螞蟻部落小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的螞蟻部落小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
今天放假，我來到公園里玩，正當(dāng)我玩的開心時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了旁邊的土地上有一個(gè)奇怪的玩具槍，至于為什么奇怪，我也不知道為什么，我就打算拿起來，仔細(xì)看看到底是哪讓我感到奇怪，但左翻右翻又感到不奇怪，我就向自己射了一槍。
射了之后，剛開始感覺有點(diǎn)疼，過了一會(huì)，我感覺更疼了，而且周圍的東西都在變大，不，是自己變小了，身體越來越疼，我后悔把這槍向自己射，同時(shí)又恨那個(gè)把槍丟到土上的人，沒過一會(huì)，我就疼暈了。 不知道過了多久，我醒了，看到周圍巨大的'景物，我以為是做夢，但是身上還沒消失的痛感證明了我沒有做夢。我甩了甩還有點(diǎn)暈的腦袋，站起來，找個(gè)方向走，不久，我們來到一個(gè)村莊，里面的一只衛(wèi)兵模樣的螞蟻把我抓住，然后它們把我?guī)У揭粋�(gè)土屋里，前面坐著一個(gè)帶著“帽子”的螞蟻，然后那兩只螞蟻把我押到一個(gè)土凳上，然后跑出去。然后審判官說：“你是這十天來的第6個(gè)人類，真是奇怪，人類怎么會(huì)變小，算了，現(xiàn)在開始審判。”然后審判官又說：“現(xiàn)在用尋靈器測一下他殺了多少螞蟻。”
說完，一個(gè)拿著奇怪東西的螞蟻過來，把那個(gè)奇怪東西從我全身上下都靠近了一遍，然后說了聲“咦”審判官問：“咦什么咦，到底殺了多少只螞蟻？”那只螞蟻回答：“沒有殺死螞蟻，真是奇怪。”我笑了一下，因?yàn)槲液苌屏迹赃B看到螞蟻都小心翼翼繞開。審判官說：“既然你沒殺死一只螞蟻，那就走吧�！蔽艺撸蝗幌氲揭患�，我就問審判官：“有多少人來關(guān)在監(jiān)獄里�！睂徟泄僬f：“有五六十個(gè)人類�！蔽蚁�?qū)徟泄僬f：“我能不能幫你們忙，你們把這些人放出來行嗎？”審判官說：“不行，除非你幫我們打勝仗。”
我想了想說：“可以，我給你們一種打勝仗的武器圖紙，行嗎？”審判官說：“可以�！庇谑俏襾淼揭粋�(gè)小土屋，花了兩天兩夜畫了一張泥土版坦克，給了審判官，審判官看了之后，連連說好，然后把監(jiān)獄的人都放了，我們剛出村莊一點(diǎn)就變回來了，他們紛紛感謝我回家了。 之所以剛出村莊就變回來了，是因?yàn)楸緛磉^一個(gè)小時(shí)就會(huì)恢復(fù)，但我們來到了一個(gè)村莊，而這村莊有一種輻射，被輻射照到的人就算時(shí)間過了也會(huì)保持原樣。
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