關(guān)于禮貌的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于禮貌的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于禮貌的作文1
中國(guó)曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)，意思是說，有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語(yǔ)言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，王華看到此情境，強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。
有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？
宋代有個(gè)叫楊時(shí)的人，是理學(xué)家程頤的學(xué)生，他40多歲時(shí)到洛陽(yáng)去拜見程頤，當(dāng)他與另一位同學(xué)來到程頤家的時(shí)候，天下起了大雪，程頤正在睡午覺，他們就站在門外靜靜地等候，直到程頤醒來，這時(shí)雪已經(jīng)下了一尺多深，這就是流傳至今的“程門立雪”的故事一個(gè)小孩的木車壞了，一顆螺絲釘?shù)袅顺鰜�，他見到路邊有一個(gè)人在修理汽車，于是走過去說：“喂，借我一把鉗子。”那個(gè)人望了他一眼，并不理睬他，繼續(xù)修理汽車。
小孩將這件事告訴哥哥，哥哥教導(dǎo)他做人要有禮貌。于是他又去找那位修理汽車的人說：“叔叔，請(qǐng)你借我一把鉗子好嗎？”那個(gè)人抬起頭問：“怎么啦？木車壞了，我來幫你修理吧�！�
這個(gè)孩子的態(tài)度，使他不但借到了鉗子，還得到那位叔叔的幫忙，把木車修理好。
人在社會(huì)上生活總要和別人交往。學(xué)會(huì)禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語(yǔ)言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)生活更加美好。
關(guān)于禮貌的作文2
孔子曰：“博學(xué)于文，約之以禮。”
禮貌反映著一個(gè)人的教養(yǎng)和文明程度�，F(xiàn)在我國(guó)正在構(gòu)建和諧社會(huì)，文明禮貌是一個(gè)重要部分。
心理學(xué)家亞德洛曾經(jīng)去美國(guó)中部的一所大學(xué)演講，那些學(xué)生本來存心想跟他過不去，但看到臉上的笑容時(shí)，心里便產(chǎn)生了好感。等到他演講完畢，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。一個(gè)學(xué)生塞給他一張字條，上面寫著：亞德洛先生你的微笑把我們征服了。這就是微笑的力量，微笑可以化解人們之間的一些誤解與矛盾。
日本的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)，這是眾所周知的，但是日本仍然十分注重服務(wù)業(yè)人員的培訓(xùn)，日本曾經(jīng)辦了一種新式學(xué)校――禮貌訓(xùn)練學(xué)校。許多公司把他的新雇員，尤其是年輕女職員派到禮貌訓(xùn)練學(xué)校，學(xué)習(xí)如何對(duì)不同的敬語(yǔ)，如何接受名片，以及保持優(yōu)雅的座姿，還教導(dǎo)如何禮貌歡送客人。
在我國(guó)的服務(wù)行業(yè)更需要的是禮貌待人，現(xiàn)在當(dāng)你光顧商場(chǎng)鉤物時(shí)，服務(wù)員總是一副愛理不理的樣子，當(dāng)你要求想了解某商品時(shí)，他們也是隨手將商品扔在柜臺(tái)上，然后冷冷地說，自己看。有過這么一次經(jīng)歷，下一次你還會(huì)光顧該商場(chǎng)嗎？為什么美國(guó)的麥當(dāng)勞、肯德基在中國(guó)那么受歡迎？原因在于他們的東西不僅質(zhì)量有保證，更重要的是他們有良好的服務(wù)態(tài)度。
如果說以上講的都是小事，那么講文明禮貌涉及民族尊嚴(yán)問題總該是大事了吧。有一次李鴻章出使俄國(guó)，在公共場(chǎng)合吐了一口痰，結(jié)果被外國(guó)媒體大肆宣揚(yáng)。吐一口痰多小的一件事，卻丟盡了國(guó)家的顏面，損害了民族的尊嚴(yán)還算小事嗎？現(xiàn)在許多華人出國(guó)旅游，在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，不尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，在外國(guó)人心中留下了很不好的印象，這與李鴻章在公共場(chǎng)合吐一口痰引起的效果有什么兩樣？
