草房子讀書筆記
讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編收集整理的草房子讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
草房子讀書筆記1
暑期翻看《草房子》這本書，書中的桑桑、禿鶴、紙?jiān)�，草房子外的�?xì)馬和杜小康，他們有不同的家境，學(xué)習(xí)成績(jī)有好有差，但是他們都有著與眾不同的一面。他們聰明、幽默、勇敢、善良純真、講義氣、樂于助人，偶爾愛搗亂，我很喜歡他們。
書中讓我印象最深的是有一次桑桑的奇思妙想有點(diǎn)過于瘋狂，他竟然用家中的蚊帳去河邊捕魚了，笑得我直不起腰來。說實(shí)話，我還是很欣賞他的，因?yàn)樗挠哪鲜悄芙o身邊的朋友帶來快樂。他讓我想起我們班的葉天樂同學(xué)，他是我們班最有幽默感的人，每天都會(huì)給我們帶來一些搞笑的趣事，他給我們講笑話，演小節(jié)目，和他在一起你會(huì)讓你覺得很快樂。
此外，桑桑與杜小康在打麥場(chǎng)玩耍時(shí)不小心引發(fā)了大火，杜小康勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，這個(gè)片段讓我覺得他很有擔(dān)當(dāng)，這一點(diǎn)我很佩服他。記得有一次，我不小心把溫度計(jì)給摔壞了，卻告訴家里人是妹妹摔破的。在媽媽問起誰把溫度計(jì)摔壞時(shí)，妹妹卻說是她摔的。我在房間里聽見了她的回答，心中的愧疚感油然而生，妹妹替我背了黑鍋，讓我逃過了責(zé)備，但是我卻開心不起來，我可不想成為說謊大王，自己做了錯(cuò)事還推卸給別人。最后我還是鼓足勇氣向媽媽承認(rèn)了我才是那個(gè)“破壞者”。我承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽并沒有責(zé)怪我，反倒得到媽媽的稱贊說我能勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤�？磥�，做錯(cuò)事并不可怕，做了錯(cuò)事敢于承認(rèn)的品質(zhì)才是最珍貴的。
只要細(xì)心觀察就可以發(fā)現(xiàn)，《草房子》描寫桑桑和他的朋友們其實(shí)就是我們身邊的人�，F(xiàn)在我們處在快樂的童年，我們應(yīng)該善良、陽光、勇敢、樂于助人，做一個(gè)健康積極向上的小學(xué)生，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的老師、同學(xué)和朋友們!
草房子讀書筆記2
金色的草房子、苦苦的艾葉、靜靜的大河、一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：聰明的桑桑、文靜的紙?jiān)�、�?jiān)強(qiáng)的杜小康。這些都出于曹伯伯的純美小說——《草房子》。
小說主要講了男孩桑桑在油麻地刻骨銘心的六年生活。桑桑讀的小學(xué)叫油麻地小學(xué)，是位于鄉(xiāng)下一片草房子，學(xué)校的校長(zhǎng)是桑桑的父親桑喬。他一開始只管自己的學(xué)校，不怎么管桑桑，在這間平凡而簡(jiǎn)陋的“草房子”里面發(fā)生了許多不尋常的故事，其中，我最喜歡杜小康。
