寫(xiě)事的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的寫(xiě)事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)事的作文1
你有如一股清風(fēng)，輕輕蕩入我的心田，占據(jù)著我的心。你是永遠(yuǎn)站在我身后的，是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我的夢(mèng)想之路是你在為我護(hù)航。你是我永恒不變的避風(fēng)港，是我在太陽(yáng)下的綠蔭，是我在雨天中的雨傘，是我密不可分的朋友。
你，時(shí)刻陪伴在我的身旁，讓我從未感到過(guò)孤單。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你便是我手中的筆，一筆一劃，描繪著知識(shí)的海洋;在我看書(shū)時(shí)，你便是我手中的書(shū)本，帶領(lǐng)著我在那片蔚藍(lán)色的區(qū)域內(nèi)翱翔;在上課時(shí)，你便是黑板上的字符，一股腦兒鉆進(jìn)我的腦海，引領(lǐng)著我前進(jìn)的步伐。
你，既是我的良師又是我的益友。每次在我傷心時(shí)，你又讓我依靠讓我傾訴，又無(wú)聲息地溜進(jìn)我的心房，給我注入新的力量，帶來(lái)新的希望。在我上課走神時(shí)，是你用你那溫柔無(wú)形的雙手，輕輕叩擊著我的心門(mén)，提醒著我集中精力。
你，是我永恒的友情。你從未背叛過(guò)我，縱使我再壞，再差勁，再糟糕，你也不曾嫌棄我，拋棄我，放棄我。你還是我最忠實(shí)的擁護(hù)者。在人生的道路上因?yàn)橛心愕膿碜o(hù)和支持，讓我多了一份勇敢，多了一份自信。
你，就是我傳說(shuō)中的守護(hù)天使。每天細(xì)細(xì)地打理著我的日常生活，是你的成員們，給予了我生命、快樂(lè)、美好。令我無(wú)憂無(wú)慮地生活著、學(xué)習(xí)著、努力著。在我跌倒再爬起來(lái)的時(shí)候，你關(guān)切地問(wèn)我摔疼了沒(méi)有?，輕輕地?fù)崦业膫�。在我遭遇打擊時(shí)，是你陪我走出低谷，走出傲慢，走出鴻溝！
你，親情，是世界上最美好的情感。如果說(shuō)友情是食物，愛(ài)情是水，那么親情便是太陽(yáng)、是空氣、是每個(gè)人必不可少的溫暖！
父母是你的核心，母親是你的主心骨，打理著我的衣食問(wèn)題。每當(dāng)我們享受著出生的喜悅時(shí)，母親卻是痛苦的承擔(dān)者。是她為我們解決前方的圍欄，讓我們有跨越困苦的勇氣，是她為我們撐起一片天！父親、母親和我們便是一個(gè)家。當(dāng)我們溫室中汲取知識(shí)的甘露時(shí)，父母卻在那炎炎烈日下?lián)]灑著汗水。
我不會(huì)讓你逃離，即使我們都倦了、累了，可我卻還是想擁有你，因?yàn)橛心愕牡胤讲艜?huì)有我。我想無(wú)握住你的手，一起跨越;我想握住你的手，一起奔向成功;我想握住你的手，一起走向幸福的彼岸。因?yàn)橛心愕牡胤�，是天堂�?/p>
寫(xiě)事的作文2
重陽(yáng)節(jié)馬上到了，重陽(yáng)節(jié)又是老人節(jié)，為了感謝外公外婆多年來(lái)的照顧和關(guān)愛(ài)，我決定親手為他們準(zhǔn)備一件禮物，那就是好吃又健康的芒果千層。我歷盡千辛萬(wàn)苦，在網(wǎng)上各大“美食工坊”游弋，終于找到了芒果千層的做法。
在做千層之前要準(zhǔn)備食材和工具。首先央求媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了面粉、雞蛋、黃油、豬油、糖，還有我最?lèi)?ài)吃的必不可少的大芒果。然后在爸爸帶領(lǐng)下，在家電商場(chǎng)四處搜尋，終于找到了所需的烘培紙、平底鍋和電動(dòng)攪拌機(jī)。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，后面只要找到燃?xì)庠罹托辛�，外婆家的廚房又干凈又寬敞，正合我意，我提著所有食材和工具迫不及待地奔向外婆家。
我先從廚房里找來(lái)一個(gè)大盆，按照食譜把面粉和雞蛋按照3：1的比例和在一起，加上一些冷開(kāi)水，拿起自動(dòng)攪拌機(jī)，把攪拌頭伸入盆內(nèi)，按下開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)攪拌頭高速旋轉(zhuǎn)，濺起一串串蛋花。為了防止蛋花濺出，不浪費(fèi)糧食，我想了一個(gè)兩全其美的點(diǎn)子，拿起一個(gè)干凈的大塑料袋，底部掏了個(gè)洞，罩住食盆，再把攪拌頭伸入洞里，這樣問(wèn)題得到完美解決，爸媽夸我腦袋瓜還蠻靈光的。過(guò)了一會(huì)，盆里所有食材像變魔術(shù)般，成了顏色均勻，香氣四溢的面糊。
接著，就要煎面皮了，先將平底鍋放到燃?xì)庠钌希蛑鸺訜�，用筷子挑一點(diǎn)點(diǎn)豬油，均勻的抹在鍋底，等豬油完全融化成一片透明的液體時(shí)，立即用大勺舀一勺之前做好的面糊，倒入鍋中，再快速平穩(wěn)的搖動(dòng)一下平底鍋，使鍋底每個(gè)角落均勻攤滿面糊。小火慢煎1—3分鐘后翻面再煎2分鐘，待到面糊兩邊都微微焦黃就做好了。按照這種方法我一鼓作氣做出了10張面皮，表現(xiàn)十全十美。
下面，就是要制作芒果餡了。我用一把鋒利的水果刀，讓爸爸幫忙從底端中間開(kāi)始將芒果對(duì)切成兩半，然后我使出吃奶的力氣撕出果核，再將芒果肉劃成橫豎小方格，沿著外皮平切一刀，一個(gè)個(gè)小方塊芒果就出來(lái)了。再把奶油和芒果攪拌在一起，芒果餡就完成了。
最后就是組裝啦，這個(gè)我最拿手了。鋪一層面皮，再撒一層芒果餡，按照這樣的順序一層層疊上去，大約10來(lái)層左右，只要不倒，芒果千層就大功告成。
我找來(lái)一個(gè)托盤(pán)，將做好的芒果千層放上去，晃晃抖抖地送到外公外婆面前，外公外婆高興壞了，嘗了幾口夸贊味道不錯(cuò)，清涼不膩，不過(guò)大部分都被我和妹妹瓜分了，哈哈。
尊重長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，以后，我一定要多多孝敬長(zhǎng)輩，做一個(gè)名副其實(shí)的美德少年！
寫(xiě)事的作文3
那一次，就是一個(gè)小小的游戲，卻讓我刻骨銘心！
那是一個(gè)深秋的夜晚，樹(shù)葉刷刷地飄落下來(lái)，大雁向南飛去，寂靜的夜晚有著一種生命消失的氣息。此時(shí)，我正坐在一間教室上作文課。
