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快樂的六一小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的快樂的六一小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
快樂的六一小學(xué)作文1
乘著歌聲的翅膀，沐著六一的光輝，我們迎來了屬于自己的節(jié)日——”六一“兒童節(jié)。它像一個(gè)頑皮的娃娃，撒著歡，凝著笑，向我們走來。它的到來，點(diǎn)燃了我們的快樂，也放飛了我們心中的夢想……
這次六一，我們以文藝匯演的`形式開展，主題為《花兒朵朵別樣紅》，一共分為五個(gè)篇章，分別為“童真童趣”，”紅色情懷“，”炫彩少年“，”古之風(fēng)韻“和”暢想未來“。我們的節(jié)目在”暢想未來“這一篇章。隨著篇章的開始，我一會(huì)兒被帶到了童真童趣的童年，一會(huì)兒被帶到了充滿炮火的戰(zhàn)爭時(shí)代；一會(huì)兒變成了炫彩的少年，一會(huì)兒進(jìn)入了風(fēng)韻十足的古代；一會(huì)兒又被帶到了美好的未來……
五個(gè)篇章，二十九個(gè)節(jié)目，個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)，活潑有趣，獨(dú)一無二。五個(gè)評委在下面評分。經(jīng)過一個(gè)月的排練，（包括我在內(nèi)）的十五個(gè)小演員歌聲出色，舞姿優(yōu)美，三個(gè)領(lǐng)唱像三個(gè)快樂的小精靈，又蹦又跳，活力四射�！霸韵旅倒搴蜅d子，我要建一座一座花房子，綠色草坪鋪滿夢想，飄香花園開著心思……”歡快的音樂伴著舞蹈，演出服也增添幾分活潑。
“我們的新校區(qū)，像花兒一樣美，就像一座花房子。”主持人微笑著說，“下面請四（4）班的同學(xué)為我們帶來歌舞表演《花房子》�！陛喌轿覀兞�，掌聲如雷鳴般一樣響亮。我們面帶微笑，走上舞臺，擺好各自的造型，翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈。我們一會(huì)兒擺成花朵狀，一會(huì)兒擺成三角形，評委也點(diǎn)點(diǎn)頭，臺下的人們都沉浸在這歡快的歌聲和優(yōu)美的舞姿當(dāng)中，陶醉了……
最后，我們得了二等獎(jiǎng)，真是“功夫不負(fù)有心人”�。�
“六一”，是歡樂的，“六一”，是美好的，“六一”的兒童是可愛的，“六一”的兒童是美麗的。她們充滿魅力，他們充滿帥氣，她（他）們是幸福的！
快樂的六一小學(xué)作文2
一年有365天,假如有人問我：你最喜歡哪一天？我會(huì)毫不猶豫地回答：我最喜歡六一兒童節(jié)那一天。去年，我就度過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)那天，天氣晴朗，我早早地來到了學(xué)校，看到許多人圍在櫥窗那兒，我也跑過去一看，原來大家在欣賞我們班的慶六一作品專刊。里面有剪紙、 作文、畫畫、手抄報(bào)。咦，我的作品也貼出去了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，圍觀的人說：三年級的學(xué)生能畫出這樣的畫，不錯(cuò)呀！聽了他們贊美的話語，我真為我們班感到自豪。
這時(shí)，廣播響起：全體同學(xué)在操場上集合。我們聽到廣播，來到了操場上，排著整齊的隊(duì)伍，學(xué)校進(jìn)行了簡短的升旗儀式，校長還作了簡要地講話：沾化一小1000多學(xué)生，六一節(jié)快樂。
