【精華】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字9篇，歡迎大家分享。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1
我最崇拜的人是音樂(lè)劇人貝多芬，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)，剛毅，有愛(ài)國(guó)精神！
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“竭力為善，愛(ài)自由甚于一切，既是為了王位，也永不欺枉真理�！彼嘈耪胬�。
貝多芬短小臃腫，外表結(jié)實(shí)，生來(lái)就衣服運(yùn)動(dòng)員的骨骼。一張土紅色的寬闊的臉，到晚年才變得病態(tài)而蠟黃，尤其在冬天，當(dāng)他關(guān)在室內(nèi)遠(yuǎn)離田野的時(shí)候。他額角隆起，非常寬廣。烏黑的頭發(fā)，異常的濃密，好像梳子從未在上面光臨過(guò)，頭發(fā)亂蓬蓬的，酷似“梅杜薩頭上的亂蛇”。他渴望幸福美滿的婚姻生活，但卻遭受失敗，不得不承受感情的煎熬，同時(shí)以頑強(qiáng)的毅力投入到音樂(lè)的創(chuàng)作中去，寫(xiě)出了一系列輝煌的作品，后來(lái)他又不幸耳聾，但他在肉體和心靈的雙重痛苦的重壓下仍然保持著不屈不撓的高尚的斗爭(zhēng)精神，巨大的創(chuàng)造力和道德標(biāo)準(zhǔn)，他在任何時(shí)候都決不向命運(yùn)屈服，任何事情都不能使他停止前進(jìn)，放棄自己鐘愛(ài)的事業(yè)。他是一個(gè)心靈偉大的音樂(lè)大師，性格激昂，有著偉大的人格，待人彬彬有禮，對(duì)討厭的人也能忍耐，有著對(duì)于音樂(lè)超常的天賦，能夠捕捉音樂(lè)的靈感，他抓住了大自然的精髓。他竭力為善，愛(ài)自由甚于一切，追求真理。貝多芬是一個(gè)不幸的人，世界不給他歡樂(lè)，但他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給予世界。
他經(jīng)過(guò)努力的創(chuàng)作，寫(xiě)出了《英雄交響曲》，《第五交響曲》，《第四鋼琴協(xié)奏曲》等一系列輝煌的作品。
貝多芬的精神值得我們學(xué)習(xí)，也值得我們崇拜。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2
世界上的每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二，沒(méi)有人是十全十美，有些人的缺點(diǎn)如同深深黑洞，掉進(jìn)去就無(wú)法出來(lái)，沒(méi)有出口只有入口，而且缺點(diǎn)總會(huì)讓人沒(méi)有自信。我的優(yōu)點(diǎn)很多，象是在學(xué)校的人緣很好，游泳很厲害，另外，我的功課也很好。其中，我最喜歡有人贊美我，也喜歡自己的獨(dú)一無(wú)二，更喜歡我身上的閃耀光芒。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，缺點(diǎn)總是麻煩，也是令人厭惡的。缺點(diǎn)，需要有人去把它挖出來(lái)，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)喜歡自己的缺點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)，但它卻總是一直增加，一直浮現(xiàn)。當(dāng)然，每個(gè)人除了有缺點(diǎn)外，也會(huì)有優(yōu)點(diǎn)，而優(yōu)點(diǎn)也是需要被人發(fā)現(xiàn)的，可是他卻苦惱著沒(méi)有任何機(jī)會(huì)可以展現(xiàn)出來(lái)。優(yōu)點(diǎn)是能跟別人比較的，需要時(shí)間慢慢培養(yǎng)；缺點(diǎn)會(huì)使人自卑，使人不敢面對(duì)，使人默默承受，使人自暴自棄，真是害人不淺。
