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老師作文

老師的節(jié)日作文

時(shí)間:2020-12-28 18:29:41 老師作文 我要投稿

老師的節(jié)日作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的老師的節(jié)日作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師的節(jié)日作文

老師的節(jié)日作文1

  9月10日,是什么節(jié)日?是教師節(jié),是老師們的節(jié)日!

  教師,是一個(gè)普普通通的詞語,可是,看起來平凡,但在我眼里是一個(gè)光榮的職業(yè)。她親手教會(huì)剛?cè)胄W(xué)、什么都不懂的我們,把我們教會(huì)成一個(gè)個(gè)行為文明、博學(xué)多才、成熟的孩子。在這期間,老師得花多少汗水啊!一開始,我們個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋、不懂規(guī)矩,可是老師卻能耐心地教導(dǎo)我們,現(xiàn)在,我們變得乖巧懂事。為了我們得到智慧的果實(shí),老師為我們準(zhǔn)備了豐富的課堂,為我們找出錯(cuò)誤,并糾正的差錯(cuò),告訴我們正確的方法,使我們收集了無數(shù)筐的智慧果實(shí)。

  老師像一位不辭辛苦的園丁,日日夜夜呵護(hù)著我們,讓我們開出智慧之花;老師像一支蠟燭,燃燒自己,點(diǎn)亮我們;老師像一支粉筆,把自己的知識(shí)寫在黑板上供我們學(xué)習(xí)。

老師的節(jié)日作文2

  今天是九月十日,我認(rèn)為是一個(gè)神圣的節(jié)日,是每一位恩師的節(jié)日。

  九月十日是老師快樂的節(jié)日,我們每一位同學(xué)都想為您送上一句祝福。當(dāng)在上課前每位同學(xué)喊出:“祝您教師節(jié)快樂”時(shí)心中有一些酸楚,老師我們說不出華麗的語言贊美您,買不起名貴的禮物送給您,我們只能拿起稚嫩的筆桿寫出“祝您節(jié)日快樂!

  當(dāng)您走進(jìn)教室時(shí),有的同學(xué)為您獻(xiàn)上一束花,有的同學(xué)做個(gè)賀卡,雖然比不起名貴的禮物,但也是我們的一片心意,我們高興,你更是笑容滿面。

  老師,當(dāng)我們想起您坐在窗前為我們一本一本的批改作業(yè),下課輔導(dǎo)同學(xué),真想說一聲:“老師您辛苦了!

  我們要以優(yōu)秀的成績來回報(bào)您,老師我們每位同學(xué)都想討你的歡心,可我們每位同學(xué)也都想用好成績來回報(bào)您,在這個(gè)神圣的節(jié)日里,我們一起向恩師喊出一聲:“老師,祝您節(jié)日快樂!

  九月十日一個(gè)神圣的節(jié)日!

老師的節(jié)日作文3

  今天是9月10日,是中國老師們的節(jié)日。

  “叮鈴鈴!狈艑W(xué)的鈴聲響了,小紅想給老師一件禮物,可又想不到送什么,她急的像熱鍋上夫人螞蟻一樣,非常著急,過了一會(huì)兒,小紅在“對(duì)了”的一聲中,就從要送老師什么禮物的謎題中走了出來,她說:“我們不是象征著祖國的花朵嗎?老師不是像辛勤的園丁一樣,哺育著我們嗎?給老師送束鮮花不就是份禮物嗎?對(duì)!就送束鮮花!庇谑牵〖t蹦蹦跳跳地去采了幾束花,又蹦蹦跳跳地跑到了辦公室趙老師的辦公桌的窗臺(tái)邊,把一束鮮花插到了趙老師的筆筒里,就高高興興地走了。

  今天是教師節(jié),希望趙老師看到這束鮮花后,會(huì)高興。

老師的節(jié)日作文4

  尊敬的老師,在這美好的節(jié)日里,我要對(duì)您說:“感謝你,老師,祝你節(jié)日快樂!”

  老師,在我們的成長過程中,是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈,循循善誘的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望。。。。。。在我們的點(diǎn)點(diǎn)成績中凝結(jié)著你多少辛勤的汗水,我們要對(duì)您說:“老師,你辛苦了!

  老師,因?yàn)槲覀兊哪晟贌o知,不時(shí)會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤,上課開小差,下課亂蹦亂跳的我們正在長大,請(qǐng)您多諒解,我們不再只會(huì)保證,我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己是你的好學(xué)生。

  在這秋高氣爽的九月,我們滿懷感恩迎來了您的.節(jié)日,讓我們真誠地祝愿所有的老師-----節(jié)日快樂!

