寫(xiě)事的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的寫(xiě)事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)事的作文1

　　終于下了班，將自己重重地丟在床上，因?yàn)槊魈炜梢孕菹⒃诩也挥迷缙�，又打開(kāi)筆記本躺上床上，放松地閑逛，好久不來(lái)校內(nèi)網(wǎng)看望我的孩子們，只因沒(méi)有時(shí)間，今天走過(guò)，發(fā)現(xiàn)了永博寫(xiě)的一篇日志，決定收藏記錄，連同這個(gè)雪夜，收集著關(guān)于那個(gè)高三四班所有的記憶。

　　回頭看看我的高三四班

　　靜靜的聽(tīng)著陳小春那首獻(xiàn)世

　　靜靜的坐在這里碼字

　　靜靜的看窗外對(duì)面樓上昏暗的燈光拼了命的擦開(kāi)漸漸粘稠的黑暗

　　靜靜的回憶那些有一搭沒(méi)一搭的惆悵

　　回頭看看那些擁有過(guò)的感動(dòng)過(guò)的曾經(jīng)......

　　還記得每次在飚酷打球站足了三個(gè)小時(shí)之后疲憊但是釋然的目光嗎

　　那是我想珍藏一生的榮光

　　還記得每次上自習(xí)溜出去吃蔥油餅卷雞排時(shí)嘴角留下的油漬嗎

　　那是我最饕餮與歡樂(lè)的光陰

　　還記得每堂歷史課后睡醒時(shí)迷茫的目光嗎

　　那是讓我最安逸與迷戀的悠然

　　還記得曉瑞生日時(shí)臉上的奶油和眼睛里藏不住的淚花嗎

　　那是我最想牢記的溫馨的時(shí)光

　　還記得高三最后幾個(gè)月里中午經(jīng)常混跡米線(xiàn)店嗎

　　我吵著吃膩了米線(xiàn)卻還能在最熱的天氣里流著汗對(duì)著坐在我對(duì)面的她們開(kāi)懷歡笑

　　那是我認(rèn)為我一直在找尋的羈絆......

　　你都還記得嗎.....

　　當(dāng)彼此珍視的人天各一方

　　當(dāng)我身邊少了你關(guān)切的目光

　　當(dāng)歡笑時(shí)聽(tīng)到的只是令人心寒的陣陣回響

　　當(dāng)回頭看時(shí)眼中只有空無(wú)一人的來(lái)時(shí)的路

　　你可還記得在那同一個(gè)屋檐下我們一同流過(guò)的汗水

　　你可還記得多少次在期盼成功時(shí)我們一起有過(guò)的痛與輝煌.....

　　回頭看看我的高三四班

　　有那么多感慨那么多不舍都已隨歲月走遠(yuǎn)

　　而那些擁有過(guò)的感動(dòng)過(guò)的曾經(jīng)也都已經(jīng)隨時(shí)間遠(yuǎn)去

　　再也找不回.....

　　只有某些人某些事讓你我在無(wú)人的時(shí)候靜靜回首

　　無(wú)法釋?xiě)?/p>

　　那就是所謂的回憶

　　像一盞酣醇美酒

　　歷久彌香......

　　靜靜回望

　　然后張開(kāi)雙臂

　　靜靜迎接明天那就算并不太明媚的陽(yáng)光.....

寫(xiě)事的作文2

　　進(jìn)入戲劇社，只是一次偶然。

　　我是在“六一”文藝表演時(shí)作為班上的領(lǐng)唱表演的。那時(shí)候，唱了一首歌，朱老師就把我叫到大隊(duì)部去，說(shuō)：“你很有唱歌的潛質(zhì)，想加入藝術(shù)團(tuán)嗎？”從小喜歡唱歌跳舞的我自然是樂(lè)意的，于是我就在練功房里，從三年級(jí)到六年級(jí)。

　　五年級(jí)時(shí)做了大隊(duì)部的播音員，同時(shí)是大隊(duì)長(zhǎng)，每周一做升旗主持，然后到大隊(duì)部開(kāi)會(huì)；周二做早晨播音。周三做播音培訓(xùn)，周四周五就在練功房揮灑汗水。這樣的我在學(xué)校很是出名。

　　就是五年級(jí)的時(shí)候，朱老師說(shuō)：“你適合唱戲，以后每周六就來(lái)學(xué)校戲劇社，要認(rèn)真學(xué)啊�！痹谶@種情況下，我做了兩個(gè)月的戲劇練習(xí)，成功加入戲劇社。在黃州表演時(shí)，我唱了林黛玉一角，讓同級(jí)的同學(xué)和高年級(jí)的學(xué)姐眼紅了‘“怕是靠關(guān)系唱的林黛玉�！薄拔覀兙毩艘荒甓汲�不上，憑什么她來(lái)一個(gè)學(xué)期就能唱林黛玉？”等等這些話(huà)一直在耳邊環(huán)繞。我不服氣，同時(shí)我哭；為什么我努力練習(xí)，憑本事唱的林黛玉，她們要這樣說(shuō)？過(guò)了一會(huì)兒，我下定決心：一定要更加努力，才能服眾！

