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未來的教室作文（通用43篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的未來的教室作文，希望對大家有所幫助。
未來的教室作文 篇1
公元二七二零年，走廊出現(xiàn)了一道道鐵軌，有了方便的飛車系統(tǒng)，在校園行動(dòng)更加快速了，從南棟的五樓到北棟的五樓不再需要大費(fèi)周章的跑上跑下，只需要利用高空纜車，個(gè)人的行動(dòng)就自己開一臺(tái)「小超跑」即可移動(dòng)。
教室內(nèi)不再需要裝電視和計(jì)算機(jī)，一面黑板就可包辦所有的3C功能，想要有3D的效果，就請自備3D眼鏡吧！考量近視的同學(xué)，桌面上會(huì)出現(xiàn)清晰的影像。椅子有三種型態(tài)：下課放松的沙發(fā)狀態(tài)，午休的睡床型態(tài)，和一般上課的椅子型態(tài)。教室后方的書柜，沒有門只有出書口，刷下圖書證，直接和圖書室連接，輸入書名，書就從圖書室經(jīng)由暗道從出書口出來，還書就更簡單了，投入還書口，書順著滑書道而下, 自動(dòng)回到它們的原位。
社會(huì)課的新教材，實(shí)境虛擬眼鏡，假設(shè)上到了歐洲，很多人都沒有去過，于是就靠著實(shí)現(xiàn)立虛擬眼鏡，讓每個(gè)人都可深入教學(xué)的主題。同時(shí)為了讓學(xué)生減少遲到的.機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該也要規(guī)劃學(xué)生的上學(xué)路線。教室內(nèi)布滿用水耕種的植物，凈化受污染的空氣，養(yǎng)少許的動(dòng)物使教室增加了不少生氣，不要都只是冷冷冰冰的科技產(chǎn)品。
上述所說的功能，是否會(huì)成真呢？度過了公元二零一二年的世界末日，這些可能都即將問世，就讓我們期待七百一十年后的公元二七二零年吧！
未來的教室作文 篇2
你知道未來的教室是什么樣的嗎？一起來看看吧！
教室有88平方米，可以容下一百多位學(xué)生一起學(xué)習(xí)。教室外設(shè)有防水、防火、防雷、防震、防盜等眾多安全系統(tǒng)，能保證每一位學(xué)生的安全。
進(jìn)入教室，走上一段閃著亮光的臺(tái)階，整個(gè)教室就呈現(xiàn)在眼前：一百多張課桌椅放置在強(qiáng)化玻璃制成的地面上，課桌下有電動(dòng)輪子，可以供教師自由地調(diào)整位置；桌子上擺設(shè)有電腦、麥克風(fēng)、錄音機(jī)、錄像機(jī)和各種多功能學(xué)習(xí)用具；桌子旁的小椅子可以根據(jù)學(xué)生的身高和體重來調(diào)整高矮，設(shè)置到最佳的位置。這些課桌椅都使用環(huán)保材料制作，安全性能極高。
老師上課用的白板也有很多改變，它配置有自動(dòng)語音寫字器，老師上課說什么它就記錄什么。而且它配有過濾器，這樣老師說了些與課堂無關(guān)的話就不會(huì)被記錄了。
老師上課所站的講臺(tái)也放置了一個(gè)大桌子，上面有多媒體電腦、揚(yáng)聲器、攝像機(jī)等多媒體工具。桌子中間有個(gè)小夾層，放著智能手寫鍵盤、鼠標(biāo)。下面的柜子里可以供老師放公文包、重要的文件、學(xué)生的.作業(yè)等。最有特色的是，這個(gè)講臺(tái)會(huì)隨著老師的轉(zhuǎn)動(dòng)而自動(dòng)旋轉(zhuǎn)，方便老師放置物品。
另外，教室內(nèi)的天花板上有兩個(gè)銀色的出風(fēng)口，用遙控器可以調(diào)整室內(nèi)環(huán)境，如“大草原”、“大沙漠”、“叢林深處”、“南極”等，這可以讓室內(nèi)的溫度變高或變低，還能感受當(dāng)?shù)氐目諝饣驓馕赌兀?/p>
節(jié)能是個(gè)大問題，但教室的窗戶具有吸收陽光轉(zhuǎn)化成能源的功能，而且還有抗紫外線功能，陽光的強(qiáng)烈度只有原來的千分之一了！
未來的教室真是功能獨(dú)特，它既給人們創(chuàng)造了了獨(dú)特的學(xué)習(xí)環(huán)境，又帶來了許多方便。讓我們一起努力，創(chuàng)造美好的未來！
未來的教室作文 篇3
說到教室，大家一點(diǎn)都不會(huì)感到新奇。可不嘛，同學(xué)們每天的學(xué)習(xí)時(shí)光都會(huì)在這里度過。可是請你們聽聽我設(shè)計(jì)的一間新奇的“未來教室”吧！
首先，要想進(jìn)入教室，必須在門口的鍵盤上輸入每個(gè)班級(jí)特有的密碼，這樣的話即使帶鑰匙的同學(xué)沒有來，大家也不用在外面等待了。
接下來，進(jìn)入室內(nèi)，映入眼簾的不是雪白的墻，而是可以隨溫度變換顏色的壁紙。夏天壁紙變城綠色，讓人感覺到室內(nèi)更清爽了；冬天壁紙就變成黃色，使屋里一下子變得暖洋洋的。
B-B的蜂鳴音樂，提示大家該進(jìn)課堂學(xué)習(xí)了。坐下之后，只用按一下桌角上寫著“書”的按鈕，課桌上便會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦，上面儲(chǔ)存著所有的課本，因此大家再也不必背著沉重的書包上學(xué)奔波。而且每個(gè)人的椅子上都帶有感應(yīng)器，如果坐姿不端正的話，它就會(huì)震動(dòng)提醒同學(xué)們要坐端正聽講。
到那時(shí)的課堂上，傳統(tǒng)的黑板已經(jīng)下崗，取而代之的'是超大的3D立體屏幕，老師的板書通過語音就能清楚的顯示，而每個(gè)同學(xué)雖然位置不同，但都會(huì)因?yàn)?D屏幕的顯示而使自己覺得黑板就在他的正前方，老師會(huì)更加關(guān)注我們是否聽懂了課程，打掃衛(wèi)生的同學(xué)也不再會(huì)被粉筆灰困擾。
下課后，電腦程序能幫助老師自動(dòng)批改作業(yè)，按每個(gè)孩子的程度不同布置最合理的作業(yè)計(jì)劃，這樣一來，現(xiàn)在為我們?nèi)找共賱诘睦蠋熞材苡凶銐虻男菹⒑蛡湔n時(shí)間，使我們的課堂更精彩�？矗旎ò迳系臋C(jī)械手正為老師同學(xué)們忙活的遞毛巾、遞甜品和飲料……嘻嘻。
我一定要好好讀書，將來設(shè)計(jì)出這樣的智能教室，為孩子們提供更便捷的神奇教室！
未來的教室作文 篇4
隨著時(shí)光的流逝，轉(zhuǎn)眼間20年過去了。20年后的我，已經(jīng)成了大名鼎鼎的自動(dòng)化智能化設(shè)計(jì)師。尤其是教室的自動(dòng)化與智能性設(shè)計(jì)影響最大，幾乎全球都?jí)蛸I了我的專利。
這個(gè)教室的墻是氣囊裝置的.，上課時(shí)，關(guān)閉嚴(yán)密，隔音效果非常強(qiáng)，外面的任何聲響都傳不進(jìn)來；一下課，氣囊墻便自動(dòng)鋪平，原來的教室便成了孩子們娛樂的蹦蹦床。
在教室的講臺(tái)上，有一臺(tái)控制全班學(xué)生注意力的電腦，老師隨時(shí)可以從電腦屏幕上看到每一個(gè)學(xué)生上課時(shí)的狀態(tài)。這是因?yàn)椋以O(shè)計(jì)的課桌上有一個(gè)指甲大小的微型傳感器，這個(gè)傳感器可以把學(xué)生的狀態(tài)傳給講臺(tái)上的電腦。上課時(shí)，如果你開小差，或者和別的同學(xué)悄悄講話，微型傳感器首先就提醒你，要認(rèn)真聽講，若你不改，它就把你的情況傳給老師，這時(shí)候，老師就會(huì)來教育你。
老師講課太快，或者你一時(shí)沒聽懂，咋辦？不怕，你只要按一下椅子上的按鈕，椅子的電子攝像功能就會(huì)啟動(dòng)，接下來，你可以找到你沒有聽懂的內(nèi)容，桌子上的微型傳感器就會(huì)展開一個(gè)打屏幕，跟放電影一樣，重播老師講解的情景。
這種教室還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)休息模式，其中之一就是具有變幻場景的功能，比如，做作業(yè)做累了，按動(dòng)郊游按鈕，整個(gè)教室便會(huì)呈現(xiàn)所選地方的場景，一下子，便把學(xué)生帶到了鳥語花香的郊外。如果同學(xué)生病了的話，教室自動(dòng)啟動(dòng)二樓，二樓是醫(yī)療室，然后把生病的同學(xué)隱形傳送到二樓，絲毫不影響其他同學(xué)聽課。
國際教育協(xié)會(huì)批準(zhǔn)通過了我的設(shè)計(jì)，要在全球推廣，我為中國人爭了光，我為“中國造”魔幻教室感到驕傲和自豪。
未來的教室作文 篇5
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵你一定會(huì)認(rèn)為這是公園，錯(cuò)了！這是未來新型的教室。