隨后，學(xué)校的.慶六一文藝表演正式拉開序幕，首先上場的是歌舞表演：《我的20xx》，一場充滿活力的表演就開始了。獨(dú)唱的小女孩站在中間，邊唱歌邊轉(zhuǎn)著呼啦圈，旁邊的伴舞也拿著乒乓球拍，做出不同的動(dòng)作。表演結(jié)束了，迎來了觀眾的熱烈掌聲。
接下來，是我們?nèi)昙壉硌菁w舞：《陽光校園》，我們邁著輕盈的步伐，走到了指定的位置。音樂響起，我們跳起那熟記于心的動(dòng)作，臉上帶著微笑。同學(xué)們像一只只彩蝶在翩翩走舞，一會(huì)兒橫排，一會(huì)兒豎排，一會(huì)兒斜排，不停地變化著隊(duì)形。音樂停止，我們的舞蹈也結(jié)束了。
之后，還有小提琴齊奏，現(xiàn)代舞表演和一、二年級集體舞《好朋友》等豐富多彩的節(jié)目。
快樂的六一小學(xué)作文3
今天絕對是個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)，我們學(xué)校舉行了別開生面的慶�；顒�(dòng)――跳蚤市場。
下午第一節(jié)課，跳蚤市場“開市”了！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都去“做買賣”。一至二十四號先做賣主，二十五至四十九號做買主。我是四十二號，所以我先去買東西。
跳蚤市場設(shè)在操場上，這里人頭攢動(dòng)，人聲鼎沸。有人把自己的貨物明碼標(biāo)價(jià)，守株待兔；有人拿著貨物走來走去，向人兜售；有人大聲吆喝：“跳樓價(jià)，快來買�。∮泻每吹穆嫊�，高智商的腦筋急轉(zhuǎn)彎，搞笑的笑話集……”我一聽《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，是我最喜歡的書，我馬上跑了過去。我問：“多少錢？”“老板”說“七元。”“五元。”“七元。”我們討價(jià)還價(jià)，最后我們各退一步，我用六元買下了這本書。我和朋友邊走邊看，走累了就坐了一會(huì)兒。很快就到了我們賣貨的時(shí)間了。
我趕緊拿出我的書、文具、玩具擺在地上開始“練攤”。我的書是大家都喜歡的`好書，玩具是女孩子喜歡的洋娃娃，文具是一些有特色的筆、尺和橡皮。有道是酒香不怕巷子深，我就來了個(gè)姜太公釣魚――愿者上釣。果然，一開張，就有一個(gè)人看中了我的一支小小的電筒筆，用二元買走了。這時(shí)又有一位老師迎面走來，她被我的一本《稻草人》吸引住了。老師問我多少錢，我說六元，她說：“四元吧！”我說：“這本書很好看的。”老師看了看書背面的價(jià)錢說：“你這本書原價(jià)七塊八，打五折，四塊錢很好啦！”我被她說服了，生意成交！我的東西陸陸續(xù)續(xù)被大家買走了�；顒�(dòng)結(jié)束了，我數(shù)了數(shù)手里的錢，我一共賺了四十八塊五毛錢，我歡天喜地地回到了教室。大家都有收獲，個(gè)個(gè)滿臉笑容。
又是一個(gè)難忘的兒童節(jié)！今天，我好快樂！
快樂的六一小學(xué)作文4
今天，我們共同迎來了一個(gè)美好的日子——六一兒童節(jié)。當(dāng)中，有的人會(huì)在家里玩，有的會(huì)出去逛超市……而今天我要和爸爸媽媽一起去看電影。
