不朽初中作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的不朽初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不朽初中作文1
唯愛(ài)與傳承，永垂不朽。
——題記
微風(fēng)拂過(guò)早已泛黃的紙張，譜出動(dòng)人的旋律，我凝眸望去，恍惚間憶起了一個(gè)故事……
故事中的老人午過(guò)花甲，從事修表行業(yè)，他手藝極佳，許多人慕名而來(lái)，老人卻整日憂心忡忡，他的兒子與兒媳死于前幾月的一場(chǎng)車禍，膝下僅剩一個(gè)孫女。孫女生性活潑，愛(ài)鬧，靜不下心來(lái)做這慢工細(xì)活，他怕老祖宗的手藝就要斷在這一代，整日愁眉苦臉，長(zhǎng)噓短嘆，卻終究狠不下心來(lái)逼迫孩子。
日子就這樣一日一天地飛過(guò)，老人憂思成疾，身子也越來(lái)越差，不足一月，竟已顯風(fēng)燭殘年之態(tài)。而孫女呢？她擔(dān)心垂垂暮老的爺爺，終于狠下絕心，要學(xué)這一門手藝，她將這個(gè)決定告訴老人，許是人逢喜事精神爽，老人的病情好了許多，開始耐心地一步步教導(dǎo)孫女這祖?zhèn)鞯氖炙嚒?/p>
昏黃的燈光下，老人佝僂著身子，渾濁的眼里閃爍著比煙火還要璀璨的光芒，他的動(dòng)作雖緩慢卻十分有力，孫女專注地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)提問(wèn)幾句，眸子中亦有某種難以名狀的光澤，兩個(gè)人的影子投到墻壁上，溫馨美滿。
時(shí)光從不留情，它飛快地走著，轉(zhuǎn)眼便是三年。女孩出落地愈發(fā)亭亭玉立，而老人的背也是越來(lái)越彎曲，終是落下病根，身子更是一日不如一日，心里的火焰也是越來(lái)越小。最后，在某個(gè)冬夜，與世長(zhǎng)辭了。但是我覺(jué)得，老人心中的火焰雖然隨著他生命的消失而徹底熄滅了，可它并沒(méi)有消失，它又在孫女的心中燃了起來(lái)，而且燒的越來(lái)越旺。
三月后，孫女制作出一款鐘表并將她命名為——不朽。她說(shuō)：“唯愛(ài)與傳承，永垂不朽�！崩先艘蛱蹛�(ài)孫女，而不忍逼迫她，孫女因?yàn)閻?ài)老人而擇繼承手藝，這就是愛(ài)。而傳承，就是一團(tuán)火焰，它在一個(gè)人的心里熄滅了，又會(huì)在另一個(gè)人的心中燃起來(lái)，這就是傳承。
唯愛(ài)與傳承，永垂不朽。
不朽初中作文2
“雷鋒”一個(gè)熠熠生輝的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。提起他。我們不由得想起了他那些感人的事跡，不由得記起他已經(jīng)刻入石頭的光輝的事跡。
他是真正“為人民服務(wù)”的人。他為國(guó)家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自己的全部積蓄；他寧肯自己被雨淋，也不讓婦女和孩子受罪；他用自己的津貼費(fèi)給丟了車票和錢的大嫂買了一張火車票……雷鋒幫助了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，卻不告訴一個(gè)人自己的名字。
他是我們要學(xué)習(xí)的真正的榜樣。當(dāng)你幫一個(gè)同學(xué)解開了一道難題；當(dāng)你為勞累了一天的媽媽捶捶背；當(dāng)你幫老奶奶撿起掉到地上的眼鏡時(shí)……你是什么感覺(jué)？是抱怨自己閑著沒(méi)事干累了，還是幫助別人，快樂(lè)了自己？我想，經(jīng)常幫助別人的人都會(huì)選第二種。不管是誰(shuí)，是熟人還是陌生人，都需要彼此的幫助，那我們何嘗不要幫助他呢？幫助了別人，會(huì)使受幫助的人身心愉悅，使幫助了人的人得到快樂(lè)，還會(huì)得到別人的理解與贊賞。