李老師面部嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)；“請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，寫(xiě)下六位自己最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的親人�！边@個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了！可是，我有那么多那么多愛(ài)我的親人，他們都很疼愛(ài)我，呵護(hù)我，關(guān)心我，我寫(xiě)誰(shuí)呢？一個(gè)又一個(gè)親人的面孔，一個(gè)個(gè)感動(dòng)人的情景浮現(xiàn)在我眼前，我真想把全部親人寫(xiě)下來(lái)，可是最終我只能挑選六位親人：爺爺、奶奶、姥姥、爸爸、媽媽、大姨。
“孩子們，現(xiàn)在我要求你們，劃掉你們寫(xiě)的六位親人中的一位親人，劃掉一個(gè)，這就意味著他不存在了。”老師表情嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)。老師以往的溫柔的話語(yǔ)，今天卻像鐵一樣堅(jiān)硬。我猶豫了，我不想失去任何一位親人，如果我能代替他們，我愿意替他們消失，而此時(shí)的我無(wú)能為力，只能按照老師說(shuō)的去做。
教室里一片寂靜，這是從來(lái)沒(méi)有得過(guò)，空氣仿佛在這一刻凝固了，令人窒息。我低著頭，心里有十萬(wàn)個(gè)不愿意，不愿意玩這樣的游戲。是啊，這叫我可怎么選擇�！昂⒆觽儯煲稽c(diǎn)！”老師再一次催促著我們，我閉上雙眼，用顫抖的手劃掉了大姨，可就在那一剎那，我的淚水奪眶而出，我努力的克制自己悲傷的情緒，眼前浮現(xiàn)出大姨音容笑貌，對(duì)我如媽媽一樣好的大姨，每每我去他們家，總是給我準(zhǔn)備好我愛(ài)吃的零食，給我買(mǎi)最好看的衣服，學(xué)習(xí)上關(guān)心我，鼓勵(lì)我……現(xiàn)在我把大姨給……，我的心在痛，比任何時(shí)候都要痛，那一刻，我才知道，要珍惜身邊每位親人和朋友，還剩下五位親人：爺爺、奶奶、姥姥、爸爸、媽媽。
“孩子們，現(xiàn)在再劃掉你們親人中的一位吧，這是你們遲早要面對(duì)的�！崩蠋煹统恋脑捳Z(yǔ)再次在我耳邊想起。
“不，我不要，我不要這樣的游戲！”我在心里吶喊，我……我……不要失去任何親人，我害怕，害怕失去他們，害怕失去幸福和愛(ài)，淚水爬滿我的臉龐，滾落在我的筆和紙上，同學(xué)們誰(shuí)都不敢再繼續(xù)下去了！在這簡(jiǎn)單的游戲下，我們顯得那樣脆弱，在這樣純潔的幸福與愛(ài)下，誰(shuí)的抵抗力都是那樣的不堪一擊！
在我們出生那一刻，就擁有了一筆巨大財(cái)富，那就是------親人。在被親人的關(guān)懷下，我們懂得了珍惜，珍惜現(xiàn)在擁有的一切。我們親人總有一天會(huì)離我們而去，讓我們珍惜親人，珍惜愛(ài)，珍惜現(xiàn)在的幸福。
那一刻，我懂得了珍惜。
寫(xiě)事的作文4
天空淡漠了云彩，陽(yáng)光掠過(guò)樹(shù)梢撒下斑駁的'光影，風(fēng)兒悄然滑過(guò)歲月的掌心。我靜靜地埋著頭，享受著淚水淹沒(méi)頭顱的微妙錯(cuò)覺(jué)，這一久違的感動(dòng)來(lái)的好遲，我這樣想著…
每天我照例在微弱的燈光下奮筆疾書(shū)，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。那日依舊如此：“婧婧，我都叫你好幾遍了，怎么不睬我？”媽媽嚷嚷道�！鞍�，什么事啊？”我揮了揮手，不耐煩的說(shuō)道。“你爺爺生病住院了，你什么時(shí)候抽空去看一下？”“馬上要一模了，我沒(méi)時(shí)間。要不你們帶我去問(wèn)候一下？”“那怎么行……”“好好好，我會(huì)去的�！睕](méi)等媽媽說(shuō)完，我則又開(kāi)始了我的寒窗苦讀。似乎那一切都與我無(wú)關(guān)。
終于在媽媽幾近命令的口吻下，我來(lái)到了爺爺?shù)牟》�。整日整夜的打點(diǎn)滴，已經(jīng)讓爺爺褪去了往日的豐腴，突起的顴骨周?chē)紳M了大大小小的溝壑，消瘦的面龐印滿了歲月碾過(guò)的痕跡，哀怨的目光也早已沒(méi)有了往昔的銳利。他只是靜靜地躺著，溫柔地注釋他的孫女�！盃敔�，你好些了么？”我壓低了聲音說(shuō)道�！昂枚嗔耍e個(gè)手給你孫女看看�！蹦棠坦首鳉g愉地說(shuō)著。只見(jiàn)爺爺艱難的抬起那千金重的臂膀，緩緩地向上伸展，已經(jīng)到的極限了，但他似乎還不愿屈從于命運(yùn)的捉弄，拼命地努力著，好似一個(gè)稚嫩的孩子在說(shuō)：我還可以舉的更高！心中的情愫肆意流淌，好似一個(gè)久違的悸動(dòng)在我心中那條冰冷的河上漾起層層漣漪。
幾天后爺爺出院了，我們陪他來(lái)的老家調(diào)養(yǎng)，大多數(shù)時(shí)間他都在家坐著，什么都不愿去了解，爸爸小聲對(duì)我說(shuō)：“你帶爺爺出去走走，他就聽(tīng)你的話了�！蔽艺貞�(yīng)允了。然后立馬拖著爺爺往外跑�！拔覀�?nèi)ツ陌�，爺爺跑不�?dòng)啊�！睜敔敼首魃鷼獾卣f(shuō)，眼神里卻又說(shuō)不出的喜悅�！拔覀兂鰜�(lái)親近自然啊�！蔽液俸俚匦χ�。于是我和爺爺拉長(zhǎng)了身影在夕陽(yáng)下漫步，感受落日沉沉的低語(yǔ)，夕陽(yáng)像退去了一身鉛華的美人，干凈而又寧?kù)o，天邊繚繞的云霧猶如飄忽的云霞繞在它的腰際，柔和的晚霞映著爺爺溫潤(rùn)的笑靨�！胺款�，腦血栓，高血壓……”盡管已被病魔侵蝕的體無(wú)完膚，但他的眼神中總有一股剛強(qiáng)與堅(jiān)毅。忽然爺爺笑著說(shuō)：“婧婧，爺爺其實(shí)沒(méi)事，你不用來(lái)陪我的�！�
……此刻的我該用怎樣的語(yǔ)言來(lái)描繪著這無(wú)言的感動(dòng)。心中那冷漠的堅(jiān)冰徹底消融，原來(lái)，感動(dòng)、感恩是心靈的奠基，是永遠(yuǎn)也不能丟失的。
世事的紛擾，不愿讓一顆心磨礪出棱角。我曾在塵世的廡雜紛亂，激烈的競(jìng)爭(zhēng)中漸漸丟失了感動(dòng)的能力。謝謝爺爺帶給我這久違的感動(dòng)。
寫(xiě)事的作文5
盼望著，盼望著，令人期待的暑假來(lái)了。它伴著炎炎的夏日，帶著無(wú)比的歡樂(lè)與令人頭痛的作業(yè)來(lái)到我的身邊。
