暑假，告訴我作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的暑假，告訴我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　今年將是我高中的最后一年。當(dāng)老師在將要放暑假時(shí)就告訴全班同學(xué)，這個(gè)暑假將是對(duì)你們很重要的一個(gè)時(shí)期，有些人會(huì)用這些日子去填補(bǔ)自己往日的空白，有些人會(huì)依舊揮霍這些日子。你們一直都在與時(shí)間賽跑，高考一直都是你們抬頭就能看見的天，而你們心中的那所大學(xué)將是你們伸手就能觸到的夢(mèng)。

　　暑假，寒假，從小學(xué)開始就一直是我們所期待的美好時(shí)光。因?yàn)槟嵌螘r(shí)間，我們可以肆無忌憚的睡懶覺，可以擺脫繁重的課業(yè)。然而，這個(gè)暑假并沒有我們想象中的輕松。各科的'老師她們?cè)谖覀冞�未曾開始的暑假就為我們安排下每天該有的學(xué)習(xí)。這該怎么說呢，我當(dāng)時(shí)看著桌面上那一張覆著一張的卷子，止不住的嘆氣。難道真的要用一個(gè)暑假的時(shí)間埋頭進(jìn)這無邊的學(xué)習(xí)中么？聽著老師那有條不紊的計(jì)劃，說著認(rèn)真完成這些作業(yè)將會(huì)給我們自身增添減輕很多高三的負(fù)擔(dān)，為以后我學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。當(dāng)時(shí)，我也滿腔熱血。我想，我一定會(huì)努力努力很努力的去完成這些作業(yè)。我要用一個(gè)暑假去為青春做一個(gè)洗禮。

　　然而，還是殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗了美好的臆想。我并沒有堅(jiān)持那個(gè)美好的藍(lán)圖。說到底真的只是懶惰。明日復(fù)明日，明日何其多。這句話很早就知道，卻總不能很好去實(shí)踐。一個(gè)暑假，我并沒有為自己充實(shí)什么。現(xiàn)在回頭想想，似乎，我荒蕪了一段時(shí)光。我甚至說不出我到底干了什么，只是稀里糊涂的寫完了老師交代的書面作業(yè)。

　　高二到高三暑假是要補(bǔ)課的。我清楚的記得英語老師的那堂課，她發(fā)現(xiàn)我們班真的很老實(shí)的完成了暑假作業(yè)的那本練習(xí)她感到很欣慰。但是當(dāng)她察覺那些只是我們借鑒背后的答案。全班看著那么溫柔的英語老師第一次發(fā)火。她說，你們可以騙我，但是你們騙得了自己?jiǎn)�？我寧愿你們一個(gè)個(gè)都是空白的練習(xí)。她說了很多，但是我只聽到了那句，你們現(xiàn)在只有在今后更加的努力。所幸并不遲，也并不晚。

　　昨天，我看見我們近期的期末成績(jī)。我很難過。我說，我那么努力的去讀，為什么還是這個(gè)樣子？我的心告訴我，因?yàn)槟慊氖徚苏麄�(gè)暑假。所以這是懲罰。那些原本都會(huì)的題目，是你用整個(gè)假期去淡忘。所以這是你應(yīng)得的。但是，我也用一個(gè)暑假的時(shí)間學(xué)會(huì)了一句話。所幸并不遲，也并不晚。

　　我會(huì)用高三一年的時(shí)間，去為整個(gè)高中負(fù)責(zé)。高考，那是青春的洗禮。

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