我有自信嗎?我是否會(huì)失敗?我常常疑惑的問(wèn)我自己。我認(rèn)為自信能推動(dòng)自己，能推動(dòng)世界進(jìn)步，能讓自己成功。自信是萬(wàn)物都需要的，沒(méi)有自信的人，就等于生存在沒(méi)有光明的世界，生存在黑白的世界，生存在一個(gè)沒(méi)有朝氣的世界。而充滿自信的生活，就如同鉆石般的閃亮。為什么有人總是成功?為什么有人總是失敗?這正是因?yàn)槌晒Φ娜诵闹谐錆M了自信，而失敗的人心中不僅沒(méi)有信心，還總是有一大半被失敗霸占著。
我，有自信；我，肯定自己會(huì)成功不會(huì)失敗，因?yàn)槊總�(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的閃亮鉆石，等待著其他人去發(fā)掘他耀眼的一面。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3
貓，是一種非�？蓯�(ài)、馴良、與眾不同的動(dòng)物，細(xì)細(xì)觀察起它來(lái)，十分有趣，很惹人喜愛(ài)。
可愛(ài)的小貓們大都披著白、黑、灰，黃等幾種十分樸素而漂亮的外套。一雙藍(lán)寶石似的眼睛鑲在小巧玲瓏的臉上，閃閃發(fā)光，炯炯有神。還有，它們四肢矯健強(qiáng)壯，行動(dòng)輕便，機(jī)敏警覺(jué)。一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴襯在肉嘟嘟的身上，顯得格外可愛(ài)。最特別的是有六根白色的胡須從它面孔的兩邊探了出來(lái)，顯得十分滑稽可愛(ài)。
貓是一種非常懶散的動(dòng)物。它們一般很少活動(dòng)，但活動(dòng)起來(lái)十分輕便，房檐、屋頂、樹(shù)枝，各處都有它們的身影。它們最喜歡躺在太陽(yáng)下呼呼大睡。而且，它們睡覺(jué)的姿勢(shì)也十分奇怪。他們睡覺(jué)時(shí)總喜歡蜷縮起來(lái)，把頭埋在胸里，把那條原本就不怎么喜歡動(dòng)的尾巴壓在身子下面。但是，在他們睡覺(jué)時(shí)也不是完全放松的，同樣十分警覺(jué)。只要一有人靠近，它便會(huì)本能的驚醒，向外跑出幾步，若是遇到生人，便會(huì)搖動(dòng)那懶洋洋的尾巴，表示十分生氣；若是熟人，喉嚨里便會(huì)發(fā)出“嚕~嚕~”的聲音，然后慢慢地靠近，如果這時(shí)，再用手輕輕的撫摸它順滑的毛，它會(huì)更加溫馴！
它的胡須和腳正是它最與眾不同的地方，它的胡須可比人的胡須的用處大的多了，還有他的腳，也十分特別，而且用處非凡。為什么要這樣說(shuō)呢？它的胡須和腳可是捕捉老鼠的利器。它的胡須可以用來(lái)測(cè)量老鼠洞的大小，以備針對(duì)洞口作出相應(yīng)的“對(duì)策”；若是把它的胡須給剪掉，不光它捉不到老鼠，而且它會(huì)連路都走不穩(wěn)。它的腳掌有肉墊，在走路的時(shí)候幾乎沒(méi)有聲音，這樣，就可以給老鼠來(lái)一個(gè)措手不及。正是有了這些利器，才讓老鼠們面對(duì)貓來(lái)是一籌莫展！
貓是我們生活中十分常見(jiàn)的動(dòng)物，它，也是人類最親近的`伙伴！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4
今天是“六一”兒童節(jié)，很高興能參加共青團(tuán)徐州市委、徐州是少工委在青少年宮舉辦的“彭城好少年，相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)，我參加的項(xiàng)目是自制做蛋糕。
一大早青少年宮內(nèi)已人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡，這里成了歡樂(lè)的海洋。
我們領(lǐng)取了制作蛋糕的必備工具后滿懷信心地走向制作臺(tái)，制作臺(tái)上有：一只面包、奶些油和裝飾品。接下來(lái)就是發(fā)揮我們聰明才智的時(shí)間了。