杜小康從小家境富裕，又是油麻地小學(xué)班長(zhǎng)，一直是桑桑明爭(zhēng)暗斗的對(duì)象。但是，破產(chǎn)離家后，杜小康原有的生活內(nèi)容和生活節(jié)奏被徹底改變。年僅十三歲的杜小康感覺到了各種各樣的孤獨(dú)。生活艱辛的磨練，讓他開始變得有責(zé)任心，開始學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，成長(zhǎng)為一名真正的男子漢。如果問我要用什么詞來形容杜小康，我覺得用堅(jiān)強(qiáng)和友愛最適合不過了。
我不單單從杜小康的身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我還從其他人的故事中悟出了不少人生的道理。
《草房子》里面?zhèn)鬟f的是一股真情，激勵(lì)著我勇于面對(duì)困難，迎難而上。
草房子讀書筆記3
在冬日的暖陽下，我讀完了《草房子》這本書，故事的內(nèi)容還在我腦海里徘徊。
一個(gè)六年級(jí)的鄉(xiāng)村孩子深深的打動(dòng)了我。其中主人公桑桑，英俊的杜小康，敬業(yè)的老師還有調(diào)皮的禿鶴，溫柔的紙?jiān)�，都仿佛真的出現(xiàn)在我的面前。
桑桑在油麻地小學(xué)上六年級(jí)的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷。桑桑的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，他把榮譽(yù)看得比什么都重。禿鶴則是個(gè)大禿子，他常常受人嘲笑，為了報(bào)復(fù)嘲笑他的人，他在做操時(shí)露出他的光頭搗亂紀(jì)律從而使桑喬失去了榮譽(yù)。紙?jiān)率莻�(gè)轉(zhuǎn)來的學(xué)生，家境不好，所以暫住在桑家?guī)滋�。杜小康的命運(yùn)很不好，他的生活由原來的富裕變成了貧困……
我不由得想起自己的六年級(jí)，書的扉頁上就寫著：守望童年，典藏永遠(yuǎn)，昨天，感動(dòng)今天和明天。對(duì)于我們還處在童年的人來說，什么珍惜童年啊，不讓童年這段美好的時(shí)光流失啊，對(duì)此根本就是不以為然。但當(dāng)我讀完這本書后才知道，假如有一天長(zhǎng)大了，遠(yuǎn)離了小學(xué)時(shí)代，心里是種什么感覺。所以把握住現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要浪費(fèi)它。
草房子讀書筆記4
《草屋子》里給我留下印象最深的人物是杜小康和細(xì)馬。杜小康家開端是油麻地里家庭條件最好的一家。正因?yàn)槿绱�，杜小康和其他同教沒有一樣。杜小康有另外孩子出有的東西。
如:杜小康有一條皮褲帶，有一年四時(shí)的衣服，有一個(gè)理解理睬口，有一輛自止車……杜小康的生涯讓他的同教很戀慕他。杜小康地址的班級(jí)所獲得的聲譽(yù)皆和杜小康有閉，校少桑喬皆說:阿誰班級(jí)離沒有開杜小康。
末端，貳心想發(fā)家的杜雍和拿了他們家?guī)状藬�下的積存買了一批貨，成效再回家的路上，產(chǎn)生了沒有幸!杜小康家從此破產(chǎn)了，杜雍和也宿疾纏身。杜小康作為家里如古唯一的女子漢，他要賺錢還債，他也便退教了……
杜小康一個(gè)人背擔(dān)起了家庭重任，他的那種精神很值得我們進(jìn)修。還有一個(gè)人給了我很深的印象，那即是細(xì)馬。細(xì)馬也是小小年紀(jì)背擔(dān)起身庭重任，下面我們看一下他的故事吧!