　　我更加努力，把人物的歷史，性格吃得透徹，我還更努力地練習(xí)走臺(tái)位，扛單刀，讓手指更能配合好舞蹈。我腳扭過(guò)，摔傷過(guò)，抽筋過(guò)，也哭過(guò)，想過(guò)放棄。但是我這么努力才練出來(lái)的一身本事，說(shuō)放下就放下，也很是舍不得。所以我摔了又起，再摔？再起！。

　　蒼天不負(fù)有心人，我在元旦聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)唱了花木蘭一角，獲得了大家的肯定。我哭了，為自己的成功哭了。這一切來(lái)得這么不容易。

　　戲劇讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)。我愛(ài)戲劇，因?yàn)樗�充滿(mǎn)魅力。它吸引著我，讓我前進(jìn)，前進(jìn)。

寫(xiě)事的作文3

　　在我的成長(zhǎng)道路上，有許許多多的故事陪伴著我，其中有歡笑，有淚水。當(dāng)然，最讓我難忘的還要數(shù)那一次，我遇到的——尷尬事。

　　那是五年級(jí)的一節(jié)練字課，我們?nèi)�班同學(xué)都拿出自己帶的筆墨來(lái)練毛筆字，我也不例外。我將墨水盒拿出來(lái)，本想打開(kāi)，但誰(shuí)知，墨水盒的蓋子就像要和我作對(duì)似的，死活不肯動(dòng)一下，害得我使出吃奶的勁也無(wú)計(jì)于事，只好向旁人求助。只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)拿起墨水盒朝地上猛擊三下，然后用力一擰，蓋子就開(kāi)了，但是墨水卻蹭蹭的往外冒，將我的桌，他的手與我的手弄得一片狼藉。忽然一陣風(fēng)刮來(lái)，我的頭發(fā)被吹到了嘴邊，我用手一撥……

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的向廁所跑去洗毛筆，我也草草地收拾了一下，向廁所跑去。一路上，所有人都向我投來(lái)異樣的目光，有的還偷笑幾聲。我不知他們?cè)谛κ裁�，就也跟著他們一起笑了起�?lái)，可誰(shuí)知他們笑得更歡了。一直等到我洗完毛筆回到教室，同班同學(xué)看見(jiàn)我這個(gè)樣子也不停的笑起來(lái)，有幾位還對(duì)我說(shuō)：“你是不是掉進(jìn)茅坑里去過(guò)了？”聽(tīng)了他們的話(huà)，我丈二和尚摸不著頭腦。這是，同桌遞過(guò)來(lái)一面鏡子，我一照，頓時(shí)恍然大悟：原來(lái)是墨水在我上“開(kāi)了花”，我成了一只小花貓。同學(xué)們的笑，是我頓時(shí)羞愧到了極點(diǎn)，忙用清水擦洗干凈。但是，知道我臉上“開(kāi)了花”的人已有一百多人，而且一傳十十傳百，連老師也知道了我臉上“開(kāi)了花”，還讓同學(xué)們以我的事寫(xiě)了一篇作文。唉，真是好事不出門(mén)，壞事傳千里啊。

　　之后，同學(xué)們見(jiàn)了我都叫我“小花貓”，一直到現(xiàn)在……

　　這件事一直陪伴我走過(guò)許許多多的日和夜。我每當(dāng)想起它，就會(huì)想起那個(gè)羞愧的我，它也讓我時(shí)時(shí)刻刻都記�。簾o(wú)論在什么時(shí)候都要注意自己的形象，不要鬧出笑話(huà)。

寫(xiě)事的作文4

　　六年的光陰逝去的就如同這河水，流過(guò)了就再也回不來(lái)了。六年里，我們?cè)谝黄甬a(chǎn)生了許多感情，在一起哭過(guò)、笑過(guò)，在一起相互追逐打鬧過(guò)。至今，我們都已成為初中生了，不能再相約同行，但是，我常常想起那些同學(xué)。

　　李浩能，是我小學(xué)最好的朋友。記得五年級(jí)上學(xué)期的一天中午，我們正在上數(shù)學(xué)課，付老師讓我們寫(xiě)幾道計(jì)算題就放學(xué)回家。我聽(tīng)完，拿起筆就開(kāi)始做。突然遇到一道題，左思右想，草稿也都列了兩頁(yè)，還沒(méi)有想出來(lái)。我也不敢問(wèn)，怕老師和同學(xué)們笑話(huà)我這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做。我急得抓耳撓腮，心想：這道題并不難啊，我記得之情上課老師講過(guò)的，可是，竟然記不起來(lái)了。哎……突然，我的眼睛一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法——干脆不做了，渾水摸魚(yú)吧，偷偷溜掉算了，反正已經(jīng)放學(xué)了，誰(shuí)也不知道。我收拾好書(shū)包，趁亂準(zhǔn)備出去，我剛走到們口就被一旁?huà)叩氐睦詈颇芙凶×�。他�?duì)我說(shuō)：“你的題都還沒(méi)寫(xiě)完呢，要寫(xiě)完才能走!”我的臉紅了，支支吾吾的說(shuō)：“是還沒(méi)寫(xiě)完，但就是一題!”他說(shuō)：“一題也不行，不會(huì)可以問(wèn)老師啊!”我微低著頭，說(shuō)：“我怕同學(xué)笑話(huà)我老師講了的題都不會(huì)做�！彼�說(shuō)：“沒(méi)事啊!我教你，這樣你總不擔(dān)心別人笑話(huà)你了吧�！�

　　他把掃把放在一邊，走到我面前，我把作業(yè)本拿了出來(lái)，他一看，馬上就明白了，說(shuō)：“你的方法是對(duì)的，但計(jì)算出錯(cuò)了。這一步算出來(lái)的是50，是能除盡的。”我一聽(tīng)，恍然大悟，充滿(mǎn)感激的對(duì)他說(shuō)：“謝了兄弟。”他看著我，說(shuō)：“兄弟之間，應(yīng)該的。”

　　這件事在我心中烙下了深深的印記，讓我無(wú)法忘懷。不管是小學(xué)、初中、高中、甚至是大學(xué)，我都會(huì)好好珍惜同學(xué)之間的情誼。這是除愛(ài)情、親情之外，另一種不可缺的、值得終生回味的感情。

寫(xiě)事的作文5

　　從一出生，我就開(kāi)始跑啊跑啊……

　　我跑過(guò)了春天，搖身一變，啊，我變成綠色的了，我?guī)е�春天的呼喚，帶著綠色的希望，喚醒小草，喚醒小樹(shù)，喚醒正在熟睡的人群，喚醒原本屬于春天的景象，屬于春天的顏色。姹紫嫣紅的花朵在爭(zhēng)其斗艷，青嫩的小草在那泥土里躍躍欲試。我拂過(guò)了那背著書(shū)包充滿(mǎn)朝氣的小孩臉龐。我喚醒了一切萬(wàn)物生靈，也喚醒了自己。

　　我跑過(guò)了夏天，我又換了膚色了，此時(shí)的我是火紅色的，我?guī)е鵁崆椋瑵M(mǎn)懷激情地趕到夏天，同時(shí)也帶來(lái)了人們渴望的一絲涼爽，十七八歲確實(shí)是一個(gè)風(fēng)華正茂的年齡，是一個(gè)火拼的年齡，他們正在努力地詮釋著自己的價(jià)值。正在為夏天增添一份激情，為不辜負(fù)這個(gè)火熱的季節(jié)而盡力，我在此駐足許久，因?yàn)槟鞘俏业南蛲�，我又跑啊，跑啊…�?/p>

　　我跑過(guò)了秋天，此時(shí)的我是金黃色的，我?guī)Ыo了農(nóng)民豐收的喜悅，他們挑著籮筐正向他們勞動(dòng)的果實(shí)，金黃色的稻田進(jìn)軍。他們等我，等這片金黃色看似許久了，個(gè)個(gè)都懷著激動(dòng)的心情，哪怕是豐收也非常勞累。此時(shí)的我卻有無(wú)限感傷，感傷歲月的無(wú)情，感傷人情的冷暖，感傷世態(tài)的炎涼�？晌疫�是跑啊跑啊……

　　我跑過(guò)了冬天，潔白是我全身的顏色．我的頭發(fā)，我的胡子，我的銀裝素裹，冬天，那是一個(gè)多么可愛(ài)的季節(jié)��！整個(gè)世界都是白的，而在這片潔白的世界也夾雜著綠色，我遇到了松樹(shù)，它給予我希望，我碰到梅花，它教我堅(jiān)強(qiáng)，雖我已滄桑，但我還是跑啊跑啊……

　　我是一陣風(fēng)，從出生到消失，我總是跑啊跑啊……我忠于綠色的春天，火紅的夏天，金黃的秋天，潔白的盡頭；我忠于可愛(ài)的人生，讓我們都化作一陣風(fēng)，意念春光，盡享人生。

寫(xiě)事的作文6

　　天陰沉沉的，像快要下雨一樣，烏云把天都遮得密不透風(fēng)。

　　早上，教室了來(lái)了好多個(gè)‘肉包子’，他們又厚又重的衣服，鼓鼓的像包子一樣。有穿羽絨服呀！毛衣呀！棉衣啊！甚至都有人帶帽子和手套了！我們?nèi)�都把自己裹得�?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的一點(diǎn)風(fēng)也不讓進(jìn)。

　　我們看見(jiàn)鄒沛釗背著個(gè)書(shū)包，走到門(mén)口打了一個(gè)噴嚏，有些人點(diǎn)控制不住自己的嘴巴，都把那‘笑容’的一票投給了他。他穿著一件薄的長(zhǎng)袖和一條牛仔褲站在門(mén)口，眼巴巴的看著他們?yōu)槭裁丛谑箘诺男�，有點(diǎn)好奇，低頭看自己的衣服難道沒(méi)穿好嗎？他問(wèn)：“你們啊啊～切笑笑笑啊～什切～么呀！啊啊～切！’”同學(xué)們一聽(tīng)笑得更厲害了。鄒沛釗不知他們?yōu)槭裁匆�笑，像被感染了一樣，跟著一起笑。同學(xué)們見(jiàn)他像傻瓜一樣，笑得更更厲害，有的直拍桌子，有的笑得雙手拉著桌子腿蹲下去，還有笑的都笑翻滾在地上�！肮�哈哈……”笑聲從教室傳到辦公室里，吳老師聽(tīng)見(jiàn)了，連忙走到教室門(mén)口。同學(xué)們一見(jiàn)吳老師來(lái)了，根本笑不出來(lái)，都閉緊了嘴巴。