赫爾岑曾經(jīng)說過“生活中最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要�！痹谏�，有些事會(huì)引起人們的爭(zhēng)吵，若矛盾雙方都互諒互讓，就會(huì)大事化小，小事化了。我們國(guó)家想要真正構(gòu)建和諧社會(huì)，要從小事做起，從文明禮貌做起，和諧社會(huì)的建立就指日可待了。
關(guān)于禮貌的作文3
在日常生活中,人們經(jīng)常聽到“你眼睛瞎了啊!”……緊接而來的是吵得面紅耳赤大打出手,甚至流血喪命,進(jìn)大獄蹲大牢。 相信這樣的話你也一定沒少聽吧?相信這樣的事你沒少見吧? 由此可見,如果人不講禮貌,那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺,沒有禮貌會(huì)造成很多惡果,輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒教養(yǎng),不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。長(zhǎng)此下去,別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,使你很難得到別人的幫助 。
但如果你是一個(gè)講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個(gè)好,這短暫而又隨意的語(yǔ)句,卻能換來微笑和熱情,讓你受益非淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,愿意和你交往和幫助你,信任你,對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助,再加上你的才智,在事業(yè)上便不難有成功的一日。
生活在大千世界中的我們，待人必須要有禮貌，因?yàn)槎Y貌是人類共處的金鑰匙，它其實(shí)是最容易做到，又是最寶貴的東西。 德國(guó)的公共場(chǎng)所都有電梯或扶手梯，每一次在扶手梯上，我都會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，無論人多、人少，無論結(jié)伴而行的人還是母子，沒有并排站在扶手梯上的。我覺得不可思議，就詢問了德國(guó)人，他們解釋說，上樓、下樓時(shí)站在右側(cè)，空出左邊的位置，以便讓有急事的人從左側(cè)先行。這是多么為別人著想啊。雖然它不是一項(xiàng)法律，只是人們的生活習(xí)慣，但我仍然非常欽佩這一行為。我們生活的社會(huì)不正需要這種禮貌嗎？ “請(qǐng)您給老弱病殘?jiān)凶寕�(gè)座，謝謝!”公交車上，這種提示與總會(huì)時(shí)不時(shí)地在耳邊響起，然而，又有誰(shuí)這樣做了呢？ 也許是你實(shí)在太累了，站不動(dòng)了；或者，你的肩上有一個(gè)非常沉重的書包，或許……在你不讓座的一剎那，你可以找出一萬(wàn)個(gè)不讓座的理由，但是，你就沒有想想別人，別人會(huì)不會(huì)就跟你一樣？ 我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)有道德有法制的國(guó)家里，每一個(gè)人都不想給自己的國(guó)家和人民帶來災(zāi)難，所以我們信守著做為一個(gè)中國(guó)人最基本的道德，這個(gè)世界已經(jīng)不是遠(yuǎn)古的年代了，信息高速發(fā)展，人的接觸也隨之提升，我們的任何言行，都會(huì)很直接地把我們的口質(zhì)，性格，等等。所以我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)個(gè)人，對(duì)家人的一個(gè)合格的21世紀(jì)的人才。
關(guān)于禮貌的作文4
也許，你的生活中并沒有這樣的人。但如果有，請(qǐng)你務(wù)必告訴他：請(qǐng)文明一點(diǎn)。
他矮胖矮胖的，臉、胳膊、肚子，就連手腳都像嬰兒那樣胖乎乎的。本來這樣挺可愛的，加上他含糊不清的嗓音，就更可愛了。可班上的同學(xué)卻不喜歡他。原因嘛……各種各樣。有的說他太胖不好看，有的說他一看就孩子氣。甚至還有些人說不喜歡就是不喜歡，沒什么理由。不過班里的大多數(shù)同學(xué)都同意一條：說得好聽點(diǎn)就是不講文明，說的通俗點(diǎn)，就是習(xí)慣不好�？傻降啄男┝�(xí)慣不好呢？沒幾個(gè)說得出來——大家都是聽來的，而且聽風(fēng)就是雨——這是個(gè)壞習(xí)慣�？梢坏揭黄鹱鳇c(diǎn)什么時(shí)，大家又一個(gè)勁兒地說他不文明——這也是個(gè)壞習(xí)慣。繞來繞去，最后大家都攬了一身壞毛病，他卻成了個(gè)清白的受害者。到底他是不是壞毛病多的討人厭？目前我也不知道。