作品的題材選什么呢？媽媽由于加班，兒童節(jié)不能陪我們一起度過(guò)，心里好很失落。我要做一個(gè)“甲殼蟲(chóng)找媽媽”的蛋糕。
一只甲殼蟲(chóng)找不到媽媽了，不是它貪玩，也不是它離家出走，是因?yàn)樗鼖寢尮ぷ髅�，就連‘六一’兒童節(jié)也沒(méi)法陪它過(guò)，它只能孤單地對(duì)著喇叭花埋怨……
首先我在蛋糕的表面和側(cè)面均勻地涂上奶油，然后用奶油擠花袋涂上一些縱橫交錯(cuò)奶條來(lái)表達(dá)我糾結(jié)的心情。中間放上一只牽牛花，一只甲殼蟲(chóng)躺在花瓣里顯得無(wú)比孤寂，而用月餅做成的媽媽在鮮花的旁一直忙碌著，無(wú)法顧及自己的孩子。
這就是我的作品，也是我此時(shí)心情最真實(shí)的表達(dá)，期望下一個(gè)“六一”媽媽不再加班，陪我一起歡度，因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，屬于我的兒童節(jié)已屈指可數(shù)了。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5
在暑假里我看了好多書(shū)，其中讓我深有感觸、記憶猶新的一本書(shū)是笑貓日記中的《會(huì)唱歌的貓》，大致故事內(nèi)容是這樣的：笑貓的孩子二丫看到翠湖公園的東門和西門各分別有兩個(gè)賣報(bào)的人，東門是聲音響亮的人，他吆喝著“晚報(bào)——商報(bào)——西南都市報(bào)”，不一會(huì)兒他的報(bào)紙就全部都賣完了。在西門的老人又聾又啞，一天過(guò)去了，他的報(bào)紙才賣出去了幾張。被二丫看見(jiàn)了，于是二丫決定幫助那個(gè)老人把報(bào)紙賣完，他跟鷯哥天天學(xué)著那句人話，練得都啞掉過(guò)，后來(lái)終于成功了，它在樹(shù)上喊“晚報(bào)——商報(bào)——西南都市報(bào)”，老人的晚報(bào)馬上就賣完了，一張也不剩。人們以為是老人用了隱形錄音機(jī)。當(dāng)人們知道老人是又聾又啞的，才發(fā)現(xiàn)是二丫說(shuō)的，就這樣二丫成了這城市中的名貓。
還有一次是依依的媽媽，在一場(chǎng)車禍中依依失去了爸爸，媽媽已重傷而成了植物人，為了喚醒自己的媽媽，他每天在媽媽的耳旁唱媽媽最喜歡的歌——《魯冰花》。二丫為了幫依依的媽媽，去練人話唱歌，唱《魯冰花》。后來(lái)也練得和依依唱得一樣，護(hù)士還以為是依依在唱。二丫每天唱把依依的媽媽治好了。
讀完了故事，我覺(jué)得二丫善于幫助別人，先是讓老人買完了報(bào)紙，在是讓依依的媽媽醒了過(guò)來(lái)。如果是我，我也會(huì)這樣。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇6
剛看到這本書(shū)，我就被這本書(shū)的題目和精美的圖畫(huà)深深的吸引住了。森林里誰(shuí)發(fā)起的聚會(huì)？都有誰(shuí)參加？他們聚會(huì)干什么？帶著這些疑問(wèn)，我匆匆的瀏覽了這本書(shū)，又細(xì)細(xì)的讀了兩遍才罷休。
這本書(shū)主要講的是：
在密密的叢林里，一條大蟒蛇的肚子餓了，可是動(dòng)物們害怕被他吃掉，全都躲起來(lái)了，大蟒蛇找不到東西吃。餓了一星期之后，大蟒蛇想出一個(gè)把動(dòng)物引出來(lái)的好主意。
大蟒蛇說(shuō)他要召開(kāi)一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，歡迎大家參加。動(dòng)物們最終相信了大蟒蛇的話。動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都表演了非常精彩的節(jié)目，大蟒蛇說(shuō)他也要表演節(jié)目。