今天下午，風(fēng)和日麗，晴空萬里，我和媽媽爸爸興高采烈的來到電影院，之后發(fā)現(xiàn)這里人山人海，道路被堵得水泄不通……經(jīng)過一番努力好不容易才買到《瘋狂原始人》的電影票。找到座位后電影開始了，這場電影講述了原始人克魯?shù)乱患伊谠诶习諫rug的庇護(hù)下生活。每天搶奪鳥蛋為食，躲避野獸的追擊，每晚聽老爸?jǐn)⑹鐾粋�(gè)故事，在山洞里過著一成不變的生活，作文600字《快樂的六一兒童節(jié)作文600字》。大女兒EEP是一個(gè)和老爸性格截然相反的充滿好奇心的女孩，她不愿意一輩子留在小山洞里，一心想要追逐山洞外面的世界。沒想到世界末日突然降臨，山洞被毀，一家人被迫流離失所。展現(xiàn)在他們眼前的是一個(gè)嶄新絢麗卻又充滿危險(xiǎn)的`新世界，四處都是食人鳥獸和叫不出名字的奇怪生物。危機(jī)中，他們遇到了游牧部落族人GUY，憑借他超凡的創(chuàng)造力和革新思想，幫助克魯?shù)乱患乙淮我淮味氵^重重困難，漸漸取代了老爸的地位，變成克魯?shù)氯胰说呐枷瘢埠虴EP暗生情愫。就這樣，頑固保守的老爸，叛逆的大女兒EEP，神奇男子GUY，像小瘋狗一樣的baby，瘋狂老太奶奶，二缺的弟弟，以及溫柔的媽媽，一起踏上了尋找新家園的旅途。他們一路上與拳擊猴搏斗，與食人花捉迷藏，還差點(diǎn)釀成了森林大火……最后終于找到一個(gè)猶如仙境的地方。
六一兒童節(jié)，你是我們最愛的節(jié)日。
四年級:xxx
快樂的六一小學(xué)作文5
兒童節(jié)到了，我們學(xué)校舉行“六一”游藝活動(dòng)來慶祝我們的節(jié)日，我們每個(gè)人可以參加八個(gè)游戲。我和同學(xué)們都很激動(dòng)，期待著馬上開始的游藝活動(dòng)。
我們班級的游戲叫“步步高”，就是把易拉罐一個(gè)一個(gè)搭上去，一共搭七個(gè)才算成功。我先在自己班級快速地把易拉罐搭成七個(gè)，然后，我和同伴像小鳥一樣興奮地飛了出去，參加其它班級的游戲。我和馬禮一起到二（1）班玩“搶凳子”的游戲，二（1）班的“生意”可真火�。∥液婉R禮排了好長時(shí)間都還沒輪到我們。最后，我跟馬禮說：“我們還是先玩樓上二（3）班、二（4）班和四年級的`游戲吧” 。說完，我就和馬禮一起到樓上玩其它游戲。過了一段時(shí)間，樓上的游戲我很順利地過了關(guān)，下來一看，二（1）班的“生意”比之前火了好幾倍耶！反正也是最后一個(gè)游戲了，也只能等待了。
好不容易排好隊(duì)伍進(jìn)了二（1）班的門，可是，原來里面還有很多人在搶著玩兒。忽然，副校長發(fā)來信號，說：“時(shí)間只有五分鐘了”。我的心跳加速了，心想：“要是時(shí)間來不及了，這就完蛋了”。終于輪到我了，我快速地玩好了這個(gè)游戲，領(lǐng)了獎(jiǎng)，馬上跑進(jìn)教室。教室里已有很多人了，大家都在激動(dòng)地談?wù)撝约涸谟螒蛑械囊馔馐录?/p>
這個(gè)兒童節(jié)可真有意義，我真希望每天都是兒童節(jié)。
快樂的六一小學(xué)作文6
記得20xx年的六一兒童節(jié)，我在學(xué)校過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)！那是星期五，是一個(gè)陽光明媚的好天氣。每個(gè)班都在準(zhǔn)備節(jié)目，我們班也不例外，聽說沒有班級演小品，所以我們班準(zhǔn)備演小品。我們班小品的題目是《瞧！留守兒童》，這個(gè)故事說的是一個(gè)留守兒童從好學(xué)變到壞學(xué)生，經(jīng)過老師的`一番教誨又變成好學(xué)生的一個(gè)過程。我在里面扮演老師，胡可茹在里面扮演王小蘭，而劉鴻則在里面扮演奶奶。