未來新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆裝，如果要外出郊游，可以把教室拆開隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學(xué)習(xí)也可以當(dāng)娛樂場，真是一舉兩得。教室的門設(shè)計(jì)得可不一般，它具有防盜功能，門里有一臺(tái)微型小電腦，他可以通過指紋叛斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字；如果你來晚了，門上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了下次請注意”字樣。教室的前后各有六個(gè)大窗戶，這些大窗戶不但彩光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。
黑板還是在前邊，不過那時(shí)的玻璃可與現(xiàn)代的玻璃不同了，它具有兩個(gè)功能∶一不反光，二可以自動(dòng)放大老師的板書，這樣后面的`學(xué)生也可以看清楚了。椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據(jù)你的身高來調(diào)整的。桌子就是一臺(tái)電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時(shí)有什么聽不懂的地方，你只有點(diǎn)一下“鼠標(biāo)”就行了。教室的四角安有攝像頭，要是誰上課違反紀(jì)律，它的“光輝”形象就會(huì)被攝下來。 這就是我們未來的新型教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢我的理想就是當(dāng)一名著名的建筑設(shè)計(jì)師，把這個(gè)理想變成現(xiàn)實(shí)。
未來的教室作文 篇6
二十一世紀(jì)是一個(gè)人類不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步的世紀(jì)。在這個(gè)世紀(jì)里，會(huì)出現(xiàn)許多新鮮事。當(dāng)你隨著時(shí)間老人來到二十一世紀(jì)，未來的新型教室成了我們議論的熱門話題。 當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，電子感應(yīng)系統(tǒng)會(huì)正式啟動(dòng)，只要是本班同學(xué)或者得到允許的人都可以進(jìn)入教室。
一進(jìn)教室，首先映入眼簾的是地面上的特制的人工天然草坪，腳踩在上面，既松軟，又舒服，好像走進(jìn)了美麗的大自然。再看那四面墻壁上貼的一層深藍(lán)色的墻紙，讓你感覺好像遨游在大海里一樣。這不僅僅是為了裝飾，它還可以隨著季節(jié)與溫度的變化而恒溫，同時(shí)還能變出與季節(jié)相應(yīng)的顏色，冬暖夏涼，舒服極了。教室里擺放著許多奇特的課桌。這些課桌會(huì)根據(jù)人的胖廋高矮自動(dòng)調(diào)整。假如你不知道哪一題該怎么做，就請按一下書桌旁邊的自動(dòng)分析系統(tǒng)，它就會(huì)把準(zhǔn)確無誤的.分析顯示在書桌的電腦上。如果你想和同學(xué)在一起，根據(jù)需要組成圓形,正方形，梯形等等。如果你想和一至幾人討論，就把你和你要討論的同學(xué)名字輸入電腦，再按組裝按鈕就行了。而且你也不用帶文具和書本，只要按一下復(fù)習(xí)功能鍵，書本和文具就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。墻上還掛著一臺(tái)電視機(jī)。老師只要在辦公室里對著鏡頭講課就行了。如果有同學(xué)不認(rèn)真聽講，智能掃描系統(tǒng)會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并發(fā)出超聲波，提醒學(xué)生集中注意力聽課。如果下課時(shí)發(fā)生同學(xué)打架情況，掃描系統(tǒng)會(huì)把消息及時(shí)傳給老師。
未來在不斷創(chuàng)新，未來的教室更是神奇，我相信未來會(huì)更加美好。
未來的教室作文 篇7
今天晚上我做了一個(gè)夢，夢到了我初三時(shí)的教室，那個(gè)教室里的東西每個(gè)都和現(xiàn)在不一樣，我來跟你說說吧。
教室的前門是一個(gè)指紋識(shí)別機(jī)，它里面保存著全班同學(xué)和兩位老師的指紋。進(jìn)門的密碼是一七七一零零二八。如果你想進(jìn)去，就用手指按一下門，心中默念一七七一零零二八，們就會(huì)自動(dòng)打開，你進(jìn)去后，門就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。
如果放學(xué)了，你要回家了。就在按一下前門，心中想:芝麻開門一七七一零零二八，門就會(huì)打開，你出去后關(guān)上。如果你哪一天把密碼忘記了，就可以去后門。后門是連接門，你要進(jìn)去的話，只用按一下手印，再說出班級(jí)，你就可以進(jìn)去了。
圖書角已不是以前的圖書角了。在圖書角的桌上，有一個(gè)“電腦”。只要你說：“借一本書……”再說借什么書，如果你說：“借《夢幻小公主》。”在旁邊的“復(fù)印機(jī)”，就會(huì)說出幾月幾日還，過了一會(huì)兒，從它的“嘴巴”里會(huì)滑出《夢幻小公主》了。如果你要還書。就說：“我要換《夢幻小公主》了。”
書就會(huì)從你手上消失，你就還書了。
椅子像一個(gè)孫悟空。冬天的'時(shí)候，椅子會(huì)變成一個(gè)柔軟無比的保暖毯。夏天的時(shí)候，椅子會(huì)變成一個(gè)大冰塊，永不融化。
“林涵涵，快起床。那個(gè)教室的特點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清，說也說不清，就不一一列舉了。
未來的教室作文 篇8
未來的教室可漂亮了，而且還有許多功能。
教室里的燈光有自動(dòng)感應(yīng)系統(tǒng)，它能自動(dòng)調(diào)節(jié)光線，光線暗的時(shí)候，燈光自動(dòng)變成明亮，光線亮的時(shí)候，燈光就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
教室的溫度有控溫系統(tǒng)，一到冬天，外面非常寒冷，教室會(huì)立即釋放暖氣，一到夏天，外面夏日炎炎，教室立即釋放冷氣，讓人神清氣爽！
教室的墻壁是千變?nèi)f化的，墻壁上有“春、夏、秋、冬”四個(gè)按紐。當(dāng)你按下了“春”，你就仿佛看見了春天，教室的墻壁就出現(xiàn)了春天的'景色，桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小鳥嘰嘰喳喳叫著，勤勞的小蜜蜂在花叢中認(rèn)真地采蜜。當(dāng)你按下“夏”，就像走進(jìn)了一個(gè)烈日炎炎的季節(jié)，墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)火紅的大太陽，一朵朵盛開的荷花，突然，墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)又大又甜的的冰淇淋，大家的口水成了一條流淌的河。當(dāng)你按下“秋”，你好像進(jìn)入了一個(gè)瓜果飄香季節(jié)，墻壁上出現(xiàn)了一串串可口的葡萄，一個(gè)個(gè)金燦燦的黃金瓜，還有一片片在翩翩起舞的金樹葉。當(dāng)你按下了“冬”，就像走進(jìn)了一個(gè)冰天雪地的世界，墻上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)可愛的雪人，一片片飛舞的雪花，城市里銀裝素裹。
課桌有著電腦控制系統(tǒng)，課桌的桌面上安裝著一個(gè)觸摸屏，屏幕旁有一個(gè)小洞，它是用來插學(xué)習(xí)卡的。上課時(shí)，只要把卡小洞里，屏幕上就立即顯示了今天要上的知識(shí)，作業(yè)也可以在電腦上完成。
未來的世界真奇妙，未來的教室真有趣呀！
未來的教室作文 篇9
“天哪怎么又有這么多作業(yè)，你是想累死我�。俊蔽也唤鹆似饋�，但是我又能怎么樣呢？還不是只能埋頭寫，只不過眼睛越來越模糊，只見……
突然間我來到了未來的教室里，第一眼看到的就是黑板上的三個(gè)按鈕，只見一個(gè)機(jī)器人老師正在黑板上寫了一個(gè)字，但是寫錯(cuò)了于是她就在紅色的按鈕上觸摸了一下，那字就立刻消失了。這時(shí)有同學(xué)舉手說還沒有看清前面的內(nèi)容，機(jī)器人老師又摸了一下那個(gè)黃色的按鈕，所有的內(nèi)容頃刻間又重新回放了。在黃色按鈕的'旁邊是一個(gè)錄音錄像鍵，等到下課后，學(xué)生們都在教室里面看電影，熱鬧極了！
