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關(guān)于梧桐作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于梧桐作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于梧桐作文

關(guān)于梧桐作文1

　　窗邊有一棵梧桐,每天都可以瞧見他的身影，一年四季，變化無常。

　　[秋;嘆]

　　秋風(fēng)拿著尖刀，在梧桐樹上刻畫，在樹葉根部劃上了一道道斷痕，樹葉一片片飄落，梧桐拼命搖晃，想要趕走秋風(fēng)，可它干枯的枝干已經(jīng)沒有絲毫力氣，再如何掙扎也只會加快死亡，飄落的葉子靜靜地躺在地上，樹上的斑斑點(diǎn)點(diǎn),好象是無盡的嘆息。

　　[冬;靜]

　　風(fēng)帶走了梧桐所有的思念，光禿的樹干是最好的證明，狂風(fēng)怒吼著，咆哮著，誓言要把樹葉一片片吹落，把細(xì)樹枝拔下才罷休。雪將其埋下，用棉花將它包裹，擦干它數(shù)不清的悲傷和眼淚。

　　[春;魅]

　　春安撫了梧桐，請來了最頂尖的化妝師，拿起綠粉底，將它涂抹，再蓋上一層薄膜,防止風(fēng)的侵襲。春雨嘩嘩下著，雨水滴滴滴答滑下樹干，落在地上，織成了一首交響曲，抒發(fā)著無限魅影。

　　[夏;盛]

　　太陽炙烤在大地，梧桐舒展著它雙臂，為行走的人們帶去絲絲清涼，它盛開著，美麗著，到了秋天也就無憾了。婀娜的綽綽風(fēng)姿，在夏日中盡現(xiàn)。

關(guān)于梧桐作文2

　　我們的校園的操場正中心有一棵高大的梧桐樹，梧桐樹的葉子很茂盛。陽光照射下來只有星星點(diǎn)點(diǎn)的光可以照在地面上。梧桐樹的樹干很大，要三四個小朋友手拉著手才能合抱起來。

　　春天梧桐樹長出了嫩綠的小葉子來，一切都變得生機(jī)勃勃，小草生出了小腦袋。

　　夏天，炎炎烈日下，梧桐樹用它自己的身體為我們遮陽，我們在樹下跑步.打球.跳舞，一點(diǎn)兒也不熱。

　　秋天，北風(fēng)“呼呼“地呼嘯著，把梧桐樹的葉子全都刮落了，好像是大地媽媽冷了，梧桐樹為她蓋上了厚厚的大被子。

　　冬天，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，梧桐樹像是一位堅強(qiáng)的衛(wèi)士，用自己的生命保護(hù)著我們的學(xué)校，不讓侵略者破壞學(xué)校的任何一件東西。

　　下雨時，梧桐樹像是一把大傘，為一些沒有帶雨傘的同學(xué)遮雨。

　　梧桐樹，我愛你，不論春，夏，秋，冬。

關(guān)于梧桐作文3

　　我們村子里的公園里有一棵高大、粗壯、挺拔的梧桐樹。

　　春天，梧桐樹抽出來細(xì)細(xì)的嫩芽，像一個嬰兒的小手掌一樣，嫩嫩的果實像一個小絨球一樣。一陣春風(fēng)吹來，嫩芽輕輕擺動，兩顆果實碰撞在一起，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，像是在說：“春天來了！春天來啦！”

　　到了夏天，葉子變大了，也變得更綠了，現(xiàn)在不嬰兒的小手了，而像爸爸的大手掌了。樹干也變得更強(qiáng)壯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把大大的陽傘，有的人在下面乘涼，有的人在下面玩耍，還有的在下面坐著聊天呢。知了在樹上叫個不停，好像在說：“熱死啦！熱死啦！”陽光十分強(qiáng)烈，就像一個大火球一樣掛在天上，陽光透過樹葉形成了各種各樣的形狀，印在大地上。