老師的節(jié)日作文5

  教師節(jié)前,我有個(gè)美好的設(shè)想。假如我是小小科學(xué)家,我想設(shè)計(jì)、制造出一個(gè)機(jī)器人老師。因?yàn)闂罾蠋熯@幾天嗓子不太好,我想讓她好好休息,請(qǐng)機(jī)器人老師替她來為我們上課。

  這個(gè)機(jī)器人長著圓圓的腦袋,大大的眼睛,高高的個(gè)子。它也會(huì)像楊老師一樣常常帶著親切的微笑,我給它取了個(gè)好聽的名字____“笑笑”。

  機(jī)器人的腦袋里裝了一個(gè)特殊的芯片,是和老師講臺(tái)上的電腦相連的。老師疲倦的時(shí)候,只要坐在電腦邊輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo),機(jī)器人就會(huì)按老師的指示生動(dòng)地講課。下課的時(shí)候,“笑笑”還會(huì)帶著我們一起游戲和活動(dòng);早晨,它會(huì)在校門口笑瞇瞇地迎接我們的到來;傍晚,它會(huì)熱情地送我們出校門,提醒小朋友們戴好黃帽安全過馬路。

  這樣,我們的楊老師就不用這么辛苦了,小朋友們,你們喜歡我設(shè)計(jì)的機(jī)器人老師嗎?

老師的節(jié)日作文6

  教師是一個(gè)神圣的職業(yè),老是用自己的心血哺育我們,讓我們獲得知識(shí),獲得成長。

  人們都說,老師是辛勤的園丁,老師是春蠶,老師是蠟燭,老師就是一位人類靈魂的工程師!老師更是深夜里的一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路,引導(dǎo)我們向前進(jìn),向前進(jìn)……老師是最無私,最偉大的人!你們把所有的知識(shí)都教給了我們;當(dāng)我們遇到難題時(shí),你們耐心的給我們講解;當(dāng)我們落下功課時(shí),您用自己的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課;當(dāng)我們字寫得不好時(shí),您會(huì)把我們留下來教我們練字。有些同學(xué)恨老師,那是非常不對(duì)的,其實(shí)老師是為我們好,你是想讓我們成為優(yōu)秀的人才呀!

  老師們,您們?yōu)榱私毯妹恳粋(gè)學(xué)生,經(jīng)常都給我們講人生的道理,為了教育好我們,您們付出了多少心血和汗水呀,您們是最值得我們敬佩的人!今天是你們的節(jié)日,我想給你們說“謝謝你們,我的好老師,祝你們永遠(yuǎn)快樂!”

老師的節(jié)日作文7

  教師節(jié)就是今天,我非常想對(duì)老師說:“祝您節(jié)日快樂。”

  我也想在您的窗前栽一株紫丁香,讓它的香氣洗凈你的疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨,滿滿接一籃給你嘗。老師,這是我的心愿?蛇@些心愿,有些就像天上的星星那樣遙遠(yuǎn),但我送給老師的禮物是那樣的平凡,那就是——優(yōu)秀的表現(xiàn)和我自已做的賀卡。路上,我望著別人手里那鮮艷無比的花朵,我心想:老師會(huì)不會(huì)接受我的禮物?雖然媽媽把禮物夸得那樣大,小朋友把禮物看得那樣高貴,但我還是那樣想。 終于,那個(gè)盼望已久的時(shí)刻來到了,我雙手托著賀卡,走上臺(tái),老師接過賀卡,臉上露出了幸福的笑容,我也笑了,笑得那么燦爛。

老師的節(jié)日作文8

  有這樣一首歌——“我有多少話,我有多少歌,老師啊老師您最理解我 ……”是啊,老師最理解我們。天地為大,親師為尊。有一件事,始終刻在我的腦海里不能忘去。

  那還是上學(xué)前班的事。那天,我偷偷帶了把玩具小寶劍,大約10厘米長。下課時(shí),我在門上刻字,突然,一個(gè)大哥哥飛奔過去,把我撞個(gè)正著。我還沒反應(yīng)過來,他連“對(duì)不起”都沒說就走了。我的眼皮被小寶劍劃傷了。班主任胡老師立刻帶我去最近的四七七醫(yī)院,可是主治大夫不在,于是胡老師跑上跑下找大夫,忙得滿頭大汗?粗蠋熋β档纳碛,我的眼睛濕潤了,覺得胡老師就像媽媽一樣,老師是多么關(guān)心我呀!