不僅是黑板發(fā)生了變化，我還發(fā)現(xiàn)未來的桌椅也變得很厲害。每個(gè)學(xué)生課桌上都放著一臺(tái)電腦，以后的作業(yè)就不用再用筆寫了，直接在電腦上打字并將作業(yè)提交給老師就可以了。另外課桌上還有一個(gè)警告按鈕，如果有同學(xué)開小差，桌子就會(huì)立即警告你，要是有人說悄悄話，按鈕立刻會(huì)將你的聲音放大5倍，讓全班同學(xué)都可以聽見你的聲音，你想注意力不集中簡直就是門都沒有。
突然我發(fā)現(xiàn)教室里特別的溫暖，但是并沒有空凋開著，我一摸墻壁暖烘烘的，原來未來的教室用的是可以調(diào)節(jié)溫度的環(huán)保材料，我們以前的教室一到夏天就熱的喘不過氣，大冬天就變得瑟瑟發(fā)抖。但如今教室的墻壁上都是很溫暖，還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度了這個(gè)對學(xué)生來說真的是太棒了！再也不用擔(dān)心寒冷和炎熱了。
“宸宸，快醒來，你看你的作業(yè)一個(gè)字都沒有寫，我飯都做好了！”我睡意朦朧地醒來，開始對未來做起了種種假想，如果這一切能實(shí)現(xiàn)那該多好啊！
未來的教室作文 篇10
教室是我們學(xué)習(xí)的地方，它對我們非常重要，未來的教室作文。
未來的教室一定比現(xiàn)在的教室更加寬敞明亮，四周都是窗，教室里的'屋頂上安裝了很多護(hù)眼型太陽能節(jié)能燈，既明亮又護(hù)眼。四面墻壁上貼滿具有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片，每當(dāng)老師上課講什么內(nèi)容，它都能顯示出來，便于更加生動(dòng)形象的講課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而且老師上課不需要粉筆寫字，只需用手指在觸摸屏幕上寫字，就能立刻顯示出來。這樣既方便又環(huán)保又干凈，教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了。未來教室有太陽能空調(diào)，夏天可以開涼風(fēng)，冬天可以開暖氣。
都是利用太陽能，不用花一分錢付電費(fèi)。每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，如果你看不清黑板上的字，可以打開電腦，電腦上都會(huì)有的。如果你忘帶書本了，也可以打開電腦，如果你忘帶作業(yè)了，也可以打開電腦，再重新做，十分方便。如果你餓了、渴了，你只需按一個(gè)鍵，課桌的抽屜就會(huì)自動(dòng)打開，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，可以換，它給你的食物都和營養(yǎng)。如果你累了，你可以按一下椅子上的一個(gè)按鈕，它就會(huì)幫你按摩。該上活動(dòng)課了只要告訴電腦 “ 活動(dòng)課到就會(huì)在一瞬間帶你活動(dòng)場所 ─ 游樂場�？梢栽谟螛穲隼锉M情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過山車、瘋狂老鼠 一樣又一樣地等著你玩。
下課了電腦會(huì)提醒你然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。未來的教室真神奇啊！你也來這里看看吧，或許你也會(huì)愛上這未來的教室。
未來的教室作文 篇11
一天，我起了床，發(fā)現(xiàn)自己竟然來到了未來世界。我進(jìn)了學(xué)校，準(zhǔn)備打開教室門，可是門居然自動(dòng)開啟了。原來這門有識(shí)臉功能。除此之外，窗戶也具有同樣的功能。原來，之前，我們班老師和同學(xué)的臉全部都錄入了教室的攝像頭里，如果是我們自己班的老師和同學(xué)，門就會(huì)自己開啟，別的人是不能隨便進(jìn)入我們教室的。
我坐到座位上，看著高懸的滿滿的一黑板字，嘆了口氣。因?yàn)榻裉煳沂侵等丈�，這黑板我就是搬個(gè)凳子也無法把它全部擦干凈。心里想著，眼睛在講桌上搜索著黑板擦，手不小心碰到了講桌上的一個(gè)小按鈕，就在我嚇得不知所措的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)黑板上的字不知什么時(shí)候已經(jīng)消失了。難道這個(gè)按鈕里有奧秘，可以自動(dòng)清除黑板上的字跡？疑惑間，分明看見講桌的`另一端寫著“自動(dòng)環(huán)保教具”。
第一節(jié)是語文課，老師讓我們把書翻到今天即將要學(xué)的課文，心急如焚像熱鍋上的螞蟻一樣怎么也找不到語文書的我傻乎乎地自言自語到：“語文書啊語文書，昨天明明在這里的啊，難道你長腿了不成？皺眉間抬起頭，語文書已不知何時(shí)“站在”我的眼前了。原來我的書桌有聲控功能，而且我們的主要課本都有自己固定的“家”，只要我需要什么課本，它們都會(huì)從自己的“家”里走出來。
嘿嘿！好神奇的教室喲！“做美夢了吧？還嘻嘻嘿嘿，快點(diǎn)起床，時(shí)間不早啦！”咦，怎么會(huì)有奶奶的聲音？啊，原來是個(gè)夢……我嘟囔著小嘴，生氣地埋怨奶奶打攪了我的好夢。奶奶耐心地告訴我說：“早早起床，好好學(xué)習(xí)，好夢才能變成現(xiàn)實(shí)；只做好夢，愛睡懶覺的人，永遠(yuǎn)也無法實(shí)現(xiàn)美好的夢想！”我似乎明白了什么，趕緊以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，準(zhǔn)備上學(xué)！
未來的教室作文 篇12
轉(zhuǎn)眼間到了2050年，我那時(shí)已經(jīng)成為世界聞名的發(fā)明家。
我回到了母校——?jiǎng)⒂⑿W(xué)。當(dāng)我回到402班教室時(shí)，看到了一個(gè)很熟悉的面孔——何老師，她這時(shí)已是滿頭白發(fā)了，可還是那么精神！
我一看課程表是英語課。何老師是語文老師，怎么成了一個(gè)全能老師了。再看看何老師黑板上寫了個(gè)“boy”，她讓同學(xué)們讀，有些讀不出來，何老師就把這個(gè)單詞用筆框住，然后按“讀出”的按鍵，黑板就發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)又洪亮的讀聲。
第二節(jié)課是何老師的語文課。有個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作，何老師的電腦顯示出哪個(gè)同學(xué)不認(rèn)真，何老師的電腦發(fā)出指令，上課不認(rèn)真聽的同學(xué)的電腦上會(huì)收到何老師發(fā)出的指令，那個(gè)同學(xué)就會(huì)開始認(rèn)真的聽講了。
放學(xué)了，何老師把作業(yè)發(fā)到同學(xué)們的電腦上，同學(xué)們收到了就提著手提電腦回家。一問何老師才知道：原來現(xiàn)在的學(xué)生不要背著重重的'書包回家，只要把手提電腦帶回家。老師把作業(yè)發(fā)到每個(gè)同學(xué)的電腦上，同學(xué)們回家可以在電腦上做作業(yè)，第二天電腦先檢查同學(xué)們的作業(yè)完成情況，它會(huì)監(jiān)督同學(xué)們把作業(yè)完成。
這多功能教室真是同學(xué)們的好伙伴
未來的教室作文 篇13
未來的教室不僅功能奇特，而且美輪美奐，就讓我來一一介紹一下吧！一進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌椅都不見了，它們都到哪里去了呢？它們都被收到地下啦！
原來桌椅上安裝了隱形接收器，每個(gè)同學(xué)手里都配有一個(gè)遙控器，遙控器上有兩個(gè)按鈕，分別為藍(lán)色和黃色，按下藍(lán)色按鈕，所有桌椅就會(huì)縮回地下的桌椅集裝箱里，騰出空間讓同學(xué)們在教室里也能盡情地玩耍！上課的時(shí)候，按下黃色按鈕，桌椅就會(huì)從地下鉆出來，讓同學(xué)們好好上課。每個(gè)課桌上，都裝有一臺(tái)隱形電腦顯示屏，里面裝滿了成千上萬種對我們學(xué)習(xí)有幫助的書，每到讀課外書時(shí)間，同學(xué)們可以盡情地閱讀自己喜歡的書！
隱形的電腦顯示屏，不僅沒有輻射，而且屏幕開啟時(shí)，會(huì)散發(fā)一種柔和的光，對眼睛起到保護(hù)和滋養(yǎng)作用，讓同學(xué)們在開心讀書的同時(shí)，眼睛也越來越健康！是不是很神奇啊！同學(xué)們，未來的教室是不是很令人憧憬呢！我相信，只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，掌握更多更廣的知識(shí)，不久的將來一定能實(shí)現(xiàn)我們的.愿望，讓所有的同學(xué)都能在這樣既安全又神奇的教室里學(xué)習(xí)！
未來的教室作文 篇14
未來的教室是我們知識(shí)的海洋，是我們學(xué)習(xí)的天地，讓我們來看一看未來的教室吧！