每一天，我們都在李世倬的帶領(lǐng)下排練，一開始，大家都不熟悉臺詞，老背錯(cuò)了，后來大家都慢慢的背熟了，感情也掌握好了，演得也越來越棒了�？煅莩隽耍_老師叫我們先在班上演一遍，我緊張極了，演完以后，臺下一片熱烈的掌聲。我高興極了，因?yàn)槲覀冄莸男∑芬越?jīng)被班級認(rèn)可了。
六一節(jié)到了，我們也要開始演出了，第一個(gè)上臺的是劉鴻，我是第三個(gè)上臺的，我無意間在臺下看見了媽媽，呀！媽媽怎么來了？我不是叫她別來的嗎？她怎么還來！到我上臺了，我的心就快跳出來了，好奇怪？我看見媽媽那慈祥的眼神，一下子不緊張了，臺詞倒背如流，感情也把握得很好。演完了，臺下響起了一片熱烈的掌聲。我再看媽媽，媽媽向我豎起了大拇指。
果然，我們班的節(jié)目是第一名，我都了瘋拉，和劉鴻同時(shí)跳了起來，我在想：這個(gè)六一節(jié)是我過的最開心的一次！我想要是天天都過六一兒童節(jié)多好�。�
快樂的六一小學(xué)作文7
盼呀盼，盼呀盼，終于盼到了今天——“六一兒童節(jié)”！我早早的起了床，洗漱后走向餐桌，爸爸媽媽正滿臉笑瞇瞇的看著我，一邊說“兒子，節(jié)日快樂！”我一聽，高興的說：“謝謝”！說罷，我便坐下來，見早餐都是我最喜歡吃的，于是，我狼吞虎咽的把那美味，新鮮的早餐一掃而光。當(dāng)我正準(zhǔn)備出門之時(shí)，小狗‘哈哈’走過來，‘汪汪’叫了幾聲，似乎在對我說：“主人，節(jié)日快樂！”我高興地摸了摸它的頭，笑了笑，然后興高采烈的背上書包一蹦一跳地走了。
到了教室，里面熱火朝天，有的在玩游戲，有的在閑談，有的在看書……。我二話不說，把書包放在桌子上，便與好朋友王習(xí)芝一起聊天。過了好一陣子，上課了，老師從門口走來，我和王習(xí)芝也回到了座位。只聽老師說：“今天是一年一度的‘六一兒童節(jié)’，過一會(huì)我們排好隊(duì)去體育館看‘六一’演出。”大家聽了，高興地手舞足蹈，有人還高呼“萬歲”呢！過了一會(huì)兒，大家走出教室，只見一班接一班，排成了‘長江大部隊(duì)’，我們走出校門，往體育館走去。
到了體育館，里面吵吵鬧鬧的，一陣比一陣高。過了一會(huì)兒，人都到齊了，主持人先讓學(xué)校主任講話。短短的幾句話，卻羸得了眾多人群的`掌聲，接下來是舞蹈，演員們輕盈的身體隨著音樂的起伏，持續(xù)不斷地，靈活的舞動(dòng)著。一位位生龍活虎的同學(xué)來了，個(gè)個(gè)精神抖擻，一個(gè)又一個(gè)的精彩表演令人目不暇接。
我們懷著高興的心情，看著精彩的節(jié)目�？蓵r(shí)間不等人，一轉(zhuǎn)眼節(jié)目就結(jié)束了。我度過了愉快的‘六一’兒童節(jié)。
快樂的六一小學(xué)作文8
六一節(jié)使我們兒童的節(jié)日。今年六一，學(xué)校組織我們進(jìn)行愛心義賣。活動(dòng)還沒開始，夏老師選出九名同學(xué)當(dāng)營業(yè)員，我也在其中。我們拿起義賣物品，直奔體育館。到了那里，我們拿出墊子，把東西有秩序地?cái)[好，并分成三個(gè)區(qū)域：文具圖書區(qū)、公益區(qū)和玩具區(qū)。隨后夏老師讓我和另外六名同學(xué)當(dāng)營業(yè)員，而魏臻和粱駿然則一邊舉起招牌，一邊喊：“快來買呀，四（6）班跳樓價(jià)了！”