細(xì)馬是邱二爺和邱二媽從江南領(lǐng)養(yǎng)回去的孩子。邱二爺本去想讓細(xì)馬去上教，但是細(xì)馬因?yàn)楹屯探虇T交流有艱易，所以末端便出有去上教了。然后，邱二媽買了十只羊讓細(xì)馬去放羊。細(xì)馬做了很多讓邱二媽生氣的事情。邱二媽每次皆想把細(xì)馬收走，細(xì)馬也決議本人攢錢回家。有一次，邱二媽和邱二爺決議收細(xì)馬回家。在細(xì)馬要走的時(shí)分，油麻地下起了暴雨，細(xì)馬走的時(shí)候推遲了。在一天清晨，雨水沖過年夜壩，把邱二爺?shù)募覜_譽(yù)了。年夜水差沒有多在一個(gè)月后才退下去，邱二爺也感慨感染把細(xì)馬留下去，細(xì)馬只能隨著他享樂，所以決議必定要把細(xì)馬收回家去。誰知，收細(xì)馬去江南的車走到半路，細(xì)馬卻下了車。邱二爺曉得細(xì)馬沒有肯意回家時(shí)，并更勤奮的賺錢，因?yàn)樗虢o細(xì)馬一座好屋子。在那年冬季，邱二爺患絕癥喪生了。他本人早在炎天便曉得本人得了絕癥，他沒有肯意治病，仍是勤奮的工作掙錢，因?yàn)樗虢o細(xì)馬留下一座好屋子。但是邱二爺仍是帶著遺憾走了!家庭重任便降在細(xì)馬身上了。細(xì)馬如古有兩條路：一條是逃躲，另一條是背擔(dān)。有些人會(huì)選擇逃躲，而細(xì)馬選擇了背擔(dān)。細(xì)馬開端賺錢，他先賣了十幾棵樹，然后又買了五十只羊，那時(shí)油麻地有了一個(gè)真實(shí)的牧羊少年。在細(xì)馬的勤奮下，細(xì)馬的羊已經(jīng)生少到一百多只了。細(xì)馬賣掉了七十多只羊，他用那些錢給邱二媽蓋起了一座年夜屋子……
杜小康和細(xì)馬小小年紀(jì)背擔(dān)家庭重任的精神值得我們進(jìn)修，是我們進(jìn)修的榜樣。
草房子讀書筆記5
剛看到《草房子》這本書的時(shí)候，我以為通篇的筆墨都是在描寫草房子，直到我讀完之后才知道并非如此。
這部小說主要描寫了男孩兒桑桑六年中在油麻地里的小學(xué)生活，六年間經(jīng)歷的許多看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事，讓少年桑桑獲得了刻骨銘心、終身難忘的人生啟蒙。
《草房子》中最讓我難忘的就是桑桑的爸爸桑喬。桑喬年輕時(shí)是一個(gè)獵人，但當(dāng)時(shí)的獵人很受他人的唾棄，所以他撿空識(shí)字讀書，終于一步步成為了油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)。他不想讓兒子成為沒有文化的人，所以他很重視的學(xué)習(xí)，也很重視自己的名譽(yù)。剛開始我認(rèn)為桑喬只是一個(gè)只顧自己名聲和榮譽(yù)的人，看到后面他為了桑桑的病而四處奔波、風(fēng)雨無阻的情景時(shí)，我忍不住為之感動(dòng)。
父母的愛很偉大，他們每天起早貪黑，就是為了讓我們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有更優(yōu)越的生活。盡管他們有時(shí)說的話并不近人意，讓我們很難接受，但“忠言逆耳利于行”，不可能所有的好話都好聽，雖然父母?jìng)儠?huì)用不同的方式來教育我們，與我們相處，但他們的出發(fā)點(diǎn)只有一個(gè)，那就是對(duì)子女的愛。
我曾看過這樣一個(gè)新聞：某市發(fā)生了一起大地震，地震停止后，搜救隊(duì)在救人時(shí)聽到了廢墟中嬰兒的哭啼聲，當(dāng)他們挖開廢墟看清里面的情況時(shí)，都為之一震——一位母親跪伏在地上，身體下護(hù)著一個(gè)才幾個(gè)月大的小嬰兒，這位偉大的母親已經(jīng)停止了心跳，而她身體下的嬰兒還安然無恙，后來搜救隊(duì)員們?cè)谶@位母親的身體下發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上留下了她對(duì)孩子的最后一句話：“孩子，不管怎樣，媽媽永遠(yuǎn)愛你。”
許多人認(rèn)為這離他們都太遙遠(yuǎn)，但父母的愛隨處可見：一杯熱牛奶，一次鼓勵(lì)一句關(guān)心……都是愛的表現(xiàn)，不要質(zhì)疑父母對(duì)我們的真心，因?yàn)樗麄兊膼塾啦蛔冑|(zhì)。
草房子讀書筆記6
讀完《草房子》就像品完一杯香茗，那份自然的清香縈繞在心頭，久久揮之不去。純凈的文字，純真的鄉(xiāng)情，純樸的風(fēng)物，純美的人性，“純”和“美”是對(duì)這本書醉簡(jiǎn)單的概括。它是那樣的真實(shí)自然，彌漫著原始的未加雕琢的自然氣息的唯美，美得動(dòng)人心魄，美得洗去俗人的濁氣，它是一種傷感的美，讓人覺得苦難也可以這么美，不過卻讓人的心生疼生疼的。