和往常的暑假不同，這次，我與姐姐來(lái)到了石嶺留守兒童之家，姐姐到那里參加一個(gè)志愿活動(dòng)，跟那里的孩子補(bǔ)課。當(dāng)然，我也來(lái)了，不過(guò)我的身份是學(xué)生，同六個(gè)同齡人一起補(bǔ)課，雖然只有短短的半個(gè)月，但我收獲了滿滿的情誼與快樂(lè)。
說(shuō)到那半個(gè)月，不得不談的就是“揍死你”。第一天，他就鬧了個(gè)笑話。
那天，分哪個(gè)老師教哪個(gè)班時(shí)，分到的是我姐，雖然我姐知道我的底細(xì)，但對(duì)眼前的其他六人一點(diǎn)兒也不了解，開(kāi)口問(wèn)：“你們哪些科不好呀？”大家要么回答英語(yǔ)，要么回答數(shù)學(xué)�！熬椭挥杏⒄Z(yǔ)和數(shù)學(xué)？”我姐問(wèn)道，“沒(méi)有其他的嗎？”“揍死你”馬上接到：“對(duì)了，我品德不好�！蔽覀兿仁且汇�，接著發(fā)出哄堂的笑聲。哈哈！這就是“揍死你”同學(xué)。
在那里，我收獲友情的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了熱情。
黃書(shū)記是舉辦石嶺留守兒童之家的主要人物，她展現(xiàn)出我們中華民族熱情好客的一面�！敖處焾F(tuán)隊(duì)”在那里是包吃包住，但我和我姑姑家的小弟弟是被兩個(gè)姐姐順便帶著去學(xué)習(xí)的，姐姐就說(shuō)帶我們出去吃，多帶了兩個(gè)弟弟不好意思，黃書(shū)記一聽(tīng)，笑著回答到：“沒(méi)事，多兩個(gè)人就多兩個(gè)人嘛，一起吃�！倍颐刻鞎�(shū)記給我們準(zhǔn)備的飯菜都特別豐盛，還有飯后水果。這就是一個(gè)微笑待人落實(shí)到行動(dòng)上的熱情的黃書(shū)記！
還有不得不說(shuō)的老師，最開(kāi)始的老師是我姐，但內(nèi)部人員調(diào)整，老師變成了我姐的同學(xué)。她姓黃，黃老師是一個(gè)不愛(ài)發(fā)火的人，但那一天我們七個(gè)人個(gè)個(gè)打了雞血似的，跳得沒(méi)法，黃老師被我們弄生氣了，但沒(méi)有“出口成章”的罵我們，而是開(kāi)始了她的“長(zhǎng)篇大論”，雖然這些話，老師、家長(zhǎng)不知說(shuō)了多少次，但那時(shí)我突然理解了老師們的用心良苦，就沒(méi)有再鬧了，因?yàn)槲覀兏惺艿搅死蠋煂?duì)我們的關(guān)心。
在石嶺留守兒童之家這十五天，同學(xué)的友情伴我成長(zhǎng)，書(shū)記的熱情改變著我的待人之道，對(duì)老師的敬意影響著我的人生。這就是我不同的一個(gè)暑假。
寫(xiě)事的作文6
忙了整整一個(gè)學(xué)期，期盼一個(gè)學(xué)期的暑假終于來(lái)了，這個(gè)學(xué)期我們幼兒園每位老師都付出了很多，每天加班，有的老師帶病堅(jiān)持工作，有的老師家里的孩子也沒(méi)空管，更是有的老師放棄了產(chǎn)假，提前來(lái)上班，有的老師父母生病住院也不能每日陪伴，有的……有的……很多感人的事跡數(shù)不勝數(shù)，老師們都付出很多，當(dāng)然付出就有回報(bào)，一份耕耘一份收獲，我們這學(xué)期通過(guò)了鄭州市一級(jí)幼兒園的驗(yàn)收工作，我們每位老師心里都是甜的，在這個(gè)過(guò)程中，每位老師都成長(zhǎng)了很多，學(xué)習(xí)了很多，生活也充實(shí)了很多！
假期來(lái)了，終于可以休息一下啦，覺(jué)得這個(gè)假期我什么也不想干，就想好好的休息休息，但是每天看著自己的兩個(gè)孩子比上班還要累��！每天要給兒子輔導(dǎo)作業(yè)，還要看著剛剛學(xué)走路的女兒。天天也是累的腰酸背痛的�？纯从械娜嗣刻炜措娨�，看手機(jī)睡覺(jué)，生活好清閑啊，好羨慕啊�？粗β档氖罴僖徽Ｑ坶g就過(guò)去了一個(gè)月，我覺(jué)得自己也應(yīng)該抽出點(diǎn)時(shí)間做點(diǎn)自己喜歡的事情。做什么呢？唯運(yùn)動(dòng)與讀書(shū)不可辜負(fù)。
運(yùn)動(dòng)是健康之本。生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)可以使我們的身體更加健康，無(wú)論你有多少金錢(qián)財(cái)富，卻買(mǎi)不來(lái)健康。我們可以利用假期時(shí)間，好好的鍛煉自己的身體，有了健康的身體，開(kāi)學(xué)才能好好的工作，難道不是嗎？
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�？梢�(jiàn)古人對(duì)閱讀是多么情有獨(dú)鐘。許多時(shí)候，自己可能以為看到的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘模跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。讀書(shū)的最大好處是讓求知的人獲知，讓無(wú)知的人有知。讀書(shū)的作用不言而喻。當(dāng)太陽(yáng)升起，手捧著一本書(shū)，讀之朗之，實(shí)在是人生一大幸福之事。作為一名老師，我們更應(yīng)該多讀書(shū)，課堂是我們的主陣地，只有讀過(guò)足夠多的書(shū)，我們的課堂才能足夠吸引學(xué)生，學(xué)生才會(huì)喜歡上我們，才會(huì)喜歡上我們所教的這門(mén)課。我們可以利用假期來(lái)多讀書(shū)，給自己充電，積蓄力量。
讀書(shū)的方式也有很多，有時(shí)間的時(shí)候可以閱讀紙質(zhì)的書(shū)，比較忙碌的時(shí)候可以聽(tīng)電子書(shū)，一邊做家務(wù)一邊聽(tīng)，蹲馬桶的時(shí)候也可以聽(tīng)，完全不受時(shí)間和場(chǎng)所的限制。
假期不止眼前的茍且，還有運(yùn)動(dòng)和讀書(shū)。還有夢(mèng)想和幸福。
寫(xiě)事的作文7
夕陽(yáng)，漸漸地沉了下去，慢吞吞地收回一縷縷柔和的霞光。燈下，十來(lái)張復(fù)印的《高考志愿表》，幾本買(mǎi)不久卻翻得有些爛的《高考指南》，橫七豎八地躺在書(shū)桌上;還有一雙翻《高考指南》的手，其中一只還夾著一支筆。這雙手的主人，此刻正戴著一副重重的眼鏡，本來(lái)并不小的眼睛被眉毛擠成兩條線。