時(shí)間過得很快，不一會(huì)兒人漸漸變多了，他們聽到喊聲，立刻超我們班涌過來。我么配合得也很默契。孫清輝在維持秩序，謝雨萌告訴顧客價(jià)格，我和馬宇含笑負(fù)責(zé)收錢。“我們班來了！”不知誰叫了一聲，我們都望著大門口，班上的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了我們，都不約而同地向我們這里走來，他們左看看，右看看尋找自己喜歡的東西。物品正在慢慢地減少，錢也越來越多了，我數(shù)了數(shù)，呵，一共有400多元。當(dāng)我看到五（1）班同學(xué)手里的'食物時(shí)，心里覺得癢癢的，也想品嘗它們的味道。但轉(zhuǎn)念一想，能為需要幫助的人獻(xiàn)一份力，不是比吃東西更好嗎？我的心情頓時(shí)愉快許多。再一看，墊子上的物品也要賣完了。于是，大家趕快收工，把剩下的東西裝好，回班去了。
回到座位上，總覺得還有些意猶未盡的感覺。這個(gè)“六一”過的真有意義！
快樂的六一小學(xué)作文9
一年當(dāng)中有許多節(jié)日，其中，令我印象最深刻的就是六一兒童節(jié)了，那也是我度過的最快樂的一個(gè)節(jié)日。
那天，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，因?yàn)槲覀儗W(xué)校五年級舉行了一次“跳蚤市場”所謂的“跳蚤市場”，就是把自己家中不要的東西以合理的價(jià)格賣給別人。老師宣布拍賣正式開始后，教師里頓時(shí)像炸開了鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿出自己家中五花八門的玩具，圖書，為了招攬更多的顧客，同學(xué)們有的大聲叫賣，有的拿著哨子不停的.吹，還有的甚至興奮地手舞足蹈。
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，可這并沒有影響我們此時(shí)興奮的心情，看，站在陽臺上，放眼望去，樓下乒乓球桌旁熱鬧非凡。
我為了賣出更多的東西，也顧不上三七二十一了，和我的好朋友林思瑤拿著要賣的東西向樓下走去，我拿著一本《小學(xué)生400字作文》，看見前面有一位迎面撲來的阿姨，我不禁鼓起了勇氣，向?qū)γ孢@位阿姨走去。“阿姨，請問您要買書嗎/”我小聲地說到�？墒牵⒁毯孟駴]聽清楚。對我說了一聲，“小朋友，你說什么？”“阿姨，請問您要買書嗎、”我又大聲地把剛才的話重復(fù)了一遍。阿姨滿臉微笑，她拿起我的作文書，粗略的從頭看了一遍，“小妹妹，看在你第一次做生意的份上，這本書我買了�！卑⒁谈吲d地對我說。我開心極了，沒想到第一筆買賣就這么順利，心里頓時(shí)像吃了蜜一樣甜，我興奮地拿著錢，準(zhǔn)備又一次開始買賣。終于，“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過我的努力，共賺了17.5元。我高興得一蹦三尺高。
雨還是淅淅瀝瀝的下著，我雖然渾身已經(jīng)濕透了，但看見自己通過努力賺來的錢，心里卻有說不出的高興，今天收獲可真大。
快樂的六一小學(xué)作文10
今天我終于也得到了一次獎(jiǎng)狀，雖然只是“日記小達(dá)人”，但我還是好興奮！
早上的第一節(jié)課是校級表彰大會(huì)。我在心里念起了老招：“天靈靈，地靈靈，希望獲獎(jiǎng)名單上也能有我的名字�！叭辏�2）班……”“啊！”我抱著腦袋在心里大聲咆哮“為什么沒有我啊？我在課堂上的表現(xiàn)也不差呢！”很快我就安靜下來反思自己“雖然表現(xiàn)不差，但是離成績優(yōu)異還是差很多呢，我應(yīng)該多努力，加油！我在心里默默的對自己說道！
第二節(jié)課上，老師又來了一個(gè)班級表彰會(huì)，這時(shí)我心里又開始期待了，這三年來都還沒有得到過一張獎(jiǎng)狀呀！我認(rèn)真地聽著老師念名字和獎(jiǎng)項(xiàng)，過了一會(huì)兒老師念到：“日記小達(dá)人有AAA……BBB。”我心想“天無絕人之路，老天顯靈了，哈哈”。