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”我們不需要“做一火車”的好事，但是在學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，別人需要你的幫忙，你就不要推辭；同樣，你有困難的時(shí)候，別人也會(huì)向你伸出熱情的雙手，與你共同解決。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”讓我們銘記雷鋒給我們留下的話，學(xué)習(xí)雷鋒做永不生銹的螺絲釘，默默無(wú)聞地為人民服務(wù)。助人為樂(lè)、舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們?nèi)巳硕汲蔀樾±卒h，為他人，為社會(huì)，獻(xiàn)出自己的全部力量來(lái)幫助每一個(gè)人。他那永不磨滅的形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中，為中華留下一段不朽的詩(shī)篇！
不朽初中作文3
揭開歷史的帷幕，舞臺(tái)是如此紛繁復(fù)雜，但八百年后的今天，文天祥的名字卻如雷貫耳地響徹了每一個(gè)人的心靈。
八百年前，南宋風(fēng)雨飄搖，文天祥懷著一顆裝載著忠貞意念的心，換上威武的戰(zhàn)袍，奔向那個(gè)捍衛(wèi)家園的生死戰(zhàn)場(chǎng)，于是，這位名族英雄的傳奇就此開始。
在蒙古軍圍困臨安的時(shí)候，南宋上上下下的文武百官竟幾乎全投降了蒙古，在他們眼里，自己的生死才是攸關(guān)重要的，但文天祥卻朝投降派遞去了嘲諷的目光，因?yàn)椋谥腋瘟x膽的人看來(lái)，國(guó)家的存亡高于一切。為了挽救黑暗中的南宋，文天祥出使元營(yíng)，與蒙古軍義正言辭地交流，拼盡全力地想要得到敵軍的情報(bào)，卻被蒙古軍無(wú)情地扣留。南宋朝廷墜落了失敗的深淵，再不像當(dāng)年那只神奇的公雞，只好是豎起了令人無(wú)法目睹的大白旗，但是，文天祥卻不甘心，他仍然為國(guó)家報(bào)著一絲生的希望。他逃了回去，重新組織人馬對(duì)抗蒙古軍，可軍隊(duì)已經(jīng)毫無(wú)戰(zhàn)斗力，最終，南宋無(wú)力回天，文天祥也成為了俘虜。在他攜帶正氣行刑的那一日，他神情自若，面不改色。是呀，自己的祖國(guó)既然已經(jīng)滅亡，除了慷慨就義，文天祥已別無(wú)他想。監(jiān)斬的人告訴他，假如他肯投降，就不用接受死亡的命運(yùn)。但文天祥至始至終沒(méi)有說(shuō)一句話，行刑前，他鄭重地向南方拜了幾拜，便從從容容地迎來(lái)了生命最后一刻。
生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也——文天祥雖是文人，但我永遠(yuǎn)忘不了他在前線拼搏奮斗時(shí)的英姿，他用自己的一生驗(yàn)證著自己在《過(guò)零丁洋》中不向敵人低頭的決心，留給了一代代人無(wú)限的震撼與感動(dòng)。
不朽初中作文4
陽(yáng)光透過(guò)枝葉斑斑點(diǎn)點(diǎn)，照射在書上散發(fā)出暖暖的光。小院中，樹下，一個(gè)看書的人。
沒(méi)有城市的繁華與喧囂，沒(méi)有海邊的波濤和洶涌，只有小院的平靜與安寧。我默默的站在一旁，看著他。
記得年幼時(shí)，他總告訴我學(xué)習(xí)知識(shí)是一件多么奇妙的過(guò)程，也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)并不能夠理解，所以我也就是似懂非懂的應(yīng)著。他呢，也總愛(ài)笑著回答我：“明白就好”
后來(lái)，隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)，我對(duì)他所說(shuō)的也逐漸理解了。