　　鄒沛釗背著老師根本看不見(jiàn)，還在一直笑：“哈哈哈哈！”突然他停了，問(wèn)道：“你們?cè)趺床恍α�？”有人用“眼神”的�?dòng)作告訴鄒沛釗看后面，他轉(zhuǎn)頭一看，呀！吳老師來(lái)了也！他驚呆的回過(guò)頭，馬上跑到座位上。

　　吳老師發(fā)聲了：“你們笑什么！連樓上都聽(tīng)得見(jiàn)！”

　　有人說(shuō)：“我們笑鄒沛釗打噴嚏！”

　　“這有什么好笑的！難道你沒(méi)打過(guò)噴嚏？”

　　“可是他邊說(shuō)話(huà)邊打噴嚏很搞笑，我們就笑了�！�

　　“他是怎么笑的嘛！”老師問(wèn)。

　　那個(gè)同學(xué)模仿鄒沛釗打噴嚏：“他是這樣笑的：你們啊啊～切！笑笑笑啊啊～什切～么呀！啊啊～切！”

　　“呵呵呵，還真的蠻搞笑的，但是這是早讀時(shí)間也！下次注意！”吳老師說(shuō)。

　　早讀過(guò)后，有人問(wèn)鄒沛釗他穿那么少，不冷嗎？，他說(shuō)：“冷！你想得出來(lái)，你哥哥我還熱著呢！

　　”切！這么冷的天，還熱得你直打噴嚏了！小樣！

寫(xiě)事的作文7

　　一個(gè)星期六的上午，7：00我就起床了，馬上穿好衣服。和爸爸、媽媽去奶奶家玩，奶奶家的家在鄉(xiāng)下，我們坐了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)才來(lái)到了奶奶家。

　　奶奶家的房子是平房，前面有個(gè)小院子，房子的后面種了許多果樹(shù)，有桃子、梨子、桔子……以及綠油油的蔬菜。鄉(xiāng)下人家都會(huì)種一些蔬菜。奶奶家就種了豆角呀、絲瓜呀、小白菜呀……給張村添了一份綠色的氣息。等豐收的時(shí)候，品嘗自己種的純天然的蔬菜水果，真是又營(yíng)養(yǎng)又美味啊! 在鄉(xiāng)下，每家每戶(hù)多多少少都會(huì)養(yǎng)些家禽，我奶奶家就養(yǎng)了一些雞、鴨、它們都挺聽(tīng)奶奶和話(huà)，還會(huì)下些蛋，奶奶都會(huì)起來(lái)等我們來(lái)了給我們吃，奶奶說(shuō)：“ 這些蛋很營(yíng)養(yǎng)的�！备�有趣的是奶奶養(yǎng)的流浪貓了。我來(lái)到奶奶家門(mén)口，看見(jiàn)幾只可愛(ài)的小花貓發(fā)出“喵 、喵、 喵，咪、咪、咪”的叫聲像在歡迎我們的到來(lái)�？匆�(jiàn)幾只小花貓跟著貓媽媽睡覺(jué)。那樣子真有趣。有的小貓趴著，有的翻了個(gè)身，有一只小貓被另外一只小貓壓在下面好是不舒服就動(dòng)了動(dòng)它的小腳……它們的樣子千姿百態(tài)。

　　我瞧見(jiàn)有一個(gè)沒(méi)關(guān)上門(mén)的屋子，我便好奇的走了進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)兩只又肥又大的兔子，都是灰色的。發(fā)現(xiàn)兔籠上有一些菜葉、兔草我拿了一些菜葉喂它們吃。它倆好像很餓狼吞虎咽，把菜葉全吃完了。奶奶說(shuō)：“它倆可會(huì)吃了，一天要吃好多，就是不愛(ài)動(dòng)，所以長(zhǎng)的很胖，你可不能像它們哦”。

　　天黑了，我們要回家了。我看著那些家禽們，那些遍地綠色使我感到鄉(xiāng)下有鄉(xiāng)的美景，有鄉(xiāng)下的風(fēng)光。鄉(xiāng)下的風(fēng)光真美麗！

　　有機(jī)會(huì)我要經(jīng)常去鄉(xiāng)下呼吸那里新鮮空氣感受鄉(xiāng)下人的熱情。

寫(xiě)事的作文8

　　我們的班集體就像一個(gè)溫暖的大家庭。我們時(shí)刻被同學(xué)的友情包圍著。這就是友誼。友誼是人世間最美好的情感!

　　今天，是同學(xué)們期待已久發(fā)雜志的日子，同學(xué)們個(gè)個(gè)欣喜若狂，十分高興!

　　上課了，老師抱來(lái)一箱厚厚的雜志書(shū)，將它放在講臺(tái)上。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天，陳老師給大家發(fā)雜志，不要大聲喧嘩，要不然就不給你了!”開(kāi)始發(fā)書(shū)了，老師報(bào)道一個(gè)，一個(gè)同學(xué)就上去，下一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備······雜志發(fā)完了，同學(xué)們都到操場(chǎng)上去玩，只有小明悶悶不樂(lè)的在座位上，他一下翻桌子，一下翻書(shū)包，好像在找著什么。

　　我走到他身邊，對(duì)他說(shuō)：“你怎么了，為什么這樣悶悶不樂(lè)?”小明回答：“我的雜志不見(jiàn)了!”我十分驚訝，對(duì)小明說(shuō)：“老師不是剛剛發(fā)下來(lái)嗎?”我看著他著急的樣子，于是對(duì)他說(shuō)：“不用怕，我會(huì)幫助你找的!”說(shuō)干就干，我跑到操場(chǎng)上，一個(gè)一個(gè)的去問(wèn)每個(gè)同學(xué)，經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我一個(gè)都沒(méi)有成功——同學(xué)們都說(shuō)不知道是誰(shuí)拿的!我垂頭喪氣地走上樓梯，把這個(gè)消息告訴了小明。小明并沒(méi)有責(zé)怪我，反而笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信你一定能行!”