他是我爸爸。為了哥哥的高考，他不知道已經(jīng)串過(guò)多少家門(mén)，打過(guò)多少次電話，查過(guò)多少本書(shū)。平時(shí)一看書(shū)就頭昏的他，竟破天荒在書(shū)桌前對(duì)著書(shū)研究，而且一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。
爸爸點(diǎn)燃了一支煙，吸了一下，吐了口氣，又緊鎖眉頭。他把書(shū)翻到“中山大學(xué)”一頁(yè)，眼睛定格在“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”一欄上：771分。他搖了搖頭，苦笑了一下，又要翻到“華南理工大學(xué)”一頁(yè)。正在尋找之際，見(jiàn)到了“北京大學(xué)”的錄取分――880分。爸爸倒抽了一口冷氣，甩了甩頭，似乎要甩掉腦中不安分的思想。隨即又翻到“華南理工大學(xué)”那頁(yè)的“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”一欄：740分。爸爸又搖了搖頭，似乎不太滿意。隨后又把整本書(shū)翻了翻，又沒(méi)有什么收獲。
良久，爸爸終于開(kāi)口了：“是中大呢，還是華工?自己考慮吧!”說(shuō)罷，抽出了一張志愿表出來(lái)，填上哥哥的姓名及學(xué)號(hào)。
猶如幾個(gè)世紀(jì)的幾分鐘過(guò)后，傳來(lái)哥哥堅(jiān)定但又帶著點(diǎn)猶豫的聲音：“中大。”
“中大?中大太冒險(xiǎn)了……華工也不錯(cuò)。其實(shí)中大好不了華工多少�！卑职钟治丝跓�，看了看中大與華工的招生數(shù)。
“中大!”哥哥似乎完全確定了，語(yǔ)氣顯得有些牢不可破。
爸爸不吱聲了，調(diào)整了一下姿勢(shì)，在志愿表的第一批第一格上，慎重地填下了“中山大學(xué)”。之后，想了想，才在代號(hào)一欄上寫(xiě)下：5021。又沉默了許久，抓起另一張表格，在第一批第一格上填下“華南理工大學(xué)”，又把兩張表拿起來(lái)，都看了看，似乎還想開(kāi)口，但又忍住了，把書(shū)翻到“中山大學(xué)”一頁(yè)，仔細(xì)地看了又看，對(duì)了又對(duì)……
燈下，那個(gè)背影似乎消瘦了許多。我若有所思地望了望，突然發(fā)現(xiàn)在燈光的照耀下，有幾絲白發(fā)多么顯眼……
寫(xiě)事的作文8
從小到大我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)第一次，如：第一次打羽毛球、第一次游泳等，最難忘的非屬第一次釣魚(yú)了。
那天是星期天，我和爸爸一起去江邊釣魚(yú)。剛到江邊爸爸就迫不及待的拿出了兩根魚(yú)竿，開(kāi)始準(zhǔn)備了。爸爸把準(zhǔn)備工作做好后對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，魚(yú)餌已經(jīng)幫你裝好了，釣魚(yú)的訣竅有很多，最基本的就是看浮子，浮子剛開(kāi)始有一點(diǎn)動(dòng)靜時(shí)要沉住氣，不能動(dòng)，等浮子完全沉下去后，就說(shuō)明有魚(yú)上鉤了，那就趕緊拉起來(lái)，你先去試試吧�！�
終于輪到我了，我趕緊接過(guò)魚(yú)竿，拿好后奮力丟到水里，然后坐了下來(lái)。坐了好一會(huì)魚(yú)竿上的浮子一動(dòng)不動(dòng)，我左看看，右看看，好無(wú)聊��！爸爸也是一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里。我靈機(jī)一動(dòng)，在旁邊撿起一塊大石頭壓住了魚(yú)竿，然后在旁邊撿起了小石頭，你別說(shuō)，江邊的小石頭真的還蠻漂亮，不一會(huì)兒我就撿起了兩口袋彩色的石頭，各種各樣的形狀�！芭叮K于釣到了一條！”爸爸興奮的喊聲傳了過(guò)來(lái)。我趕緊跑到我的魚(yú)竿那拿起魚(yú)竿看了看，才發(fā)現(xiàn)不知道什么時(shí)候魚(yú)餌已經(jīng)被調(diào)皮的魚(yú)兒吃掉了。我耷拉著腦袋去看爸爸釣的魚(yú)，好家伙，快有一尺來(lái)長(zhǎng)了。爸爸看我怏怏的，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“坐什么事情都不能三心二意，更不能耍小聰明，小心聰明反被聰明誤，做人做事都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，我相信你，只要認(rèn)真對(duì)待，一會(huì)兒也會(huì)跟爸爸一樣釣到魚(yú)的�！�
聽(tīng)了爸爸的話，我又拾起魚(yú)竿，學(xué)爸爸的樣子自己裝上了魚(yú)餌，坐在那里靜靜的等待著，時(shí)間不知不覺(jué)又過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，我的浮子還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，又過(guò)了一會(huì)，突然我發(fā)現(xiàn)浮子輕輕的動(dòng)了一下，我想起爸爸的話一動(dòng)也不敢動(dòng)，又過(guò)了一會(huì)浮子完全沉下去了，我趕緊用力一拉，一條三、四寸長(zhǎng)的小魚(yú)在水面上撲騰，我高興的大喊，“爸爸，你看，我也釣到了，我也釣到了！”“是啊，兒子，你真棒！咱們?cè)俳釉賲�，等�?huì)回去做個(gè)全魚(yú)宴，把你哥哥他們接過(guò)來(lái)吃飯�！薄耙绵�！”我高興的把魚(yú)從魚(yú)鉤上取下來(lái)，放到了爸爸一起。又趕緊走到一邊坐下來(lái)，有了之前的經(jīng)驗(yàn)，我們又釣了幾條魚(yú)。直到天邊升起了晚霞，我們才收起了魚(yú)竿，依依不舍的離開(kāi)。
晚上，吃著自己釣的魚(yú)，我的心里美美的。今天，我不僅學(xué)會(huì)了釣魚(yú)，還明白了一個(gè)道理：那就是：不管做什么事情都不能三心二意，也不能耍小聰明，要腳踏實(shí)地的做好每一件事。
寫(xiě)事的作文9
聽(tīng)說(shuō)天上的神仙釀出了一種幸福之蜜,這種蜜不同于人間甘甜的蜜,但它能給人類(lèi)帶來(lái)甘甜的生活,帶來(lái)永久的快樂(lè),帶來(lái)無(wú)比的健康,帶來(lái)美麗的環(huán)境，帶來(lái)世界的和平，我聽(tīng)著人們的訴說(shuō),不緊有點(diǎn)心動(dòng),想往尋找這神奇的蜜!