站在教室門口，教室的門有自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，可以分辨是否是本班同學(xué)，是本班同學(xué)，可以順利的進(jìn)入教室，如果不是，就進(jìn)不到教室里。進(jìn)入教室，首先映入眼簾的是一塊看似普普通通的一塊大黑板，它可以自動(dòng)把老師說的字詞，或者是重點(diǎn)都可以顯示在黑板上，它還可以把老師重復(fù)的重點(diǎn)自動(dòng)的涂上顏色，方便同學(xué)的記憶。接著看到的是我們的'課桌，帶有語音功能，我來打個(gè)比方，如果有人站在別人的位置上，桌子就會(huì)發(fā)出語音，請你離開，如果下一節(jié)課是語文課，這個(gè)桌子就會(huì)自動(dòng)的把語文課上需要的物品準(zhǔn)備一下。
還有我們的凳子，可以變高變低，還有個(gè)功能就是有同學(xué)上課不認(rèn)真聽課，凳子上會(huì)突然出現(xiàn)一個(gè)小釘子，扎同學(xué)一下，給沒有認(rèn)真聽課的同學(xué)提醒。還有我們的垃圾桶可以變成機(jī)器人，可以自動(dòng)回收垃圾，還可以把垃圾變成我們的學(xué)習(xí)用品。我們的飲水機(jī)，可以自動(dòng)幫你接水。
我好期待未來的教室，如果現(xiàn)在能在未來的教室里學(xué)習(xí)該有多好呀！
未來的教室作文 篇15
你們認(rèn)為未來的教室是什么樣的呢？讓我們一起談一談未來的教室有些什么功能吧！
教室的墻壁可以隨著季節(jié)而改變圖案，春天，百花齊放，爭奇斗，艷蝴蝶在花叢中舞蹈，蜜蜂在勤勞的采蜜；秋天，湛藍(lán)湛藍(lán)的`天空飄著白白的云，樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，田地里面有金燦燦的稻田，美極了，而且可以按各種科目變換圖案，語文課上會(huì)出現(xiàn)書里的背景；數(shù)學(xué)課上會(huì)出現(xiàn)公式。讓同學(xué)們有一種身臨其境的感覺。
教室里擺著一排排整齊的課桌，課桌上面有自動(dòng)顯示器，上課時(shí)，老師在講臺(tái)電腦上輸入程序，自動(dòng)顯示器就會(huì)像黑板一樣寫字，學(xué)生只要看和聽就行了，下課了，電腦會(huì)自動(dòng)關(guān)閉程序，同樣桌子上的顯示器的字也會(huì)自動(dòng)消失了。桌子還可以隨著同學(xué)們的身高自動(dòng)升降，同學(xué)們不專心聽課，桌子就會(huì)聽見振動(dòng)，提醒他們上課要認(rèn)真。
窗戶的功能也很奇特，好像一部大空調(diào)，夏天，它為我們送了送來了？狗綬淺Ｊ媸剩？冬天給我們送來了暖氣，就像躺在媽媽懷里一樣，如果太陽刺眼的話它就會(huì)變成黑色保護(hù)眼睛，門的功能就是下雨和刮風(fēng)會(huì)自動(dòng)關(guān)上。墻壁還有一個(gè)功能也就是地震的時(shí)候它會(huì)變軟，防止同學(xué)受傷。
你們說這個(gè)教室是不是有很多功能呀！
未來的教室作文 篇16
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了２０５０年。你知道未來的教室是什么樣的么？和我一起去看看吧！
未來的教室里，有閃閃發(fā)光的墻壁，五顏六色的燈泡。對了，門前還有一束鮮花。
未來的教室具有一輕二薄三堅(jiān)硬的.特點(diǎn)，可以當(dāng)玩具，也可以當(dāng)教室用，真是一舉二得啊！
未來的教室，桌面就是個(gè)屏幕，同學(xué)們寫作業(yè)的時(shí)候，不需要寫在本子上了，只要用電筆點(diǎn)點(diǎn)桌面就可以寫作業(yè)了。神奇吧！
未來的教室里，黑板看起來和普通的黑板沒什么區(qū)別。但是它有一種特殊的功能：它可以讓小朋友們清清楚楚地看到黑板上的字；它還可以放大老師的板書哦！不僅中間的同學(xué)可以看清楚，兩邊的同學(xué)也可以看清楚。
未來的教室里，有一個(gè)圖書角。那里各種各樣的書。如果你想看書，只要喊一聲書的名字，書就會(huì)自己出現(xiàn)哦！你只要設(shè)置了自動(dòng)還書日期，到期的時(shí)候系統(tǒng)就會(huì)提醒你該還書了。
未來的教室，門會(huì)說話。如果你遲到了，門會(huì)說：＂你遲到了，下次請?jiān)琰c(diǎn)來。＂如果你沒遲到，門會(huì)說：歡迎你。
未來的教室真神奇！雖然現(xiàn)在我們沒有這樣的教室，但是我會(huì)好好學(xué)習(xí)，為建立這樣一個(gè)教室而努力。
未來的教室作文 篇17
教室是我們每個(gè)人都去過的地方。課堂是知識(shí)的海洋，是我們學(xué)習(xí)的世界。我們只知道現(xiàn)在的教室是什么樣子，對未來的教室沒有把握，但是可以想象。讓我們用想象去想象未來的教室。
未來教室的地板可以散發(fā)出清新的香味，可以讓學(xué)生在課堂上專心聽老師講課。課后，它可以讓學(xué)生放松，讓他們在課堂上更有活力。
教室的講臺(tái)是鐵做的，有三層。一樓放筆等東西，二樓放老師沒收的東西，老師的包和書，三樓放電腦。而且每個(gè)盒子用的是同一個(gè)鑰匙，更方便安全。
老師的黑板有很大的'變化。現(xiàn)在擦黑板的時(shí)候黑板上有很多灰塵，很難清除。但是，以后黑板是用筆寫的。如果想擦掉，只要按一下，然后說“擦”就消失了，地上一塵不染。而且未來教室里還會(huì)有多媒體。
以后桌子上有個(gè)小攝像頭。老師可以通過電腦知道那些學(xué)生在開小差，那些學(xué)生做的很好，老師知道的很清楚。而如果鏡頭看到一半的學(xué)生無精打采，電腦就會(huì)發(fā)出聲音說：“老師，你得講個(gè)故事！”這樣會(huì)讓老師更容易。
未來的書桌有一個(gè)帶翻蓋的抽屜，這個(gè)抽屜有鎖。鑰匙在坐在這個(gè)座位的同學(xué)手里，這樣他就不怕丟東西了。
未來的教室作文 篇18
未來的教室是完全可以移動(dòng)的，一切都由人的意志來控制。你想在空中上課的話，那你可以把教室移到空中去；想去海洋上課，可以把教室移到海洋上，或者海底都行。黑板有自動(dòng)確認(rèn)功能，因?yàn)閷W(xué)生太多，老師如果叫他們做黑板上的作業(yè)的話，他們可以直接在自己位置上的學(xué)習(xí)機(jī)上答題。電腦幫老師把學(xué)生的'所有有關(guān)數(shù)據(jù)都保存到黑板上，當(dāng)學(xué)生回答完老師提的問題時(shí)，就會(huì)顯示出你的名字，并且顯示你是否答對了。老師也是坐著上課的，用不著用粉筆寫字了，直接拿著麥克風(fēng)說，如果老師想要把自己說的某些話寫到黑板上，那么只需要按一下教師機(jī)上的一個(gè)按鍵就OK了！
板凳就更神奇了，你想在教室的任何地方坐都可以，只要你做一個(gè)要坐下的姿勢，那凳子就會(huì)馬上從地上冒出來。平時(shí)在教室里是很難看見凳子的影子的。它完全是由人的意志控制的。
未來的教室夠神奇的吧！想不想某一天有這樣的教室出現(xiàn)，要是想的話，唯一的辦法就是努力學(xué)習(xí)，說不定將來你就是這種教室的發(fā)明者。
未來的教室作文 篇19
轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在已經(jīng)2035年了，讓我們來看看現(xiàn)在的教室是怎么樣的？
看！眼前閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，你一定會(huì)認(rèn)為這是公園。no！這是未來的新型教室。
未來的新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有輕、薄而且堅(jiān)固的`特點(diǎn)。整個(gè)教室可以拆裝，如果要外出郊游，可以把教室折疊后隨身攜帶，到了目的地再裝好，就好像玩搭積木一樣。
教室門的設(shè)計(jì)可不一般，它具有防盜功能，門里有一臺(tái)微型電腦它可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字；如果你來晚了，門上會(huì)出現(xiàn) “你遲到了，下次請注意”字樣。
教室的前后各有六個(gè)大窗戶，這些大窗戶不但采光好，還可以不斷的制造新鮮的空氣來供我們呼吸。黑板還是在前面，不過那時(shí)的玻璃與現(xiàn)在的玻璃不同了。它具有兩個(gè)功能：一不反光，二可以自動(dòng)放 大老師的板書，這樣坐在后面的同學(xué)也可以看得清楚了。
這就是我們未來的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)，心情肯定特別舒暢。
未來的教室作文 篇20
2039年，我乘坐著時(shí)光碰碰車到未來世界參觀未來教室。轟的一聲震動(dòng)，原來我已經(jīng)來到未來世界。
一下車，我不禁嚇了一跳，出現(xiàn)在我面前的是一個(gè)冬瓜頭、南瓜身、西瓜腳、黃瓜手的外星人。外星人主動(dòng)向我問好，并自我介紹：你好，我是瓜球?qū)W校的校長，歡迎你到瓜球?qū)W校來參觀。我急忙說：你好，我叫王雅楠，是地球人。他接著說：我?guī)闳⒂^未來教室吧！