　　于是，我把每個(gè)同學(xué)的書(shū)包和桌子都搜了一遍。終于在小軍的桌子上找到了這本雜志�？隙ㄊ切≤娤肟�，把它拿去了。

　　小明激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你!”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是同學(xué)就要助人為樂(lè)嘛!”

　　就在這時(shí)，我感受到了一種特殊的快樂(lè)，像一朵友誼之花在我的心頭綻放!

　　真誠(chéng)的友誼，是一簇郁郁蔥蔥的新綠，是一把傘下的三個(gè)身影，也是一首首深情的，暖人心房的，悠遠(yuǎn)的歌!

寫(xiě)事的作文9

　　塞罕壩森林公園里藍(lán)天，白云，綠草地，讓人一見(jiàn)就喜歡。

　　剛一進(jìn)門(mén)兒我就看到了“第一跑馬場(chǎng)”五個(gè)字。跑馬場(chǎng)里有許多馬，有的悠閑地吃著草，有的在睡懶覺(jué)，還有的成群結(jié)隊(duì)地在一起保護(hù)著小馬……

　　我們一行六人躍躍欲試，他們很快就選到了屬于自己的馬，而我卻有一點(diǎn)兒猶豫。一邊兒看馬，一邊想起了上一次在草原上騎馬的經(jīng)歷。因?yàn)楣ぷ魅藛T的疏忽，馬被驚著了，不停的在原地又跑又蹦，差點(diǎn)把我甩下來(lái)，可把我嚇壞了�？墒强吹絼e人都騎在馬上，我心里也癢癢的。正在我猶豫不決的時(shí)候，媽媽卻幫我選好了一匹馬，牽到了我的面前，并把我抱上了馬，我現(xiàn)在可真是騎“馬”難下呀！

　　再看看這匹馬是棕紅色的，膘肥體壯，看著很溫順，我的心里放松了一些，馬馱著我一路來(lái)到了山頂�？粗�下山的路，我突然害怕了，我和媽媽說(shuō)“我不想騎馬了，我不想騎馬了，我要走回去，你陪我好不好？”媽媽說(shuō)：“這里走回去太遠(yuǎn)了，而且你看，剛下完雨，地上滿(mǎn)是泥�！蔽铱戳丝辞懊婧荛L(zhǎng)的路，路上混合著的馬糞和泥水，再看看身邊的馬，好吧，我還是騎馬回去吧。這次是我是自己上去的，下坡時(shí)那位牽馬的阿姨說(shuō)：“手扶緊，身子向后邊仰，這樣可以讓馬減速�！蔽艺兆隽�。我發(fā)現(xiàn)馬非常聽(tīng)話(huà)：我要是往前傾，腿稍微收緊一點(diǎn)兒，它就會(huì)慢慢跑起來(lái)；我要是往后一點(diǎn)兒，腿稍微放松一點(diǎn)，它就會(huì)慢下來(lái)。就這樣大馬馱我回到了起點(diǎn)，工作人員為了拍了一張騎馬的照片�！班溃�好帥呀！”第一回覺(jué)得騎馬這么好玩兒，這么帥。

　　我愛(ài)草原上的馬，更愛(ài)騎馬！

寫(xiě)事的作文10

　　我家的趣事可多了，說(shuō)也說(shuō)不盡，就如……對(duì)了，就如一顆顆葡萄一樣。現(xiàn)在呢，我就摘幾顆“甜甜的葡萄”給你看看。我的趣事啊，數(shù)起來(lái)比天上的星星還多，在這些趣事中，有一件事時(shí)時(shí)逗得我哈哈大笑，同時(shí)，又讓我滿(mǎn)臉通紅。記得那是一個(gè)夏天。中午，忽然停水了，我從冰箱里東翻西找，找了好半天，才找到一瓶?jī)雠Ｄ獭Ｎ移疵�地吸呀吸，把牛奶盒吸扁了，又把它吹大。爺爺看到我的狼狽樣，哈哈地笑了兩聲，問(wèn)我：“詩(shī)詩(shī)，牛奶喝完了嗎�！碑�(dāng)時(shí)我讀三年級(jí)，為了炫耀我的知識(shí)水平，于是我神氣地說(shuō)：“哼，我把牛奶喝得一清二楚的�！睜敔旙@異地看著我問(wèn)：“詩(shī)詩(shī)，你說(shuō)什么啊，你在說(shuō)一遍�！蔽乙詾闋敔敽芨吲d我能以用上一個(gè)成語(yǔ)，所以高高興興地重新說(shuō)了一遍。爺爺聽(tīng)了，拍著肚子哈哈大笑：“哈哈……喝得一清二楚……哈哈�！蔽乙苫蟮乜粗鵂敔敚瑺敔�?shù)男ψ屛艺啥�和尚——摸不著頭腦，于是，我重復(fù)著爺爺?shù)脑?huà)：“喝得一清二楚……喝得一清二楚……”這樣，重復(fù)了幾遍，我才發(fā)現(xiàn)我用錯(cuò)了成語(yǔ)。再看看笑得肚子都疼的爺爺，我自己也笑了起來(lái)。