我迫不及待地跑到白雪公主的宮殿里，想讓她給我一顆登天小樹(shù)的種子，白雪公主真是寬厚仁慈，問(wèn)明白我的用意后，便轉(zhuǎn)身往拿登天小樹(shù)的種子，同時(shí)又拿出了一對(duì)天鵝絨的翅膀，然后和藹的對(duì)我說(shuō)“要是真的得到了幸福之蜜，就要不怕艱苦的往幫助任何有困難的人�！闭f(shuō)完一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了，我牢記白雪公主的話，轉(zhuǎn)身跑回了家。
我把登天小樹(shù)的種子埋到了我家的小園里，天天給它施肥、澆水，只見(jiàn)小樹(shù)日漸長(zhǎng)大，這天我再次往給小樹(shù)澆水時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)，小樹(shù)已變成大樹(shù)直插云霄，成功了，我終于成功了，于是，我拿出那對(duì)天鵝絨的翅膀，順著登天小樹(shù)爬到了天宮，哇!真美，我沉醉般的欣賞著四周的一切，一轉(zhuǎn)眼，來(lái)到了玉皇大帝的寶殿中，玉皇大帝威嚴(yán)的坐在雕刻著龍的椅子上，我扒到玉皇大帝的耳朵邊，小聲對(duì)他說(shuō)“我想要點(diǎn)幸福之蜜”玉皇大帝微微一笑說(shuō)道“有用則給你，無(wú)用則快走”，我說(shuō)道“當(dāng)然有用”“什么用”我便把地球上事告訴了玉皇大帝，玉皇大帝說(shuō)“行”，我真是無(wú)比的興奮，然后，開(kāi)始了我的“旅游”生涯。
我插上那對(duì)天鵝絨的翅膀，扇了兩下，果然飛起來(lái)了，還能聽(tīng)我的指揮。
我先來(lái)到了我國(guó)最大的干沙漠，我徘徊在沙漠的上空，只見(jiàn)一棵樹(shù)都沒(méi)有，只有耐旱的神仙掌，干渴和疲憊折磨著沙漠上的駱駝，駱群的駱駝不時(shí)用鼻子聞聞地上被烈火炙烤的沙子，似乎在尋找水源，我滴了幾滴幸福之蜜，只見(jiàn)剛剛還很荒涼的大沙漠，現(xiàn)在綠樹(shù)成片，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們歡快的跳著舞蹈，似乎在祝福。
隨后我來(lái)到了戰(zhàn)火交加的伊拉克，只見(jiàn)很多無(wú)辜的人們被這殘忍的戰(zhàn)火奪往了寶貴的生命，我實(shí)在慘不忍睹，便滴了幾滴幸福之蜜，只見(jiàn)伊拉克還是像原來(lái)一樣，繁榮、美麗，和平，人們歡呼起來(lái)。
最后，我又來(lái)到�？葱W(xué)，看到他們的學(xué)校如此襤褸，忍不住又滴了幾滴幸福之蜜，他們的學(xué)校一下子，變成了花園一般，他們像我表示感謝!
現(xiàn)在的非典型肺炎很?chē)?yán)重，我站在天空中，旋轉(zhuǎn)潑灑著幸福之蜜，從此細(xì)菌離開(kāi)了人們的身邊，永遠(yuǎn)消失了。
時(shí)鐘敲了12下我的旅行結(jié)束了，我把翅膀還給了白雪公主，把僅剩的幸福之蜜送到了天宮，但我沒(méi)有把登天大樹(shù)砍倒，由于我想讓更多的人往天宮參觀!