它的節(jié)目是他的嘴巴能裝下好多動(dòng)物，動(dòng)物們已經(jīng)興奮的忘記小心謹(jǐn)慎了。蟒蛇張開(kāi)他那大大的嘴巴，小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)的跳進(jìn)他的嘴巴里，大蟒蛇趕快閉上嘴，動(dòng)物們?cè)隍叩亩亲永锎蠛粜〗幸鰜?lái)，這時(shí)候，蟒蛇露出了他的猙獰的面孔，說(shuō)他的目的就是想要吃下他們，動(dòng)物們這時(shí)才知道上當(dāng)了。
蟒蛇吃飽了舒舒服服的躺下睡覺(jué)，一頭大象路過(guò)這里，聽(tīng)到了蟒蛇肚子里的哭聲，大象抬起腳來(lái)，狠狠的踩到蟒蛇的尾巴上。蟒蛇一下子驚醒了，疼得大叫，張開(kāi)了嘴巴。
趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后的逃了出來(lái)。
并且他們?yōu)榱藨土P大蟒蛇，把大蟒蛇的尾巴打了一個(gè)結(jié)。
看了這個(gè)故事使我知道，任何時(shí)候都要保持清醒的頭腦，不要輕易的相信壞人，否則就會(huì)受到傷害。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇7
一天，我無(wú)意再看〈〈武林外傳〉〉時(shí)聽(tīng)見(jiàn)祝無(wú)雙說(shuō)："沒(méi)錯(cuò)，每一次的戀愛(ài)都是由于一時(shí)沖動(dòng)，沒(méi)有這份沖動(dòng)哪來(lái)的天長(zhǎng)地久........"
我當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得好玩，后來(lái)再想想，我喜歡他也是一時(shí)沖動(dòng)，其實(shí)，她說(shuō)錯(cuò)了，我喜歡他是因?yàn)樗认矚g我，所以一時(shí)沖動(dòng)就喜歡他了，后來(lái)，最后，就被莫名其妙的給甩了，就這樣，證明她說(shuō)錯(cuò)了。
我認(rèn)為每一次的戀愛(ài)是由于一時(shí)沖動(dòng)，但是，沖動(dòng)后就會(huì)在一起，最后就會(huì)膩導(dǎo)致于我的殘果。戀愛(ài)就是保持一定的距離，不要太遠(yuǎn)，不要太近，這是最好。
也許，每個(gè)人未必都是這樣，比如你喜歡他完全是為了氣前一個(gè)把你甩掉的人，那是你真心的嗎？是你愿意的嗎？這沒(méi)有意義！愛(ài)是純潔的，這樣你會(huì)同時(shí)傷害到兩個(gè)人，你也不會(huì)開(kāi)心的，不是嗎？
如果有一天問(wèn)你你為什么喜歡他，你能準(zhǔn)確回答嗎？如果你說(shuō)喜歡一個(gè)人不需要理由，那么你錯(cuò)了，沒(méi)有理由你怎么會(huì)喜歡他呢？因?yàn)樗�？因�(yàn)樗麕洠咳绻屇氵x1。喜歡你的人2你喜歡的人3兩個(gè)人各有好感的接近喜歡的，你會(huì)選哪個(gè)？
萬(wàn)一真有那么一天，讓你選一個(gè)，你會(huì)怎么辦？一時(shí)沖動(dòng)，會(huì)選3吧？
呵呵，選選看吧，聽(tīng)了這么多，有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了嗎？我把我的精華傳給你是因?yàn)槲也幌朐谝�，它讓我變了，變的�?ài)發(fā)呆了，變的孤言少語(yǔ)了，我不在需要它了！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇8
今天放學(xué)回家前，老師布置的家庭作業(yè)是一個(gè)小練筆----要求寫(xiě)一篇一百個(gè)字的作文，內(nèi)容是關(guān)于即將來(lái)臨的暑假，自己的打算。
回到家，小明馬上拿出作文簿，洋洋灑灑就寫(xiě)了一大段。過(guò)了一會(huì)兒，他想：“寫(xiě)了這么多應(yīng)該差不多了，要不我數(shù)數(shù)看吧！”一，二，三，四，——，八十六，八十七，八十八，咦，還差十二個(gè)字。怎么辦呢？小明瞪起眼珠子，心里可急了。心想，如果隨隨便便寫(xiě)十二個(gè)字，會(huì)被老師批評(píng)的。哎呀，氣死了，煩死了，急死了。