  是誰把雨露撒遍大地,是誰把幼苗辛勤哺育?是我們身邊的每一位老師。老師,就像辛勤的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有老師的心血?哪一朵上沒有老師的笑影!在教師節(jié)來臨之際,我衷心祝愿所有為我們辛苦付出的老師節(jié)日快樂!

老師的節(jié)日作文9

  Miss劉:

  您是一個(gè)一從一年級(jí)就開始教我們,到了六年級(jí)還是教我們的老師,別的科的老師都換過一次或是兩次,只有您沒有換過。在您的課堂上,您總是想方設(shè)法的讓課堂活躍起來,還不讓我們上課上的娜梅累,中間總有一個(gè)小插曲,有時(shí)候是放一個(gè)英語的動(dòng)畫片,有時(shí)候是玩一會(huì)兒游戲,您還費(fèi)盡心思照得很多好聽的英文個(gè)來放給我們聽。

  每當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候,您不會(huì)發(fā)火,而總是心平氣和的教導(dǎo)我們,讓我們心服口服的承認(rèn)錯(cuò)誤。這是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)教師節(jié)了,在此,我對(duì)您說:老師,您辛苦了。

  節(jié)日快樂!

老師的節(jié)日作文10

隨著暑假的遠(yuǎn)去,9月開學(xué)季即將到來,眾所周知,九月份有一個(gè)屬于老師的重要節(jié)日,9月10日是教師節(jié),這一天是為了向老師們表達(dá)尊敬和感謝之情。作為一名學(xué)生,我們總會(huì)做一些準(zhǔn)備來迎接教師節(jié)的到來,比如說做一張教師節(jié)賀卡,買一束鮮花等等,用來表達(dá)我的感謝,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我這么多,他們不僅教我知識(shí),還教我做人的道理。他們引導(dǎo)我往正確的道路前進(jìn),讓我們茁壯的成長。

  今年的教師節(jié)我會(huì)親手做一個(gè)小禮物送給老師,因?yàn)楝F(xiàn)在我還不能自己賺錢,所以我也不會(huì)花很多的錢來買禮物,最重要的是讓老師們感受到我們的心意,這樣就足夠了。

老師的節(jié)日作文11

  九月,金色的季節(jié),九月十日,是老師的節(jié)日,一提起教師節(jié),我就想起了我們班的班主任——王老師。

  王老師是從一年級(jí)一直教到我們現(xiàn)在的老師,是她把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,教我豐富的知識(shí),是她把調(diào)皮的我教育成了體貼幫助人的人,九月十日,在這個(gè)特殊的日子里,我想對(duì)老師說:“老師,您辛苦了!”

  曾記得有一次,您課堂提問了我,我卻回答不上來,下課后,您放棄了休息時(shí)間,把我叫到了您的面前,單獨(dú)的教會(huì)了我類似的題型。那一刻,我真的好感動(dòng),同時(shí)也激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣,暗下決心,絕不辜負(fù)您對(duì)我的期望。也正是因?yàn)槟哪托妮o導(dǎo),才有了我日后參加數(shù)學(xué)比賽,作文比賽,朗讀比賽的機(jī)會(huì),并且每次都獲得了獎(jiǎng),老師,我知道,我的每個(gè)獎(jiǎng)狀里都流淌著您辛勤的汗水,這一切,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  今天又到了您的節(jié)日了,老師,我真心的祝您工作順利,身體健康,桃李滿天下!

老師的節(jié)日作文12

  九月十日是教師節(jié),今年的九月十日是我國的第二十七個(gè)教師節(jié)。在這特殊的日子里,同學(xué)們都想懷著感恩的心對(duì)老師說:“老師您辛苦了!”清晨,陽光明媚。我早早地來到學(xué)校,一心想著怎樣布置教室。到了教室,同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好了,黑板上寫著七個(gè)大字:祝老師節(jié)日快樂。黑板四邊還掛著漂亮的彩帶,書架上掛著風(fēng)鈴……我買了一個(gè)水晶球準(zhǔn)備送給老師,我把禮物輕輕地放在講桌上,我想一會(huì)老師來了,一定會(huì)很高興的。

  不一會(huì),老師走進(jìn)了教室,我們異口同聲地說:“老師節(jié)日快樂!”老師看到這一切時(shí)已經(jīng)淚流滿面了。老師激動(dòng)地說:“謝謝同學(xué)們,老師很感動(dòng)!”這時(shí),同學(xué)們把精心準(zhǔn)備的禮物紛紛送給老師,有人送花,有人送筆,有人送小巧的工藝品……教室里洋溢著歡聲笑語。老師是辛勤的園丁,用心哺育我們;老師是無私的春蠶,奉獻(xiàn)自己;老師是火熱的太陽,給我們無限的溫暖……老師我們永遠(yuǎn)愛您!