寫(xiě)事的作文10
早晨起床，吃完早餐，背起書(shū)包，獨(dú)自向?qū)W校出發(fā)……這樣的日子在開(kāi)始上小學(xué)就不斷重復(fù)著，原因，是一件事。
“媽?zhuān)呃�，再不去就晚了！”我背著嶄新的�?shū)包站在門(mén)口不停地催促著媽媽�！盁┦裁礋�，這不收拾著呢嗎？再催你就自己去！”正穿鞋的媽媽在第n次聽(tīng)到我的催促后終于爆發(fā)了。我跺跺腳，卻還是閉上了嘴，誰(shuí)讓媽媽知道我不敢一個(gè)人上學(xué)呢�！皨尅睍r(shí)間仿佛過(guò)去了很久，我又忍不住催了一句，沒(méi)辦法，第一天上小學(xué)，終于褪去了“幼兒園小朋友”的標(biāo)簽邁入了小學(xué)生的行列，我興奮��！所以才一個(gè)勁催媽媽?zhuān)氯ネ砹�，老師不高興�！皨尅薄靶行行凶甙勺甙桑媸懿涣四恪苯K于出發(fā)咯！
媽媽很快就帶我來(lái)到了學(xué)校，并找到我所在的班級(jí)。新老師正有說(shuō)有笑的，旁邊圍著許多大人，還有打鬧嬉戲的同學(xué)。我看到了幼兒園時(shí)的好伙伴，便扭頭跟媽媽說(shuō)了句：“媽?zhuān)胰ネ胬�！你去找老師吧，放學(xué)我在校門(mén)口等你，拜拜！”不等她回應(yīng)，我便興沖沖地跑了過(guò)去。
半天很快過(guò)去，放學(xué)后，我拎起書(shū)包就往外跑，新學(xué)校有好多有趣的事，我還想和爸爸媽媽分享呢！
站在了一個(gè)比較高的地方，我東張西望尋找那道熟悉的身影�？砷_(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校門(mén)口的家長(zhǎng)是那么多，我看得眼花繚亂，后來(lái)干脆放棄了，反正站的地方很顯眼，讓媽媽來(lái)找我好了。
陸陸續(xù)續(xù)的，班上剛認(rèn)識(shí)的幾個(gè)同學(xué)都被接走了，媽媽怎么還不來(lái)？我再一次在人群中尋找媽媽的身影，還沒(méi)有。這可怎么辦呀！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然，一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦�！蝗�，我自己回家？我被這個(gè)主意嚇了一跳，眼睛依然繼續(xù)尋找著，可這個(gè)念頭卻悄悄地在心里生了根，發(fā)了芽……時(shí)間又過(guò)去了很久，媽媽還沒(méi)有來(lái)。要不要自己回去？萬(wàn)一我回去媽媽來(lái)了找不到我怎么辦？可是如果不回去還不知道要等多久，我萬(wàn)分糾結(jié)。良久，我咬咬牙，回家！便開(kāi)始向家的方向一路狂奔。什么？你問(wèn)我為什么要狂奔？因?yàn)槲液ε卵�。我怕有壞人�?jiàn)到我一個(gè)人就把我拐走，以至于一路上只要一看見(jiàn)陌生人，我就繞一個(gè)大半圓跑過(guò)去，搞得那些人都用奇怪的眼神看著我。疑惑的眼神又被我想成壞人“盯”上我的目光，嚇得我更是加快了腳上的步伐。
這樣，我“歷盡千辛萬(wàn)險(xiǎn)”，可算回到了家。令我驚訝的是，媽媽竟然回來(lái)得比我還晚。不過(guò)我也不怪她，因?yàn)槲彝ο矚g這樣自己上下學(xué)。
那天起，我開(kāi)始獨(dú)自上下學(xué)，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。原因無(wú)他，就是因?yàn)檫@件事，它讓我愛(ài)上獨(dú)立！
寫(xiě)事的作文11
兒時(shí)，在臥室，我在學(xué)走路：一臉肉嘟嘟的小胖子一手扶著墻，一臉倔強(qiáng)地不讓父母扶，踉踉蹌蹌地走著，心中升起一絲暖意……那一步，一步，又一步便宣告著微小的成長(zhǎng)。
一晃到了四歲，父母帶我去游廬山，那么高的山、那么長(zhǎng)的階梯彎彎區(qū)區(qū)的通向遠(yuǎn)方，我毫不懼怕，反而把爬山當(dāng)成游戲，爬了一截，再爬一截，我的速度一點(diǎn)都不比父母慢，累了我們?cè)谛菹⑻幮菹⒁粫?huì)兒，渴了喝幾口水，但我決不讓父母抱，而是依靠自己的還不結(jié)實(shí)的雙腿一點(diǎn)點(diǎn)走上了山頂。
上幼兒園時(shí)，有一次，我們一起去森林公園，很多美景都記不清了，只記的那兒有座獨(dú)木橋，我不敢自己獨(dú)自走過(guò)去，于是父親在前，我在后，他拉著我的手走了過(guò)去，克服了初次心中的恐懼，膽子大了起來(lái)非要自己再走一次，說(shuō)是一次，其實(shí)走了好幾次一次比一次快一次比一次好，走過(guò)之后，我感到了前所未有的快樂(lè)。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，從家到學(xué)校還是走路，這條路走起來(lái)我感到無(wú)比的輕松，有時(shí)我跑著去學(xué)校，在路上遇到同學(xué)就一邊走一邊聊真是開(kāi)心。有時(shí)還可以和父母一起看看電影、吃吃飯。一次，父母陪我到公園玩我又見(jiàn)到了久違的獨(dú)木橋，我想起小時(shí)的事，又跑到橋上面走走，呵！真是太輕松了，我甚至可以在橋上跑著、跳著。我想走路真是一件輕松的事。想象著是不是隨著年齡的增大路就會(huì)越來(lái)越好走了。
我升入了初中，家也搬到了離學(xué)校很近的地方，上學(xué)、放學(xué)還是走路，可我在也不想跑著跳著回家了。每次都是背著沉重的書(shū)包，邁著沉重的步伐，連心都變得沉重了。八分鐘的路感覺(jué)走起來(lái)很艱難，在這條路上，好似有大風(fēng)，我若不頂風(fēng)前進(jìn)就會(huì)被風(fēng)吹著向后退。路上似乎還有沙子，會(huì)迷住我的眼睛，若不能確定目標(biāo)，就只能迷失方向，路上還有大坑、小坑，不小心就會(huì)讓你跌倒......這樣的路我每天都要走，因?yàn)槁纺穷^是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，為了這個(gè)夢(mèng)想我不在怨恨、不再懊惱，心中充滿了希望，路也走的輕松起來(lái)了。
走路雖然簡(jiǎn)單，但不是每個(gè)人都能走好的，因此我們要堅(jiān)持走好每一步，走出我們精彩的人生之路，才能達(dá)到最后的勝利。
寫(xiě)事的作文12
星期天，太陽(yáng)帶來(lái)了暖暖的春意，是一個(gè)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的好天氣。我們一家決定外出去踏青。