在他小的時(shí)候，家里并不富裕，他每天都要起早貪黑走去離家很遠(yuǎn)的學(xué)校。因?yàn)榧依锶藬?shù)比較多，所以家里人也不能完全照料他。而對(duì)于他來(lái)說(shuō)，上學(xué)是他最喜歡一件事。他非常喜歡英語(yǔ)，“這些英文字母就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，我就想把它們裝進(jìn)我的大腦里�！彼�(jīng)和我說(shuō)。然而由于種種原因他離開了他愛(ài)的學(xué)校，合上了最愛(ài)的英語(yǔ)課本。那時(shí)他十五歲。即便如此，他心中的那一股勁從未減弱，隨著時(shí)間的腳步，到了現(xiàn)在，一如當(dāng)初。
現(xiàn)在，一本書，靜靜的淡淡的，仍懷著當(dāng)初的對(duì)知識(shí)的渴求。只見(jiàn)他直直的坐在那，兩手捧著書，不時(shí)用手指著單詞，小聲嘀咕著。接著，他的臉上露出了陽(yáng)光般溫暖的'笑容，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。這樣的場(chǎng)景，仿佛就像我們坐在寬敞明亮的教室里念書，內(nèi)心充滿了力量。
縱然時(shí)光在臉上刻下了印記，在眼角劃過(guò)條紋，然而，青春是不朽的，因?yàn)榍啻旱木袷遣恍嗟�。不需要叛逆，不必張揚(yáng)自己的個(gè)性，而是堅(jiān)持自己喜歡做的事，堅(jiān)守著年少對(duì)知識(shí)的渴求，這便是青春的力量。
時(shí)光在變，青春不朽。
微風(fēng)輕輕吹，一片片嫩綠的樹葉跳起舞來(lái)，隨著一個(gè)人的讀書聲
不朽初中作文5
“烈士陵園”顧名思義就是為革命犧牲的戰(zhàn)士安息的地方。但為什么有“三線工程”的博物館呢？為了這事我專門請(qǐng)教爺爺給我做“向?qū)А�。�?tīng)爺爺說(shuō)：“烈士陵園”不僅僅是革命先烈安息的地方，為國(guó)家建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)而英勇?tīng)奚牧沂恳舶蚕⒃谶@里。
四月三日早上，老師告訴我們要去烈士陵園掃墓。我們一蹦三丈高，高興的都要把樓房震倒。
清明前后，總要下點(diǎn)雨。春意濃濃的雨絲，像五彩的絲線，織出了錦繡的大地，織出了錦繡的烈士陵園，說(shuō)著我們就來(lái)到了“烈士陵園”。雖然下雨天氣有點(diǎn)變冷，但我們的熱情一點(diǎn)也沒(méi)減弱。
進(jìn)了烈士陵園，首先映入眼映的是革命英雄紀(jì)念碑。上面刻著是由符先輝提寫的：“革命先烈永垂不朽”八個(gè)大字。我們冒著蒙蒙細(xì)雨在紀(jì)念碑前默哀。因?yàn)檫@是個(gè)嚴(yán)肅性的事，我們都很安靜沒(méi)人說(shuō)話。
默哀完畢我們到了“三線學(xué)兵事紀(jì)展館”參觀。這里說(shuō)的“三線建設(shè)是指修建襄樊至重慶的的鐵路，簡(jiǎn)稱襄樊鐵路。當(dāng)時(shí)建設(shè)這條鐵路的人很多，其中鐵路兵6萬(wàn)余人，還從各大、中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生中抽調(diào)了一部分來(lái)參加建設(shè)。他們中有些人在山洞時(shí)意外犧牲，有些人是為了搶救別人而犧牲的。看到這里，我心中涌現(xiàn)出一句話——為祖國(guó)建設(shè)與發(fā)展而犧牲的人們，安息吧！
符先輝，這個(gè)鮮為人知的名字，在中國(guó)解放建設(shè)事業(yè)中全心全意、艱苦奮斗了66年，在這66年里他不辭勞苦，為解放戰(zhàn)爭(zhēng)立下赫赫戰(zhàn)功，是安康解放時(shí)著名的牛蹄嶺戰(zhàn)斗的指揮員。他是小孩的偶像，黨員的模范，老人心中的英雄。我們大家要永遠(yuǎn)頃懷他們，革命先烈不朽。
在我心中要學(xué)習(xí)這些烈士太多的東西。是啊，只要懷豐一顆有信心、毅力、艱苦奮斗的心，沒(méi)有什么事做不到的。
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