　　媽媽的趣事啊，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，反正不會(huì)笑死人的。我聽(tīng)媽媽說(shuō)啊，以前，她和姨媽各買(mǎi)了一條裙子。姨媽的裙子是旁邊有拉鏈的，而媽媽的裙子是后面扣扣子的。當(dāng)時(shí)，后面有扣子的裙子不怎么出名，所以，媽媽以為有扣子的那面是正面，因此……后面的結(jié)果可想而知，媽媽走在街上，看到有很多人在看她，越走越有勁。最后，走到了楊阿姨開(kāi)的服裝店前，被楊阿姨看到，并告訴媽媽?zhuān)瑡寢屵@才知道自己穿反了衣服。

　　我的爸爸啊，只有在工作時(shí)最有趣。前幾天，我老爸在自己的房間里工作，不知在忙什么，反正到了忙得焦頭爛額的程度了，我暗暗地想：明天準(zhǔn)有好戲看。果然，第二天我回到家，看到了老爸前所未有的搞笑表現(xiàn)：只見(jiàn)他睡眼朦朧，一個(gè)扣子扣到另一個(gè)扣子上，襪子穿了個(gè)“鴛鴦襪”。哈哈。我的老爸可真是逗��！

　　我家真是搞笑一組，有誰(shuí)想跟我家比呀？我隨時(shí)奉陪！

寫(xiě)事的作文11

　　在我們的人生道路中，做過(guò)許許多多的后悔的事，但使我最后悔的一件事是冤枉了好朋友，我竭力想忘記掉，但我卻做不到。

　　那是四年前的事了，這一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和爸媽去石獅德輝廣場(chǎng)購(gòu)物，我們走來(lái)走去，不知不覺(jué)就轉(zhuǎn)到了賣(mài)玩具的那個(gè)地方。我在這里“巡邏”，看有什么好東西，不一會(huì)兒，我看中了一大副古代火車(chē)組裝。

　　我便死纏爛打地讓媽媽買(mǎi)，媽媽說(shuō)：“這種東西容易壞�！卑职帜晡颐缘眠@個(gè)樣子，便說(shuō)：“看兒子那么喜歡，就給他買(mǎi)一個(gè)吧！”媽媽只好給我買(mǎi)了一個(gè)�；氐郊�，我心里美滋滋的，便去招呼比我大二歲的`好伙伴——曾國(guó)棟來(lái)和我一起拼裝。我們一起拼著，我不懂的就和他一起討論，得出結(jié)論再繼續(xù)拼，這樣我問(wèn)他，他問(wèn)我克服了一個(gè)個(gè)困難，向成功挺進(jìn)。拼著拼著，忽然，我發(fā)現(xiàn)丟了一塊零件，我在零件中找來(lái)找去，總找不到。我想：“肯定是被他拿去了，不然不會(huì)不見(jiàn)的。”我便問(wèn)他：“你有沒(méi)有拿一塊這樣的零件？”“我沒(méi)有看見(jiàn)�！彼�回答，我自言自語(yǔ)：“剛才還在的呀，怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？”我又問(wèn)了他一遍，他還是說(shuō)沒(méi)有。我越來(lái)越生氣，我說(shuō)：“你老實(shí)一點(diǎn)嗎！”他說(shuō)：“真的沒(méi)有啊，我沒(méi)有說(shuō)謊！”我生氣地說(shuō)……就這樣你一言我一語(yǔ)，我們吵了起來(lái)。我們的友誼在此時(shí)此刻分裂了，我走我的陽(yáng)光道，他走他的獨(dú)木橋。到了晚上，我才發(fā)現(xiàn)那塊零件下好好地躺在我的口袋里，原來(lái)我怕弄丟了放在了口袋里。我想：“多么后悔，多么不應(yīng)該，我不應(yīng)這樣對(duì)他，他現(xiàn)在一定很難過(guò)，應(yīng)因一塊小小的零件，破壞了我們友誼，真是不應(yīng)該啊！

　　我是多么后悔，要知道友誼是多么來(lái)之不易的�。∥覀円欢ㄒ�好好珍惜它。

　　直到現(xiàn)在每想這件事，我要責(zé)罵自己，甚至還想打自己。

寫(xiě)事的作文12

　　“冬至到，冬至到，家家戶(hù)戶(hù)吃餃子�！倍�至大如年，今天下午我們?cè)诔茸幼魑陌嗬锕捕榷�至�?/p>

　　一進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們帶著碗、盤(pán)、勺子……還有兩個(gè)同學(xué)特意帶了槐花、雞蛋餃子餡，橙子老師也帶來(lái)了一袋子餃子皮和肉餡兒，大家對(duì)今天的包餃子充滿(mǎn)了期待。