忽然，小明眼睛隨意地一瞟，發(fā)現(xiàn)桌子上貼著的一張紙，那是自己的座右銘：心急吃不了熱豆腐。我要冷靜，再冷靜，相信自己，不就是十二個(gè)字嗎？
只見(jiàn)他手撐下巴，眼睛直勾勾地盯著天花板，絞盡腦汁地冥思苦想：“早知道我就不偷工減料了。哎，要不再寫(xiě)詳細(xì)點(diǎn)，不行，那樣看起來(lái)會(huì)很啰嗦呀，難倒我啦！”
突然，小明腦海里想起了前天晚上電視里說(shuō)一個(gè)評(píng)書(shū)演員出車禍的事。評(píng)書(shū)，評(píng)書(shū)，對(duì)了，他一拍腦門計(jì)上心來(lái)：“有了，人家電視上都那樣做，觀眾還聽(tīng)得津津有味，應(yīng)該我也可以這樣的，嘻嘻，就這么定了�！毙∶髂闷鸸P，唰唰幾筆就搞定了。因?yàn)樽约航鉀Q了問(wèn)題，他心情好像天氣一樣從雨轉(zhuǎn)多云，又從多云轉(zhuǎn)晴，來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，笑逐顏開(kāi)了。
第二天作文發(fā)下來(lái)了，老師在班上批評(píng)了小明，“大家知道小明同學(xué)最后寫(xiě)的十二個(gè)字是什么嗎？”是“欲知后事如何，且聽(tīng)下回合分解�！惫嗤瑢W(xué)哄堂大笑，同學(xué)們大多都笑出了眼淚來(lái)了。
大家知道湊字?jǐn)?shù)的命運(yùn)是什么嗎？那就是批評(píng)！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇9
今年是我小學(xué)生涯的最后一年。過(guò)了春節(jié)，我就要參加各種各樣的考試：奧數(shù)、語(yǔ)文、小升初……但在參加語(yǔ)文考試之前，必須要先閱讀兩本書(shū)：《三國(guó)演義》和《水滸傳》。動(dòng)作緩慢的我現(xiàn)在才開(kāi)始看《水滸傳》，都來(lái)不及了，只好大概翻一翻。但比較喜歡歷史的我卻慢慢發(fā)現(xiàn)，我不是在讀文學(xué)，不是在讀歷史，而是在讀自己。
白話版的《水滸傳》中，第一個(gè)出現(xiàn)的人物是魯智深。由于時(shí)間有限，我還沒(méi)有讀完，所以只對(duì)魯智深有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。魯智深，原名魯達(dá)，因?yàn)樽灾獨(dú)⑷颂�，就自愿出家�?dāng)了和尚。雖然他知道自己要改正錯(cuò)誤，但依然是好酒好肉，不愿清修，所以號(hào)稱“花和尚”。
魯智深雖然知道自己的毛病，心里也想改正，但是卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。我也總是這樣，老是改不掉壞毛病……
一次做數(shù)學(xué)題，有一道題很難，我怎么想也想不出來(lái)，就想問(wèn)媽媽，看她有沒(méi)有思路，但她回答我說(shuō)：“自己再想想！”本來(lái)就沒(méi)思路的我，只好裝模作樣地想了一下。我又一次問(wèn)媽媽，想必她可以告訴我了吧，可她又一次拒絕了我，接著用重一些的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你用草稿本了嗎？”
我嚇到了！草稿本？好久沒(méi)有摸過(guò)了吧！上次就因?yàn)槲覜](méi)有打草稿做錯(cuò)了題，還發(fā)誓要改�，F(xiàn)在看來(lái)，又是一句空話。想改，卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。
我就像魯達(dá)一樣，有改的心，沒(méi)有改的行，這就是“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”！有行動(dòng)，才有效果！可千萬(wàn)不要像魯達(dá)一樣的“花心”��！
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