我們來到了未來教室。他向我熱情地介紹：教室的.四面墻，每個(gè)季節(jié)就會(huì)自己變換圖案。還有這些桌子、椅子，每張桌子上面都有一個(gè)屏幕，每天都有當(dāng)日課程計(jì)劃，你可以根據(jù)自己的情況來安排自己的課程，比如你想先上音樂課，只需要用手點(diǎn)一下，馬上就有老師在屏幕上給你上課。上課時(shí)，如果你坐姿不正確，做小動(dòng)作等，那么自己的椅子就會(huì)搖搖晃晃提醒、警告你。而且這座房子用的是新型的材料，房頂是用特殊的材料制成的，能使房內(nèi)冬暖夏涼，還裝有新型玻璃窗、超級(jí)防盜門，這可是未來學(xué)校的未來教室。
信息+創(chuàng)造=21世紀(jì)。讓我們攜起手來一起去發(fā)明，去創(chuàng)造吧。
未來的教室作文 篇21
未來的教室功能很特別，今天我給大家介紹一下。未來教室的墻壁可以隨著季節(jié)的變化自動(dòng)改變模式。
一到春天教室里的墻就會(huì)變成兒在華麗的花園里采花；如果是寒冷的冬天，教室里的墻壁將是孩子們在雪地里玩耍的景象。未來教室的窗戶也很特別。夏天天氣悶熱，窗戶就像“大空調(diào)”一樣，給教室送來了一些冷氣。冬天大雪紛飛，這個(gè)“大空調(diào)”能給教室?guī)頊嘏＿@節(jié)約了能源，保護(hù)了環(huán)境。在未來的教室里，最新的.奇葩也要數(shù)桌椅。桌子上有電腦顯示屏，如果你上課睡覺，電腦會(huì)自動(dòng)提醒你，告訴你正確的坐姿，提醒你坐下。到時(shí)候黑板也要“失業(yè)”。也許你會(huì)問：“老師怎么為我們講課？”會(huì)問。別擔(dān)心，講臺(tái)負(fù)責(zé)這件事。講臺(tái)是一個(gè)大的電腦屏幕，上課時(shí)教師坐在椅子上，通過大屏幕就可以講課，教室也不會(huì)被粉筆污染。我們寫作業(yè)是激光感應(yīng)筆，這支筆從你入學(xué)開始就一直可以用來你離開這個(gè)學(xué)校。
老師想看誰寫的作業(yè)，只要在講臺(tái)上輕輕按一下就可以調(diào)出他的作業(yè)。不要小看教室里的電燈，如果某個(gè)粗心的值班生在放學(xué)時(shí)忘記關(guān)燈，30分鐘后就會(huì)自動(dòng)關(guān)掉。我認(rèn)為隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不久的將來一定要有這樣的教室。
未來的教室作文 篇22
大學(xué)畢業(yè)了，我們四（4）班的同學(xué)相約來到母�！埳叫W(xué)。一進(jìn)校門，校長就安排了一名小同學(xué)過來給我們介紹學(xué)校的現(xiàn)狀，讓我們一起來聽聽吧：
如果有同學(xué)遲到了，教室里的門立刻就會(huì)顯示“你遲到了，請勿打擾其他同學(xué)。”如果同學(xué)按時(shí)到校，門上就會(huì)顯示出“歡迎你”幾個(gè)彩色的'大字。
每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一個(gè)微型電腦。語文課上，教師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)段意、解詞、中心思想等等電腦都會(huì)“裝”進(jìn)“腦子”里，同學(xué)們?nèi)绻麤]聽懂，可隨時(shí)查閱。教師每一節(jié)課都會(huì)讓同學(xué)們搶答題目，答對了屏幕上就會(huì)顯示出“你真棒”的字樣。每個(gè)人的座位旁邊都有一個(gè)監(jiān)視器，如果做了小動(dòng)作，顯示器就會(huì)提醒你要坐端正，聽教師講課。
教室外有一根豎桿，上頭安裝著風(fēng)向標(biāo)，窗戶上的玻璃會(huì)把風(fēng)向標(biāo)的數(shù)據(jù)綜合起來傳輸?shù)诫娔X上，電腦再根據(jù)這些氣象資料，為同學(xué)們供給一個(gè)既節(jié)能又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教室變得四季如春。
只要我們努力學(xué)習(xí)，就能把我們的學(xué)校建設(shè)得這樣美麗。
未來的教室作文 篇23
二十年以后，我是一名設(shè)計(jì)師。我曾設(shè)計(jì)了一種智能化教室，和我們現(xiàn)在的教室有許多不同之處。
我來給大家介紹一下我設(shè)計(jì)的教室。教室的窗戶像一張張透明的薄紙，窗戶旁邊的墻壁上有一個(gè)白色按鈕只要你輕輕一按，涼爽的風(fēng)就吹了起來，像是在大海邊一樣；廣播沒了，但是墻上還有一張紙，上面寫著“廣播”二字。它里面有一種播音裝置，它就代替了廣播。黑板上一點(diǎn)灰也沒有，干凈得發(fā)亮。這都是自動(dòng)黑板擦的'功勞，這種黑板擦可以自動(dòng)擦黑板，只要同學(xué)一拿起它，它就自動(dòng)把黑板擦干凈。而且黑板下還有一個(gè)按鈕和兩個(gè)機(jī)器手，按一下，兩個(gè)機(jī)器手就會(huì)動(dòng)起來，機(jī)器左手就伸到老師的嘴邊，然后老師說什麼，什麼就輸入右手的屏幕掃描儀上，然后寫到黑板上，這樣就方便多了。并且教室的墻壁還會(huì)變顏色，早上時(shí)，墻壁會(huì)變成紅色，讓同學(xué)精神起來；課間時(shí)，墻壁會(huì)變成綠色，讓同學(xué)快快樂樂的玩耍；放學(xué)時(shí)，墻壁會(huì)變成五彩的，讓同學(xué)們愛上上學(xué)。老師和同學(xué)的桌椅是用膠皮做的，十分方便。
怎樣，心動(dòng)了吧，那就來這種教室上學(xué)！
未來的教室作文 篇24
我在人民大道四（4）班這個(gè)教室已經(jīng)快樂成長了4年。教室前面是白板，后面是展板用來展示我們的作品，左右兩側(cè)是綠色的墻。每次換展板老師和家長都要花費(fèi)很大的勁兒。
20年后，我成了一名著名的設(shè)計(jì)師，我把小學(xué)的教師穿了一件神奇的衣服？—幻影墻壁。它是一種高于LED的材料DEL制成。這種墻壁可以千變化。 四季如畫墻。春天，走進(jìn)教室你就會(huì)聽到悅耳的鳥叫聲，看到柳綠花紅，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上笑開了花。夏天，窗外火辣辣的太陽照著大 地，可教室里卻是一片北國風(fēng)光，白雪皚皚，雪花紛飛，掃去了同學(xué)們的炎熱。秋天，幻影墻帶我們?nèi)ラL城腳下看紅葉似火的楓樹林。冬天，同學(xué)們怕冷都不去室外活動(dòng)，此時(shí)可以欣賞到海南高大的椰 子樹，海浪翻滾。
知識(shí)墻。“錢塘大潮稱為天下奇觀”，隨著老師的講課，幻影墻兩側(cè)呈現(xiàn)出大潮的'變化，同學(xué)們猶如身臨其境。在知識(shí)墻中同學(xué)們感受到了鳥的天堂的快樂，秦兵馬俑的雄壯。
在我們舉行各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我們可以自己設(shè)計(jì)動(dòng)畫圖片，豐富活動(dòng)內(nèi)容。
幻影墻給我們帶來了無限的想象、快樂。通過我們的努力相信幻影墻會(huì)有更多功能。
未來的教室作文 篇25
教室是我們學(xué)習(xí)的地方，它對我們來說很重要。
未來的教室必須比此刻的教室更加寬敞明亮，四周都是窗，教室里的屋頂上安裝了很多護(hù)眼型太陽能節(jié)能燈，既明亮又護(hù)眼。四面墻壁上貼滿具有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片，每當(dāng)教師上課講什么資料，它都能顯示出來，便于更加生動(dòng)形象的講課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并且教師上課不需要粉筆寫字，只需用手指在觸摸屏幕上寫字，就能立刻顯示出來。這樣既方便又環(huán)保又干凈，教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了。
末來的.教室肯定裝上了“智能空調(diào)”，它能夠根據(jù)天氣的變化調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度。天氣熱的時(shí)侯“智能空調(diào)”能夠吸走熱風(fēng)，呼出涼風(fēng)；天氣冷的時(shí)候，“智能空調(diào)”能吸走涼風(fēng)，呼出熱風(fēng)，既使空調(diào)壞了，備用設(shè)備也會(huì)繼續(xù)工作。對了，順便提醒大家一下“智能空調(diào)”上裝有太陽能，不用花一分錢去付電費(fèi)哦！
“小學(xué)生正姿椅”能夠幫忙小學(xué)生調(diào)節(jié)坐姿。正姿桌椅上有一個(gè)軟軟的坐墊，坐墊上有一個(gè)芯片，能控制程序，調(diào)整戓提示小朋友坐直，在這樣的教室里，坐在這樣功能獨(dú)特的桌椅上寫字，真是一種享受。