油麻地小學(xué)的孩子在苦難的面前以一種堅(jiān)忍的姿態(tài)去默默承受，他們瘦小的身軀在那一刻顯得如此高大，散發(fā)著一種剛毅的美。
陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”。他充滿無助與孤單，他常常坐在小鎮(zhèn)水碼頭最低的臺(tái)階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚�？墒撬罱K憑著自己對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守找到了自信，讓所有的人對(duì)他刮目相看，他爽朗的笑聲響徹油麻地。
紙?jiān)�，一個(gè)內(nèi)向柔弱的女孩，卻擁有一顆堅(jiān)忍不拔的心。和奶奶相依為命，一個(gè)人來去幾里路堅(jiān)持上學(xué)，風(fēng)雨無阻，郵用她一顆幼小稚嫩而善良堅(jiān)忍的心默默給人以力量。她關(guān)注的眼神，一籃籃新鮮的雞蛋和青菜，都給疾病中的桑桑莫大的安慰，這注定紙?jiān)掠幸粋�(gè)堅(jiān)定的人生。
桑桑，小說中貫穿始終的主人公，他的獨(dú)特，他那種隱隱的普愛之心處處給苦難的朋友一無形的力量。他支撐起油麻地孩童的一片天空，注定他在“一大片金色的草房子中走出疾病，走出油麻地，走向那只巨大的旋轉(zhuǎn)的花環(huán)”。
即使物質(zhì)貧乏，即使病痛的`纏繞，即使再難的將臨……一切悲慘丑陋的事都掩蓋不了那些孩子美麗的心，他們?cè)诳嚯y中堅(jiān)強(qiáng)，在愛中成長(zhǎng)。即使有一天大家都分開，一切都在改變，那份曾經(jīng)珍藏在心中的美好回憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。
草房子讀書筆記7
在老師的推薦下，媽媽給我買了作家曹文軒的作品《草房子》。這本書的主人公是桑桑，他是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子，麻油地小學(xué)的教室在一片草房子里。
桑桑非常頑皮，他把班上一個(gè)叫“禿鶴”的小禿子的帽子放到了學(xué)校里的旗桿上。在廣播操比賽上禿鶴則故意搗亂。當(dāng)學(xué)校排戲時(shí)，里面一個(gè)角色是禿子，沒有人能勝任這個(gè)角色，禿鶴則自告奮勇。演出很成功，禿鶴又在同學(xué)們的心中恢復(fù)了良好形象。
紙?jiān)碌碾x去，白雀和蔣老師的故事，秦大奶奶的去世，杜小康的輟學(xué)，細(xì)馬的孝心，溫幼菊老師的藥寮……一件又一件的事情讓桑桑長(zhǎng)大了許多。
六年的時(shí)間過去了，桑�？忌狭艘粋�(gè)好初中，桑桑的爸爸也因工作出色被調(diào)走了，他們就將離開麻油地了，桑桑向麻油地所有老師，及他們班的同學(xué)一一做了道別。
桑桑走了，但是他的腦海里卻有一串美好的記憶。我相信，他的心并沒走，因?yàn)樗麑?duì)這片草房子有著深厚的感情！
草房子讀書筆記8
《草房子》一書的作者曹文軒是我很欣賞的一位兒童文學(xué)作家，之前曾無意中讀到他的另一本著作——《我的兒子皮卡》，書中對(duì)真情、對(duì)美好人性的細(xì)膩描寫，宛如一股溫暖清澈的春水，滋潤(rùn)著每一個(gè)如我一樣的讀者的心靈，牽引著我們對(duì)生命中真善美的永恒追尋。
作為兒童文學(xué)作家的代表人物，曹文軒的作品超越了兒童生活題材，進(jìn)入人的本質(zhì)生活領(lǐng)域，閃爍著生命人格的光輝。他在《草房子》中一再的追問：“如何使今天的孩子感動(dòng)?”現(xiàn)在的孩子，能感動(dòng)他們的東西應(yīng)是——生死離別、厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)時(shí)的陪伴……感動(dòng)他們的應(yīng)是道義的力量、智慧的力量和真善美的力量，而這一切，現(xiàn)實(shí)生活中是永在的。
《草房子》一書中的主人公桑桑第一次見到秦奶奶，好像認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲奶奶，一向被人厭惡的老太婆，聽到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味。但從她親昵的行動(dòng)中，我們不難看出，她伸出手去撫摸桑桑的腦袋時(shí)閃過的溫情。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著她，桑桑卻意外地從她那兒討來一大把艾葉。看來，秦奶奶并不是那樣的不近人情，原來愛是相互的。