老師的節(jié)日作文13

  今天,是教師節(jié)。茜文早早的來到了開滿野菊花的山坡上,茜文望著漫山遍野的野菊花,彎下腰摘了40朵野菊花,那代表全班的心意。(因?yàn)槿嘤?0個(gè)人,一朵花就代表一個(gè)人。)

  茜文來到老師的窗前,打開窗戶。桌上擺著臺(tái)歷,上面清楚的寫著“九月十日”,窗戶旁邊,一個(gè)地球儀靜靜地放在那兒,地球儀旁邊放著一個(gè)筆筒,課本也靜靜地躺在那兒,上面還擺放著李老師的老花眼鏡,卻不見李老師的身影……

  茜文想象著李老師戴著老花眼鏡為他們批改作業(yè),心中感慨萬千。茜文把花分成了兩束,整齊地?cái)[放在老師的筆筒里。這時(shí),一陣風(fēng)吹來。野菊花彎下了腰,好像在向她招手;臺(tái)歷好像在向她點(diǎn)頭;老花眼鏡好像在向她微笑,它們好像都在表揚(yáng)茜文做得對(duì)。茜文在心里默默祝愿:老師,節(jié)日快樂!謝謝您的悉心教導(dǎo),在教師節(jié)之際,我獻(xiàn)上一束野菊花,希望您能喜歡。野菊花代表您高潔、正直的品質(zhì)!微風(fēng)把野菊花濃濃的香味飄散到了整個(gè)校園……

老師的節(jié)日作文14

  九月是豐收的季節(jié)!九月是收獲的歲月!在這美好的日子里,我們迎來第二十七個(gè)教師節(jié)。在這里我衷心的感謝三(3)班的郝老師和程老師:勤勞的園丁,辛勤的耕耘者!

  短短的一個(gè)學(xué)期,你就讓我從一個(gè)懵懂無知的幼童,轉(zhuǎn)變成了愛學(xué)習(xí).懂禮貌的少先隊(duì)員!是你,郝老師,讓我了解了什么是漢語拼音,如何認(rèn)字,所以我今天才可以在童話王國里暢游!是你,程老師,教會(huì)了我一二三四,如何加減,所以我今天才可在生活里運(yùn)用自如!

  忘不了,當(dāng)我怯怯的我剛進(jìn)學(xué)校時(shí),是你陽光般的笑容溫暖了我幼小的心,忘不了,當(dāng)我們都放學(xué)回家時(shí),你們還坐在教室里批改作業(yè)時(shí)瘦小的背影!我今天的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和你們辛苦的付出是分不開的!您們就像蒲公英,用語言播種,用彩筆耕耘,把知識(shí)撒向遠(yuǎn)方!

  在這里我真誠的道一聲:親愛的老師,祝你們節(jié)日快樂!

老師的節(jié)日作文15

  今天,我剛起床,一看日歷,發(fā)現(xiàn)是老師的節(jié)日,于是我做了張賀卡,上面寫著祝賀老師的話,寫完祝賀老師的話,我又畫了一只渾身長滿豐滿羽毛的小鳥,又畫了藍(lán)藍(lán)的天空,小鳥在天空自由的飛翔。

  寫完祝賀老師的話,這張漂亮的賀卡就完成。我一看鐘表,七點(diǎn)了我該上學(xué)了。來到了學(xué)校,我來到了班級(jí)門口,敬愛的宋老師已經(jīng)來到了班級(jí)。我把賀卡交給了老師,并且對(duì)老師說:“節(jié)日快樂!崩蠋熃舆^賀卡,摸摸我的頭對(duì)我說:“你們是祖國的希望,希望你像這只小鳥一樣自由地翱翔,勇敢地飛向自己的理想!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們愉快地度過了這天。老師我這些詞都用上了。

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