關(guān)于懂的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于懂的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，家庭的溫暖，師友的幫助，社會(huì)的關(guān)愛，甚至曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)的迷茫，經(jīng)歷過(guò)的困難或者是遭受過(guò)的.挫折，都曾啟迪你的智慧，點(diǎn)燃你的希望，增強(qiáng)你的信心，激勵(lì)你的成長(zhǎng)。

　　我們就不說(shuō)曾經(jīng)了，往事隨風(fēng)，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，不必在意那些逝去的年華，我現(xiàn)在就有一件非�？鄲赖氖虑�---人緣不好，班上至少百分之八十的都討厭我，我覺得吧，人生在世，不管你是什么人，到了最后都是社會(huì)人，既然是出來(lái)混社會(huì)的，人緣好這應(yīng)該是最起碼的吧，可惜，世事難料啊。

　　大約在一個(gè)月前，我騎車正準(zhǔn)備回家，半路間就被我的數(shù)學(xué)老師，也就是我的班主任給攔住了，班主任呢說(shuō)看我挺負(fù)責(zé)的，就讓我做班里的衛(wèi)生委員，說(shuō)白了就是檢查垃圾的。當(dāng)時(shí)呢，我是有點(diǎn)不情愿的，畢竟每天跑上跑下的，太麻煩，不過(guò)老師說(shuō)的第一句話很對(duì)哈，但是吧，既然老師把這個(gè)工作分配給你，就說(shuō)明他對(duì)你有信任，他相信你能做好，我呢也不好辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，所以，我大義凌然的答應(yīng)了。既然上任，那么我就得起一個(gè)帶頭作用，就得負(fù)起責(zé)任來(lái)，不能隨便應(yīng)付應(yīng)付就完事了。

　　第二天，我去衛(wèi)生區(qū)檢查衛(wèi)生時(shí)，看見地上還有點(diǎn)垃圾，我就讓他們掃起來(lái)，但他們一個(gè)個(gè)都愛理不理的，說(shuō)就這一點(diǎn)垃圾不要緊，又不扣分，那么認(rèn)真干什么，我聽了以后很生氣，難道我們打掃衛(wèi)生就是為了不扣分嗎？就只是單純的為了應(yīng)付檢查嗎？學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，我們愛校如愛家，為其他同學(xué)提供一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境不好嗎？我第一次生氣走了。

　　不僅這些，我是我們那排的語(yǔ)文組長(zhǎng)，每天給他們收作業(yè)、檢查作業(yè)、把沒寫完的名單報(bào)上去，就這么簡(jiǎn)單，可是讓我十分困惑的事是，組里的語(yǔ)文作業(yè)開始有了不交的狀況，每天的作業(yè)不會(huì)超過(guò)四份，他們說(shuō)我檢查的太嚴(yán)了。我把這些沒交的報(bào)給老師，結(jié)果換來(lái)的卻是同學(xué)們的冷嘲熱諷。

　　我不懂，我把沒交的名單報(bào)給老師有錯(cuò)嗎？我給老師提個(gè)意見加一個(gè)紀(jì)律委員有錯(cuò)嗎？我檢查衛(wèi)生認(rèn)真點(diǎn)保持不扣分有錯(cuò)嗎？我檢查作業(yè)嚴(yán)了點(diǎn)，只是想回的曾經(jīng)七年級(jí)的時(shí)候全校前三名的班級(jí)有錯(cuò)嗎？我真的不懂，或許這會(huì)成為我一輩子的回憶吧。

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