多種啊，你怎么就猜藝術(shù)體操呢？”“呵呵，”他微微一笑，“萬(wàn)一錯(cuò)了，那我就把所有的體操種類(lèi)都背一遍唄！”我想，他可真機(jī)智啊！雖然最后我們只拿到亞軍，但我們依然非常自豪。
瞧，這就是我這位機(jī)智的同學(xué)——許少瑜。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇6
水，對(duì)人類(lèi)有著極為重要的意義。沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存。
沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存，雖然我們都懂這個(gè)道理，但是我們大多數(shù)人并未因此而覺(jué)得水有多么珍貴。在電視上看到過(guò)山區(qū)里很缺水，一些人吃水得要到幾十里外的地方去擔(dān)，滴水貴如油，絕大多數(shù)村民一輩子都不知道洗澡是什么感覺(jué)。但是，對(duì)于我們這些居住在城鎮(zhèn)的人們來(lái)說(shuō)，自來(lái)水一開(kāi)，清水嘩嘩來(lái)，仿佛取之不盡，用之不竭，一噸水才幾元錢(qián)，浪費(fèi)一點(diǎn)仿費(fèi)沒(méi)有什么的，一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。所以，我們可以倒一杯水喝不了幾口就倒掉，洗一件衣服漂上幾遍十幾遍，涮拖把嘩嘩猛沖上十幾分鐘。尤其是在公共場(chǎng)所，“水漫金山”無(wú)人過(guò)問(wèn)，在廁所洗完手水龍頭不關(guān)就揚(yáng)長(zhǎng)而去，諸如此類(lèi)的事情俯恰皆是。
在肆意揮霍水資源的同時(shí)，我們似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)“缺水”的腳步正日益逼近！大自然是有情的，她饋贈(zèng)給我們?nèi)祟?lèi)極為豐富的自然資源，大自然又是無(wú)情的，破壞性掠奪和濫用資源的人類(lèi)必將遭到她的報(bào)復(fù)。當(dāng)今地球上沙漠面積以驚人的速度擴(kuò)張，這就是大自然給予人類(lèi)亂砍濫伐森林資源的懲罰，隨狂風(fēng)肆虐逞威的沙塵暴，是它向我們?nèi)祟?lèi)發(fā)出的警告。如果我們?cè)俨徽湎Y源，對(duì)用水加以節(jié)制，缺水必將成為我們?nèi)祟?lèi)生存的一大困擾。引灤入津，引黃入津，那些興師動(dòng)眾的龐大工程，()耗費(fèi)了大量人力物力財(cái)力，就是為了解決天津的缺水問(wèn)題。而現(xiàn)在，我們的很多大城市也都面臨缺水的威脅。
如果沒(méi)有水，一片干涸、龜裂的土地，一群群蓬頭垢面的人類(lèi)向天空伸出干枯的雙臂，翕動(dòng)著同樣干涸龜裂的嘴唇，囁嚅著絕望的呻吟和企盼，如果我們?cè)偎翢o(wú)忌彈地浪費(fèi)水資源，也許我們中的一部分，就將“有幸”經(jīng)歷這想象的慘景了。我們的后代子孫，也將“拜我們所賜”，遭受缺水的困境折磨。
讓我們每個(gè)人都攜起手來(lái)，共同保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源！
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