林子大了，什么鳥都有。有一位，硬是把他的缺點(diǎn)列了出來。
其實(shí)，他的壞毛病不多，主要就兩條：任性和不講衛(wèi)生。別看只有兩條，他們可是“罪魁禍?zhǔn)住�。因�(yàn)樗涡裕耘笥押苌�，討厭他的人卻很多�！坝憛挕毕袷且话沿�(fù)面放大鏡，又像是一臺(tái)正面縮小機(jī)。讓討厭他的人將他不講衛(wèi)生的習(xí)慣看得更重，反而忽略了他的優(yōu)點(diǎn)。于是，班上就掀起了一陣討厭他的風(fēng)暴。讓那些中立的人和他少的可憐的幾個(gè)朋友也開始討厭他。所以風(fēng)暴平靜后，所有人都開始討厭他。
不過，既然大家都曉得他不講衛(wèi)生的壞毛病，就無需阻止了。就這樣，很多人都不摸他碰過的東西了，理由自然是怕臟�？伤麆偤米诘谝慌牛悦看慰荚囃髠骶碜訒r(shí)大家都盡量拿中間的'卷子�？伤膊幻靼诪槭裁创蠹叶疾幌矚g他。終于，他有所行動(dòng)了。不過很可惜，他改錯(cuò)了地方。一節(jié)體育課，因?yàn)槟承┰�，老師喊他出列。可他卻沒出，而是大聲問：“為什么？”老師重復(fù)了一次，他卻更大聲地說了一次。最后，老師忍無可忍了，大吼道：“叫你出就出！”他卻用一種幾乎要哭的語(yǔ)氣說：“為什么……”哎，這樣一來，他顯得更任性了，真不知道他是怎么想的。拜托，如果你遇到這種人，一定要對(duì)他說：“請(qǐng)文明一點(diǎn)�！�
關(guān)于禮貌的作文5
中國(guó)是禮儀之邦，中國(guó)人講究文明，講究禮貌待人。
我們小學(xué)生從小就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師，對(duì)說話對(duì)方表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”；請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要用商量的口吻說“請(qǐng)”；別人幫助了自己時(shí)要說“謝謝”；當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”；當(dāng)你無意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時(shí)，要主動(dòng)說“對(duì)不起”；早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說“您早”、“你好”；分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)，態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說臟話、粗話，要堅(jiān)持說普通話。
我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒做好，真對(duì)不起總理�！敝芸偫砦⑿χ鴮捨克f：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快�！笔潞螅芸偫磉�一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究?jī)x表儀態(tài)，無論在校內(nèi)校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學(xué)會(huì)克制和謙讓，自己不對(duì)，要勇于自我批評(píng)；別人不對(duì)，要能原諒別人的過失；當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更不能得理不讓人。
到他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入。擅自進(jìn)入別人房間，是魯莽是行為。任何人在工作、學(xué)習(xí)時(shí)都需要專心專意，因此要盡量避免去打擾別人，當(dāng)別人正在休息時(shí)，尤其是睡著了的時(shí)候，更要盡量避免打擾別人、影響別人。