一路上，春風(fēng)拂面。路邊婀娜多姿的垂柳隨著風(fēng)兒翩翩起舞;燕子嘰嘰喳喳地疾飛掠過(guò)水面。我們很快就上了山，我拿出小鐵撬子和爸爸媽媽尋找扎耳根。扎耳根是我們家最?lèi)?ài)吃的野菜。我對(duì)扎耳根簡(jiǎn)直就是“了如指掌”。我立刻對(duì)扎耳根展開(kāi)了“地毯式”的搜索，果然，功夫不負(fù)有心人，在茂密的雜草中，挖出了幾株“扎耳根”，我歡呼著說(shuō)：“我立一等功了!”爸爸聞聲而來(lái)，看見(jiàn)我挖的“扎耳根”不禁哈哈大笑，說(shuō)：“這就是我們平時(shí)吃的扎耳根嗎?你聞聞?dòng)袥](méi)有它的香味�！蔽伊⒖套屑�(xì)瞧了瞧，又放在鼻子邊聞了聞，沒(méi)有我們平時(shí)吃的香味，居然挖到的是野草。看來(lái)，我平時(shí)只知道吃，沒(méi)有認(rèn)真觀察過(guò)扎耳根。爸爸對(duì)我說(shuō)了扎耳根和其他野草的區(qū)別，又耐心地告訴我扎耳根常常長(zhǎng)在什么地方……我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在爸爸的“科普知識(shí)”引導(dǎo)下，我很快地找到了幾株惹人喜愛(ài)的扎耳根，并用小鐵撬，將扎耳根撬了出來(lái)。我看到手中的“戰(zhàn)利品”，感覺(jué)玩得真有趣。
挖完扎耳根后，爸爸媽媽找了一塊陰涼的草坪休息。我耐不住寂寞就四處找地方玩，我忽然看見(jiàn)一塊表面似乎是干了的田里有一株好看的野花，就決定把它摘下送給媽媽。我拿起身旁的一根樹(shù)棍作了個(gè)武打動(dòng)作就“勇猛”地跳下去，我跳進(jìn)去了才知道自己是多么的無(wú)知——我為自己這愚蠢的一跳付出了狼狽不堪的代價(jià)，我的雙腳陷入了深深的淤泥中，越想動(dòng)就陷得越深，我大聲地向爸爸媽媽求救。媽媽說(shuō)：“兒子，你怎么這么無(wú)知啊?農(nóng)村比你小得多的小朋友都知道這田是不能穿著鞋子下去的啊!”爸爸立刻把坡上的干谷草仍到我身邊，讓我踩在谷草上，才走出了淤泥。爸爸既生氣又驚訝地說(shuō)：“這個(gè)田你也敢往下跳啊!我們?cè)詾槟愣眠@些小常識(shí)，可你卻……看來(lái)是我們讓你接觸大自然太少了�！痹诨丶业穆飞�，爸爸又給我說(shuō)：“陷進(jìn)淤泥里多放些稻草為什么就能脫險(xiǎn)，以后你學(xué)物理就能明白這個(gè)道理……這也是為什么農(nóng)民伯伯不用馬耕田，而用牛耕田的原因�！�
這次踏青親身經(jīng)歷的有趣事兒讓我終生難忘。它讓我明白了：人不能只呆在家里看看書(shū)學(xué)習(xí)，其實(shí)大自然也是我們的好老師!我們要多與它親近，多與它接觸!多親身走進(jìn)它!
寫(xiě)事的作文13
我的玩具
忘記了在哪一年的“六一”兒童節(jié)上，我原來(lái)的鋼琴培訓(xùn)老師——戴老師送我了一只漂亮的玩具小貓，它有一雙藍(lán)色的大眼睛，頭上的粉紅色蝴蝶結(jié)好像正在閃著亮光，一條粉紅色的圍巾拖到了地上，這樣看起來(lái)格外的有精神。它就是可愛(ài)的小貓——薩琳多特。這個(gè)名字雖然是外國(guó)人的，但是讀起來(lái)很順口，所以我就給它取了這個(gè)可愛(ài)的名字。
戴老師說(shuō)，這個(gè)可愛(ài)的貓咪玩具是她存了好多年的呢，她存起來(lái)只是為了在“六一”兒童節(jié)那一天送給我，原來(lái)戴老師叫它“可可” 因?yàn)樗蓯?ài)得無(wú)法挑剔。
最招人喜歡的是薩琳多特的那雙海藍(lán)色眼睛，它像天上的星星，也像價(jià)值連城的珍珠。如果現(xiàn)在這雙海藍(lán)色眼睛盯著你，你可能會(huì)被它的美麗的大眼睛而迷住。因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)了，那雙大眼睛就像是星星、珍珠一樣。你可能會(huì)懷疑，那雙大眼睛不是自己的，而是天上的星星摘下來(lái)放在了它眼睛里，或者是珍珠安在了它的眼睛里。
從薩琳多特的眼睛里能看出，它不是一只很普通的貓咪，可能是一只從天上仙女那兒跑下來(lái)的貓咪呢。因?yàn)槟请p眼睛讓人看上去溫柔、可愛(ài)、善良。雖然它不是那么的逼真，但我還是非常懷疑它的身份。
薩琳多特的顏色，你們可能現(xiàn)在正在猜想，是黃色？是綠色？是黑色？是藍(lán)色？是棕色？還是紫色？但我恭喜你們，你們都猜錯(cuò)了。薩琳多特真正的顏色是白色，讓人喜愛(ài)的純白色。日常生活里，我們很容易看見(jiàn)純白色，我來(lái)舉幾個(gè)例子，比如說(shuō)：紙、小布丁、讓人見(jiàn)到就要流口水的奶油蛋糕、墻壁等等都是純白色的。和平鴿也是白色的，薩琳多特為什么是白色，因?yàn)闉榱饲蠛眠\(yùn)，所以它的顏色是白色。
薩琳多特的心情由你來(lái)決定，當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，你看看薩琳多特，你便會(huì)覺(jué)得它正在沖著你直笑呢，假如你心情不好的話，你看看它，那它也就是你這個(gè)表情呢。但我到現(xiàn)在為止，我都沒(méi)有懷著這樣的心情去看過(guò)薩琳多特呢，所以我每次看它，它都是那么的美麗天真。
每天晚上都是我和薩琳多特的快樂(lè)時(shí)候，在這時(shí)，我們就玩起了“過(guò)家家”這個(gè)游戲，過(guò)了一段時(shí)間，我好像跟薩琳多特變成了無(wú)比親密的好朋友，因?yàn)樗俏彝瓴荒苋鄙俚暮没锇�。我傷心的時(shí)候，它陪我一起傷心，我高興的時(shí)候，它也跟著我高興。
我愛(ài)薩琳多特，它也愛(ài)我。要問(wèn)我童年最好的玩伴是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫得回答說(shuō)：“是我的小貓咪——薩琳多特。”
我覺(jué)得世界上什么東西都可以消失、移動(dòng)或者變化，但我和薩琳多特的友誼肯定永遠(yuǎn)都不會(huì)消失、移動(dòng)或者變化的，因?yàn)槲覀兪亲钜玫呐笥选?/p>
寫(xiě)事的作文14
課間活動(dòng)時(shí)，她那歡樂(lè)的笑聲總會(huì)在同學(xué)們的耳邊回蕩；藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，總是少不了她那輕盈的舞姿給人們帶來(lái)美的享受，課堂上，她全神貫注，積極舉手發(fā)言，踴躍發(fā)言的神態(tài)讓人忍俊不禁……她是一個(gè)求知欲很強(qiáng)的女孩。