怎樣樣未來的教室不錯(cuò)吧！我相信，在不久的將來它必須會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來的教室作文 篇26
晚上，我睡覺夢見了我來到了2026年的教室。
教室的墻壁能夠隨著季節(jié)而變換圖案。
春天，百花齊放，爭奇斗艷，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在勤勞地采蜜；
秋天，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，白白的云，紅彤彤的蘋果，金燦燦的稻田，美麗極了。
教室里擺著一排排整齊的課桌，桌面上有自動(dòng)顯示器，上課時(shí)，教師在講臺(tái)電腦上輸入程序，自動(dòng)顯示器會(huì)像黑板一樣寫字，學(xué)生只要看和聽就行了，下課了，電腦會(huì)自動(dòng)關(guān)掉程序，同樣的桌面上的顯示器的`字也自動(dòng)消失了。桌子還能夠隨著同學(xué)們的身高而自動(dòng)升降，要是同學(xué)們不專心聽課，桌子就會(huì)輕輕的震動(dòng)，提醒他們上課要認(rèn)真。
窗戶的功能也很奇特，好像一部大空調(diào)。夏天，它為我們送了涼風(fēng)，十分舒適；冬天，它為我們送來了暖氣，就像躺在媽媽的懷里。
教室里的電燈更是與眾不一樣。如果天空烏云密布，電燈會(huì)變得更加明亮，如果陽光明媚，電燈會(huì)自動(dòng)調(diào)到舒適我們眼睛的亮度。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我被鬧鈴吵醒了，原先這一切只是一場夢，可是我相信，隨著科技的提高，這一切將在不久的未來就能實(shí)現(xiàn)！
未來的教室作文 篇27
教室是我們學(xué)習(xí)的地方，所以它十分重要，難道你們不想在一個(gè)環(huán)境很好的地方學(xué)習(xí)嗎？難道你們要天天聞著垃圾味學(xué)習(xí)嗎？我明白你們都不想，那就來我建的教室學(xué)習(xí)吧！
我發(fā)明的書桌和椅子能夠讓你不費(fèi)勁就能夠一向堅(jiān)持坐姿和寫作業(yè)的姿勢。教師的講桌上有一臺(tái)電腦，那臺(tái)電腦能夠連接和黑板一樣大的'大屏幕，教師往電腦里打什么，大屏幕就會(huì)出現(xiàn)什么。當(dāng)然，黑板就不用了，教師把問題打在大屏幕上，同學(xué)會(huì)答的就按下書桌上的藍(lán)色按鈕，教師的電腦里就會(huì)出現(xiàn)他們的名字，教師想讓誰回答，她就只需點(diǎn)一下那個(gè)人的名字，他書桌上的藍(lán)燈就會(huì)變成紅色的，這時(shí)，他就能夠站起來回答問題了。教室的地面和墻壁還能夠讓教師隨意換圖案，教師想要什么顏色，就能夠變成什么顏色。我們的書桌和椅子也是能夠隨意換的。書桌上還有一個(gè)能夠放書的小書架，能夠把還沒看完的書放進(jìn)去，好方便拿。
怎樣樣，聽了我發(fā)明的教室，是不是想趕快來體驗(yàn)體驗(yàn)�。「嬖V你，在不久的未來，就會(huì)有這種教室，我相信，在不久的未來，我們必須會(huì)坐在這種教室里上課。
未來的教室作文 篇28
綠油油的草地，茂盛的鮮花，閃亮的墻壁，你必須是以為到了美麗的花園吧，但你猜錯(cuò)了，實(shí)際上這是未來的教室。
未來的教室是飛碟形狀，扁的地方是教師的辦公室，中間是學(xué)生的教室。這個(gè)教室能夠帶著你上天下海無所不能，比如上一回，我們學(xué)《美麗的小興安嶺》這節(jié)課，飛碟就飛了起來，我嚇得不停，可是過了一會(huì)，飛碟學(xué)校停了下來，我下去一看，我們居然到了小興安嶺了！我不禁贊嘆到：“這個(gè)學(xué)校真厲害呀！”
未來的教室的門也很奇特，假如是本班學(xué)生，只要站在門前說聲“開”，門就會(huì)自動(dòng)打開，如果不是本班學(xué)生，就不能進(jìn)來，除非得到教師允許，才能進(jìn)來。
未來的教室有一點(diǎn)好處就是不用帶書包，有的人會(huì)問了：“不帶書包怎樣上課呀？”我來告訴你吧，我們同學(xué)的'課桌上都有一臺(tái)隱形的電腦，教師講的知識(shí)都在那里面。只要一按桌子的按鈕，電腦就會(huì)自動(dòng)打開。那作業(yè)怎樣交呢？只要回家把作業(yè)寫完，放在電腦上，電腦就會(huì)批改你的作業(yè)，還能當(dāng)場改錯(cuò)，并評(píng)出作業(yè)等級(jí)。
未來的教室壁紙還會(huì)變，一天一樣，永不重復(fù)，有花、草、太空等壁紙。
這就是我心目中的未來教室，他是多么奇特，我相信，在不久的將來，我們必須能造出這樣的教室！
未來的教室作文 篇29
未來的教室十分奇妙，不信我來給你們介紹一下。
未來的教室比此刻大一倍，他十分寬敞，墻壁是隔音的材料制作的，窗臺(tái)上擺放著各種鮮花，我們每一天置身在舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中。教室的門是聲控的，聽到我們的腳步聲就自動(dòng)開啟。
未來的教室還設(shè)有一個(gè)房間作為我們的圖書室，里面藏書豐富，書架上擺滿我們喜歡看的書，有最新的畫報(bào)雜志，有安徒生和格林兄弟寫的童話，有少年科技探索等。課余時(shí)間我們在美麗的地毯上席地而坐，津津有味的看書。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)走進(jìn)了我們的課堂，每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，我們再也不用擔(dān)心讓沉重的`書包壓彎脊背，因?yàn)檎n本都存到電腦里，書包里僅有一些常用的文具。我們在電腦里起草作文、修改、保存，最終傳給教師批閱。優(yōu)秀的作文被教師貼在網(wǎng)上供大家欣賞，連我們的爸爸媽媽都能夠看到。電教平臺(tái)上有一臺(tái)電子監(jiān)控器，上課誰做小動(dòng)作或竊竊私語，教師立刻就明白。因?yàn)殡娮颖O(jiān)控器會(huì)發(fā)光，顯示他的學(xué)號(hào)。下課了，墻上的喇叭播放出輕柔的音樂，桌椅自動(dòng)折疊起來變成木地板，我們在教室里自由出入，不用擔(dān)心碰到桌子撞傷了。
我喜歡這個(gè)神奇的教室，我期望我的愿望早日實(shí)現(xiàn)，我們能夠更好地學(xué)習(xí)，成長。
未來的教室作文 篇30
當(dāng)我們坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你有沒有想過未來的教室將是什麼樣貌？我以往有過這樣的想法，下頭給大家說說，你們看我是不是很有奇思妙想……
我想：課桌應(yīng)當(dāng)改一下。因?yàn)殡S著年級(jí)的改變、書本的增多，書包又重又鼓。并且在臨考試之前更是。書桌塞不下，必須把書本拿出一部分才能塞進(jìn)去，十分費(fèi)勁。把書桌改成能大能小，能夠自由伸縮，有遙控器控制調(diào)節(jié)的，那樣就比較方便。
再把門改成自動(dòng)感應(yīng)、自動(dòng)上鎖、帶警報(bào)的門。只要學(xué)生一站在門前，門就會(huì)自動(dòng)打開；學(xué)生出去，門自動(dòng)上鎖。小偷來了就報(bào)警。根據(jù)人的不一樣性質(zhì)來確定是否開門。這個(gè)門還能自動(dòng)恒溫。把門打開時(shí)它能立即吸入冷空氣，用門中的溫度調(diào)節(jié)器轉(zhuǎn)化成熱空氣再釋放出去。那樣教室里冬天就不會(huì)再那麼寒冷了。到了夏天則會(huì)恰恰相反。這樣教室里就成了真正的`“冬暖夏涼”。
黑板更要改一改了，每次從黑板上寫字粉筆沫就會(huì)掉下來，弄的身上全是。并且每次擦黑板都很麻煩。我想應(yīng)當(dāng)改成有自動(dòng)吸塵的裝置，以免長時(shí)間吸入粉末中毒。并且有按鈕，一按黑板會(huì)自動(dòng)擦干凈，不留一點(diǎn)痕跡。
假如我們坐在這樣的教室里該有多麼的幸福！在未來的科學(xué)里必須會(huì)發(fā)明這樣的教室，我相信這一天必須會(huì)來到！
未來的教室作文 篇31
未來的教室一切都由電腦指揮，既安全，又方便。
到了大門前有一個(gè)指紋按印區(qū)和密碼區(qū)，必須要按對密碼和輸入正確的指紋，即使你明白密碼，但指紋按印區(qū)里沒有你的指紋信息，大門也是無法打開的.，僅有主人下達(dá)同意的命令，大門才會(huì)打開。
進(jìn)去里面你會(huì)感覺很舒適，當(dāng)然，空調(diào)也是受電腦指揮的，窗外有個(gè)風(fēng)向標(biāo)，會(huì)隨時(shí)把天氣情景等一些數(shù)據(jù)資料傳送到電腦里，電腦會(huì)根據(jù)天氣冷熱控制空調(diào)，冬天是暖風(fēng)，夏天是冷風(fēng)。