你也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子身旁若無人的坐在老人的席位上；你也許回聽到兩個(gè)時(shí)髦的姑娘發(fā)出污穢之聲；每當(dāng)你看到這里，你一定會(huì)覺得這與我們文明發(fā)展多不相稱。如果照這樣發(fā)展下去，那么我國(guó)文明何在？可以毫不夸張地說，禮貌造就文明人。因此，必需養(yǎng)成講文明懂禮貌的習(xí)慣。
禮貌待人，讓文明成風(fēng)，讓文明成為我們國(guó)家的標(biāo)志之一。
關(guān)于禮貌的作文6
那是一年夏天，我每天都盼，就像盼星星、盼月亮一樣，盼著暑假。因?yàn)槭罴傥蚁氲洁l(xiāng)下姥姥家去，到姥姥家的小院聞花香，到姥姥家的園子去澆水，到姥姥家房后采蘑菇。不過，我的計(jì)劃不僅僅是“玩”，我還要帶著禮貌到鄉(xiāng)下逛逛。
那一天終于讓我盼來了，我坐車去姥姥家，面帶微笑的我心里裝著誰(shuí)也不知道的計(jì)劃： 1、見到熟悉的人打招呼。2、聽長(zhǎng)輩的話，說什么就照著做。3、要比平時(shí)開朗，逗長(zhǎng)輩開心！我就懷揣著這種偉大的計(jì)劃到了姥姥家，小朋友們：你非常想聽我是怎么實(shí)施我的計(jì)劃的吧？
我和姥姥去買菜，走在街上，見到了許多認(rèn)識(shí)的人，比如：曾經(jīng)教會(huì)我種花的老伯，把我從泥巴溝里來出來的姑姑，雖然那都已經(jīng)是小時(shí)候的事了，但我還是清楚地記得，況且我長(zhǎng)大了，他們還是那么祥和。我親切的與他們打招呼，一一地向他們做自我介紹。這時(shí)，我感覺暖洋洋的，心里有種說不出的喜悅。
回到家，我在旁邊擇菜，姥姥在旁邊燒水。擇過的菜，余下的爛菜倒進(jìn)垃圾桶，而且按著順序放進(jìn)去。這時(shí)姥姥雖然忙，也總是忘不了說上一句：“真是個(gè)好孩子！”
吃過飯，姥爺郁悶的躺在一邊，我就像個(gè)小鳥兒一樣飛過去，用羽毛――也就是我的小臉輕輕地貼著姥爺?shù)哪�，微笑地說：“姥爺你猜，為什么企鵝的肚子是白的？”姥爺思考一會(huì)兒說：“因?yàn)樵谒X時(shí)肚子被凍白的了�！边@時(shí)，我哈哈大笑說：“不對(duì)！因?yàn)槠簌Z的手太短，洗澡時(shí)只能洗到肚子�！蔽液屠褷敼笮ΑＮ铱吹嚼褷斝Φ臉幼�，我真的開心極了。
愉快的暑假，老師讓我們寫自己在暑假里得到了什么。回到家，媽媽問我：“你得到了什么？”我說：“我得到了最珍貴的饋贈(zèng)，而且這個(gè)饋贈(zèng)是上天給我最好的禮物！”然后我又神秘地說：“但我不告訴您！”
教師評(píng)語(yǔ)：懂禮貌的孩子是長(zhǎng)輩最喜歡的！你做到了！而且你也從中體會(huì)到了懂禮貌帶給你的快樂！
關(guān)于禮貌的作文7
今天是外婆的六十大壽，本來因該高興的我卻表現(xiàn)出一臉的疑惑不解。
一早起來，爸爸媽媽就忙碌開了，去買了一大盒西餅和一個(gè)大蛋糕，說是給外婆的禮物，我奇怪地問：“媽媽，這么多，外婆吃得完嗎？”“小孩子別多嘴，這是‘應(yīng)有的禮節(jié)’”說著，就拉著不知所措的我到外婆家去了。阿姨、姨丈們也來了，外婆的四個(gè)女兒個(gè)個(gè)都帶來一個(gè)蛋糕，還拎著大包大包的糖果、香甜可口的餅干、包裝精美的水果籃……媽媽忙拿出一件手工精美、裝飾漂亮的女綢衣，說：“媽媽，祝您生日快樂、青春不老、身體健康！”外婆笑吟吟地收下所有禮物，習(xí)慣地說句：“來一次，干嘛那麼破費(fèi)呀！”我看看周圍桌上擺放著按“應(yīng)有的禮節(jié)”做的壽包，像一座小山似的堆在一起卻無人理睬，小表弟啃著一個(gè)紅彤彤的大蘋果，看見那香氣撲鼻的西餅就把剛咬了幾口的蘋果隨手一扔，吃西餅去了。這一切一切難道不是浪費(fèi)嗎？我非常疑惑……
中午，外公親自下廚，嫩滑多汁的雞，香嫩可口的鴨，清香甘甜的魚……應(yīng)有盡有。大家狼吞虎咽，大飽口福后就去休息了，我看了看，桌上還剩下半條魚大半碟雞肉，一大碟鴨肉……多么地浪費(fèi)呀！
到了傍晚，外婆請(qǐng)大家去酒樓吃飯，我不解地問：‘媽媽，那今天中午的菜怎么辦呢？為什么還沒吃完就去酒樓？’‘這是應(yīng)有的禮節(jié)’，擺壽宴當(dāng)然要去酒樓啦！晚飯?zhí)貏e熱鬧，連舅舅他們也來了，在吃晚飯前，外公還根據(jù)‘應(yīng)有的禮節(jié)’捧出圈起來有一個(gè)銅盆大小的爆竹，爆竹聲震天憾地，如雷貫耳，為大地鋪張開一張紅色的地毯。晚飯非常豐盛，有﹕蟹、魚、肉……應(yīng)有盡有，可大家午飯吃的太多了，只是意思意思地吃了幾口而已，那四個(gè)大蛋糕是無人理會(huì)。
望著這滿桌的飯菜的陷入了沉思，難道因?yàn)椤畱?yīng)有的禮節(jié)’就可以浪費(fèi)嗎？難道喜慶等于浪費(fèi)嗎？在這個(gè)喜慶的日子里，我非常困惑……
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