書中的陸鶴是個(gè)禿頭的男孩，因?yàn)榇蠹叶冀兴d鶴，還嘲笑戲弄他，他充滿了自卑，感到無助，也因此逃學(xué)到小河邊，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆落淚。但是值得一提的是，這個(gè)孩子最終憑著自信讓所有人都刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的�？梢�，只有自己相信自己才是的解藥。
讀完了這本書，我感覺童年就像一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起了浪漫、溫馨、純真無邪，是一切完美的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒!
草房子讀書筆記9
利用假期，我認(rèn)真拜讀了曹文軒的著作《草房子》，被文中的人物深深感動(dòng)：故事的主人公叫桑桑，他頑皮、聰明;禿頂?shù)年扂Q，別人都嘲笑他，叫他禿鶴;不幸卻堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆總�(gè)人物充滿生活氣息，活靈活現(xiàn)，讓人過目不忘。
桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子，頑皮的他拿著家里的蚊帳捕魚，結(jié)果挨了媽媽一頓臭罵，而他卻樂在其中。當(dāng)杜小康生活困難，攢錢買生活用品時(shí)，義薄云天的桑桑把心愛的白鴿賣掉，把錢拿給杜小康，這真是患難見真情啊!
生活中不需要高朋滿座互相吹捧，有一兩個(gè)能談天說地的知己足矣，有桑桑這樣俠肝義膽的朋友更是一件幸福的事情。
陸鶴，因?yàn)樯眢w原因，沒有頭發(fā)，大家都叫他禿鶴。因此，他非常自卑，經(jīng)常在小河邊偷偷哭泣，總是想盡一切辦法掩蓋自己的缺陷，但總是被小伙伴們捉弄�？鄲赖亩d鶴在一次文藝表演中，認(rèn)真扮演一個(gè)光頭的角色，他用自己的獨(dú)特體驗(yàn)，把光頭的角色飾演得栩栩如生，令老師和同學(xué)們對(duì)他刮目相看。
禿鶴，一個(gè)內(nèi)心充滿陽光的男孩，在命運(yùn)不公面前，他沒有一味氣餒，而是積極面對(duì)生活的不如意，展示最燦爛的自我。
書中最讓我佩服的是杜小康。他曾經(jīng)是油麻地最富有的孩子，生長(zhǎng)在富裕的家庭，一夜之間，他的家遭遇了變故一貧如洗，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的他不得不輟學(xué)幫父親放鴨子。養(yǎng)尊處優(yōu)的他在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒有放棄生活，依然用瘦弱的肩膀挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓所有看到他的人為之動(dòng)容。
從杜小康身上我看到了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，當(dāng)苦難來臨時(shí)，不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。
《草房子》這本書充滿著悲憫情懷，充滿著人性最本真的善良，這本書令我愛不釋手，故事里的情節(jié)令我難以忘懷……
草房子讀書筆記10
暑假中，我有幸拜讀了著名作家曹文軒的《草房子》這部小說，令我愛不釋手。因?yàn)檫@部小說十分的精彩，它詳細(xì)的記錄了小男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活，生動(dòng)的講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地撞擊著我的心靈。
故事中的紙?jiān)率莻�(gè)心地善良而又性格內(nèi)向的小女孩，她的心靈就像白紙般純凈。她沒有爸爸媽媽，只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，在板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚，忍受著。當(dāng)又一次這些男生欺辱她，這時(shí)候一個(gè)勇敢的男孩子挺身而出，幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑了，默默無聞的她才露出一絲微笑。這個(gè)男孩就是主人公桑桑，一個(gè)既調(diào)皮搗蛋卻又熱情有愛心的男生。
讀到這里，我既為紙?jiān)率苋藥椭?，擺脫騷擾而高興，更為主動(dòng)伸出援助之手的桑桑叫好。其實(shí)生活中，我們的身邊也有許多這樣的朋友喲!