老師讓CCC給我們拍了幾張照片留念，我心里美滋滋地想著“這次表彰真給力，回家媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的！”
放學(xué)回到家，爸爸媽媽給我準(zhǔn)備了一束很漂亮的藍(lán)色滿天星作為節(jié)日禮物。我心里別提有多開心！媽媽說：“藍(lán)色是天空的顏色，代表著深邃、純凈、莊重和夢幻，爸爸媽媽會(huì)像滿天的`星星一樣永遠(yuǎn)守護(hù)在你身后，一直默默陪伴你、支持你和關(guān)心你。”
我獲獎(jiǎng)，爸爸媽媽也開心，我接下來一定要努力爭取得到獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
快樂的六一小學(xué)作文11
一年一度的兒童節(jié)又來到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
我們班的項(xiàng)目是“頂上功夫”，其實(shí)就是頂水杯，當(dāng)然，水杯里是有水的。游戲規(guī)則是：頭頂著水杯，在水杯不會(huì)掉下來的前提下，跨過五根凳子，不許從旁邊跨過。跨過一條凳子兩分，滿分十分，你分?jǐn)?shù)的高低就要看你的平衡能力了。這個(gè)游戲既驚險(xiǎn)又刺激，我們都玩的非常高興。我雖然有點(diǎn)害怕，但是我還是決定玩。我慢慢的跨過去，跨到最后一個(gè)水杯掉下去了，但是老師說過了吧，至于衣服沒事，水撒到腳上了。
大部分的同學(xué)都小心翼翼地通過了這個(gè)環(huán)節(jié)，但有些同學(xué)就是不能夠如愿，有的剛開始水杯就掉了，有的`走到一半水杯掉了，還有的再走最后一個(gè)的時(shí)候水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個(gè)六年級的男生，我無意中看到的，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒開始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動(dòng)不動(dòng)，好像一只膽小的烏龜，這次的情況比剛才好一些，但最可悲的是，他還沒跨完最后一個(gè)凳子，水杯就掉了下來，真可惜。
后來我和吳詩穎一同去玩了幸運(yùn)彈珠、獅子頂球、暈頭轉(zhuǎn)向、吸管運(yùn)輸?shù)鹊取Ｆ渲凶畈缓猛娴氖俏苓\(yùn)輸，本來在我的想象中吸管運(yùn)輸應(yīng)該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學(xué)，下一位同學(xué)然后再用同樣的動(dòng)作傳遞給后面一位同學(xué)，可是結(jié)果卻出乎我的預(yù)料之中，原來是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運(yùn)輸?shù)綄γ妗?/p>
快樂的六一小學(xué)作文12
一年一度的兒童節(jié)又來到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
我們班的項(xiàng)目是“頂上功夫”，其實(shí)就是頂水杯，當(dāng)然，水杯里是有水的。游戲規(guī)則是：頭頂著水杯，在水杯不會(huì)掉下來的前提下，跨過五根凳子，不許從旁邊跨過。跨過一條凳子兩分，滿分十分，你分?jǐn)?shù)的高低就要看你的平衡能力了。這個(gè)游戲既驚險(xiǎn)又刺激，我們都玩的`很高興。我雖然有點(diǎn)害怕，但是我還是決定玩。我慢慢的跨過去，跨到最后一個(gè)水杯掉下去了，但是老師說過了吧，至于衣服沒事，水撒到腳上了。