上課了，教師帶著一個(gè)特殊的帽子上課。每個(gè)課桌上都有一個(gè)機(jī)，能夠把誰在說話，誰沒有認(rèn)真聽講等一些數(shù)據(jù)傳送到電腦里，電腦再把這些數(shù)據(jù)傳到教師戴的帽子里。這樣，教師就能準(zhǔn)確地明白每個(gè)同學(xué)上課的情景。
黑板也是受電腦指揮，教師說的所有重點(diǎn)都會(huì)快速整潔地抄到黑板上，能夠永久保存起來，直到主人把那個(gè)不用的重點(diǎn)刪除。
一旦有人進(jìn)來，電燈就會(huì)亮起來，給同學(xué)們服務(wù)。如果有電燈沒有電，它也會(huì)自動(dòng)充電，只需要5秒鐘就好了。等到所有人都走了，電燈也會(huì)自動(dòng)關(guān)掉。
控制的電腦全部設(shè)在“暗處”，在教室見不到，它們互相合作連接，以便對環(huán)境作出綜合確定，為主人供給舒適的生活條件。
未來的教室作文 篇32
現(xiàn)在已經(jīng)是二零四八年，科技飛速的發(fā)展，我們的教室也發(fā)生了不可思議的變化。
未來的教室外形可以隨意改變，如輪船啊、飛機(jī)啊、汽車啊、潛水艇啊……老師還可以把教室移到各種地方，比如，上科學(xué)課的時(shí)候，老師說花是由雄蕊、雌蕊、花瓣和萼片合成的，如果同學(xué)們還是不懂，老師就可以帶同學(xué)們到公園里采摘一些花來看。
未來的教室不僅外形奇異，而且還全部都是環(huán)保系統(tǒng)。教室里的所有電力都來自空氣和風(fēng)，教室屋頂上有著非常多的小風(fēng)車，小風(fēng)車一轉(zhuǎn)，空氣和風(fēng)送來電就會(huì)源源不斷地送到教室里的燈、空調(diào)等各種電器里。
未來的'教室最神奇的是課桌。課桌的表面就像一個(gè)電腦屏幕。主機(jī)就是老師控制的講臺(tái)。上課的時(shí)候，老師就可以操作課桌上的屏幕，而且課桌上還安裝了監(jiān)控系統(tǒng)。這樣老師就可以看見同學(xué)們有沒有說話，有沒有開小差了。而且下課的時(shí)候，愛看課外書的同學(xué)們還可以用課桌來搜索愛看的課外書來讀。
同學(xué)們，你們說，這種教室是不是非常神奇啊？
未來的教室作文 篇33
我，擁有著一些奇怪的夢想，夢想自己能像白雪公主一樣漂亮，夢想自己能有一雙翅膀，在天空中飛翔，但，現(xiàn)在的我，卻夢想能有一個(gè)萬能的教室。
走進(jìn)教室，一眼就能看到比原來先進(jìn)許多的優(yōu)課電子設(shè)備，只要老師說一句話，它就會(huì)把老師說的話一字不漏的記下來。桌椅也不同了，平坦的桌面，再也不像原來一塊凹，一塊凸的桌子了，桌子盒里，沒有任何雜物，只有書，椅子也煥然一新。全部統(tǒng)一獨(dú)凳，這樣同學(xué)們就不會(huì)背靠著椅子了。我們的'凳子還有捉“賊”的功能，誰上課開小差，凳子就會(huì)響，桌子下面還有一個(gè)放書包的盒子，這盒子有識(shí)別系統(tǒng)，只要不是主人，就是拿石頭砸也砸不開，這樣同學(xué)們就不會(huì)擔(dān)心書或?qū)W習(xí)用具被別人偷了，而且，我們還是在一樓，這樣同學(xué)們就不會(huì)背著沉重的書包一步一步的爬樓梯了，也不用在狹窄的樓道里玩了。
我們的教室無論是炎熱的酷暑還是寒冷的冬天，只要一走進(jìn)教室，都會(huì)讓你冬暖夏涼。
我相信：只要同學(xué)們努力，一個(gè)萬能的教室就會(huì)出現(xiàn)在眼前。
未來的教室作文 篇34
未來的教室神奇多彩。你想知道未來的教室是什么樣的嗎？那就跟我來看一看吧。
未來教室的墻很軟，墻壁是五顏六色的，還可以隨著季節(jié)轉(zhuǎn)換圖案：春天的時(shí)候，可以是色彩斑斕的鮮花和綠油油的小草，冬天可以是孩子們在打雪仗、堆雪人的情景。教室里的窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”，夏天的時(shí)候可以給我們送來涼爽的'風(fēng)，冬天可以給我們送來溫暖，讓教室不再寒冷。
教室里的椅子更神奇呢！如果你上課睡覺，它就會(huì)哄你一下，或者是伸出拳頭那么大的小棒子輕輕地敲敲你，讓你不要睡覺，上課認(rèn)真聽老師講課。到時(shí)候，每個(gè)人的桌上都有一臺(tái)電腦，就不用愁鉛筆斷了或粗了的問題了。那你就會(huì)問我了：“不用愁鉛筆斷或粗，那是為什么呢？”讓我告訴你吧，做作業(yè)的時(shí)候就可以在電腦上做了，做好了，就可以通過電腦發(fā)給老師就行了；桌子兩邊還有一個(gè)撐不破的環(huán)保袋，無用的雜物都可以放在里面，就算你拿500斤重的鐵放在里面都撐不破。
這下你知道未來教室是什么樣了吧。我相信，隨著科技的發(fā)達(dá)，在不遠(yuǎn)的將來肯定會(huì)有這樣的教室的。
未來的教室作文 篇35
大家好！我是王博士，我正在研究未來的教室。“四季墻”，很神奇！春天時(shí)，墻上會(huì)顯示萬物復(fù)蘇的春天。夏天時(shí)，墻上會(huì)顯示綠樹成蔭的景色。秋天時(shí)，墻上會(huì)顯示落葉紛飛的.豐收景象。冬天時(shí)，墻上雪花紛紛，雪人笑瞇瞇的。教室的窗戶可以防盜了！如果小偷來了，它可以自動(dòng)報(bào)警，還可以把小偷的樣子拍下來，給警察，這就是我發(fā)明的“防盜窗”。還有那有趣的“智能門”。
拿鑰匙的人就不用早來了。因?yàn)橥瑢W(xué)們往門前面一站，門就會(huì)掃描、處理。如果是本班學(xué)生，它就會(huì)自動(dòng)開門，如果不是，它就禮貌地請他離開。還有“電腦課桌”，這樣就不用背書包了，上什么課，電腦上就出現(xiàn)什么書。寫作業(yè)用的是電子本，拿激光筆寫，完成作業(yè)后，發(fā)在老師的電腦上就OK了�！鞍茨σ巍笔俏易顫M意的！如果學(xué)生累了，它就可以為你按摩；如果學(xué)習(xí)姿勢不正確了，它可以糾正學(xué)生的姿勢。
“吸塵地板”可以把學(xué)生不小心掉在地上的垃圾吸掉并轉(zhuǎn)化成空氣。這個(gè)未來的教室真神奇呀!
未來的教室作文 篇36
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了2030年，到了科技更發(fā)達(dá)的一年。我想發(fā)明一種新型功能性教室，這種教室就是我們未來的教室。
未來的教室設(shè)計(jì)得十分新穎。你看，教室的門就顯得與眾不同：以前教室的門都是用鑰匙來打開的，如果忘了帶鑰匙，那么還得去向老師借，多麻煩�。∥磥淼慕淌也恍枰描�匙開門，而是用旁邊的一臺(tái)掃描器掃指紋，如果是這個(gè)班的老師或者同學(xué)，那么門就會(huì)自動(dòng)打開；如果不是，掃描器就會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的報(bào)警聲。這種門可以防止小偷進(jìn)來偷盜東西。
未來的教室還有一臺(tái)有感應(yīng)的飲水機(jī)，旁邊還有一摞紙杯。只要把杯子放到水管下方，水管里就會(huì)流出一股不涼不熱，溫度合適的純凈水。當(dāng)水快接滿時(shí)，誰就會(huì)停止流出，便可以將水杯取走。
未來的教室黑板也很神奇。老師寫完字后，如果要檫黑板，就不用像以前一樣用黑板檫檫了，只要按下旁邊的`“清除”鍵就可以讓字跡消失得無影無蹤。如果只要檫除一個(gè)地方的字，就可以朝那兒揮三下手，字跡便可以自動(dòng)消失，一點(diǎn)痕跡都沒有。
未來教室的課桌也很神奇呢！它能提醒上課走神的同學(xué)，讓他們認(rèn)真聽講。
聽了我的介紹，你想見見這未來的教室嗎？
未來的教室作文 篇37
在21世紀(jì)里人類許多出乎意料的發(fā)現(xiàn)，紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。
在21世紀(jì)里未來的教室都會(huì)變的科技化。教室的門上有刷臉識(shí)別器，只要是注冊過得同學(xué)們，門口就會(huì)出現(xiàn)“請進(jìn)”二字，門立刻打開，讓你進(jìn)去，之后再自動(dòng)關(guān)上。凡有生客進(jìn)來，門上會(huì)出現(xiàn)“禁止入內(nèi)”四個(gè)大字。
窗戶是透明的不用開窗戶，夏天可以給你輸送涼爽的風(fēng)，冬天可以給你輸送溫暖的風(fēng)，像似一個(gè)“大空調(diào)”。窗戶在白天是亮色的，夜晚是星空的顏色，隨著時(shí)間而變化。
墻會(huì)跟著季節(jié)變化顏色，例如：夏天的墻壁綠草如茵，看見就很涼爽；冬天墻壁金光閃閃，看著十分暖和。
黑板是透明玻璃的，只要是老師的話都會(huì)出現(xiàn)在黑板上并且變成板書。字還會(huì)自動(dòng)放大、縮小，方便前、后排同學(xué)看到。
桌子全部是彩色的，打開桌子里面有是個(gè)金光透亮的`按鈕，是幫你準(zhǔn)備課本用的，這樣以后就不用再背書包了。椅子是收在墻壁里的，只要按下墻壁上的按鈕椅子就會(huì)自動(dòng)出，并且椅子是可以自動(dòng)按你的身高調(diào)高低的：你是高個(gè)兒，椅子就低；要是矮個(gè)兒，椅子就高，這樣全班同學(xué)坐著就一樣高了，后排同學(xué)就能看到黑板了。