還記得，那次難忘的春游，我只顧著帶零食，卻將水丟在了家中。到了目的地，我又是一番狼吞虎咽，把酸甜苦辣各味食物一股腦搬進(jìn)腹中，一會(huì)兒，我就渴得不行，可是翻包一看，傻眼了----水根本沒帶呀!就在我舔著干裂的嘴唇，愁眉苦臉時(shí)，一瓶水遞到了我的面前。我抬頭一看，原來是家境并不好的張倩倩。我愣住了，她看我這樣子，就笑著說：“快喝吧!看看你的嘴唇都干裂了，快呀!”我接過水，結(jié)結(jié)巴巴的說：“可是，我喝了，你怎么辦呢?”她笑著拍拍我的肩膀，說道：“我早就喝過了�？旌劝�，別擔(dān)心我了!”我擰開蓋子，仰起脖子就是一頓猛灌。奇怪呀，平時(shí)淡而無味的礦泉水甘甜無比，像泉水般滋潤(rùn)著我的心田。看著眼前笑意盈盈的張倩倩，哦，我明白了---這是“友情飲水甜呀”。
一次，我們班王明同學(xué)的腳在家被燙傷了，需要在家休養(yǎng)一個(gè)月左右。就在他為不能上學(xué)而耽誤學(xué)習(xí)苦惱時(shí)，這時(shí)班級(jí)的幾位同學(xué)來到了他家，為他補(bǔ)習(xí)當(dāng)天的功課。從那以后每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他，陪他聊天，幫他抄作業(yè)題目，如果不會(huì)做時(shí)，同學(xué)們會(huì)給他耐心講解，把當(dāng)天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開�？吹酵瑢W(xué)為他不辭勞苦，王明感激不已，都說不上話了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
當(dāng)你有困難的時(shí)候，朋友會(huì)毫不猶豫地來幫助你，友情是我們一生中最珍貴的東西。請(qǐng)我們珍惜友情，學(xué)習(xí)上互促互進(jìn)，生活上互相幫助，共同將抗成長(zhǎng)。
草房子讀書筆記11
這個(gè)寒假，我讀了許多書，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。
這本書寫了男孩桑桑作為油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子度過的刻骨銘心的小學(xué)六年生活。
《草房子》的故事離我們并不遙遠(yuǎn)，我們身邊也許就會(huì)有類似于這樣的故事和生活方式吧?
文弱聰慧的紙?jiān)�、小小年紀(jì)便挑起幫助家人的沉重?fù)?dān)子的細(xì)馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對(duì)感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心里又有著奇妙想法的桑桑……作者對(duì)他們的描寫，總是讓讀者覺得有一種好像書里的人物就在眼前的奇妙感覺。
我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因?yàn)樵谒纳砩�，能看到現(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛和頑皮、以及有愛心。
在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí)：不久后桑桑將會(huì)離他遠(yuǎn)去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問遍了所有人，卻毫無辦法。
當(dāng)我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過，可他沒有放棄!