大部分的同學(xué)都小心翼翼地通過了這個(gè)環(huán)節(jié)，但有些同學(xué)就是不能如愿，有的剛開始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最后一個(gè)時(shí)水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個(gè)六年級的男生，我無意中看到的，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒開始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動(dòng)不動(dòng)，像一只膽小的烏龜，這次的情況比剛才好一些，但最可悲的是，他還沒跨完最后一個(gè)凳子，水杯就掉了下來，真可惜。
后來我和吳詩穎一同去玩了幸運(yùn)彈珠、獅子頂球、暈頭轉(zhuǎn)向、吸管運(yùn)輸?shù)鹊�。其中最不好玩的是吸管運(yùn)輸，本來在我的想象中吸管運(yùn)輸應(yīng)該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學(xué)，下一位同學(xué)然后再用同樣的動(dòng)作傳遞給后面一位同學(xué)，可是結(jié)果卻出乎我的預(yù)料之中，原來是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運(yùn)輸?shù)綄γ妗?/p>
快樂的六一小學(xué)作文13
童年是精彩的，六月一日便是我們兒童的節(jié)日。今天,我們學(xué)校就舉行了一年一度的慶祝六一”節(jié)活動(dòng)。
早上，創(chuàng)藝傘繪活動(dòng)便拉開了帷幕，各班同學(xué)八仙過海，各顯神通，都拿出了自己的看家本領(lǐng)，畫出了一把把美麗的雨傘，襯著天上飄下的毛毛雨，迷人極了。
緊接著游園活動(dòng)開始了，一聲下令，同學(xué)們像一只只出籠的'鳥兒，奔出了教室，我一出教室便選中了第一個(gè)目標(biāo)—一(2)班的”巧手夾珠”。 我飛快地跑到了一(2) 班門口，此時(shí)，門口排隊(duì)的人已經(jīng)擠成一團(tuán)了，但是我心想一定要去，總算找到了遠(yuǎn)處的排隊(duì)入口，經(jīng)過了十分鐘的耐心等待，終于輪到我了……
我的身前放著一雙筷子和一個(gè)紙杯,中間放著一個(gè)裝有水和彈珠的臉盆，規(guī)則一目了然，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽音樂響起，我便拿起筷子，夾起彈珠來，想不到彈珠竟這么滑，我每次夾到一半的時(shí)候彈珠就滑下去了，根本夾不住，其他同學(xué)也是一樣露出了焦急的表情。我心想，只有一心一意仔仔細(xì)細(xì)做，才能夾起彈珠。于是我靜下心來，把筷子平下來，拖住彈珠又以很快的速度投入水杯，我高興極了，找到了感覺，投下了第二顆彈珠，不一會(huì)，音樂停止，我投入了十顆彈珠，評委給我打上了星，我撒腿就跑，向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。
11時(shí)左右，游園活動(dòng)在我們的歡笑聲中結(jié)束了,學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了兩顆糖,我興高采烈,立刻打開吃了起來，這時(shí)我仿佛嚼到了快樂的童年,嚼到了多彩的生活,越來越香，越來越甜……