　　我們四個(gè)人一組，開(kāi)始包餃子了。老師讓我們自己先包一個(gè)餃子，我右手拿著餃子皮，左手拿著勺子，用左手小心翼翼地拿著勺子添餡，生怕勺子掉了，最后，把皮一捏，第一個(gè)餃子包好了。但是我怎么看也覺(jué)得不好看，因?yàn)樗�像一個(gè)扁扁的小月牙兒，還像一個(gè)被打敗的有氣無(wú)力的小士兵。

　　老師見(jiàn)我們包的餃子軟綿綿的，就教我們?cè)趺窗�餃子，老師說(shuō)：“先把手指并成一個(gè)凹陷的“盆地”，再把餃子皮放上去，然后添餡，一直把那個(gè)“盆地”填滿(mǎn)，再捏皮就可以了�！闭f(shuō)著老師包了一個(gè)餃子，只見(jiàn)它鼓著大肚子，頭上戴著皇冠，像一個(gè)大肚皮的皇上，老師包的餃子真威風(fēng)呀!

　　后來(lái)，我們開(kāi)始包創(chuàng)意餃子，大家開(kāi)動(dòng)腦筋，包出來(lái)了車(chē)子餃子、蘑菇餃子、包子餃子，還有四邊形的餃子呢……

　　老師把我們包的餃子放在一起，燒上水，準(zhǔn)備煮餃子。水沸騰了，準(zhǔn)備下餃子了，我們急著要幫老師忙，爭(zhēng)先恐后地拿起餃子往鍋里下。沒(méi)多久，餃子煮好了，一股香噴噴的氣味撲面而來(lái)，啊，那是家的味道。

　　老師把餃子端了過(guò)來(lái)，一見(jiàn)餃子，我們班的白虎就按不住了，第一個(gè)跑到老師那里盛餃子，他一連吃了11個(gè)餃子，我們都叫他“大饞貓”。

　　我們一邊吃，一邊聽(tīng)老師講餃子的來(lái)歷，現(xiàn)在我知道了冬至吃餃子是為了紀(jì)念醫(yī)圣張仲景。相傳他在回家的路上，發(fā)現(xiàn)了老百姓沒(méi)有東西吃，所以就支了一個(gè)小棚子，叫他的弟子們?nèi)フ因?qū)寒的中藥熬成湯，他把羊肉用面粉包成耳朵的樣子，這就是我們現(xiàn)在包的餃子。

寫(xiě)事的作文13

　　小時(shí)候不知道什么時(shí)候才是秋天，在農(nóng)村只聽(tīng)爺爺、奶奶說(shuō)等到玉米棒子熟了，樹(shù)葉變黃了，就是秋天了，自從我上學(xué)之后秋天的概念就是每年的暑假結(jié)束即將開(kāi)學(xué)的時(shí)候，也就是秋天來(lái)臨了。

　　發(fā)生在秋天的故事是令我難忘的，其中充滿(mǎn)了酸甜苦辣，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。小時(shí)候在我五歲的時(shí)候，爺爺帶著我到地里干活，說(shuō)是干活其實(shí)就是爺爺在地里忙活我在周?chē)�玩耍，像在草叢里逮螞蚱，到園子里摘南瓜，爬到樹(shù)上找鳥(niǎo)蛋等等，這些都是在秋天才能享受到的樂(lè)趣，記得一次，爺爺正在地里拾棉花，我在草里拿著根樹(shù)枝掄來(lái)倫去的尋找螞蚱，就在這時(shí)突然一只野兔從草里跳了起來(lái)，我跳上去一下就把它抓住了，一只白白的小野兔，我大聲告訴爺爺，爺爺跑了過(guò)來(lái)看到后說(shuō)肯定是剛才我掄樹(shù)枝時(shí)碰到它了，要不不會(huì)輕易抓住它的，最后我們把小野兔帶回了家，找了個(gè)籠子養(yǎng)了起來(lái)，每次喂它時(shí)我都小心翼翼的，然而兩天后的早晨小白兔還是離開(kāi)了我們，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛，看到這我哭了，在我幼小的心靈里就隱隱的感覺(jué)到生命怎么這么脆弱啊，本來(lái)昨天還活的好好的今天就離開(kāi)了這個(gè)世界，事后爸爸告訴我一定是我用樹(shù)枝傷到小兔的頭才導(dǎo)致它活不長(zhǎng)的，從此以后我就懂得了愛(ài)護(hù)動(dòng)物、植物，愛(ài)惜生命、生命來(lái)之不易！

　　秋天是收獲的季節(jié)，所以是充滿(mǎn)快樂(lè)的，但也有令人痛心的事情，如玉米收獲了之后，農(nóng)村的人們把地里剩下的秸稈點(diǎn)火燒了，這一燒使方圓十幾里都炊煙裊裊，四處嗆得人們喘不過(guò)氣來(lái)，熏得眼里掉眼淚，每到這時(shí)媽媽告訴我，焚燒秸稈對(duì)空氣污染太嚴(yán)重了，煙氣中含有很多有害的物質(zhì)直接對(duì)環(huán)境造成了污染，的事情，只有大家共同努力，我們生活的環(huán)境才會(huì)保持好！

　　在秋天里我還學(xué)到了很多的道理，爸爸教育我要相信科學(xué)，因?yàn)榭萍嫉牧α渴菬o(wú)窮的，現(xiàn)在都是機(jī)械化收割、播種，比起以前人工要快上幾十倍都不止。所以我喜歡秋天，因?yàn)樗�讓我收獲了很多書(shū)本以外的知識(shí)！