　　夏天走了，秋姑娘來了，它把樹葉染的金黃金黃的，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉就像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，落在地上像是給大地鋪上了一層金色的地毯。有些樹葉，落到了湖面上，像是一條條小船一樣。秋天，果子也成熟了，一個個又大又黑，看起來非常美味。

　　到了冬天，樹干禿禿的，沒有一片樹葉，但它仍舊粗壯、挺拔。一場大雪過后，雪飄在樹上，像是給它穿上了一層雪白的'大衣。有些小朋友在樹下打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎！

關(guān)于梧桐作文4

　　秋天到了，校園里的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。

　　六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時的稚嫩和懵懂無知，在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長。

　　我原以為，六年是一個多么漫長的數(shù)字;六年是一段多么長的時光。然而時光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。

　　時光茬苒，我始終無法忘記軍訓(xùn)一起努力的背影;校運(yùn)動會上接力賽時整齊的口號;春游時無邪的笑容……

　　我們的相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹的葉子隨風(fēng)搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個月后，我們是否也像這梧桐樹葉似的，由母校去往各個不同的中學(xué)呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現(xiàn)在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什么呢?無從知曉，就讓時間這位老人給出答案吧!

　　六年，在人生中只是一個不起的過往，但因有老師、同學(xué)的陪伴，它將變成絢爛的篇章。

　　如果可以，我真希望時光倒流，還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹下嬉戲、看書......

　　僅此，致最初的我們。

關(guān)于梧桐作文5

　　在我們這個多姿多彩的校園里有色彩艷麗，嬌嫩多姿的月季，深紅似火的雞冠花，茁壯粗大的白楊樹，還有我喜愛之深的梧桐樹，它好似一位位堅強(qiáng)的戰(zhàn)士，不管是春夏，還是秋冬，它總是一絲不茍地看守著我們這個充滿朝氣的校園。

　　轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天到了，梧桐樹的葉子更茂密，一個個手掌大的綠葉為我們遮蔭。每當(dāng)下課游戲時，他總能為我們乘涼，一陣風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲像是在說：“涼快吧!伙伴們!”

　　秋風(fēng)淅淅，秋雨沙沙，枝繁葉茂的梧桐樹像一把把綠絨大傘，高高餓懸掛于天空。等雨過天晴后，梧桐樹的葉子又像一個搖籃，躺在里面的水珠寶寶不斷地在搖籃里打滾兒。

　　冬天梧桐樹的葉子凋零了，只剩下了光禿禿的樹干，不過它還是那樣高大挺拔，一場大雪過后，梧桐樹像是又披上了一層雪白的馬甲。仍然守護(hù)著我們這個朝氣蓬勃的校園!

　　啊!我愛校園的梧桐樹，更愛它那雄姿，溫和和質(zhì)樸。

關(guān)于梧桐作文6

　　“媽媽，”一棵小梧桐樹抖落身上的泥土，睜開朦朧的雙眼對媽媽說，“那是些什么樹呀?”。梧桐樹媽媽看到自己又有了一個好孩子，忙高興地對寶寶說：“我的小寶貝，這兒是你的家，那些是你的叔叔、伯伯……”

　　小梧桐樹甜甜地笑了，他躺到媽媽的懷里，感到十分溫暖。“媽媽，我不想長大了。”旁邊的叔叔、伯伯聽到了，都哈哈大笑起來，媽媽也笑了，“傻孩子，你別以為媽媽什么都能幫你做，你要知道，你的哥哥、姐姐們都離開了媽媽，到遠(yuǎn)方自己生活去了……”“不嘛，不嘛，我才不愿離開您呢!”小梧桐樹噘著嘴，扯著媽媽的衣服撒嬌，小葉片一扇扇地。媽媽搖搖頭，“孩子，你可要快快長大呀�！毙∥嗤淇纯磱寢屇谴謮训纳碥|，又看見叔叔、伯伯那高大的身材，覺得很安全。他想：刮大風(fēng)時，有叔叔、伯伯幫我擋著;下大雨時，有媽媽幫我頂著，……我才不要自己生活呢。