她的外表，是出眾的�？∏蔚奈骞馘e(cuò)落有致地安放在一張瓜子臉上，人們都說(shuō)她是大美女、公認(rèn)的班花：一雙大而又有神的眼睛，閃爍著飛揚(yáng)的熱情，高挺又小巧的鼻子，在太陽(yáng)的照射下圓潤(rùn)俏皮，粉紅的嘴唇，總能吐出一串串妙語(yǔ)。她的表情隨之情緒變化而改變，所以一眼就能明白她心里想的是什么。
她很可愛(ài)，說(shuō)話時(shí)總要配上一些動(dòng)作，眉飛色舞手舞足蹈的，所以很引人注目。有時(shí)一句極其簡(jiǎn)單的話，她會(huì)加上豐富的肢體語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明這件事，說(shuō)得繪聲繪色的。大家都很喜歡聽(tīng)她講話，看她講話的樣子。她還很善于模仿別人，可以把別人的神態(tài)模仿得惟妙惟肖，可以將別人的性格特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致。
她是一個(gè)樂(lè)天派的女孩，崇尚快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。在她的字典里，永遠(yuǎn)沒(méi)有“悲傷”二字。她的眼睛中不會(huì)寫(xiě)滿憂傷，嘴角始終都是上揚(yáng)著的。她很活潑，很愛(ài)笑，笑的很燦爛。有時(shí)考試考得不好，剛開(kāi)始她還是愁眉苦臉的，咬著下唇，皺著眉頭嘟噥著：“怎么辦怎么辦”，然后流下幾滴晶瑩剔透的眼淚�？蛇^(guò)不了多久，就又破泣為笑了，似乎把那些煩惱都拋到了九霄云外。考得好了，便迫不及待地想要知道分?jǐn)?shù)，喜形于色。這種樂(lè)觀的性格，很受大家的歡迎。
她的優(yōu)點(diǎn)，數(shù)不清。其中最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。一次，我的手受傷了，疼痛難忍，眼淚禁不住像斷了線的珍珠一樣落下來(lái)。一群女生圍在我身邊，詢(xún)問(wèn)我的受傷情況。忽然響起一個(gè)溫柔關(guān)切的聲音：“讓我來(lái)看�！彼f(shuō)著，便湊到了我身邊�！安灰檬治嬷鴤�，不然怎么知道傷勢(shì)怎么樣？”她看著我的眼睛，語(yǔ)氣中透露著一絲不可抗拒的威嚴(yán)。我慢慢地打開(kāi)了手，赫然看見(jiàn)幾個(gè)血紅的小洞，而殷紅的血慢慢地往外滲。她皺了皺眉，問(wèn)我：“疼不疼？沒(méi)事吧？……”然后立即扶起我，去告訴了老師。一直到老師送我去醫(yī)務(wù)室消毒，她才離開(kāi)了我。我?guī)状卧趯W(xué)校發(fā)生的意外，總少不了她的關(guān)懷，相信這也是同學(xué)們深有感觸的。
寫(xiě)事的作文15
從出生到現(xiàn)在，我已從一個(gè)天真可愛(ài)的孩子變成了心機(jī)沉重，有很多小心眼的青少年。
在小學(xué)里的我無(wú)憂無(wú)慮，想說(shuō)什么就說(shuō)什么一點(diǎn)后果也沒(méi)想，想做什么就做什么一點(diǎn)后果也沒(méi)想。那時(shí)的我，快樂(lè)，開(kāi)心幸福，而現(xiàn)在的我一點(diǎn)也不快樂(lè)，一點(diǎn)也不開(kāi)心。我開(kāi)始變得悶悶不樂(lè)，不喜歡和別人說(shuō)很多關(guān)于我的事，不喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹜妫铱偸菍?duì)朋友起疑心，導(dǎo)致我沒(méi)有一個(gè)真正的朋友。
而且在小學(xué)里有什么就問(wèn)不躲躲藏藏不騙人，而現(xiàn)在我卻成了騙人精，因?yàn)樾W(xué)時(shí)我問(wèn)同學(xué)借東西，而她卻直接說(shuō)：“我沒(méi)有”可以一節(jié)課之后，我便看她從抽屜里拿出一卷紙來(lái)，我就想：她為什么說(shuō)沒(méi)有呢，她干嘛要騙我呢？現(xiàn)在我明白了，她，是不想讓我用而故意說(shuō)謊，因?yàn)槲乙彩沁@樣，每當(dāng)我說(shuō)謊后，心里就很不舒服，感覺(jué)對(duì)不起問(wèn)我這些東西的人，可是我這種感覺(jué)再一次讓我覺(jué)醒，雖然我心里不好，有時(shí)借給了別人，但我需要時(shí)，問(wèn)她借，她卻不肯借我，我覺(jué)得現(xiàn)在我們都是這樣嗎？是不是都相互欺騙相互隱瞞嗎？現(xiàn)在的友情靠不靠譜，我們是不是應(yīng)該真心對(duì)待友誼嗎？心中有一大串的問(wèn)號(hào)。
在小學(xué)里還動(dòng)不動(dòng)罵人，動(dòng)不動(dòng)就哭。而剛進(jìn)入初中時(shí)還是這樣，在小學(xué)里不好好學(xué)習(xí)，上課玩耍，睡覺(jué)，在別人背后說(shuō)壞話。
現(xiàn)在我覺(jué)醒了。
我明白了，為什么小學(xué)那么無(wú)憂無(wú)慮？而到現(xiàn)在卻是悶悶不樂(lè)，就像是正準(zhǔn)備停下腳步時(shí)馬上就又有了活力，使我更加有力量。我明白了，朋友之間為啥隱瞞。我明白了，有友誼靠不靠譜，我又突然覺(jué)醒，在小學(xué)時(shí)罵人，只是嘴上一說(shuō)，等過(guò)去就忘了，罵人又不能真正使自己解氣，罵人只是為了發(fā)泄情緒，并沒(méi)有好處，也使自己有好處，只是增加了別人對(duì)自己的壞印象對(duì)你很深的仇恨，就像一株正在慢慢生長(zhǎng)的小芽突然有了別的力量使自己長(zhǎng)成參天大樹(shù)；我覺(jué)醒了學(xué)習(xí)是自己的事，并不是給老師學(xué)的，而是在給自己的未來(lái)美好生活而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好就是對(duì)自己的回報(bào)，對(duì)老師與父母的回報(bào)，學(xué)習(xí)要專(zhuān)心不能一心二用三心二意。我覺(jué)醒了，友誼之間并不真實(shí)，我們現(xiàn)在并沒(méi)有什么，真的只是彼此利用罷了。你在別人背后說(shuō)別人的壞話，別人也在背后說(shuō)你的壞話，并沒(méi)有什么意思。友誼并不完全是真的，我覺(jué)醒了……
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