終于，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦!我真是打心眼里高興!同時(shí)，我還很佩服桑桑的毅力!
《草房子》這本書寫得非常好，尤其是對(duì)景物和人物的描繪，細(xì)膩且到位，讀完后，還能給人深深的反思。
草房子讀書筆記12
當(dāng)我合上這本書時(shí)，不知為什么，那眼淚便像斷了線的珠子不停地流下來。或許是因?yàn)檫@本書中的那個(gè)男孩子桑桑最終他沒能留在自我度過了六年小學(xué)生活的油麻地小學(xué)，他必須離開這個(gè)令他終身難忘的地方;告別他至親至愛的教師與朋友……
這本著名的純美小說的作者是曹文軒。整本書主要介紹了男孩兒桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中，他親眼目睹或是直接參與了一連串看似尋常但又撼動(dòng)人心的故事。這一切，都清清楚楚地展此刻少年桑桑的世界里。這六年，是他理解教育的六年。
當(dāng)我讀到《紅門》這一篇文章的時(shí)候，我深深地被一個(gè)叫做杜小康的男孩子給打動(dòng)了。因?yàn)槭撬嬖V了我一個(gè)道理：無論是應(yīng)對(duì)多大的困難，絕對(duì)不輕言放棄，要振作起來，努力去做，相信在這個(gè)世界上，辦法總是比困難多得多!而我，更是無法與他進(jìn)行相比。就比如說在我的學(xué)習(xí)生活中，但凡遇到芝麻大點(diǎn)的小事，就想著打退堂鼓。當(dāng)我做題目做不出來時(shí)，我的第一反應(yīng)并不是動(dòng)腦筋思考問題，而是請(qǐng)求同學(xué)來幫忙;當(dāng)我練字沒有耐心時(shí)，就干脆快速寫完了草草了事……自從我讀了這本書之后，我便一向在反思自我：此刻我們的生活條件和學(xué)習(xí)條件都這么好為什么就不能好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)祖國?而杜小康呢?想學(xué)也不能學(xué)，他呀，是心有余而力不足，只能淪落到悄悄地去偷別人的書來讀。我們此刻有學(xué)上，還有教師教，更應(yīng)當(dāng)好好把握住這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。想到這兒，一陣陣羞愧的感覺涌上我的心頭。杜小康能夠刻苦地學(xué)習(xí)，為什么我不能?我整天都想著吃喝玩樂，怎樣享受，心思全放在了這上頭。難道我不該感到羞愧嗎?難道我不該找個(gè)地縫鉆下去?難道我不該向杜小康好好學(xué)習(xí)嗎?
讓我記住這個(gè)人——杜小康。是他讓我明白了這個(gè)道理，他就像我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈指引我前進(jìn)的方向!