快樂的六一小學(xué)作文14
又是好一個(gè)“六一”兒童節(jié)！下午，媽媽、我與彭樂彤和她的媽媽一起去霓嶼街道活動(dòng)部參加“六一”活動(dòng)。
“六一活動(dòng)”結(jié)束后，媽媽面帶微笑地對我與彭樂彤說：“走廊那邊有一臺桌上冰球機(jī)器，你們要去玩嗎？”我與彭樂彤最喜歡玩了，爽快地答應(yīng)了。
我們來到桌上冰球機(jī)器旁，媽媽拿來了一個(gè)扁扁的冰球和兩個(gè)冰球手柄，我們一人拿一個(gè)冰球手柄，塑料飛盤放在光滑的桌子中間，準(zhǔn)備開始比賽，比賽規(guī)則是只要把冰球推進(jìn)對方的冰球洞里，就算一局贏！我和彭樂彤決定用五局評出勝負(fù)！
第一局
這局是彭樂彤先發(fā)射冰球。
只見，初出茅廬的彭樂彤，用冰球手柄不輕不重地把冰球往我這兒推。我毫無懼色，用力地用手柄一推冰球，“刷~~”，冰球在桌子上直直地滑行，趁著彭樂彤用手柄“管”著其他地方，飛快地滑進(jìn)了彭樂彤那邊的冰球洞！
第一局，我勝！
第二局
或許是彭樂彤吸取了要守好自己“家門”的'道理，才導(dǎo)致我這局慘敗。
第二局開始了！我一直攻打彭樂彤的“堡壘” ，而彭樂彤卻一直不畏艱辛地守住“堡壘”。我十分惱怒，冰球手柄不慎離開了“家門”�！斑藒~”彭樂彤突然用冰球手柄把冰球猛地發(fā)射過來！我來不及阻止，慘敗！
第二局，彭樂彤勝！
我們就這么玩啊，玩啊······第三局彭樂彤贏······第四局我贏······第五局彭樂彤贏······大家是否算出來了？彭樂彤贏了！
我竟然輸給了初出茅廬的彭樂彤，囧~~
快樂的六一小學(xué)作文15
往事就像沙灘上的腳印，有的已經(jīng)被海水沖走了，有的還留在沙灘上，在這些腳印中有一件事令我記憶深刻。大家猜是哪一件事，不錯(cuò)，就是那次“六一”兒童節(jié)。
在一個(gè)星期三的下午老師走上講臺說：“為了今年‘六一’，學(xué)校舉辦一個(gè)有趣的活動(dòng)�！蓖瑢W(xué)們聽了歡呼雀躍，我也跟著同學(xué)們高興了起來。
到了“六一”兒童節(jié)這一天，我們拿上各自的板凳排著隊(duì)來到操場上。到了操場上，我和同學(xué)們看到的是一個(gè)巨大的舞臺，臺下的同學(xué)們開始爭座位，都要做到第一排，當(dāng)然我也不例外。最后我爭到了一個(gè)好位置，坐到了第一排的.旁邊。
等了一會(huì)兒，節(jié)目正式開始了。第一個(gè)節(jié)目是孔雀舞，只見臺上出現(xiàn)了許多“孔雀”，有一只“孔雀”跑到舞臺的西邊，展開了美麗的“羽毛”，漂亮極了！過了一會(huì)兒，這個(gè)節(jié)目表演完了，臺上的“孔雀”對我們鞠了躬，臺下的同學(xué)也鼓起了掌，我也興奮地使勁地給他們吶喊。
之后又表演了許多精彩的節(jié)目，其中我最喜歡的就是魔術(shù)。只見臺上那個(gè)人拿著一個(gè)盒子，他打開那個(gè)盒子，讓我們看完說：“里面有沒有東西？”我們齊聲回答：“沒有！”然后他把盒子合了起來，吹了一口氣，然后再打開，盒子里出現(xiàn)許多彩帶。同學(xué)們看著他的表演都驚呆了，一邊歡呼，一邊鼓掌，我也不例外。
隨著同學(xué)們歡呼雀躍的聲音，演出逐漸接近了尾聲，不知不覺，快樂的時(shí)刻已經(jīng)離去，但是那魔術(shù)，那舞蹈，那音樂卻一直保留在我的心中……
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