寫(xiě)事的作文14

　　除夕夜晚我們一家人正有說(shuō)有笑的坐在沙發(fā)上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，每個(gè)人都有自己的建議。媽媽稱(chēng)贊到：這支舞蹈跳的不錯(cuò)。一會(huì)兒爸爸又：夸贊到這相聲說(shuō)的真好笑。姐姐夸獎(jiǎng)到：她的歌聲真好聽(tīng)。我又贊揚(yáng)到：這個(gè)魔術(shù)表演的真神了。每種節(jié)目表演的時(shí)候我們一家人臉上的表情幾乎都是一樣的。說(shuō)相聲的時(shí)候我們都是開(kāi)懷大笑的。唱歌時(shí)我們都豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)。表演魔術(shù)的時(shí)候我們都目不轉(zhuǎn)睛的看，連眼睛都不眨一眨生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)好鏡頭同時(shí)更希望能看出一點(diǎn)破綻。表演舞蹈時(shí)我們都是全神貫注旁若無(wú)聲。不管是什么表演我們的表演幾乎都是一致的。

　　我最喜歡的是魔術(shù)表演，我向大家說(shuō)說(shuō)吧：魔術(shù)師是一個(gè)臺(tái)灣人，他在表演前先做了一個(gè)小演示。魔術(shù)師拿出兩根牛皮筋，把兩根牛皮筋弄在一起使它們拉不開(kāi)，然后隨著魔術(shù)師嘴里發(fā)出的一聲清脆的響聲兩根牛皮筋就可以拉開(kāi)。之后魔術(shù)師就上臺(tái)開(kāi)始真正的表演一了。他手拿著一塊硬幣讓主持人簽上名，然后魔術(shù)師拿出兩只杯子一大一小，大的倒杯子套在小杯子上面。然后把硬幣捏在手里，這時(shí)候臺(tái)下的人都屏息凝神眼睛睜的大大的。與此同時(shí)魔術(shù)師也緊皺眉頭手緊緊一捏，“當(dāng)啷耳當(dāng)”硬幣不知什么時(shí)候從魔術(shù)師手里掉進(jìn)了大杯子套住的小杯子里了。就在這一刻全場(chǎng)一片掌聲，掌聲聲蓋過(guò)了臺(tái)上話(huà)筒的說(shuō)話(huà)聲。下一個(gè)表演的魔術(shù)是把戒指變到雞蛋里。魔術(shù)師首先把戒指變沒(méi)了。然后打開(kāi)雞蛋用鉗子把戒指鉗了出來(lái)，不用說(shuō)現(xiàn)在的掌聲比剛才響的多。

　　春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)看到十二點(diǎn)。12：00時(shí)整個(gè)紹興城各家個(gè)戶(hù)都放起了煙花，五顏六色的煙花照亮了整個(gè)紹興城。我關(guān)了電視在鞭炮聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

寫(xiě)事的作文15

　　上幼兒園的時(shí)候，我曾有一個(gè)要好的朋友�，F(xiàn)在，我還在和她聯(lián)系，就因?yàn)楫?dāng)年的那一件事。

　　那天，我破例去外面吃早飯，在路上碰巧遇到了她，便拉著手一同蹦蹦跳跳地朝早餐館走去。

　　路上，她口中念念有詞，從包里掏出了一小把硬幣，像寶貝似的捧在手中。接著，又用她那纖細(xì)的手指，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)著為數(shù)不多的硬幣，不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我咧嘴笑笑，露出她潔白的牙齒，好像向我炫耀似的。我只是搖搖頭，覺(jué)得好氣又好笑。

　　不知不覺(jué)早餐館到了。我忙不迭地點(diǎn)了我喜歡吃的早餐，一下子點(diǎn)了一大堆，像一匹餓了三天三夜的野狼貪婪地大吃起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，桌上仿佛被野獸掃蕩過(guò)似的。再瞧瞧她，正慢條斯理地看著菜單。我又搖了搖頭，拍拍口袋，付錢(qián)去了。

　　很快……我被老板客客氣氣地“請(qǐng)”了回來(lái)……

　　她不經(jīng)意間抬頭看了看卻發(fā)現(xiàn)我又回來(lái)了，心中產(chǎn)生了疑問(wèn)：“你怎么了?”

　　我支支吾吾地回答：“我錢(qián)……錢(qián)沒(méi)帶……”

　　心中不禁想：“完了上課不僅要遲到，還要被爸媽、老師打得‘遍體鱗傷’。哎，我今天可真倒霉啊……”想著想著，眼前仿佛看見(jiàn)了老師那怒目圓睜的眼神和破口大罵的聲音，父母訓(xùn)斥的話(huà)語(yǔ)，我直冒冷汗，渾身顫抖，沉重的腳步寸步難移。

　　她卻呆呆地望著我，撓了撓后腦勺，走到我跟前，堅(jiān)定地把硬幣強(qiáng)塞給我。

　　我一臉驚訝：“那……那你怎么辦?”

　　她卻說(shuō)“沒(méi)事，口袋里還有……”

　　說(shuō)罷，邊推搡著我付了錢(qián)，匆匆忙忙地逃離了“現(xiàn)場(chǎng)”。

　　一頓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平凡凡的早飯，卻裝載了沉甸甸的友愛(ài)。

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