草房子讀書筆記13
紙?jiān)率且粋�(gè)非常漂亮、懂事的女孩，她有一雙烏黑烏黑的大眼睛。她很小的時(shí)候就失去了媽媽，是跟著外婆長(zhǎng)大的。
紙?jiān)碌拿P字寫得非常好，還會(huì)背很多古詩詞。但她卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)傲氣，也從不覺得自己比其他同學(xué)有什么高出的地方，總是一副平平常常的樣子。她原來在板倉小學(xué)上學(xué)，家也住在板倉。但是那里的一些壞孩子經(jīng)常欺負(fù)她，所以外婆把她轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)，跟桑桑一個(gè)班。
桑桑對(duì)紙?jiān)碌挠∠蠛芎茫Ｉ５膵寢尯兔妹昧埠芟矚g紙?jiān)�。有時(shí)天氣不好，桑桑的媽媽擔(dān)心紙?jiān)伦咴诼飞蠒?huì)有危險(xiǎn)，還會(huì)留紙?jiān)伦≡谏Ｉ＜�。柳柳和紙�(jiān)玛P(guān)系也相處的很好，她們?cè)谝黄饡r(shí)會(huì)講故事、說悄悄話。
不知什么原因，紙?jiān)掠幸欢螘r(shí)間經(jīng)常遲到。桑桑找了一個(gè)借口想去看看究竟什么原因。他一大早來到紙?jiān)律蠈W(xué)要走的路上等紙?jiān)�，發(fā)現(xiàn)原來是板倉小學(xué)的三個(gè)壞孩子每天都在這條路上欺負(fù)紙?jiān)�，所以紙�(jiān)虏艜?huì)遲到。桑桑狠很的教訓(xùn)了他們一頓，學(xué)校也對(duì)他們進(jìn)行了處理，以后再也沒人欺負(fù)紙?jiān)铝恕?/p>
讀完這篇文章，我了解了紙?jiān)聦W(xué)習(xí)刻苦，桑桑勇敢，并且樂于助人，我要向他們學(xué)習(xí)。
草房子讀書筆記14
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他"禿鶴"，他充滿無助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。可見，孤單、尊嚴(yán)的'傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的"解藥"。
紙?jiān)率莻�(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽，只有一個(gè)又當(dāng)?shù)�，又�?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無聞也是最可愛的。
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，雖然不洪亮、寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美，這才是真正的美。
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是匹馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤印ＫL(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單、無助，沒有人聽得懂他滿口的江南口音，讓他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐，這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分令人敬佩。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我還悄悄得對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)。
人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。
草房子讀書筆記15
多少年了，很少像今天這樣，被一本曾被自己忽視甚至藐視的兒童文學(xué)作品打動(dòng)。這本書就是《草房子》！從偶然地想起購買，到極速地到手，到從翻開至看完，前后不足一天。我驚訝于自己的這份多年來幾乎沒有過的高效與感動(dòng)，更有了一種寫作的沖動(dòng)。
讀完全書，我不由自主地將《草房子》雙手合十捧于手心，禁不住親吻著書脊。這里有一份美好與純凈，一份善良與溫暖，一份堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，一份勇敢與忍耐，一種頓悟與升華。一份輕松與沉重，一份揪心與慶幸。為什么讀得這么快，還因?yàn)檫@里有一種曾經(jīng)的熟悉。書中的場(chǎng)景雖然我并未真正地經(jīng)歷過，但那里的環(huán)境還是比較熟悉的，一邊讀，一邊想起自己童年和少年時(shí)代的生活，的確似曾相識(shí)。更主要的是，這里的人情之美正是我向往的，這里的痛苦與煩惱也是我過去和現(xiàn)在真切體驗(yàn)過的。在現(xiàn)實(shí)與藝術(shù)的互動(dòng)中，我已分不清兩個(gè)世界的邊界。在現(xiàn)實(shí)與藝術(shù)中，我感動(dòng)，我領(lǐng)悟，我悔恨，我豁達(dá)。
最重要的是，我認(rèn)識(shí)到文學(xué)的價(jià)值，尤其是少年文學(xué)的價(jià)值，應(yīng)在人們心中播下美好的種子。通過這樣的文字，讓人愛上閱讀，熱愛生活。多年的語文教育，我們何曾有過這樣的感動(dòng)，有過這樣對(duì)文字魅力的感動(dòng)。
現(xiàn)實(shí)功利的社會(huì)，越來越講究深刻，思想的深刻，這誠然是不錯(cuò)的，可是，沒有了感動(dòng)，這樣的思想有有多少感染力與說服力。沒有了情感的文字，幾乎是蒼白的，甚至是一種公然的謊言。
回到作品吧。這里的風(fēng)景美，人情美，然而這些美又是那么真實(shí)而合乎邏輯，不是一般的語言和童話那樣地遠(yuǎn)離真實(shí)的生活。雖然作品中的某些情節(jié)不乏藝術(shù)加工，有些情節(jié)只是點(diǎn)到為止，甚至有些牽強(qiáng)，但都不能抹殺作品給人帶來的美的震撼，給人帶來善的啟迪。
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