科學(xué)工作者創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，這就是我們不遠(yuǎn)未來的教室。
未來的教室作文 篇38
開學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室�？墒牵瑫亓�；粉筆的粉塵太多了。現(xiàn)在的教室環(huán)境太糟糕了，未來的教室該怎么改進(jìn)呢？
別著急，書包太重，你會(huì)想，只要把資料輸進(jìn)U盤帶來就行了嘛！可是，小小的.U盤萬一資料丟失了怎么辦？放心，你只要把作業(yè)信息輸進(jìn)電腦中，再把信息輸進(jìn)校安全網(wǎng)址里，明天就能提現(xiàn)了。它跟我們的“一起作業(yè)”APP很相似，但不同于它能提現(xiàn)，明天手上就有一本你昨晚做的作業(yè)了。
黑板的粉塵太多，很多有鼻炎的同學(xué)、老師常常被嗆得喘不上氣。于是，聰明的科學(xué)家研究出了智能黑板，同學(xué)回答問題正確了，就會(huì)給出一個(gè)笑臉，反之，智能黑板就會(huì)給出哭臉以及正確的解題過程，并會(huì)發(fā)出鼓勵(lì)性的語音“你要多加努力哦！”
最特別的是，它還有語音識(shí)別功能，會(huì)把老師講的話顯示在黑板上。這樣，老師就不用大聲講話了，后排聽不見的同學(xué)們也能通過智能黑板明白老師講的內(nèi)容了。
未來教室真是太智能了，我真希望以后的教室也像它一樣先進(jìn)，一樣智能！
未來的教室作文 篇39
開學(xué)了，老師們又高興又發(fā)愁，高興的是又可以看到同學(xué)們的一張張可愛的小臉蛋了，發(fā)愁的是同學(xué)們來了桌子可能會(huì)變得亂七八糟的，垃圾也會(huì)滿地扔。
對于怎么解決垃圾滿地，你肯定會(huì)想：可以用機(jī)器人來幫忙呀！是的，現(xiàn)在已經(jīng)有了掃地機(jī)器人，它像一個(gè)白色的餅，也像一個(gè)圓圓的月亮，它會(huì)用輪子讓自己前進(jìn)，然后張開“腳”把地板掃得一塵不染。
這些機(jī)器人這么聰明能干，看來真是教室保潔的好幫手�。〉切碌膯栴}來了，有一天，電池會(huì)沒電的，那時(shí)機(jī)器人會(huì)“罷工”的！未來的科學(xué)家發(fā)明出了一種特殊的`電池，把垃圾“吃”進(jìn)肚子里，會(huì)變成小小的顆粒，然后再變成電。這樣不僅把垃圾都清理干凈了，還解決了電池沒電的問題，真是一舉兩得��！
上體育課的時(shí)候，只要桌子沒擺好，椅子沒有推進(jìn)去，就會(huì)收到鐘老師的“罰單”，但在未來教室里小小機(jī)器人會(huì)幫我們把桌椅擺好。這些小小機(jī)器人“住”在桌椅腳下，只要發(fā)現(xiàn)誰的椅子沒有推好，就用“手”把椅子抬起來，接著“雙腳”站起來，把椅子移動(dòng)到正確的位置。
這些機(jī)器人雖然體型小，但它們的用處可不小哦！
未來的教室作文 篇40
現(xiàn)在的教室功能太少了，所以5006年，科學(xué)家會(huì)發(fā)明一種教室。
我們先說黑板，你想在黑板上寫什么，只要說就行了，字還會(huì)根據(jù)你的語氣變化，如果想把字擦掉，就拍一拍手，字就會(huì)自動(dòng)消失。
再來說課桌，它會(huì)根據(jù)那一天的天氣來調(diào)節(jié)冷熱，根據(jù)學(xué)生的高矮來調(diào)節(jié)高度。如果那天的天氣很熱，那個(gè)課桌的桌面就會(huì)冷冰冰的，如果學(xué)生的個(gè)子矮，那課桌的高度也會(huì)變低。
然后是風(fēng)扇，它會(huì)根據(jù)你的熱度來調(diào)節(jié)溫度，還會(huì)根據(jù)你的心情來播放音樂。如果你很憤怒，它就會(huì)放出舒緩的音樂使你的`心情變好！
還有地板，有一些同學(xué)喜歡玩那種追追打打的游戲，所以有可能會(huì)摔跤，但是在未來的教室，就算摔倒了也不會(huì)摔疼，因?yàn)榈匕寰哂腥彳浶院蛷椥�，媽媽們再也不�?dān)心我們在教室受傷了！
最后我們來說教室的墻壁，那是自動(dòng)感應(yīng)的，上課時(shí)，墻會(huì)變成令人爽快的藍(lán)色，使同學(xué)們安靜下來認(rèn)真聽課，下課時(shí)墻又會(huì)變成富有生機(jī)活力的綠色，使同學(xué)們的眼睛消除疲勞，若是陰天或光線不足，墻壁又會(huì)發(fā)出柔和的白色光使教室光線適中。
這，就是未來的教室，實(shí)用吧！
未來的教室作文 篇41
一天，我正在寫作業(yè)，突然就來到了未來的世界。
哇！這難道就是未來的教室？哆啦A夢的頭是學(xué)校的外形，而且還浮在空中，真是太神奇了！于是我興沖沖地跑了進(jìn)去。
我剛跑到“頭”的前面一個(gè)云梯就飛了下來。我站了上去，云梯就把我?guī)У搅硕呃睞夢的大嘴里。我找到了第5教室，“歡迎你，劉子豪小朋友！”教室門口發(fā)出歡迎的'聲音。
上課了，我坐在自己的座位上，等待著老師的到來。可是，同學(xué)們卻在桌上玩了起來。他們在玩什么呢？我看了看后桌，原來，桌子是可以連接老師的電腦的。我們通過電腦就可以上課。我趕緊打開了“電腦”開始上課。“電腦”課桌不但可以上課，而且還可以預(yù)訂中午的午飯，想吃什么就點(diǎn)什么。如果不小心弄臟了桌子，點(diǎn)擊綠色按鈕，桌子上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)吃垃圾的小機(jī)器人，保證會(huì)把你的桌子打掃得一塵不染。
下課了，我們可以把桌子一縮成最小化，這樣同學(xué)們就可以自由地在教室里跑來跑去了。教室的各個(gè)角落開設(shè)各種游戲場所，有游戲廳，芳草廳……
叮鈴鈴、叮鈴鈴，奇怪，怎么上課鈴響個(gè)沒完沒了？噢，原來是鬧鐘把我吵醒了。我相信夢境中的教室，遲早有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
未來的教室作文 篇42
我想發(fā)明一間教室，因?yàn)槔蠋熆偸且杂梅酃P就抱怨起來，例如：“一用粉筆就斷，寫的時(shí)間長的時(shí)候，手上還會(huì)磨出水泡�！彼园l(fā)明一間教室。
我發(fā)明的教室是一個(gè)永遠(yuǎn)保持干凈、清新的教室，如果地上踩臟了，教師會(huì)自動(dòng)清理、打掃，地上有紙片或其他的東西的話，會(huì)自動(dòng)消失，消失到哪里去了呢？消失到地下去了，因?yàn)榈图?jí)是一個(gè)很大的燃料發(fā)電機(jī)，所謂的燃料發(fā)電機(jī)指的是“用一個(gè)程序把那些垃圾都變成燃料，然后吞噬掉，并且發(fā)電。”就不用交電費(fèi)，消耗資源了。
還有黑板變成了給大屏幕一樣的東西，老師想寫字就用手寫字，而且不傷手。
學(xué)生每人有一臺(tái)電腦，都是送的，學(xué)生想回答問題就直接把答案打到電腦上，并發(fā)送給老師，老師一點(diǎn)擊就可以回復(fù)、或者看他寫的對不對，并且電腦和大屏幕都不損傷眼睛。
我發(fā)明的教室冬暖夏涼，還有一個(gè)很好的環(huán)境，在那里住的同學(xué)都百分之一萬的'不生病，如果有壞人裝成同學(xué)的家庭成員，放心，門口都有電子眼，能識(shí)別你的家人，就不用擔(dān)心你被抓走了。
怎樣？我發(fā)明的教室好吧？我相信，一定會(huì)有這種教室的！
未來的教室作文 篇43
你們知道3987年的教室什么樣的子的嗎？今天就由我來帶你去看一看吧。
我先說一說未來教室里智能超強(qiáng)的課桌吧。教室里的課桌改變了很多。如果你在上課的時(shí)候隨心所欲地開小差，課桌就會(huì)變紅，老師就按下一個(gè)按鈕。課桌上就會(huì)出現(xiàn)“上課請認(rèn)真聽講”的幾個(gè)字。如果你的東西掉到了地上，課桌上就會(huì)伸出一只機(jī)械手幫你去撿。你的課桌里如果太亂，只要按下一個(gè)按鈕，課桌就會(huì)幫你整理好。
教室里的黑板也很神。只要老師說出來那些字就會(huì)浮現(xiàn)在黑板上，下課了那些字就會(huì)消失，就用不著粉筆和黑板檫了。
每個(gè)人都會(huì)有一本方便快捷的彩色書，上什么課，它就會(huì)變成什么書。盲人小朋友來上課只要碰下書，就會(huì)有一個(gè)聲音把那段內(nèi)容讀出來，讓盲人小朋友跟讀。一本書就能讓課堂變的妙趣橫生。
教室里的電風(fēng)扇也很有趣。在炎炎烈日的時(shí)候，電風(fēng)扇會(huì)吹出涼爽的'風(fēng)。北風(fēng)呼嘯的時(shí)，電風(fēng)扇里又會(huì)吹出溫暖的風(fēng)。
最厲害的就是教室里的墻了。教室的墻會(huì)虛擬實(shí)境，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天雪花飛舞。
未來的教室真神奇，我相信教室一定會(huì)變得更加美麗。
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